第八课 学习借鉴外来文化的有益成果-【考点全透视】2025年高考政治一轮复习考点精讲课件（统编版必修4）

2025届高三政治一轮复习 必修4 哲学与文化 第三单元　文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第一单元 探索世界与 把握规律 第二单元认识社会与价值选择 第2课：探究世界的本质 第1课：时代精神的精华 第4课：探索认识的奥秘 第3课：把握世界的规律 第5课：寻觅社会的真谛 第6课：实现人生的价值 辩证唯物主义 历史唯物主义 第三单元 文化传承与 文化创新 文 化 哲学 第7课：继承和发展中华优秀传统文化 第8课：学习借鉴外来文化有益成果 第9课：发展中国特色社会主义文化 哲学基本理论 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 不忘本来 吸收外来 面向未来 知识体系 2 文化部分体系构建 （面向未来） 纵向 传承 （不忘本来） 继承发展 中华优秀 传统文化 横向 交流 （吸收外来） 学习借鉴外来文化 的有益成果 文化传承 与 文化创新 中华优秀传统文化 中华民族精神 文化 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的民族性与多样性 创新 发展 发展 中国特色 社会主义 文化 文化发展的必然选择 文化强国与文化自信 文化发展的基本路径 坚定理想信念 坚持以人民为中心 立足时代之基 回答时代问题 融通不同资源 实现综合创新 考情解读 课程标准 近年考情 高频考点 1.描述文化民族性的地位、体现及作用，文化多样性的原因、重要性、要求。 2．解释并论证文化交流的意义，理解在文化交流过程中应注意的问题，理解文化交融的原因、意义。 3．辩证分析学习借鉴外来文化的正确态度，理解文化交流互鉴中应该坚持的原则 2024年浙江高考 民族文化（选择题） 2024年北京高考 文化交流（主观题） 2024 山东 全国 湖南 安徽（选择题） 2023广东（选择题、主观题） 2023湖南、海南、辽宁、山东、全国（选择题） 高频点： 1.文化的民族性； 世界文化与民族文化的关系。 2.理解文化多样性的价值。 3.明确文化交流互鉴的途径和意义。 4.增强中华文明的传播力与影响力。 难点： 1.世界文化与民族文化（共性与个性）的关系。 2.为什么不能说文化趋同？（万金油陷阱）。 3.区分文化交流与文化交融。 考点一 文化的民族性与多样性 一、文化具有民族性 是 什 么 形成 核心和灵魂 体现 　 为 什 么 地位 作用 民族自身历史发展的产物和人民智慧的结晶,也是吸收、借鉴和融合了其他民族优秀文化的结果。 价值观是民族文化的核心和灵魂。 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识（中华文化是中华民族独特的精神标识） 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基 ○世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践和文化生活。 ○价值观是民族文化的核心和灵魂； 考点一 文化的民族性与多样性 二、文化具有多样性（≠文化多元性） 为什么 地位 成因 意义 怎么办 措施 （态度） 文化多样性表征文化存在的丰富程度 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。 ②文化是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值； ③只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。 ①要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性， ②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化， ③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 注意：①认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重。 ②各国文化无高低优劣之分。③不能认为文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性 正确认识民族文化与世界文化（个性与共性的关系） 文化是民族的 文化是世界的 表现 原因 辩证关系 错误倾向 ①文化是民族的，又是世界的。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。【矛盾普特关系原理】文化的世界性存在与文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来；文化的民族性和世界性并在一定条件下能够相互转化。 ②文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显。 ③文化多样性促进文化民族性：尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展。 各民族文化都有自己的文化个性和特征 各不同民族文化存在共性和普遍规律 各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律 （1）只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律； （2）只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异。 考点二 文化交流与文化交融 一、文化交流 前提 文化多样性是文化交流的前提 地位 文化交流构成了文化发展的重要动力（≠根本动力） 意义 ①各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 ②不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。 要求 ①原则：坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。 ②我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 【注意】 1.文化交流是双向的。在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合； 2.文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。 3.推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。 考点二 文化交流与文化交融 二、文化交融 原因 对文化发展 ①文化交融推动文化的发展。文化是民族的，又是世界的。 文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 对本国 ②通过文化交融，积极吸收借鉴外来文化的有益成果，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（文化自信、认同感、归属感） 对世界 ③推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 注意： 文化交融强调的是不同文化相互借鉴,既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。不能说成文化趋同或文化逐渐统一。 比较文化交流与文化交融 关系 文化交流 文化交融 区别 内涵不同 文化交流是一个过程，是彼此间文化的相互沟通、互通有无，也就是通过一定的方式手段使得文化得以传播 文化交融是一个结果，强调的是不同文化你中有我，我中有你，彼此渗透，推出新文化。 侧重不同 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程。 文化交融侧重的是不同文化在相互借鉴、取长补短甚至冲突碰撞之后的发展升华 实质不同　　 文化交流发生的是量变 文化交融发生的是质变 意义不同 文化交流促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治、社会的发展 不同文化相互交融，共同推动世界文化创新 联系 ①文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上； ②对文化发展的作用：文化因交流而多彩，文化因交融而丰富，推动文化发展 考点三 正确对待外来文化 错误观点 （1）彻底拒斥外来文化的文化复古主义（守旧主义和封闭主义） （2）盲目照搬西方文化的全盘西化论（历史虚无主义和民族虚无主义） 正确态度 面向世界博采众长 立足国情交流互鉴 【要求】文化发展必须保持开放的心态，面向世界，博采众长。 学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制 【原因】古不能直解今，外不能直解中；外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 【要求】坚持洋为中用，坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展 比较文化事业和文化产业 文化事业 文化产业 区 别 生产 目的 满足人民群众的文化需求,保障人民基本文化权益,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质 文化产业的主要活动是为市场生产商品,以市场需要为转移,满足人民群众一般性的文化消费需求 特征 公益性,不以营利为目的 娱乐性、营利性 运营机制 社会效益 经济效益与社会效益 联系 (1)文化事业与文化产业是文化建设的两个轮子，缺一不可,相互联系、相互促进； (2)文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑； (3)文化产业为国家创造物质财富,使国家有更多的物力和财力支持文化事业。 总结：如何对待外来文化 ①文化多样性角度：文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求,要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 ②文化交流和交融角度：文化既是民族的，又是世界的，文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。要推动文化交流与文化交融，学习借鉴外来文化的有益成果，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，推动世界文化繁荣发展。 ③面向世界，博采众长：必须坚持胸怀天下，保持开放的心态，面向世界，博采众长。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。 ④立足国情，交流借鉴：要立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 ⑤反对错误倾向的角度：要反对文化复古主义和全盘西化论两种错误的观点，坚持文化发展的正确方向。 经典例题 1、（2024·全国甲卷）中国人注重门楣文化，视匾额为建筑的脸面，“黄鹤楼”“拙政园”“荣宝斋”等匾额今天依然醒目地悬挂于门梁显要之处。匾额融书法艺术、诗文典故、习俗风尚、处世理念于一体，端庄厚重，雅俗共赏，构成承载中华民族历史记忆、地域特色与审美意趣的特有文化景观。门楣文化历久弥新的启示是( ) ①民族文化的生命力和影响力来自其传播方式创新 ②民族文化是人民群众生产经验和生活智慧的结晶 ③民族文化只有融入社会生活才能得到更好的传承 ④民族文化的内涵和表现形式取决于人们的精神追求 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 经典例题 2、（2023·浙江高考）1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明（    ） ①文化是一个民族生存和发展的精神根基     ②文化多样性是民族文化发展的内在要求 ③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体     ④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 经典例题 3．（2022·全国·统考高考真题）2022年2月举办的北京第二十四届冬季奥林匹克运动会被誉为一届“无与伦比”的冬奥会，近3000名中外运动健儿闪耀赛场，18000多名赛会志愿者默默奉献，2项世界纪录和17项冬奥会纪录被刷新，带动中国3亿多人参与冰雪运动，是迄今收视率最高的一届冬奥会，完美演绎了“更快、更高、更强更团结”的奥林匹克格言。这表明（   ） ①体育运动以彰显文化自信为根本价值追求 ②人民是体育运动的价值创造者和价值享受者 ③体育运动具有塑造人生、促进全面发展的育人功能 ④体育运动是消弭文化差异、促进文化融合的重要手段 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 经典例题 4．（2023·全国·模拟预测）2022年第4届亚残运会吉祥物“飞飞”（见图）的设计灵感源自良渚文化中“神鸟”的形象，并结合奥林匹克精神，希望以“飞飞”为寄托，展现残疾人运动员追逐梦想、飞跃自我的精神状态。这带给我们的文化启迪有（   ） ①传统文化是产生优秀文化作品的源泉 ②文化创作应坚持面向世界、博采众长 ③文化创作不能摒弃对传统文化的批判继承 ④继承文化不忘本来、吸收外来就能充满活力 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ B 经典例题 5．（2023·浙江1月）20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知（ ） ①文化既是民族的又是世界的 ②文化交流构成了文化发展的重要动力 ③文化交流互鉴应以我为主，为我所用 ④中国传统文化是在批判中不断发展的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 经典例题 6.阅读材料，完成下列要求。 第四届中国国际进口博览会暨虹桥国际经济论坛开幕式于11月5日在上海举行。进博会是一场汇集了全球创新产品和前沿技术的盛会，这里不仅有商品和服务的交易，同时也有文化和理念的交流，从东帝汶的特色咖啡到秘鲁的羊驼制品，再到韵味十足的海派非遗。如同百川入海，不同文化在上海融合，让这里成为精彩汇聚的舞台。充满自信的本土文化、淋琅满目的国际文化、世界一流的顶级赛事……灵感在这里碰控交融，上海化身为一座激情鸣响的舞台。不同地区的文化在这里汇聚，共同勾勒出一幅关关与共的世界文明大画卷。 结合材料，运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的知识，谈谈如何勾勒世界文明火画卷。 经典例题 面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。 文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。对待国际文化，我们要求同存异、取长补短，加强交流、学习和借鉴，推动我国文化的进步和世界文化的发展。 文化交融推动文化的发展。积极借鉴外国文化的长处和精华，推动我国文化的进步和世界文明的发展。 面向世界，博采众长。对待外来文化保持开放的心态，学习借鉴一切有利于我国社会主义文化事业发展的有益经验。 立足国情，交流互鉴。坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用。借鉴外来文化必须从本国国情出发，决不能简单照搬照抄。 本课知识体系 $$