专题04 天气与气候-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级地理上学期期末真题分类汇编(辽宁专用)
2024-12-12
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2份
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20页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 12.06 MB |
| 发布时间 | 2024-12-12 |
| 更新时间 | 2024-12-12 |
| 作者 | 醉醺醺小熊🍼 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2024-12-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49237426.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
备战2024-2025学年七年级地理上学期期末真题分类汇编(辽宁专用)
专题04 天气与气候
(考试时间:45分钟 试卷满分:40分)
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15个小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
(23-24七年级上·辽宁沈阳·期末)菲律宾薄荷岛中部丘陵上的草在雨季时为绿色,旱季时被炎热的太阳晒干变成咖啡色,酷似巧克力,因此得名“巧克力山”。如图为薄荷岛的气温和降水量图,读图完成下面小题。
1.结合上面两图,薄荷岛( )
A.为热带草原气候 B.降水季节变化不明显
C.气温年较差大 D.为热带季风气候
2.如果我们到菲律宾旅游。能够欣赏到咖啡色“巧克力山”的最佳时间是( )
A.3~4月 B.5~6月 C.7~8月 D.9~10月
1.D 2.A
【解析】1.读菲律宾薄荷岛的气温和降水量图可知,薄荷岛位于热带季风气候区,旱雨两季分明,降水集中在6月至10月,降水季节变化明显,气温年较差小,ABC错误,故选D。
2.菲律宾薄荷岛属于热带季风气候,气候特征是终年高温,降水分为旱雨两季,雨季是6月至10月,降水丰富;旱季是11月至次年的4月,降水稀少。因此,能够欣赏到咖啡色“巧克力山”的时间是旱季,11月至次年的4月,BCD错误,故A正确,选A。
【点睛】观察气温曲线图,可以知道气温最高月和气温最低月,气温最高值和气温最低值,观察降水量柱状图,可以知道降水集中的月份和各月降水量。
3.(17-18七年级上·全国·课后作业)聊城市某日的天气预报为“晴转多云,北风六级,最低温8℃,最高温18℃”,以下卡片信息显示正确的是( )
A. B.
C. D.
3.A
【详解】据所学知识可知,风杆上的小横道叫风尾,风杆上画有风尾的一方,即指示风向,标在风杆的左侧,风级的表示方法是:一道风尾,风力是2级,二道风尾,是4级风,一个风旗表示8级风。A表示晴转多云,北风六级,最低气温8℃,最高气温18℃,A符合题意;B选项表示晴转阴,北风六级,最低气温8℃,最高气温18℃,C选项表示晴转阴,南风四级,最低气温8℃,最高气温18℃,D选项表示晴转多云,南风六级,最低气温8℃,最高气温18℃,BCD不符合题意。故选A。
4.(23-24七年级上·辽宁沈阳·期末)下图为亚欧大陆传统民居的墙壁厚度示意图,产生这种变化的原因是( )
A.环保意识的差异 B.降水的差异
C.冬季气温的差异 D.获取建筑材料难易的程度
4.C
【详解】亚欧大陆自大西洋沿岸到大陆内部,气候由海洋性过渡为大陆性,图中所示民居的墙壁厚度自西向东越来越厚,产生这种变化的原因是冬季气温的差异,墙壁厚实,有利于御寒,C正确,ABD错误。故选C。
(23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期末)下图是某山脉的迎风坡和背风坡成云致雨示意图。读图,完成下面小题。
5.图中降水最多的地点是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6.图中降水随地形变化规律正确的是( )
A.距海越远,降水越多 B.背风坡降水多
C.海拔越高,降水越多 D.迎风坡降水多
5.B 6.D
【解析】5.读图可知,甲、乙位于迎风坡,但由于甲处于较靠近海平面的地势低平地区,水汽缺少抬升,降水少,A错误;乙位于地势较高的迎风坡,受地形对湿润气流的抬升冷却影响,利于水汽凝结,形成降雨,B正确;丙、丁位于背风坡,降水少,CD错误。故选B。
6.图中降水随地形变化规律正确的是迎风坡降水多,背风坡降水少,B错误;D正确;与海陆位置无关,A错误;无法证明海拔越高,降水越多,C错误。故选D。
【点睛】降水类型有四种:地形雨,湿润气流遇到山脉等高地阻挡时被迫抬升而气温降低形成。对流雨,时常出现于热带或温带的夏季午后。锋面雨,锋面有系统性的云系,但并不是每一种云都能产生降水。台风雨,台风活动带来的降水。
(23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期末)下表示意我市某周天气预报,读图完成下面小题。
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
-3~4℃
微风
-1~9℃
微风
-4~7℃
微风
-3~9℃
微风
-2~7℃
微风
-1~8℃
北风4-5级
-5~4℃
北风5-6级
7.该周,我市气温日较差最大的一天是( )
A.周二 B.周四 C.周六 D.周日
8.下列天气播报,正确的是( )
A.周一:小雪转大雪 B.周三:晴转阴,气温回升
C.周五:有雾,不利于户外运动 D.周六:多云,有沙尘天气
7.B 8.C
【解析】7.气温日较差是指一天中最高气温与最低气温的差,读图计算可知,从周一到周日的气温日较差分别是7℃、 10℃、11℃、12℃、9℃、9℃、9℃,所以气温日较差最大的是周四。根据题意,故选B。
8.熟记常用的天气符号可知,周一天气是中雪转阴,周三天气是晴转多云、气温较周二下降,周五有雾、不利于户外运动,周六雾转多云,没有沙尘暴。故ABD不正确,C正确。根据题意,故选C。
【点睛】天气是指短时间内阴晴、风雨、冷热等的大状况,它是时刻在变化的,天气与人们的生产生活密切相关。
(23-24七年级上·辽宁朝阳·期末)读某地气温日变化曲线图(如图),完成下面小题。
9.此地10月11日最高气温出现在( )
A.中午12点 B.午后两点左右 C.日出前后 D.日落前后
10.此地此日气温最低值可能为下列中的( )
A.13.2℃ B.8.7℃ C.12.2℃ D.5.8℃
11.导致一天中气温变化的主要原因是( )
A.地球的公转 B.地球的自转 C.地球的形状 D.纬度的变化
9.B 10.D 11.B
【解析】9.读图可知,从图中可以看出一天中的最高气温出现在午后两点,气温为23.8℃,最低气温出现在日出前后,B正确,ACD错误。故选B。
10.读图可知,从图中可以看出一天中的最高气温出现在午后两点,最低气温出现在日出前后,最低气温小于8.7℃,约为5.8℃。D正确,ABC错误。故选D。
11.造成一天中气温变化的主要原因是由于地球的自转运动,早晚时正午太阳高度角小,正午最太阳高度角达到最大,在地面持续升温后气温升高,B正确,ACD错误。故选B。
【点睛】一天中的最高气温出现在下午14:00左右,最低气温出现在日出前后。
12.(23-24七年级上·辽宁盘锦·期末)下列表示沙尘暴符号的是( )
A. B. C. D.
12.D
【详解】读图可知,A表示多云,B表示晴,C表示台风,D表示沙尘暴。根据题意,故选D。
(23-24七年级上·辽宁大连·期末)2023年7月26日10时,中央气象台发布今年首个台风红色预警,第5号台风“杜苏芮”正在逼近我国南海。读图,完成下面小题。
13.台风是我国东南沿海地区常见的一种灾害性天气,下列表示台风的天气符号是( )
A. B. C. D.
14.27日2时,台风“杜苏芮”中心的经纬度大致是( )
A.20°S,120°E B.20°N,120°E C.20°N,120°W D.20°S,120°W
15.“杜苏芮”行进的方向是( )
A.西北 B.东南 C.东北 D.西南
13.D 14.B 15.A
【解析】13.读图可知A表示冰雹,A错。B表示小雨,B错。C表示沙尘暴,C错。D表示台风,D对。故选D。
14.读图可知,根据经纬度的变化规律,经度数向东增加的是东经,向西增加的是西经;纬度数向北增加是北纬,向南增加是南纬。读图可知,台风“杜苏芮”生成地位于(20°N,120°E),故B对,ACD错。故选B。
15.读图可知,经线指示南北方向,纬线指示东西方向,由此可判断台风“杜苏芮”的大致移动方向是由东南向西北。故A对,可排除BCD,故选A。
【点睛】台风,属于热带气旋的一种。热带气旋是发生在热带或亚热带洋面上的低压涡旋,是一种强大而深厚的“热带天气系统”。中国把西北太平洋的热带气旋按其底层中心附近最大平均风力(风速)大小划分为6个等级,其中心附近风力达12级或以上的,统称为台风。
第II卷
二、综合题:本题共4题,共25分。
16.(23-24七年级上·辽宁沈阳·期末)辽宁某中学地理兴趣小组以“气候与人类活动”为题目开展主题式学习。阅读“世界部分气候类型分布及部分地区生活景观图(图1)”,一起完成探究活动。(每空1分共7分)
探究活动一:气候对人类活动的影响
(1)青稞是一种适宜生长在低温条件下的农作物(如图a)。青藏高原成为青稞主要种植区的原因是 (从地形角度分析)。
(2)骆驼耐旱,是甲区域主要的传统运输工具(如图b),原因是甲区域为 (填气候类型名称),常年干旱。
(3)民居建筑往往和气候有关.赤道地区的大多数传统民居是高脚屋(如图c),原因是: (从降水的分布方面分析)。
(4)归纳:综上所述,气候深刻地影响着人类生产和生活,例如农业生产、 等。
探究活动二:人类活动对气候的影响
(5)在2009年的世界气候大会上,太平洋岛国斐济一位女孩哽咽地说:“我有一个愿望:多年后我们还可以拥有这些美丽的岛屿……气候变暖对我们的影响最大。”你认为气候变暖对岛国斐济的影响是__________。
(6)将如图内容补充完整,阐释人类活动是如何导致全球气候变暖的。
①
(7)为遏制全球气候变暖的趋势,中国提出“碳达峰”和“碳中和”战略目标。读图2,中国计划在 年实现“碳达峰”。同学们纷纷为我国顺利实现“碳中和”目标献计献策,请把你在日常生活中好的做法分享给大家: 。
16.(1)青藏高原海拔高,气温低
(2)热带沙漠气候
(3)赤道地区降水多,底层架空,利于通风散热,屋顶有斜坡利于排水
(4)民居特点、交通工具
(5)全球气候变暖,冰川融化,海平面不断上升,岛国斐济可能会被淹没。
(6)砍伐森林
(7) 2030 植树造林、绿色出行、多乘坐公共交通、双面使用纸张、减少使用一次性筷子
【分析】本题以世界部分气候类型分布及部分地区生活景观图为材料设置试题,涉及气候对农业生产、交通工具、民居特点的影响、人类活动对气候的影响等相关知识点,考查学生的知识迁移运用能力。
【详解】(1)青藏高原是世界上海拔最高的高原,海拔高,气温低,适宜青稞的生长。
(2)甲位于非洲北部,有全球最大的沙漠撒哈拉沙漠,以热带沙漠气候为主,全年高温少雨。
(3)降水一般影响的是民居屋顶坡度,赤道地区气温高多对流雨,降水丰富,所以高脚屋多为斜顶,利于排水,底层架空,利于通风散热。
(4)归纳:综上所述,气候深刻地影响着人类生产和生活,图a表示影响了农业生产,图b表示影响了交通工具,图c表示影响了民居特点。
(5)气候变暖会使得冰川融化,海平面上升,会淹没沿海低地和海拔较低的小岛,所以岛国斐济可能会被淹没。
(6)人类燃烧煤、石油等矿物会大量排放二氧化碳,人类砍伐森林,会减少森林对二氧化碳的吸收,这两个主要原因使得全球二氧化碳浓度增加,全球气候变暖。
(7)读图2可知,中国计划在2030年实现“碳达峰”,为我国顺利实现“碳中和”目标,日常生活中大家要减少二氧化碳的排放,促进二氧化碳的吸收,具体措施可以有植树造林、绿色出行、多乘坐公共交通、双面使用纸张、减少使用一次性筷子等。
【点睛】全球变暖的人为原因:①燃烧煤、石油等矿物会大量排放二氧化碳②破坏森林,乱砍乱伐。
17.(21-22七年级上·辽宁沈阳·期末)读图,回答下列问题。(每空1分共5分)
(1)图一中⑥属于 气候。在图二中,与图一中⑤气候特点相符的是 (填字母)
(2)①②③三地气候的共同特点是 ,三地气候类型气温差异的主要影响因素是 。
(3)影响③④⑤三地降水差异的主要因素是 。③地区的气候特点是 。
17.(1) 热带雨林 B
(2) 雨热同期 纬度因素
(3) 海陆因素 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
【分析】本题以世界气候类型分布图和气候资料图为材料,考查气候资料图的判读、气候类型的分布、影响气候的因素等,解答此题的方法是据图中所示的信息解答,属于常见的综合题。
【详解】(1)图一中⑥位于南美洲的亚马孙平原,该地属于热带雨林气候,全年高温多雨。在图二中,与图一中⑤气候特点相符的是B图所示的温带海洋性气候,气候特点是终年温和湿润。
(2)①②③三地气候的共同特点是雨热同期,都属于季风气候;三地气候类型气温差异的主要影响因素是纬度因素。
(3)影响③④⑤三地降水差异的主要因素是海陆因素,中纬度地区距海近,降水量多。③地区的气候特点是夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,属于温带季风气候。
18.(23-24七年级上·辽宁沈阳·期末)[探究实践]
某中学地理兴趣小组开展以“探究在相同条件下干沙和水的温度变化差异”为主题的地理实验活动。邀请你和他们一起对实验数据进行分析,共同完成本次实验。(每空1分共6分)
实验目的:通过记录一日内在相同条件下干沙和水的温度随时间的变化,观察、分析干沙和水的温度变化差异。
实验设备:玻璃容器、干沙、水、温度传感器、温度记录仪。
实验过程:①用两个相同的玻璃容器,一个装入干沙,另一个装入相同质量的水。
②将两个容器同时放置在室外,在天气状况相同的条件下,插入温度传感器进行自动测温,每15分钟测温记录1次。
③将所得数据做成图表,如图所示。
探究过程:
(1)白天日照越强烈,实验效果越明显。比较干沙和水的温度变化幅度:7:00—14:00,随着气温的上升,干沙的升温幅度更 ;14:00—18:00,随着气温的下降, 的降温幅度更大。比较一日内气温最高和最低时段干沙和水的温度高低:13:00—14:00,干沙的温度更高:4:00—5:00, 的温度更低。
归纳总结及拓展延伸:
(2)根据上述分析过程,请你尝试归纳本次实验结论: (提示:说明在相同条件下,干沙和水升温、降温的快慢差异);根据上述实验推断,如果不考虑地形因素,在纬度相同的条件下,陆地和海洋相比,气温年较差更大的是 。
联系实际:
(3) 生活中有很多实际情况符合上述实验,请你列举出生活中的一个类似现象或一次实际经历: 。
18.(1) 大 干沙 干沙
(2) 在相同条件下,干沙升温快,降温也快 陆地
(3)夏季,在沿海地区会感觉比在内陆地区凉爽/夏季,站在河水中比站在岸边的沙滩上凉快。(可以从生活体会出发,言之有理即可)
【分析】本题以探究在相同条件下干沙和水的温度变化差异实验为背景,设置三道小题,涉及气温的变化和影响气温的主要因素等内容,重点考查学生从图中获取信息的能力。
【详解】(1)比较干沙和水的温度变化幅度:7:00-14:00,水温由25℃左右上升至33℃左右,干沙温度由25℃左右上升至35℃左右,可知,干沙与水的温度均呈现上升趋势,且干沙的温度变化较大。14:00-18:00,干沙与水的温度均呈现下降趋势,二者均降至24℃左右,可知干沙的降温幅度更大。4:00-5:00,干沙与水的温度均为一天之中最低,且干沙的温度更低。
(2)根据上述分析过程,可得出本次实验结论:在相同条件下,由于热力性质差异,干沙比水的升温更快、降温也更快。根据上述实验推断,如果不考虑地形因素,在纬度相同的条件下,陆地和海洋相比,陆地吸收(或放出)热量的速度比海洋吸收(或放出)热量的速度快,所以陆地气温变化要比海洋大,即年较差更大的是陆地。
(3)由于海陆因素的影响,距海近,一日或一年中的气温变化幅度小;距海远,一日或一年中的气温变化幅度大,所以滨海城市,与同纬度的内地城市对比,气温年较差更小。生活中有很多实际情况符合上述实验,如:夏季,在沿海地区会感觉比在内陆地区凉爽,站在河水中比站在岸边的沙滩上凉快等。
19.(23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期末)学习世界气候,感受自然奇迹。气候是自然环境中最活跃的要素,某中学地理课堂以“走近气候”为主题开展学习活动。阅读图文资料,完成下列问题。(每空1分共7分)
【读取信息】
(1)读四幅气温曲线与降水柱状图,依据降水柱状图,属于全年多雨的是 (填序号),综合冷热和干湿状况,可归纳出③地的气候特征为 。
【总结判断】
(2)A地的气候类型是 ,该种气候的气温和降水与 图(填序号)相吻合。
【拓展延伸】
(3)说出四幅气温曲线与降水量柱状图中②气候类型是_________夏季的气候特点 ,根据水果的生长习性,下列三种水果中在该气候区盛产的是 。
19.(1) ④ 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
(2) 热带雨林气候 ④
(3) 地中海气候 炎热干燥 油橄榄
【分析】本大题以“世界气候类型分布图”和“四种气候类型图”为材料设置试题,涉及气候类型、气候特征等相关知识点,考查学生获取和解读地理信息,调动和运用地理知识和基本技能的能力,体现综合思维、区域认知、地理实践力的地理核心素养。
【详解】(1)读四幅气温曲线与降水柱状图,依据降水柱状图,属于全年多雨的是④,属于全年少雨的是①,属于冬季多雨的是②,属于夏季多雨的是③,综合冷热和干湿状况,可归纳出③地的气候特征为夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
(2)读图可知,图中A地位于赤道附近,其气候类型是热带雨林气候,特征是全年高温多雨,故该种气候的气温和降水与④图相吻合。
(3)四幅气温曲线与降水量柱状图中②气候类型为地中海气候,夏季的气候特点炎热干燥,根据盛产油橄榄生长习性,喜光照,地中海气候夏季光照充足,早春、晚冬生长阶段需水较多,地中海气候冬季多雨,故适合油橄榄生长。
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备战2024-2025学年七年级地理上学期期末真题分类汇编(辽宁专用)
专题04 天气与气候
(考试时间:45分钟 试卷满分:40分)
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15个小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
(23-24七年级上·辽宁沈阳·期末)菲律宾薄荷岛中部丘陵上的草在雨季时为绿色,旱季时被炎热的太阳晒干变成咖啡色,酷似巧克力,因此得名“巧克力山”。如图为薄荷岛的气温和降水量图,读图完成下面小题。
1.结合上面两图,薄荷岛( )
A.为热带草原气候 B.降水季节变化不明显
C.气温年较差大 D.为热带季风气候
2.如果我们到菲律宾旅游。能够欣赏到咖啡色“巧克力山”的最佳时间是( )
A.3~4月 B.5~6月 C.7~8月 D.9~10月
3.(17-18七年级上·全国·课后作业)聊城市某日的天气预报为“晴转多云,北风六级,最低温8℃,最高温18℃”,以下卡片信息显示正确的是( )
A. B.
C. D.
4.(23-24七年级上·辽宁沈阳·期末)下图为亚欧大陆传统民居的墙壁厚度示意图,产生这种变化的原因是( )
A.环保意识的差异 B.降水的差异
C.冬季气温的差异 D.获取建筑材料难易的程度
(23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期末)下图是某山脉的迎风坡和背风坡成云致雨示意图。读图,完成下面小题。
5.图中降水最多的地点是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6.图中降水随地形变化规律正确的是( )
A.距海越远,降水越多 B.背风坡降水多
C.海拔越高,降水越多 D.迎风坡降水多
(23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期末)下表示意我市某周天气预报,读图完成下面小题。
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
-3~4℃
微风
-1~9℃
微风
-4~7℃
微风
-3~9℃
微风
-2~7℃
微风
-1~8℃
北风4-5级
-5~4℃
北风5-6级
7.该周,我市气温日较差最大的一天是( )
A.周二 B.周四 C.周六 D.周日
8.下列天气播报,正确的是( )
A.周一:小雪转大雪 B.周三:晴转阴,气温回升
C.周五:有雾,不利于户外运动 D.周六:多云,有沙尘天气
(23-24七年级上·辽宁朝阳·期末)读某地气温日变化曲线图(如图),完成下面小题。
9.此地10月11日最高气温出现在( )
A.中午12点 B.午后两点左右 C.日出前后 D.日落前后
10.此地此日气温最低值可能为下列中的( )
A.13.2℃ B.8.7℃ C.12.2℃ D.5.8℃
11.导致一天中气温变化的主要原因是( )
A.地球的公转 B.地球的自转 C.地球的形状 D.纬度的变化
12.(23-24七年级上·辽宁盘锦·期末)下列表示沙尘暴符号的是( )
A. B. C. D.
(23-24七年级上·辽宁大连·期末)2023年7月26日10时,中央气象台发布今年首个台风红色预警,第5号台风“杜苏芮”正在逼近我国南海。读图,完成下面小题。
13.台风是我国东南沿海地区常见的一种灾害性天气,下列表示台风的天气符号是( )
A. B. C. D.
14.27日2时,台风“杜苏芮”中心的经纬度大致是( )
A.20°S,120°E B.20°N,120°E C.20°N,120°W D.20°S,120°W
15.“杜苏芮”行进的方向是( )
A.西北 B.东南 C.东北 D.西南
第II卷
二、综合题:本题共4题,共25分。
16.(23-24七年级上·辽宁沈阳·期末)辽宁某中学地理兴趣小组以“气候与人类活动”为题目开展主题式学习。阅读“世界部分气候类型分布及部分地区生活景观图(图1)”,一起完成探究活动。(每空1分共7分)
探究活动一:气候对人类活动的影响
(1)青稞是一种适宜生长在低温条件下的农作物(如图a)。青藏高原成为青稞主要种植区的原因是 (从地形角度分析)。
(2)骆驼耐旱,是甲区域主要的传统运输工具(如图b),原因是甲区域为 (填气候类型名称),常年干旱。
(3)民居建筑往往和气候有关.赤道地区的大多数传统民居是高脚屋(如图c),原因是: (从降水的分布方面分析)。
(4)归纳:综上所述,气候深刻地影响着人类生产和生活,例如农业生产、 等。
探究活动二:人类活动对气候的影响
(5)在2009年的世界气候大会上,太平洋岛国斐济一位女孩哽咽地说:“我有一个愿望:多年后我们还可以拥有这些美丽的岛屿……气候变暖对我们的影响最大。”你认为气候变暖对岛国斐济的影响是__________。
(6)将如图内容补充完整,阐释人类活动是如何导致全球气候变暖的。
①
(7)为遏制全球气候变暖的趋势,中国提出“碳达峰”和“碳中和”战略目标。读图2,中国计划在 年实现“碳达峰”。同学们纷纷为我国顺利实现“碳中和”目标献计献策,请把你在日常生活中好的做法分享给大家: 。
17.(21-22七年级上·辽宁沈阳·期末)读图,回答下列问题。(每空1分共5分)
(1)图一中⑥属于 气候。在图二中,与图一中⑤气候特点相符的是 (填字母)
(2)①②③三地气候的共同特点是 ,三地气候类型气温差异的主要影响因素是 。
(3)影响③④⑤三地降水差异的主要因素是 。③地区的气候特点是 。
18.(23-24七年级上·辽宁沈阳·期末)[探究实践]
某中学地理兴趣小组开展以“探究在相同条件下干沙和水的温度变化差异”为主题的地理实验活动。邀请你和他们一起对实验数据进行分析,共同完成本次实验。(每空1分共6分)
实验目的:通过记录一日内在相同条件下干沙和水的温度随时间的变化,观察、分析干沙和水的温度变化差异。
实验设备:玻璃容器、干沙、水、温度传感器、温度记录仪。
实验过程:①用两个相同的玻璃容器,一个装入干沙,另一个装入相同质量的水。
②将两个容器同时放置在室外,在天气状况相同的条件下,插入温度传感器进行自动测温,每15分钟测温记录1次。
③将所得数据做成图表,如图所示。
探究过程:
(1)白天日照越强烈,实验效果越明显。比较干沙和水的温度变化幅度:7:00—14:00,随着气温的上升,干沙的升温幅度更 ;14:00—18:00,随着气温的下降, 的降温幅度更大。比较一日内气温最高和最低时段干沙和水的温度高低:13:00—14:00,干沙的温度更高:4:00—5:00, 的温度更低。
归纳总结及拓展延伸:
(2)根据上述分析过程,请你尝试归纳本次实验结论: (提示:说明在相同条件下,干沙和水升温、降温的快慢差异);根据上述实验推断,如果不考虑地形因素,在纬度相同的条件下,陆地和海洋相比,气温年较差更大的是 。
联系实际:
(3)生活中有很多实际情况符合上述实验,请你列举出生活中的一个类似现象或一次实际经历: 。
19.(23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期末)学习世界气候,感受自然奇迹。气候是自然环境中最活跃的要素,某中学地理课堂以“走近气候”为主题开展学习活动。阅读图文资料,完成下列问题。(每空1分共7分)
【读取信息】
(1)读四幅气温曲线与降水柱状图,依据降水柱状图,属于全年多雨的是 (填序号),综合冷热和干湿状况,可归纳出③地的气候特征为 。
【总结判断】
(2)A地的气候类型是 ,该种气候的气温和降水与 图(填序号)相吻合。
【拓展延伸】
(3)说出四幅气温曲线与降水量柱状图中②气候类型是_________夏季的气候特点 ,根据水果的生长习性,下列三种水果中在该气候区盛产的是 。
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