第八单元专练篇·02：分数的简单计算-2024-2025学年三年级数学上册典型例题系列（原卷版+解析版）人教版

1 / 3 2024-2025 学年三年级数学上册典型例题系列 第八单元专练篇·02：分数的简单计算 一、填空计算部分。 1．看图列式计算。 ( )－( )＝( )。 2． 1 7 再加( )个 ( ) ( ) 就是 1。 3．3个 14的和是( )；7个 1 9 加 2个 1 9 是( )个 1 9 ，也就是( )。 4．妈妈买了一盒樱桃，丁丁上午吃了 2 9 ，下午和上午吃的同样多，丁丁一共吃 了这盒樱桃的    。如果这盒樱桃有 63颗，丁丁一共吃了( )颗。 5．小丽过生日，全家一起吃蛋糕。爸爸把蛋糕平均切成 6份，小丽吃了其中的 3份，妈妈吃了这块蛋糕的 2 6 ，剩下的爸爸全部吃完。爸爸吃了这块蛋糕的    ， 妈妈吃了其中的( )份。 6．一个西瓜，吃了它的 49 ，还剩下它的( )，吃了的比剩下的少( )。 7．一张正方形纸，做纸花用去了 38，做小旗用去了 2 8 ，一共用去了这张纸的    ， 还剩下这张纸的    。 8．一张长方形纸的 1 6 涂蓝色，未涂色的部分占这张纸的    。 9．把一个蛋糕平均分成 8块，妈妈和小丽都吃了 2块，爸爸吃了 3块，他们一 共吃了这个蛋糕的         （ ） （ ） ，还剩下这个蛋糕的         （ ） （ ） 。 10．        1 5 6 6 6   ，括号里最大能填( )。 2 / 3 二、直接计算部分。 11．直接写出得数。 1 3 5 5   5 2 7 7   11 4   1 1 10 10   1 1 3 3   1 1 9 9   4 2 5 5   6 5 7 7   12．直接写得数。 6 2 7 7   1 1 2 2   5 2 8 8   1 2 4 4   2 2 5 5   8 3 9 9   6 1 7 7   11 5   13．计算下面各题。 3 1 5 5   5 2 7 7   4 1 9 9   6 3 6 6   21 3   1 5 6 6   7 4 8 8   1 3 4 4   14．计算下面各题。 2 1 4 4   2 2 7 7   4 1 8 8   1 3 5 5   4 3 6 6   4 2 5 5   41 7   5 3 9 9   15．计算。 1 1 2 2 ＋ 9 3 10 10   5 3 6 6   1 3 5 5 ＋ 51 9   8 1 9 9   4 2 7 7 ＋ 2 7 10 10   三、看图列式计算部分。 16．看图列式计算。 。 3 / 3 17．看图列式计算。 。 18．看图列式计算。 。 19．看图列式计算。 20．看图列式计算。 2024-2025学年三年级数学上册典型例题系列 第八单元专练篇·02：分数的简单计算 一、填空计算部分。 1．看图列式计算。 ( )－( )＝( )。 2．再加( )个就是1。 3．3个的和是( )；7个加2个是( )个，也就是( )。 4．妈妈买了一盒樱桃，丁丁上午吃了，下午和上午吃的同样多，丁丁一共吃了这盒樱桃的。如果这盒樱桃有63颗，丁丁一共吃了( )颗。 5．小丽过生日，全家一起吃蛋糕。爸爸把蛋糕平均切成6份，小丽吃了其中的3份，妈妈吃了这块蛋糕的，剩下的爸爸全部吃完。爸爸吃了这块蛋糕的，妈妈吃了其中的( )份。 6．一个西瓜，吃了它的，还剩下它的( )，吃了的比剩下的少( )。 7．一张正方形纸，做纸花用去了，做小旗用去了，一共用去了这张纸的，还剩下这张纸的。 8．一张长方形纸的涂蓝色，未涂色的部分占这张纸的。 9．把一个蛋糕平均分成8块，妈妈和小丽都吃了2块，爸爸吃了3块，他们一共吃了这个蛋糕的，还剩下这个蛋糕的。 10．，括号里最大能填( )。 二、直接计算部分。 11．直接写出得数。                                                              12．直接写得数。                                                           13．计算下面各题。                                                                          14．计算下面各题。                                                                         15．计算。                                                 三、看图列式计算部分。 16．看图列式计算。 。 17．看图列式计算。 。 18．看图列式计算。 。 19．看图列式计算。 20．看图列式计算。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年三年级数学上册典型例题系列 第八单元专练篇·02：分数的简单计算 一、填空计算部分。 1．看图列式计算。 ( )－( )＝( )。 【答案】 1 【分析】根据分数的初步认识，将三角形看作一个整体，平均分为3份，其中的1份用分数表示是，阴影部分占其中的2份用分数表示是，用1－即可求解，据此列式计算即可。 【详解】1－＝ 2．再加( )个就是1。 【答案】6； 【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成7份，1份是，那么用1减去算出两者之间的差，即1－＝，表示6个相加，据此解答即可。 【详解】1－＝ 所以再加6个就是1。 3．3个的和是( )；7个加2个是( )个，也就是( )。 【答案】 9 1 【分析】根据分数的初步认识，将1看作一个整体，平均分为4份，其中的1份用分数表示是，3个即；将1看作一个整体，平均分为9份，其中的1份用分数表示是，7个即，2个即，相加即代表（7＋2）个，也就是其中的9份即1。据此填空即可。 【详解】＋＝1 3个的和是；7个加2个是9个，也就是1。 4．妈妈买了一盒樱桃，丁丁上午吃了，下午和上午吃的同样多，丁丁一共吃了这盒樱桃的。如果这盒樱桃有63颗，丁丁一共吃了( )颗。 【答案】；28 【分析】丁丁上午吃了，下午和上午吃的同样多，那么下午也吃了，可以先用加法算出他一共吃了多少，即＋＝。表示把这盒樱桃平均分成9份，吃了其中的4份，据此解答。 【详解】＋＝ 63÷9×4 ＝7×4 ＝28（颗） 故妈妈买了一盒樱桃，丁丁上午吃了，下午和上午吃的同样多，丁丁一共吃了这盒樱桃的。如果这盒樱桃有63颗，丁丁一共吃了28颗。 5．小丽过生日，全家一起吃蛋糕。爸爸把蛋糕平均切成6份，小丽吃了其中的3份，妈妈吃了这块蛋糕的，剩下的爸爸全部吃完。爸爸吃了这块蛋糕的，妈妈吃了其中的( )份。 【答案】；2 【分析】妈妈吃了这块蛋糕的，即妈妈吃了6份中的2份，小丽吃了其中的3份，小丽吃了这块蛋糕的，1减再减，即可求出爸爸吃了这块蛋糕的几分之几。 【详解】1－－ ＝－ ＝ 小丽过生日，全家一起吃蛋糕。爸爸把蛋糕平均切成6份，小丽吃了其中的3份，妈妈吃了这块蛋糕的，剩下的爸爸全部吃完。爸爸吃了这块蛋糕的，妈妈吃了其中的2份。 6．一个西瓜，吃了它的，还剩下它的( )，吃了的比剩下的少( )。 【答案】 【分析】一个西瓜，吃了它的，求还剩下几分之几，直接用“1”减去即可。得到了剩下的是这个西瓜的几分之几，求吃了的比剩下的少多少，也用减法计算即可。 【详解】1－＝ －＝ 故一个西瓜，吃了它的，还剩下它的，吃了的比剩下的少。 7．一张正方形纸，做纸花用去了，做小旗用去了，一共用去了这张纸的，还剩下这张纸的。 【答案】； 【分析】把一张正方形纸看作单位“1”，做纸花用去了，做小旗用去了，求一共用去了这张纸的几分之几，用加法计算。求还剩下这张纸的几分之几，用1减去一共用去的即可。 【详解】＋＝ 1－＝－＝ 一张正方形纸，做纸花用去了，做小旗用去了，一共用去了这张纸的，剩下这张纸的。 8．一张长方形纸的涂蓝色，未涂色的部分占这张纸的。 【答案】 【分析】将长方形纸看作一个整体，用整体减去涂蓝色的，剩下的就是未涂色部分占这张纸的几分之几。 【详解】1－＝ 所以，一张长方形纸的涂蓝色，未涂色的部分占这张纸的。 9．把一个蛋糕平均分成8块，妈妈和小丽都吃了2块，爸爸吃了3块，他们一共吃了这个蛋糕的，还剩下这个蛋糕的。 【答案】； 【分析】把一个蛋糕平均分成8块，妈妈和小丽都吃了2块，各吃了，爸爸吃了3块，吃了，求他们一共吃了这个蛋糕的几分之几，把妈妈、小丽和爸爸吃的几分之几相加求和即可； 把这个蛋糕看作整体“1”，用1减去他们一共吃了的几分之几，即可求得还剩下这个蛋糕的几分之几。 【详解】＋＝ ＋＝ 1－＝－＝ 把一个蛋糕平均分成8块，妈妈和小丽都吃了2块，爸爸吃了3块，他们一共吃了这个蛋糕的，还剩下这个蛋糕的。 10．，括号里最大能填( )。 【答案】3 【分析】根据题意可知，，小于的数有：、、、，其中最大的为，而＋＝，据此解答即可。 【详解】，括号里最大能填3。 二、直接计算部分。 11．直接写出得数。                                                          【答案】；；；； 0；；； 【详解】略 12．直接写得数。                                                     【答案】；1；；； ；；； 【解析】略 13．计算下面各题。                                                                        【答案】；；；； ；1；；1； 【详解】略 14．计算下面各题。                                                                     【答案】；；；； ；；； 【详解】略 15．计算。                                           【答案】1；；；； ；1；； 【详解】略 三、看图列式计算部分。 16．看图列式计算。 。 【答案】 【分析】用分数表示涂色部分，整体被平均分成几份，就在分母写几，将其中几份涂上颜色，就在分子写几；然后根据同分母分数加法的计算方法：同分母分数相加，分母不变，把分子相加即可。 【详解】              17．看图列式计算。 。 【答案】 【分析】根据分数的初步认识，将这段长度看作一个整体，平均为7份，其中的1份用分数表示是，则代表其中的3份，则代表其中的6份，再根据同分母的分数减法，分母一样，将分子相减即可。 【详解】 18．看图列式计算。 。 【答案】－＝ 【分析】由图片可知，把正方形平均分成了8份，黑色部分占其中的7份，拿去黑色其中的4份，还剩3份，据此解题。 【详解】－＝ 19．看图列式计算。 【答案】 【分析】根据题意和分数的初步认识，将1看作一个整体，平均分为9份，其中的4份用分数表示是，用减法列式计算即可。 【详解】1－＝ 该数用分数表示是。 20．看图列式计算。 【答案】 【分析】整个圆为一个整体，故看作为“1”，“1”可以看作为，把这个圆平均分成4份，拿走其中的1份，还剩3份，拿走的这1份占整个圆的，再用减法计算剩余部分占整个圆的几分之几。 【详解】 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$