上海市长宁区姚连生中学2023-2024学年（五四学制）八年级上学期期末语文试卷

2023-2024学年上海市长宁区姚连生中学八年级（上)期末语 文试卷 一、古诗文阅读(29分) 1.(12分)默写。 (1) ,固国不以山溪之险。(《得道多助，失道寡助》) (2)无可奈何花落去， 。((浣溪沙》) (3)报君黄金台上意， 。(《雁门太守行》) (4)天接云涛连晓雾 ((渔家做》) (5)杜甫的《春望》中，诗人借花鸟抒发感时伤世之情的句子是： 。。((春望》) 2.(5分)阅读下面的诗，完成问题。 饮酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还 此中有真意，欲辨已忘言 (1)这首诗的作者是」 一。“问君何能尔”中“尔“理解为 (2)下面选项中，对本诗分析不恰当的一项是 A这首诗讴歌了闲适、宁静的田园生活，反映了诗人遮离官场的欣喜之情。 B.“而无车马喧"的意思是没有那些人来人往的喧露，没有世俗的困扰。 C,"心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 D.“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了暮鸟飞还的温馨之美。 3.(12分)阅读下面两则材料，完成问题。 [甲]愚公移山（节选） 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉 阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？“杂曰：“投诸 渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之壩妻有遗男，始龀，跳往 助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息日：“汝心之 固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉：子又生孙，孙又生子：子又有子，子又有孙：子子孙孙无穷 第1页/共9页 匮也，而山不加增，何苦而不平？”“河曲智叟亡以应。 【乙]詹何钓鱼 詹何以独茧丝为纶①，芒针为钩，荆蓧为竿，剖粒为饵，引盈车之鱼于百仞之渊、汨流之中，纶不绝，钩不伸， 竿不挠。楚王闻而异之，召问其故。 詹何日：“曾闻先大夫之言，蒲且子“之弋也，弱弓纤缴”，乘风振之，连双鸽于云际，用心专，动手均也。臣因其 事，放”而学钓，五年始尽其道。当臣之临河持竿，心无杂虑，惟鱼之念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之 钩饵，犹尘埃聚沫，吞之不疑。所以能以弱制强，以轻致重也。大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事 哉？"楚王曰：“善。” (选自《列子·汤问》) [注释]①纶：钓鱼的丝绳。②芒：谷头端细长而尖锐的刺。③荆藤(dio):楚国产的细竹。④剖粒：剖开的米粒。S泪 流：湍急的河流，⑥蒲且子：古代善射者。⑦弱弓纤缴：拉力很小的弓，纤细的丝绳。缴，射鸟时系在箭上的丝绳。⑧ 连双鸽(cang):一箭连射两只黄鸭鸟。⑨放：同“仿”，o聚沫：聚找的泡沫. (1)[甲][乙两文均选自（列子），相传作者是一时期的 (2)解释下列句中加点词。 ①寒暑易节 ②五年始尽其道 (3)根据[甲][乙]两文的内容，完成填空 篇目 所叙之事 寄寓之理 [甲] 克服困难必须下定决心，坚持不解地奋斗。 [乙] 詹何用特殊的钓鱼方式，用心专一地钓上了盈车之鱼。 (4)[甲]文结尾写借助神力解决问题，其作用是侧面反映 [乙]文中詹何对楚庄王的答话，意在告诚执政者 的道理。 二、现代文阅读(26分) 1.(11分)阅读下面的文章，完成问题. 中国古典建筑艺术 刘先觉 ①中国古典建筑一般是由木结构组成的，外观上明显地分为台基、屋身和屋顶三个部分，其中屋顶通常是最引人注目的 重点。台基、屋身、屋顶的完美结合，呈现中国古典建筑的整体之美。 ②台基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有衬托效果。不少大型建筑有好几层台基，显得更加雄伟壮丽。例如，天坛 析年搬就有三层台基，总高达6米，雕栏环绕的三层汉白玉圆台，衬托着上部以蓝绿色调为主的殿宇，使之更显壮丽恢 弘 第2页/共9页 ③屋身是中国古典建筑的主体部分。一般为木结构梁架组成，木质结构通常由椎卯连结，榫卯结构有较好的减震效果， 从而保证房屋的坚固。外墙与隔墙只不过是起图护作用，因此中国俗语中有“墙倒屋不塌”的说法，因为承重构件是木 柱和梁架，而不是墙，这和现代结构中的框架原理顿为相似。建筑正面所排列的柱子形成一些“开间”，两侧的柱子排 列则组成了建筑的“进深”，它的大小与数量根据正面开间来定。开间通常是单数，而进深为双数。艺术上为了强调中 轴线与中心部位，中间的开间往往较两侧略宽，从而使单调的开间排列显出细微的变化。柱身与柱础也通过油漆与雕 刻加以修饰，使建筑更加精致与美观。 ④大型古典建筑柱顶上通常有“斗拱”，这些斗拱都是由一块块木构件组合而成，目的是为了支撑硕大的房檐，起着内外 平衡、上下连接的作用。这是中国建筑艺术中特有的部分。 ⑤屋顶是中国古典建筑艺术中最富有表现力的部分，形式多种多样，常见的有平顶、悬山顶、拱顶、庑殿顶、歇山顶、 重檐顶等十几种。这些屋顶的基本形式又可组合成复杂多变的屋顶组合形体，显示中国古典建筑的高度成就。 ⑥古典建筑屋顶的屋面一般都做有明显的曲线。屋顶上部坡度较陡，下部较平缓，既便于雨水排泄，又有利于日照与通 风。在歌山顶与庑殿顶的建筑中，屋檐都微微地向两侧升高，屋角部分明显起翘，形成翼角如飞的意境，使中国古典 建筑艺术上升到一个高峰。屋顶的形式与瓦的色彩在封建社会中也有等级的区分，其中黄色最为高贵，重檐庑殿顶则 是最高级别。屋顶上部一般都设有正脊，脊的端部大多做有脊兽或其他装饰。因此，古典建筑的屋顶不仅在艺术上没 有沉重庞大的感觉，而且还成为表现建筑艺术的重要部位。你如果登上北京的景山，从北向南俯瞰故官全景，那些高 低起伏的黄色琉璃瓦屋顶组合，真会使你如入仙境。 ⑦江南与华南一带私家古典建筑的屋顶，风格与北方官式古典建筑大有区别，它们不像北方那样严谨庄重，而是比较轻 巧精致、色调淡雅。粉墙黛瓦，潮角飞檐，分外灵动与秀丽。 (节选自《建筑艺术的语言》，有改动) (1)第②段画线部分有什么作用？ (2)第©段中加点词语“通常“能否别去？为什么？ (3)阅读第⑤~⑦段，说说“屋顶“的艺术表现力体现在哪些方面. 2.(15分)灯如红豆 侯志明 ①有句诗说“灯如红豆最相思。” ⑦夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。望着望着，有时会掉下眼泪来，不止一次 ③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小油灯。 ④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天， 晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一 手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她 浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地摞住右手的食指，斜倚在了窗台上。灯仍然在嗤嗤地发着光，没被 吹灭。知道她还会起来，我就没歧声，静静地等候着。果然，过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿 我想过去楼住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈设没有拾头，只是说“灯亮 着呢，去吧。“尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好 年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，为了孩子过年，这些活儿不但是定了 第3页/共9页 量的，而且也是限了时的。年年如此。 ⑤直到今天，在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。母亲积极面 对生活的态度，照亮了我们艰难生活的每一天。 ⑥后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。自从有了这盏灯，我们总希 望父亲天天点亮这盏灯，那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底，父亲又点 亮那盏灯，开始清点账目，我又蹭光写起作业，写完就去睡了。睡醒一觉，我发现父亲仍然在翻本子打算盘。冬天天 冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚，眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事。看着父亲着急不安的样子，我便从被窝里伸出头 问：“爹，昨了？"“没咋，有两毛钱，对不上账。"“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！“我 说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣 到。” ⑦在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难、面对选择 时推己及人。 ⑧后来，我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿，我备了一盏小油灯。多少次，在寒冷的冬天，我的手冻得不 能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背 书，可是只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前， 自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学 是我们男生认为最丑，而且她也应该是意识到了的。那一刻，我懂得了什么是真正的美。 ⑨几十年来，陪伴我的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了，但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我 的启迪又是那样的深刻受用 ©“灯如红豆最相思"的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，升华了我对灯相思的境 界和品位。 (选文有制改) (1)文章重点写三盏“小油灯”，它们都给了“我”启迪。结合全文，填写表格。 “小油灯” 相关人物 给“我”的启迪 第一盏 母亲 积极面对困难，生活的道路会越来越明亮。 第二盏 父亲 ① 第三盏 女同学 ② (2)第®段在文中有什么作用？ (3)品味下列加点的词语，分析其表达效果。 @(她)把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指… ②我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉。 (4)文章以“灯红如豆”为题目，有什么妙处？ 第4页/共9页 三、综合运用(5分)】 1,(5分)阅读《昆虫记》选段，完成练习。 随后，这位运士小工又变成了粮食寻觅者，到处去收集粮食，为孩子们准备吃的东西。为了减轻妻子剥皮、分拣、装 料的工作，它又当上了磨面工。在离洞底一定的距离处，它在研碎被太阳晒干晒硬了的粮食，加工成粗粉、细粉；面 粉不停地纷纷散落在女面包师的面包房内。最后，它精疲力竭地离开了家，在洞外露天地里凄然地死去。 (1)选段（昆虫记》的作者是一，这是他花了足足三十年时间写就的十卷本一读物。 (2)在作者的笔下，“虫性即人性“，结合选段内容，谈谈你的理解。 四、作文(40分) 1,(40分)春寒料峭之时，你却发现了梅花的绽放：偶然早早起来一次，突发奇想尝试做了几个煎蛋，你却发现母亲欣 慰的笑容和感动的泪花：捐赠了几件自己不穿的衣服，却收到了来自大山的感谢信 生活中，总会收获意料之外的美好，请以“意料之外的美好“为题目，写一篇600字左右的记叙文. 要求：(1)有真情实感，不套作，不抄袭： (2)文中不出现显示个人真实信息的校名、人名等： (3)不得使用本试卷中出现的材料。 第5页/共9页 2023-2024学年上海市长宁区姚连生中学八年级（上)期末语 文试卷（答案） 一、古诗文阅读(29分) 1.答案： (1)域民不以封疆之界 (2)似曾相识燕归来 (3)提携玉龙为君死（注意"携“的书写） (4)星河欲转千帆舞 (⑤)感时花湲泪 恨别鸟惊心 2.(1)本题考查文学常识及词语含义。学习诗歌，一定要掌握作者的有关情况，注意文学常识的日积月累，本诗的作者 是陶渊明；“问君何能尔”意思是：问我为什么能这样。“尔”，如此，这样。 (2)本题考查诗歌分析和鉴赏。 ABD正确。 C,有误，“心远地自偏”说的是“只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了”。“心远”一词，反映了诗人超尘脱俗，毫 无名利之念的精神世界。只有“心远”方能“地自偏”，所以“只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世”，表述有误。 故选：C 答案： (1)陶渊明；如此，这样 (2)C 译文： 将房屋建造在人来人往的地方，却不会受到世俗交往的喧扰。 问我为什么能这样，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了， 在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。 傍晚时分南山景致甚佳，雾气蜂间缭绕，飞鸟结伴而还。 这里面蕴含着人生的真正意义，想要分辨清楚，却不知怎样表达。 3.(1)本题考查文学常识。 列子，名寇，又名御寇，相传是战国前期的道家，郑国人。 (2)本题考查文言词语的理解。 ①句意：冬夏换季。易：交换。 ②句意：用了五年时间才完全掌握这种技术。尽：完全，都。 (3)本题考查对文章内容和主旨的理解。 第6页/共9页 ①《愚公移山〉是中国古代寓言故事，讲述了愚公不畏艰难，坚持不挖山修路，最终感动上天把山移走的故事。山挡 住了愚公，愚公决心挖出路，感动了天帝。 ②[乙]文给我们的启示，可以从不同角度解读。比如：做事时，有时能以柔克刚，以弱制强：做任何事都要讲究方法， 好的方法能起到事半功倍的作用：无论做什么事情，都需要专心致志，一丝不苟，耐心，用心地去发现其中的客观规 律并加以运用，才能事半功倍，取得显著的成效：科学的方法是通向成功的阶梯；方法是智慧和经验的结晶；不能生 搬硬套别人的方法：解决不同的问题要用不同的方法：方法必须符合客观规律：方法必须不断革新与改进，才能有更 好的成效：不断学习，才能不断掌握新的方法；善于吸收前者的经验，顺应自然之势，是获得成功的一条捷径。据此 作答，意对即可。 (4)本题考查对文章内容的理解 甲文写借神的力量来实现愚公的宏伟抱负，是在生产力极不发达的情况下，解决人和自然矛盾的方式，反映了古代劳 动人民征服自然、改造自然的伟大气魄和顶强毅力，表达古代劳动人民的美好愿望。乙文中“所以能以弱制强，以轻致 重也。大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉”，意思是“这就是我所以能以柔弱制服刚强，以轻物得到 重物的道理。大王您治理国家如果也能像这样，那天下就可以在你的手掌上运转自如，还会有什么做不到的事情呢”： 据此可知楚王得到的启发：治理国家应用心，均衡各方关系，从而以弱制强，以轻制重。 答案： (1)战国列御寇 (2)①交换. ②完全，都 (3)①愚公不畏艰难，坚持不懈挖山修路，感动上天搬走两座大山。 ⑦做任何事都要讲究方法，好的方法能起到事半功倍的作用。 (4)古代劳动人民征服自然、改造自然的伟大气魄和顽强毅力 治理国家应用心，均衡各方关系，从而以弱制强，以轻制重 二、现代文阅读(26分) 1(1)本题考查对说明方法作用的分析。 “例如”一词提示这里运用了举例子的说明方法：“三层台基"“高达6米”“三层汉白玉圆台”等数字提示运用了列数字的说 明方法。结合前句可知，这里运用举例子和列数字的说明方法，具体有力地说明了“不少大型建筑有好几层台基，显得 更加雄伟壮丽”。 (2)本题考查对说明语言的理解 解答此題首先要明确态度“不能别去”。然后分析词语的意义及语境义。“通常”是指一般情况下，木质结构由榫卯连 结，不排除特殊情况。接着分析删去后表达效果发生改变。最后强调词语的作用“体现说明文语言准确性”， (3)本题考查对文章内容的理解与概括 结合“屋顶是中国古典建筑艺术中最富有表现力的部分，形式多种多样，常见的有平顶、悬山顶、拱顶、庑殿顶、歇山 顶、重檐顶等十几种。这些屋顶的基本形式又可组合成复杂多变的屋顶组合形体，显示中国古典建筑的高度成就“可 得：形式多种多样，显示中国古典建筑的高度成就。结合“屋顶的形式与瓦的色彩在封建社会中也有等级的区分，其中 黄色最为高贵，重檐庑殿顶则是最高级别“可得：屋顶的形式与瓦的色彩在封建社会中有等级的区分，结合“江南与华 南一带私家古典建筑的屋顶，风格与北方官式古典建筑大有区别，它们不像北方那样严谨庄重，而是比较轻巧精致、 第7页/共9页 色调淡雅。粉墙黛瓦，翘角飞檐，分外灵动与秀丽“可得：南北古典建筑的屋顶风格各异，或严谨庄重，或灵动秀丽 答案： (1)运用举例子和列数字的说明方法，具体有力地说明了“不少大型建筑有好几层台基，显得更加雄伟壮丽”。 (2)不能删去。“通常”是指一般情况下，木质结构由榫卯连结，不排除特殊情况。如果去掉，不符合客观事实。体现说 明文语言准确性。 (3)①形式多种多样，显示中国古典建筑的高度成就 ②屋顶的形式与瓦的色彩在封建社会中有等级的区分。 ③南北古典建筑的屋顶风格各异，或严谨庄重，或灵动秀丽。 2.(1)本题考查对全文内容的理解。作答此类题，应仔细阅读文章，综合选文中与人物相关的内容进行分析。由父亲在 小油灯下仔细核对算错的账目得到启示：它教给我认真，公道、善良地对人对事，遇有疑难、面对选择时推己及人。 由女同学给我小油灯得到启示：我懂得了什么是真正的美。 (2)此题考查分析句段作用的能力。考查文段作用类的题，要求考生从内容（写什么、表达什么）、结构（既要考虑句子在 段落中的位置，更要考虑句子所在段落在全文中的位置。如果句子所在的段是开头段，则要考虑：①点明题目：②开门 见山：③总领全文：④为下文作铺垫，与下文形成对比、反村，使文章有波阑：⑤交代思路等作用。)及表达效果（增强 文学色彩、历史厚重感，丰富文章内容、意蕴，引发读者思考、兴趣、共鸣等等)三个角度来思考。本题中，突出其结 构、主旨表达上的作用。城市迷人的灯光与后文柔弱的小油灯形成鲜明的对比，引出下文“我”对小油灯及往事的回 忆. (③)本题考查品析关键词语的能力。品味关键词要分析怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者 怎样的情感或效果。①“攥住“即握住的意思，写出母亲被扎伤时的疼痛，但母亲过了五六分钟又干起来，表现了母亲坚 韧能干的品格。②“搂住"即抱住，我想抱住母亲，表现力“我对母亲的关心，对母亲默默为家操持的感动。 (4)本题考查标题的作用，解答此类题目可以从对结构的作用、对主题的作用、以及题目本身的手法和效果几个方面来 答。本题，“灯”在结构上作为线索贯穿全文，效果是使文章结构严谨，思路清晰：以“灯如红豆”为题在主题上含蓄地 表达了作者对灯相思的情感：心灯如红豆”运用比喻手法，效果是形象生动，吸引读者，化用诗句，使题目富有诗 意。“红豆”寄托相思“灯如红豆”生动形象地表达了“我“对往事的深深怀念之情。 答案： (1)①认真、公道、善良地对人对事等。②真正的美和外表无关（或内在美才是真正的美）。 (2)①城市迷人的灯光与后文柔弱的小油灯形成鲜明的对比，突出了小油灯对“我"”影响之大、启迪之深。②引出下 文“我”对小油灯及往事的回忆，奠定了全文的感情基调。 (3)@“攥住“即握住，写出母亲被扎伤时的反应，表现了母亲面对困苦时默默承受的坚韧品格。 ②“楼住“即抱住，突出“我“看见母亲手被扎伤时的心痛，反映了“我对母亲的关心 (4)①“灯如红豆”化用诗句，使题目富有诗意。⑦“灯”是文章的线索，全文围绕“灯“组织材料，结构清晰，叙事集中， ③“红豆”寄托相思”灯如红豆"生动形象地表达了“我"对往事的深深怀念之情。 三、综合运用(5分) 1,(1)本题考查对名著常识的把握。《昆虫记》的作者是法布尔。《昆虫记》是这是他花了足足三十年时间写就的十卷 第8页/共9页 本科普读物。 (2)本题考查对名著情节的把握。结合“粮食寻觅者”“又当上了磨面工“可知，选段中的“它”是一只勤劳、体贴、尽责的 米诺多蒂菲雄性昆虫。“最后，它精疲力竭地离开了家，在洞外露天地里凄然地死去”它从运土小工到粮食寻觅者，再 到磨面工，关爱妻子，呵护孩子，承担了家庭里的所有职责，最终为家庭累死了。这就像人类中那些默默无闻、为家 庭和爱人不断付出的伟大父亲，是他们为家人的幸福默默做出了贡献。 答案： (1)法布尔 科普 (2)选段中的“父亲“是一只勤劳、体贴、尽责的米诺多蒂菲雄性昆虫。它从运土小工到粮食寻觅者，再到磨面工，关爱 妻子，呵护孩子，承担了家庭里的所有职责，最终为家庭累死了。这就像人类中那些默默无闻、为家庭和爱人不断付 出的伟大父亲，是他们为家人的幸福默默做出了贡献。 四、作文(40分) 1.例文： 意料之外的美好 秋日里，阳光微黄，斜撒在教学楼前，秋风抚过脸颊，冰冷冰冷的，眼中是数不尽的忧愁。 “伤心什么，不过是选个班长而已。“好朋友琪琪亲切地对我说。今天下午的班长竞选中，和我意料中的一样，我落选 了。可是，想起好朋友为我投了一票，心中还是有一丝快感。我们并肩走着。她突然神情凝重地轻声开口：“我…我 没选你，你不会生气吧！“我的脑袋“嗡”地一震，不敢相信自己的耳朵。什么？你没选我？我万万没有想到，我最好 最信任的朋友居然在关键的时候不支持我。我的心中有一万个不解，我无论怎样想，也不能想到，竞选前一节课还与 我谈笑、聊天的她，那珍贵的一票投给的不是好朋友，而是别人。 当我用疑惑不解的目光紧盯着她时，她才说：“我不选你，是因为你不够有威慑力，还可以进步。等你做到了，我一定 会找你！"刚劲有力的话语又一次使我出乎意料。原因就是这么简单，我定定地站着，用无比惊讶的眼神看着她将我的 缺点一次又次地暴露出来，让我无力反驳，是啊，她说得很对，但我万万没有想到，这些话是从作为朋友的她的嘴里 说出来的，可我仔绍一想，又有几个朋友能像她一样，帮我指出不足呢？最让我出乎意料的还是她公平、公正的投 票，没有偏向任何一个人。想至这，我的不快烟消云散，还有一丝丝的感动。 意料之外的是，好朋友居然没有投我一票：意料之外的是，她否认的我的理由是如此简单：意料之外的是，她能够公 平地对待投票。可是这一个又一个在我意料之外的事，让我突然感受到生活的美好，我有一个正直善良、公正公平的 好朋友，更让我明白了，真正的朋友应该恳切地告知他的不足，督促他不断精进自己，“良药苦口，忠言逆耳”，或许 才会对朋友有更多的帮助。 生活中意料之外的美好很多，让我们一起用发现的眼光细细寻找吧！ 第9页/共9页