精品解析：2023-2024学年江苏省常州市统编版二年级上册期末考试语文试卷

常州市2023—2024学年第一学期期末优化卷 考试时间：60分钟 满分：100分 1. 看拼音，写词语 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 盛饭（chéng shèng） 鲜血（xiě xuè） 纳闷（mèn mēn） 吃惊（jīng jīn） 扫墓（shǎo sǎo） 楼房（lóu nóu） 3. 比一比，再组词。 邻（ ） 吵（ ） 傍（ ） 带（ ） 领（ ） 抄（ ） 旁（ ） 戴（ ） 4. 查字典，完成表格 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 于 _____ _____ _____ _____ 久 _____ _____ _____ _____ 唱 _____ _____ _____ _____ 按要求完成词语练习。 5. 照样子，写词语。 （1）例：一（块）石头 一（ ）翅膀 一（ ）菜地 （2）例：（做）好事 （ ）牛奶 （ ）儿歌 （ ）风筝 （3）例：冻得（直打哆嗦） 热得（ ） 急得（ ） 6. 把下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。 ①冰（ ）雪地 ②（ ）开雾散 ③（ ）（ ）雷鸣 ④鹅（ ）大雪 ⑤（ ）雨交加 ⑥微风（ ）（ ） （1）傍晚，__________纷纷落下，大地变白了。 （2）一阵大风过后，__________，周围一切又明亮了。 按要求完成句子练习。 7. 给下列句子加上合适的标点符号。 （1）现在□我该把谁藏起来呢□ （2）多么可爱的小葫芦啊□ （3）风妈妈有个可爱的风娃娃□ 8. 照样子，用加点的字词写句子。 例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 （1）____________ 例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 （2）_____________ 例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁 （3）___________ 9. 根据学过的内容填空。 （1）一小溪，一石桥。一翠竹，一飞鸟。 （2）飞流直下三，疑是银河落。 （3）天，野，见牛羊。 （4）小明在测试中取得了好成绩，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，。” （5）从冬至起，我们就进入了数九寒天，以九天一个单位，俗称“交九”：一九二九，三九四九冰，五九六九，沿柳，七九，八九雁，九九加一九，耕牛遍地。 阅读短文，完成练习。 成功的路 白马驹（jū）、黑马驹和红马驹是三个亲兄弟。他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。 一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气，还是全输（shū）给了妈妈。在一旁观看的绵羊撇（piě）了撇嘴，说：“哼，瞧你们这些小马驹，还想和你们的妈妈比！”白马驹害羞（xiū）了，再也不敢和妈妈学赛跑了。 黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。在一旁观看的老黄牛不住地夸奖：“真是太棒了！”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也就不再锻炼了。 只有红马驹毫（háo）不松懈（xiè），不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插（chā）上了翅膀一样，超（chāo）过了一个又一个对手，终于夺（duó）得了金牌（pái）。他，成功了！ 10. 短文共有______个自然段，第2自然段有______句话。 11. 照样子，从文中选择恰当的词语填在括号中。 例：坚持（锻炼） 学习（ ） 奋力（ ） 12. 红马驹毫不松懈表现在哪里呢？用“——”在文中画出来。 13. 你从短文中懂得了怎样的道理？ _______________ 14. 看图写话。 提示：仔细观察每幅图，想想奶奶在干什么，宁宁是怎样对她说的?宁宁还会怎样做?用几句连贯的话写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 常州市2023—2024学年第一学期期末优化卷 考试时间：60分钟 满分：100分 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语的拼写能力。 解答此题时先拼读，再写词语，写完拼读检查是否正确，写的时候注意笔顺笔画，要整洁美观。书写的时候注意“道、将、战、散、脚、影”的正确写法。 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 盛饭（chéng shèng） 鲜血（xiě xuè） 纳闷（mèn mēn） 吃惊（jīng jīn） 扫墓（shǎo sǎo） 楼房（lóu nóu） 【答案】chéng √xuè√ mèn√ jīng√ sǎo √lóu√ 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 盛：读“chéng”，释义：1、把东西装进容器内。2、容纳。读“shèng”，释义：1、兴旺；旺盛。2、多、丰富。3、繁茂。4、深厚。5、广泛；普遍等。 盛饭：将饭装入碗中。这里的“盛”是把东西装进容器内的意思。故“盛”读“chéng”。 血：读“xiě”，释义：义同血（xuè）。用于口语。读“xuè”，释义：1、血液，流动于心脏和血管内的不透明的红色液体，由血浆、血细胞和血小板构成。2、有血统关系的。3、比喻刚强热烈。 鲜血：鲜红的血。这里的“血”是指血液。故“血”读“xuè”。 闷：读“mēn”，释义：因气压低或空气不流通而引起不舒服的感觉。2、捂住、盖紧，使不透气。3、声音不响亮等。读“mèn”，释义：1、烦闷；不痛快。2、烦闷的心情。3、封闭的；与外隔绝的。3、病症名。 纳闷：感到迷惑不解。这里的“闷”是指烦闷的心情。故“闷”读“mèn”。 吃惊（chī jīng）：受惊。故“惊”选“jīng”。 扫：读“sǎo”，释义：1、用笤帚除去污秽。2、消除；消灭。3、尽；全部。4、掠过。5、祭扫等。读“sào”，释义：扫帚。比笤帚大的扫地工具。多用竹枝扎成。 扫墓：在墓地祭奠、培土和打扫，也指在烈士墓或纪念碑前举行纪念活动。这里的“扫”是祭扫的意思。故“扫”选“sǎo”。 楼房（lóu fáng）：两层或两层以上的房子。故“楼”选“lóu”。 3. 比一比，再组词。 邻（ ） 吵（ ） 傍（ ） 带（ ） 领（ ） 抄（ ） 旁（ ） 戴（ ） 【答案】 ①. 邻居 ②. 吵闹 ③. 傍晚 ④. 丝带 ⑤. 领带 ⑥. 抄写 ⑦. 旁边 ⑧. 爱戴 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 邻：邻居、邻里、邻近、比邻、友邻； 领：带领、领取、领地、领先、领取； 吵：争吵、吵架、吵扰、吵嚷、吵嘴； 抄：抄送、抄家、查抄、照抄、抄录； 傍：傍午、依傍、傍晚、倚傍、傍明； 旁：偏旁、两旁、路旁、旁白、旁听； 带：带领、胶带、海带、鞋带、皮带； 戴：穿戴、拥戴、佩戴、爱戴、戴孝。 4. 查字典，完成表格。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 于 _____ _____ _____ _____ 久 _____ _____ _____ _____ 唱 _____ _____ _____ _____ 【答案】 ①. 一 ②. 2##二 ③. yú ④. 于是 ⑤. 丿 ⑥. 2##二 ⑦. jiǔ ⑧. 很久 ⑨. 口 ⑩. 8##八 ⑪. chàng ⑫. 唱歌 【解析】 【详解】本题考查查字典。 观察“于”字，“于”字的部首是“一”，也就是横。使用部首查字法，先查“于”字的部首“一”，再查除去部首的剩下笔画，共有2画。“于”字的读音是“yú”，组词有“于是”“由于”“终于”等。 观察“久”字，“久”字的部首是“丿”，也就是撇。使用部首查字法，先查“久”字的部首“丿”，再查除去部首的剩下的笔画，共有2画。“久”字的读音是“jiǔ”，组词有“很久”“长久”“久远”等。 观察“唱”字，“唱”字是一个左右结构的字，由部首“口”和“昌”组成。使用部首查字法时，先查部首“口”，再查除去部首的剩下部分“昌”字，共8画，“唱”字的读音是“chàng”，组词有“唱歌”“唱戏”“唱和”等。 按要求完成词语练习。 5. 照样子，写词语。 （1）例：一（块）石头 一（ ）翅膀 一（ ）菜地 （2）例：（做）好事 （ ）牛奶 （ ）儿歌 （ ）风筝 （3）例：冻得（直打哆嗦） 热得（ ） 急得（ ） 【答案】 ①. 对 ②. 片 ③. 喝 ④. 唱 ⑤. 放 ⑥. 直冒汗 ⑦. 直挠头 【解析】 【详解】本题考查量词和词语搭配。 （1）根据例子可知本题填量词 翅膀：（名）①昆虫、鸟类的飞行器官。②物体上形状或作用像翅膀的部分。适合“翅膀”的量词有：对、双。 菜地：常年种植蔬菜为主的耕地。适合“菜地”的量词有：亩、片、块。 （2）结合例子可知本题需要填动词。 与“牛奶”搭配的动词有：沾、泡、喝、买。 与“儿歌”搭配的动词有：念、读、听。 与“风筝”搭配的动词有：放、扎、做、收。 （3）题干中的例子“冻得直打哆嗦”描述的是冷的状态下身体的反应，按照这样的逻辑，“热”的时候身体会出汗，呼吸会急促，心跳会加快所以“热得（直冒汗）”或“热得（直喘气）”；“急”的时候人们常常会挠头、咬牙、跺脚转悠等，所以“急得（直挠头）”或急得（直跺脚）。 6. 把下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。 ①冰（ ）雪地 ②（ ）开雾散 ③（ ）（ ）雷鸣 ④鹅（ ）大雪 ⑤（ ）雨交加 ⑥微风（ ）（ ） （1）傍晚，__________纷纷落下，大地变白了。 （2）一阵大风过后，__________，周围的一切又明亮了。 【答案】 ①. 天 ②. 云 ③. 电 ④. 闪 ⑤. 毛 ⑥. 风 ⑦. 习 ⑧. 习 ⑨. ④ ⑩. ② 【解析】 【详解】本题考查补充词语和选词填空。 ①本题词语补充为“冰天雪地”，形容天气非常寒冷。也指非常寒冷的地方。 ②本题词语补充为“云开雾散”，指天气由阴暗转为明朗。 也比喻怨愤、疑虑得以消除。也比喻重见天日，重见光明。 ③本题词语补充为“电闪雷鸣”，指闪电飞光，雷声轰鸣。常用来形容风雨交加、天色阴沉时雷电交作的宏大、激烈且具有震撼力的自然景象。 ④本题词语补充为“鹅毛大雪”，像鹅毛一样的雪花，形容雪下得大而猛。 ⑤本题词语补充为“风雨交加”，表示风和雨同时袭来，风雨的力量相互交织，营造出一种恶劣、让人感觉不太舒适的天气状况。 ⑥本题词语补充为“微风习习”，形容微风轻轻地、缓缓地吹拂的样子，给人一种轻柔、舒适、惬意的感觉，和前面几种比较激烈的天气状况形成对比。 也可补充为“微风徐徐”，指轻微的风缓慢地吹过来。 还可以补充为“微风瑟瑟”，指风很小，但却有丝丝凉意。 故填“习习”“徐徐”“瑟瑟”都可以。 （1）题目中提到“大地变白了”，这是下雪导致的结果，而且从所给的几个词语来看，“鹅毛般大雪”最能体现雪下得大且密，能让大地迅速被雪覆盖从而变白。 故填④。 （2）根据“一阵大风过后”以及“周围的一切又明亮了”这两个关键描述，可以推断出之前是被云雾之类遮挡了视线，大风把云雾吹散，景象才重新变得明亮清晰，符合“云开雾散”所表达的天气由阴暗转为明朗的意思。 故填②。 按要求完成句子练习。 7. 给下列句子加上合适的标点符号。 （1）现在□我该把谁藏起来呢□ （2）多么可爱的小葫芦啊□ （3）风妈妈有个可爱的风娃娃□ 【答案】（1）， ？ （2）！ （3）。 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 （1）“现在”后面用逗号，表示一句话中间的一般性停顿，引出后面的内容。“我该把谁藏起来呢”这是一个带有疑问语气的句子，是在询问，所以句末用问号来体现这种疑问的语气。 加上标点后的句子：现在，我该把谁藏起来呢？ （2）这句话表达的是一种强烈的赞叹、喜爱的情感，“多么……啊”这样的句式常常用来抒发感叹之情，所以句末要用感叹号来体现这种感叹的语气。 加上标点后的句子：多么可爱的小葫芦啊！ （3）此句是在陈述一个客观事实，语气比较平稳、陈述性强，句末用句号来表示陈述的结束，表明这是一个完整的陈述句。 加上标点后句子：风妈妈有个可爱的风娃娃。 8. 照样子，用加点的字词写句子。 例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 （1）____________ 例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 （2）_____________ 例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 （3）___________ 【答案】 ①. 他一边挥舞着手中的画笔，一边构思着下一幅作品。 ②. 孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。 ③. 有时候我很文静，有时候我很活泼。 【解析】 【详解】本题考查用加点词语造句。 （1）“一边……一边……”是表示并列关系的词语，可造句子为：妹妹一边唱歌，一边跳舞。 （2）“就像”的意思是好像，是典型的比喻词，可造句子为：平静的湖面，就像一面镜子。 （3）“有时候……有时候……”是表示并列关系的词语，可造句子为：有时候我去看电影，有时候我去图书馆。 9. 根据学过的内容填空。 （1）一小溪，一石桥。一翠竹，一飞鸟。 （2）飞流直下三，疑是银河落。 （3）天，野，见牛羊。 （4）小明在测试中取得了好成绩，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，。” （5）从冬至起，我们就进入了数九寒天，以九天为一个单位，俗称“交九”：一九二九，三九四九冰，五九六九，沿柳，七九，八九雁，九九加一九，耕牛遍地。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） 【解析】 【详解】本题考查对课文、古诗和谚语识记和理解。 （1）书写时注意“道”“座”的正确写法； （2）书写时注意“尺”的正确写法； （3）书写时注意“苍”“茫”“低”的正确写法； （4）书写时注意“更”“层”“楼”的正确写法； （5）书写时注意“出”“走”“看”“来”的正确写法。 阅读短文，完成练习。 成功的路 白马驹（jū）、黑马驹和红马驹是三个亲兄弟。他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。 一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气，还是全输（shū）给了妈妈。在一旁观看的绵羊撇（piě）了撇嘴，说：“哼，瞧你们这些小马驹，还想和你们的妈妈比！”白马驹害羞（xiū）了，再也不敢和妈妈学赛跑了。 黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。在一旁观看的老黄牛不住地夸奖：“真是太棒了！”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也就不再锻炼了。 只有红马驹毫（háo）不松懈（xiè），不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插（chā）上了翅膀一样，超（chāo）过了一个又一个对手，终于夺（duó）得了金牌（pái）。他，成功了！ 10. 短文共有______个自然段，第2自然段有______句话 11. 照样子，从文中选择恰当的词语填在括号中。 例：坚持（锻炼） 学习（ ） 奋力（ ） 12. 红马驹毫不松懈表现在哪里呢？用“——”在文中画出来。 13. 你从短文中懂得了怎样的道理？ _______________ 【答案】10. ①. 4##四 ②. 4##四 11. ①. 赛跑 ②. 奔跑 12. 只有红马驹毫（háo）不松懈（xiè），不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。 13. 我懂得的道理是坚持到底才会胜利。 【解析】 【导语】这篇文章讲述了三个小马驹通过不同的态度和行为面对赛跑训练的故事。白马驹因羞愧而放弃，黑马驹在取得一定进步后松懈，只有红马驹一直坚持锻炼，通过坚持不懈的努力最终获得成功，成为赛跑冠军。文章以寓言的形式告诉读者成功需要坚定的信念和持之以恒的努力，表达了坚持和努力才能带来真正成功的道理。文章结构清晰，用三个兄弟的不同表现对比强调了坚持的重要性。 10题详解】 本题考查数自然段落和句子。 自然段数量：自然段是文章中另起一行，空两格开始的部分。这篇短文从开头“白马驹、黑马驹和红马驹是三个亲兄弟。”到结尾“他，成功了！”可以很明显地看出是由4个自然段组成的。 句子数量：句子是能够表达一个完整意思的语言单位，通常以句号、问号、感叹号等标点符号为结束标志。第②自然段有三个句号和一个感叹号，故该段有4句话。 【11题详解】 本题考查词语搭配。 结合文章第②自然段“一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑”可知，说明小马驹们跟着妈妈所学习的内容是赛跑，所以此处应填“赛跑”，与前面所给例子的结构相符，都是动词搭配具体的事项。 结合文章第④自然段“红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手”可知，该句描述红马驹在运动会上的表现，体现了红马驹是奋力去做“奔跑”这个动作，从而展现出它努力冲刺的状态，所以这里应填“奔跑”。 【12题详解】 本题考查找关键句子。 结合文章第④自然段“只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。”可知，该句体现了红马驹持续不断地付出努力，没有丝毫放松，正是凭借这种始终如一、毫不懈怠的坚持精神才赢得金牌。 【13题详解】 本题考查文章主旨分析。 结合文章全文内容可知，白马驹因为一次输给妈妈，被绵羊嘲笑后就不敢再继续学习赛跑，它缺乏面对挫折的勇气，轻易放弃了追求梦想的努力。黑马驹在取得与妈妈跑得一样快的成绩并得到老黄牛夸奖后，便停止了锻炼，它因一点小成就而骄傲自满，最终也难以取得更大的突破。而红马驹不管刮风下雨还是严寒酷暑，每天都坚持锻炼，始终保持着对目标的执着追求，不因外界的困难或自身暂时的成绩而改变态度。正是这种坚持不懈、永不放弃且不骄不躁的精神，让红马驹最终在运动会上成功夺冠。这告诉我们，在生活中无论面对何种挑战与机遇，只有像红马驹这样坚定信念、持之以恒地努力，才能克服重重困难，走向成功的彼岸，实现自己的目标与理想。 14. 看图写话。 提示：仔细观察每幅图，想想奶奶在干什么，宁宁是怎样对她说的?宁宁还会怎样做?用几句连贯的话写下来。 【答案】例文： 宁宁是个特别乖巧懂事的孩子。奶奶年纪大了，只要宁宁看到奶奶做家务，就和奶奶抢着做。看，奶奶弓着腰扫地呢，宁宁跑上去抢过扫帚说：“奶奶，我来扫，您歇着！”一会儿宁宁就把地扫得干干净净。一扭头看到奶奶又在擦桌子，宁宁跑过去抓过抹布擦起来，奶奶笑着说：“这孩子，真勤快！”奶奶刚刚坐下洗衣服，宁宁擦完桌子又跑过来喊着：“奶奶，我洗的衣服可干净啦，我来洗！”奶奶擦了擦手上的水无奈地说：“什么都让你干了，我干什么呢？宁宁说：“您好好休息吧，我长大了，可以帮您做很多事情了。” 【解析】 【详解】本题考查看图写话的能力。 解答时，首先要认真看图，把握画面中的关键内容，将这些重点内容客观地解释成的文字，不能偏颇或漏掉，注意语言组织。分析时要联系现实，理解画面背后的内涵。观察图画内容可知，画面里宁宁抢着帮助奶奶做家务打扫卫生，注意结合画面上的语句，组织语言作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$