Unit3 （Presenting ideas+Reflection ）教学设计-2024-2025学年外研版（2024）英语七年级上册

课题 Unit 3 Family ties Presenting ideas+Reflection （第六课时） 课型 新授课/☑ 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 语 篇 研 读 <What>“家庭纽带”主题属于“人与自我”范畴，涉及“ 家庭观念， 亲情理解”；也属于“人与社会” 范畴，涉及“家庭成员间的相互支持与沟通。 <Why> 深刻体会家庭的重要性，学会在家庭中承担角色，与家人的互动中学会表达爱与关怀，理解家庭成员间相互支持的力量，建立良好的家庭关系在学生的个人发展中具有重要的意义。 <How> 通过丰富的语言材料和活动，构建一个多维度、深层次 的学习体验。不仅触及学生内心世界的“人与自我”成长轨迹，也拓宽了他们对“人与社会”互动关系的理解边界。通过探索家庭的意义，使学生将踏上一段深入了解家庭价值观和文化传承的旅程，体验家庭纽带的力量与温暖。 1.学习目标 单元教学目标 对应单元目标 本课学习目标 After completing the unit, you will be able to: 1. Use words and expressions in the unit to talk about family. 2. use possessive nouns to describe your family moments. 3. Describe the meaning of family. 目标3 After this lesson, students can： 1. Find out the touching moment by reading. （学习理解） 2. Analyze the features of film review with the help of teacher. （应用实践） 3. Express their love for their fathers by writing a short poem. （迁移创新） 2.教学评价 评估 维度 评估标准 评估方式 评估主体 目标1 1. Find out the touching moment by reading.（学习理解） 提问，简答 自评，师评 目标2 2. Analyze the features of film review with the help of teacher. （应用实践） 小组讨论分享 自评，互评， 师评 目标3 3. Express their love for their fathers by writing a short poem. （迁移创新） 投票 自评，互评，师评 3.教学过程 教学 目标 教师活动 学生活动 效果评价 1. 学生能够通过观察和讨论家庭活动图片，理解并描述家庭成员的角色和互动。 （学习理解） Step 1: Lead in The most beautiful family album selection: Activity 1. Decide the photos Students think about your family and family photo (1)family activities (2)family traditions (3)loving moments Activity 2. Introduce the photos (Group work) Student introduce a loving moment of a family. Do you still remember this photo?... *Description of photo *Importance of photo *How it helps you to understand the meaning of family Student can use more useful expressions. The most beautiful family album selection: 1.Students decide the photos 2.Students introduce the photos in groups 教师通过观察学生是否明确活动要 求和流程， 能否选对照片。 根据学生对家庭的理解和表达运用判断是否掌握。 设计意图： 本阶段学习活动旨在帮助引导学生学习描述和理解家庭照片的方法。 教学 目标 教师活动 学生活动 学习评价 2. 学生能够使用正确的语法和词汇讨论和交流家庭信息 （学习理解） Step 2 Presentation The most beautiful family album selection: Activity 3. Share your photo album *Clear introduction *Confident presentation *Meaningful family photos Activity 4：Vote on the best photo album and the best presentation Reflection 1. After completing this unit, I understand more about the meaning of family. Secrets of a happy family *Love binds family together. *__________ is important. *We need to ____________. 2. To express my understanding, I can... 1.Use words and expressions in the unit to talk about family. 2.Use possessive nouns to describe my family moments. 3.Describe the meaning of family. 3. I still need to improve: Students share your photo album Vote on the best photo album and the best presentation Students talk about What they understand about what they have learned in this Unit. 观察学生展示和投票情况，看是否能客观评价。 设计意图： 本阶段学习活动旨在帮助学生帮助学生巩固知识，发现不足并提高。 本课总结： 本课时是关于制作家庭相册并进行展示的活动。学生需要思考家庭相关的内容，选择家庭照片，根据提纲组织想法，创建家庭相册，并在班级中进行展示和投票。 板书设计： 七上Unit 3 Presenting ideas+Reflection 作业设计： Basic: 1. Review the key words and phrases in Unit 3. 2. Write a short paragraph to describe your family moments. Extended: 1.Choose more family photo and share your family photo album with your friends. 教学反思： 本课通过该语篇旨在让学生通过制作和展示家庭相册，深入理解家庭的意义， 运用本单元所学的语言知识表达对家庭的理解，同时提高语言表达和展示能力。通过一系列步骤引导学生完成任务， 包括思考家庭照片的选择、使用提纲组织想法、运用语言技巧描述照片、进行练习和展示，最后进行投票和反思。 学科网（北京）股份有限公司 $$