【生活中的思政课】热点：北京中轴线正式列入《世界遗产名录》

北京中轴线正式列入《世界遗产名录》 一、【热点背景】 2024年7月27日，在印度首都新德里举行的联合国教科文组织第46届世界遗产大会上，我国申报的“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》，截至目前，我国世界遗产数量达到59项。 北京中轴线位于北京老城中心，全长7.8公里，始建于13世纪，是统领整个老城规划格局的建筑与遗址的组合体。北京中轴线共包含15处遗产构成要素。北起钟鼓楼，一路向南经万宁桥、景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场及建筑群、正阳门、中轴线南段道路遗存，至南端的永定门。太庙和社稷坛、天坛和先农坛分列中轴线东西两侧。这些遗产构成要素涵盖了古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑、居中道路遗存五种不同类型的历史遗存，形成了前后起伏、左右均衡对称的景观韵律与壮美秩序，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。 北京中轴线是中国现存最为完整的传统都城中轴线建筑群，见证了影响中国都城营建传统两千余年的理想都城秩序。北京中轴线始终统领城市发展，为中国传统“择中”观念于都城营建中的长期实践提供了特殊见证，表达出中华文明所秉持的“中”“和”哲学理念。其规划格局整体展现出《考工记》所载“面朝后市” “左祖右社”的传统都城理想范式；建筑与景观集中表达了中国传统都城规划对于礼仪和秩序的强调；而多元化的空间组织更为国家礼仪文化与传统城市管理方式提供了有力的物质见证。 北京中轴线还具有重要的历史见证意义，与一系列具有世界影响的历史事件直接相关。北京中轴线自肇建至今，历经城市历史演进而持续地影响着城市发展，展现出传统规划理念持久的生命力，对世界城市规划史建设史产生了深远影响，是古都保护与可持续发展的中国案例。 二、【热点分析】 北京中轴线：保护与发展的中国案例 习近平总书记在北京考察时指出：“北京是世界著名古都，丰富的历史文化遗产是一张金名片，传承保护好这份宝贵的历史文化遗产是首都的职责，要本着对历史负责、对人民负责的精神，传承历史文脉，处理好城市改造开发和历史文化遗产保护利用的关系，切实做到在保护中发展、在发展中保护。” 北京中轴线在申遗过程中，贯彻落实习近平总书记关于世界文化遗产保护的重要指示精神，很好地平衡了保护和发展的关系。它的申遗成功，向世界贡献了古都保护与可持续发展的中国案例，也证明了中华优秀传统文化的强大生命力和世界影响力。 三、【理论知识链接】 （一）从《中国特色社会主义》角度分析 1.中华民族伟大复兴的中国梦 2.习近平新时代中国特色社会主义思想 （二）从《哲学与文化》角度分析 哲学： 1. 联系观：普遍联系、系统优化、联系的特征 2. 矛盾观：矛盾的基本属性、矛盾普遍性与矛盾特殊性 文化： 1.坚持习近平文化思想的指导，传承历史文脉，做到在保护中发展、在发展中保护。 2.文化载体承载、表达和展现着文化的内容，展现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深。北京中轴线是中华优秀传统文化和中华民族现代文明的载体。 3.文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。北京中轴线申遗成功有利于铸牢中华民族共同体意识，认同、传承和发展中华优秀传统文化，有利于实现中华民族的伟大复兴。 4.中华优秀传统文化源远流长、博大精深。 5.中华优秀传统文化的当代价值：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。北京中轴线的保护和发展，有利于传承弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心、自豪感，铸牢中华民族共同体意识。 6.不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 7.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 8.文化具有民族性和多样性，保持文化多样性，为本民族文化的发展汲取营养，发展本民族文化，增强本民族文化自尊、自信、自立，实现世界文化发展繁荣。 9.文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 10.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 11.中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 （三）从《逻辑与思维》角度分析 1、类比推理 2、科学思维、辩证思维、创新思维 四、【高考真题+跟踪训练】 【高考真题】 （2023年北京卷）18. 北京中轴线文化遗产，是指北端为北京鼓楼、钟楼，南端为永定门，纵贯北京老城，全长7.8千米，由古代皇家建筑、城市管理设施和居中历史道路、现代公共建筑和公共空间共同构成的城市历史建筑群。 为推进中轴线申遗工作，北京市人大常委会组织开展了一系列活动： 【调研活动】 ◇查看皇史宬文物展示陈列和腾退修缮、钟鼓楼展览陈列、钟鼓楼周边环境整治、万宁桥本体保护及周边环境整治等情况，随行听取相关部门工作汇报。 ◇赴正阳门、前门大街和永定门，视察《北京中轴线文化遗产保护条例》实施情况，听取市文物局、市文旅局、东城区和西城区相关部门负责同志现场汇报。 【代表之声】 代表1：建议注重文物的活化利用，让历史文化与现代生活融为一体。 代表2：中轴线申遗工作复杂、难度大，建议注意协调好遗产保护中公共利益和周边居民个人利益的关系。 代表3：希望继续加强对中轴线申遗的宣传推广，通过多种方式让群众了解中轴、体验中轴、热爱中轴，弘扬优秀传统文化。 …… （1）结合材料，分析市人大在中轴线申遗过程中所发挥的作用。 （2）从法治角度谈谈如何协调好文化遗产保护中公共利益和个人利益的关系。 为体验中轴线的可及之美，某学校设计了一系列研学线路，其中“中轴线古树之旅”考察了分布在故宫、景山等10处区域的古树名木，既能亲近自然又能感受历史，获得了全校好评。 一位学生也希望设计一条“好评”线路，于是对照“中轴线古树之旅”规划了一条“中轴线骑行之旅”，从永定门出发，骑车一路向北，途经正阳门、故宫、景山、万宁桥、钟楼。指导老师建议，应将交通的便捷性和沿途的安全风险考虑在内，才能有效提升体验感。 （3）运用《逻辑与思维》知识，识别材料中学生所运用的推理类型，并结合材料谈谈如何更好地发挥该推理类型的思维功能。 【答案】（1）市人大行使了监督权，视察《北京中轴线文化遗产保护条例》实施情况，听取市文物局、市文旅局、东城区和西城区相关部门负责同志现场汇报，各个机关分工合作，协调一致地履行职责，使申遗工作协调有序的进行。 （2）在我国，公共利益与个人是相互依赖、相互包含关系，当二者产生冲突时，应以公共利益为重，从长远看这是对个人利益的最大保护。文化遗产的保护中公共利益和个人利益根本上是一致的，保护好我国的文化遗产，更是对个人利益的保护，但是保护过程中可能会出现个人利益与公共利益冲突的情况，我们要以公共利益为重，促进我国文化遗产的保护。 （3）于是对照“中轴线古树之旅”规划了一条“中轴线骑行之旅”运用了类比推理。 类比推理的根据越多越好，前提中确认对象的相同或相似属性越多越好，作为类比推理根据的相同属性越接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠度程度越高，对照“中轴线古树之旅”规划了一条“中轴线骑行之旅”，从永定门出发，骑车一路向北，途经正阳门、故宫、景山、万宁桥、钟楼，为了更好的找出相似属性。前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性，指导老师建议，应将交通的便捷性和沿途的安全风险考虑在内，找出与之排斥的属性，更好的提升体验感。 【分析】背景素材：北京中轴线文化遗产 考点考查：人大的职权、法治建设、学会归纳与类比推理 能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【跟踪训练】 1．2024年7月，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被列入《世界遗产名录》。“北京中轴线”始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天全长7.8公里（世界上最长）的城市轴线。它由古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑以及居中道路遗存等五大类遗存共同组成，其选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的理想都城范式。由此可见（   ） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深         ②优秀传统文化是民族文化的结晶和支柱 ③民族文化是民族生存和发展的物质根基         ④中华优秀传统文化具有跨越时空的价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：由材料中“北京中轴线”的历史渊源和演进过程可知，中华优秀传统文化具有源远流长的特点，同时“北京中轴线”由多种遗存组成，体现了古代都城建设的理想范式，彰显了中华优秀传统文化的博大精深，①符合题意。 ②：民族精神是民族文化的结晶，②说法错误。 ③：民族文化是民族生存和发展的精神根基，而非物质根基，③说法错误。 ④：“北京中轴线”历经数百年仍被珍视并被列入《世界遗产名录》，表明中华优秀传统文化具有跨越时空的价值，④符合题意。 故本题选B。 2．2024年7月27日，第四十六届世界遗产大会将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到59项。申遗成功是保护文化遗产新的起点，这有利于（    ） ①传承中华优秀文化，增强文化自信        ②保护文化遗产，维护世界文化多样性 ③促进古都文化焕发生机，引领时代潮流    ④加强文化交流互鉴，丰富中华文化内涵 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：中轴线成功申遗有利于展示中华城市规划、设计智慧，增强中华文化的国际影响力，更好地保护北京中轴线文化遗产，维护世界文化的多样性，有利于传承中华优秀文化，增强文化自信 ①②正确。 ③：引领时代潮流的说法夸大了中轴线成功申遗的作用，③说法错误。 ④：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，中轴线成功申遗有利于文化遗产保护，有利于加强文化交流互鉴，但不能丰富中华文化的内涵，④说法错误。 故本题选A。 3．2024年7月27日，我国“北京中轴线”被正式列入《世界遗产名录》，该遗产的构成要素涵盖了古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑、居中道路遗存五种不同类型的历史遗存，形成了前后起伏、左右均衡对称的景观韵律与壮美秩序，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。北京中轴线申遗成功有利于（    ） ①推动文化遗产保护，增强文化自信 ②传承北京老城历史文脉，固守中华传统文化 ③超越历史条件，展现大国首都时代风貌 ④展示中华文明历史文化价值，增强中华文化的影响力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：该遗产的构成要素涵盖了古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑、居中道路遗存五种不同类型的历史遗存，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作，可见，北京中轴线申遗成功有利于推动文化遗产保护，增强文化自信，展示中华文明历史文化价值，增强中华文化的影响力，①④说法正确。 ②：我们要辩证对待中华传统文化，取其精华、去其糟粕，不是“固守中华传统文化”，②说法错误。 ③：历史条件不能超越，③排除。 故本题选B。 4．北京中轴线不仅见证了北京作为都城的历史变迁，更承载了中华文明“中”“和”的哲学理念和传统都城规划的智慧。2024年7月，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被列入《世界遗产名录》。这从一个侧面表明（   ） ①文化交融推动文化的发展     ②文化要通过载体呈现出来 ③文化遗产是民族文化的结晶     ④文化既是民族的又是世界的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】②：北京中轴线不仅见证了北京作为都城的历史变迁，更承载了中华文明“中”“和”的哲学理念和传统都城规划的智慧。这说明文化要通过载体呈现出来，文化载体承载、表达和展现着文化的内容，②正确。 ④：“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被列入《世界遗产名录》。这表明文化既是民族的又是世界的，④正确。 ①：材料没有体现文化交融推动文化的发展，①不合题意。 ③：民族精神是民族文化的结晶，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，排除③。 故本题选D。 5．北京中轴线上的皇城和宫城体现的大一统思想和民族融合观念，钟鼓楼体现的“天人合一”的宇宙观等，都是中华民族优秀传统文化中的核心理念。北京中轴线申遗成功，向世界贡献了古都保护与可持续发展的中国案例，向国际社会生动展现了新时代中国的真实面貌。这表明（   ） A．文化交流构成了文化发展的重要动力 B．中华优秀传统文化源远流长、博大精深 C．文化不仅属于一个民族，而且属于整个世界 D．要推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 【答案】C 【详解】ABCD：北京中轴线申遗成功，向世界贡献了古都保护与可持续发展的中国案例，向国际社会生动展现了新时代中国的真实面貌，说明文化不仅属于一个民族，而且属于整个世界，C正确，材料不涉及文化交流、中华优秀传统文化源远流长、博大精深、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，ABD排除。 故本题选C。 6．科学思维是符合认识规律，遵循逻辑规则的思维。下列选项中所犯逻辑错误一致的是（   ） ①“春节期间除了4A景区所有景区都向游客免费开放。” ②“一些美国政客，既认为中国是世界的威胁，又认为中国必将崩溃。” ③“北京以中轴线申遗，这既是对城市保护，也是对城市的更新。” ④“矛盾具有普遍性，任何事物都存在着矛盾。他们两人怎么会没有矛盾呢?” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，否则就违反了矛盾律。“春节期间除了4A景区所有景区都向游客免费开放”、“一些美国政客，既认为中国是世界的威胁，又认为中国必将崩溃”的说法都属于自相矛盾，违反了矛盾律，①②正确。 ③：“北京以中轴线申遗，这既是对城市保护，也是对城市的更新”，这是辩证地看问题，③排除。 ④：“矛盾具有普遍性，任何事物都存在着矛盾。他们两人怎么会没有矛盾呢？”这违背同一律，犯了“偷换慨念”的错误，④排除。 故本题选A。 7．阅读材料，完成下列要求。 北京中轴线纵贯“老北京”南北，穿越700多年沧桑历史，见证中国传统都城营建的理想秩序，至今仍呈现着清晰的活化形态，与北京市民朝夕相伴、和谐共生。 近年来，北京市在公众和社会力量积极参与下，完成社稷坛、太庙、景山等一批重点文物腾退，开展钟鼓楼保护修缮和周围平房整治工程，打造永定门北望中轴线景观视库，将中轴线中遗保护与街区有机更断、改善人居环境结合起来，老胡同大杂院里的居民过上现代生活。北京市还举办中轴线大讲堂、中轴线文创市集、中轴线文化遗产传承与创新大赛等各类活动，社会公众的参与热情越来越高；借助“数字打更人”项目，志愿者们通过“线上+线下”的方式参与文化遗产监测。在人们的精心守护下，古老的北京中轴线绽放出夺目光彩。 结合材料，运用“文化发展的基本路径”知识，分析北京市是如何让古老的中轴线绽放出夺目光彩的。 【答案】北京中轴线保护工作中坚持以人民为中心，立足时代之基，构建优秀传统文化与现代生活的内在联系，让文化遗产释放时代光芒，持续造福广大百姓群众；融通不同资源，依托科技赋能、文旅融合，创新中轴线文化的表达和传播方式，增强中华优秀传统文化的吸引力和感染力。 【分析】背景素材：北京中轴线 考点考查：文化发展的基本路径 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为措施类，结合材料多角度分析作答。具体可运用文化发展的基本路径的具体内容来作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：近年来，北京市在公众和社会力量积极参与，将中轴线中遗保护与街区有机更断、改善人居环境结合起来，老胡同大杂院里的居民过上现代生活。举办各类活动，社会公众的参与热情越来越高→可联系坚持以人民为中心； 关键词②：老胡同大杂院里的居民过上现代生活→可联系立足时代之基； 关键词③：北京市还举办中轴线大讲堂、中轴线文创市集、中轴线文化遗产传承与创新大赛等各类活动，借助“数字打更人”项目，志愿者们通过“线上+线下”的方式参与文化遗产监测→可联系融通不同资源，进行综合创新； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 8．阅读材料，完成下列要求。 2024年7月，联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。 “北京中轴线”始建于13世纪，形成于16世纪，涵盖了国家礼仪和公共建筑、古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、居中道路遗存等文化遗存，是世界上现存最长、保存最完整的古代城市轴线。提出中轴线申遗以来，北京市组建北京中轴线申遗保护工作办公室，建立规划引领和制度保障并重的保护屏障，形成覆盖全面的制度体系和实用创新的工作机制。中轴线申遗加速带动了重点文物、历史建筑腾退，强化了文物保护和周边环境整治力度，统筹好了文物保护与经济社会发展，正确处理好了传统与现代、保护与发展的辩证关系。位于中轴线南端的先农坛，曾是明清两代皇帝祭祀先农并举行农耕耤田典礼的地方，伴随神仓建筑群历史风貌得到恢复并开放，游客可沉浸式体验耤田过程，感受中国传统农耕文化；位于中轴线北端的鼓楼，曾是元明清都城的报时中心，如今已成为中轴线最美打卡地之一。 (1)结合材料，运用继承发展中华优秀传统文化的知识，分析北京市对中轴线进行保护利用的重要意义。 (2)结合材料，运用系统优化的知识，说明北京市是如何保护利用中轴线的。 【答案】(1)①展现源远流长、博大精深的中华文化，增强民族认同感和凝聚力。 ②传承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ③维护北京的历史风貌，延续城市文脉，满足人民日益增长的精神文化需求（或“守护人们共同的精神家园”）。 ④充分挖掘利用北京中轴线的价值，推动文化与经济相互交融，促进经济社会发展。 （考生如从其他角度作答，言之有理可酌情给分） (2)①系统优化的方法要求我们用综合的思维方法认识事物，立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 ②北京市着眼于事物的整体性，组建申遗保护工作办公室，统筹考虑文物保护与经济社会发展。 ③遵循系统内部结构的有序性，建立规划引领和制度保障并重的保护屏障，形成覆盖全面的制度体系和实用创新的工作机制。 ④注重系统内部结构的优化趋向，正确处理好传统与现代、保护与发展的辩证关系，实现整体功能的最大化。 【分析】背景素材：“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》 考点考查：继承发展中华优秀传统文化、系统优化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于意义类主观题，考查的范围为继承发展中华优秀传统文化的知识，要求分析北京市对中轴线进行保护利用的重要意义，考生要坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“北京中轴线”始建于13世纪，形成于16世纪，涵盖了国家礼仪和公共建筑、古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、居中道路遗存等文化遗存，是世界上现存最长、保存最完整的古代城市轴线→可联系教材知识展现源远流长、博大精深的中华文化。 关键词②：中轴线申遗加速带动了重点文物、历史建筑腾退，强化了文物保护和周边环境整治力度；正确处理好了传统与现代的辩证关系→可联系教材知识推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 关键词③：伴随神仓建筑群历史风貌得到恢复并开放，游客可沉浸式体验耤田过程，感受中国传统农耕文化→可联系教材知识满足人民日益增长的精神文化需求（或“守护人们共同的精神家园”）。 关键词④：统筹好了文物保护与经济社会发展；正确处理好了保护与发展的辩证关系→可联系教材知识推动文化与经济相互交融。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类主观题，考查的范围为系统优化的知识，要求说明北京市是如何保护利用中轴线的，考生要坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：建立规划引领和制度保障并重的保护屏障，形成覆盖全面的制度体系和实用创新的工作机制；统筹好文物保护与经济社会发展，正确处理好了传统与现代、保护与发展的辩证关系→可联系教材知识系统优化的方法要求我们用综合的思维方法认识事物，立足整体，选择最佳方案。 关键词②：统筹好了文物保护与经济社会发展→可联系教材知识北京市着眼于事物的整体性。 关键词③：北京市组建北京中轴线申遗保护工作办公室，建立规划引领和制度保障并重的保护屏障，形成覆盖全面的制度体系和实用创新的工作机制→可联系教材知识遵循系统内部结构的有序性。 关键词④：正确处理好了传统与现代、保护与发展的辩证关系→可联系教材知识注重系统内部结构的优化趋向，实现整体功能的最大化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．阅读材料，完成下列要求。 北京中轴线体现了历史性继承与可持续发展的高度统一，提供了文脉传承与文明创造相融合的中国案例。一方面，北京中轴线秉承“中”“和”哲学理念，遵循“象天法地”“山环水抱”原则，传承中华民族文化基因；另一方面，在腾退整治、修缮利用、考古发掘、古迹展示、环境保护、创新利用过程中，北京中轴线深度融入当代中国的社会生活，重新焕发光彩。 2024年7月，联合国教科文组织第46届世界遗产大会将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”等项目列入《世界遗产名录》。习近平对加强文化和自然遗产保护传承利用工作作出重要指示强调：“要以此次申遗成功为契机，进一步加强文化和自然遗产的整体性、系统性保护，切实提高遗产保护能力和水平，守护好中华民族的文化瑰宝和自然珍宝。” (1)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明应如何推进北京中轴线历史文化遗产的保护、传承与发展。 (2)北京中轴线提供了文脉传承与文明创造相融合的中国案例。结合材料，运用矛盾基本属性的知识对此加以说明。 【答案】(1)根据时代的特点和要求，深入挖掘中轴线的历史文化资源，推动文化保护与传承；顺应社会生活与社会实践的发展，对中轴文化的内涵进行补充、拓展和完善，实现创造性转化和创新性发展；搭建对外文化交流平台，展示中轴文化的独特魅力，增强中华文明的传播力和影响力。（从继承、创新、交流传播三层次展开） (2)斗争性与同一性是矛盾的两个基本属性。矛盾双方既相互对立、相互排斥，又相互依存、相互贯通，在一定条件下可以相互转化。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。文脉传承与文明创造是对立统一的。对北京中轴线的保护与传承，为现代文明创造延续历史文脉，守护中华文化基因奠定了基础。适应社会发展需要推动中轴线创新性发展，有助于更好保护文化遗产。北京中轴线通过两者的有机融合，推动中华现代文明发展。 【分析】背景素材：北京中轴线历史文化遗产     考点考查：文化传承与文化创新、唯物辩证法的实质与核心 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，运用文化传承与文化创新的知识，分析推进北京中轴线历史文化遗产的保护、传承与发展的措施。具体可从继承、创新、交流传播三层次展开进行说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：北京中轴线秉承“中”“和”哲学理念，遵循“象天法地”“山环水抱”原则，传承中华民族文化基因→可联系继承优秀传统文化的知识，说明根据时代的特点和要求，深入挖掘中轴线的历史文化资源。 有效信息②：在腾退整治、修缮利用、考古发掘、古迹展示、环境保护、创新利用过程中，北京中轴线深度融入当代中国的社会生活，重新焕发光彩→可联系创造性转化和创新性发展，说明顺应社会生活与社会实践的发展，对中轴文化的内涵进行补充、拓展和完善。 有效信息③：联合国教科文组织第46届世界遗产大会将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”等项目列入《世界遗产名录》→可联系文化交流传播的知识，说明搭建对外文化交流平台，增强中华文明的传播力和影响力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，运用矛盾基本属性的知识，说明北京中轴线提供了文脉传承与文明创造相融合的中国案例。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：运用矛盾基本属性的知识→可联系矛盾的基本属性的原理内容。 有效信息②：文脉传承与文明创造→可联系矛盾双方既对立又统一，说明文脉传承与文明创造是对立统一的。 有效信息③：北京中轴线秉承“中”“和”哲学理念，遵循“象天法地”“山环水抱”原则，传承中华民族文化基因；在腾退整治、修缮利用、考古发掘、古迹展示、环境保护、创新利用过程中，北京中轴线深度融入当代中国的社会生活，重新焕发光彩→可联系矛盾双方在一定条件下相互转化、以及事物发展的源泉和动力，说明对北京中轴线的保护与传承，为现代文明创造延续历史文脉，守护中华文化基因奠定了基础。适应社会发展需要推动中轴线创新性发展，有助于更好保护文化遗产。北京中轴线通过两者的有机融合，推动中华现代文明发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 10．阅读材料，完成下列要求。 北京中轴线体现了历史性继承与可持续发展的高度统一，提供了文脉传承与文明创造相融合的中国案例。一方面，北京中轴线秉承“中”“和”哲学理念，遵循“象天法地”“山环水抱”原则，依照“面朝后市”“左祖右社”范式，以秩序的方式、审美的方式传承中华民族文化基因；另一方面，在腾退整治、修缮利用、考古发掘、古迹展示、环境保护、创新利用过程中，北京中轴线深度融入当代中国的社会生活，重新焕发光彩。 2024年7月，联合国教科文组织第46届世界遗产大会将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”等项目列入《世界遗产名录》。习近平对加强文化和自然遗产保护传承利用工作作出重要指示强调：“要以此次申遗成功为契机，进一步加强文化和自然遗产的整体性、系统性保护，切实提高遗产保护能力和水平，守护好中华民族的文化瑰宝和自然珍宝。” 北京中轴线提供了文脉传承与文明创造相融合的中国案例。结合材料，运用矛盾基本属性的知识对此加以说明。 【答案】斗争性与同一性是矛盾的两个基本属性。矛盾双方既相互对立、相互排斥，又相互依存、相互贯通，在一定条件下可以相互转化。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。（答“对立统一推动事物变化发展”或“矛盾是事物发展的源泉、动力”皆可）文脉传承与文明创造是对立统一的。对北京中轴线的保护与传承，为现代文明创造延续历史文脉，守护中华文化基因奠定了基础；适应社会发展需要推动中轴线创新性发展，有助于更好保护文化遗产，让其绽放更加绚丽的光彩。北京中轴线通过两者的有机融合，推动中华现代文明发展。 【分析】背景素材：北京中轴线 考点考查：矛盾基本属性 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，运用《哲学与文化》的知识，从矛盾基本属性的角度来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：文脉传承与文明创造是两个不同的方面→可联系矛盾的斗争性。 关键词②：北京中轴线传承了中华民族文化基因，深度融入当代中国的社会生活，重新焕发光彩→可联系矛盾的同一性。 关键词③：北京中轴线体现了历史性继承与可持续发展的高度统一，提供了文脉传承与文明创造相融合的中国案例，推动了中华现代文明发展→可联系同一性和斗争性的辩证关系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11．阅读材料，完成下列要求。 “北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”成功列入《世界遗产名录》，类似这样的老城、老街、传统村落，是一方水土的文化呈现，也是人的情感所系。保护要见物，更要见人，在修缮古建筑风貌的同时，聚焦人们的情感羁绊与生活体验，保留具有代表性的城市印记与乡土味道，才能真正延续文脉、留住乡愁。 保护历史文化遗产，并非要求一成不变或“冷冻式保存”，而要让其“活起来”，更好融入现代生产生活。利用数字赋能，让古老建筑云端“再现”，丰富群众文化体验；创新表达方式，以短视频、网络直播等形式吸引年轻受众了解历史遗存……让历史文化遗产在被观赏、被分享中得到保护、阐释、传播并被赋予现代意义，才能让它们真正“活起来”，在传承与发展中历久弥新。结合材料，运用“联系的特征”相关知识，分析如何让历史文化遗产在传承与发展中历久弥新。 【答案】 ①联系是普遍的。要正确认识并把握文化遗产与延续文脉、留住乡愁的联系，让文化遗产在传承中延续文脉、留住乡愁。 ②联系是客观的。历史文化遗产与延续文脉、留住乡愁存在固有的联系，要在尊重历史文化遗产传承与发展的固有联系的基础上建立新的具体联系，让文化遗产更好融入现代生产生活。 ③联系是多种多样的。要善于分析和把握历史文化遗产在传承与发展中的各种联系，既继承优秀传统文化，又注入时代精神，在对传承与发展中的各种条件的把握中推动历史文化遗产历久弥新，真正“活起来”。 【分析】背景素材：保护历史文化遗产 考点考查：“联系的特征”的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，设问要求分析如何让历史文化遗产在传承与发展中历久弥新，需要调用“联系的特征”的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一方水土的文化呈现，也是人的情感所系→可联系联系是普遍的。 关键词②：要让其“活起来”，更好融入现代生产生活→可联系联系是客观的。 关键词③：让历史文化遗产在被观赏、被分享中得到保护、阐释、传播并被赋予现代意义→可联系联系是多种多样的。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 12．阅读材料，完成下列要求。 【文化产业高速发展】 近年来，东城区着力建设国家文化和科技融合示范基地、国家文化与金融合作示范区、国家文化和旅游消费试点城市和国家文化出口基地，文化产业建设培育出了“文化+”新模式，打通了文化链与价值链。目前东城区47家文化产业园不仅是文化科技融合的创新地、优质企业的集聚地，更在逐渐成为城市更新的承载地、生活美学的新高地，引领着城市美好生活。 (1)某科技新城领导带队到东城区学习城市发展经验后，研究决定采用“科技+”模式推动新城发展。结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理说明采用该模式的正确性。 【文化传承坚定不移】 近年来，东城区以中轴线申遗为契机，先后完成社稷坛、太庙、皇史成等一批重点文物腾退，开展钟鼓楼保护修缮和北大虹楼周边综合整治，打造永定门北望中轴线景观视廊，让中轴线古都脊梁壮美呈现。北京中轴线保护对城市保护、城市更新发挥重要作用。 (2)有同学认为，“北京中轴线保护对城市保护、城市更新发挥重要作用'违背了矛盾律”。就此谈谈你的看法。 【答案】(1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。东城区培育出了“文化+”新模式，这一发展模式基于东城区的实际，蕴含着城市发展的普遍规律，对其他地区城市发展有一定的借鉴意义，该科技新城学习东城区城市发展经验后，根据自身实际情况，决定采用“科技+”模式推动新城发展，正确把握了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系。（原卷无答案，此答案仅供参考） (2)矛盾律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形 成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。违反矛盾律要 求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。北京中轴线保护对城市保护、城市更新发挥重要作用，正确认识了北京中轴线保护与城市更新之间的辩证关系，看到了保护和合理利用改造之间的对立统一关系，并没有违反矛盾律。（原卷无答案，此答案仅供参考） 【分析】背景素材：文化产业高速发展、文化传承坚定不移 考点考查：矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理、矛盾律的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：某科技新城领导带队到东城区学习城市发展经验、决定采用“科技+”模式推动新城发展→可联系教材知识矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用矛盾律的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：北京中轴线保护对城市保护、城市更新发挥重要作用→可联系思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。 13．【报时】北京中轴线北端，鼓楼、钟楼南北纵置，巍峨耸立。作为元、明、清代都城报时中心，人们以碑漏、铜刻漏、时辰香等计时，击鼓定更，撞钟报时，使钟楼和鼓楼共同构成完整的报时系统。 【智慧】钟楼报时铜钟重约63吨，当时没有起重设备，人们在钟楼两侧用土堆成和钟楼同高的斜坡，靠人力把大钟拉上去，等大钟安装完成后再把土堆移走。 【焕新】随着北京中轴线申遗驶入快车道，北京启动钟鼓楼文物修缮和展示提升工程。布展没有向文物打入一根钉子，展厅采用装配式自平衡结构，既能将展览的所有线路藏于无形，充分保留古建筑的历史沧桑感，也可用作展陈架，贴近又不破坏文物本体。 结合材料，运用《逻辑与思维》的相关知识，说明人们在北京钟鼓楼的历史发展中，运用了怎样的思维方法。 【答案】①整体性是辩证思维的一个重要特征，人们以碑漏、铜刻漏、时辰香等计时，击鼓定更，撞钟报时，使钟楼和鼓楼共同构成完整的报时系统，体现了整体性的特征。 ②当时没有起重设备，人们在钟楼两侧用土堆成和钟楼同高的斜坡，靠人力把大钟拉上去，等大钟安装完成后再把土堆移走，展厅采用装配式自平衡结构，既能将展览的所有线路藏于无形，充分保留古建筑的历史沧桑感，也可用作展陈架，贴近又不破坏文物本体体现了创新的思维方法。 【分析】背景素材：北京钟鼓楼的历史发展 考点考查：逻辑与思维的知识 能力考查：获取和解读信息的能力、论证和探究问题的能力 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用逻辑与思维的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人们以碑漏、铜刻漏、时辰香等计时，击鼓定更，撞钟报时，使钟楼和鼓楼共同构成完整的报时系统→可联系整体性是辩证思维的一个重要特征； 关键词②：当时没有起重设备，人们在钟楼两侧用土堆成和钟楼同高的斜坡，靠人力把大钟拉上去，等大钟安装完成后再把土堆移走，展厅采用装配式自平衡结构，既能将展览的所有线路藏于无形，充分保留古建筑的历史沧桑感，也可用作展陈架，贴近又不破坏文物本体→可联系体现了创新的思维方法。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 14．阅读材料，完成下列要求。 北京中轴线南起永定门，北至钟鼓楼，纵贯北京老城，肇始于元，成型于明，完善于清，发展于近现代，距今已有750余年，是北京老城的灵魂和脊梁，代表了东方文明古都规划设计和建设的最高成就。 【是一种遗产生命轴】 有了轴线的概念，一处处遗产点不再孤立，颗颗明珠被串联，推动老城整体保护与复兴。以中轴线的中心点景山寿皇殿古建筑群为样本，每处遗产点都在为“串联”努力——社稷坛、太庙、先农坛的核心区办公用房完成腾退并拆除；北海医院和东天意商城建筑率先降层，打通中轴线视廊阻点；地安门外大街治理完成，沿街立面焕然一新……如今，站在景山上南北眺望，一条壮美有序的中轴线一览无余，沿途古建筑、四合院栖身的胡同街巷正在恢复风貌，焕靓老城。 (1)结合材料，运用“用联系的观点看问题”的知识，分析北京老城是如何以中轴线为中心来实现整体保护与复兴的。 【是一条文化“生长”轴】 今天，北京中轴线的开放规划中也融入了相关元素，设计了打卡中轴线、寻找镇水兽、重走正阳桥三个景观，通过引入互联网打卡、互动直播等新兴服务业态，中轴线更多地融入市民的生活，让市民从中轴线文化遗产的保护利用中有更多获得感、幸福感。鼓励支持各级各类学校开展北京中轴线保护相关的教育教学活动，讲好中轴故事。通过活化利用，几百岁的遗产也能踩准时代的节拍，带领今人抚今追昔。一条文化“生长”的中轴线，诠释着传承与创新。 (2)结合材料，运用继承发展中华优秀传统文化的相关知识，围绕“一条文化‘生长’中轴线，诠释着传承与创新”的主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确，逻辑清晰；②论证充分，学科术语使用规范；③总字数在200字左右。 【答案】(1)①世界是普遍联系的，要用联系的观点看问题。遗产生命轴串联起了北京老城，推动了老城的保护与复兴； ②整体居于主导地位，整体统率着部分。北京城市总体规划要树立全局意识，以中轴线上重要的古建筑群为统一整体，实现老城保护与复兴的最优目标； ③部分影响整体，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。北京老城的保护与复兴要保护和串联好每处遗产点，形成一条壮美有序的中轴线； ④老城的保护与复兴既要立足整体，又要把各个部分、各个要素联系起来考察，才能恢复风貌，焕靓老城。 (2)①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的“根”和“魂”。北京中轴线是北京老城的灵魂和脊梁，是中华文明的瑰宝，为中华民族的发展壮大提供丰富的精神滋养。 ②北京中轴线的保护与利用，坚定文化自信，赓续民族文化血脉，不忘本来、面向未来，与时俱进，让中华民族的文化基因在广大青少年心中生根发芽。 ③北京中轴线是优秀传统文化在新时代焕发活力的典范，在坚守中创新文化遗产的表达形式，在创新中实现中华文化的创造性转化和创新性发展，讲好中国故事，更好构筑中国精神。 【分析】背景素材：北京中轴线遗产保护 考点考查：联系的观点、继承发展中华优秀传统文化的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 （1） 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求可转换为北京老城是如何以中轴线为中心来实现整体保护与复兴的，注意作答主体为北京市，需要调用联系的观点的有关知识，从措施角度分析作答。         第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有了轴线的概念，一处处遗产点不再孤立→可联系世界是普遍联系的，要用联系的观点看问题； 关键词②：以中轴线的中心点景山寿皇殿古建筑群为样本，每处遗产点都在为“串联”努力→可联系整体居于主导地位，整体统率着部分； 关键词③：北海医院和东天意商城建筑率先降层，打通中轴线视廊阻点；地安门外大街治理完成，沿街立面焕然一新→可联系部分影响整体，要重视部分的作用； 最后得出，老城的保护与复兴既要立足整体，又要把各个部分、各个要素联系起来考察。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （2） 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生围绕“一条文化‘生长’中轴线，诠释着传承与创新”的主题撰写一篇短评，本题属于开放性命题，作答需要调用继承发展中华优秀传统文化的有关知识，结合实际，从意义、措施等角度分析作答。         第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：北京中轴线的开放规划中也融入了相关元素，设计了打卡中轴线、寻找镇水兽、重走正阳桥三个景观→可联系中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的“根”和“魂”； 关键词②：中轴线更多地融入市民的生活，让市民从中轴线文化遗产的保护利用中有更多获得感、幸福感→可联系坚定文化自信，威续民族文化血脉，不忘本来、面向未来； 关键词③：鼓励支持各级各类学校开展北京中轴线保护相关的教育教学活动，讲好中轴故事→可联系促进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展； 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$