5建立良好的公共秩序 第一课时《公共生活需要秩序》课件-2023-2024学年五年级下册道德与法治统编版

5建立良好的公共秩序 课时1 公共生活需要秩序 统编版五年级下册道德与法治 一、视频导入 看完视频，你们有没有什么想说的或者想分享的呢？ 在公共场所，我们需要遵守一定的秩序。其实，这种秩序不仅仅存在于我们的日常生活中，更广泛地存在于我们的公共生活中。 那么，什么是公共生活呢？ 简单来说，公共生活就是人们在社会公共领域中相互交往、共同活动的状态和过程。而在这个过程中，秩序就显得尤为重要了。没有秩序，我们的公共生活就会变得混乱不堪，无法顺利进行。 二、新课学习 1、公共生活需要有良好的秩序来维护。 公共生活需要有良好的秩序来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。 2、阅读第28页活动园。 让我们设计一份“公共生活秩序单”吧！ 当我们过马路时…… 当我们参加社区活动时…… 当我们乘坐公共交通工具时…… 1、当我们在过马路时，车要靠着右边走。 2、当我们参加社区活动时要遵守活动的秩序，不要添乱。 3、当我们乘公共交通工具时，要注意自己的言行举止。不要占座，不要插队，要让座给老人、孕妇和儿童。 分析一下同学们的秩序单有什么共同之处。设想如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果。 （1）共同之处：共同之处:都体现了维护社会秩序和保护自身安全。 （2）不同的公共秩序背后都体现了同学们对道德和法律的尊重和坚守。如果公共生活没有了秩序，生活和工作就不能顺利进行。没有公共秩序，就没有有序交通秩序。没有有序交通秩序，我们就无法按时到达学校。即使到达学校，学校内没有公共秩序，我们也不能正常上课和学习。 3、有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。 4、阅读第29页活动园。 （1）请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？ 五个小球只有按顺序依次才能取出。不可能同时取出。只有小组协调好顺序，一个一个来，才能既顺利又快速的取出。 （2）这个小实验告诉我们什么道理？ 这个小实验说明了秩序的重要性。 （3）联系你的生活实际举一个类似的事例。 很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。 阅读角 5、为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志。 6、阅读第30页活动园。 大家可收集公共标志，根据下表提示完成学习单。 会议室、电影院、教室等 身处安静的环境，我们能有效地工作、娱乐、学习。 电影院，图书馆等 在清静的环境中，可以集中精力于自己的事情。 需要攀登台阶的地方等 一些行动不便的人能方便地通行。 医院、大型超市等。 在危险情况下，我们能迅速找到安全出口。 想一想，有了公共标志的提醒，人们是不是就会自觉遵守或维护公共秩序了。 错误。公共标志存在的意义就是为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序，但有了公共标志的提醒，人们不等于就能自觉维护或遵守公共秩序，自觉维护或遵守公共秩序还需要落实遵守公共秩序的行动。 7、在公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。 8、阅读第31页活动园。 生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。 （1）阅读图片，说说每幅图中的不文明行为。 ①第一幅图不文明行为是乘坐公交车蜂拥而上，没有按顺序排队，破坏了公共秩序； ②第二幅图不文明行为是乱踩草坪，纵容自己的宠物随地大小便，破坏公共卫生； ③第三幅图不文明行为是恶意占队，浪费其他人员的时间，破坏公共秩序； ④第四幅图不文明行为是公共场合大声喧哗， 影响其他人的休息。 （2）如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？ 如果遇到类似情况，我会采取友善、不卑不亢的态度，进行善意的提醒，提醒其在公共场合，考虑他人感受，要维护社会秩序， 让公共生活更加和谐。不同的态度会带来不同的结果，强硬蛮横的态度可能会使事情更加严重，不仅不能阻止不文明行为，甚至可能造成争吵；友善、 不卑不亢的态度既可以达到提醒他人、制止不文明行为的效果，也不至于让做出不文明行为的人太难堪，从而导致不良结果。 （3）想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些。 自觉遵守社会规则，维护社会秩序，不做不文明行为，让公共生活更和谐；同时，遇到不文明行为，及时进行善意的提醒，微笑待之，制止不文明行为的同时保护他人的自尊心。 三、课堂总结 人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。 四、课堂练习 填空题 1、公共生活需要有良好的（ 秩序 ）来维护。良好的（ 公共秩序 ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。 2、有秩序的（ 公共生活 ）会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与（ 幸福 ）。 3、为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了（ 公共标志 ）。 4、在公共生活中，每个人都要注意自己的（ 言谈举止 ），每个人都应该养成（ 文明 ）习惯。 判断题 1、身处安静的环境，我们能有效地工作、娱乐、学习。（ √ ） 2、有了公共标志的提醒，人们就会自觉遵守或维护公共秩序了。（ ╳ ） 3、遇到不文明行为，及时进行善意的提醒，微笑待之，制止不文明行为的同时保护他人的自尊心。（ √ ） 感谢聆听！ $$