内容正文:
11,一4【解析】当过点(2,一4)的直线斜率不存在
AB的方程为x一y一1=0.
时,直线方程为x=2,此时圆心(1,一2)到直线
16.解:(1)由题意可知,直线1的方程为y十1
x=2的距离为1<√5,不相切,舍去,当斜率存在
一子-D,整理成一般式方程,得3十y+1
时,设直线方程为y+4=6(r一2,则由2+L
1+
0,所以直线1的方程为3r十4y十1=0.
厅,解得人=之,又与直线r-2y十3=0垂直,所
(2)由已知条件可知,所求圆的圆心为B(5,1),
可设圆B的方程为(x一5)2+(y一1)2=,因
以受×号=-1,解得a=-4
为圆B与直线1:3x+4y+1=0相切,所以r=
12.3x十4y一25=0【解析】设切线斜率为k,因为
4=13×5+4×1+1山,故r=4.故圆B的方
√3+4
(O(0,0),A(3,4),所以直线OA的斜率为k
程为(x-5)2+(y-1)2=16.
二8=子由题意可得直线O1和切线垂直,所
4一0
17.解:设所求圆的方程为(x一a)2十y2=(r>
以k如·k=一1,故切线的斜率为k=一子,切线的
om,则2a二3=1a+3=r,所以a=6,r
5
方程为y-4=-是(x-3.即3x+4y-25=0,
后或a=0r=
所以圆的方程为(x一6)十
5
13.x+4y十2=0【解析】圆C:x2+y2一6x
6y+1=0即圆C:(x-3)2+(y-3)2=17,由题
y-或2+y-号
可知点A为圆C上一点,圆C的圆心坐标为C(3,
【能力提升】
3.所以x-}-4,则直线1的斜率为一子
1.B【解析】圆(.r-3)2+y=1的圆心为(3,0),半
径为1,圆心到直线x一y一1=0的距离为d
所以直线1的方程为y十1=-十(女-2),即r十
3=0一1=2>1.所以切线长的最小值为
V2
4y+2=0.
V(w2)2-1°=1.
14.3【解析】由方程(x-1)+(y一2)2=1可
2.D【解析】设切线长为d.则=(m-2)+3
知,圆心为C(1,2),半径r=1,则|AC
1=(m-2)2+8≥8,所以d≥2√瓦.
√(一1一1)+(2-2)F=2,因为△BC为直角
三角形,所以|AB|=√C一F=√②-下=
6.5.3直线与圆相交
5.
【变式训练1】
三、解答题
2V2【解析】x2+y2+2y-3=0→x2+(y+1)2
15.解:(1)由题意知圆心的坐标为C(1,2),半径r=
4,圆心坐标为(0,一1),半径r=2.圆心到直线x一
2,当过点M的直线的斜率不存在时,方程为x
y十1=0的距离d=
11+1
,=√2,故弦长
3.由圆心C(1,2)到直线x=3的距离为3一1=
√1+(-1)
2=r可知,此时直线与圆相切.当过点M的直线
|AB|=2√P-d正=22.
的斜率存在时,设方程为y一5=(x一3),即
【变式训练2】
:-y+5-3张-0.由题意知k-2+5-3张1
解:由方程x2+y2一2x-2y+1=0可知,圆心坐
√+I
标为(1,1),半径r=1.由|AB|=2√F-可得
2.解得长=音·所以方程为5x-12y十45=0.故
过点M的圆C的切线方程为x=3或5x-12y十
2一-区.所以d-号设直线1的斜率为,
45=0.
则直线1的方程为y+2=k(x十1),即x一y十k
(2)已知圆心C(1,2)和点N(2,1),则kc=
2=0.所以圆心到直线虹一y+k一2=0的距离d=
1一2=一1,又kx·k=一1,所以k=1.则
2-1
是--号解得-1
√+(-1)月
VFI
172
关测数学同步辅导与测评·基础模块·下册
:=号,故直线1的斜率为1或号
6,A【解析】圆心C(0,0)到直线l的距离为d
|-4
自我测评
√3+(-4)尸
4,圆的半径为1,所以弦长为
【基础巩固】
一、选择题
2√-(传)=号
1.C【解析】由圆的方程可知,圆心C(0,1),半径r=
7,C【解析】若直线的斜率不存在,则(的方程为
2.所以圆心C到直线1的距离d=0+1+1=
x=3,圆心(0,2)到1的距离为3,易求得弦长为
√2
8,符合题意:若直线(的斜率存在,设/的方程为
√2,直线l被圆C截得的弦长为2√2-正=2②.
y=k(x-3),即kx-y-3k=0,故圆心(0.2)到
2.D【解析】设圆心为C(1,),因为圆C与直线x一
1的距离d=上2-3k1=5一=3,解得
y=1相切于点B(2,1),直线斜率k=1,所以
√+I
5
kr-1已是-名n=2,所以半径r-C
k=2,则1的方程为5x-12y-15=0,综上所
述,直线1的方程为5x-12y-15=0或x=3.
√+(一1)=√2,则圆C被y轴截得的弦长为
8.D【解析】由z2+y2-2x一2y-2=0可得
2F-1=2.
(x一1)+(y-1)”=4,则圆心C的坐标为(1,
3.B【解析】由2mx+y-m一1=0化简得到(2x-
1),半径为2.当直线1的斜率不存在,即直线1的
2x-1=0,
1)m十y一1=0,则令
解得
方程为x=0时,代入圆的方程得y2一2y一2=0,
y-1=0.
解得y=1+√3,为=1一3,此时|AB=1+
T=
?'故直线1过定点P(分1,由+
√3-(1一3)=2√原,符合题意:当直线1的斜率存
y=1,
在时,设直线1的方程为y=r十3,即kr一y十3
(y-2)2=4可知,圆心C(0,2),半径r=2.当AB1
0,因为|AB|=2,所以圆心C到直线1的距离为
CP时,弦AB最短,直线CP的斜率k=1一2
√公-W3=1,则-1+3=1,解得k
2
√1+
一2,则直线1的斜率:m=之,故直线1为y一1=
一是,故此时直线1的方程为y=一是
+3,即
3x+4y-12=0.
号(4-)则2x-4y+3=0
二、填空题
4.D【解析】圆C:x2-2.x+y2-3=0即(x-1)2+
9.1【解析】由x2+y2-2.x=0→(.x-1)2+y2
y=4,所以圆心坐标为C(1,0),因为AC2=(2
1,所以圆C的圆心坐标为(1,0).半径为1,点(1,
1)”+12=2<4,易知A在圆内,则过点A(2,1)
0)到直线y=V3x的距离为
3
的直线与直线AC垂直时,被圆C截得的线段长最
√(3)+(-1)
短k=2
】一0=1,所以所求直线的斜率为一1山.
所以AB=2√P-(停
3
=1.
5.D【解析】圆C:(x+1)2+(y一2)2=2,故半径
10.2v反【解析】令y=0,则圆的方程十y一2x十
为2,又因为直线1被圆截得的弦长为√6,所以圆
2y-1=0转化为x2-2.x-1=0,解得x1=1
心到直线1的距离为d=
√2-()=设
√2,=1十√2,所以弦长为x一x1=22.
11,3【解析】如图所示,取弦AB的中点D,连接
直线1的方程为x十y十m=0,则d=1+m
②
CD,则有CD⊥AB,CD=2.在R△ACD中,
CA=√CD+AD=√2+(5)=3,所以圆
m=一2或0,所以直线1的方程为
C的半径为3.
0或x+y-2=0.
训练测评参考答案
173
【能力提升】
1.B【解析】由x2+y2一6x-2y+1=0可得(x-
3)2+(y一1)2=9,所以圆C的圆心为(3,1),半径
为3.因为CA⊥CB,所以圆心到直线AB的距离为
B
32,所以3-1+=32,解得入=1或-5.
2
12.士1【解析】设直线1的方程为y=kx+1,即
2.B【解析】将圆的方程x2+y2-4x十2y-4=0
r一y十1=0,圆心到直线1的距离为d,圆的半径
转化为标准方程(x一2)2十(y十1)2=9,可得圆心
r=1,因为|AB|=2√-正=2,所以d
坐标为M(2,一1),半径为3.如图所示,由圆的性
号曲d=Lg
质可得,最长的弦即圆的直径,故AC=6.因为
+工
,解得k=土1。
O(0,0),所以M)=v5.弦最短时,弦BD与MO垂
13.土√2【解析】因为r=√2,所以圆心O到直线的
直且经过点O,此时BD=2√一5=4.故四边
距离d=√F-1=1,所以a=1,解得
√十I
形ABCD的面积为号ACX BD=号X6×4=12.
a=±√2
14,士√5【解析】将x2+y+2x=0化为标准式得
(x+1)2+y2=1,故半径为1.圆心(-1,0)到直
线y=x的距离为一L,由弦长为1可得
√k2+1
)=1,解得k=士3
三、解答题
6.6
直线与圆的方程应用举例
15.解:易知圆心C(1,2),半径r=1,圆心C到直线
【变式训练1】
1的距离1=2×1+3×2-61=2
D【解析】由题意可知,k=1an135°=一1,设点(2,
√2+3
13
4)关于直线y=-x+1的对称点为(m,n),则
2区,所以AB1=2P-f=2√1-
n一4
=1,
13
13
m-2
解得m一3,
所以反射光
613
”+4=-m+2+1
1m=-1,
13
2
2
16.解:(1)由题意可得,圆心为(2,0),半径为2,则
0-CD红-5)=专r
线所在的直线方程为y=。一-3
圆的方程为(x一2)2+y=4.
5),即x一8y一5=0.所以当x=13时,y=1.故
(2)由(1)可知,圆C的半径r=2,设圆心(2,0)
选D.
到1的距离为d,则d=6-11山=1,由弦长公
5
【变式训练2】
式得|AB|=2√F-正=2√5
C【解析】以圆拱桥的顶点为坐标原点,建立如图所
17.解:(1)因为直线1经过两点P(1,0)Q(0,一1),
示的平面直角坐标系,则圆拱所在圆的圆心位于y
轴负半轴上,设该圆的圆心为(0,一a),a>0,则该
所以直线1的方程为y十1=0二二卫(r-0),
1-0
圆的方程为x+(y十a)产=a,记水面下降前与圆
即y=x一1,
的两交点为A、B,记水面下降1米后与圆的两交点
(2)由圆C的方程得到圆心C(1,1),半径r=2,
为C、D.由题意可得,A(-10,一4),则(一10)+
所以圆心C到直线1的距离d=方=受所以弦
(←4+a2=2,解得a=罗.所以圆的方程为+
长|AB|=2√-F=√V14.
(y+婴)广=(罗)广.水面位下降1米后,可知C点
174
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数学同步辅导与测评·基瑶模块·下册
6.5.3
直线与圆相交
学习目标
重点难点
©掌耀推导直线与照相交的求弦长问题:
重点:相交孩公式雅导及应用。
⊙熟记相变孩的两种解法,并能灵活运用
难点:孩长中含参数的问题.
知识回顾
在平面直角坐标系中,如果直线l:Ax十By十C=0与圆C:(x一a)+(y一b)=r相交于P和Q两
点时,线段PQ为圆的
,因为圆心C与弦PQ的中点R的连线弦PQ,故|PQ=2|PR=
例题精讲
1求相交弦的弦长问题
【例1】已知直线x一2y+5=0与圆x2+y=8相交于A,B两点,求相交弦的长|AB.
【解题思路】方法一:应用弦长公式AB=2√P一厂求解.
方法二:通过直线与圆的方程联立所得二元二次方程组的解,求出A、B两点的坐标,应用两点间的距离
公式|AB|=√(x-x)+(一y)厂求解.
解法一:由x十y2=8可知,圆心坐标为(0,0),半径r=22.圆心到直线x一2y十5=0的距离d=
151
=5.故弦长|AB|=2√-正=2V3.
√+(-2)
解法二:设A().B(),联立方程-十5=0,
lx+y2=8,
得5x2+10x-7=0,解得x1=-1
2压-1+2压,对应的-2--2+压,即A(-1-2压,2-)(-1+
5
5
2压,2+),放弦长AB|=√-x)+(-下=23.
5
5
变式训练1直线y=x+1与圆x+y+2y-3=0相交于A、B两点,则|AB|=
2弦长中的参数问题
【例2】设直线a一y十3=0与圆(x-1)产+(y-2)=4相交于A、B两点,且弦AB的长为2v3,
求实数a的值.
【解题恩路】应用弦长公式|AB=2√P一d,可求出圆心到直线的距离d的值,代入点到直线的距离
公式,得到含参数的等式,解等式即可,
由(x-1)+(y一2)2=4可知,圆心坐标为(1,2),半径r=2.由|AB|=2√P-正可得2√A-正=
23,所以d=1.所以圆心到直线ar一y十3=0的距离d=a-2+3L=a+L=1,解得a=0.
a+(-1)产√a+I
60
直线与圆的方程
第6章
变式训练2过点(-1,-2)的直线1被圆x2+y2一2x一2y+1=0藏得的弦长为2,求直线1
的斜率。
自我测评
基础明固
一、选择题
1.直线1:x十y+1=0被圆C:x2+(y一1)2=4截得的弦长为
(
A.4
B.23
C.22
D.2
2.圆C与直线x一y=1相切于点B(2,1),且圆心的横坐标为1,则圆C被y轴截得的弦长为()
A.②
B.22
C.1
D.2
3.直线:2x+y一m一1=0与圆C:x2+(y一2)”=4交于A、B两点,则当弦AB最短
时直线(的方程为
()
A.x-4y+3=0
B.2x-4y+3=0
C.2x-4y-3=0
D.2x+4y+1=0
试题精讲
4.过点A(2,1)的直线被圆C:x一2x十y2一3=0截得的线段长最短时,直线的斜率为
()
A.2
B.-②
C.1
D.-1
5.已知斜率为一1的直线1被圆C:x2+y+2.x一4y+3=0截得的弦长为v6,则直线1的方程为
A.2x+2y+1=0或2x+2y-3=0
B.x+y+22=0或x+y-√2=0
C.2x+2y-2=0或2.x+2y+32=0
D.x+y=0或x十y-2=0
6.已知圆C:x2+y2=1,直线1:3x-4y-4=0,则直线1被圆C所截得的弦长为
A号
R号
c.
n号
7,若过点(3,0)的直线1截圆x+(y一2)2=25的弦长为8,则直线1的方程为
A.5.x-12y-15=0
B.5x+12y-15=0
C.5.x-12y-15=0或x=3
D.5x+12y-15=0或x=3
8.设圆x2十y2-2x-2y-2=0的圆心为C,直线1过点(0,3),且与圆C交于A,B两点,若|AB|=
2√3,则直线1的方程为
()
A.3.x+4y-12=0
B.3.x+4y-12=0或4.x+2y+1=0
C.x=0
D,x=0或3.x+4y-12=0
二、填空题
9.设直线y=√5x与圆C:.x2+y2-2x=0相交于A、B两点,则1AB|=
10.圆x2+y2一2.x+2y-1=0在x轴上截得的弦长是
11.已知直线1与圆C相交于A、B两点,|AB|=25且圆心C到直线1的距离为2,则圆C的半径为
12.直线1与圆(x一1)十(y-1)=1相交于A、B两点,且A(0,1).若|AB|=√Z,则直线1的斜率为
61