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郑州专版·一年级语文·上册 第 1 页 郑州专版·一年级语文·上册 第 2 页 专项 3
追梦专项三 课文内容与积累运用
一、
ɡēn
根
jù
据
suǒ
所
xué
学
zhī
知
shi
识
lián
连
yi
一
lián
连 。 (8 分)
十全 六臂
一心 十美
独一 无二
三头 一意
种瓜得瓜 始于足下
千里之行 后人乘凉
前人栽树 更进一步
百尺竿头 种豆得豆
二、【常考题】
kè
课
wén
文
nèi
内
rónɡ
容
mò
默
xiě
写 。 (34 分)
1. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ),金 ( ) ( ) ( )
( )。 ( )地分( )( ),( )( )照今古。
2. 向着国旗,我们( )( )。 望着国旗,我们敬礼。
3. 我( )( ) ( )的船( )坐,( )看( )闪闪的星星
蓝蓝的( )。
4. ( )( )浮绿( ),( )掌拨( )波。
5. 锄( )( )当( ),汗滴( )( )( )。
6. 江南( )采莲,莲( )何( )( )。
7. ( )对( ),雪对( )。 花对树,鸟对( )。
8. 远看( )( )色,近听( ) ( )声。 春( )花还( ),
( )( )鸟( )惊。
9. (北京期末)解落( )秋( ),能( )( )( )花。
过江千( )浪,入( )万竿斜。
这首诗的题目是《 》。 古诗的第一句写
的风,第二句写 的风,第三句写 的风,第四句写
的风。 (填序号)
①秋天 ②春天 ③竹林 ④江面
三、
ɡēn
根
jù
据
suǒ
所
xué
学
zhī
知
shi
识
xuǎn
选
yi
一
xuǎn
选 。 (19 分)
1. 大雨点儿去了( ),小雨点儿去了( )。
①有花有草的地方 ②没有花没有草的地方
2. 雪地里,画月牙的是( ),画竹叶的是( ),画枫叶的是( ),
画梅花的是( )。
①小鸡 ②小马 ③小鸭 ④小狗
3. ( )的尾巴长,( )的尾巴扁,( )的尾巴最好看。
①孔雀 ②鸭子 ③猴子
4. 一人 不 成 ( ),独 木 不 成 ( )。 众 人 一 条 ( ),黄 土 变 成
( )。
①林 ②众 ③金 ④心
5. 课文《小书包》告诉我们( )。
①要爱惜自己的文具 ②要学会热爱劳动
6. 我们的( )能说,( )能听,( )能写,( )能看。
①手 ②目 ③耳 ④口
7. 看到大雁往南飞,我们知道( )来了。
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
四、【易错题】
ɡēn
根
jù
据
suǒ
所
xué
学
zhī
知
shi
识
pàn
判
duàn
断
duì
对 (√)
cuò
错 (×)。 (4 分)
1. 《乌鸦喝水》一文中,乌鸦是把小石子放进瓶子里喝到水的。 ( )
2. 《两件宝》一文中,人的两件宝是双手和双脚。 ( )
3. 早晨起来,面向太阳。 前面是东,后面是西。 左面是北,右面是南。 ( )
4. 雪地里的小画家没有青蛙,是因为青蛙冬眠啦! ( )
专项 4 郑州专版·一年级语文·上册 第 1 页 郑州专版·一年级语文·上册 第 2 页
追梦专项四 快乐读书吧与口语交际
一、
kuài
快
lè
乐
dú
读
shū
书
bā
吧———
hé
和
dà
大
rén
人
yì
一
qǐ
起
dú
读 。 (20 分)
1. 你一定读过《拔萝卜》这篇短文吧,根据短文内容,完成下面的练习。
(8 分)
(1)【考点:总结概括】根据人物出现的先后顺序填序号。 (4 分)
①小姑娘 ②小猫 ③老婆婆 ④小狗 ⑤老公公
( ⑤ )→( )→( )→( )→( )
(2)从插图中我们预测最后大家把萝卜
( )(2 分)
①拔出来了。 ②没有拔出来。
(3)《拔萝卜》告诉我们这样一个道理:( )(2 分)
①老公公一家人力气太小了。 ②人多力量大。
2. 读《小白兔和小灰兔》 ,完成练习。 (8 分)
(1)根据《小白兔和小灰兔》的故事,给图片排排序。 (4 分)
( )
( )
( )
( )
(2)“只有自己种,才有吃不完的菜。”意思是( )(2 分)
①靠自己劳动种的菜,永远吃不完。
②吃别人给的菜,也有吃不完的时候。
(3)读了这个故事,你想对小灰兔说:“
。”(2 分)
3. 【新颖题】我会填读书卡。 (在“ ”内画“√”)(4 分)
《猴子捞月亮》读书卡
☆我是这样读的:我读给大人听 大人读给我听
我和大人一起读
☆猴子把月亮捞起来了吗? 捞起来了 没有
☆课外,我还读过《 》这个故事(或儿歌)。
二、
kǒu
口
yǔ
语
jiāo
交
jì
际 。 (8 分)
1. 【考点:礼貌用语】下面的情况怎样做才是正确的? 请在正确的选项后
面画“ √” 。 (2 分)
(1)牛牛见到豆豆,想跟豆豆交朋友。
①牛牛:“你好,我叫牛牛,很高兴认识你。”( )
②豆豆:“喂,我是豆豆,快点说吧!”( )
(2)图书馆里,小丽拿着借的书,走向小冰身旁的座位。
①小丽(大声)问:“请问这儿有人吗?”( )
②小冰(低声)说:“没有,请坐。”( )
2. 我们要养成好的生活、学习习惯。 判断对( √)错( ×) 。 (3 分)
(1)跟别人说话时,要注视着别人的眼睛。 ( )
(2)我们还小,家里的卫生应该让大人做。 ( )
(3)放学后,我们应该把书和文具整理好,放进书包。 ( )
3. 【考点:祝福语】把祝福语与图片连一连。 (3 分)
①爸爸,一路顺风!
②老师,教师节快乐!
③林林,生日快乐!
2.妈妈 去公园散步
3.银杏叶子 一把把小扇子
【知识拓展】“……像……”句式积累
高大的大象像一堵墙。
红红的太阳像火球。
天上的彩虹像一座美丽的桥。
一片片树叶像一只只飞舞的蝴蝶。
绿油油的草地像一张宽大的绿毯。
4.荷叶圆圆 青蛙 我是夏天
追梦专项三 课文内容与积累运用
一、
二、1.一 二 三 四 五 木 水
火 土 天 上 下 日 月
2.立 正
3.在 小 小 里 只 见 天
4.白 毛 水 红 清
5.禾 日 午 禾 下 土
6.可 叶 田 田
7.云 雨 风 虫
8.山 有 水 无 去 在 人
来 不
9.三 叶 开 二 月 尺 竹
风 ① ② ④ ③
【拓展延伸】《风》这首诗让人看到
了风的力量:风,能使晚秋的树叶
脱落,能催开早春二月的鲜花,它
经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进
竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜
斜。
三、1. ② ①
2. ② ① ③ ④
3. ③ ② ①
【知识拓展】比尾巴
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
4. ② ① ④ ③
5. ①
6. ④ ③ ① ②
7. ③
四、1. √
2. × 【解析】课文《两件宝》中,人
的两件宝是双手和大脑。
3. √
4. √
追梦专项四 快乐读书吧与口语交际
一、1. (1)③ ① ④ ②
(2)① (3)②
【知识拓展】拔萝卜
这个故事讲的是有个老爷爷
种了一个萝卜,长得非常大,叫了
好多人来帮忙才把萝卜拔出来。
小故事告诉我们:遇到自己解
决不了的事情要请别人帮忙,要团
结一致,人多力量大才能把事情做
好。
2. (1)② ④ ① ③
(2)①
(3)小灰兔,我们不能坐享其成,
幸福的生活要靠自己的劳动来创
造
追梦之旅·小学期末真题篇·郑州统编·一年级语文上 第 2 页
3.我和大人一起读 √ 没有 √
神奇的校车
二、1. (1)①√
(2)②√
【考点解读】本题是一道口语交际
题,口语交际训练应该与听、说、
读、写训练联系起来,与观察、思
维、想象训练联系起来,在日常生
活中锻炼自己的口语表达能力。
2. (1)√
(2) ×
(3)√
3.
追梦专项五 课外情境阅读
一、1.四
2.屋顶戴 ( dài) 白帽,树木穿白袄
(ǎo),大山披白袍(páo)。
3. (1)①
(2)②
二、1.三
2.小熊 小鸡 小松鼠
3.
4. ③
三、1. liàn
qín pǎo
bù
2. ③
3. ③ ① ②
4. ③
【知识拓展】珍惜时间的名言
①一寸光阴一寸金,寸金难买寸光
阴。
②一年之计在于春,一日之计在于
晨。
③盛年不重来,一日难再晨。 及时
当勉励,岁月不待人。
④明日复明日,明日何其多。 我生
待明日,万事成蹉跎(cuō
tuó)。
追梦专项六 看图写话训练
一、1.白云
2.绵羊 小牛
3.水中
4.看书,画画
二、跳绳 踢毽子 跳高 爬杆
三、柳树 白云 花朵
写作示例:
春天到了,柳树发芽了,草地变
绿了。 蓝蓝的天空中,飘着朵朵白
云,燕子从南方飞回来了。 草地上
开满了五颜六色的花朵,美丽极了!
池塘里白鹅正快乐地游着,春天真
美好啊!
【考点解读】看图写话,要先读写
话提示,然后再认真观察图片。 根
据图片和提示,发挥自己的想象,
找出图中的时间(什么时候)、人
物(谁)、地点(在什么地方)、事情
(说了什么、 做了什么、 怎么做
的)。 最后再把这些内容组成连贯
的话写下来。
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