第2单元测试卷-【通关练测】中等职业技术学校语文基础模块(下册)同步辅导与测评(高教版2023)
2025-02-17
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 中职语文高教版(2023)基础模块 下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.44 MB |
| 发布时间 | 2025-02-17 |
| 更新时间 | 2025-02-17 |
| 作者 | 北京众创汇嘉文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-12-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49231649.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
参 考 答 案 227
或:两篇小说表达的主题不同ꎮ «枪»突出表现
的是勇于战斗的主题ꎬ所以采用现在的生活与
回忆、梦境交织穿插的叙事方式ꎬ强调过去与现
实的对比ꎮ (意思答对即可ꎮ 如有其他答案ꎬ只
要言之成理ꎬ可酌情给分ꎮ)
20. 【示例】
给食盐配上«健康说明»的建议书
尊敬的市盐务管理局领导:
您好! 最近ꎬ我听到小区里的老人们说ꎬ市
场上食盐品种很多ꎬ但有些食盐包装上没有«健
康说明»ꎬ他们为不知如何选择而烦恼ꎮ
因此ꎬ我建议给每袋食盐都配上«健康说
明»ꎬ通过«健康说明»ꎬ标明食盐的功能、对健康
产生的影响、适宜人群、注意事项等内容ꎮ 这
样ꎬ老百姓就能获得更多信息ꎬ根据需要正确选
择ꎮ 请您在百忙之中考虑采纳我的建议ꎮ
祝您:
工作顺利ꎬ身体健康!
建议人:李华
××××年××月××日
【解析】建议书格式:要有标题ꎬ写在第一行中
间ꎻ要有称谓ꎬ写给“市盐务管理局领导”ꎻ要有
祝颂语ꎬ分两截写ꎬ前半截空两格写ꎬ如“祝您”ꎬ
后半截顶格写ꎬ如“工作顺利ꎬ身体健康”ꎻ最后
将署名及日期写在右下方ꎮ 正文部分要写上建
议的原因ꎬ可以将材料中对话的内容进行概括ꎻ
要写上建议的内容及作用ꎻ并表达希望得到对
方考虑的愿望ꎮ
21. 略
第二单元测试卷
1. D 【解析】A 项ꎬ“晌”应读 shǎngꎻB 项ꎬ“鄙”应
读 bǐꎻC 项ꎬ“脯”应读 fǔꎮ
2. C 【解析】A 项ꎬ“雾蔼”应为“雾霭”ꎬ“和言悦
色”应为“和颜悦色”ꎻB 项ꎬ“委屈求全”应为“委
曲求全”ꎻD 项ꎬ“融恰”应为“融洽”ꎮ
3. A 【解析】“简朴”侧重简陋ꎬ“俭朴”侧重节俭ꎮ
①句侧重房屋陈设简陋ꎬ应选“简朴”ꎮ “繁殖”
比“繁衍”的范围更广ꎬ可以搭配现象、对象、事件
等ꎮ ②句应选“繁殖”ꎮ “爆发”一般指事情的发
生ꎬ“暴发”一般指自然灾害(如山洪、地震等)突
然发生ꎮ ③句形容“金融危机”突然发生ꎬ应选
“爆发”ꎮ
4. D 【解析】“巧夺天工”一般指人为技巧高超ꎬ与
“大自然”不搭配ꎮ
5. D 【解析】A 项ꎬ多项定语语序不当ꎬ正确语序是
“屋里陈列着鲁迅过去所使用的各式各样的书籍
和东西”ꎻB 项ꎬ关联词搭配不当ꎬ“而且”应改为
“但是”ꎻC 项ꎬ歧义ꎬ“借”可以指借给ꎬ也可以指
被借ꎮ
6. D 【解析】A 项ꎬ顿号有表并列的意思ꎬ不与“和”
重复使用ꎻB 项ꎬ句子有疑问词ꎬ但是没有疑问语
气ꎬ不是问句ꎬ不用问号ꎻC 项ꎬ句内括号应紧贴
被解释的词句ꎮ
7. C 【解析】A 句是将“雨”拟人化ꎬ不是“雨声”拟
人化ꎻB 句强调了“我”不再迟到ꎬ不是强调“我”
对迟到的不满ꎻD 句明确了什么是自律ꎬ不是明
确自律的重要性ꎮ
8. C 【解析】A 项ꎬ屈原、李白擅长浪漫主义风格的
诗歌ꎬ想象奇特ꎬ而«诗经»是我国第一部现实主
义诗歌总集ꎻB 项ꎬ周邦彦被称为“词的集大成
者”ꎬ是婉约词派词人ꎻD 项ꎬ«史记»是我国第一
部纪传体通史ꎮ
9. (1)池上碧苔三四点 叶底黄鹂一两声
(2)帘卷西风 人比黄花瘦
10. C 【解析】黄花即菊花ꎮ
11. A 【解析】B 项ꎬ“如今有谁堪摘”的意思是“如
今有谁能与我共摘啊”ꎻC 项ꎬ“独自怎生得黑”
意思是“一个人怎么挨到天黑”ꎻD 项ꎬ“怎一个
愁字了得”意思是“一个‘愁’字怎么能够说尽”ꎮ
12. B 【解析】“让词人的心情由悲转喜”说法错误ꎮ
词人看到雁从北来ꎬ自伤身世ꎬ缅怀故国ꎬ内心
惆怅ꎬ而此雁却又像过去在家乡见过似的ꎬ更加
触动悲伤的心情ꎮ
13. A 【解析】李清照ꎬ号易安居士ꎬ香山居士是白
居易ꎮ
14. C 【解析】事:名词作动词ꎬ侍奉、追随ꎮ
15. 廉颇的做法:很生气ꎬ看不起蔺相如ꎬ认为蔺相
如出身卑微却能位居他之上ꎬ只是凭借言辞立
下功劳而已ꎬ扬言见到蔺相如ꎬ就要羞辱他一
番ꎮ 蔺相如的做法:蔺相如不肯与廉颇会面ꎬ每
次上朝假借生病ꎬ外出远远看见廉颇ꎬ调转车子
避开廉颇ꎮ
16. (1)你们看廉将军与秦王相比ꎬ谁更厉害呢?
(2)我之所以这样做ꎬ就是因为把国家的急事放
228 语文同步辅导与测评基础模块·下册
在前面ꎬ而把个人的恩怨放在后边呀!
17. A 【解析】“但”意为“只管”ꎮ
18. C 【解析】A 项中ꎬ“之”是代词用法ꎬ代指王子
安ꎻB 项中ꎬ“之”是代词用法ꎬ代指事情ꎻC 项中ꎬ
“之”是助词用法ꎬ无义ꎻD 项中ꎬ“之”是代词用
法ꎬ代指长班ꎮ
19. 王子安多次参加考试ꎬ屡屡未中ꎬ这一次考试入
围ꎬ期望特别高ꎬ临近放榜时ꎬ他既期盼又紧张ꎬ
所以大醉ꎬ在屋内睡觉ꎮ
20. 揭露了考生被当时的科考制度折磨的病态ꎬ批
判了当时科考制度的弊端ꎬ反映了社会的黑暗ꎬ
以及官场过度追名逐利的现象ꎮ
21. 【示例】
通知
为确保五四青年节文艺会演活动顺利进
行ꎬ现面向全校学生征集节目ꎮ 要求每个年级
各出 4 个节目ꎬ歌舞、小品、诗朗诵、乐器演奏等
表演形式皆可ꎬ节目内容应体现积极向上的青
春风貌ꎮ 届时将有不同的奖项评选ꎮ 所报节目
名单由校学生会各年级分会长于 4 月 15 日之前
报送至学生会公共邮箱ꎮ
××校学生会(盖章)
2023 年 4 月 2 日
22. 略ꎮ 【解析】“请谈谈你的看法”提示本文应该以
议论文的形式呈现ꎮ 议论文要求论点突出ꎬ论
据充分ꎬ论证合理ꎮ 就材料中提示的问题、举的
例子ꎬ可以运用举例论证、对比论证、引用论证
等常用的论证方法ꎬ使得文章更充实、更有立体
感ꎮ 论据既要有事实论据ꎬ也要有理论论据ꎮ
第三单元测试卷
1. D 【解析】 A 项ꎬ船舷 ( xián)ꎻB 项ꎬ怙恶不悛
(quān)ꎻC 项ꎬ佛龛(kān)ꎮ
2. D 【解析】A 项ꎬ“鱼船”应为“渔船”ꎻB 项ꎬ“开
门缉盗”应为“开门揖盗”ꎻC 项ꎬ“撕杀”应为“厮
杀”ꎮ
3. D 【解析】 “不止”ꎬ副词ꎬ不停止或超出某个数
目或范围ꎬ句中一般带有表数量的词ꎻ“不只”ꎬ连
词表递进ꎮ ①句应选“不只”ꎮ “腐蚀”ꎬ使事物逐
渐消损ꎬ使人变质堕落ꎻ“侵蚀”ꎬ逐渐侵害使变
坏ꎮ ②句根据语境应为“侵蚀”ꎮ “暴发”是突然
发作ꎬ如山洪暴发ꎬ可引申为发财得势之意ꎬ多含
贬义ꎮ “爆发”ꎬ本指火山内部的岩浆突然冲破地
壳ꎬ如火山爆发ꎬ可引申为力量、情绪忽然发作ꎬ
事情突然发生ꎮ ③句根据语境应为“爆发”ꎮ
4. D 【解析】糊里糊涂:对事物认识不清ꎮ 不符合
语境ꎬ使用错误ꎮ
5. A 【解析】B 项ꎬ重复赘余ꎬ去掉“具体”ꎻC 项ꎬ一
面对两面ꎬ去掉“能否”ꎻD 项ꎬ否定不当ꎬ三重否
定为否定ꎬ改变了句意ꎮ
6. A 【解析】引号里的逗号应放在引号外ꎮ
7. A 【解析】虽有“仿佛” “似的”等词ꎬ但不是比
喻ꎬ而是表示想象、揣测ꎮ
8. A 【解析】李白是浪漫主义诗人ꎬ他的诗以夸张、
奇特的想象见长ꎮ
9. (1)山顶千门次第开 (2)雕栏玉砌应犹在
(3)梨花落后清明 (4)波上寒烟翠
10. (1)请你让左右退下ꎮ
(2)城府很深ꎬ捉摸不透ꎮ
11. 因为曹操为人狡诈ꎬ想试探二人的反应ꎬ判断其
是否如信中所说在等待时机ꎮ
12. 曹操心知中计却不肯认错ꎮ 说明他刚愎自用、
文过饰非ꎮ
13. (1)照顾、料理ꎮ (2)用力睁大眼ꎮ
14. 合欢树是母亲到劳动局给“我”找工作时ꎬ在路
边挖来的ꎬ之后种在花盆里ꎬ后来又移栽在窗前
的地上ꎮ
15. 合欢树是母爱的象征和化身ꎻ合欢树代表着作
者对母亲深深的怀念和沉重的愧疚ꎻ合欢树是
作者人生经历的写照ꎮ
16. 起先ꎬ合欢树会勾起“我”对母亲的深深思念ꎬ失
母之痛ꎬ难以忍受ꎬ所以不敢去看ꎻ后来ꎬ“我”认
识到母亲虽然去世但对自己的爱却依然存在ꎬ
所以想去看ꎮ
合欢树既是无私母爱的象征ꎬ是顽强的生命和
坚定的意志的象征ꎬ是母亲对儿子的殷殷期望ꎬ
是当年母子一起经历的悲欢喜乐ꎬ是儿子对母
亲的丝丝愧疚与深深的怀念ꎮ
17.偶尔转动一下ꎮ
18 ꎻ :
19.采用倒装句式ꎬ“空的”突出祥林嫂境况的困窘、
鲁镇人的冷漠ꎻ“下端开了裂”突出祥林嫂身体状
况极差、乞讨时间长ꎮ
20.外貌描写、动作描写、细节描写ꎮ
21. 略
第二单元测试卷 147
第二单元测试卷
(本卷满分 100 分ꎬ完成时间 120 分钟)
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、基础知识题(每题 3 分ꎬ共 24 分)
1. 下列选项中字音没有错误的一项是 ( )
A. 搀
∙
扶(chān) 晌
∙
午(xiǎng) 脚踝
∙
(huái) 亘
∙
古不变(gèn)
B. 坍圮
∙
(pǐ) 敕
∙
造(chì) 卑鄙
∙
(bì) 曲
∙
径通幽(qǔ)
C. 演绎
∙
(yì) 静谧
∙
(mì) 果脯
∙
(pǔ) 醍
∙
醐灌顶( tí)
D. 戏谑
∙
(xuè) 抑
∙
制(yì) 耽
∙
误(dān) 杳
∙
无音信(yǎo)
2. 下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A. 雾蔼 嘈杂 凛冽 和言悦色
B. 职务 崇高 瑰丽 委屈求全
C. 饥馑 籼稻 发酵 杞人忧天
D. 擀面 舟楫 融恰 诚惶诚恐
3. 依次填入下列横线处的词语ꎬ恰当的一项是 ( )
①房屋之陈设ꎬ只当得 二字ꎬ但却有令人惬意之感ꎮ
②贸易ꎬ不仅 了商人ꎬ而且还呼唤出特殊的商人———“钱商”ꎮ
③短期流动资本大进大出ꎬ是东亚金融危机 的直接原因ꎮ
A. 简朴 繁殖 爆发 B. 俭朴 繁衍 爆发
C. 简朴 繁衍 暴发 D. 俭朴 繁殖 暴发
4. 下列各句中ꎬ加点的成语使用有误的一项是 ( )
A. 他家境不好ꎬ后来辍学ꎬ我鞭长莫及
∙∙∙∙
ꎬ毫无办法ꎮ
B. 袁隆平尊重权威ꎬ但是不跟在权威后面亦步亦趋
∙∙∙∙
ꎮ
C. 再退一步ꎬ平素投桃报李
∙∙∙∙
ꎬ能维持长久于不坠者ꎬ又有几人?
D. 面对大自然的巧夺天工
∙∙∙∙
ꎬ我们还有权利和资格说我不重要吗?
148 语文同步辅导与测评基础模块·下册
5. 下列句中没有语病的一项是 ( )
A. 屋里陈列着各式各样的鲁迅过去所使用的书籍和东西ꎮ
B. 虽然有时吹来一阵冷风ꎬ而且阳光洒到身上却很暖和ꎮ
C. 你借他的书怎么还不还?
D. 谁也不能否认优异的成绩是靠勤奋学习得来的ꎮ
6. 下列各句中ꎬ标点符号使用正确的一句是 ( )
A. 亚马孙河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流ꎮ
B. 到底哪里是安徒生的故乡? 哪里是他父亲的皮鞋作坊? 已经没法知道了ꎮ
C. 金ꎬ原泛指一切金属ꎬ如“金就砺则利”ꎬ(«荀子劝学»)现在专指黄金ꎮ
D. 他们走不上二三十步远ꎬ忽听得背后“哑———”的一声大叫ꎮ
7. 对下列句子所用修辞手法理解正确的一项是 ( )
A. “下雨了”ꎬ温柔的灰美人来了ꎬ她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键ꎬ把晌午
一下子奏成了黄昏ꎮ
理解:该句将“雨声”拟人化ꎬ形象生动地描述出了雨声的清脆ꎮ
B. 自从六年前的那一次ꎬ我何曾再迟到过?
理解:该句作者用“何曾”一词反问ꎬ表明“我”对迟到的不满ꎮ
C. 山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发ꎮ
理解:该句将芊芊细草比作密密的厚发ꎬ生动地写出了细草的繁茂ꎮ
D. 什么叫自律? 自律就是自己管束自己的行为ꎮ
理解:该句自问自答ꎬ明确了自律的重要性ꎮ
8. 下列各项有关文学常识的表述ꎬ正确的一项是 ( )
A. «诗经»又名“诗三百”ꎬ是我国第一部浪漫主义诗歌总集ꎬ屈原、李白等人的作品深受
«诗经»的影响ꎮ
B. 词ꎬ又名诗余、曲子词、长短句ꎮ 按风格划分为婉约词派和豪放词派ꎬ周邦彦、辛弃疾、
苏轼都是豪放词派的代表词人ꎮ
C. 晚清四大谴责小说分别是«老残游记» «孽海花» «官场现形记» «二十年目睹之怪
现状»ꎮ
D. «史记»是我国第一部编年体史书ꎬ共一百三十篇ꎬ包括十二本纪、三十世家、七十列传、
十表、八书ꎮ
二、填空题(每空 1 分ꎬ共 4 分)
9. 名句默写ꎮ
(1) ꎬ ꎬ日长飞絮轻ꎮ (晏殊«破阵子»)
(2)莫道不消魂ꎬ ꎬ ꎮ (李清照«醉花阴»)
第二单元测试卷 149
三、阅读题(32 分)
(一)阅读下面的诗词ꎬ完成 10~13 题ꎮ (每题 3 分ꎬ共 12 分)
声声慢
李清照
寻寻觅觅ꎬ冷冷清清ꎬ凄凄惨惨戚戚ꎮ
乍暖还寒时候ꎬ最难将息ꎮ
三杯两盏淡酒ꎬ怎敌他、晚来风急!
雁过也ꎬ正伤心ꎬ却是旧时相识ꎮ
满地黄花堆积ꎬ憔悴损ꎬ如今有谁堪摘!
守着窗儿ꎬ独自怎生得黑!
梧桐更兼细雨ꎬ到黄昏、点点滴滴ꎮ
这次第ꎬ怎一个愁字了得!
10. 对下列词语的解释ꎬ不正确的一项是 ( )
A. “乍暖还寒时候”中的“乍”ꎬ相当于“忽然”“突然”ꎮ
B. “最难将息”中“将息”的意思是“保养身体”ꎮ
C. “满地黄花堆积”中的“黄花”ꎬ是指“春天黄色的花”ꎮ
D. “这次第”中“次第”的意思是“情形”“光景”ꎮ
11. 下列对词句的理解ꎬ正确的一项是 ( )
A. “冷冷清清”写出了环境的凄冷和词人处境的孤独ꎮ
B. “如今有谁堪摘”表明没有谁敢来采摘花朵ꎮ
C. “独自怎生得黑”表明词人希望早点天黑ꎮ
D. “怎一个愁字了得”说明仅用一“愁”字可概括词人的心情ꎮ
12. 下列对词句的分析ꎬ不正确的一项是 ( )
A. 开头连用七个叠词ꎬ奠定了全词的情感基调ꎮ
B. 见到旧时相识的大雁ꎬ让词人的心情由悲转喜ꎮ
C. 满地黄花和梧桐细雨ꎬ渲染了悲戚的氛围ꎮ
D. 全词描写了一个内心充满怨情的妇人形象ꎮ
13. 下列对文学常识的表述ꎬ不正确的一项是 ( )
A. 李清照ꎬ号香山居士ꎬ宋朝著名的女词人ꎬ婉约词派的代表人物ꎮ
B. 李清照的词ꎬ前期多写悠闲生活ꎬ后期多悲叹身世ꎬ基调感伤ꎮ
C. “此情无计可消除ꎬ才下眉头ꎬ却上心头”出自李清照的«一剪梅»ꎮ
D. “菊花”是李清照善用的一个意象ꎬ在«醉花阴»«声声慢»中都有出现ꎮ
150 语文同步辅导与测评基础模块·下册
(二)阅读下面的文字ꎬ完成 14~16 题ꎮ (10 分)
廉颇蔺相如列传(节选)
司马迁
廉颇者ꎬ赵之良将也ꎮ 赵惠文王十六年ꎬ廉颇为赵将ꎬ伐齐ꎬ大破之ꎬ取阳晋ꎬ拜为上卿ꎬ
以勇气闻于诸侯ꎮ 蔺相如者ꎬ赵人也ꎬ为赵宦者令缪贤舍人ꎮ
其后秦伐赵ꎬ拔石城ꎮ 明年ꎬ复攻赵ꎬ杀二万人ꎮ 秦王使使者告赵王ꎬ欲与王为好会于西
河外渑池ꎮ 赵王畏秦ꎬ欲毋行ꎮ 廉颇、蔺相如计曰:“王不行ꎬ示赵弱且怯也ꎮ”赵王遂行ꎬ相如
从ꎮ 廉颇送至境ꎬ与王诀曰:“王行ꎬ度道里会遇之礼毕ꎬ还ꎬ不过三十日ꎮ 三十日不还ꎬ则请
立太子为王ꎬ以绝秦望ꎮ”王许之ꎬ遂与秦王会渑池ꎮ
秦王饮酒酣ꎬ曰:“寡人窃闻赵王好音ꎬ请奏瑟ꎮ”赵王鼓瑟ꎮ 秦御史前书曰:“某年月日ꎬ
秦王与赵王会饮ꎬ令赵王鼓瑟ꎮ”蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声ꎬ请奏盆缻秦王ꎬ以相
娱乐ꎮ”秦王怒ꎬ不许ꎮ 于是相如前进缻ꎬ因跪请秦王ꎮ 秦王不肯击缻ꎮ 相如曰:“五步之内ꎬ
相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如ꎬ相如张目叱之ꎬ左右皆靡ꎮ 于是秦王不怿ꎬ为一
击缻ꎮ 相如顾召赵御史书曰:“某年月日ꎬ秦王为赵王击缻ꎮ”秦之群臣曰:“请以赵十五城为
秦王寿ꎮ”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿ꎮ”秦王竟酒ꎬ终不能加胜于赵ꎮ 赵亦盛设兵
以待秦ꎬ秦不敢动ꎮ
既罢ꎬ归国ꎬ以相如功大ꎬ拜为上卿ꎬ位在廉颇之右ꎮ
廉颇曰:“我为赵将ꎬ有攻城野战之大功ꎬ而蔺相如徒以口舌为劳ꎬ而位居我上ꎮ 且相如
素贱人ꎬ吾羞ꎬ不忍为之下!”宣言曰:“我见相如ꎬ必辱之ꎮ”相如闻ꎬ不肯与会ꎮ 相如每朝时ꎬ
常称病ꎬ不欲与廉颇争列ꎮ 已而相如出ꎬ望见廉颇ꎬ相如引车避匿ꎮ
于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者ꎬ徒慕君之高义也ꎮ 今君与廉颇同列ꎬ廉君
宣恶言ꎬ而君畏匿之ꎬ恐惧殊甚ꎮ 且庸人尚羞之ꎬ况于将相乎! 臣等不肖ꎬ请辞去ꎮ”蔺相如固
止之ꎬ曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也ꎮ”相如曰:“夫以秦王之威ꎬ而相如廷叱之ꎬ
辱其群臣ꎬ相如虽驽ꎬ独畏廉将军哉? 顾吾念之ꎬ强秦之所以不敢加兵于赵者ꎬ徒以吾两人在
也ꎮ 今两虎共斗ꎬ其势不俱生ꎮ 吾所以为此者ꎬ以先国家之急而后私仇也ꎮ”
14. 下列各项中对加点字词的解释ꎬ有误的一项是 ( )(2 分)
A. 且相如素贱人
∙∙
贱人:身份卑微的人
B. 吾羞
∙
羞:感到羞耻
C. 臣所以去亲戚而事
∙
君者 事:事情
D. 徒
∙
以吾两人再也 徒:只是ꎬ就
第二单元测试卷 151
15. 蔺相如凭借渑池之会之功被授予上卿后ꎬ廉颇有何反应? 蔺相如对廉颇的言行又作何反
应? (4 分)
16. 翻译文中加线的句子ꎮ (每句 2 分ꎬ共 4 分)
(1)公之视廉将军孰与秦王?
(2)吾所以为此者ꎬ以先国家之急而后私仇也ꎮ
(三)阅读下面的文字ꎬ完成 17~20 题ꎮ (10 分)
王子安ꎬ东昌名士ꎬ困于场屋ꎮ 入闱后ꎬ期望甚切ꎮ 近放榜时ꎬ痛饮大醉ꎬ归卧内室ꎮ 忽
有人白:“报马来ꎮ”王踉跄起曰:“赏钱十千!”家人因其醉ꎬ诳而安之曰:“但请睡ꎬ已赏矣ꎮ”
王乃眠ꎮ 俄又有入者曰:“汝中进士矣!”王自言:“尚未赴都ꎬ何得及第?”其人曰:“汝忘之
耶? 三场毕矣ꎮ”王大喜ꎬ起而呼曰:“赏钱十千!”家人又诳之如前ꎮ 又移时ꎬ一人急入曰:
“汝殿试翰林ꎬ长班在此ꎮ”果见二人拜床下ꎬ衣冠修洁ꎮ 王呼赐酒食ꎬ家人又绐之ꎬ暗笑其醉
而已ꎮ 久之ꎬ王自念不可不出耀乡里ꎬ大呼长班ꎬ凡数十呼ꎬ无应者ꎮ 家人笑曰:“暂卧候ꎬ寻
他去ꎮ”又久之ꎬ长班果复来ꎮ 王捶床顿足ꎬ大骂:“钝奴焉往!”长班怒曰:“措大无赖! 向与
尔戏耳ꎬ而真骂耶?”王怒ꎬ骤起扑之ꎬ落其帽ꎮ 王亦倾跌ꎮ 妻入ꎬ扶之曰:“何醉至此!”王曰:
“长班可恶ꎬ我故惩之ꎬ何醉也?”妻笑曰:“家中止有一媪ꎬ昼为汝炊ꎬ夜为汝温足耳ꎮ 何处长
班ꎬ伺汝穷骨?”子女皆笑ꎮ 王醉亦稍解ꎬ忽如梦醒ꎬ始知前此之妄ꎮ 然犹记长班帽落ꎻ寻至门
后ꎬ得一缨帽如盏大ꎬ共疑之ꎮ 自笑曰:“昔人为鬼揶揄ꎬ吾今为狐奚落矣ꎮ”
(节选自蒲松龄«聊斋志异»)
17. 下列各项中ꎬ对加点字词解释有误的一项是 ( )(2 分)
A. 但
∙
请睡 但:但是
B. 王自念不可不出耀
∙
乡里 耀:炫耀
152 语文同步辅导与测评基础模块·下册
C. 长班果复
∙
来 复:又
D. 落
∙
其帽 落:使掉落
18. 下列各项中ꎬ“之”的用法与其他三项不同的是 ( )(2 分)
A. 诳而安之
∙
曰 B. 汝忘之
∙
耶
C. 久之
∙
D. 骤然扑之
∙
19. 为什么王子安“痛饮大醉ꎬ归卧内室”? (3 分)
20. 如何理解王子安自笑被鬼狐戏弄? (3 分)
四、应用文写作(10 分)
21. 五四青年节即将到来ꎬ校学生会正在筹备一场文艺演出ꎮ 要求每个年级各出 4 个节目ꎬ
歌舞、小品、诗朗诵、乐器演奏等表演形式皆可ꎬ节目内容应体现积极向上的青春风貌ꎮ
请你以校学生会的名义写一份通知ꎮ (落款统一用“××校学生会”)
第二单元测试卷 153
五、写作(30 分)
22. 阅读下面的材料ꎬ按要求作文ꎮ
青春有多少可能? 听听这些声音ꎬ看看这些身影ꎮ 冬奥会赛场上的“00 后”ꎬ“北京明
白”团队ꎬ天安门广场上的“请党放心ꎬ强国有我”无一不彰显青春的轨迹ꎮ 我们是一滴
水ꎬ每一滴水可以成为每一个沸腾的“我”ꎬ每一个“我”汇聚成了青春的时代ꎮ
作为青年学子ꎬ青春的可能有哪些表现? 我们能为这些可能做些什么? 请谈谈你的看
法ꎮ 要求:观点明确ꎬ论证合理ꎬ有理有据ꎻ不少于 600 字ꎮ
▲100 字
▲200 字
▲300 字
154 语文同步辅导与测评基础模块·下册
▲400 字
▲500 字
▲600 字
▲700 字
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