第1单元测试卷-【通关练测】中等职业技术学校语文基础模块(下册)同步辅导与测评(高教版2023)

第一单元测试卷 １３９　 第一单元测试卷 (本卷满分 １００ 分ꎬ完成时间 １２０ 分钟) 题　 号 一 二 三 四 五 总　 分 得　 分 一、基础知识题(每题 ３ 分ꎬ共 ２４ 分) １. 下列加点字的注音没有错误的一组是 (　 　 ) Ａ. 虔 ∙ 诚(ｑｉáｎ)　 　 　 要挟 ∙ (ｘｉé)　 　 　 骤 ∙ 然(ｚｈòｕ)　 　 　 不屈不挠 ∙ ( ｒáｏ) Ｂ. 讷 ∙ 讷(ｎè) 爽 ∙ 快(ｓｈｕǎｎｇ) 忸 ∙ 怩(ｎｉǔ) 和衷共济 ∙ ( ｊì) Ｃ. 剥 ∙ 削(ｂāｏ) 发髻 ∙ ( ｊì) 侮 ∙ 辱(ｗǔ) 颠扑 ∙ 不破(ｐū) Ｄ. 执拗 ∙ (ｎｉù) 功勋 ∙ (ｘūｎ) 稀疏 ∙ (ｓｈū) 休戚 ∙ 与共(ｑì) ２. 下列词语中ꎬ没有错别字的一项是 (　 　 ) Ａ. 抿嘴　 洞察　 围追堵截　 矢志不瑜 　 　 Ｂ. 气慨　 踌躇　 熙熙攘攘　 千军雷霆 Ｃ. 搏弈　 复辟　 长途跋涉　 自立更生 　 　 Ｄ. 追剿　 尴尬　 欣欣向荣　 颐指气使 ３. 下列各句加点词语的使用ꎬ正确的一项是 (　 　 ) Ａ. 这确实是一次远征ꎬ一次名副其实 ∙∙∙∙ 的、前所未有的长征! Ｂ. 面对越来越高的求职门槛ꎬ许多大学生叹为观止 ∙∙∙∙ ꎮ Ｃ. 他成为“学习标兵”后ꎬ表现更加积极ꎬ几乎每节课都肆无忌惮 ∙∙∙∙ 地举手发言ꎮ Ｄ. 王老师的课讲得惟妙惟肖 ∙∙∙∙ ꎬ赢得了全班同学的热烈掌声ꎮ ４. 依次填入下列各句横线处的词语ꎬ恰当的一项是 (　 　 ) 树木失去了根就会　 　 　 ꎬ江河失去了源头就会　 　 　 ꎬ灵魂失去了家园就会　 　 　 ꎮ 世界无限广阔ꎬ我们渴望到广阔的天地去闯荡ꎬ但请记住ꎬ一定不要迷失了回家的路ꎮ 拥 有精神家园ꎬ才能获得心灵的宁静ꎮ Ａ. 枯萎　 　 干涸　 　 堕落 　 　 Ｂ. 枯黄　 　 干涸　 　 陨落 Ｃ. 枯萎　 　 干旱　 　 陨落 　 　 Ｄ. 枯黄　 　 干旱　 　 堕落 ５. 下列语句中ꎬ没有语病的一项是 (　 　 ) Ａ. 我们班级不但信任他ꎬ而且连以前反对过他的其他班级也信任他了ꎮ Ｂ. 照片拍得好坏ꎬ诗歌写得有味无味ꎬ是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的ꎮ Ｃ. 虽然我们的生活很平凡ꎬ但是只要我们用心去生活ꎬ就可以让生活充满丰富多彩ꎮ Ｄ. 随着整个社会浮躁心态的改变ꎬ使传统阅读方式将会受到大众的钟爱ꎮ １４０　 语文同步辅导与测评􀅰基础模块·下册 ６. 下列选项中ꎬ引号的作用与其他三项不同的一项是 (　 　 ) Ａ. “蒹葭苍苍ꎬ白露为霜”传承的是文化ꎬ寄托的是情思ꎮ Ｂ. 地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”ꎮ Ｃ. 李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句ꎮ Ｄ. 我们要记住“满招损ꎬ谦受益”这条古人的教训ꎮ ７. 下列各项运用的修辞手法ꎬ判断正确的一项是 (　 　 ) Ａ. 我看到自家的房外ꎬ母亲早已迎着出来了ꎬ接着便飞出了八岁的侄儿宏儿ꎮ (比喻) Ｂ. 不是每一次奋斗都有祝福ꎬ不是每一次付出都有感激ꎬ不是每一次进步都有肯定ꎬ不是 每一次成功都有掌声􀆺􀆺但他仍然不放弃奋斗ꎬ不停止付出ꎮ (排比) Ｃ. 最可恨那些毒蛇猛兽ꎬ吃尽了我们的血肉ꎮ (借代) Ｄ. 淮水东边旧时月ꎬ夜深还过女墙来ꎮ (对偶) ８. 下列选项中文学常识表述错误的一项是 (　 　 ) Ａ. 开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人ꎬ在会议开幕时所做的讲话ꎬ旨在 阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义ꎬ向与会者提出开好会议的中心任务和要求ꎮ Ｂ. 回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体ꎬ它具有文献的价值ꎮ 写作回忆录应注意真实、广泛、突出ꎮ Ｃ. 毛泽东在中华人民共和国建立时发表了开幕词«中国人民站起来了»ꎮ 这篇著名讲话ꎬ 向全世界宣告:中国人民站起来了! Ｄ. «长征胜利万岁»是长征的重要参与者杨成武将军对 １９３５ 年 １０ 月红军胜利到达吴起 镇后发生的一些事情的回忆ꎬ记录了他的所思、所想、所感ꎮ 二、填空题(每空 １ 分ꎬ共 ４ 分) ９. 名句默写ꎮ (１) 　 　 　 　 　 　 　 ꎬ谁主沉浮? (毛泽东«沁园春􀅰长沙») (２)问君能有几多愁ꎬ　 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ (李煜«虞美人») (３)　 　 　 　 　 　 　 ꎬ化作相思泪ꎮ (范仲淹«苏幕遮») (４)此情可待成追忆ꎬ　 　 　 　 　 　 　 ꎮ (李商隐«锦瑟») 三、阅读题(３２ 分) (一)阅读下面的诗歌ꎬ完成 １０~１３ 题ꎮ (每题 ３ 分ꎬ共 １２ 分) 七律􀅰长征 毛泽东 红军不怕远征难ꎬ万水千山只等闲ꎮ 五岭逶迤腾细浪ꎬ乌蒙磅礴走泥丸ꎮ 金沙水拍云崖暖ꎬ大渡桥横铁索寒ꎮ 更喜岷山千里雪ꎬ三军过后尽开颜ꎮ １０. 关于“七律”的知识ꎬ不正确的一项是 (　 　 ) Ａ. 七律是律诗的一种ꎬ每首诗一般为八句ꎬ每句七个字ꎮ Ｂ. 七律可分四联:首联、颔联、颈联和尾联ꎮ 第一单元测试卷 １４１　 Ｃ. 七律的偶句末一字押平声韵ꎬ首句末字可押可不押ꎬ必须一韵到底ꎮ Ｄ. 七律的句内和句间要讲平仄ꎬ中间四句按常规不需用对仗ꎮ １１. 下列各项中ꎬ诵读节奏划分有误的一项是 (　 　 ) Ａ. 红军 /不怕 /远征 /难ꎬ万水 /千山 /只 /等闲ꎮ Ｂ. 五岭 /逶迤 /腾 /细浪ꎬ乌蒙 /磅礴 /走 /泥丸ꎮ Ｃ. 金沙 /水拍 /云崖 /暖ꎬ大渡 /桥横 /铁索 /寒ꎮ Ｄ. 更喜 /岷山 /千里 /雪ꎬ三军 /过后 /尽开 /颜ꎮ １２. 下列对诗中词语的解释ꎬ不正确的一项是 (　 　 ) Ａ. 逶迤:弯曲绵延的样子 Ｂ. 磅礴:气势雄伟的样子 Ｃ. 等闲:等待空闲 Ｄ. 开颜:欢悦 １３. 对这首诗赏析有误的一项是 (　 　 ) Ａ. 诗的首联写得极有气势ꎮ 在结构上起到了总领全诗的作用ꎬ在内容上充分显示了红军 战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概ꎬ同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调ꎮ Ｂ. 诗的颔联描写红军翻山越岭ꎬ紧承首联的“千山”一词ꎬ先具体描写山ꎬ形象地概括了 红军在长征途中经过了无数座崇山峻岭的事迹ꎮ Ｃ. 诗的颈联描写红军渡江涉水ꎬ紧扣“万水”来写ꎮ 一个“暖”字、一个“寒”字巧妙地交 代巧渡金沙江、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令ꎮ Ｄ. 诗的尾联是全诗的高潮ꎬ“喜”字包含了越过岷山ꎬ就最后脱离了长征途中最艰苦的雪 山草地ꎬ开始了新局面的欣喜ꎬ也有“无限风光在险峰”的意思ꎮ (二)阅读下面的文字ꎬ完成 １４~１６ 题ꎮ (９ 分) 长征胜利万岁(节选) 杨成武 １０ 月 １８ 日这一天ꎬ进吴起镇之前ꎬ我们刚翻过一个小坡ꎬ带路的同志指着前面的一个村 庄ꎬ说那就是吴起镇时ꎬ队伍中顿时沸腾起来了! “吴起镇到了!”同志们欢叫着冲着跑了下去ꎬ看到这个欢乐、热烈的场面ꎬ我们都很高兴ꎮ 是的ꎬ我们红四团的指战员和整个红军一样ꎬ经过万水千山ꎬ经过一年多的长途跋涉ꎬ经 过无数次残酷的战斗ꎬ忍受了一切物质生活上的困难ꎬ不少同志流了血ꎬ许多战友还献出了 宝贵的生命ꎬ但是我们现在终于到达了北上抗日的根据地———陕北的吴起镇ꎬ怎能不兴奋、 不激动呢? 吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们ꎮ 我们在蓝盈盈的天空下ꎬ列队进入了这个镇子ꎮ 我们早就听说ꎬ吴起镇是为了纪念战国 时代名将吴起的功绩而命名的小镇ꎮ 可是走进镇子一看ꎬ除了一条小河、一排古老的窑洞之 外ꎬ却看不出有什么纪念吴起的古迹ꎬ倒是一个窑洞口旁边挂着的一块牌子吸引了我们ꎮ 啊ꎬ原来这里挂的是区苏维埃政府的牌子ꎮ 苏维埃! 多么亲切的名字啊ꎬ见了她ꎬ像见到久别重逢的亲人ꎮ 可不是ꎬ自从去年离开 瑞金、于都河ꎬ无论在巍巍的雪山上ꎬ还是在茫茫的草地上ꎬ不管是在怎样艰难的日子里我们 １４２　 语文同步辅导与测评􀅰基础模块·下册 都惦念苏维埃ꎮ 如今ꎬ在陕北吴起镇的窑洞门口ꎬ终于又见到了这个名字! 区、乡苏维埃政府的同志来了ꎬ我们互相祝贺ꎬ互诉衷肠ꎮ １４. 解释下列词语的含义ꎮ (２ 分) (１)长途跋涉: 　 (２)互诉衷肠: 　 １５. 品读下列语句ꎬ体会表达效果ꎮ (４ 分) (１)吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们ꎮ (２)苏维埃! 多么亲切的名字啊ꎬ见了她ꎬ像见到久别重逢的亲人ꎮ １６. 选文中运用了哪些手法来表现红军到达吴起镇时的兴奋和激动? (３ 分) (三)阅读下面的文字ꎬ完成 １７~１９ 小题ꎮ (１１ 分) 给我一枝枪(节选) 茹志鹃 我赤手空拳ꎬ紧贴在绝壁上ꎬ面前是万丈深渊ꎬ战斗机笔直地俯冲下来ꎬ在我头上掠过ꎬ 接着ꎬ咯咯地射来一串机枪子弹ꎬ第二架又怪声啸叫着ꎬ从我头上擦过去ꎬ接着第三架ꎬ羞辱 我ꎬ威吓我ꎬ而我只有怒目相对ꎮ 我要是有一枝枪ꎬ哪怕是一枝短枪ꎬ我也不会遭到这样肆无 忌惮的欺凌ꎬ我愤怒地大喝一声:“强盗!” 我从床上直坐了起来ꎬ犹觉得心在乱跳ꎮ 好熟悉的梦啊! 它又不是梦ꎬ是我在熟睡中重 新记起的十几年前的一次经历ꎮ 那年ꎬ我从文工团下到营部ꎬ是营里唯一没有枪的兵ꎮ 在一次回营部的路上ꎬ我碰到了 三架战斗机的围攻ꎮ 最后ꎬ是沂蒙山的臂膀掩护了我ꎮ 我回去ꎬ跑到营长面前:“发我一枝 枪!”营长朝我看看ꎬ没有说话ꎮ 我们是没有枪的ꎬ我们的枪都是从敌人手里缴获的ꎮ 于是ꎬ我仍是全营中唯一没有武器的人ꎬ穿着军装ꎬ但没有枪ꎮ “我一定要一枝枪ꎮ”这一要求在我心中越来越强烈起来ꎮ 钟敲了十二下ꎬ已经是半夜了ꎮ 我重又躺下ꎬ感到一种夜的馨香ꎬ纯洁恬静ꎬ自由舒畅ꎮ 我越发想起了枪ꎮ “我要一枝枪!”这声音好像就在我的跟前ꎬ不是十多年前的ꎮ 是小 鲁ꎬ我明白了ꎬ是他引来这难以平复的思潮ꎮ 小鲁是战友的儿子ꎮ 昨天傍晚ꎬ小义惊喜地跳进来报告ꎬ“妈妈ꎬ小鲁大哥哥来了!”小鲁 站在房门口ꎬ穿着簇新的军装ꎬ帽檐压到眉上ꎬ拘束地在我身边坐下ꎮ 第一单元测试卷 １４３　 孩子扒在他膝上ꎬ尊敬而又羡慕地端详他ꎮ “叔叔!”突然ꎬ孩子改变了对他的称呼ꎬ问 道ꎬ“你怎么没有枪?” 我看见小鲁的脸慢慢地红了ꎬ停了半晌ꎬ才说:“我说我要一枝枪ꎬ他们说还要慢一慢ꎮ” 当然ꎬ现在给新战士发一枝枪ꎬ已经不是问题了ꎬ从第一批工农拿起系着红缨的梭镖起ꎬ我们 就知道ꎬ没有枪ꎬ要付出什么代价! 我伸手开了灯ꎬ床前的玫瑰花儿立即跳回窗帘上去了ꎮ 小鲁明天就要出发ꎬ昨晚硬给小 义留了下来ꎬ说是要和解放军叔叔睡一夜ꎮ 我走到外间ꎬ电灯还亮着ꎬ柔和地照着两个人ꎮ 小鲁眉毛乌黑ꎬ舒展两臂ꎬ像要展翅奋飞ꎮ 孩子那毛茸茸的头ꎬ略仰着脸ꎬ似乎在问:“叔叔ꎬ 你有枪吗?” 我第二次向营长要求一枝枪ꎬ是在同年的秋末ꎮ 我对营长说:“让我上去缴一枝枪ꎮ”营 长轻轻说道:“这次战斗下来ꎬ给你想办法ꎮ” 战斗结束ꎬ敌人被歼的消息传来ꎬ通讯员果然给我送来一枝枪ꎮ 小巧的左轮枪ꎬ用一块 大红绸子包着ꎬ装着六颗子弹ꎬ正是营长皮带上的那枝ꎮ “营长牺牲了ꎮ”通讯员垂下眼ꎮ 一枝左轮ꎬ六颗子弹ꎬ用一块大红绸子裹着ꎬ这就是我拿到武器时的情景ꎮ 小鲁ꎬ年轻的 战士ꎬ不用我说ꎬ你能懂得我当时的心情􀆺􀆺 一点了ꎬ生活已经进入了新的一天ꎬ我们离过去又远一天了ꎬ但是ꎬ历史是不会消亡的ꎬ 也决不重复ꎮ 小鲁ꎬ现在你不会等自己同志牺牲以后再有一枝枪的ꎮ 我有一枝枪了ꎬ我到底有一枝枪了ꎮ 我揣着它ꎬ日夜不离ꎬ一直到我转业的时候ꎬ交给组 织ꎬ一把左轮ꎬ五颗子弹ꎮ 还有一颗ꎬ我用了ꎮ 虽则是清风徐来ꎬ但凉气更重了ꎮ 电灯光温柔地照着战士和孩子ꎮ 他们盖得很好ꎬ睡得 也很好ꎮ 我拉直小鲁挂在椅背上的军衣ꎬ轻轻地给他们关上了电灯ꎬ掩上了门ꎮ 回到床上ꎬ 我却无法入睡ꎮ 一闭眼ꎬ又仿佛看见战斗机在我头上盘旋、低飞ꎬ侧着身子俯冲ꎮ 我伏在一 片开阔地上ꎬ还带了一个妇女会的姑娘ꎮ 敌机没有遭到任何抵抗ꎬ越飞越低ꎬ毫无顾忌地在 我们头上削过去ꎬ搅起地上的灰土ꎮ 姑娘脸色有点苍白ꎬ伏着一动不动ꎮ 我愤怒但没有屈辱 的感觉ꎬ因为我想起我有一枝枪ꎬ我到底有了枪ꎮ 我朝那直插下来的飞机打了一枪ꎮ 子弹不 知飞到哪里去了ꎬ但是我在战斗ꎬ在保卫自己ꎬ保卫解放了的土地ꎮ 敌机尾巴一沉ꎬ朝上飞 去ꎬ小心地在上空盘旋扫机枪ꎮ 他怕了ꎬ他胆怯了ꎮ 钟敲两点了ꎬ窗帘上的玫瑰已悄悄地爬上了墙ꎮ 真是该睡了ꎬ天明还有工作呢! 我们的 夜ꎬ纯洁恬静ꎬ自由舒畅ꎬ她守护我ꎬ我也守护她ꎮ １７. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏ꎬ不正确的一项是 (　 　 )(３ 分) Ａ. “我”的梦境缘于战争时期的一次真实经历ꎬ面对敌机却没有武器反抗的愤怒ꎬ让 “我”多年后仍然不能忘怀ꎮ Ｂ. 小鲁入伍却没有领到枪ꎬ因而显得十分拘束ꎬ当小义问起时ꎬ他的脸“慢慢红了”ꎬ说明 还是有些委屈的ꎮ Ｃ. 小义开始叫“大哥哥”ꎬ后来又改称“叔叔”ꎬ对小鲁称呼的改变ꎬ表现出解放军战士在 １４４　 语文同步辅导与测评􀅰基础模块·下册 孩子心目中的分量ꎮ Ｄ. 文中多次写到左轮枪的子弹ꎬ数量由“六颗”变为“五颗”ꎬ反映了“我”心境的改变ꎬ也 顺势引出后文的故事ꎮ １８. 小说中的“枪”在不同的场景中具有不同内涵ꎬ请找出三处加以分析ꎮ (４ 分) １９. 同为战争题材小说ꎬ茹志鹃的«百合花»叙事完整连贯ꎬ表现了战争年代的人性之美ꎬ本 文的叙事方式却与之不同ꎮ 谈谈你的理解ꎮ (４ 分) 四、应用文写作(１０ 分) ２０. 请你根据下面的谈话内容ꎬ以学生李华的身份给市盐务管理局写一封为食盐配上«健康 说明»的建议书ꎮ 要求:内容简明ꎬ语言得体ꎬ１５０ 字左右ꎮ 王爷爷:唉! 现在超市里盐的品种真多ꎬ都搞不清买哪种盐好了ꎮ 刘奶奶:是呀ꎮ 我家老头子甲状腺不太好ꎬ也不晓得该吃哪一种ꎬ就怕吃错了对健康不利ꎮ 邱爷爷:嗯ꎬ要是盐也能像药品一样ꎬ在包装上有一些健康方面的说明内容就好喽! 第一单元测试卷 １４５　 五、写作(３０ 分) ２１. 阅读下面的材料ꎬ根据要求写作ꎮ 一个国家最好看的风景就是这个国家的年轻人ꎬ因为你们心里有火ꎬ眼里有光ꎬ因为你 们ꎬ这个世界会更喜欢中国ꎮ ———纪录片«后浪» 请结合材料内容写一篇发言稿ꎬ在“祖国有我”的主题班会课上分享你的故事或心得ꎮ 要求:自拟标题ꎬ自选角度ꎬ确定立意ꎻ不要套作ꎬ不得抄袭ꎻ不得泄露个人信息ꎻ不少于 ６００ 字ꎮ ▲１００ 字 ▲２００ 字 ▲３００ 字 １４６　 语文同步辅导与测评􀅰基础模块·下册 ▲４００ 字 ▲５００ 字 ▲６００ 字 ▲７００ 字 ２２６　 语文同步辅导与测评􀅰基础模块·下册 第一单元测试卷 １. Ｂ　 【解析】 Ａ 项ꎬ“挠”应读 ｎáｏꎻＣ 项ꎬ“剥”应读 ｂōꎻＤ 项ꎬ“戚”应读 ｑīꎮ ２. Ｄ　 【解析】Ａ 项ꎬ“矢志不瑜”应为 “矢志不渝”ꎻ Ｂ 项ꎬ“气慨”应为“气概”ꎻＣ 项ꎬ“搏弈”应为“博 弈”ꎬ“自立更生”应为“自力更生”ꎮ ３. Ａ　 【解析】Ａ 项ꎬ“名副其实”指名声或名称与实 际完全一致ꎬ符合语境ꎮ Ｂ 项ꎬ“叹为观止”是赞 美看到的事物好到了极点ꎬ此处不合语境ꎮ Ｃ 项ꎬ “肆无忌惮”指任意妄为ꎬ毫无顾忌、畏惧ꎬ为贬义 词ꎻ感情色彩用错ꎬ此处应用褒义词ꎮ Ｄ 项ꎬ“惟 妙惟肖”形容描写或模仿得非常好ꎬ非常逼真ꎬ不 能用于老师传授知识ꎮ ４. Ａ　 【解析】第一空ꎬ“枯萎”用于表现植物的干枯 萎谢的状态ꎬ“枯黄”则偏重于形容枝叶颜色的干 枯发黄ꎬ根据句子的主语“树木”很容易能选出 “枯萎”ꎻ第二空ꎬ“干涸”用于形容河流、池塘水量 枯尽ꎬ而“干旱”则是指因缺水而引发的一种自然 灾害现象ꎬ根据主语“河流”很容易选出“干涸”ꎻ 第三空ꎬ“堕落”用于形容思想和行为向消极的方 向倾斜ꎬ而“陨落”一般用来形容物体从高空坠 落ꎬ或作为伟人去世的婉称ꎬ根据主语“灵魂”ꎬ偏 重于形容精神上的状态ꎬ所以应该选“堕落”ꎮ ５. Ｂ　 【解析】Ａ 项关联词语位置不当ꎮ 如果两个分 句主语相同ꎬ关联词应放在主语后ꎻ如果不同ꎬ关 联词应放在主语前ꎮ “不但”应放在“我们班级” 前ꎮ Ｃ 项句式杂糅ꎬ删去“充满”或将“充满丰富 多彩”改为“变得丰富多彩”ꎮ Ｄ 项主语残缺ꎬ应 删去“使”ꎮ ６. Ｂ　 【解析】Ｂ 项“水球”上的引号表示特定称谓ꎮ Ａ、Ｃ、Ｄ 项的引号表示引用ꎮ ７. Ｂ　 【解析】Ａ 项ꎬ拟物ꎻＣ 项ꎬ比喻ꎻＤ 项ꎬ拟人ꎮ ８. Ｃ　 【解析】“毛泽东在中华人民共和国建立时发 表了开幕词«中国人民站起来了»”错误ꎬ是在中 国人民政治协商会议第一届全体会议上发表的 «中国人民站起来了»ꎮ ９. (１)问苍茫大地 (２)恰似一江春水向东流 (３)酒入愁肠 (４)只是当时已惘然 １０. Ｄ　 【解析】 Ｄ 项错误ꎬ中间四句按常规要用 对仗ꎮ １１. Ｄ　 【解析】应是更喜 /岷山 /千里 /雪ꎬ三军 /过 后 /尽 /开颜ꎮ １２. Ｃ　 【解析】等闲:平常ꎬ不放在眼里ꎮ １３. Ｃ　 【解析】“暖”和“寒”字巧妙地交代战斗的时 令有误ꎮ 颈联中的“暖”和“寒”这一对反义词ꎬ 是诗人精心设计的两个感情词ꎮ “暖”字温馨喜 悦ꎬ表现的是战胜困难的激动ꎻ“寒”字冷峻严 酷ꎬ传递的是九死一生后的回味ꎮ 两个形容词 是精神的巨变ꎬ又是感情的裂变ꎬ含不尽之意于 其中ꎬ显无穷之趣于其外ꎬ摇曳多姿ꎬ起伏跌宕ꎬ 张弛有致ꎮ １４. (１)长途跋涉:指远距离的翻山渡水ꎬ形容路途 遥远ꎬ行路辛苦ꎮ (２)互诉衷肠:形容相互之间诉说对对方心底里 的感情ꎬ通过诉说ꎬ大家会有进一步的了解ꎮ １５. (１)运用拟人的修辞手法ꎬ表现了吴起镇里同志 们的热情好客ꎬ更体现了我们胜利到达陕北的 兴奋、激动、欣喜之情ꎮ (２)运用拟人、比喻的修辞手法ꎬ体现了对苏维 埃的深厚情谊以及久别重逢后的激动、喜悦 之情ꎮ １６. ①场面描写:如红四团到达吴起镇后ꎬ同志们 “欢叫着冲着跑了下去”ꎬ描写了欢乐热烈的场 面ꎻ“我们互相祝贺ꎬ互诉衷肠”ꎮ ②动作描写: 如红四团到达吴起镇后ꎬ同志们“欢叫” “冲” “跑”的动作描写ꎮ ③心理描写:如“我们都很高 兴”ꎬ直接写出了战士们的情感和心情ꎮ ④侧面 描写:如“吴起镇披着灿烂的阳光”ꎬ“灿烂的阳 光”侧面烘托出同志们喜悦的心情ꎮ １７. Ｂ　 【解析】 “因而”错ꎬ无因果关系ꎻ“委屈”错ꎬ 应是“害羞ꎬ不好意思”ꎮ １８. ①小鲁为没有枪而脸红ꎬ这时枪是军人身份的 象征ꎻ②我拿着枪朝敌机开枪ꎬ枪是抵抗敌人、 保卫群众的武器ꎻ③在我接过牺牲的营长的枪 时ꎬ枪是一种斗争精神的传承ꎮ １９. 本文采用现在的生活与回忆、梦境交织穿插的 叙事方式ꎮ 这样的叙事方式强调了过去与现实 的对比ꎬ更突出表现了勇于战斗的主题ꎬ与«百 合花»不同ꎮ 参 考 答 案 ２２７　 或:两篇小说表达的主题不同ꎮ «枪»突出表现 的是勇于战斗的主题ꎬ所以采用现在的生活与 回忆、梦境交织穿插的叙事方式ꎬ强调过去与现 实的对比ꎮ (意思答对即可ꎮ 如有其他答案ꎬ只 要言之成理ꎬ可酌情给分ꎮ) ２０. 【示例】 给食盐配上«健康说明»的建议书 尊敬的市盐务管理局领导: 您好! 最近ꎬ我听到小区里的老人们说ꎬ市 场上食盐品种很多ꎬ但有些食盐包装上没有«健 康说明»ꎬ他们为不知如何选择而烦恼ꎮ 因此ꎬ我建议给每袋食盐都配上«健康说 明»ꎬ通过«健康说明»ꎬ标明食盐的功能、对健康 产生的影响、适宜人群、注意事项等内容ꎮ 这 样ꎬ老百姓就能获得更多信息ꎬ根据需要正确选 择ꎮ 请您在百忙之中考虑采纳我的建议ꎮ 祝您: 工作顺利ꎬ身体健康! 建议人:李华 ××××年××月××日 【解析】建议书格式:要有标题ꎬ写在第一行中 间ꎻ要有称谓ꎬ写给“市盐务管理局领导”ꎻ要有 祝颂语ꎬ分两截写ꎬ前半截空两格写ꎬ如“祝您”ꎬ 后半截顶格写ꎬ如“工作顺利ꎬ身体健康”ꎻ最后 将署名及日期写在右下方ꎮ 正文部分要写上建 议的原因ꎬ可以将材料中对话的内容进行概括ꎻ 要写上建议的内容及作用ꎻ并表达希望得到对 方考虑的愿望ꎮ ２１. 略 第二单元测试卷 １. Ｄ　 【解析】Ａ 项ꎬ“晌”应读 ｓｈǎｎｇꎻＢ 项ꎬ“鄙”应 读 ｂǐꎻＣ 项ꎬ“脯”应读 ｆǔꎮ ２. Ｃ　 【解析】Ａ 项ꎬ“雾蔼”应为“雾霭”ꎬ“和言悦 色”应为“和颜悦色”ꎻＢ 项ꎬ“委屈求全”应为“委 曲求全”ꎻＤ 项ꎬ“融恰”应为“融洽”ꎮ ３. Ａ　 【解析】“简朴”侧重简陋ꎬ“俭朴”侧重节俭ꎮ ①句侧重房屋陈设简陋ꎬ应选“简朴”ꎮ “繁殖” 比“繁衍”的范围更广ꎬ可以搭配现象、对象、事件 等ꎮ ②句应选“繁殖”ꎮ “爆发”一般指事情的发 生ꎬ“暴发”一般指自然灾害(如山洪、地震等)突 然发生ꎮ ③句形容“金融危机”突然发生ꎬ应选 “爆发”ꎮ ４. Ｄ　 【解析】“巧夺天工”一般指人为技巧高超ꎬ与 “大自然”不搭配ꎮ ５. Ｄ　 【解析】Ａ 项ꎬ多项定语语序不当ꎬ正确语序是 “屋里陈列着鲁迅过去所使用的各式各样的书籍 和东西”ꎻＢ 项ꎬ关联词搭配不当ꎬ“而且”应改为 “但是”ꎻＣ 项ꎬ歧义ꎬ“借”可以指借给ꎬ也可以指 被借ꎮ ６. Ｄ　 【解析】Ａ 项ꎬ顿号有表并列的意思ꎬ不与“和” 重复使用ꎻＢ 项ꎬ句子有疑问词ꎬ但是没有疑问语 气ꎬ不是问句ꎬ不用问号ꎻＣ 项ꎬ句内括号应紧贴 被解释的词句ꎮ ７. Ｃ　 【解析】Ａ 句是将“雨”拟人化ꎬ不是“雨声”拟 人化ꎻＢ 句强调了“我”不再迟到ꎬ不是强调“我” 对迟到的不满ꎻＤ 句明确了什么是自律ꎬ不是明 确自律的重要性ꎮ ８. Ｃ　 【解析】Ａ 项ꎬ屈原、李白擅长浪漫主义风格的 诗歌ꎬ想象奇特ꎬ而«诗经»是我国第一部现实主 义诗歌总集ꎻＢ 项ꎬ周邦彦被称为“词的集大成 者”ꎬ是婉约词派词人ꎻＤ 项ꎬ«史记»是我国第一 部纪传体通史ꎮ ９. (１)池上碧苔三四点　 叶底黄鹂一两声 (２)帘卷西风　 人比黄花瘦 １０. Ｃ　 【解析】黄花即菊花ꎮ １１. Ａ　 【解析】Ｂ 项ꎬ“如今有谁堪摘”的意思是“如 今有谁能与我共摘啊”ꎻＣ 项ꎬ“独自怎生得黑” 意思是“一个人怎么挨到天黑”ꎻＤ 项ꎬ“怎一个 愁字了得”意思是“一个‘愁’字怎么能够说尽”ꎮ １２. Ｂ　 【解析】“让词人的心情由悲转喜”说法错误ꎮ 词人看到雁从北来ꎬ自伤身世ꎬ缅怀故国ꎬ内心 惆怅ꎬ而此雁却又像过去在家乡见过似的ꎬ更加 触动悲伤的心情ꎮ １３. Ａ　 【解析】李清照ꎬ号易安居士ꎬ香山居士是白 居易ꎮ １４. Ｃ　 【解析】事:名词作动词ꎬ侍奉、追随ꎮ １５. 廉颇的做法:很生气ꎬ看不起蔺相如ꎬ认为蔺相 如出身卑微却能位居他之上ꎬ只是凭借言辞立 下功劳而已ꎬ扬言见到蔺相如ꎬ就要羞辱他一 番ꎮ 蔺相如的做法:蔺相如不肯与廉颇会面ꎬ每 次上朝假借生病ꎬ外出远远看见廉颇ꎬ调转车子 避开廉颇ꎮ １６. (１)你们看廉将军与秦王相比ꎬ谁更厉害呢? (２)我之所以这样做ꎬ就是因为把国家的急事放