(高频选择题50题)第六单元 资本主义制度的初步确立-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期末真题分类汇编(江苏专用)
2024-12-10
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内容正文:
第六单元 资本主义制度的初步确立
精选高频选择题50题
考点概览
考点01 君主立宪制的英国
考点02 美国的独立
考点03 法国大革命和拿破仑帝国
君主立宪制的英国
1.(23-24九年级上·江苏盐城·期末)某同学进行研究性学习,在他的笔记中出现了《大宪章》《权利请愿书》《王位继承法》等关键词。他可能在研究( )
A.罗马人的法律 B.英国的民主政治 C.美国独立战争 D.法国大革命
2.(23-24九年级上·江苏淮安·期末)下列是一组关于英国资产阶级革命中的重大事件,按发生时间的先后顺序进行排序,正确的是( )
①议会尊克伦威尔为“护国主” ②查理一世被推上断头台
③“光荣革命” ④1640年议会的重新召开
A.①②③④ B.④②①③ C.④①②③ D.④③②①
3.(23-24九年级上·江苏常州·期末)《英国通史》(第四卷)将1689~1815年这一历史时期,作为英国历史的“18世纪”,“日不落帝国”初见雏形。其选择1689年作为起点,最可能着眼于当时英国( )
A.开始进行殖民扩张 B.处死国王查理一世
C.阶级结构发生巨变 D.政治制度实现创新
4.(23-24九年级上·江苏扬州·期末)某文件颁布后,英国国王的誓词也随之发生了变化。由“维护先王批准的法律和习惯”变为“根据议会同意的法规”。该文件是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
5.(23-24九年级上·江苏泰州·期末)下面两幅图片呈现的是18世纪时中英两国政府的重要国家机构。关于二者的表述错误的是( )
A.图一机构标志着君主专制进一步强化 B.两个机构中君主都具有最高决策权
C.图二场景是近代西方民主政治的体现 D.两个机构都维护了国家的统治
6.(23-24九年级上·江苏苏州·期末)美国联邦共和制建立在革命人民从根本上推翻外国殖民统治的基础上,法国民主共和制建立在资产阶级彻底战胜封建贵族的基础上。与之相比,英国君主立宪制体现的政治民主化进程特殊性主要是( )
A.兼具民族解放与民主革命双重性
B.完全依赖渐进式改革
C.建立了三权分立的总统制共和国
D.世袭君主的长期存在
7.(23-24九年级上·江苏泰州·期末)《英国通史》“从表面上看似乎一切都没有变,只是换了国王……实质上新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位……既然议会创造了国王,主权当然在议会。”材料中“新国王”权力受到限制所依据的法律文件是( )
A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《十二铜表法》
8.(23-24九年级上·江苏南通·期末)英国仍然是一个王国而不是共和国,国王仍然是国家元首……然而,实际权力结构却发生了变化,国王与议会交换了位置。使英国产生这一变化的直接原因是( )
A.文艺复兴运动 B.《大宪章》的颁布
C.共和国的建立 D.《权利法案》的通过
9.(23-24九年级上·江苏扬州·期末)从社会转型的角度来看,英国《权利法案》的意义主要在于( )
A.英国资产阶级革命结束 B.确立了第一部资产阶级宪法
C.限制国王的征税的权力 D.推动了资产阶级的民主进程
10.(23-24九年级上·江苏南京·期末)下列制度按出现时间的先后顺序排列,正确的是( )
①封君封臣制 ②种姓制度 ③集体农庄制度 ④君主立宪制
A.②①③④ B.②①④③ C.①②④③ D.①②③④
11.(23-24九年级上·江苏南京·期末)“国王与人民自由地达成了一个彼此都同意的契约,这成为新国王登基的条件”。其中“契约”指的是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
12.(23-24九年级上·江苏江阴·期末)“17 世纪,英国人这种旧瓶装新酒的做法,既体现了英国人的政治智慧,也解释了英国变革得以成功的原因,同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”是指( )
A.处死国王,废除了封建君主制 B.保留国王,确立议会权力至上原则
C.设立议会,建立民主共和制度 D.制定宪法,实践了分权制衡的原则
美国的独立
13.(23-24九年级上·江苏扬州·期末)“显而易见,战争给美国经济结构带来了重要的变化。近一个世纪以来,美利坚贸易一直依赖不列颠帝国体制,战后人们突然发现一切必须依靠自己,经济活动也不再有大不列颠海军保护。”该“战争”是( )
A.美国独立战争 B.美国南北战争
C.拿破仑对外战争 D.第一次世界大战
14.(23-24九年级上·江苏徐州·期末)美国独立战争爆发的标志是( )
A.波士顿倾茶事件 B.来克星顿枪声
C.《独立宣言》发表 D.萨拉托加大捷
15.(23-24九年级上·江苏徐州·期末)英军统帅盖奇1774年在给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试”。报告中“共同的事业”是指( )
A.打碎封建枷锁 B.确立联邦制度 C.维护国家统一 D.追求民族解放
16.(23-24九年级上·江苏泰州·期末)“1789年,各州接受该宪法……从此,在一个大国里以共和政体展开了大胆的政治试验。”该“政治试验”是指( )
A.王在法下原则的确立 B.君主专制制度的强化
C.联邦制共和制的建立 D.黑人奴隶制度的废除
17.(23-24九年级上·江苏南通·期末)美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力,针对这一问题, 1787年宪法的解决之策是( )
A.行政立法司法三权分立 B.总统和议员由选举产生
C.建立一个联邦制共和国 D.华盛顿出任为美国总统
18.(23-24九年级上·江苏南通·期末)“本宪法及依照本宪法所制定之合众国法律……均为全国的最高法律;即使与任何一州的宪法或法律相抵触,各州的法官仍应遵守。”该法律条文最有可能出自( )
A.《权利法案》 B.1787年美国宪法
C.《独立宣言》 D.《人权宣言》
19.(23-24九年级上·江苏镇江·期末)《联邦宪法》是调和了保守派与民主派、中央集权派与地方自治派、大州与小州、南方与北方之间的四组矛盾的产物,其中解决“中央集权派与地方自治派”矛盾的措施是实行( )
A.民主共和制 B.总统制 C.三权分立制 D.联邦制
20.(23-24九年级上·江苏扬州·期末)世界近代史上诞生了一系列影响人类历史进程的法律文献,其中被称为“第一部资产阶级成文宪法”的是( )
A.《十二铜表法》B.《汉谟拉比法典》 C.《拿破仑法典》 D.美国1787年宪法
21.(23-24九年级上·江苏苏州·期末)英国《权利法案》对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制。美国“1787年宪法”在国家权力方面采用立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。上述两个文献内容体现的相同目的是( )
A.防止最高统治者专权 B.制约君主专制统治
C.保证公民应有的权利 D.宣扬自由平等思想
22.(23-24九年级上·江苏淮安·期末)代表们既想建立一个有足够权威的中央政府,又要竭力保护各州已经拥有的重要权力;他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展,但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断……正因为有这些忧虑,这部法律格外注重权力的分割与制约。材料说明这部法律( )
A.体现分权制衡的原则 B.是世界上第一部资产阶级成文宪法
C.不承认黑人政治权利 D.强化联邦政府权力
23.(23-24九年级上·江苏镇江·期末)易中天在《我们的反思》一书中说:“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百多年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来,实在是令人惊叹不已。”材料中“精巧的设计”是指( )
A.英国的《权利法案》 B.1791年法国宪法
C.1787年美国宪法 D.法国的《拿破仑法典》
24.(23-24九年级上·江苏南京·期末)“(1787年)新宪法以三权分立为政府的组织原则。……它否定邦联制度,把美国定为一个联邦国家。”该宪法的历史意义在于( )
A.是人类第一个人权宣言 B.完成了民族独立
C.使国家发展进入新阶段 D.废除了奴隶制度
25.(23-24九年级上·江苏盐城·期末)1787年美国联邦宪法规定,黑人没有投票权,在统计人口时,1个黑人按3/5白人计算。该规定( )
A.直接导致了美国内战 B.合理分配了议会议席
C.暂时缓和了南北矛盾 D.充分体现了外交智慧
26.(23-24九年级上·江苏宿迁·期末)某同学在撰写历史人物传记时查阅资料发现资料残缺,记载为“1732年生于美国弗吉尼亚的庄园;在1775—1783年美国独立战争时任大陆军总司令;1787年主持了制宪会议,1789年成为美国第一任总统”。这位历史人物是( )
A.林肯 B.华盛顿 C.拿破仑 D.亚历山大二世
27.(23-24九年级上·江苏苏州·期末)英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》和《拿破仑法典》是早期资产阶级革命的重要成果。对这些文献描述正确的是( )
A.《权利法案》——体现三权分立原则 B.《独立宣言》——“第一个人权宣言”
C.《人权宣言》——限制了君主的权力 D.《拿破仑法典》——欧洲民法的基础
法国大革命和拿破仑帝国
28.(23-24九年级上·江苏扬州·期末)如图是某位老师备课时制作的一幅教学示意图,可推测他讲的课题是( )
反革命阵营
国王+上层教士+贵族
革命阵营
第三等级(资产阶级+劳动者)
A.三角贸易 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.拿破仑战争
29.(23-24九年级上·江苏泰州·期末)17-18世纪,英、美、法等国先后爆发了资产阶级革命,为资本主义制度的确立创造了条件。英、美、法等国资产阶级革命爆发的根本原因是( )
A.资本主义经济的发展 B.启蒙思想的不断传播
C.西方殖民统治的阻碍 D.新贵族力量日益强大
30.(23-24九年级上·江苏南通·期末)如下图的漫画以正被拆除的巴士底狱为背景,画中教士和贵族对第三等级代表砸断束缚自己的锁链并试图拿起武器的举动感到震惊,该漫画作为史料,可用于研究( )
A.城市的复兴自治 B.法国大革命爆发
C.拿破仑对外战争 D.巴黎公社的建立
31.(23-24九年级上·江苏常州·期末)如表是近代西方颁布的两个文件的比较表。从表格可以得知,这两个文件,都( )
时间
国别
名称
主要内容
1776年
美国
《独立宣言》
阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立
1789年
法国
《人权宣言》
明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则
A.导致了本国资产阶级革命爆发 B.鼓舞人民为自由和人权而战
C.深受英国资产阶级革命的影响 D.打破了本国封建专制的束缚
32.(23-24九年级上·江苏泰州·期末) “革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由与真理。”材料中“革命的烈焰”发生在( )
A.英国 B.俄国 C.美国 D.法国
33.(23-24九年级上·江苏南京·期末)“对祖国的神圣之爱,指引和支持我们复仇……武装好,公民们,组织你们军队,前进,前进!”此段歌词反映了《马赛曲》( )
A.传播平等思想 B.打击教皇权威 C.彰显民族精神 D.促进社会转型
34.(23-24九年级上·江苏镇江·期末)依据下表的内容,下列对《拿破仑法典》表述最恰当的是( )
法律文献
法条内容
《人权宣言》
第六条法律是公共意志的表达⋯⋯法律中人人平等。
第十七条财产权神圣不可侵犯,任何人不得被剥夺该权利。
《拿破仑法典》
第8条所有法国人都享有民事权利。
第537条除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产。
A.为欧美各国树立立法典范 B.制定过程体现了民主原则
C.肯定了法国大革命的成果 D.违背平等、财产私有原则
35.(23-24九年级上·江苏扬州·期末)某班同学排演历史短剧《攻占巴士底狱》,该剧模拟的资产阶级革命场景是( )
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争
C.法国大革命 D.光荣革命
36.(23-24九年级上·江苏淮安·期末)某单元主要有“《权利法案》”、“萨拉托加大捷”、“攻占巴士底狱”等学习内容,其主要学习的核心问题是( )
A.步入近代 B.资本主义制度的初步确立
C.国际共产主义运动的兴起 D.资本主义制度的扩展
37.(23-24九年级上·江苏盐城·期末)学习历史需要区分历史事实和历史结论。历史事实是指客观发生的历史事件,历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史事实的是( )
A.《权利法案》是政治妥协的产物 B.《拿破仑法典》具有深远的影响
C.1789年制宪议会通过《人权宣言》 D.拿破仑对外战争具有双重性影响
38.(23-24九年级上·江苏·期末)某一文件写道:“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。”据此可推知,这一文件是( )
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》
C.《拿破仑法典》 D.《和平法令》
39.(23-24九年级上·江苏盐城·期末)18世纪后期,欧洲大陆某个国家出现了短暂的“英国迷”时刻,他们否认旧制度下宪法的存在,参与推动并见证了“新宪法”的诞生。该国的“新宪法”是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.1787年美国宪法 D.《人权宣言》
40.(23-24九年级上·江苏徐州·期末)观察下表。下列主题最适合“▲”处的是( )
1689 年《权利法案》
1787 年美国宪法
1789 年《人权宣言》
A.启蒙运动影响美洲地区 B.资本主义制度的初步确立
C.《拿破仑法典》的影响 D.无产阶级革命的曲折进程
41.(23-24九年级上·江苏常州·期末)如图中的④处应填入的内容是( )
A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.法国大革命 D.第一次工业革命
42.(23-24九年级上·江苏淮安·期末)艾瑞克•霍布斯邦在《革命的年代》中论述:“法国大革命比其他同时代的革命重大得多,而且它产生的后果也要深远得多。在它先后发生的所有革命中,唯有它是真正的群众性社会革命,并且比任何一次类似的大剧变都要激进得多。”据材料分析,下列关于法国大革命说法正确的是( )
①体现了废除旧制度的彻底性 ②使法国取得了民族独立,走上了民主政治道路
③震撼了欧洲大陆的封建秩序 ④得到法国民众的广泛支持
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
43.(23-24九年级上·江苏扬州·期末)1804年,拿破仑加冕称帝,但在欧洲君主眼中,他仍然是革命的后继者。这里“后继者”的含义是( )
A.发动雾月政变 B.加冕称帝 C.远征俄国 D.传播资产阶级思想
44.(23-24九年级上·江苏无锡·期末)《拿破仑法典》第8条和第537条规定:“所有法国人都享有民事权”“私人得以自由处分属于其所有的财产”,可以看出法典( )
A.体现法律面前人人平等 B.保护贵族财产权
C.压迫了各国人民的反抗 D.维护君主立宪制
45.(23-24九年级上·江苏泰州·期末)某学者对近代西方某法典有如下评价:该法典颁布后,不仅适用于本土,而且在被征服的德国西部和西南部、意大利、比利时和卢森堡等国家大力推行,并对世界许多国家的民事立法产生了巨大影响……成为世界各地编撰新法典时的基础法典。该法典是( )
A.《十二铜表法》 B.《独立宣言》
C.1787年宪法 D.《拿破仑法典》
46.(23-24九年级上·江苏常州·期末)某校九年级同学撰写的课本剧:第一幕:雾月政变;第二幕:传世的法典;第三幕:帝国的铁蹄;第四幕:滑铁卢的惨败。据此可知,该课本剧的主人公是( )
A.克伦威尔 B.华盛顿 C.拿破仑 D.罗伯斯庇尔
47.(23-24九年级上·江苏宿迁·期末)历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性定位;历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是( )
A.1488年,迪亚士到达非洲的好望角
B.1588年,英国海军打败西班牙“无敌舰队”
C.1689年,英国议会通过《权利法案》
D.《拿破仑法典》成为很多国家制定民法的参照蓝本,传播了自由民主思想
48.(23-24九年级上·江苏苏州·期末)油画能够形象地反映历史。下列三幅历史人物油画反映的共同主题是( )
A.革命之子——资产阶级的代表 B.寻梦之路——东方探险的艰辛
C.自由之光——人类解放的领袖 D.创新之才——机器生产的发明
49.(23-24九年级上·江苏徐州·期末)1804年拿破仑加冕为法兰西第一帝国的皇帝,但是他仍被欧洲的君主认为是大革命的后继者。这是由于拿破仑( )
A.维护革命成果 B.拥有强大武力 C.入侵欧洲国家 D.制定《人权宣言》
50.(23-24九年级上·江苏盐城·期末)《拿破仑法典》第544条规定,“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利。”这一规定直接体现了( )
A.私有财产不可侵犯 B.法律面前人人平等
C.民主共和深入人心 D.封建思想根深蒂固
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第六单元 资本主义制度的初步确立
精选高频选择题50题
考点概览
考点01 君主立宪制的英国
考点02 美国的独立
考点03 法国大革命和拿破仑帝国
君主立宪制的英国
1.(23-24九年级上·江苏盐城·期末)某同学进行研究性学习,在他的笔记中出现了《大宪章》《权利请愿书》《王位继承法》等关键词。他可能在研究( )
A.罗马人的法律 B.英国的民主政治 C.美国独立战争 D.法国大革命
【答案】B
【解析】根据材料“在他的笔记中出现了《大宪章》《权利请愿书》《王位继承法》等关键词”和所学可知,英格兰在1215年颁布《大宪章》,逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末,英格兰基本确立了议会制度。1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,这份请愿书表达了议会限制王权的意图。议会和王权的矛盾激化。1640年,英国资产阶级革命爆发,1649年,国王查理一世被送上断头台。1660年,查理二世做了英国国王,恢复了君主制。1688年,英国发生政变,史称“光荣革命”。1869年,英国议会通过了《权利法案》,确立了君主立宪制。1701年6月,由英王威廉三世签署《王位继承法》并生效,此法是继1689年《权利法案》之后,对王权的进一步限制。综上所述可知,他可能在研究英国的民主政治,B项正确;罗马人的法律中有《十二铜表法》、《罗马民法大全》等,没有《大宪章》和《王位继承法》,排除A项;美国独立战争前后颁布了《独立宣言》、《1787年宪法》,没有《大宪章》和《王位继承法》,排除C项;法国大革命前后颁布了《人权宣言》、《拿破仑法典》,没有《大宪章》和《王位继承法》,排除D项。故选B项。
2.(23-24九年级上·江苏淮安·期末)下列是一组关于英国资产阶级革命中的重大事件,按发生时间的先后顺序进行排序,正确的是( )
①议会尊克伦威尔为“护国主” ②查理一世被推上断头台
③“光荣革命” ④1640年议会的重新召开
A.①②③④ B.④②①③ C.④①②③ D.④③②①
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,1640年查理一世重开议会,英国爆发资产阶级革命,在克伦威尔的领导下,议会军战胜王党军,1649年国王查理一世被推上断头台,建立了共和国,克伦威尔掌握了政权,担任‘护国主”,但是他去世不久,查理一世的儿子查理二世复辟,查理二世以及他的弟弟詹姆士二世进行了疯狂的反攻倒算,恢复封建专制统治,进行血腥报复等。1688年,资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变,推翻了詹姆士二世的专制统治,另立詹姆士二世的女儿玛丽和女婿荷兰执政威廉共同担任国王,史称“光荣革命”,因此④②①③符合题意,B项正确,排除ACD项。故选B项。
3.(23-24九年级上·江苏常州·期末)《英国通史》(第四卷)将1689~1815年这一历史时期,作为英国历史的“18世纪”,“日不落帝国”初见雏形。其选择1689年作为起点,最可能着眼于当时英国( )
A.开始进行殖民扩张 B.处死国王查理一世
C.阶级结构发生巨变 D.政治制度实现创新
【答案】D
【解析】根据题干“将1689~1815年这一历史时期,作为英国历史的‘18世纪’”和所学知识可知,“18世纪”是英国崛起和确立世界霸权的时期,在“漫长的18世纪”,英国经历了由传统社会向现代社会的转型,在政治、经济、思想、殖民等领域均发生了深刻的变化,在政治方面是,1688年“光荣革命”,议会战胜了王权,1689年通过《权利法案》,确立了君主立宪制,促进了政治的民主化,所以最可能着眼于当时英国实现政治制度创新,D项正确;16世纪至20世纪初叶英国殖民主义者对外进行的侵略扩张,排除A项;处死国王查理一世是在1642年,排除B项;阶级结构发生巨变是在工业革命以后,排除C项。故选D项。
4.(23-24九年级上·江苏扬州·期末)某文件颁布后,英国国王的誓词也随之发生了变化。由“维护先王批准的法律和习惯”变为“根据议会同意的法规”。该文件是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
【答案】A
【解析】据题干“某文件颁布后,英国国王的誓词也随之发生了变化。由‘维护先王批准的法律和习惯’变为‘根据议会同意的法规’”和所学知识可知,国王的权力受到了议会同意的法规的限制,这个文件是《权利法案》,A项正确;《独立宣言》宣布美洲13个殖民地脱离英国的殖民统治而独立,这与题干不相符,排除B项;《人权宣言》是法国大革命的产物,与英国国王没有必然联系,排除C项;《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典,破除了封建的立法原则,成为欧美各国资产阶级的立法规范,推动了资本主义的发展,这与题干内容并不一致,排除D项。故选A项。
5.(23-24九年级上·江苏泰州·期末)下面两幅图片呈现的是18世纪时中英两国政府的重要国家机构。关于二者的表述错误的是( )
A.图一机构标志着君主专制进一步强化 B.两个机构中君主都具有最高决策权
C.图二场景是近代西方民主政治的体现 D.两个机构都维护了国家的统治
【答案】B
【解析】此题为逆向选择题,结合所学知识可知,清朝雍正帝设立军机处,标志着君主专制进一步强化。英国资产阶级革命后,为了限制国王的权力,英国议会颁布了《权利法案》,确立了君主立宪制的资产阶级统治。英国国王的权力受到议会的限制,因此两个机构中君主都具有最高决策权是错误的,B项符合题意,选择B项;图一军机处设置标志着君主专制进一步强化正确,A项不符合题意,排除A项;图二场景是英国的近代西方民主政治体现正确,C项不符题意,排除C项;两个机构都维护了国家统治正确,D项不符合题意,排除D项。故选B项。
6.(23-24九年级上·江苏苏州·期末)美国联邦共和制建立在革命人民从根本上推翻外国殖民统治的基础上,法国民主共和制建立在资产阶级彻底战胜封建贵族的基础上。与之相比,英国君主立宪制体现的政治民主化进程特殊性主要是( )
A.兼具民族解放与民主革命双重性
B.完全依赖渐进式改革
C.建立了三权分立的总统制共和国
D.世袭君主的长期存在
【答案】D
【解析】根据材料“英国君主立宪制体现的政治民主化进程特殊性”结合所学知识可知,1689年英国颁布《权利法案》,限制国王的权力,开始建立了资产阶级代议制,国王世袭并长期存在,体现了英国民主政治的特殊性,D项正确;英国民主政治发展过程中没有经历民族解放,排除A项;英国资产阶级革命过程中也存在暴力革命,不完全依赖渐进式改革,排除B项;英国建立了君主立宪制,没有建立三权分立的总统共和制,排除C项。故选D项。
7.(23-24九年级上·江苏泰州·期末)《英国通史》“从表面上看似乎一切都没有变,只是换了国王……实质上新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位……既然议会创造了国王,主权当然在议会。”材料中“新国王”权力受到限制所依据的法律文件是( )
A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《十二铜表法》
【答案】A
【解析】据题干“(英国)这场革命从表面看似乎一切都没有变,只是换了国王……但实质上新国王是由议会创造出来的”和所学知识可知,1688年,英国社会上层发动政变,迎接詹姆士二世的女婿和女儿到英国执政,詹姆士二世被迫远走法国,史称“光荣革命”,说明了在“光荣革命”后国王权力的来源发生了根本性变更——国王的权力转移到议会,更是在《权利法案》中明确提出“国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税”,体现了王在法下的原则,此后,英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成,A项正确;《人权宣言》是法国大革命时期颁布的法令,与英国不符,排除B项;《独立宣言》则是美国独立战争时期颁布的,与英国不符,排除C项;《十二铜表法》是古罗马的法律,排除D项。故选A项。
8.(23-24九年级上·江苏南通·期末)英国仍然是一个王国而不是共和国,国王仍然是国家元首……然而,实际权力结构却发生了变化,国王与议会交换了位置。使英国产生这一变化的直接原因是( )
A.文艺复兴运动 B.《大宪章》的颁布
C.共和国的建立 D.《权利法案》的通过
【答案】D
【解析】根据题干信息“英国仍然是一个王国而不是共和国,国王仍然是国家元首……然而,实际权力结构却发生了变化,国王与议会交换了位置”并结合所学知识可知,产生这一“变化”直接原因是英国资产阶级革命后,议会为限制国王的权力颁布《权利法案》,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成君主立宪制,D项正确;文艺复兴运动早于英国的资产阶级革命,排除A项;《大宪章》是1215年颁布的,与题干“实际权力结构却发生了变化,国王与议会交换了位置”不符,排除B项;共和国的建立与“国王与议会交换了位置”不符,排除C项。故选D项。
9.(23-24九年级上·江苏扬州·期末)从社会转型的角度来看,英国《权利法案》的意义主要在于( )
A.英国资产阶级革命结束 B.确立了第一部资产阶级宪法
C.限制国王的征税的权力 D.推动了资产阶级的民主进程
【答案】D
【解析】据材料“从社会转型的角度来看,英国《权利法案》的意义”可知,1689年《权利法案》颁布,英国确立了君主立宪政体,推动了资产阶级的民主进程,D项正确;1688年光荣革命后英国确立了资本主义正常统治秩序,A项说法错误,排除A项;《权利法案》是一部宪法性的文件,《1787年宪法》是第一部资产阶级宪法,排除B项;材料强调的是“从社会转型的角度”,C项与材料无关,排除C项。故选D项。
10.(23-24九年级上·江苏南京·期末)下列制度按出现时间的先后顺序排列,正确的是( )
①封君封臣制 ②种姓制度 ③集体农庄制度 ④君主立宪制
A.②①③④ B.②①④③ C.①②④③ D.①②③④
【答案】B
【解析】根据所学知识可知,①封君封臣制是中世纪的西欧法兰克王国的改革,时间是8世纪前期。②种姓制度是古代印度的文明成就,时间是公元前2500年左右。③集体农庄制度是苏联领导人斯大林创立的,时间是20世纪30年代。④君主立宪制是英国资产阶级革命的成果,时间是1689年。②①④③符合题意,B项正确;ACD项不符合题意,排除ACD项。故选B项。
11.(23-24九年级上·江苏南京·期末)“国王与人民自由地达成了一个彼此都同意的契约,这成为新国王登基的条件”。其中“契约”指的是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
【答案】A
【解析】由题干“国王与人民自由地达成了一个彼此都同意的契约,这成为新国王登基的条件”并结合所学内容可知,1689年英国颁布了《权利法案》,国王权力受到议会的制约,英国建立起君主立宪制,所以这个契约”指的是英国的《权利法案》,A项正确;《独立宣言》宣告美国诞生,美国没有君主制,排除B项;《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,与题干无关,排除C项;《拿破仑法典》巩固了法国大革命的成果,宣传自由、平等思想,排除D项。故选A项。
12.(23-24九年级上·江苏江阴·期末)“17 世纪,英国人这种旧瓶装新酒的做法,既体现了英国人的政治智慧,也解释了英国变革得以成功的原因,同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”是指( )
A.处死国王,废除了封建君主制 B.保留国王,确立议会权力至上原则
C.设立议会,建立民主共和制度 D.制定宪法,实践了分权制衡的原则
【答案】B
【解析】依据所学知识可知,1689年,为了限制国王的权利,英国议会颁布了《权利法案》,规定议会的权利高于国王,由此可知,英国虽然保留了国王,但是确立了议会权力至上的原则,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。
美国的独立
13.(23-24九年级上·江苏扬州·期末)“显而易见,战争给美国经济结构带来了重要的变化。近一个世纪以来,美利坚贸易一直依赖不列颠帝国体制,战后人们突然发现一切必须依靠自己,经济活动也不再有大不列颠海军保护。”该“战争”是( )
A.美国独立战争 B.美国南北战争
C.拿破仑对外战争 D.第一次世界大战
【答案】A
【解析】根据题干“美利坚贸易一直依赖不列颠帝国体制,战后人们突然发现一切必须依靠自己,经济活动也不再有大不列颠海军保护”并结合所学可知,反映是美国摆脱英国殖民统治的独立战争,获得了国家独立,扫除了美国资本主义发展的外部障碍,使美国走上了资本主义道路,A项正确;美国南北战争维护国家统一,清除了资本主义发展的最大障碍,排除B项;拿破仑对外战争冲击欧洲封建统治,传播了资产阶级思想,排除C项;第一次世界大战与美国经济活动不再有大不列颠海军保护无关,排除D项。故选A项。
14.(23-24九年级上·江苏徐州·期末)美国独立战争爆发的标志是( )
A.波士顿倾茶事件 B.来克星顿枪声
C.《独立宣言》发表 D.萨拉托加大捷
【答案】B
【解析】根据所学知识可知,1776年4月19日,波士顿附近来克星顿的民兵与英军发生冲突,标志美国独立战争开始了,B项正确;波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线,排除A项;1776年7月4日大陆会议发表《独立宣言》,痛诉英国的殖民统治,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,标志着美国诞生,排除C项;萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点,排除D项。故选B项。
15.(23-24九年级上·江苏徐州·期末)英军统帅盖奇1774年在给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试”。报告中“共同的事业”是指( )
A.打碎封建枷锁 B.确立联邦制度 C.维护国家统一 D.追求民族解放
【答案】D
【解析】由题目信息“英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼”“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中”可知,这反映的是美国独立战争内容。美国独立战争是一场民族独立战争和资产阶级革命,是世界历史上规模最大的一次反殖民战争。由于英国对殖民地的剥削严重阻碍了资本主义的发展,导致了北美人民的抗争。经过北美人民的艰苦抗争,终于在1783年迫使英国承认美国独立。独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级民主体制,有利于资本主义的发展,D项正确;美国没有封建枷锁,排除A项;确立联邦制度与1787年宪法相关,排除B项;美国南北战争维护国家统一,排除C项。故选D项。
16.(23-24九年级上·江苏泰州·期末)“1789年,各州接受该宪法……从此,在一个大国里以共和政体展开了大胆的政治试验。”该“政治试验”是指( )
A.王在法下原则的确立 B.君主专制制度的强化
C.联邦制共和制的建立 D.黑人奴隶制度的废除
【答案】C
【解析】根据材料“1789年,各州接受该宪法……从此,在一个大国里以共和政体展开了大胆的政治试验。”和所学知识可知,美国在1787年宪法颁布后实行联邦制,C项正确;王在法下原则确立是英国君主立宪制的内容,排除A项;联邦制共和国的建立与强化君主制度不符,排除B项;美国独立战争后并未废除黑人奴隶制,排除D项。故选C项。
17.(23-24九年级上·江苏南通·期末)美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力,针对这一问题, 1787年宪法的解决之策是( )
A.行政立法司法三权分立 B.总统和议员由选举产生
C.建立一个联邦制共和国 D.华盛顿出任为美国总统
【答案】C
【解析】根据题干信息“美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力”并结合所学知识可知,针对这一问题,1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,C项正确;三权分立、总统和议员由选举产生、华盛顿出任为美国总统与题干涉及的问题无关,排除ABD三项。故选C项。
18.(23-24九年级上·江苏南通·期末)“本宪法及依照本宪法所制定之合众国法律……均为全国的最高法律;即使与任何一州的宪法或法律相抵触,各州的法官仍应遵守。”该法律条文最有可能出自( )
A.《权利法案》 B.1787年美国宪法
C.《独立宣言》 D.《人权宣言》
【答案】B
【解析】根据题干“本宪法及依照本宪法所制定之合众国法律……均为全国的最高法律;即使与任何一州的宪法或法律相抵触,各州的法官仍应遵守。”结合所学知识《独立宣言》发表后,各州先后制定了州宪法,各州各行其是,代表国家的中央政府软弱无力,各州派出代表齐聚费城,经过争论和妥协。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、司法三权分立、国会与最高法院及其相关机构各司其职,联邦政府与地方政府分享权力,B项正确;《权利法案》的颁布,逐渐确立了君主立宪制,排除A项;《独立宣言》,宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立,排除C项;人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,排除D项。故选B项。
19.(23-24九年级上·江苏镇江·期末)《联邦宪法》是调和了保守派与民主派、中央集权派与地方自治派、大州与小州、南方与北方之间的四组矛盾的产物,其中解决“中央集权派与地方自治派”矛盾的措施是实行( )
A.民主共和制 B.总统制 C.三权分立制 D.联邦制
【答案】D
【解析】结合所学知识可知,1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生,D项正确;民主共和制与美国1787年宪法内容不符,排除A项;总统制与美国1787年宪法内容不符,排除B项;三权分立制是指行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡,排除C项。故选D项。
20.(23-24九年级上·江苏扬州·期末)世界近代史上诞生了一系列影响人类历史进程的法律文献,其中被称为“第一部资产阶级成文宪法”的是( )
A.《十二铜表法》 B.《汉谟拉比法典》 C.《拿破仑法典》 D.美国1787年宪法
【答案】D
【解析】根据所学可知,美国独立后,制定了1787年美国宪法,它体现了分权制衡原则,建立了总统制共和制,它是第一部资产阶级成文宪法,D项正确;《十二铜表法》是奴隶制法律,排除A项;《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,排除B项;《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范,不是宪法,排除C项。故选D项。
21.(23-24九年级上·江苏苏州·期末)英国《权利法案》对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制。美国“1787年宪法”在国家权力方面采用立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。上述两个文献内容体现的相同目的是( )
A.防止最高统治者专权 B.制约君主专制统治
C.保证公民应有的权利 D.宣扬自由平等思想
【答案】A
【解析】由题干“英国《权利法案》对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制。美国‘1787年宪法’在国家权力方面采用立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。”并结合所学可知,英国的《权利法案》主要是以法律的形式限制国王的权力;美国1787年宪法体现出的分权制衡的原则,主要是防止专制独裁的出现,因此都是防止最高统治者专权,A项正确;美国没有君主制,排除B项;材料中两部宪法的主旨目的不是保证公民应有的权利,排除C项;宣扬自由平等思想也不符合二者的共同目的,排除D项。故选A项。
22.(23-24九年级上·江苏淮安·期末)代表们既想建立一个有足够权威的中央政府,又要竭力保护各州已经拥有的重要权力;他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展,但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断……正因为有这些忧虑,这部法律格外注重权力的分割与制约。材料说明这部法律( )
A.体现分权制衡的原则 B.是世界上第一部资产阶级成文宪法
C.不承认黑人政治权利 D.强化联邦政府权力
【答案】A
【解析】根据题干“代表们既想建立一个有足够权威的中央政府,又要竭力保护各州已经拥有的重要权力;他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展,但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断……正因为有这些忧虑,这部法律格外注重权力的分割与制约。”可知,题干法律的制定重视权力的分割与制约,这体现了分权制衡的原则,A项正确;题干反映的是1787年美国宪法的制定,1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,但与题干信息无关,排除B项;不承认黑人政治权利与题干信息无关,排除C项;题干重在强调分权与制衡,未体现强化联邦政府权力,排除D项。故选A项。
23.(23-24九年级上·江苏镇江·期末)易中天在《我们的反思》一书中说:“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百多年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来,实在是令人惊叹不已。”材料中“精巧的设计”是指( )
A.英国的《权利法案》 B.1791年法国宪法
C.1787年美国宪法 D.法国的《拿破仑法典》
【答案】C
【解析】根据所学知识,由题干“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。”可知,材料中的“精巧的设计”指的是美国的1787年宪法,美国1787年宪法确立三权分立的行政原则,即行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职、相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生,1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后世许多国家的政治变革产生了重要影响,C项正确;《权利法案》是英国的,与“稚嫩的国家在草莽中崛起”这一主旨不符,排除A项;法国《1791年宪法》和《拿破仑法典》与“稚嫩的国家在草莽中崛起”这一主旨不符,排除BD项。故选C项。
24.(23-24九年级上·江苏南京·期末)“(1787年)新宪法以三权分立为政府的组织原则。……它否定邦联制度,把美国定为一个联邦国家。”该宪法的历史意义在于( )
A.是人类第一个人权宣言 B.完成了民族独立
C.使国家发展进入新阶段 D.废除了奴隶制度
【答案】C
【解析】根据材料“(1787年)新宪法以三权分立为政府的组织原则。……它否定邦联制度,把美国定为一个联邦国家。”和所学知识可知,1787年宪法加强了联邦政府权力,它依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,其积极性在于是世界上第一部资产阶级成文宪法,开创了美国民族政治的先河,使国家发展进入新阶段,C项正确;第一个人权宣言是《独立宣言》,排除A项;美国独立战争的胜利使美国完成了民族独立,排除B项;美国南北战争中颁布《解放黑人奴隶宣言》废除黑人奴隶制度,排除D项。故选C项。
25.(23-24九年级上·江苏盐城·期末)1787年美国联邦宪法规定,黑人没有投票权,在统计人口时,1个黑人按3/5白人计算。该规定( )
A.直接导致了美国内战 B.合理分配了议会议席
C.暂时缓和了南北矛盾 D.充分体现了外交智慧
【答案】C
【解析】由材料“黑人没有投票权,在统计人口时,1个黑人按3/5白人计算。”并结合所学可知,在南方州和北方州之间采用了折中妥协的态度,有利于调和双方冲突,C项正确;美国内战发生在1861年,根本原因是奴隶制阻碍了美国资本主义的发展,题干材料没有直接导致了美国内战,排除A项;合理分配了议会议席与题干无关,排除B项;题干反映的是美国内部矛盾的协调,与外交无关,排除D项。故选C项。
26.(23-24九年级上·江苏宿迁·期末)某同学在撰写历史人物传记时查阅资料发现资料残缺,记载为“1732年生于美国弗吉尼亚的庄园;在1775—1783年美国独立战争时任大陆军总司令;1787年主持了制宪会议,1789年成为美国第一任总统”。这位历史人物是( )
A.林肯 B.华盛顿 C.拿破仑 D.亚历山大二世
【答案】B
【解析】根据材料“1732年生于美国弗吉尼亚的庄园;在1775—1783年美国独立战争时任大陆军总司令;1787年主持了制宪会议;1789年成为美国第一任总统”和所学可知,华盛顿是美国独立战争时期的领导人,担任大陆军总司令,1787年,主持制定了1787年美国宪法,在1789年成为美国第一任总统,B项正确;林肯领导了1861-1865年的美国南北战争,排除A项;拿破仑是法国大革命中的重要人物,建立法兰西第一帝国,排除C项;亚历山大二世在1861年主持了俄国的1861年改革,废除了农奴制,排除D项。故选B项。
27.(23-24九年级上·江苏苏州·期末)英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》和《拿破仑法典》是早期资产阶级革命的重要成果。对这些文献描述正确的是( )
A.《权利法案》——体现三权分立原则 B.《独立宣言》——“第一个人权宣言”
C.《人权宣言》——限制了君主的权力 D.《拿破仑法典》——欧洲民法的基础
【答案】B
【解析】据题干并结合所学可知,《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件,被马克思称为“第一个人权宣言”,B项正确;《权利法案》限制了国王的权力,确立了议会至上的原则,并没有体现三权分立原则,排除A项;《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,并没有限制君主的权力,排除C项;《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典,成为欧美资产阶级国家制定民法的参照蓝本,欧洲民法的基础是《罗马民法大全》,排除D项。故选B项。
法国大革命和拿破仑帝国
28.(23-24九年级上·江苏扬州·期末)如图是某位老师备课时制作的一幅教学示意图,可推测他讲的课题是( )
反革命阵营
国王+上层教士+贵族
革命阵营
第三等级(资产阶级+劳动者)
A.三角贸易 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.拿破仑战争
【答案】C
【解析】根据题干信息“反革命阵营”“国王+上层教士+贵族”“革命阵营”“第三等级(资产阶级+劳动者)”并结合所学知识可知,是指法国大革命,其中国王、上层教士和贵族组成反革命阵营,资产阶级和广大劳动者组成革命阵营,C项正确;三角贸易,是以贩运“黑奴”为中心的贸易航线,排除A项;美国独立战争前不存在社会等级制度,排除B项;拿破仑对外战争,一方面摧毁了其它国家的和地区的封建制度,传播了资产阶级自由、平等思想,另一方面也给其他国家人民带来了灾难,排除D项。故选C项。
29.(23-24九年级上·江苏泰州·期末)17-18世纪,英、美、法等国先后爆发了资产阶级革命,为资本主义制度的确立创造了条件。英、美、法等国资产阶级革命爆发的根本原因是( )
A.资本主义经济的发展 B.启蒙思想的不断传播
C.西方殖民统治的阻碍 D.新贵族力量日益强大
【答案】A
【解析】根据所学可知,英、美、法等国资产阶级革命爆发的根本原因是经济上进行考量,也就是资本主义经济的发展导致了英、美、法等国资产阶级革命的爆发,A项正确;启蒙思想的不断传播主要影响了法国大革命,排除B项;英国和法国并不存在被殖民的问题,排除C项;新贵族是英国资产阶级革命中的革命力量,排除D项。故选A项。
30.(23-24九年级上·江苏南通·期末)如下图的漫画以正被拆除的巴士底狱为背景,画中教士和贵族对第三等级代表砸断束缚自己的锁链并试图拿起武器的举动感到震惊,该漫画作为史料,可用于研究( )
A.城市的复兴自治 B.法国大革命爆发
C.拿破仑对外战争 D.巴黎公社的建立
【答案】B
【解析】根据题干信息“如下图的漫画以正被拆除的巴士底狱为背景,画中教士和贵族对第三等级代表砸断束缚自己的锁链并试图拿起武器的举动感到震惊”并结合所学知识可知,该漫画作为史料可用于研究法国大革命爆发。1789年7月14日,巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱,由此引发了全国的城乡暴动,法国大革命开始了,B项正确;城市的复兴自治,即城市居民采取各种方式反抗,争取城市的自由和自治,常用的手段包括金钱赎买和武力斗争,不符合题意,排除A项;拿破仑对外战争,即反法联盟一次次与法国较量,一次次败在拿破仑手下。拿破仑大军所向披靡,几乎横扫欧洲大陆,在废除各地封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺。1812年,拿破仑远征俄国,大败而归,不符合题意,排除C项;1871年3月18日,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级反动统治,3月28日,建立了世界上第一个无产阶级政权—巴黎公社,不符合题意,排除D项。故选B项。
31.(23-24九年级上·江苏常州·期末)如表是近代西方颁布的两个文件的比较表。从表格可以得知,这两个文件,都( )
时间
国别
名称
主要内容
1776年
美国
《独立宣言》
阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立
1789年
法国
《人权宣言》
明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则
A.导致了本国资产阶级革命爆发 B.鼓舞人民为自由和人权而战
C.深受英国资产阶级革命的影响 D.打破了本国封建专制的束缚
【答案】B
【解析】根据材料“阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立”、“明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则”等和所学知识可知,1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立,阐述了人民主权思想;《人权法案》明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则,传播了自由、平等、法治思想,说明这两个文件都强调人民主权,蕴含了理性主义的观念,B项正确;《独立宣言》的颁布是在美国独立战争爆发后,《人权宣言》也是在法国大革命时期颁布的纲领性文件,因此“导致了本国资产阶级革命爆发”的表述错误,排除A项;根据材料可知,《独立宣言》和《人权宣言》都深受启蒙运动的影响,而且英国资产阶级革命发生在1640年,距离美国独立战争和法国大革命时间已有百年,排除C项;美国《独立宣言》主要是为摆脱英国殖民统治,而不是打破封建专制束缚,排除D项。故选B项。
32.(23-24九年级上·江苏泰州·期末) “革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由与真理。”材料中“革命的烈焰”发生在( )
A.英国 B.俄国 C.美国 D.法国
【答案】D
【解析】根据题干信息“革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹”,结合所学知识可知,法国大革命中将国王路易十六处死,凯旋门是拿破仑下令修建的纪念帝国军队在奥斯特利茨战役中所取得胜利的标志性建筑,故“革命的烈焰”发生在法国,D项正确;英国资产阶级革命虽然也处死了国王,但英国资产阶级革命与法国的拿破仑无关,排除A项;俄国1861年农奴制改革推动其走上了资本主义发展道路,排除B项;美国革命包括独立战争和南北战争,独立战争反抗的是英国殖民统治,南北战争时美国的国家元首是总统,均与处死国王的革命无关,排除C项。故选D项。
33.(23-24九年级上·江苏南京·期末)“对祖国的神圣之爱,指引和支持我们复仇……武装好,公民们,组织你们军队,前进,前进!”此段歌词反映了《马赛曲》( )
A.传播平等思想 B.打击教皇权威 C.彰显民族精神 D.促进社会转型
【答案】C
【解析】依据题干材料并结合所学知识可知,《马赛曲》激昂的歌声和强烈的感染力鼓舞着他们为他们的国家战斗,体现了人民反抗专制统治和外敌入侵的呼声,歌词激励人心,有利于法国人民团结一致对外作战,表现了法国人在大革命时期的英雄主义和爱国主义精神,彰显了民族精神,C项正确;材料不能体现“传播平等思想”,排除A项;材料不能体现“打击教皇权威”,排除B项;材料体现《马赛曲》激昂的歌声和强烈的感染力鼓舞着他们为他们的国家战斗,体现不出促进社会转型,排除D项。故选C项。
34.(23-24九年级上·江苏镇江·期末)依据下表的内容,下列对《拿破仑法典》表述最恰当的是( )
法律文献
法条内容
《人权宣言》
第六条法律是公共意志的表达⋯⋯法律中人人平等。
第十七条财产权神圣不可侵犯,任何人不得被剥夺该权利。
《拿破仑法典》
第8条所有法国人都享有民事权利。
第537条除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产。
A.为欧美各国树立立法典范 B.制定过程体现了民主原则
C.肯定了法国大革命的成果 D.违背平等、财产私有原则
【答案】C
【解析】根据材料“法律中人人平等、所有法国人都享有民事权利、私人得自由处分属于其所有的财产”和所学可知,反映的是《拿破仑法典》肯定了法国大革命的成果,C项正确;在材料中没有体现《拿破仑法典》为欧美各国树立立法典范,排除A项;制定过程在材料中没有涉及,排除B项;《拿破仑法典》维护了平等、财产私有原则,排除D项。故选C项。
35.(23-24九年级上·江苏扬州·期末)某班同学排演历史短剧《攻占巴士底狱》,该剧模拟的资产阶级革命场景是( )
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争
C.法国大革命 D.光荣革命
【答案】C
【解析】结合所学知识可知,1789年7月14日,法国人民发动起义,攻占巴士底监狱,标志着法国大革命的开始,C项正确;1640年,议会重新召开,是英国资产阶级革命开始的标志,排除A项;莱克星顿的枪声是美国独立战争爆发的标志,排除B项;光荣革命是一场英国资产阶级的非暴力政变,通过控制英国的君主和王位,实现了国家权力的和平过渡,从而开启了现代英国的历史,与题干无关,排除D项。故选C项。
36.(23-24九年级上·江苏淮安·期末)某单元主要有“《权利法案》”、“萨拉托加大捷”、“攻占巴士底狱”等学习内容,其主要学习的核心问题是( )
A.步入近代 B.资本主义制度的初步确立
C.国际共产主义运动的兴起 D.资本主义制度的扩展
【答案】B
【解析】根据所学可知,“《权利法案》”是英国资产阶级革命后颁布的法律文献,确立了君主立宪制,“萨拉托加大捷”是美国独立战争的转折点,“攻占巴士底狱”标志着法国大革命的开始。英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都使本国走上了发展资本主义的道路,确立了资本主义制度。故题干反映的主题是资本主义制度的初步确立,B项正确;步入近代与文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺有关,排除A项;国际共产主义运动的兴起与《共产党宣言》的发表、第一国际成立等有关,排除C项;资本主义制度的扩展与俄国废除农奴制改革、日本明治维新、美国内战等有关,排除D项。故选B项。
37.(23-24九年级上·江苏盐城·期末)学习历史需要区分历史事实和历史结论。历史事实是指客观发生的历史事件,历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史事实的是( )
A.《权利法案》是政治妥协的产物 B.《拿破仑法典》具有深远的影响
C.1789年制宪议会通过《人权宣言》 D.拿破仑对外战争具有双重性影响
【答案】C
【解析】根据题干“历史事实是指客观发生的历史事件,历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。”可知,1789年制宪议会通过《人权宣言》是客观发生的历史事件,属于历史事实,C项正确;《权利法案》是政治妥协的产物是对《权利法案》这一历史史实的观点,属于历史结论,排除A项;《拿破仑法典》具有深远的影响是对颁布《拿破仑法典》这一史实的观点,属于历史结论,排除B项;拿破仑对外战争具有双重性影响是对拿破仑对外战争的评价,属于历史结论,排除D项。故选C项。
38.(23-24九年级上·江苏·期末)某一文件写道:“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。”据此可推知,这一文件是( )
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》
C.《拿破仑法典》 D.《和平法令》
【答案】B
【解析】据所学知识可知,1789年8月,法国制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。结合题干“法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的”可知,材料强调在法律面前,所有的公民都是平等,这符合法国的《人权宣言》,B项正确;《独立宣言》宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利,但未强调在法律面前,所有的公民都是平等的,排除A项;《拿破仑法典》是很多国家的民法的参照蓝本,排除C项;《和平法令》是苏维埃政府颁布的,建议参加一战的各交战国立即停战或开始和谈,缔结不割地、不赔款的和约,排除D项。故选B项。
39.(23-24九年级上·江苏盐城·期末)18世纪后期,欧洲大陆某个国家出现了短暂的“英国迷”时刻,他们否认旧制度下宪法的存在,参与推动并见证了“新宪法”的诞生。该国的“新宪法”是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.1787年美国宪法 D.《人权宣言》
【答案】D
【解析】根据题干“18世纪后期,欧洲大陆上某个国家出现了短暂的‘英国迷’时刻,他们否认旧制度下宪法的存在,参与推动并见证了‘新宪法’的诞生。”可知,1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,揭开了法国大革命的序幕,法国大革命由此爆发。1789年8月,法国制宪议会颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯,反映了资产阶级的利益,体现了反对封建君主专制和封建等级制度的要求,故“新宪法”指的是《人权宣言》,D项正确;《权利法案》是英国资产阶级革命的产物,排除A项;《独立宣言》是美国独立战争的产物,排除B项;1787年美国宪法是美国第一部宪法,排除C项。故选D项。
40.(23-24九年级上·江苏徐州·期末)观察下表。下列主题最适合“▲”处的是( )
1689 年《权利法案》
1787 年美国宪法
1789 年《人权宣言》
A.启蒙运动影响美洲地区 B.资本主义制度的初步确立
C.《拿破仑法典》的影响 D.无产阶级革命的曲折进程
【答案】B
【解析】根据所学知识可知,17、18世纪,资产阶级革命的时代来临。英国爆发了资产阶级革命,美国进行了独立战争,法国爆发了轰轰烈烈的大革命,题目中《权利法案》、1787年宪法、《人权宣言》对应的事件分别为英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命,通过这些事件,英法美走上了资本主义道路,故体现的是资本主义制度的初步确立,B项正确;英国资产阶级革命与启蒙运动无关,而且《人权宣言》和《权利法案》都是诞生在欧洲地区,排除A项;《拿破仑法典》颁布于1804年,晚于题干中的文献,排除C项;材料法律是在资产阶级革命的过程中产生的,与无产阶级革命无关,排除D项。故选B项。
41.(23-24九年级上·江苏常州·期末)如图中的④处应填入的内容是( )
A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.法国大革命 D.第一次工业革命
【答案】C
【解析】结合所学可知,欧美资产阶级革命爆发后,英国率先完成了资产阶级革命,美国紧随其后,通过资产阶级革命实行了美国独立,法国大革命推翻封建专制统治,确立了资本主义制度,因此④是法国大革命,C项正确;新兴资产阶级为了发展资本主义,在思想文化领域发起了文艺复兴和启蒙运动,因此①是文艺复兴运动,排除A项;新航路开辟后,世界开始连为一个整体,世界不再孤立,新航路的开辟也被称为世界被发现的时代,因此②是新航路的开辟,排除B项;第一次工业革命就是用机器生产取代手工劳动,到19世纪中期,英国率先完成了工业革命,机器生产完全取代了手工劳动,不符合题意,排除D项。故选C项。
42.(23-24九年级上·江苏淮安·期末)艾瑞克•霍布斯邦在《革命的年代》中论述:“法国大革命比其他同时代的革命重大得多,而且它产生的后果也要深远得多。在它先后发生的所有革命中,唯有它是真正的群众性社会革命,并且比任何一次类似的大剧变都要激进得多。”据材料分析,下列关于法国大革命说法正确的是( )
①体现了废除旧制度的彻底性 ②使法国取得了民族独立,走上了民主政治道路
③震撼了欧洲大陆的封建秩序 ④得到法国民众的广泛支持
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
【答案】D
【解析】根据题干“在它先后发生的所有革命中,唯有它是真正的群众性社会革命,并且比任何一次类似的大剧变都要激进得多。”和所学知识可知,法国大革命得到了法国民众的广泛支持,体现了废除旧制度的彻底性,震撼了欧洲大陆的封建秩序。因此,①③④符合题意,D项正确;②说法错误,因为法国大革命并没有使法国取得民族独立,法国在当时已经是一个独立的民族国家。排除含②的ABC项。故选D项。
43.(23-24九年级上·江苏扬州·期末)1804年,拿破仑加冕称帝,但在欧洲君主眼中,他仍然是革命的后继者。这里“后继者”的含义是( )
A.发动雾月政变 B.加冕称帝 C.远征俄国 D.传播资产阶级思想
【答案】D
【解析】据题干“他仍然是革命的后继者”和所学知识可知,拿破仑大军所向披靡,所到之处废除各地封建特权,传播资产阶级思想,所以这里的后继者的含义就是传播资产主义思想,D项正确;1799年11月9日,拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口,发动兵变,控制了督政府,接管了革命政府的一切事务,开始了为期15年的独裁统治,历史上称这一事件为“雾月政变”,排除A项;拿破仑加冕称帝说明拿破仑思想中封建落后的一面,严重伤害了法国人民的近代公民意识,体现了他的阶级和时代局限性,排除B项;远征俄国是为了打击反法势力,排除C项。故选D项。
44.(23-24九年级上·江苏无锡·期末)《拿破仑法典》第8条和第537条规定:“所有法国人都享有民事权”“私人得以自由处分属于其所有的财产”,可以看出法典( )
A.体现法律面前人人平等 B.保护贵族财产权
C.压迫了各国人民的反抗 D.维护君主立宪制
【答案】A
【解析】根据材料“所有法国人都享有民事权”“私人得自由处分属于其所有的财产”,结合所学知识可知:拿破仑在位期间,对内巩固资产阶级统治,颁布了《民法典》(又叫《拿破仑法典》),后来《刑法典》《商法典》等法典相继出台,建立起完整的法律体系。《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则,是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来很多欧洲国家借鉴和效仿。由此可见,法典体现法律面前人人平等、保护私有财产权。A项正确;《拿破仑法典》保护私有财产,排除B项;法典并不是压榨欧洲各国人民,法典是宣传资产阶级革命思想,排除C项;法国的政体不是君主立宪制,排除D项。故选A项。
45.(23-24九年级上·江苏泰州·期末)某学者对近代西方某法典有如下评价:该法典颁布后,不仅适用于本土,而且在被征服的德国西部和西南部、意大利、比利时和卢森堡等国家大力推行,并对世界许多国家的民事立法产生了巨大影响……成为世界各地编撰新法典时的基础法典。该法典是( )
A.《十二铜表法》 B.《独立宣言》
C.1787年宪法 D.《拿破仑法典》
【答案】D
【解析】根据题干“对近代西方某法典有如下评价:该法典颁布后,不仅适用于本土,而且在被征服的德国西部和西南部、意大利、比利时和卢森堡等国家大力推行,并对世界许多国家的民事立法产生了巨大影响”结合所学知识,可知《拿破仑法典》随着拿破仑的对外征伐影响到了欧洲其他国家,其维护私有财产等原则成为许多国家民事立法的理论来源,B项正确;《十二铜表法》是古代罗马的法律,排除A项;《独立宣言》是美国独立战争时期颁布的,对欧洲影响较小,排除B项;1787年宪法是美国独立战争之后颁布的,对欧洲影响较小,排除C项。故选D项。
46.(23-24九年级上·江苏常州·期末)某校九年级同学撰写的课本剧:第一幕:雾月政变;第二幕:传世的法典;第三幕:帝国的铁蹄;第四幕:滑铁卢的惨败。据此可知,该课本剧的主人公是( )
A.克伦威尔 B.华盛顿 C.拿破仑 D.罗伯斯庇尔
【答案】C
【解析】根据所学可知,在拿破仑的对外战争中,1799年拿破仑发动雾月政变,夺取政权,为了整理革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》,1804年拿破仑称帝建立法兰西第一帝国,1815年在滑铁卢惨败后被流放到大西洋小岛上孤独地死去,C项正确;克伦威尔是英国政治家,带领议会的军队击败了国王的军队,排除A项;华盛顿是美国的总统,领导美国的独立战争,排除B项;以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮,排除D项。故选C项。
47.(23-24九年级上·江苏宿迁·期末)历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性定位;历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是( )
A.1488年,迪亚士到达非洲的好望角
B.1588年,英国海军打败西班牙“无敌舰队”
C.1689年,英国议会通过《权利法案》
D.《拿破仑法典》成为很多国家制定民法的参照蓝本,传播了自由民主思想
【答案】D
【解析】由题干“历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。”可知,《拿破仑法典》成为很多国家制定民法的参照蓝本,传播了自由民主思想,是对《拿破仑法典》颁布意义的理性分析和客观评判,属于历史解释,D项正确;1488年,迪亚士到达非洲的好望角,是对历史事件的客观叙述,属于历史事实,排除A项;1588年,英国海军打败西班牙“无敌舰队”,是对历史事件的客观叙述,属于历史事实,排除B项;1689年,英国议会通过《权利法案》是对历史事件的客观叙述,属于历史事实,排除C项。故选D项。
48.(23-24九年级上·江苏苏州·期末)油画能够形象地反映历史。下列三幅历史人物油画反映的共同主题是( )
A.革命之子——资产阶级的代表 B.寻梦之路——东方探险的艰辛
C.自由之光——人类解放的领袖 D.创新之才——机器生产的发明
【答案】A
【解析】观察题干图片并结合所学知识可知,克伦威尔领导了英国资产阶级革命,使英国走上了资本主义道路,华盛顿领导了美国独立战争,推翻了英国的殖民统治,使美国走上了资本主义道路,拿破仑建立了法兰西第一帝国,颁布了《拿破仑法典》,《拿破仑法典》经过多次修改,今天仍然在法国施行。后来,很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。克伦威尔、华盛顿和拿破仑都是资产阶级的代表,三幅历史人物油画反映的共同主题是革命之子——资产阶级的代表,A项正确;克伦威尔、华盛顿和拿破仑均与“东方探险”无关,排除B项;克伦威尔领导了英国资产阶级革命,拿破仑建立了法兰西第一帝国,均与“人类解放的领袖”无关,排除C项;克伦威尔领导了英国资产阶级革命,华盛顿领导了美国独立战争,拿破仑建立了法兰西第一帝国,克伦威尔、华盛顿和拿破仑均与“机器生产的发明”无关,排除D项。故选A项。
49.(23-24九年级上·江苏徐州·期末)1804年拿破仑加冕为法兰西第一帝国的皇帝,但是他仍被欧洲的君主认为是大革命的后继者。这是由于拿破仑( )
A.维护革命成果 B.拥有强大武力 C.入侵欧洲国家 D.制定《人权宣言》
【答案】A
【解析】根据材料内容并结合所学知识可知,1804年拿破仑称帝,建立了法兰西第一帝国。拿破仑在位期间,对外多次打败欧洲反法同盟的军队,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲很多地方。拿破仑的对外战争,打击了欧洲封建势力,把资产阶级革命的成果带到欧洲各国,捍卫了法国大革命的成果,所以说“他仍被欧洲的君主认为是大革命的后继者”。A项正确;拥有强大武力与他仍被欧洲的君主认为是大革命的后继者无关,排除B项;入侵欧洲国家激起被侵略国家人民的反抗,不是他仍被欧洲的君主认为是大革命的后继者的原因,排除C项;拿破仑没有参与制定《人权宣言》,排除D项。故选A项。
50.(23-24九年级上·江苏盐城·期末)《拿破仑法典》第544条规定,“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利。”这一规定直接体现了( )
A.私有财产不可侵犯 B.法律面前人人平等
C.民主共和深入人心 D.封建思想根深蒂固
【答案】A
【解析】根据题干“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利。”可知,题干强调私有财产的重要性,强调私有财产神圣不可侵犯,A项正确;保护私有财产并不能体现法律面前人人平等,排除B项;民主共和与保护私有财产无关,排除C项;保护私有财产不是封建思想,排除D项。故选A项。
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