内容正文:
第二单元《焕发青春活力》(考题猜想)【原卷版】
导读:各省中考真题闯关15题---易混易错10题---重点必刷5题
一、单项选择题:
1.“尺有所短,寸有所长”“三人行,必有我师焉”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。这些古语传递的智慧有( )
①善于发现他人的潜质和特长
②学会彼此欣赏,共同进步
③不把自己的意志强加于人
④善于学习他人身上的一切行为
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
2.对下边漫画中嘲笑他人的做法,你的劝诫是( )
①要学会尊重他人、理解他人②在集体中要学会接纳他人
③只与学习好的同学友好相处④尺有所短,寸有所长,要善于发现他人的潜质和特长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.歌曲《我相信》中唱道:“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是( )
①学会欣赏自己的长处和优势
②主动展示风采,接纳自己的全部
③相信自己是完美的,骄傲自满
④增强自信,珍视自己的价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.青年时期的毛泽东就写下了“自信人生二百年,会当水击三千里”“到中流击水,浪遏飞舟”等豪迈诗句,不仅体现了毛泽东同志自信的心态,更显示出他____的人生态度。( )
A.乐观豁达 B.勇于担责 C.认真务实 D.精益求精
5.青春的探索需要自信。这是因为自信( )
①让我们充满激情,满怀信心与希望
②让我们有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持
③让我们展现优势与才华,是事业成功的决定因素
④能够激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.临近期中考试,为缓解同学们备考压力,班委会征集缓解压力的漫画作品,下面是班委会挑选的一幅优秀作品,对这幅作品理解正确的是( )
A.忽略自身缺点,不必苛求自己 B.敢于挑战权威,培养批判思维
C.加强自我管理,克服自傲自负 D.学会积极的自我暗示,树立自信
7.古诗词散发出一种难以抗拒的魅力,短短的几行字,寥寥数语,却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是( )
①仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
③眼前多少难甘事,自古男儿当自强 ④天生我材必有用,千金散尽还复来
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.场上是临危不惧的“大心脏”,场外也不失少年人的“松弛感”。我们看到年轻运动员的激情与自信,那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠释。对此理解正确的是( )
①自信能激发潜能与活力 ②自信让我们充满激情从而掩饰不足
③自信能展示优势与才华 ④有了自信事业必定会走向成功
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
9.为了缓解本次考试压力,某班在黑板报上张贴了下面一组漫画,你认为这组漫画最适合使用的主题是( )
A.青春道路需自傲 B.青春飞扬不自负
C.青春探索需自信 D.青春活力助成长
10.“没有成功,人生便黯淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为( )
①自信使人获得更多的实践机会与创造可能②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量
③自信能激发潜能与活力④自信一定能使人成功
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11.萧凯恩出生三个月就因病摘除眼球,但是她没有因此自暴自弃。在自己不懈的努力下,她成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。萧凯恩的事迹启示我们( )
①放弃顺境,在逆境中成才
②要磨炼意志,增强生命韧性
③必须经历失败,才能取得成功
④要拥有积极的人生态度,乐观向上
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.2023感动中国年度人物萧凯恩是一位视障人士,她看不见这个世界,却始终笑对人生,凭借坚强的意志赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾,依旧不怕艰苦去贫困山区当义工。她的故事激励我们( )
①每个人只要肯付出努力,就一定会取得事业的成功
②自信的人有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华
③自强的人可以克服自己的弱点,战胜自己、超越自我
④要培养向往美好、永不言弃的精神,做到“止于至善”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.老子云:“胜人者有力,自胜者强”正所谓“天行健,君子以自强不息”,生命不止,奋斗不已。青少年要做自强者,以下做法正确的是( )
①树立正确目标,并不懈地坚持②战胜自我,超越自我
③将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳④在生活中自觉磨砺自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.为了动员同学们积极参与黑板报建设,小福在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事,同学们踊跃投稿,以下符合要求的是( )
①小松生病住院的时候也没有落下学习
②小晶取得了年级前十的好成绩,每天都到处炫耀
③小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班”
④小洛年级乒乓球入围赛中被淘汰,此后不在练球
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
15.从两三岁开始,苏翊鸣就由父母带着上雪,十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤,他义无反顾地放弃演艺生涯,直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中,小将苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们( )
①青春的探索需要自信 ②自强,让青春奋进的步伐永不停息
③选择就意味着成功 ④人只有在困境当中才会取得成功
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
二、判断题
16.期末复习阶段,班长鼓励同学们:有了自信,我们就一定能取得成功( )
17.学校组织开展乒乓球比赛,李明抽签抽到实力强劲的对手,他感觉自己必败无疑,决定放弃这场比赛。( )
18.自信的人一定会获得成功。( )
19.激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们扎上飞翔的翅膀,助力青春成长。( )
20.学校乒乓球社团组织开展乒乓球比赛,李明抽签抽到实力强劲的对手吴楠,他感觉自己必败无疑,决定放弃这场比赛。( )
21.要树立自信就要忽视缺点和不足。( )
22.相信自己,是自强的重要内容。( )
23.青春的我们需要自信,拥有自信即可成功。( )
24.“滴自己的汗,吃自己的饭”,告诉我们要有自信的品质。( )
25.先天性脑瘫患者赵子康,坚信自己能够改变自己的命运,通过坚持和努力,被清华大学计算机系录取,实现了自己的梦想。
判断:( )
理由:
三、分析说明题
26.阅读材料,回答问题。
梁启超在《少年中国说》中提到,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由,则国自由,少年进步,则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。作为新时代的有志青年,我们要放飞梦想,自信自强。
作为新时代的青少年,要放飞梦想,为什么需要做到自信自强?
27.阅读材料,回答问题。
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”在中国“冬奥军团”中,17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”,18岁的谷爱凌“雪场凌空”,21岁的李文龙“龙腾虎跃”……他们自信满怀,执着所爱、冲击奖牌,在赛场上演绎着战胜自我、超越自我、突破极限的青春力量,让人们感受到青年的蓬勃活力,为冬奥盛会增添了亮丽的青春色彩。
请你结合材料说一说青春的探索为什么需要自信?
28.阅读材料,回答问题。
感动中国2023年度人物,香港视障歌唱演员萧凯恩,因眼癌摘除眼球,但她坚信“天生我材必有用!只要你努力,就可以帮助到有需要的人”,坚持在黑暗中追逐音乐梦想,她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴,最终成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项,多年来,即使身体残疾,萧凯恩依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。
运用青春飞扬的知识,结合上述时事,谈谈萧凯恩给你带来的感悟。
29.巴黎奥运会上,黄雨婷和盛李豪这对年轻组合,射落10米气步枪混合团体金牌,实现了中国体育代表团连续两届夺得奥运首金的壮举。在射击场上稳扎稳打锻炼强大“心脏”,让“神枪少女”黄雨婷展现了“00后”无所畏惧的自信;同样是日复一日的训练和久经考验的专注度,让盛李豪以两枚金牌结束巴黎奥运之旅,秀出中国青年的竞技风采。在他们身上,看到的不仅是荣耀的加冕,更是青春力量的璀璨绽放。
从黄雨婷和盛李豪身上,我们可以看到助力青春飞扬的力量有哪些?
30.作为中国女子乒乓球的领军人物之一,孙颖莎不仅在国内拥有众多粉丝和支持者,在国际乒坛也享有很高的声誉。2024年的奥运会,她无疑成为赛场上的焦点之一。
【天赋异禀训练场上不懈怠】
国乒小将孙颖莎在备战奥运期间,展现出超乎寻常的毅力与决心。每日清晨,她早于其他队员到达场馆,专注地练习接发球技巧,力求在每一个细节上精益求精。晚间常规训练结束后,她并未选择休息,而是独自留在馆内,继续加练三、四十分钟。这样的训练循环往复,她始终保持着高昂的斗志和坚定的信念。孙颖莎表示,能够朝着自己的梦想奋进、追逐,她倍感幸福。
(1)孙颖莎的追梦历程给了我们哪些感悟?
【遗憾失利比赛场上不放弃】
在巴黎奥运会女单决赛中,孙颖莎虽不敌陈梦。无缘大满贯,但她迅速振作,与同是队友的陈梦携手拼搏赛场,在女团比赛中勇夺金牌。巴黎奥运会圆满落幕后,孙颖莎在社交媒体上向陈梦致以最诚挚的祝贺,并表达了向她学习的决心。她还表示,自己的初衷始终是为国而战。尽管在女单比赛中失利,但金银牌依然属于中国。
(2)结合材料,分析孙颖莎带给我们的精神价值有哪些?
【制定规划人生路上不迷茫】
奥运会不仅是一场体育赛事,它更是一场精神盛宴,它给予我们力量,引发我们思考。随着初中生活的开启,一片崭新的天地展现在我们面前,我们应该有自己的发展规划。
(3)请你根据自身实际,完成下面的思维导图。
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第二单元《焕发青春活力》(考题猜想)【答案版】
导读:各省中考真题闯关15题---易混易错10题---重点必刷5题
一、单项选择题:
1.“尺有所短,寸有所长”“三人行,必有我师焉”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。这些古语传递的智慧有( )
①善于发现他人的潜质和特长
②学会彼此欣赏,共同进步
③不把自己的意志强加于人
④善于学习他人身上的一切行为
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
2.对下边漫画中嘲笑他人的做法,你的劝诫是( )
①要学会尊重他人、理解他人②在集体中要学会接纳他人
③只与学习好的同学友好相处④尺有所短,寸有所长,要善于发现他人的潜质和特长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.歌曲《我相信》中唱道:“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是( )
①学会欣赏自己的长处和优势
②主动展示风采,接纳自己的全部
③相信自己是完美的,骄傲自满
④增强自信,珍视自己的价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.青年时期的毛泽东就写下了“自信人生二百年,会当水击三千里”“到中流击水,浪遏飞舟”等豪迈诗句,不仅体现了毛泽东同志自信的心态,更显示出他____的人生态度。( )
A.乐观豁达 B.勇于担责 C.认真务实 D.精益求精
5.青春的探索需要自信。这是因为自信( )
①让我们充满激情,满怀信心与希望
②让我们有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持
③让我们展现优势与才华,是事业成功的决定因素
④能够激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.临近期中考试,为缓解同学们备考压力,班委会征集缓解压力的漫画作品,下面是班委会挑选的一幅优秀作品,对这幅作品理解正确的是( )
A.忽略自身缺点,不必苛求自己 B.敢于挑战权威,培养批判思维
C.加强自我管理,克服自傲自负 D.学会积极的自我暗示,树立自信
7.古诗词散发出一种难以抗拒的魅力,短短的几行字,寥寥数语,却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是( )
①仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
③眼前多少难甘事,自古男儿当自强 ④天生我材必有用,千金散尽还复来
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.场上是临危不惧的“大心脏”,场外也不失少年人的“松弛感”。我们看到年轻运动员的激情与自信,那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠释。对此理解正确的是( )
①自信能激发潜能与活力 ②自信让我们充满激情从而掩饰不足
③自信能展示优势与才华 ④有了自信事业必定会走向成功
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
9.为了缓解本次考试压力,某班在黑板报上张贴了下面一组漫画,你认为这组漫画最适合使用的主题是( )
A.青春道路需自傲 B.青春飞扬不自负
C.青春探索需自信 D.青春活力助成长
10.“没有成功,人生便黯淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为( )
①自信使人获得更多的实践机会与创造可能②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量
③自信能激发潜能与活力④自信一定能使人成功
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11.萧凯恩出生三个月就因病摘除眼球,但是她没有因此自暴自弃。在自己不懈的努力下,她成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。萧凯恩的事迹启示我们( )
①放弃顺境,在逆境中成才
②要磨炼意志,增强生命韧性
③必须经历失败,才能取得成功
④要拥有积极的人生态度,乐观向上
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.2023感动中国年度人物萧凯恩是一位视障人士,她看不见这个世界,却始终笑对人生,凭借坚强的意志赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾,依旧不怕艰苦去贫困山区当义工。她的故事激励我们( )
①每个人只要肯付出努力,就一定会取得事业的成功
②自信的人有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华
③自强的人可以克服自己的弱点,战胜自己、超越自我
④要培养向往美好、永不言弃的精神,做到“止于至善”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.老子云:“胜人者有力,自胜者强”正所谓“天行健,君子以自强不息”,生命不止,奋斗不已。青少年要做自强者,以下做法正确的是( )
①树立正确目标,并不懈地坚持②战胜自我,超越自我
③将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳④在生活中自觉磨砺自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.为了动员同学们积极参与黑板报建设,小福在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事,同学们踊跃投稿,以下符合要求的是( )
①小松生病住院的时候也没有落下学习
②小晶取得了年级前十的好成绩,每天都到处炫耀
③小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班”
④小洛年级乒乓球入围赛中被淘汰,此后不在练球
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
15.从两三岁开始,苏翊鸣就由父母带着上雪,十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤,他义无反顾地放弃演艺生涯,直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中,小将苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们( )
①青春的探索需要自信 ②自强,让青春奋进的步伐永不停息
③选择就意味着成功 ④人只有在困境当中才会取得成功
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
二、判断题
16.期末复习阶段,班长鼓励同学们:有了自信,我们就一定能取得成功( )
17.学校组织开展乒乓球比赛,李明抽签抽到实力强劲的对手,他感觉自己必败无疑,决定放弃这场比赛。( )
18.自信的人一定会获得成功。( )
19.激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们扎上飞翔的翅膀,助力青春成长。( )
20.学校乒乓球社团组织开展乒乓球比赛,李明抽签抽到实力强劲的对手吴楠,他感觉自己必败无疑,决定放弃这场比赛。( )
21.要树立自信就要忽视缺点和不足。( )
22.相信自己,是自强的重要内容。( )
23.青春的我们需要自信,拥有自信即可成功。( )
24.“滴自己的汗,吃自己的饭”,告诉我们要有自信的品质。( )
25.先天性脑瘫患者赵子康,坚信自己能够改变自己的命运,通过坚持和努力,被清华大学计算机系录取,实现了自己的梦想。
判断:( )
理由:
三、分析说明题
26.阅读材料,回答问题。
梁启超在《少年中国说》中提到,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由,则国自由,少年进步,则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。作为新时代的有志青年,我们要放飞梦想,自信自强。
作为新时代的青少年,要放飞梦想,为什么需要做到自信自强?
27.阅读材料,回答问题。
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”在中国“冬奥军团”中,17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”,18岁的谷爱凌“雪场凌空”,21岁的李文龙“龙腾虎跃”……他们自信满怀,执着所爱、冲击奖牌,在赛场上演绎着战胜自我、超越自我、突破极限的青春力量,让人们感受到青年的蓬勃活力,为冬奥盛会增添了亮丽的青春色彩。
请你结合材料说一说青春的探索为什么需要自信?
28.阅读材料,回答问题。
感动中国2023年度人物,香港视障歌唱演员萧凯恩,因眼癌摘除眼球,但她坚信“天生我材必有用!只要你努力,就可以帮助到有需要的人”,坚持在黑暗中追逐音乐梦想,她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴,最终成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项,多年来,即使身体残疾,萧凯恩依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。
运用青春飞扬的知识,结合上述时事,谈谈萧凯恩给你带来的感悟。
29.巴黎奥运会上,黄雨婷和盛李豪这对年轻组合,射落10米气步枪混合团体金牌,实现了中国体育代表团连续两届夺得奥运首金的壮举。在射击场上稳扎稳打锻炼强大“心脏”,让“神枪少女”黄雨婷展现了“00后”无所畏惧的自信;同样是日复一日的训练和久经考验的专注度,让盛李豪以两枚金牌结束巴黎奥运之旅,秀出中国青年的竞技风采。在他们身上,看到的不仅是荣耀的加冕,更是青春力量的璀璨绽放。
从黄雨婷和盛李豪身上,我们可以看到助力青春飞扬的力量有哪些?
30.作为中国女子乒乓球的领军人物之一,孙颖莎不仅在国内拥有众多粉丝和支持者,在国际乒坛也享有很高的声誉。2024年的奥运会,她无疑成为赛场上的焦点之一。
【天赋异禀训练场上不懈怠】
国乒小将孙颖莎在备战奥运期间,展现出超乎寻常的毅力与决心。每日清晨,她早于其他队员到达场馆,专注地练习接发球技巧,力求在每一个细节上精益求精。晚间常规训练结束后,她并未选择休息,而是独自留在馆内,继续加练三、四十分钟。这样的训练循环往复,她始终保持着高昂的斗志和坚定的信念。孙颖莎表示,能够朝着自己的梦想奋进、追逐,她倍感幸福。
(1)孙颖莎的追梦历程给了我们哪些感悟?
【遗憾失利比赛场上不放弃】
在巴黎奥运会女单决赛中,孙颖莎虽不敌陈梦。无缘大满贯,但她迅速振作,与同是队友的陈梦携手拼搏赛场,在女团比赛中勇夺金牌。巴黎奥运会圆满落幕后,孙颖莎在社交媒体上向陈梦致以最诚挚的祝贺,并表达了向她学习的决心。她还表示,自己的初衷始终是为国而战。尽管在女单比赛中失利,但金银牌依然属于中国。
(2)结合材料,分析孙颖莎带给我们的精神价值有哪些?
【制定规划人生路上不迷茫】
奥运会不仅是一场体育赛事,它更是一场精神盛宴,它给予我们力量,引发我们思考。随着初中生活的开启,一片崭新的天地展现在我们面前,我们应该有自己的发展规划。
(3)请你根据自身实际,完成下面的思维导图。
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
A
C
D
B
B
C
A
题号
11
12
13
14
15
答案
C
D
B
A
A
1.D
【解析】本题考查学会欣赏他人。
①:“尺有所短,寸有所长”“三人行,必有我师焉”启示我们要善于发现他人的潜质和特长,并学会欣赏他人,学习他人的优点和长处,故①符合题意;
②:题干三句话启示我们要善于发现他人的优点和长处,学会彼此欣赏,共同进步,故②符合题意;
③:题干意思是启示我们要学会欣赏他人,“不把自己的意志强加于别人”和题意无关,故③不符合题意;
④:“善于学习他人身上的一切行为”说法太绝对,我们要学习他人的优秀品质和行为,故④说法错误;
故本题选D。
2.B
【解析】本题考查做更好的自己、接纳他人、尊重他人、建设美好集体的相关知识。
①②④:根据题文、结合所学可知,漫画中的人物对差生的嘲讽,没有认识到在集体中应相互关心、相互帮助,因此他们要学会尊重他人、理解他人,集体中要学会接纳他人,要认识到尺有所短,寸有所长,要善于发现他人的潜质和特长,故①②④说法正确;
③:“只”说法过于绝对,要与所有的同学友好相处,不仅是学习好的同学,故③说法错误;
故本题选B。
3.B
【解析】本题考查学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求、做自信的人的要求。
①②④:分析题文可知,歌词中“我相信我就是我”体现了做自信的人的要求,我们应该学会欣赏自己的长处和优势;主动展示风采,接纳自己的全部;增强自信,珍视自己的价值,故①②④说法正确;
③:人无完人,不能骄傲自满,故③说法错误;
故本题选B。
4.A
【解析】本题考查青春的探索需要自信。
A:题干中,“自信人生二百年,会当水击三千里”(意思是我自信我的人生将有二百年,那当然以手击水就是三千里)、“到中流击水,浪遏飞舟”(意思是那时我们在江水深急的地方游泳,那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船),这体现的自信、乐观豁达的人生态度,故A符合题意;
BCD:题干未涉及勇于担责、认真务实、精益求精,故BCD不符合题意;
故本题选A。
5.C
【解析】本题考查青春的探索需要自信。
①②④:根据所学知识,自信让我们充满激情,满怀信心与希望;让我们有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持;能够激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能,故①②④符合题意;
③:夸大了自信对于成功的作用,自信是成功的基石,但不是事业成功的决定性因素,故③说法错误;
故该题选C。
6.D
【解析】本题考查青春的探索需要自信。
D:依据教材知识,分析漫画,两边的同学言行都是缺乏自信的表现,中间的同学是自信的表现,启示我们要学会积极的自我暗示,树立自信,故D符合题意;
A:我们要正视自身不足,故A说法错误;
BC:题文未体现敢于挑战权威,培养批判思维;加强自我管理,克服自傲自负,故BC不符合题意;
故本题选D。
7.B
【解析】本题考查自信。
①:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人,体现了自信,故①符合题意;
②:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,意思是晚上在灯火下学到三更,五更鸡叫又早起学习,这一晚一早正是男儿读书的好时候,故②不符合题意;
③:眼前多少难甘事,自古男儿当自强,意思是眼前有多少不如意事,男儿从来要自强自立,故③不符合题意;
④:天生我材必有用,千金散尽还复来,意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的,千两黄金花完了也能够再次获得,体现了自信,故④符合题意;
故本题选B。
8.B
【解析】本题考查自信的作用。
①③:题文中,年轻运动员的激情与自信,那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠释,体现了自信的作用,表明自信能激发潜能与活力,自信能展示优势与才华,故①③说法正确;
②:我们要主动改正不做,不能掩饰不足,故②说法错误;
④:有了……必定走向成功,夸大自信的作用,故④说法错误;
故本题选B。
9.C
【解析】本题考查青春探索需要自信。
A:自傲不是良好的品质,容易让人盲目自大,A说法错误;
BD:从漫画中两边同学可知,他们缺乏自信,是一种自卑的表现,与自负无关,也没有体现青春活力,BD不符合题意;
C:左边的同学看不到自己的优点,右边的同学担心考不好,这说明他们缺乏中间的同学的自信品质,漫画告诉我们青春探索需自信,C符合题意;
故本题选C。
10.A
【解析】本题考查自信的作用的相关知识。
①②③:“没有成功,人生便暗淡无光:没有自信,人们便失去成功的可能”---体现自信的重要性,自信使人勇敢,使人有克服困难的勇气和自强不息的力量,能使人发挥自己的潜能,使人获得更多的实践机会与创造可能,故①②③说法正确;
④:“一定”说法过于绝对,自信有利于让人成功,故④说法错误;
故本题选A。
11.C
【解析】本题考查增强生命韧性、自强。
②④:“因病摘除眼球,没有因此自暴自弃、成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项”,体现了我们要向她学习磨炼意志,增强生命韧性,要拥有积极的人生态度,乐观向上的精神,故②④符合题意;
①:成才不一定必须在逆境中,选项夸大了逆境的作用,故①错误;
③:成功不一定必须经历失败,选项说法太绝对,故③错误;
故本题选C。
12.D
【解析】本题考查青春的自信与自强、止于至善。
①:努力是取得成功的重要因素,但不是唯一因素,故①说法错误;
②③④:材料通过2023感动中国年度人物萧凯恩勇于战胜困难、笑对人生、关爱他人的事例,启示我们要自信、自强,止于至善,故②③④说法正确;
故本题选D。
13.B
【解析】本题考查青春的探索需要自强。
①②④:依据教材知识,分析题文,青少年要做自强者,需要树立正确目标,并不懈地坚持;需要战胜自我,超越自我;需要在生活中自觉磨砺自己,故①②④符合题意;
③:作为学生我们应该把主要精力放在学习上,但也不能完全依赖父母,故③说法错误;
故本题选B。
14.A
【解析】本题考查自强。
①③:根据教材知识可知,自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。分析选项,小松生病住院的时候也没有落下学习,小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班”,都体现了自强,故①③符合题意;
②:这是自傲的表现,故②不符合题意;
④:这是不能正确对待挫折的表现,故④不符合题意;
故本题选A。
15.A
【解析】本题考查自信自强的品质。
①②:题干苏翊鸣的经历启示我们青春的探索需要培养自信、自强品质,自强让青春奋进的步伐永不停息,故①②选项说法正确;
③:正确的选择有利于我们成功,选项说法过于绝对,故③说法错误;
④:“只有---才”说法过于绝对,夸大困境对成功的作用,故④说法错误;
故本题选A。
16.错误
【解析】本题考查青春自信。结合课本知识,自信是人生成功的奠基石,自信是一种伟大的力量,自信是人们成长与成才不可缺少的一种重要心理品质.但是,并不能说有了自信,就一定能成功,因为成功需要很多因素,自信仅是其中的一个重要因素。故题干观点错误。
17.错误
【解析】本题考查自信的相关知识,根据所学,自信就是自己相信自己,相信通过自己的努力实现自己所期望的目标。题文中李明不相信自己,是缺乏自信的表现,故判断错误。
18.错误
【解析】本题考查自信。依据教材所学,自信的人乐观、进取,因此更容易获得成功。但不是自信的人一定会获得成功,故题文说法错误。
19.正确
【解析】本题考查青春的探索需要自信、自强。
依据教材所学,步入青春,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长,故题文说法正确。
20.错误
【解析】本题考查自信的重要性。根据所学,自信让我们充满激情,有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。题文中李明不相信自己,是缺乏自信的表现,故题文说法错误。
21.错误
【解析】本题考查对自信的认识。依据教材知识可知,缺点和不足是影响自信的重要因素。人们往往会因自己在某些方面存在不足、缺点,而影响自信心的确立。因此,要树立真正的自信,就要正视自己的缺点和不足,并想办法加以克服和弥补,变弱为强。当一个人通过艰苦的努力,弥补了自己的缺点和不足,变得坚强有力的时候,才能拥有真正的自信,故题干错误。
22.错误
【解析】本题考查自强。依据教材知识可知,不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。故题干说法错误。
23.错误
【解析】本题考查自信。依据教材知识可知,有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能;但是“即可”说法太绝对。故题干说法错误。
24.错误
【解析】本题考查自立。题干中,滴自己的汗,吃自己的饭,这是告诉我们要培养自立品质,要学会生活自理,自己的事自己干,与自信无关。故错误。
25. 正确。 理由:自信自强让赵子康梦想成真。
【分析】考点考查:青春的自信与自强
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:健全人格
【解析】第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误;
观点正误:正确;
第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据;
判断依据:自信自强让赵子康梦想成真;
第三步:整合信息,组织答案。
26.①自信让我们充满激情,有利于我们坚定信心和希望,开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达、有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华、激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。③自强可以让我们更自信。④自强,让青春奋进的步伐永不停息。
【解析】本题考查自信的重要性、自强的重要性,可结合教材知识作答。
27.①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
【分析】考点考查:青春的探索需要自信。
能力考查:理解分析能力。
核心素养:健全人格。
【解析】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生,需要运用青春的探索需要自信的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:青年兴则国家兴,青年强则国家强→可链接青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
关键词②:他们自信满怀,执着所爱、冲击奖牌,在赛场上演绎着战胜自我、超越自我、突破极限的青春力量→可链接有了自信,我们能够展现优势与才华,激发潜能与活力。
第三步:整合信息,组织答案。
28.①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。萧凯恩坚信“天生我材必有用!只要你努力,就可以帮助到有需要的人”,这种自信让她在黑暗中追逐音乐梦想,最终取得了巨大的成就。 ②自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。萧凯恩面对眼癌的打击,没有放弃自己的梦想,而是坚持努力,通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴,最终成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。 ③止于至善。我们要从点滴小事做起,积少成多,积善成德。在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。萧凯恩不仅在音乐上取得了巨大的成就,还积极参加公益活动,用自己的力量去帮助有需要的人,这种止于至善的精神值得我们学习。
【分析】考点考查:青春的探索需要自信、青春的探索需要自强、止于至善的内涵及要求。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:健全人格。
【解析】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为“萧凯恩”,需要运用青春的探索需要自信、青春的探索需要自强、止于至善的内涵及要求的有关知识,从感悟类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:坚信“天生我材必有用!只要你努力,就可以帮助到有需要的人”→可链接青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
关键词②:坚持在黑暗中追逐音乐梦想,她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴→可链接青春的探索需要自强。
关键词③:即使身体残疾,萧凯恩依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工→可链接止于至善。
第三步:整合信息,组织答案。
29.①激荡的青春活力;②自信的青春热情;③自强的青春态度等。
【分析】考点考查:自信自强
能力考查:提炼观点和分析描述能力
核心素养:健全人格
【解析】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用自信自强的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:在射击场上稳扎稳打锻炼强大“心脏”,让“神枪少女”黄雨婷展现了“00后”无所畏惧的自信→联系自信的青春热情。
关键词②:同样是日复一日的训练和久经考验的专注度,让盛李豪以两枚金牌结束巴黎奥运之旅,秀出中国青年的竞技风采→联系自强的青春态度。
关键词③:在他们身上,看到的不仅是荣耀的加冕,更是青春力量的璀璨绽放→联系激荡的青春活力。
第三步:整合信息,组织答案。
30.(1)①梦想的实现需要付出行动;②努力是梦想与现实之间的桥梁;③努力需要坚持和方法;④努力需要坚定的信念和不懈的追求。
(2)自信自强;勇于拼搏;热爱祖国;真诚待人等。
(3)A增强爱国情感和责任感,提高道德修养,孝敬父母,尊重老师,团结同学。
B树立正确的学习观,养成良好的学习习惯,培养浓厚的学习兴趣,努力学习科学文化知识。
C养成健康的生活方式,塑造良好的心理素质,加强体育锻炼,强身健体等。
D树立正确的审美观,培养高雅的生活情趣,学会发现美、欣赏美。
【分析】考点考查:实现梦想的途径、自强、爱国、做好初中生活规划
能力考查:提炼观点和分析描述能力
核心素养:健全人格、责任意识
【解析】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用梦想的有关知识,从感悟类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:孙颖莎在备战期间专注训练,始终保持斗志和坚定的信念等→联系梦想的实现需要付出行动;努力是梦想与现实之间的桥梁;努力需要坚持和方法;努力需要坚定的信念和不懈的追求。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用自信自强等有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:孙颖莎无缘大满贯,但她迅速振作,与同是队友的陈梦携手拼搏赛场,在女团比赛中勇夺金牌→联系自信自强。
关键词②:孙颖莎在社交媒体上向陈梦致以最诚挚的祝贺,并表达了向她学习的决心→联系虚心好学,坦诚待人。
关键词③:她还表示,自己的初衷始终是为国而战。尽管在女单比赛中失利,但金银牌依然属于中国→联系爱国。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查初中生活规划,属于开放性试题,言之有理即可。
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第二单元《焕发青春活力》(考题猜想)【解析版】
导读:各省中考真题闯关15题---易混易错10题---重点必刷5题
一、单项选择题:
1.“尺有所短,寸有所长”“三人行,必有我师焉”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。这些古语传递的智慧有( )
①善于发现他人的潜质和特长
②学会彼此欣赏,共同进步
③不把自己的意志强加于人
④善于学习他人身上的一切行为
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
【答案】D
【解析】本题考查学会欣赏他人。
①:“尺有所短,寸有所长”“三人行,必有我师焉”启示我们要善于发现他人的潜质和特长,并学会欣赏他人,学习他人的优点和长处,故①符合题意;
②:题干三句话启示我们要善于发现他人的优点和长处,学会彼此欣赏,共同进步,故②符合题意;
③:题干意思是启示我们要学会欣赏他人,“不把自己的意志强加于别人”和题意无关,故③不符合题意;
④:“善于学习他人身上的一切行为”说法太绝对,我们要学习他人的优秀品质和行为,故④说法错误;
故本题选D。
2.对下边漫画中嘲笑他人的做法,你的劝诫是( )
①要学会尊重他人、理解他人②在集体中要学会接纳他人
③只与学习好的同学友好相处④尺有所短,寸有所长,要善于发现他人的潜质和特长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】本题考查做更好的自己、接纳他人、尊重他人、建设美好集体的相关知识。
①②④:根据题文、结合所学可知,漫画中的人物对差生的嘲讽,没有认识到在集体中应相互关心、相互帮助,因此他们要学会尊重他人、理解他人,集体中要学会接纳他人,要认识到尺有所短,寸有所长,要善于发现他人的潜质和特长,故①②④说法正确;
③:“只”说法过于绝对,要与所有的同学友好相处,不仅是学习好的同学,故③说法错误;
故本题选B。
3.歌曲《我相信》中唱道:“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是( )
①学会欣赏自己的长处和优势
②主动展示风采,接纳自己的全部
③相信自己是完美的,骄傲自满
④增强自信,珍视自己的价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】本题考查学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求、做自信的人的要求。
①②④:分析题文可知,歌词中“我相信我就是我”体现了做自信的人的要求,我们应该学会欣赏自己的长处和优势;主动展示风采,接纳自己的全部;增强自信,珍视自己的价值,故①②④说法正确;
③:人无完人,不能骄傲自满,故③说法错误;
故本题选B。
4.青年时期的毛泽东就写下了“自信人生二百年,会当水击三千里”“到中流击水,浪遏飞舟”等豪迈诗句,不仅体现了毛泽东同志自信的心态,更显示出他____的人生态度。( )
A.乐观豁达 B.勇于担责 C.认真务实 D.精益求精
【答案】A
【解析】本题考查青春的探索需要自信。
A:题干中,“自信人生二百年,会当水击三千里”(意思是我自信我的人生将有二百年,那当然以手击水就是三千里)、“到中流击水,浪遏飞舟”(意思是那时我们在江水深急的地方游泳,那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船),这体现的自信、乐观豁达的人生态度,故A符合题意;
BCD:题干未涉及勇于担责、认真务实、精益求精,故BCD不符合题意;
故本题选A。
5.青春的探索需要自信。这是因为自信( )
①让我们充满激情,满怀信心与希望
②让我们有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持
③让我们展现优势与才华,是事业成功的决定因素
④能够激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】C
【解析】本题考查青春的探索需要自信。
①②④:根据所学知识,自信让我们充满激情,满怀信心与希望;让我们有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持;能够激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能,故①②④符合题意;
③:夸大了自信对于成功的作用,自信是成功的基石,但不是事业成功的决定性因素,故③说法错误;
故该题选C。
6.临近期中考试,为缓解同学们备考压力,班委会征集缓解压力的漫画作品,下面是班委会挑选的一幅优秀作品,对这幅作品理解正确的是( )
A.忽略自身缺点,不必苛求自己 B.敢于挑战权威,培养批判思维
C.加强自我管理,克服自傲自负 D.学会积极的自我暗示,树立自信
【答案】D
【解析】本题考查青春的探索需要自信。
D:依据教材知识,分析漫画,两边的同学言行都是缺乏自信的表现,中间的同学是自信的表现,启示我们要学会积极的自我暗示,树立自信,故D符合题意;
A:我们要正视自身不足,故A说法错误;
BC:题文未体现敢于挑战权威,培养批判思维;加强自我管理,克服自傲自负,故BC不符合题意;
故本题选D。
7.古诗词散发出一种难以抗拒的魅力,短短的几行字,寥寥数语,却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是( )
①仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
③眼前多少难甘事,自古男儿当自强 ④天生我材必有用,千金散尽还复来
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】本题考查自信。
①:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人,体现了自信,故①符合题意;
②:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,意思是晚上在灯火下学到三更,五更鸡叫又早起学习,这一晚一早正是男儿读书的好时候,故②不符合题意;
③:眼前多少难甘事,自古男儿当自强,意思是眼前有多少不如意事,男儿从来要自强自立,故③不符合题意;
④:天生我材必有用,千金散尽还复来,意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的,千两黄金花完了也能够再次获得,体现了自信,故④符合题意;
故本题选B。
8.场上是临危不惧的“大心脏”,场外也不失少年人的“松弛感”。我们看到年轻运动员的激情与自信,那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠释。对此理解正确的是( )
①自信能激发潜能与活力 ②自信让我们充满激情从而掩饰不足
③自信能展示优势与才华 ④有了自信事业必定会走向成功
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】本题考查自信的作用。
①③:题文中,年轻运动员的激情与自信,那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠释,体现了自信的作用,表明自信能激发潜能与活力,自信能展示优势与才华,故①③说法正确;
②:我们要主动改正不做,不能掩饰不足,故②说法错误;
④:有了……必定走向成功,夸大自信的作用,故④说法错误;
故本题选B。
9.为了缓解本次考试压力,某班在黑板报上张贴了下面一组漫画,你认为这组漫画最适合使用的主题是( )
A.青春道路需自傲 B.青春飞扬不自负
C.青春探索需自信 D.青春活力助成长
【答案】C
【解析】本题考查青春探索需要自信。
A:自傲不是良好的品质,容易让人盲目自大,A说法错误;
BD:从漫画中两边同学可知,他们缺乏自信,是一种自卑的表现,与自负无关,也没有体现青春活力,BD不符合题意;
C:左边的同学看不到自己的优点,右边的同学担心考不好,这说明他们缺乏中间的同学的自信品质,漫画告诉我们青春探索需自信,C符合题意;
故本题选C。
10.“没有成功,人生便黯淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为( )
①自信使人获得更多的实践机会与创造可能②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量
③自信能激发潜能与活力④自信一定能使人成功
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】A
【解析】本题考查自信的作用的相关知识。
①②③:“没有成功,人生便暗淡无光:没有自信,人们便失去成功的可能”---体现自信的重要性,自信使人勇敢,使人有克服困难的勇气和自强不息的力量,能使人发挥自己的潜能,使人获得更多的实践机会与创造可能,故①②③说法正确;
④:“一定”说法过于绝对,自信有利于让人成功,故④说法错误;
故本题选A。
11.萧凯恩出生三个月就因病摘除眼球,但是她没有因此自暴自弃。在自己不懈的努力下,她成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。萧凯恩的事迹启示我们( )
①放弃顺境,在逆境中成才
②要磨炼意志,增强生命韧性
③必须经历失败,才能取得成功
④要拥有积极的人生态度,乐观向上
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【解析】本题考查增强生命韧性、自强。
②④:“因病摘除眼球,没有因此自暴自弃、成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项”,体现了我们要向她学习磨炼意志,增强生命韧性,要拥有积极的人生态度,乐观向上的精神,故②④符合题意;
①:成才不一定必须在逆境中,选项夸大了逆境的作用,故①错误;
③:成功不一定必须经历失败,选项说法太绝对,故③错误;
故本题选C。
12.2023感动中国年度人物萧凯恩是一位视障人士,她看不见这个世界,却始终笑对人生,凭借坚强的意志赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾,依旧不怕艰苦去贫困山区当义工。她的故事激励我们( )
①每个人只要肯付出努力,就一定会取得事业的成功
②自信的人有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华
③自强的人可以克服自己的弱点,战胜自己、超越自我
④要培养向往美好、永不言弃的精神,做到“止于至善”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【解析】本题考查青春的自信与自强、止于至善。
①:努力是取得成功的重要因素,但不是唯一因素,故①说法错误;
②③④:材料通过2023感动中国年度人物萧凯恩勇于战胜困难、笑对人生、关爱他人的事例,启示我们要自信、自强,止于至善,故②③④说法正确;
故本题选D。
13.老子云:“胜人者有力,自胜者强”正所谓“天行健,君子以自强不息”,生命不止,奋斗不已。青少年要做自强者,以下做法正确的是( )
①树立正确目标,并不懈地坚持②战胜自我,超越自我
③将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳④在生活中自觉磨砺自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】本题考查青春的探索需要自强。
①②④:依据教材知识,分析题文,青少年要做自强者,需要树立正确目标,并不懈地坚持;需要战胜自我,超越自我;需要在生活中自觉磨砺自己,故①②④符合题意;
③:作为学生我们应该把主要精力放在学习上,但也不能完全依赖父母,故③说法错误;
故本题选B。
14.为了动员同学们积极参与黑板报建设,小福在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事,同学们踊跃投稿,以下符合要求的是( )
①小松生病住院的时候也没有落下学习
②小晶取得了年级前十的好成绩,每天都到处炫耀
③小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班”
④小洛年级乒乓球入围赛中被淘汰,此后不在练球
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
【答案】A
【解析】本题考查自强。
①③:根据教材知识可知,自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。分析选项,小松生病住院的时候也没有落下学习,小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班”,都体现了自强,故①③符合题意;
②:这是自傲的表现,故②不符合题意;
④:这是不能正确对待挫折的表现,故④不符合题意;
故本题选A。
15.从两三岁开始,苏翊鸣就由父母带着上雪,十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤,他义无反顾地放弃演艺生涯,直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中,小将苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们( )
①青春的探索需要自信 ②自强,让青春奋进的步伐永不停息
③选择就意味着成功 ④人只有在困境当中才会取得成功
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【答案】A
【解析】本题考查自信自强的品质。
①②:题干苏翊鸣的经历启示我们青春的探索需要培养自信、自强品质,自强让青春奋进的步伐永不停息,故①②选项说法正确;
③:正确的选择有利于我们成功,选项说法过于绝对,故③说法错误;
④:“只有---才”说法过于绝对,夸大困境对成功的作用,故④说法错误;
故本题选A。
二、判断题
16.期末复习阶段,班长鼓励同学们:有了自信,我们就一定能取得成功( )
【答案】错误
【解析】本题考查青春自信。结合课本知识,自信是人生成功的奠基石,自信是一种伟大的力量,自信是人们成长与成才不可缺少的一种重要心理品质.但是,并不能说有了自信,就一定能成功,因为成功需要很多因素,自信仅是其中的一个重要因素。故题干观点错误。
17.学校组织开展乒乓球比赛,李明抽签抽到实力强劲的对手,他感觉自己必败无疑,决定放弃这场比赛。( )
【答案】错误
【解析】本题考查自信的相关知识,根据所学,自信就是自己相信自己,相信通过自己的努力实现自己所期望的目标。题文中李明不相信自己,是缺乏自信的表现,故判断错误。
18.自信的人一定会获得成功。( )
【答案】错误
【解析】本题考查自信。依据教材所学,自信的人乐观、进取,因此更容易获得成功。但不是自信的人一定会获得成功,故题文说法错误。
19.激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们扎上飞翔的翅膀,助力青春成长。( )
【答案】正确
【解析】本题考查青春的探索需要自信、自强。
依据教材所学,步入青春,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长,故题文说法正确。
20.学校乒乓球社团组织开展乒乓球比赛,李明抽签抽到实力强劲的对手吴楠,他感觉自己必败无疑,决定放弃这场比赛。( )
【答案】错误
【解析】本题考查自信的重要性。根据所学,自信让我们充满激情,有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。题文中李明不相信自己,是缺乏自信的表现,故题文说法错误。
21.要树立自信就要忽视缺点和不足。( )
【答案】错误
【解析】本题考查对自信的认识。依据教材知识可知,缺点和不足是影响自信的重要因素。人们往往会因自己在某些方面存在不足、缺点,而影响自信心的确立。因此,要树立真正的自信,就要正视自己的缺点和不足,并想办法加以克服和弥补,变弱为强。当一个人通过艰苦的努力,弥补了自己的缺点和不足,变得坚强有力的时候,才能拥有真正的自信,故题干错误。
22.相信自己,是自强的重要内容。( )
【答案】错误
【解析】本题考查自强。依据教材知识可知,不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。故题干说法错误。
23.青春的我们需要自信,拥有自信即可成功。( )
【答案】错误
【解析】本题考查自信。依据教材知识可知,有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能;但是“即可”说法太绝对。故题干说法错误。
24.“滴自己的汗,吃自己的饭”,告诉我们要有自信的品质。( )
【答案】错误
【解析】本题考查自立。题干中,滴自己的汗,吃自己的饭,这是告诉我们要培养自立品质,要学会生活自理,自己的事自己干,与自信无关。故错误。
25.先天性脑瘫患者赵子康,坚信自己能够改变自己的命运,通过坚持和努力,被清华大学计算机系录取,实现了自己的梦想。
判断:( )
理由:
【答案】 正确。 理由:自信自强让赵子康梦想成真。
【分析】考点考查:青春的自信与自强
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:健全人格
【解析】第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误;
观点正误:正确;
第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据;
判断依据:自信自强让赵子康梦想成真;
第三步:整合信息,组织答案。
三、分析说明题
26.阅读材料,回答问题。
梁启超在《少年中国说》中提到,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由,则国自由,少年进步,则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。作为新时代的有志青年,我们要放飞梦想,自信自强。
作为新时代的青少年,要放飞梦想,为什么需要做到自信自强?
【答案】①自信让我们充满激情,有利于我们坚定信心和希望,开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达、有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华、激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。③自强可以让我们更自信。④自强,让青春奋进的步伐永不停息。
【解析】本题考查自信的重要性、自强的重要性,可结合教材知识作答。
27.阅读材料,回答问题。
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”在中国“冬奥军团”中,17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”,18岁的谷爱凌“雪场凌空”,21岁的李文龙“龙腾虎跃”……他们自信满怀,执着所爱、冲击奖牌,在赛场上演绎着战胜自我、超越自我、突破极限的青春力量,让人们感受到青年的蓬勃活力,为冬奥盛会增添了亮丽的青春色彩。
请你结合材料说一说青春的探索为什么需要自信?
【答案】①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
【分析】考点考查:青春的探索需要自信。
能力考查:理解分析能力。
核心素养:健全人格。
【解析】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生,需要运用青春的探索需要自信的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:青年兴则国家兴,青年强则国家强→可链接青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
关键词②:他们自信满怀,执着所爱、冲击奖牌,在赛场上演绎着战胜自我、超越自我、突破极限的青春力量→可链接有了自信,我们能够展现优势与才华,激发潜能与活力。
第三步:整合信息,组织答案。
28.阅读材料,回答问题。
感动中国2023年度人物,香港视障歌唱演员萧凯恩,因眼癌摘除眼球,但她坚信“天生我材必有用!只要你努力,就可以帮助到有需要的人”,坚持在黑暗中追逐音乐梦想,她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴,最终成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项,多年来,即使身体残疾,萧凯恩依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。
运用青春飞扬的知识,结合上述时事,谈谈萧凯恩给你带来的感悟。
【答案】①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。萧凯恩坚信“天生我材必有用!只要你努力,就可以帮助到有需要的人”,这种自信让她在黑暗中追逐音乐梦想,最终取得了巨大的成就。 ②自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。萧凯恩面对眼癌的打击,没有放弃自己的梦想,而是坚持努力,通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴,最终成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。 ③止于至善。我们要从点滴小事做起,积少成多,积善成德。在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。萧凯恩不仅在音乐上取得了巨大的成就,还积极参加公益活动,用自己的力量去帮助有需要的人,这种止于至善的精神值得我们学习。
【分析】考点考查:青春的探索需要自信、青春的探索需要自强、止于至善的内涵及要求。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:健全人格。
【解析】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为“萧凯恩”,需要运用青春的探索需要自信、青春的探索需要自强、止于至善的内涵及要求的有关知识,从感悟类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:坚信“天生我材必有用!只要你努力,就可以帮助到有需要的人”→可链接青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
关键词②:坚持在黑暗中追逐音乐梦想,她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴→可链接青春的探索需要自强。
关键词③:即使身体残疾,萧凯恩依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工→可链接止于至善。
第三步:整合信息,组织答案。
29.巴黎奥运会上,黄雨婷和盛李豪这对年轻组合,射落10米气步枪混合团体金牌,实现了中国体育代表团连续两届夺得奥运首金的壮举。在射击场上稳扎稳打锻炼强大“心脏”,让“神枪少女”黄雨婷展现了“00后”无所畏惧的自信;同样是日复一日的训练和久经考验的专注度,让盛李豪以两枚金牌结束巴黎奥运之旅,秀出中国青年的竞技风采。在他们身上,看到的不仅是荣耀的加冕,更是青春力量的璀璨绽放。
从黄雨婷和盛李豪身上,我们可以看到助力青春飞扬的力量有哪些?
【答案】①激荡的青春活力;②自信的青春热情;③自强的青春态度等。
【分析】考点考查:自信自强
能力考查:提炼观点和分析描述能力
核心素养:健全人格
【解析】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用自信自强的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:在射击场上稳扎稳打锻炼强大“心脏”,让“神枪少女”黄雨婷展现了“00后”无所畏惧的自信→联系自信的青春热情。
关键词②:同样是日复一日的训练和久经考验的专注度,让盛李豪以两枚金牌结束巴黎奥运之旅,秀出中国青年的竞技风采→联系自强的青春态度。
关键词③:在他们身上,看到的不仅是荣耀的加冕,更是青春力量的璀璨绽放→联系激荡的青春活力。
第三步:整合信息,组织答案。
30.作为中国女子乒乓球的领军人物之一,孙颖莎不仅在国内拥有众多粉丝和支持者,在国际乒坛也享有很高的声誉。2024年的奥运会,她无疑成为赛场上的焦点之一。
【天赋异禀训练场上不懈怠】
国乒小将孙颖莎在备战奥运期间,展现出超乎寻常的毅力与决心。每日清晨,她早于其他队员到达场馆,专注地练习接发球技巧,力求在每一个细节上精益求精。晚间常规训练结束后,她并未选择休息,而是独自留在馆内,继续加练三、四十分钟。这样的训练循环往复,她始终保持着高昂的斗志和坚定的信念。孙颖莎表示,能够朝着自己的梦想奋进、追逐,她倍感幸福。
(1)孙颖莎的追梦历程给了我们哪些感悟?
【遗憾失利比赛场上不放弃】
在巴黎奥运会女单决赛中,孙颖莎虽不敌陈梦。无缘大满贯,但她迅速振作,与同是队友的陈梦携手拼搏赛场,在女团比赛中勇夺金牌。巴黎奥运会圆满落幕后,孙颖莎在社交媒体上向陈梦致以最诚挚的祝贺,并表达了向她学习的决心。她还表示,自己的初衷始终是为国而战。尽管在女单比赛中失利,但金银牌依然属于中国。
(2)结合材料,分析孙颖莎带给我们的精神价值有哪些?
【制定规划人生路上不迷茫】
奥运会不仅是一场体育赛事,它更是一场精神盛宴,它给予我们力量,引发我们思考。随着初中生活的开启,一片崭新的天地展现在我们面前,我们应该有自己的发展规划。
(3)请你根据自身实际,完成下面的思维导图。
【答案】(1)①梦想的实现需要付出行动;②努力是梦想与现实之间的桥梁;③努力需要坚持和方法;④努力需要坚定的信念和不懈的追求。
(2)自信自强;勇于拼搏;热爱祖国;真诚待人等。
(3)A增强爱国情感和责任感,提高道德修养,孝敬父母,尊重老师,团结同学。
B树立正确的学习观,养成良好的学习习惯,培养浓厚的学习兴趣,努力学习科学文化知识。
C养成健康的生活方式,塑造良好的心理素质,加强体育锻炼,强身健体等。
D树立正确的审美观,培养高雅的生活情趣,学会发现美、欣赏美。
【分析】考点考查:实现梦想的途径、自强、爱国、做好初中生活规划
能力考查:提炼观点和分析描述能力
核心素养:健全人格、责任意识
【解析】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用梦想的有关知识,从感悟类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:孙颖莎在备战期间专注训练,始终保持斗志和坚定的信念等→联系梦想的实现需要付出行动;努力是梦想与现实之间的桥梁;努力需要坚持和方法;努力需要坚定的信念和不懈的追求。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用自信自强等有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:孙颖莎无缘大满贯,但她迅速振作,与同是队友的陈梦携手拼搏赛场,在女团比赛中勇夺金牌→联系自信自强。
关键词②:孙颖莎在社交媒体上向陈梦致以最诚挚的祝贺,并表达了向她学习的决心→联系虚心好学,坦诚待人。
关键词③:她还表示,自己的初衷始终是为国而战。尽管在女单比赛中失利,但金银牌依然属于中国→联系爱国。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查初中生活规划,属于开放性试题,言之有理即可。
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