第3单元 二 文学作为语言艺术的独特地位-中等职业技术学校语文拓展模块(上册)同步练(高教版2023)

３１　 二 文学作为语言艺术的独特地位 朱光潜 １. 文学常识 朱光潜 (１８９７—１９８６)ꎬ 字孟实ꎬ 安徽桐城人ꎬ 中国当代美学家、 文艺理论家ꎮ 他 １９１６ 年考入武昌高等师范学校中文系ꎬ 次年进入香港大学ꎬ 主攻教育学ꎻ １９２２ 年毕业后ꎬ 在上海中国公学和浙江上虞春晖中学执教ꎬ 并与匡互生、 朱自清、 夏丏尊、 叶圣陶、 丰子 恺等人在上海成立立达学园ꎬ 筹办开明书店和 «一般» 杂志 (后改名 «中学生» )ꎻ １９２５ 年入英国爱丁堡大学学习ꎬ １９２９ 年毕业ꎬ 转入伦敦大学ꎬ 同时在法国巴黎大学注册ꎬ 后又 入法国斯特拉斯堡大学ꎬ 以论文 «悲剧心理学» 获文学博士学位ꎻ １９３３ 年秋回国ꎬ 先后 在北京大学、 四川大学、 武汉大学任教ꎬ 并曾任四川大学文学院院长、 武汉大学教务长、 北京大学文学院代理院长ꎮ 中华人民共和国成立以后ꎬ 朱光潜一直是北京大学教授ꎬ 历任 第二、 三、 四、 五届全国政协委员ꎬ 中国民主同盟第三、 四届中央委员ꎬ 中国美学学会会 长ꎬ 中国外国文学学会常务理事ꎬ 中国社会科学院学部委员ꎬ 香港大学名誉教授等职ꎮ «文艺心理学» 和 «诗论» 是朱光潜 １９３３ 年回国以前的代表作ꎮ １９３３ 年回国之后ꎬ 在执教之余ꎬ 他继续从事美学和文学研究工作ꎬ 主要是结合新文学运动的实际ꎬ 撰写论文 和书评ꎬ 文章分别收入 «孟实文抄» (后略作增删ꎬ 改名为 «我与文学及其他» ) 和 «谈 文学» 中ꎮ 除了上面举述的以外ꎬ 他还有 «给青年的十二封信» «变态心理学派别» «变态心理 学» «谈修养» «克罗齐哲学述评» «美学批判论文集» «谈美书简» «美学拾穗集» «艺文 杂谈» 等作品ꎬ 还翻译了柏地耶、 哈拉普、 柏拉图、 克罗齐、 黑格尔、 莱辛、 维柯等人的 论著ꎮ ２. 写作背景 «谈美书简» 是中国现代美学家朱光潜在八十二岁高龄时写就的 “暮年心血” 之作ꎬ 它既是朱光潜对自己漫长美学生涯和美学思想的一次回顾和整理ꎬ 也是 “给来信未复的朋 友们”ꎬ 尤其是青年朋友们的一次回复ꎮ «谈美书简» 不是一般的高头讲章ꎬ 它采用书信 体的形式ꎬ 娓娓道来ꎬ 亲切自然ꎬ 将许多深奥的美学知识通俗化ꎮ 全书由十三封书信结集 而成ꎬ 书中ꎬ 朱光潜先生就青年朋友们普遍关心的美和美感、 美的规律、 美的范畴等一系 列美学问题进行了深入探讨ꎬ 同时也对文学的审美特征、 文学的创作规律及特点作了详尽 的阐释ꎬ 既是思想上的ꎬ 又是方法上的ꎬ 是初涉美学者学习美学知识的重要参考书籍ꎮ «谈美书简» 一书凡十三封信ꎬ 既有关于美学理论的论述ꎬ 比如马列主义美学体系、 美与美感、 形象思维等ꎻ 也有就具体的美学问题进行探讨ꎬ 提出的自己的看法ꎬ 比如典型 环境与典型性格问题、 浪漫主义与现实主义问题、 悲剧性与戏剧性等ꎻ 同时还总结自己切 　 　 　 　 　 ３２　 身的体会ꎬ 对某些错误思想和观点进行批判ꎬ 比如号召大家冲破人性论、 人道主义和人情 味等文艺创作和美学中的禁区等ꎮ 一、 基础知识应用 １. 下列各组词语中ꎬ 书写有误的一项是 (　 　 ) Ａ. 略见一斑　 　 藕断丝连　 　 分道扬镳　 　 寥寥可数 Ｂ. 妄自菲薄　 　 生硬拖沓　 　 耳濡目染　 　 按部就班 Ｃ. 字斟句酌　 　 人云亦云　 　 谆谆教诲　 　 金科玉律 Ｄ. 不谋而合　 　 意味镌永　 　 移风易俗　 　 短小精悍 ２. 下列各句中ꎬ 加点成语使用正确的一项是 (　 　 ) Ａ. 学习是踏踏实实的事情ꎬ 那种只指望投机取巧 ∙∙∙∙ 获得成功的想法ꎬ 是根本错 误的ꎮ Ｂ. 今年我们村又是一个丰收年ꎬ 孩子们在晒谷场上尽情嬉戏ꎬ 进退维谷 ∙∙∙∙ 的环境是 他们开心的乐园ꎮ Ｃ. 为了让分别数载的老同学不期而遇 ∙∙∙∙ ꎬ 我们精心组织了联欢会ꎮ Ｄ. 每天下班回到家里ꎬ 老张看到妻子已经将饭菜盛好放在餐桌上ꎬ 一种宾至如归 ∙∙∙∙ 的感觉油然而生ꎮ ３. 下列关于原文内容的理解与分析ꎬ 正确的一项是 (　 　 ) Ａ. 艺术之间的分别和关系ꎬ 一直是西方美学界研究和讨论的问题ꎮ 德国美学家们 一般把艺术分为 “空间性的” 和 “时间性的” 两大类ꎮ Ｂ. 时间艺术主要以观念性的语言为媒介ꎬ 这和空间艺术主要以感性的声音、 线 条、 色彩等为媒介有一定的差异ꎮ Ｃ. 在所有的艺术门类里ꎬ 音乐是最为单纯的ꎬ 只涉及听觉和节奏感中筋肉运动感 觉ꎬ 舞蹈、 诗歌和一般文学ꎬ 则多种感觉都起作用ꎮ Ｄ. 有人认为西方人把文学限为几大类型的看法比较科学ꎬ 其实这是一种错误的认 识ꎬ 西方文论一样把文学的范围看得很广ꎮ ４. 下列对原文论证的相关分析ꎬ 不正确的一项是 (　 　 ) Ａ. 文章第二段从认识观点和实践观点两方面论证了艺术和 “自然” 的关系ꎮ Ｂ. 文章第四段重点讨论时间艺术和空间艺术诉诸人的感官类型和多寡有别ꎮ Ｃ. 文章第五段运用引证法论证各种艺术都具有诗意ꎬ 进而论证了文学的独特地位ꎮ Ｄ. 文章说理不仅有严谨缜密的逻辑分析ꎬ 也有较为生活化的通俗表述ꎬ 深入 ３３　 浅出ꎮ ５. 下列关于原文内容的理解和分析ꎬ 正确的一项是 (　 　 ) Ａ. 空间艺术的功用主要是状物或写静态ꎬ 主要涉及视觉ꎬ 所用的媒介主要是线条 和颜色ꎮ Ｂ. 时间艺术的功用主要是叙事抒情或写动态ꎬ 所涉及的感官较多ꎬ 视觉、 听觉知 筋肉运动感觉都起作用ꎮ Ｃ. 语言中的文字只是代表观念的一种符号ꎬ 文字本身并无意义ꎬ 因为语言这种媒 介不是感性的而是观念性的ꎮ Ｄ. 近代歌剧和电影剧乃至民间曲艺里ꎬ 语言艺术都是必不可少的组成部分ꎮ 这足 以见出文学作为语言艺术所占的独特地位ꎮ 二、 阅读能力训练 (一) 课内阅读 阅读课文选段ꎬ 回答问题ꎮ “艺术” (ａｒｔ) 这个词在西文里本义是 “人为” 或 “人工造作”ꎮ 艺术与 “自然” (现 实世界) 是对立的ꎬ 艺术的对象就是自然ꎮ 就认识观点说ꎬ 艺术是自然在人的头脑里的 “反映”ꎬ 是一种意识形态ꎻ 就实践观点说ꎬ 艺术是人对自然的加工改造ꎬ 是一种劳动生 产ꎬ 所以艺术有 “第二自然” 之称ꎮ 最常见的艺术门类是诗歌、 音乐、 舞蹈 (三种在起源时是统一体)ꎬ 建筑、 雕刻和绘 画 (合称 “造型艺术” )ꎬ 戏剧、 小说以及近代歌剧、 哑剧和电影剧之类综合性艺术ꎮ 这 些艺术之间的分别和关系ꎬ 自从莱辛的 «拉奥孔» 问世以来ꎬ 一直是西方美学界研究和讨 论的问题ꎮ 徳国美学家们一般把艺术分为 “空间性的” 和 “时间性的” 两大类ꎮ 属于空 间艺术的有建筑、 雕刻和绘画ꎬ 其功用主要是 “状物”ꎬ 或写静态ꎬ 描绘在空间中直立和 平铺并列的事物形状ꎻ 所涉及的感官主要是视觉ꎬ 所用的媒介主要是线条和颜色ꎮ 属于时 间艺术的主要有舞蹈、 音乐、 诗歌和一般文学ꎬ 其功用主要是叙事抒情ꎬ 写动态ꎬ 描绘在 时间上先后承续的事物发展过程ꎬ 所涉及的感官较多ꎬ 音乐较单纯ꎬ 只涉及听觉和节奏感 中筋肉运动感觉ꎬ 舞蹈、 诗歌和一般文学则视觉、 听觉和筋肉运动感觉都要起作用ꎮ 时间 艺术在所用的媒介方面有一个值得重视的差异ꎬ 这就是其他各种艺术的媒介如声音、 线 条、 色彩之类都是感性的ꎬ 即可凭感官直接觉察到的ꎬ 至于文学则用语言为媒介ꎬ 而语言 中的文字却只是代表观念的一种符号ꎬ 本身并无意义ꎮ 例如 “人” 这一观念ꎬ 各民族用来 代表它的文字符号各不相同ꎬ 英文用 ｍａｎꎬ 法文用 ｈｏｍｍｅꎬ 德文用 Ｍｅｎｓｃｈꎬ 单凭这种文字 符号并不能直接显出 “人” 的感性形象ꎬ 只能显出 “人” 的观念或意义ꎬ 所以语言这种 媒介不是感性的而是观念性的ꎬ 也就是说ꎬ 语言要通过符号 (字音和字形) 间接引起对事 物的观念ꎮ 这个分别黑格尔在他的 «美学» 里也经常提到ꎮ 这个分别就是使文学作为语言 艺术具有独特地位的首要原因ꎮ 　 　 　 　 　 ３４　 其次一个原因是各种艺术都要具有诗意ꎮ “诗” (ｐｏｅｔｒｙ) 这个词在西文里和 “艺术” (ａｒｔ) 一样ꎬ 本义是 “制造” 或 “创作”ꎬ 所以黑格尔认为诗是最高的艺术ꎬ 是一切门类 的艺术的共同要素ꎮ 维柯派美学家克罗齐还认为语言本身就是艺术ꎬ 美学实际上就是语言 学ꎮ 各门艺术虽彼此有别ꎬ 毕竟有基本共同点ꎮ 例如莱辛虽严格区分过诗和画的界限ꎬ 我 国却很早就有诗画同源说ꎮ 大诗人往往同时是大画家ꎬ 王维就是一个著例ꎬ 苏轼说过: “观摩诘之画ꎬ 画中有诗ꎻ 味摩诘之诗ꎬ 诗中有画ꎮ” 苏轼本人就同时擅长诗和画ꎮ 在起源 时诗歌、 音乐和舞蹈本是三位一体的综合艺术ꎬ 后来虽分道扬镳ꎬ 仍是藕断丝连ꎬ 例如在 近代歌剧和电影剧乃至民间曲艺里ꎬ 语言艺术都还是一个重要的组成部分ꎮ 这些都足以见 出文学作为语言艺术所占的独特地位ꎮ 文学的独特地位ꎬ 还有一个浅而易见的原因ꎮ 语言是人和人的交际工具ꎬ 日常生活中 谈话要靠它ꎬ 交流思想感情要靠它ꎬ 著书立说要靠它ꎬ 新闻报道要靠它ꎬ 宣传教育都要靠 它ꎮ 语言和劳动是人类生活的两大杠杆ꎮ 任何人都不能不同语言打交道ꎮ 不是每个人都会 音乐、 舞蹈、 雕刻、 绘画和演剧ꎬ 但是除聋哑人以外ꎬ 任何人都会说话ꎬ 都会运用语言ꎮ 有些人话说得好些ꎬ 有些人话说得差些ꎬ 话说得好就会如实地达意ꎬ 使听者感到舒适ꎬ 发 生美感ꎬ 这样的说话就成了艺术ꎮ 说话的艺术就是最初的文学艺术ꎮ 说话的艺术在古代西 方叫作 “修辞术”ꎬ 研究说话艺术的科学叫作 “修辞学”ꎬ 和诗学占有同样重要的地位ꎮ 古代西方美学绝大部分是诗学和修辞学ꎬ 亚里斯多德、 朗吉弩斯、 贺拉斯、 但丁和文艺复 兴时代无数诗论家都可以为证ꎬ 专论其他艺术的美学著作是寥寥可数的ꎮ 我国的情况也颇 类似ꎬ 历来盛行的是文论、 诗论、 诗话和词话ꎬ 中国美学资料大部分也要从这类著作里 找ꎮ 我们历来对文学的范围是看得很广的ꎮ 例如 «论语» «道德经» «庄子» «列子» 之 类哲学著作ꎬ «左传» «国语» «战国策» «史记» «汉书» 之类史学著作ꎬ «水经注» «月 令» «考工记» «本草纲目» «齐民要术» 之类科学著作乃至某些游记、 日记、 杂记、 书简 之类日常小品都成了文学典范ꎮ 过去对此曾有过争论ꎬ 有人认为西方人把文学限为诗歌、 戏剧、 小说几种大类型比较科学ꎬ 其实那些人根本不了解西方文学界情况ꎬ 如果他们翻看 一下英国的 «万人丛书» 或牛津 «古典丛书» 的目录ꎬ 或是一部较好的文学史ꎬ 就会知 道西方人也和我们一样把文学的范围看得很广的ꎮ ６. 根据课文内容ꎬ 下列说法不正确的一项是 (　 　 ) Ａ. 艺术之所以有 “第二自然” 之称ꎬ 主要是因为ꎬ 艺术是一种意识形态ꎬ 是自然 在人的头脑里的特殊 “反映”ꎮ Ｂ. 语言通过符号间接引起对事物的观念ꎬ 因此不是感性的ꎬ 这是文学作为语言艺 术具有独特地位的首要原因ꎮ Ｃ. 苏轼评价王维的创作 “诗中有画ꎬ 画中有诗”ꎬ 这和中国传统的 “诗画同源说” 关系密切ꎬ 也和本文观点基本一致ꎮ Ｄ. 中国古典美学集中在诗文评论领域ꎬ 西方美学直到文艺复兴时代ꎬ 讨论的也主 ３５　 要是诗学和修辞学ꎬ 可见文学的独特地位ꎮ ７. 根据课文内容ꎬ 下列各项中不属于中国美学范畴的一项是 (　 　 ) Ａ. 钟嵘的 «诗品» Ｂ. 刘勰的 «文心雕龙» Ｃ. 王维的 «人间词话» Ｄ. 贾思勰的 «齐民要术» ８. 如果说 “有人认为西方人把文学限为诗歌、 戏剧、 小说几种大类型比较科学” 的 结论是错误的ꎬ 从推论的角度看它的前提条件是什么? ９. 简析文章前三段分别讲了什么主要内容ꎮ (二) 课外阅读 阅读下面的文字ꎬ 回答问题ꎮ ①在博物馆的一个展厅ꎬ 我看到一截石雕的男子的左臂ꎮ 虽然只是这么一段残臂ꎬ 却 依然紧握拳头ꎬ 昂然地向上弯曲着ꎬ 皮肤下面的血管膨脝鼓胀ꎬ 脉搏在这石臂中有力地跳 动ꎮ 我们无法看见这手臂连接着的雄伟的身躯ꎬ 但完全可以想见这位男子英雄般的形象ꎮ 一件古物背后是一片广阔的历史风景ꎮ 历史并不因为它的残缺而缺少什么ꎮ 残缺ꎬ 却表现 着它的经历、 它的命运、 它的年龄ꎬ 还有一种岁月感ꎮ 岁月感就是时间感ꎮ 当事物在无形 的时间历史中穿过ꎬ 它便被一点点地消损与改造ꎬ 并因而变得古旧、 龟裂、 剥落与含混ꎬ 同时也就沉静、 苍劲、 深厚、 斑驳和朦胧起来ꎮ ②于是一种美出现了ꎮ 􀆺􀆺 ③在一座名叫阿雷奥斯􀅰帕果斯的小山上ꎬ 有一座高大的雕着神像的纪念碑ꎮ 由于历 时久远ꎬ 一半已然缺失ꎮ 石碑上层的三尊神像ꎬ 只剩下两尊ꎬ 都已经失去了头颅ꎬ 可是他 们依然气宇轩昂地坐在深凹的洞窟里ꎮ 这时ꎬ 使我惊讶的是ꎬ 它竟比我刚才在几公里之外 看到的更像是两尊佛像ꎮ 无论是它的窟形ꎬ 还是从座椅垂落下来的衣裙ꎬ 乃至雕刻的衣 纹ꎬ 都与敦煌和云冈中那些北魏与西魏的佛像酷似! 如果我们将两个佛头安装上去ꎬ 也会 十分和谐的! 于是ꎬ 它叫我神驰万里ꎬ 一下子感到世纪前丝绸之路上那段早已逝去的令人 神往的历史———从亚历山大东征到希腊人在犍陀罗为原本没有偶像崇拜的印度人雕刻佛 像ꎬ 再到佛教东渐与中国化的历史———陡然地掉转过头ꎬ 五彩缤纷地扑面而来ꎮ 　 　 　 　 　 ３６　 ④原来时间隧道就在希腊人的石头中间 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ! 在这隧道里ꎬ 我似乎已经触摸到消失了数千 年的那一段时光了ꎮ 这时光的触觉ꎬ 光滑、 柔软、 流动ꎬ 还有一些神秘的凹凸的历史轮 廓ꎮ 我静静坐在山顶一块山石上ꎬ 默默享受着这种奇异和美妙的感受ꎬ 直到夕阳把整个石 碑染得金红ꎬ 仿佛一块烧透了的熔岩ꎮ 􀆺􀆺 ⑤我便到处去寻访古老的文化的石头ꎬ 从那一片片石头的遗址中找到时光隧道的入 口ꎬ 钻进去ꎮ ⑥然而ꎬ 我发现希腊到处全是这种石头ꎮ 希腊人说他们最得意的三样东西就是: 阳 光、 海水和石头ꎮ 从德尔菲的太阳神庙到苏纽的海神庙ꎬ 从埃皮达洛夫洛斯的露天剧场到 迈锡尼的损毁的城堡ꎬ 它们简直全是巨大的石头的世界ꎮ 可是这些石头早已经老了ꎮ 它们 残缺和发黑ꎬ 成片地散布在宽展的山坡或起伏的丘陵上ꎮ 数千年前ꎬ 它们曾是堆满财富的 王城ꎬ 聆听神谕的圣坛或人间英雄们竞技的场所ꎮ 但历史总是喜新厌旧的ꎮ 被时光筛子筛 下来只有这些破碎的房宇、 残垣败壁、 断碑ꎬ 兀自竖立的石柱ꎬ 东一个西一个的柱头或 柱础ꎮ ⑦尽管无情的历史遗弃它ꎬ 有心的希腊人却无比珍惜它ꎮ 他们保护这些遗址的方式在 我们看来十分奇特ꎬ 他们绝不去动一动历史遁去之后的 “现场”ꎮ 一根石柱在一千年前倒 在哪里ꎬ 今天绝不去把它扶立起来ꎬ 因为这是历史的本来面目ꎮ 尊重历史就是不更改历 史ꎮ 当然他们又不是对这些先人的创造不理不管ꎮ 常常会有一些 “文物医生” 拿着针管 来ꎬ 为一些正在开裂的石头注射加固剂ꎬ 或者定期清洗现代工业造成的酸雨给这些石头带 来的污迹ꎮ 他们做得小心翼翼ꎬ 好像这些石头在他们手中依然是活着的需要呵护的生命ꎮ ⑧他们使我们认识到ꎬ 每一块看似冰冷的古老的石头ꎬ 其实并没有死亡ꎬ 它们犹然带 着昔时的气息ꎮ 它们各自不同的形态都是历史的表情 ∙∙∙∙∙ ꎬ 石头上的残痕则是它们命运的印记 与年龄的刻度ꎮ 认识到这些ꎬ 便会感到我们已身在历史中间ꎮ 如果你从中发现到一个非同 寻常的细节ꎬ 那就极有可能是神奇的时间隧道的洞口了ꎮ ⑨迈锡尼遗址给人的感受真是一种震撼ꎮ 这座三千多年前用巨石砌成的城堡ꎬ 如今已是 坍塌在山野上的一片废墟ꎬ 被时光磨砺得分外粗糙的巨大的石块与齐腰的荒草混在一起ꎮ 然 而ꎬ 正是这种历史的原生态ꎬ 才确切地保留着它最后毁灭于战火时惊人的景象ꎮ 􀆺􀆺 ⑩今天ꎬ 入夜后如果我们在遗址点上篝火ꎬ 一样可以看到古希腊这惊人的一幕ꎻ 我们 的想象还会进入那场以情杀为背景的毁灭性的内战中去ꎮ 因为ꎬ 迈锡尼遗址一切都是原封 不动的ꎮ 时光隧道还在那些石头中间ꎮ 于是我想ꎬ 如果把迈锡尼交给我们———我们是不是 要把迈锡尼散乱的石头好好 “整顿” 一番ꎬ 摆放得整整齐齐ꎻ 再将倾毁的城墙重新砌起 来ꎻ 甚至突发奇想ꎬ 像大声呼喊着 “修复圆明园” 一样ꎬ 把迈锡尼复原一新ꎮ 如若这样ꎬ 历史的魂灵就会一下子逃离而去ꎮ (选自冯骥才 «古希腊的石头» ) ３７　 １０. 解释下列词语或句子在文中的含意ꎮ ①原来时间隧道就在希腊人的石头中间 ②历史的表情 １１. 作者在第⑧段说: “如果你从中发现到一个非同寻常的细节ꎬ 那就极有可能是神 奇的时间隧道的洞口了ꎮ” 阅读第③到⑩段ꎬ 说说作者发现了哪些非同寻常的细 节ꎬ 感受到了哪些历史? １２. 作者在文中第⑩段设想了 “我们” 保护迈锡尼遗址的做法ꎬ 这样写有什么用意? １３. 从表达方式的角度ꎬ 对文中第①段进行赏析ꎮ ８５　 间的关系ꎬ 本段开头作者先是总说了两种相互 矛盾的倾向ꎬ 接着应该是分说ꎬ 只要把后面分 说的内容拎出来就是本题的答案了ꎮ ８. Ｃ 【解析】 文章指出两种错误的倾向之后ꎬ 接 着举例说明ꎬ 电影制片人的例子是证明 “人们 把过多的东西看作是东亚发明的”ꎬ 然后又说 “与此类似”ꎬ 说明这个例子仍是说明上述观点 的ꎬ 紧接着说明造成这种情况的原因是受到了 传说资料的影响ꎬ 答案就不言而喻了ꎮ ９. «中国科学技术史»ꎻ 认为任何一种重要的发明 或发现都绝对不可能在欧洲以外的任何地方 产生ꎮ 【解析】 因为本文是作者为其著作 «中国科学技 术史» 写的序言ꎬ 所以这里所说的书应该是 «中国科学技术史»ꎮ 这句话是本文的主旨ꎬ 是 对前面两种错误倾向的总结ꎬ 因此 “公认的看 法” 应该是针对第二种错误倾向而言的ꎮ １０. Ｄ　 １１. Ｃ　 １２. Ａ　 １３. Ｂ 二　 文学作为语言艺术的独特地位 １. Ｄ 【解析】 “镌” 应为 “隽”ꎮ ２. Ａ 【解析】 Ａ 选项中 “投机取巧” 指利用时机 钻空子ꎬ 符合句意ꎮ Ｂ 选项中 “进退维谷” 意 思是前进后退都陷入困境ꎬ 放在句中使用不恰 当ꎻ Ｃ 选项中 “不期而遇” 指不约定ꎬ 偶遇ꎬ 与句意不符ꎻ Ｄ 选项中 “宾至如归” 指客人到 了这里就像回到自己家一样ꎬ 放在句中使用不 恰当ꎮ ３. Ｄ 【解析】 Ａ 选项 “一直是西方美学界研究和 讨论的问题” 有误ꎬ 原文有时间限定 “自从莱 辛的 «拉奥孔» 问世以来”ꎻ Ｂ 选项 “时间艺术 主要以观念性的语言为媒介” 错误ꎬ 原文表述 为 “文学则用语言为媒介”ꎬ 以偏概全ꎻ Ｃ 选项 “音乐是最为单纯的” 有误ꎬ 原文表述为 “音乐 较单纯”ꎮ ４. Ｂ 【解析】 文章第四段不是 “重点讨论时间艺 术和空间艺术诉诸人的感官类型和多寡有别”ꎬ 而是重点讨论文学作为语言艺术具有独特地位 的首要原因ꎮ ５. Ａ 【解析】 Ｂ 选项ꎬ “视觉、 听觉和筋肉运动感 觉都起作用” 以偏概全ꎬ 由原文 “音乐较单纯ꎬ 只涉及听觉和节奏感中筋肉运动感觉ꎬ 舞蹈、 诗歌和一般文学则视觉、 听觉和筋肉运动感觉 都要起作用” 可知ꎬ 时间艺术中的音乐只涉及 听觉和节奏感中筋肉运动感觉ꎻ Ｃ 选项ꎬ “因为 语言这种媒介不是感性的而是观念性的” 因果 倒置ꎬ 由原文 “所以语言这种媒介不是感性的 而是观念性的􀆺􀆺就是使文学作为语言艺术具 有独特地位的首要原因” 可知ꎬ 正确的是语言 中的文字只是代表观念的一种符号ꎬ 文字本身 并无意义ꎬ 所以语言这种媒介不是感性的而是 观念性的ꎻ Ｄ 选项ꎬ 偷换概念ꎬ “语言艺术都是 必不可少的组成部分” 错ꎬ 原文 “例如在近代 歌剧􀆺􀆺语言艺术都还是一个重要的组成部 分”ꎬ 只能说明语言艺术是重要组成部分ꎬ 不一 定是必不可少的ꎮ 故选 Ａꎮ ６. Ａ 【解析】 因果关系错误ꎬ 艺术之所以有 “第 二自然” 之称ꎬ 主要是就其实践观点看ꎬ 艺术 是人对自然的加工改造ꎮ ７. Ｄ 【解析】 原文有 “我国的情况也颇类似ꎬ 历 来盛行的是文论、 诗论、 诗话和词话ꎬ 中国美 学资料大部分也要从这类著作里找”ꎬ 从作品的 标题看ꎬ Ａ 选项钟嵘的 «诗品» 是论诗的作品ꎬ Ｂ 选项刘勰的 «文心雕龙» 是论文的作品ꎬ Ｃ 选 项王维的 «人间词话» 是论诗词的作品ꎬ Ｄ 选 项贾思勰的 «齐民要术» 是关于生产和生活的 作品ꎬ 不属于中国美学范畴ꎮ 故选 Ｄꎮ ８. 西方人也和我们一样把文学的范围看得很广的ꎮ ９. 文章第一段从认识观点和实践观点两方面论证 了艺术和 “自然” 的关系ꎮ 文章第二段重点讨 论文学作为语言艺术具有独特地位的首要原因ꎮ 文章第三段运用引证法论证各种艺术都具有诗 意ꎬ 进而论证了文学的独特地位ꎮ １０. ①站在承载着古希腊历史文明的石头面前ꎬ 人 们可以借此回溯历史ꎬ 了解人类文明的进程ꎮ ②真实、 鲜活的各种历史形态ꎮ １１. 从阿雷奥斯􀅰帕果斯小山上剩下的两尊神像与 敦煌和云冈的佛像酷似这个细节ꎬ 让人感受到 了世纪前丝绸之路上那段早已逝去的令人神往 的历史ꎻ 从迈锡尼遗址呈现历史的原生态这个 细节ꎬ 感受到了古希腊那场以情杀为背景的毁 灭性的内战ꎮ １２. 与希腊人保护迈锡尼遗址的做法形成鲜明的对 比ꎬ 寄寓作者的褒贬态度: 肯定希腊人保护文 物的方式ꎬ 否定 “我们” 的错误做法ꎮ 引起读 者的思考ꎬ 表明作者写作本文的目的之一: 启 示国人在对待古代文化遗产时要有正确的态度 　 　 　 　 　 ８６　 和方法ꎮ １３. 本段采用了叙述、 描写、 议论、 抒情有机结合 的表达方式ꎬ 表现 “一截石雕的男子的左臂” 的美ꎮ 作者先用叙述的表达方式交代参观的对 象ꎬ 再对左臂进行细腻的描写ꎬ 表现其阳刚之 美ꎬ 然后对此展开形象的议论ꎬ 揭示残缺的意 义ꎮ 描写、 议论中又饱含作者对石雕的赞美之 情ꎮ 多种表达方式有机结合ꎬ 使作者既能对事 物进行形象的描绘ꎬ 使文章语言生动优美ꎬ 给 人以具体的美的享受ꎬ 又能对事物进行分析ꎬ 发表见解ꎬ 给人以启迪ꎮ 三　 «人间词话» 六则 １. Ａ 【解析】 因: 因为ꎮ ２. Ｂ 【解析】 凋: 使动用法ꎬ 使􀆺􀆺凋落ꎮ ３. 崇高的格调 　 很ꎬ 十分 　 匆忙ꎬ 草率 　 仿效 　 写出 ４. 古文字　 古器物　 古史地　 «人间词话» ５. (１) 独上高楼ꎻ 望尽天涯路 (２) 为伊消得人憔悴 (３) 微风燕子斜 (４) 月迷津渡 ６. Ｄ 【解析】 旷: 旷达ꎬ 超旷ꎮ ７. Ｃ 【解析】 第二段从创作方法角度谈 “造境” 与 “写境”ꎮ ８. (１) 苏轼的词作旷达ꎬ 辛弃疾的词作豪放ꎮ 没 有这两个人的胸怀气度而学习仿效他们的作品ꎬ 就好像东施 (学习西施整天) 捧着胸口ꎮ (２) 周邦彦能入于其内而不能出乎其外ꎮ 姜夔 以后的词人ꎬ 对于这两种情景连做梦也没有梦 见过ꎮ ９. 它始终不渝ꎬ 过去如此ꎬ 现在仍然如此ꎬ 将来 也永远不变ꎮ １０. 人们爱书ꎬ 通过共同爱好的作家沟通思想感 情ꎬ 彼此息息相通ꎮ 他们的思想共同在作者的 著述里得到体现ꎬ 而作者的思想反过来又化为 他们的思想ꎬ 这种爱具有了交互性ꎻ 而 “爱屋 及乌” 是单方面的爱ꎮ １１. 最好 的 朋 友 　 最 精 美 的 宝 器 ( 金 玉 良 言 的宝库)ꎮ １２. ①书中优美纯真的思想ꎬ 纯洁并保卫我们的灵 魂ꎻ ②书籍引导我们与最优秀的人物为伍ꎬ 同 他们情感交融ꎬ 悲喜与共ꎻ ③书是人们至今仍 在聆听的智慧之声ꎬ 永远充满着活力ꎮ 第四单元 一　 故都的秋 １. Ｂ 【解析】 Ａ 选项中应为 “潭柘 ( ｚｈè) 寺”ꎻ Ｃ 选项中应为 “混 (ｈùｎ) 沌”ꎻ Ｄ 选项中应为 “夹 ( ｊｉá) 袄”ꎮ ２. Ｃ　 ３. Ｃ　 ４. Ｃ　 ５. Ｄ ６. Ｂ 【解析】 “似乎” 不是不确定ꎬ 而是表明一种 主观感受ꎮ ７. Ｃ ８. 作者的描写重心不在雨ꎬ 而在雨后斜桥的 “都 市闲人”ꎮ 作者用轻松欢快的笔调描写都市闲人 无忧无虑的生活片段ꎬ 描写了他们的着装、 行 动、 说话的语调ꎬ 表现他们的悠闲ꎬ 抒发自己 对这种田园般的都市闲人生活的向往之情ꎮ ９. 姹紫嫣红　 洁白如雪 １０. 玫瑰花在阳光的照耀下ꎬ 在松软的花坛湿土中 生长ꎮ 白玉簪花在没有阳光的潮湿、 阴凉、 肮脏的环 境中生长ꎮ １１. 外形美ꎬ 花色雪白ꎬ 素雅ꎻ 气质美ꎬ 单纯而圣 洁ꎻ 精神美ꎬ 即使生长在恶劣的环境中ꎬ 也不 怨天尤人ꎬ 依旧努力奋发向上ꎮ １２. Ｃ 二　 我的母亲 １. Ｂ 【解析】 Ａ 选项中应为 “供给 ( ｊǐ)、 裁缝 ( ｆｅｎｇ) ”ꎻ Ｃ 选项中应为 “惦 (ｄｉàｎ) 念、 门 框 (ｋｕàｎｇ) ”ꎻ Ｄ 选项中应为 “秩 (ｚｈì) 序”ꎮ ２. Ｄ 【解析】 Ａ 选项中 “画好” 应为 “划好”ꎻ Ｂ 选项中 “书藉” 应为 “书籍”ꎻ Ｃ 选项中 “担 误” 应为 “耽误”ꎮ ３. Ａ 【解析】 Ｂ 选项中 “好象” 应为 “好像”ꎬ “侯车” 应为 “候车”ꎻ Ｃ 选项中 “高梁” 应为 “高粱”ꎬ “欢渡” 应为 “欢度”ꎻ Ｄ 选项中 “爱 屋及屋” 应为 “爱屋及乌”ꎬ “安祥” 应为 “安 详”ꎮ ４. Ａ 【解析】 “言过其实” 指说得过分ꎬ 超过了实 际情况ꎻ Ｂ 选项中 “推波助澜” 比喻从旁助长 或推动事物 (多指坏的事物) 的发展ꎻ Ｃ 选项 中 “居功自傲” 指自以为有功劳而骄傲自大ꎻ Ｄ 选项中 “一孔之见” 比喻狭隘片面的见解ꎮ ５. Ａ　 ６. Ｃ ７. Ｃ 【解析】 此处的流泪是儿子对无法陪伴母亲