第三章 自然资源—我们生存和发展的物质基础（串讲课件）-2024-2025学年八年级地理上学期期末考点大串讲（晋教版）

第三章 自然资源——我们生存和发展的物质基础 八年级期末考点大串讲 晋教版•八年级•上册 目 录 1 课标要求 2 单元知识结构 3 知识点梳理 4 难点突破 运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。 章节复习目标 1、认识什么是自然资源，能够根据自然资源的基本特征区分可再生资源与非可再生资源；正确认识我国自然资源现状，树立节约和保护自然资源的行为意识。 2、根据图文资料说明我国土地资源类型的构成特点；能够说出我国耕地、草地、林地和难以利用的土地的分布特点；运用中国土地利用类型图和中国土地利用类型的构成图，概括我国土地资源的主要特点，并结合土地资源利用中出现的问题，理解我国的土地国策。 单元知识结构 单元知识结构 单元知识结构 单元知识结构 知识点梳理---考点一：丰富的自然资源 1.什么是自然资源 天然存在的并有利用价值的自然物。 土地资源 气候资源 森林资源 水、水能 矿产资源 2.自然资源的分类 自然资源的分类 可再生资源 可以较短时间内更新、再生、重复利用 非再生资源 形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点的资源。 知识点梳理---考点一：丰富的自然资源 3.自然资源的总体特点 资源名称 我国位次 陆地面积 三 矿产资源 三 耕地面积 四 河流年径流量 六 森林总面积 五 总量丰富 人均不足 知识点梳理---考点一：丰富的自然资源 世界平均水平 陆地面积 矿产资源 耕地资源 河流年径流量 森林面积 2 2 5 4 3 中国平均水平 陆地面积 矿产资源 耕地资源 河流年径流量 森林面积 1 1 2 1 1 土地资源 荒漠化严重 荒漠 淡水资源 浪费污染严重 污水 生物资源 生存环境恶化 部分灭绝 可再生资源 低、无价值 不合理利用 可再生资源 合理利用，注意保护和培育 知识点梳理---考点一：丰富的自然资源 4、措施 4、措施 01 培养节约资源的意识。 02 开发新材料、新能源。 03 扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。 04 改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用。 05 加强资源保护的立法工作，依法保护自然资源。 知识点梳理---考点一：丰富的自然资源 “人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土上的命脉在林和草”，人与自然息息相关。2023年4月22日是第54个世界地球日，宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。据此完成下面小题。 1．自然资源是人类赖以生存的物质基础，下列资源属于不可再生的是（    ） A．土地资源 B．矿产资源 C．水资源 D．森林资源 2．下列行为没有体现“人与自然和谐共生”理念的是（    ） A．自带购物袋，绿色购物节能源 B．用完电器拔插头，省电又安全 C．出门骑自行车，绿色环保出行 D．使用一次性餐具，卫生又方便 B D 典例突破 1. 读图，山脉，既是重要地形区分界线，又是地势第二、第三级阶梯分界线的有（ ） 2. (中考德州)山脉构成地形的骨架，也常常作为重要的地理分界线。下列关于大兴安岭的说法，不正确的是（ ） A. 我国季风区和非季风区的分界线 B. 我国地势第二级阶梯和第三级阶梯的分界线 C. 我国内蒙古高原和华北平原的分界线 D. 我国主要农耕区和牧区畜牧业区的分界线 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ C D 典例突破 土地资源利用类型 1、依据自然环境和社会发展需求的差异，土地资源可划分为不同的利用类型。 农业用地 建设用地 耕地 林地 草地 城乡建设用地 交通用地 工矿用地 难以利用 的土地 永久积雪和冰川 戈壁 知识点梳理---考点二：有限的耕地资源 土地资源特点 我国土地资源总量丰富，人均不足。类型齐全，构成不合理 2、我国土地资源特点 知识点梳理---考点二：有限的耕地资源 世界耕地面积Top10 面积（万平方公里） 美国 印度 中国 俄罗斯 欧盟(25国) 巴西 澳大利亚 加拿大 乌克兰 尼日利亚 阿根廷 174.448 159.65 143.296 121.781 98.133 59 49.402 45.66 32.452 32 28.5 2、我国土地资源特点 土地类型齐全 总量丰富 难以利用土地多 后备耕地不足 优势 有利于因地制宜发展农、林、牧、渔、工矿生产和城市建设 劣势 导致人地矛盾 知识点梳理---考点二：有限的耕地资源 土地类型 季风区或非季风区 干湿地区 主要地形类型 耕地       林地       草地       难以利用的土地 季风区 非季风区 季风区 湿润区、半湿润地区 湿润地区 干旱、半干旱地区 平原、盆地、丘陵 山地、丘陵 高原、山地 非季风区 干旱地区 荒漠 知识点梳理---考点二：有限的耕地资源 3、我国土地资源类型分布 中国地形图 中国干湿地区图 中国主要土地利用类型分布图 土地利用类型 方位 主要地形类型 所在的干湿地区 耕地 水田 东部 平原、盆地、丘陵 湿润区 旱地 草地 林地 难以利用土地 平原、丘陵 半湿润区 湿润区 干旱、半干旱区 干旱、半干旱区 东部 东北、西南、东南 西部、北部 西部 高原、山地 山地、丘陵 高原、山地 3、我国土地资源类型分布 知识点梳理---考点二：土地资源 土地资源问题 过度放牧 占用耕地 土地污染 水土流失（乱砍滥伐） 4、我国土地资源类型问题及措施 知识点梳理---考点二：土地资源 4、我国土地资源类型问题及措施 知识点梳理---考点二：土地资源 ①我国把“ ”作为一项基本国策。 十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 ②制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护； ③在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护。 ④在牧区，建设人工草场，保护天然草场。 ⑤在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化。 1.下列地区中耕地为旱地的是（ ） A.长江中下游平原 B. 珠江三角洲 C.华北平原 D.台湾西部平原 2、符合当地可持续发展的做法是（ ） A.平整山地，增加建设用地 B. 控制人口增长， 保护耕地 C. 毁林开荒，增加耕地面积 D.城市用地快速扩张， 占用大量耕地 课堂练习 典例突破 （2022·湖南益阳·统考中考真题）2021年第31个全国土地日宣传主题为“节约集约用地、严守耕地红线”，据材料和漫画完成下面小题。 3．漫画揭示的土地问题是（ ）A．土地利用率低 B．乱占耕地 C．土地荒漠化 D．耕地污染 4．为“节约集约用地、严守耕地红线”，下列措施可行的是（ ）①控制城镇建设用地②开林种田，缓解耕地不足③加强农田基本建设和保护④制定法律法规，加强土地资源的管理和保护⑤多使用农药、化肥，保障农业产量A．①②③⑤ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 典例突破 通常把地球上的淡水资源称为水资源。 知识点梳理---考点三：紧缺的水资源 1.什么是水资源 知识点梳理---考点三：紧缺的水资源 淡水资源占地球水资源总量的______%，目前人类比较容易利用的淡水资源约占全球淡水总储量的________% 2.5 0.3 1.什么是水资源 我国东部为_________区，降水______；西部为_________区，降水______。 按照季风进退规律，南方雨季_____于北方，南方降水_____于北方；南方河流的数量、径流量_____于北方，东部_____于西部。 季风 多 非季风 少 长 多 多 多 知识点梳理---考点三：紧缺的水资源 2.水资源分布的原因 从图中看，我国径流带自东南向西北依次是________带、________带、________带、________带和________带。 丰水 丰水带 多水 多水带 平水 平水带 少水 少水带 缺水 缺水带 知识点梳理---考点三：紧缺水资源 3.水资源的分布 20% 80% 东多西少，南丰北缺 3.我国水资源时空分布不均---空间分布特点 知识点梳理---考点三：紧缺的水资源 南方水资源多耕地少 北方耕地多水资源少 水土资源配置矛盾 南涝北旱 3.我国水资源时空分布不均---空间分布特点 知识点梳理---考点三：紧缺的水资源 自然原因：春季气温回升，降水少，蒸发量大 社会经济原因：人口稠密，生活用水量大；工农业发达，需水量大浪费、污染严重 3.我国水资源时空分布不均---空间分布特点 知识点梳理---考点三：紧缺的水资源 100mm 长江流量图 夏秋多、冬春少 年际变化大 3.我国水资源时空分布不均---时间分布特点 知识点梳理---考点三：紧缺水资源 存储 时间分布不均 兴建水库 （小浪底、三峡） 调运 空间分布不均 跨流域调水 南水北调 引黄济青 引大入秦 3.我国水资源时空分布不均---措施 知识点梳理---考点三：紧缺的水资源 中国水资源地区分布不均衡，有必要兴建跨流域调水工程，把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域，以弥补缺水地区的用水不足。 4.跨流域调水 知识点梳理---考点三：紧缺的水资源 起点 终点 水量 大|小 水质好|差 自流能|否 工程量 大|小 东线 中线 西线 长江上游 黄河上游 丹江口水库 三峡库区 京、津 江苏扬州 江都水利枢纽 京津冀 胶东地区 较大 大 差 能 能 否 地形复杂，工程量大 需开挖渠道长，工程量大 利用大运河，工程量小 小 4.跨流域调水---南水北调 知识点梳理---考点三：紧缺的水资源 4.跨流域调水---其他跨流域调水工程 知识点梳理---考点三：紧缺的水资源 人均不足 5.我国水资源现状及措施 我国水资源人均占有量不足2200立方米，仅为世界平均水平的1/4。北方地区人均只有990立方米，不到世界人均值的1/8。全国每年缺水近400亿立方米，耕地每年因旱减产粮食280多亿千克；全国660多座城市中大约有400多座城市缺水；城市、工业年缺水近60亿立方米。 我国农业灌溉用水效率系数为0.4~0.5，发达国家为0.7~0.8；全国工业万元增加值用水量是发达国家的5~10倍；我国水的重复利用率为50%，发达国家已达85%。 污染、浪费、利用率低 知识点梳理---考点三：紧缺的水资源 【教学目的】 1、结合图文资料，了解中国水资源人均不足的问题。 【讲稿内容】 【1】由于我国人口众多，水资源虽然总量较为丰富，但是人均不足。 37 节水措施 农业节水 工业节水 家庭节水 ·改变灌溉方式 ·改变作物品种 ·减少化肥农药使用 ·工业用水重复使用、循环使用 ·降低生产耗水，提高利用效率 ·污水处理达标排放 ·生活用水一水多用 ·推广节水器具 ·少使用洗涤剂和清洁剂 5.我国水资源现状及措施 知识点梳理---考点三：紧缺水资源 读“我国水资源和耕地资源”结构图，完成下面小题。 1．据图可知，我国水资源与耕地资源分布特点正确的是（    ） A．我国耕地资源主要集中在南方 B．我国水土资源总量丰富，人均充足 C．水资源南多北少，耕地资源南少北多 D．南北方水土资源分布均匀 2．为解决上述水资源空间分布存在的问题，我国采取的主要措施是（    ） A．兴修水库 B．节约用水 C．跨流域调水 D．防治水污染 C C 典例突破 重难点突破---自然资源的分类 重难点突破---土地资源的分布特点及影响因素 地区 土地资源的分布 自然原因 东部季风区 集中了全国大部分的耕地和林地 北方耕地以旱地为主 雨热同期， 土壤肥沃 平原广阔，耕地多；降水偏少，气温略低     南方耕地水田为主   多丘陵、山地；气候湿热多雨 非季风区 西北地区以草地和荒漠为主 光照充足，热量丰富；降水少，水源不足   青藏高原草地、荒漠分布广泛 光照充足，热量不足 南方水田 北方旱地 洪涝 干旱 新疆的绿洲农业 西北地区景观 重难点突破---水资源时空分布不均对社会经济发展带来的影响 【教学目的】 1、引导学生围绕水资源时空分布不均的特点的图文资料，尝试分析水资源时空分布不均对社会经济发展带来的影响有哪些。 【教学方法】 1、问题探究法 【讲稿内容】 【1】我国水资源时空分布不均，对生产和生活会带来一定的影响。 【2】请同学们结合这些图片和刚刚我们分析的材料。 【3】尝试分析水资源时空分布不均对社会经济发展带来的影响有哪些？ 【4】请同学们思考，得出你的答案。 （课堂活动） 42 拓展：我国华北地区缺水的原因 自然 原因 社会 经济 原因 华北地区属于温带季风气候，降水量较少，而蒸发量大，尤其是春季干旱特别严重，流经本区的河流少且水量较小，季节变化与年际变化较大 华北平原城市密集、人口多，生活用水量大；为我国主要的工业区、粮食和经济作物产区，工农业生产用水量大；水的污染和浪费严重 重难点突破---华北缺水的原因 重难点突破---解决我国水资源不足的途径 $$