Unit 6 It's Christmas Day Lesson 21（教学课件）-二年级英语上学期同步备课（北京版）

Unit 6 It's Christmas Day Lesson 21 北京版二年级上 1. 能听懂、指认并读出单词： thank, old, eight, cake 2. 能掌握询问年龄用语: How old are you? I' m ... years old 3. 能够在生日聚会背景下恰当礼貌沟通交流 Happy birthday! Thank you. 学习目标 1. Vocabulary 3. Grammar 2. Text 4. Practice 目录 节日PPT模板 http:///jieri/ Let’s enjoy Vocabulary 01 模板来自于：第一PPT https:/// 5 Vocabulary thank /θæŋk/ v. 感谢 【拓展】thank you 谢谢 = thanks 【例句】I must thank you for being so kind to me. 真要感谢您对我这么好。 Vocabulary old /əʊld/ adj. 老的；……岁的 【拓展】how old 多大 【例句】Jenny is seventeen years old. 珍妮17岁。 Vocabulary eight /eɪt/ 八 【例句】Wake up! It's eight o'clock. 醒醒吧！已经八点钟了。 I’m eight years old. 我八岁了。 Vocabulary cake /keɪk/ n. 蛋糕 【拓展】cakes 【例句】Would you like some chocolate cake? 你想来点儿巧克力蛋糕吗？ Lesson 21 02 模板来自于：第一PPT https:/// 10 Listen and say. 祝你生日快乐，玲玲！ 是的，我去。  谢谢。我今天很高兴。 生日快乐: Happy birthday (to you)! 答语: Thank you. Listen and say. 我八岁。请吃点蛋糕。 你多大了？ 谢谢你！ 知识点一： 生日祝福：Happy birthday to you！ 答语: Thank you. 知识点二： How old are you? I’m ... 特殊疑问句：询问年龄 How old Let's act. —How old are you? —I'm eight. Let's say. 祝我生日快乐。我喜欢我所看到的。有很多食物，还有免费的礼物！ Sunday, la, la, la, Monday, la, la, la, Tuesday, la, la, la, Wednesday, Thursday, la, la, la, Friday, la, la, la, Saturday. That makes a week. Let’s sing Grammar 03 模板来自于：第一PPT https:/// 18 生日祝福语：Happy birthday! 生日快乐！ 重点解析：这是亲人或朋友过生日时，我们常用的祝福语。 happy意为“快乐的；幸福的”。 例句：—Happy birthday to you. 祝你生日快乐。 —Thank you. 谢谢你。 Grammar 生日祝福语：Happy birthday! 生日快乐！ 重点解析：“Happy birthday!” 意为“生日快乐！”，是被广泛使用的生日祝福语。其后可以接“to + 某人”来具体说明祝某人生日快乐。 对别人的祝福，我们一定记得表达感谢“Thank you.”。 Grammar 询问对方的年龄的句型及其回答 —How old are you? 你几岁（了）？ —I’m six years old. 我六岁（了）。 问句：How old are you? 答语：I’m + 数字 + year (s) old. Grammar 询问对方的年龄的句型及其回答 重点解析 “how old”意为“多大年龄；几岁”，用于询问别人的年龄。 表达自己年龄的句型结构为“I’m + 数字 + year(s) old.”。 其中，I’m是I am的缩写形式。 回答时，可以省略“year (s) old”，说“I’m.”或直接说数字。 year意为“年；年纪”，表达的年龄大于1岁时，year须用其复数形式years。 Grammar Grammar Sunday, la, la, la, Monday, la, la, la, Tuesday, la, la, la, Wednesday, Thursday, la, la, la, Friday, la, la, la, Saturday. That makes a week. 星期天，啦啦啦，星期一，啦啦啦，星期二，啦啦啦，星期三， 星期四，啦啦啦， 星期五，啦啦啦，星期六。 那就是一个星期。 Practice 04 模板来自于：第一PPT https:/// 24 找出单词中不同类的词语，把其序号填在左边的括号里。 （ ）1、A、body B、book C、crayon （ ）2、A、head B、bread C、hand （ ）3、A、black B、bird C、brown （ ）4、A、mouth B、mouse C、monkey （ ）5、A、juice B、water C、bear 找出单词中不同类的词语，把其序号填在左边的括号里。 （ ）6、A、seven B、eight C、red （ ）7、A、seven B、school C、six （ ）8、A、cake B、cat C、rice （ ）9、A、juice B、milk C、have （ ）10、A、brown B、yellow C、bird 从方框里选出最佳选项,并将其字母编号填在括号里。 ( ) 1. How are you? ( ) 2. How old are you? ( ) 3. How many balloons? ( ) 4. Happy birthday！ ( ) 5. Have some juice. A. No, thanks. B. I’m fine, thank you. C. Ten balloons. D. Thank you. E. I am five. 根据下列图片选择正确的单词，并把其前面的字母编号填在题前的括号里。A. eight B. seven C. three D. eraser E. mouth F. monkey G. crayon H. milk I. elephant J. panda box 看问句选答句 1. ( ) Can I have some water? A. Nice to meet you, too. 2. ( ) What’s that? B. Have some eggs. 3. ( ) Thank you! C. It’s a fish. 4. ( ) Let’s have some milk. D. You’re welcome. 5. ( ) Mum, I’m hungry! E. Sure! Here you are. 6. ( ) Nice to meet you! F. Good idea. 7. ( ) What’s your name? H. My name is Sam. 根据对话的内容进行排列句子，用大写字母U——Z表示。 ( ) Thank you, Amy. Come in, please. ( ) Happy birthday! Chen Jie. ( ) How old are you? ( ) Let’s eat the cake. ( ) Great! ( ) I’m ten. Thank you! 北京版二年级上 Lavf59.14.100 Blues 61491.035 $$