精品解析：天津市滨海新区塘沽渤海石油第一中学2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题

渤油一中2024—2025学年度第一学期高二年级生物学科期中考试试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷第1至 12题，每题4分，共48分； 第Ⅱ卷第13-16题每空2分，共52分，试卷满分100分，将所有答案填写到机读卡上。考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题 每题4分 共48分） 一、单选题 1. 图甲为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，图乙为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，图丙表示人体小肠黏膜上皮部分结构示意图。据图判断下列说法正确的是（ ） A. 图甲中③不属于内环境，体液①中含激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质 B. 图乙中②③全部通过呼吸系统完成 C. 图丙中葡萄糖被吸收后进入红细胞所通过的内环境为组织液→血浆 D. 图甲中①②③共同构成人体的内环境 2. 下面分别是神经元结构示意图和反射弧结构示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 神经元由细胞体、长的树突、短的轴突共同构成 B. 只要刺激神经元，神经元均能产生兴奋，并传导兴奋 C. ③是效应器，由传出神经末梢与其所支配的肌肉或腺体构成 D. 完整的反射弧只需要1个神经元参与组成即可 3. 下列各组激素，由同一种内分泌腺分泌的是（　　） A. 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 B. 甲状腺激素、促性腺激素 C. 促甲状腺激素、生长激素 D. 雄激素、胰岛素、肾上腺素 4. 胰岛素是一种重要的糖类调节激素，给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。据图分析正确的是（ ） A. 经判断曲线a代表血糖消耗速率 B. 随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 C. 线曲线b上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 D. 为当胰岛素浓度为40μU/mL时，血糖浓度在较长时间内保持动态平衡 5. 关于浆细胞和活化的细胞毒性T细胞在免疫反应中的作用，下列叙述正确的是（ ） A. 前者参与细胞免疫，后者参与体液免疫 B. 前者直接杀死病原体，后者杀死靶细胞 C. 前者分泌抗体，后者杀死被病原体感染的细胞 D. 病原体首次进入机体时，前者发挥作用；再次进入机体时，后者发挥作用 6. 下列有关人体免疫的叙述，正确的有几项（　　） ①引起特异性免疫的抗原都是外来异物 ②树突状细胞可参与特异性免疫 ③血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线 ④病毒抗原和细胞因子均可参与B细胞活化的过程 ⑤特异性免疫过程中免疫细胞都具有特异性识别抗体的能力 ⑥预防肺结核的疫苗含有能与结核杆菌特异性结合的抗体 A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 7. 植物顶芽产生生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度较高，抑制侧芽的生长，形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝。关于植物激素作用的叙述不正确的是（　　） A. 顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长 B. 去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长 C. 细胞分裂素能促进植物的顶端优势 D 侧芽生长受不同植物激素共同调节 8. 如图是植物激素生长素（IAA）和赤霉素（GA）对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析，正确的是（ ） A. 相对根而言，茎对 IAA 和 GA 更敏感 B. IAA 浓度为 b 时，根不生长 C. IAA 浓度大于 c 时，茎的生长受抑制 D. 仅 IAA 表现出两重性，GA 无两重性 9. 某兴趣小组对贵阳市顺海林场的褐家鼠种群密度进行调查。宜采用的方法是（　　） A. 取样器取样法 B. 标志重捕法 C 样方法 D. 目测估计法 10. 为研究甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如下图所示。下列说法错误的是（ ） A. 单独培养条件下，甲藻数量约为1．0×106个时种群增长最快 B. 混合培养时，种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因 C. 单独培养时乙藻种群数量呈“S" 型增长 D. 混合培养对乙藻的影响较大 11. 羊草是北方草原一种多年生优势牧草，前些年由于受到人为开垦的影响，羊草数量显著下降。开展退耕还草工程之后，退耕区域的羊草数量明显增加。下列有关叙述正确的是（　　） A. 羊草种群恢复过程中，其年龄结构属于稳定型 B. 羊草种群恢复过程中，退耕区域发生了群落演替 C. 开展退耕还草后，生物群落的垂直结构不发生变化 D. 开展退耕还草后，羊草种群的环境容纳量不变 12. 下图表示北温带湖泊冬夏两季温度与溶氧量随水深的变化情况。据图推测，下列说法错误的是（ ） A. 斜温层的湖水温度变化最大 B. 植物残体的腐败和分解过程主要发生在底泥层 C. 该湖泊中生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象 D. 该湖泊从冬季到夏季的面貌变化不属于次生演替 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 二、非选择题 13. 神经中枢兴奋都由刺激引起，当刺激作用停止后，有的兴奋会及时消失，有的兴奋并不立即消失，会延续一段时间，这与神经元的连接方式有关。下图1为一种中枢神经元之间的连接方式，均表示兴奋性神经元，M和 N 为连接在神经元表面上的电流计。 请据图回答： （1）神经元的轴突末端多次分支后，每个小枝末端膨大的部分叫_____。 （2）在A 处给一个适宜的刺激，M的指针发生_________（0/1/2/多）次偏转、N的指针发生________（0/1/2/多） 次偏转。 （3）图2 为刺激 A 处记录的动作电位示意图，则a~b段由__________（何种离子如何移动） ，____________（需要/ 不需要） 消耗能量。 （4）德国科学家 Mellor学生用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（如下图） ，从而测量出坐骨神经的冲动传导速度。 ①从神经元的结构角度来看，坐骨神经属于神经元的_________部分。 ②刺激 1 至肌肉收缩，测得所需时间为3×10-3秒，刺激 2 至肌肉收缩，测得所需时间为2×10-3秒，刺激点离肌肉中心的距离分别为13cm 和10cm。坐骨神经冲动的传导速度是__________米/秒 14. 应激反应是人体对紧张性事件的适应性反应，其主要特征是下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴（HPA）被激活，机体通过HPA途径促使肾上腺皮质释放糖皮质激素（GC）．一定强度的应激反应有助于机体发挥潜力、维持内环境的稳态，但应激时间过长或者过于强烈，则会对机体产生不利影响。下图1为HPA对免疫活动的调节示意图。 （1）图1中下丘脑、垂体、肾上腺皮质之间存在的HPA分层调控称为________。 （2）GC可以通过升高血糖保证重要器官能量供应，与__________、肾上腺素具有___________作用。GC的过度升高会影响机体糖类、脂质、蛋白质的代谢，并大大降低机体的免疫能力。在应激状态下，可能是由于下丘脑和垂体的敏感性降低，使GC__________反馈调节功能下降，从而对机体产生不利影响。 （3）在HPA轴之外还存在另一种免疫调节机制——“脑—脾神经轴”，如下图2所示。 ①图2中所示的免疫活动所属的免疫方式为__________（填“细胞免疫”或“体液免疫”）。 ②据图2可推测，乙酰胆碱在该免疫调节过程中所起的作用是___________。 （4）科研人员为了验证上述调节机制中的脾神经对抗体的产生具有促进作用，用手术法进行了相关实验研究（如下表），请根据题意完成以下表格（在答题卡相应位置填写）。 实验目的 简单操作过程 实验动物的选择及处理 将相同的健康小鼠平均分成两组，每组10只，测定初始抗体水平，计第a．___________ 实验组处理 实验组手术切除脾神经 对照组处理 对照组b．___________。 控制c．___________变量 给两组小鼠注射等量、适量的相同疫苗，置于相同且适宜的环境条件下饲养。 结果检测 一段时间后分别测定两组小鼠体内相应的抗体水平并进行比较。 预期实验结果 实验组小鼠相对抗体水平d．__________（填“高平”、“低于”或“等于”）对照组小鼠。 15. 图甲表示不同浓度的生长素对某种植物芽生长情况的影响，图乙为某植株的一段幼嫩枝条，回答下列有关植物激素的问题： （1）图乙中①、②两处的生长素浓度分别对应图甲曲线上_______点和______点，表现出生长素生理作用的 ___________特点，要使②处的芽萌动、加快生长，常用的有效方法是__________。 （2）图丙是有关生长素的某些实验，由①②实验现象可以推测出__________；③④对照实验的单一变量是__________。 16. 一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。一个物种按生理要求及所需资源占领的生态位称为基本生态位，由于物种相互作用而实际占领的生态位称为实际生态位。回答下列相关问题： （1）藤壶甲生活在浅水区岩石上而常暴露在空气中，藤壶乙生活在深水区岩石上而很少暴露在空气中，在深水区藤壶乙常把藤壶甲从岩石上排挤掉并取而代之。科研人员将藤壶乙从深水区岩石上清除掉后观察到藤壶甲可以很容易占据深水区，而藤壶乙却不能适应浅水区岩石环境。据此分别分析两种藤壶的基本生态位与实际生态位的宽窄关系为：藤壶甲的实际生态位比基本生态位要窄； 而藤壶乙___________。 （2）两个物种利用同一资源时会发生生态位重叠而产生竞争，两个生态位重叠的物种在资源丰富的条件下可以实现共存。两种鸟因取食相同树干上的同种昆虫而发生竞争，但在自然条件下，两种鸟可通过分别取食树叶上的昆虫和树底下的昆虫而实现共存，这是因为两种鸟借助于昆虫空间__________方向的分布而避免了生态位重叠和竞争。这种资源的分配方式，是群落中物种之间及生物与环境间___________的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 渤油一中2024—2025学年度第一学期高二年级生物学科期中考试试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷第1至 12题，每题4分，共48分； 第Ⅱ卷第13-16题每空2分，共52分，试卷满分100分，将所有答案填写到机读卡上。考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题 每题4分 共48分） 一、单选题 1. 图甲为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，图乙为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，图丙表示人体小肠黏膜上皮部分结构示意图。据图判断下列说法正确的是（ ） A. 图甲中③不属于内环境，体液①中含激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质 B. 图乙中②③全部通过呼吸系统完成 C. 图丙中葡萄糖被吸收后进入红细胞所通过的内环境为组织液→血浆 D. 图甲中①②③共同构成人体的内环境 【答案】C 【解析】 【分析】图甲中：①是血浆、②是组织液、③是细胞内液、④是淋巴。图乙为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，①是消化吸收、②是气体交换、③是排出代谢废物的过程。图丙表示人体小肠黏膜上皮部分结构示意图。 【详解】A、图甲中③是细胞内液，不属于内环境，①是血浆，其中含激素、尿素、CO2等物质，不含血红蛋白，A错误； B、图乙③中的废物也可以通过泌尿系统完成，B错误； C、图丙中葡萄糖被小肠绒毛上皮细胞吸收后，进入红细胞所通过的内环境为组织液→血浆，C正确； D、图甲中①②④共同构成人体的内环境，③是细胞内液，不是内环境的成分，D错误。 故选C。 2. 下面分别是神经元结构示意图和反射弧结构示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 神经元由细胞体、长的树突、短的轴突共同构成 B. 只要刺激神经元，神经元均能产生兴奋，并传导兴奋 C. ③是效应器，由传出神经末梢与其所支配的肌肉或腺体构成 D. 完整的反射弧只需要1个神经元参与组成即可 【答案】C 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。图中①②③分别表示感受器、突触、效应器。 【详解】A、神经元由细胞体、短而呈树状分枝的树突、长的轴突共同构成，A错误； B、神经元受到适宜且一定强度的刺激才能产生兴奋，并传导兴奋，而非有刺激即可，B错误； C、③是效应器，由传出神经末梢与其所支配的肌肉或腺体构成，C正确； D、完整的反射弧至少需要2个神经元参与组成，如膝跳反射，D错误。 故选C。 3. 下列各组激素，由同一种内分泌腺分泌的是（　　） A. 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 B. 甲状腺激素、促性腺激素 C. 促甲状腺激素、生长激素 D. 雄激素、胰岛素、肾上腺素 【答案】C 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的，在体内作为信使传递信息，对机体生理过程起调节作用的物质。激素分泌后直接进入血管，由血液运往全身，激素在血液中含量极少，但是作用很大。 【详解】A、促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分别由下丘脑和垂体释放，A错误； B、甲状腺激素和促性腺激素分别由甲状腺和垂体释放，B错误； C、促甲状腺激素和生长激素均由垂体释放，C正确； D、雄激素、胰岛素和肾上腺素分别由睾丸、胰岛B细胞和肾上腺髓质分泌，D错误。 故选C。 4. 胰岛素是一种重要的糖类调节激素，给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。据图分析正确的是（ ） A. 经判断曲线a代表血糖消耗速率 B. 随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 C. 线曲线b上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 D. 为当胰岛素浓度为40μU/mL时，血糖浓度在较长时间内保持动态平衡 【答案】C 【解析】 【分析】生物实验中经常要排除无关变量的干扰。实验鼠是健康的，并能通过神经调节和体液调节达到稳态。本题的自变量是血浆胰岛素含量，包括胰岛B细胞的分泌量和体外注射剂量两部分；因变量是血糖含量，观测指标是血糖补充速率和血糖的消耗速率。胰岛素是哺乳动物体内唯一能够降低血糖浓度的激素。横坐标从左到右，血浆胰岛素含量不断增多，说明血糖浓度从高到低，血糖的补充速率逐渐下降和血糖的消耗速率升高也加以印证。随着胰岛素含量增加，血糖含量下降，所以a曲线为血糖补充速率、b曲线为血糖消耗速率。 【详解】A、据分析可知，血糖a代表血糖补充速率，A错误； B、胰岛素作用是使血糖浓度降低，随着曲线a血糖补充速率的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率变慢，B错误； C、曲线b血糖消耗速率的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞合成糖原的结果，C正确； D、当胰岛素浓度为40μU/mL时，血糖补充速率是1mg/kg.min，血糖消耗速率3.8mg/kg.min，血糖浓度不能维持相对稳定，D错误。 故选C。 5. 关于浆细胞和活化的细胞毒性T细胞在免疫反应中的作用，下列叙述正确的是（ ） A. 前者参与细胞免疫，后者参与体液免疫 B. 前者直接杀死病原体，后者杀死靶细胞 C. 前者分泌抗体，后者杀死被病原体感染的细胞 D. 病原体首次进入机体时，前者发挥作用；再次进入机体时，后者发挥作用 【答案】C 【解析】 【分析】本题考察体液免疫和细胞免疫中相关细胞的作用。在免疫反应中，浆细胞和活化的细胞毒性 T 细胞起着不同的作用。体液免疫主要靠抗体发挥作用，细胞免疫主要针对被病原体感染的细胞、癌细胞等靶细胞。 【详解】 A、浆细胞通过分泌抗体参与体液免疫，而活化的细胞毒性T细胞通过攻击靶细胞参与细胞免疫，A错误； B、浆细胞不能直接杀死病原体，抗体与病原体结合后需其他免疫细胞清除；活化的细胞毒性T细胞可诱导靶细胞凋亡，B错误； C、浆细胞分泌抗体，抗体与病原体特异性结合；活化的细胞毒性T细胞识别并杀死被病原体感染的靶细胞，C正确； D、病原体首次进入机体时，体液免疫和细胞免疫均会启动；再次进入时，记忆细胞会快速反应，但浆细胞和活化的T细胞仍会发挥作用，D错误。 故选C。 6. 下列有关人体免疫的叙述，正确的有几项（　　） ①引起特异性免疫的抗原都是外来异物 ②树突状细胞可参与特异性免疫 ③血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线 ④病毒抗原和细胞因子均可参与B细胞活化的过程 ⑤特异性免疫过程中免疫细胞都具有特异性识别抗体能力 ⑥预防肺结核的疫苗含有能与结核杆菌特异性结合的抗体 A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 【答案】B 【解析】 【分析】抗原不都是外来物质，体内异常细胞也能被特异性免疫系统识别；吞噬细胞可以清除被抗体结合后形成的沉淀物或细胞集团；浆细胞只能分泌抗体，没有识别抗原的能力。 【详解】①引起特异性免疫的抗原不都是外来异物，如人体内癌变的细胞也可以作为抗原，①错误； ②树突状细胞（DC）可以处理抗原，参与特异性免疫，②正确； ③血浆属于体液，体液中的杀菌物质属于第二道防线，③正确； ④病毒抗原和细胞因子均可参与B细胞增殖分化的过程，④正确； ⑤特异性免疫过程中，吞噬细胞不具有特异性识别抗原的能力，浆细胞不具有识别抗原的能力，⑤错误； ⑥预防肺结核的疫苗能促使机体产生相应的抗体，肺结核的疫苗是一种抗原，⑥错误。 综上正确的选项有②③④，共三项，B正确。 故选B。 7. 植物顶芽产生生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度较高，抑制侧芽的生长，形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝。关于植物激素作用的叙述不正确的是（　　） A. 顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长 B. 去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长 C. 细胞分裂素能促进植物的顶端优势 D. 侧芽生长受不同植物激素共同调节 【答案】C 【解析】 【分析】1、顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。 2、去掉顶芽，会解除顶芽产生生长素继续运输到侧芽，使侧芽部位生长素不会积累过多而出现抑制现象，进而解除顶端优势。 【详解】A、顶芽生长素浓度低，促进生长，侧芽生长素浓度高，抑制生长，顶端优势体现了生长素两重性，A正确； B、去顶芽或抑制顶芽的生长素运输都可以使侧芽的生长素浓度降低，可促进侧芽生长，B正确； C、由题可知，用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝，说明细胞分裂素能减弱植物的顶端优势，C错误； D、由题可知，侧芽生长可受到生长素、细胞分裂素的调节，故其生长受不同植物激素共同调节，D正确。 故选C。 8. 如图是植物激素生长素（IAA）和赤霉素（GA）对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析，正确的是（ ） A. 相对根而言，茎对 IAA 和 GA 更敏感 B. IAA 浓度为 b 时，根不生长 C. IAA 浓度大于 c 时，茎的生长受抑制 D. 仅 IAA 表现出两重性，GA 无两重性 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：相对茎而言，在更低浓度的IAA和GA处理下根的生长更容易被抑制，说明根对IAA和GA更敏感。 【详解】A、由题图可知，与根相比，对茎的生长起到抑制作用的IAA和GA浓度均更高，说明相对根而言，茎对IAA和GA更不敏感，A错误； B、IAA浓度为b时，根能够生长，只是此时的IAA浓度不能促进根的生长，但也不能抑制根的生长，B错误； C、IAA浓度大于c时，仍然能够促进茎的生长，只是促进作用减弱，但生长并未受抑制，C错误； D、据曲线图可知，仅IAA表现出低浓度促进生长，高浓度抑制生长，即体现两重性，而不同浓度GA均体现促进生长，无两重性，D正确。 故选D。 9. 某兴趣小组对贵阳市顺海林场的褐家鼠种群密度进行调查。宜采用的方法是（　　） A. 取样器取样法 B. 标志重捕法 C. 样方法 D. 目测估计法 【答案】B 【解析】 【分析】估算种群密度常用样方法和标志重捕法，其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度，标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围广的动物的种群密度。 【详解】贵阳市顺海林场的褐家鼠的活动能力强、活动范围广，应该采用标志重捕法调查其种群密度。B正确。 故选B。 【点睛】 10. 为研究甲、乙两种藻竞争关系，在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如下图所示。下列说法错误的是（ ） A. 单独培养条件下，甲藻数量约为1．0×106个时种群增长最快 B. 混合培养时，种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因 C. 单独培养时乙藻种群数量呈“S" 型增长 D. 混合培养对乙藻的影响较大 【答案】B 【解析】 【分析】从图中看出，单独培养甲和乙种群都呈“S”型增长，在混合培养后，乙藻数量降低直至0，甲藻数量增加，说明甲和乙之间是竞争关系。 【详解】A、单独培养时，甲藻的K值约为2.0×106个，所以种群增长最快的是K/2时，约为1.0×106个，A正确； B、10-12天乙藻种群数量接近0，所以竞争强度低，此时甲藻数量增长缓慢的原因是培养液和空间有限，B错误； C、由于空间和资源有限，所以种群数量呈“S型”增长，C正确； D、据图可知：混合培养时，乙藻在竞争中处于劣势，导致灭绝，D正确。 故选B。 【点睛】本题需要考生结合种群数量增长曲线和群落种间关系进行解答，结合图形分析出甲藻和乙藻之间的关系是解答本题的关键。 11. 羊草是北方草原的一种多年生优势牧草，前些年由于受到人为开垦的影响，羊草数量显著下降。开展退耕还草工程之后，退耕区域的羊草数量明显增加。下列有关叙述正确的是（　　） A. 羊草种群恢复过程中，其年龄结构属于稳定型 B. 羊草种群恢复过程中，退耕区域发生了群落演替 C. 开展退耕还草后，生物群落的垂直结构不发生变化 D. 开展退耕还草后，羊草种群的环境容纳量不变 【答案】B 【解析】 【分析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。 2、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。 【详解】A、羊草种群恢复过程中，退耕区域的羊草数量明显增加，说明其年龄结构属于增长型，A错误； B、羊草种群恢复过程中，退耕区域发生了次生演替，B正确； C、开展退耕还草后，生物种类增多，生物群落的垂直结构也发生变化，C错误； D、开展退耕还草后，环境条件改善，故羊草种群的环境容纳量增大，D错误。 故选B。 12. 下图表示北温带湖泊冬夏两季温度与溶氧量随水深的变化情况。据图推测，下列说法错误的是（ ） A. 斜温层的湖水温度变化最大 B. 植物残体的腐败和分解过程主要发生在底泥层 C. 该湖泊中生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象 D. 该湖泊从冬季到夏季的面貌变化不属于次生演替 【答案】A 【解析】 【分析】1、垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响。 2、水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况。 3、时间结构：群落的组成和外貌随时间（昼夜变化、季节变化）而发生有规律的变化。 【详解】A、由图中曲线数据分析可知，冬季时斜温层的湖水温度变化不大，A错误； B、动、植物残体的腐败和分解过程均主要发生在湖泊底泥层，B正确； C、由于受光的穿透性、温度和氧气等环境因素影响，湖泊中的动植物具有明显的分层现象，形成了群落的垂直结构，C正确； D、该湖泊从冬季到夏季没有发生演替，表现为群落的季节变化，群落演替是一些物种取代另一些物种，一个群落取代另一个群落的过程，D正确； 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 二、非选择题 13. 神经中枢兴奋都由刺激引起，当刺激作用停止后，有的兴奋会及时消失，有的兴奋并不立即消失，会延续一段时间，这与神经元的连接方式有关。下图1为一种中枢神经元之间的连接方式，均表示兴奋性神经元，M和 N 为连接在神经元表面上的电流计。 请据图回答： （1）神经元的轴突末端多次分支后，每个小枝末端膨大的部分叫_____。 （2）在A 处给一个适宜的刺激，M的指针发生_________（0/1/2/多）次偏转、N的指针发生________（0/1/2/多） 次偏转。 （3）图2 为刺激 A 处记录的动作电位示意图，则a~b段由__________（何种离子如何移动） ，____________（需要/ 不需要） 消耗能量。 （4）德国科学家 Mellor的学生用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（如下图） ，从而测量出坐骨神经的冲动传导速度。 ①从神经元的结构角度来看，坐骨神经属于神经元的_________部分。 ②刺激 1 至肌肉收缩，测得所需时间为3×10-3秒，刺激 2 至肌肉收缩，测得所需时间为2×10-3秒，刺激点离肌肉中心的距离分别为13cm 和10cm。坐骨神经冲动的传导速度是__________米/秒 【答案】（1）突触小体 （2） ①. 2 ②. 多 （3） ①. 钠离子内流 ②. 不需要 （4） ①. 轴突 ②. 30      【解析】 【分析】1、兴奋的传导和传递的过程静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元； 2、神经调节的基本方式是反射，反射是在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应，分为非条件反射和条件反射；反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。 【小问1详解】 神经元的轴突末端多次分支后，每个小枝末端膨大的部分叫突触小体； 【小问2详解】 在A处给一个适宜的刺激，M的两极先后兴奋，因此其指针会发生两次相反方向的偏转，由于兴奋可以通过突触传到N处，且N的两极同样会发生先后兴奋，因此，其指针也会发生两次相反方向的偏转，但是由于图示产生的兴奋能够连续循环传递下去，并多次通过N，但不会多次传到M，因此电流表N会发生多次偏转； 【小问3详解】 a～b段为产生动作电位，神经细胞膜对Na+的通透性增大，Na+内流，形成内正外负的动作电位，Na+内流的方式为协助扩散，不需要消耗能量； 【小问4详解】 ①从神经元的结构角度来看，神经纤维是由长的轴突以及套在外膜的鞘组成的结构，据此可知坐骨神经属于神经元长的轴突部分； ②刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10-3秒，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10-3秒，兴奋从刺激点1到刺激点2所需时间为1×10-3秒，因此兴奋在坐骨神经冲动的传导速度是（13-10）×10-2÷（1×10-3）=30米/秒。 14. 应激反应是人体对紧张性事件的适应性反应，其主要特征是下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴（HPA）被激活，机体通过HPA途径促使肾上腺皮质释放糖皮质激素（GC）．一定强度的应激反应有助于机体发挥潜力、维持内环境的稳态，但应激时间过长或者过于强烈，则会对机体产生不利影响。下图1为HPA对免疫活动的调节示意图。 （1）图1中下丘脑、垂体、肾上腺皮质之间存在的HPA分层调控称为________。 （2）GC可以通过升高血糖保证重要器官能量供应，与__________、肾上腺素具有___________作用。GC的过度升高会影响机体糖类、脂质、蛋白质的代谢，并大大降低机体的免疫能力。在应激状态下，可能是由于下丘脑和垂体的敏感性降低，使GC__________反馈调节功能下降，从而对机体产生不利影响。 （3）在HPA轴之外还存在另一种免疫调节机制——“脑—脾神经轴”，如下图2所示。 ①图2中所示的免疫活动所属的免疫方式为__________（填“细胞免疫”或“体液免疫”）。 ②据图2可推测，乙酰胆碱在该免疫调节过程中所起的作用是___________。 （4）科研人员为了验证上述调节机制中脾神经对抗体的产生具有促进作用，用手术法进行了相关实验研究（如下表），请根据题意完成以下表格（在答题卡相应位置填写）。 实验目的 简单操作过程 实验动物的选择及处理 将相同的健康小鼠平均分成两组，每组10只，测定初始抗体水平，计第a．___________ 实验组处理 实验组手术切除脾神经 对照组处理 对照组b．___________。 控制c．___________变量 给两组小鼠注射等量、适量的相同疫苗，置于相同且适宜的环境条件下饲养。 结果检测 一段时间后分别测定两组小鼠体内相应的抗体水平并进行比较。 预期实验结果 实验组小鼠的相对抗体水平d．__________（填“高平”、“低于”或“等于”）对照组小鼠。 【答案】（1）分级调节 （2） ①. 胰高血糖素 ②. 协同 ③. 负 （3） ①. 体液免疫 ②. 刺激B细胞增殖和分化 （4） ①. 平均值 ②. 手术但不切除脾脏 ③. 无关 ④. 低于      【解析】 【分析】在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 【小问1详解】 分析图1可知，下丘脑释放促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，使垂体释放促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，使肾上腺皮质释放糖皮质激素，该过程存在的HPA分层调控称为分级调节。 【小问2详解】 胰高血糖素、肾上腺素具有升高血糖的作用，GC可以通过升高血糖保证重要器官能量供应，所以GC与胰高血糖素、肾上腺素具有协同作用。分析图1可知，GC可以用过负反馈作用作用于垂体和下丘脑，抑制它们释放相应激素，从而降低GC的含量，由题意可知，在应激状态下，可能是由于下丘脑和垂体的敏感性降低，使GC负反馈调节功能下降，导致GC的过度升高从而对机体产生不利影响。 【小问3详解】 ①分析图2可知，该免疫方式有浆细胞产生抗体，所以为体液免疫。 ②分析图2可知，该过程中，T细胞表面的受体接受去甲肾上腺素后，释放乙酰胆碱，乙酰胆碱和B细胞表面的乙酰胆碱受体结合，使B细胞增殖、分化为浆细胞，所以该过程中乙酰胆碱所起的作用是刺激B细胞增殖和分化。 【小问4详解】 由题意可知，该实验的目的是验证上述调节机制中的脾神经对抗体的产生具有促进作用，且利用手术法进行了相关实验研究，在实验过程中应该遵循单一变量原则。因此此实验的自变量是：有无脾神经，因变量是抗体的水平，所以实验操作过程中：a将相同的健康小鼠平均分成两组，每组10只，测定初始抗体水平，计算平均值；b为了保证单一变量原则，对照组的处理为：手术但不切除脾脏；c无关变应该相同且适宜，因此需要控制无关变量；d本实验是验证实验，验证述调节机制中的脾神经对抗体的产生具有促进作用，实验组脾神经被破坏，对照组的脾神经完整，因此实验组小鼠的相对抗体水平低于对照组小鼠。 15. 图甲表示不同浓度的生长素对某种植物芽生长情况的影响，图乙为某植株的一段幼嫩枝条，回答下列有关植物激素的问题： （1）图乙中①、②两处的生长素浓度分别对应图甲曲线上_______点和______点，表现出生长素生理作用的 ___________特点，要使②处的芽萌动、加快生长，常用的有效方法是__________。 （2）图丙是有关生长素的某些实验，由①②实验现象可以推测出__________；③④对照实验的单一变量是__________。 【答案】（1） ①. A ②. B ③. 低浓度促进、高浓度抑制 ④. 去掉顶芽 （2） ①. 胚芽鞘生长与胚芽鞘尖端有关 ②. 胚芽鞘尖端的有无 【解析】 【分析】低浓度生长素能促进生长，高浓度生长素会抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。 【小问1详解】 图乙中①为顶芽，此处的生长素浓度是促进生长的浓度，②为侧芽，此处的生长素浓度是抑制生长的浓度，两处的生长素浓度分别对应图甲曲线上A、B点。从图甲中可以看出，生长素的生理作用表现出低浓度促进、高浓度抑制特点，若要使②处的芽萌动、加快生长，常用的有效方法是摘除顶芽，降低侧芽部位的生长素浓度。 【小问2详解】 根据题意和图示分析可知：图中①没有胚芽鞘的尖端，不生长；图中②有胚芽鞘的尖端，能生长，说明胚芽鞘生长与胚芽鞘尖端有关；③有胚芽鞘的尖端，④没有胚芽鞘的尖端，故③④对照实验的单一变量是胚芽鞘尖端的有无。 16. 一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。一个物种按生理要求及所需资源占领的生态位称为基本生态位，由于物种相互作用而实际占领的生态位称为实际生态位。回答下列相关问题： （1）藤壶甲生活在浅水区岩石上而常暴露在空气中，藤壶乙生活在深水区岩石上而很少暴露在空气中，在深水区藤壶乙常把藤壶甲从岩石上排挤掉并取而代之。科研人员将藤壶乙从深水区岩石上清除掉后观察到藤壶甲可以很容易占据深水区，而藤壶乙却不能适应浅水区岩石环境。据此分别分析两种藤壶的基本生态位与实际生态位的宽窄关系为：藤壶甲的实际生态位比基本生态位要窄； 而藤壶乙___________。 （2）两个物种利用同一资源时会发生生态位重叠而产生竞争，两个生态位重叠的物种在资源丰富的条件下可以实现共存。两种鸟因取食相同树干上的同种昆虫而发生竞争，但在自然条件下，两种鸟可通过分别取食树叶上的昆虫和树底下的昆虫而实现共存，这是因为两种鸟借助于昆虫空间__________方向的分布而避免了生态位重叠和竞争。这种资源的分配方式，是群落中物种之间及生物与环境间___________的结果。 【答案】（1）藤壶乙的实际生态位和基本生态位相同  （2） ①. 垂直 ②. 协同进化 【解析】 【分析】群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。群落的空间结构包括水平结构和垂直结构。垂直结构具有明显的分层现象；水平结构，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布。 【小问1详解】 在深水区，藤壶乙常把藤壶甲从岩石上排挤掉而使藤壶甲只生活在浅水区岩石上，但是将藤壶乙从深水区岩石上清除掉后，藤壶甲仍可以在深水区岩石上生存，表明藤壶甲的实际生态位比基本生态位要窄；藤壶乙不能适应浅水区岩石环境而只生活在深水区岩石上，表明藤壶乙的实际生态位和基本生态位相同； 【小问2详解】 两个物种利用同一资源时会发生生态位重叠而产生竞争，若共同资源丰富，则两个物种可以实现共存；若共同资源匮乏，则两个物种会由于竞争而导致一方生存，另一方死亡或改变资源来源而继续生存。树叶上的昆虫与树底下的昆虫属于垂直方向的分布，这种资源的分配方式，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $