内容正文:
为 90°,∴ 图中阴影部分面积是
90π·20
360
- 90π·13
360
=
7
4
π.
10. 解:(1) 连接 AC,∵ ∠ABC = 90°,∴ AC 为☉O 的直
径,∴ ∠ADC = 90°,∵ AD = CD,∴ ∠ACD = ∠CAD =
45°,∵ PA 为☉O 的切线, ∴ CA⊥PA, ∴ ∠PAC =
90°,∴ ∠P= 90°-∠ACD= 45°;
(2) 在 Rt △ABC 中,AC = AB2 +BC2 = 10,∵ ∠P =
∠ACP = 45°, ∴ AP = AC = 10, ∵ ∠ADC = 90°, ∴
△APD 为等腰直角三角形,∴ PD2 +AD2 = AP2,∴ PD2
+PD2 =AP2,∴ PD= 5 2 .
11. (1)证明:连接 OP,∵ OA =OP,∴ ∠A = ∠APO,∵ CP
=CB,∴ ∠B = ∠BPC,在 Rt△ABC 中,∠ACB = 90°,
∴ ∠A+∠B = 90°,∴ ∠APO+∠BPC = 90°,∴ ∠OPC
= 180°-90° = 90°,∴ OP⊥CP,∴ 直线 CP 是☉O 的
切线;
(2)解:在 Rt△ABC 中,∠ACB = 90°,∠B = 60°,BC =
3 3 ,∴ ∠BAC= 30°,AB = 6 3 ,∴ 在 Rt△ABC 中,AC
= AB2 -BC2 = 9,∵ PC = BC = 3 3 ,设☉O 的半径为
r,在Rt△OPC 中,r2 +(3 3 ) 2 = (9-r) 2,解得 r = 3,∴
☉O 的半径为 3.
12. 解:(1)作图如下;
(2)由题意得:OP 为☉C 的直径,∴ ∠OQP = 90°,∴
OQ⊥PQ,∵ OQ 为☉O 的半径,∴ 直线 PQ 为☉O 的
切线;
(3)连接 OD. ∵ OQ= 2,OP= 6,在 Rt△OPQ 中,PQ=
OP2 -OQ2 = 4 2 ,由图知 AB 为 OP 的垂直平分线,
∴ OD = PD, 设 QD = x, 则 OD = PD = 4 2 - x, 在
Rt△OQD 中,OD2 =OQ2 +QD2,∴ (4 2 -x) 2 = 22 +x2,
解得 x=
7 2
4
,∴ OD= 4 2 -
7 2
4
= 9 2
4
.
基础知识抓分练 8
概率初步
1. A
2. A 【解析】所有等可能的情况有 9 种,其中小亮获胜
的情况有 3 种,所以小亮获胜的概率是 P=
3
9
= 1
3
,爸
爸获胜的情况有 3 种,所以爸爸获胜的概率是 P =
3
9
= 1
3
,所以游戏公平. 故选 A.
3. B
4. B 【解析】∵ 共有 12 种等可能的结果,现任意闭合
其中两个开关,则小灯泡发光的有 4 种情况,∴ 小灯
泡发光的概率为
1
3
. 故选 B.
5. D 【解析】共有 12 种等可能的结果,其中两人恰好
介绍“红旗渠”和“清明上河园”的结果有 2 种,∴ 两
人恰好介绍“红旗渠”和“清明上河园”的概率为
2
12
=
1
6
. 故选 D.
6.
9
4
【解析】根据题意可估计不规则区域的面积是 3
×3×0. 25 =
9
4
(m2) .
7.
3
4
【解析】共有 4 种等可能的结果,其中他们的子
女可以卷舌的结果有:RR,Rr,Rr,共 3 种,∴ 他们的
子女可以卷舌的概率为
3
4
.
8. 解:(1)
1
5
(2)列表如下:
A B C D E
A (A,B) (A,C) (A,D) (A,E)
B (B,A) (B,C) (B,D) (B,E)
C (C,A) (C,B) (C,D) (C,E)
D (D,A) (D,B) (D,C) (D,E)
E (E,A) (E,B) (E,C) (E,D)
共有 20 种等可能的结果,其中他们两人所抽卡片中
有“A. 梦圆天路”的结果有:(A,B),(A,C),(A,D),
(A,E),(B,A),(C,A),(D,A),(E,A),共 8 种,∴ 他
们两人所抽卡片中有“A. 梦圆天路” 的概率为
8
20
=
2
5
.
9. 解:(1)4 0. 44
补全条形统计图如图所示;
(2)抽取的总人数为 18÷0. 36 = 50(人),2000×
6+4
50
=
400(人) . ∴ 估计该校“基本了解”和“不太了解”退
林还耕知识的学生共约 400 人;
(3)列表如下:
男 男 女 女
男 (男,男) (男,女) (男,女)
男 (男,男) (男,女) (男,女)
女 (女,男) (女,男) (女,女)
女 (女,男) (女,男) (女,女)
共有 12 种等可能的结果,其中恰好选中 1 名男生和
1 名女生的结果有 8 种,∴ 恰好选中 1 名男生和 1 名
女生的概率为
8
12
= 2
3
.
基础知识抓分练 9
反比例函数
1. D 2. B
3. D
【变式】A 【解析】∵ 反比例函数 y =
1-k
x
的图象上的
每一条曲线上,y 随 x 的增大而增大,∴ 1-k<0,∴ k>
1. 故选 A.
4. D 【解析】设反比例函数的解析式为 I =
k
R
,把点 P
追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZBR·九年级数学 第 6 页
追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练
基础知识抓分练 8 概率初步
一、选择题(每小题 3 分,共 15 分)
1. 下列事件中,属于随机事件的是( )
A. 篮球队员在罚球线上投篮一次,
未投中
B. 从一个只装有白球和红球的袋中摸球,
摸出黄球
C. 通常水加热到 100
℃时沸腾
D. 将食用油滴入水,油会浮在水面上
2. 生活情境·民间游戏 “石头、剪刀、布”是我
国古老的民间游戏,游戏规定:石头胜剪
刀,剪刀胜布,布胜石头,若两人的手势相
同,不分胜负. 在学校组织的“共情陪伴,健
康同行”亲子运动会上,爸爸和小亮用这种
方式决定“打乒乓球”的发球权. 从概率的
角度思考这个游戏( )
A. 公平
B. 对爸爸有利
C. 对小亮有利
D. 无法判断
3. (石家庄期末)数学课上,李老师与学生们
做“用频率估计概率”的试验:不透明袋子
中有 5 个白球、3 个红球和 2 个黄球,这些
球除颜色外无其他差别. 从袋子中随机取
出一个球,某种颜色的球出现的频率如图
所示,则该球的颜色最有可能是( )
A. 黑球 B. 黄球 C. 红球 D. 白球
第 3 题图
第 4 题图
4. 跨学科试题·物理 如图,电路图上有 4 个开
关 A,B,C,D 和 1 个小灯泡,同时闭合开关
A,B 或同时闭合开关 C,D 都可以使小灯泡
发光. 同时闭合两个开关小灯泡发光的概
率是( )
A. 1
2
B. 1
3
C. 1
6
D. 1
12
5. 厉害了河南! 老家有“25 个中国之最”. 在
“我可爱的家乡”主题班会中,老师准备了
四个中国之最的照片各一张,并将它们背
面朝上放置(照片大小及背面完全相同).
甲同学从中随机抽取一张不放回,乙同学
再从剩下的照片中随机抽取一张,然后甲、
乙根据抽取的照片对中国之最作相关介
绍,则两人恰好介绍“红旗渠”和“清明上河
园”的概率是( )
A. 1
2
B. 1
3
C. 2
9
D. 1
6
二、填空题(每小题 3 分,共 6 分)
6. (深圳三模)如图,为测量平地
上一块不规则区域(图中的阴
影部分)的面积,画一个边长为
3
m 的正方形,使不规则区域落在正方形内,
现向正方形内随机投掷小石子(假设小石子
落在正方形内每一点都是等可能的),经过
大量重复投掷试验,发现小石子落在不规则
区域的频率稳定在常数 0. 25 附近,由此可估
计不规则区域的面积是 m2.
7. 跨学科试题·生物 生物学家研究发现,人体
许多特征都是由基因控制的,如人的卷舌
性状由常染色体上的一对基因控制,能卷
舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状. 能卷
舌基因和不能卷舌基因分别用 R 和 r 表示,
其中基因为 RR 和 Rr 的人能卷舌,基因为
51
情境期末·ZBR·九年级数学
rr 的人不能卷舌. 父母分别将他们的一对基
因中的一个等可能地遗传给子女,若父母
都能卷舌且他们的基因都是 Rr,则他们的
子女可以卷舌的概率为 .
三、解答题(共 19 分)
8. 科技情境·发射卫星 ( 9 分) ( 西安模拟)
2024 年 1 月 5 日 19 时 20 分,我国在酒泉
卫星发射中心使用快舟一号甲运载火箭成
功将天目一号气象星座 15 - 18 星发射升
空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得
圆满成功,这是中国航天 2024 年首次发
射. 小宇和小欣对航天知识都非常感兴趣,
他们在中国载人航天网站上了解到,航天
知识分为五个模块. 他们决定将这五个模
块制作如图所示的卡片(除正面不同外,其
余均相同),然后从中随机抽取一张进行学
习. 现将五张卡片背面朝上,洗匀放好.
(1)小宇从中随机抽取一张卡片,抽取的是
“C. 探秘太空”的概率为 ;
(2)若小宇从中随机抽取一张卡片不放回,
小欣再从中随机抽取一张卡片,请用画树
状图或列表的方法,求他们两人所抽卡片
中有“A. 梦圆天路”的概率.
9. 社会发展情境·退林还耕 ( 10 分) “ 退林还
耕”政策对保障国家粮食安全具有深远意
义. 某校为了解学生对退林还耕知识的了
解程度,随机抽取了部分学生进行调查,调
查问卷设置了四个等级:A. 非常了解;B. 比
较了解;C. 基本了解;D. 不太了解,要求每
个学生必填且只能填其中的一个等级,并
根据调查结果绘制了如下不完整的统计表
和统计图. 根据上述信息,解答下列问题.
等级 人数 频率
A 22 b
B 18 0. 36
C 6 0. 12
D a 0. 08
(1)统计表中 a = ,b = ,
将条形统计图补充完整;
(2)若该校有学生 2
000 人,请根据抽样调
查的结果估算该校“基本了解”和“不太了
解”退林还耕知识的学生共有多少人?
(3)在“非常了解”退林还耕知识的学生中,
某班有 4 名学生,分别是 2 名男生和 2 名女
生,计划在这 4 名学生中随机抽选 2 名学生
去参加比赛,请用列表或画树状图的方法,
求恰好选中 1 名男生和 1 名女生的概率.
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