精品解析：福建省龙岩市新罗区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

福建省龙岩市新罗区2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 闭卷考（考试时间：90分钟满分：100分） 友情提示：请认真审题，细心作答。你能行！ 注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 升入初中后，新的环境对我们的成长提出了新的要求。新的要求表现在（ ） ①越来越有活力，会合作，能包容 ②越来越坚强，能坚持，有韧劲 ③越来越上进，敢于挑战，否定一切 ④越来越以自我为中心，自以为是 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. 初中阶段的学习生活与小学大有不同，需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的是（ ） ①为者常成，行者常至②只要确立个人目标就行 ③有规划必定能成功④凡事预则立，不预则废 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 下图启示我们（ ） ①合理的规划有助于达成目标 ②不要把时间都浪费在规划上 ③要尽量制定和大家一样的规划 ④缺乏合理规划会陷入盲目和无序 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. 正确认识自己很重要，以下能体现这一点的名言警句是（ ） ①人贵自知 ②知人者智，自知者明 ③金无足赤，人无完人④吾日三省吾身 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 5. 进入中学后的第一天，小明这样向同学们介绍自己：“我喜欢运动，学习好，身体棒，目前还没发现自己有什么缺点。”对小明的自我介绍认识正确的是（ ） ①通过自我评价来认识自己 ②对自己有一个恰当评价 ③应客观、完整地认识自己 ④重视他人的态度与评价 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①④ 6. 小乐是一个喜欢反思的同学，如果与同学相处时出现了矛盾，他就会想：自己是不是没有礼貌？自己这样做，是不是有点自私？看来，以后说话要注意点，要不然会伤害别人……正因如此，同学们都愿意与他交往，她的朋友也越来越多。由此可见（　　） A. 正确认识自己可以促进与他人的交往 B. 帮助别人也能帮助我们正确认识自己 C. 认识自己就是要不断发现自己的缺点 D. 他人评价是正确认识自己的一面镜子 7. “当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自己的途径相一致的有（ ） ①小明经常通过写日记反思自己 ②小红经常请同桌帮她指出缺点 ③小玲经常主动分析考试的结果 ④在老师眼中，小文很勤奋好学 A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 8. 下图漫画启示我们（ ） A. 做好自己，我行我素 B. 只有自我评价才是正确的 C. 他人评价比自我评价更重要 D. 要理性客观地应对他人的评价 9. 体育训练期间，小明选择了自己擅长和喜欢的排球和立定跳远项目。确定好项目后，小明每周都能风雨无阻地进行5天的训练，经过持续的训练，他在体育测试中取得了优异的成绩。小明的经历启示我们，不断完善自己要（ ） ①重视他人的态度和评价②善于向他人学习长处 ③善于发挥自身的优点和长处④利用一切机会丰富和发展自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） ①不断增加自己学习上的压力 ②与他人合作，不断提升自身能力 ③主动改正缺点，弥补自己的不足 ④参与各种活动，寻求适合发展的空间 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 中国游泳女队的领军人物张雨霏，在训练中面对自己患有脊柱侧弯的打击，不断给自己打气，通过更加努力地训练，成为世界泳坛新一代“蝶后”。这启示我们要（ ） A. 学会扬长避短，做更好的自己 B. 尊重他人，学会换位思考 C. 不断激发潜能，促进自我发展 D. 唯有挫折，才能成就精彩 12. “志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这一古语启示我们（ ） A. 只要有远大梦想，就能取得不朽伟绩 B. 从小要立志，早立志、立大志、立长志 C. 要树立远大的梦想，一旦确定就不能改变 D. 做有梦想的少年，就享有梦想成真的机会 13. 陈薇院士在学生时代是个喜欢文学和舞蹈的文艺女孩，还梦想过当作家。1991年，陈薇硕士毕业后选择参军做科研，从此“与各种病毒共舞”29年，追逐新的人生梦想，后荣获“人民英雄”国家荣誉称号。这说明（ ） ①少年的梦想往往幼稚简单，不切实际 ②梦想不是一成不变的，梦想越多越好 ③梦想的实现，需要超常的坚持和努力 ④我们的个人梦想应当紧扣时代脉搏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 七年级（2）班开展了以“正确认识学习”为主题的分享会。下列对同学们的分享认识正确的是（ ） 分享一 小北在家学习炒菜，给值班的妈妈送饭 分享二 小东在周末主动参加社区志愿服务活动 分享三 小南积极参加研学旅行，参观古田会议旧址 ①学习形式单一，仅仅局限在学校、家里 ②参加志愿服务活动学不到知识，没有意义 ③学习有知识获取、能力提升和品德培养等 ④带着学习的心态，生活中的点滴都是学习 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 15. 家庭关系以爱为基石，包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式，下列情形可以确立家庭关系的是（ ） ①李先生夫妇经常到孤儿院做义工奉献爱心 ②张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证 ③小华有个姐姐，如今父母又给他添了一个妹妹 ④因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 漫画《家风》告诉我们（ ） A. 发扬光大勤俭持家美德 B. 迁就是维系亲情的纽带 C. 学会沟通解决家庭矛盾 D. 用关爱传承美好的亲情 17. 父母是我们成长的见证者和陪伴者，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。为了让亲情更浓，家庭更和睦，校团委发起了“最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选的是（ ） ①父爱如山，母爱似海      ②我已长大，一切请让我自己作主 ③你们给了我生命，我爱你们     ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 2023年11月，某家长会上一段“学渣”爸爸高情商发言传遍网络，获得了网友的推崇。这位爸爸说：“我的儿子学习成绩特别差，给班里严重拖了后腿，我也深表歉意，但我依然相信他能够有个美好的未来。”对此，你的看法是（ ） ①亲情之爱可以让家更温馨和睦 ②爱可以化解所有亲子之间的矛盾 ③家长要学会包容孩子的一切问题 ④家长要对孩子有全面正确的认识 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 19. 下列名言能体现教师职业特点有（ ） ①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 ③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道受业解惑也 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 20. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 老师是学生锤炼品格的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师 C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见 21. 我们班的英语老师幽默风趣，平易近人；数学老师治学严谨，不苟言笑；语文老师知识渊博，见解独到……面对这些风格不同的老师，下列做法正确的是（ ） A. 承认差别，但拒绝与他们交往 B. 尊重并适应不同风格的老师 C. 只学习自己喜欢的老师的课程 D. 根据老师风格确定学习态度 22. 小文品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。小文应该（ ） ①适时和老师巧妙沟通②据理力争，挽回面子 ③冷静、客观地分析原因④当场顶撞，为自己辩护 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 23. 生活中，每个人都渴望交到朋友。下列做法有利于交到朋友的是（ ） A. 同学获奖后，小玲心想，这有什么了不起 B. 小岩总是独来独往，不愿与其他同学一起玩耍 C. 班上转来了一位新同学，小丽觉得他又土又笨 D 小龙买了一个新足球，他和同学们一起踢新足球 24. 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③水至清则无鱼，人至察则无徒④与君远相知，不道云海深 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④ 25. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾 ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→② 二、非选择题（请根据下列各题要求，回答问题。共五小题，共50分。） 26. 判断说理 请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”，并说明理由。 （1）小闽说：“接纳自己，需要接纳自己的全部。” （ ）理由：____ （2）上图同学的说法。 （ ）理由：____ 27. 时事点评 2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育部推动出台弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设有关政策文件，开展“时代楷模”、全国教书育人楷模和最美教师选树宣传活动等。旨在大力弘扬教育家精神，全面展示新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，营造全党全社会尊师重教的浓厚氛围，团结凝聚广大教师以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践。 运用所学知识，对上述新闻材料进行点评。 28. 阅读材料,回答问题。 道德与法治课上，小闽所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“6年的中学学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中中学老师就有7个。 （1）结合上述材料，运用所学知识，请你分析初中阶段对我们有何意义? （2）面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活? 29. 阅读材料,回答问题。 某校七年级（1）班以“编织梦想，体味学习”为主题开展活动，展示了以下材料，请你参与活动并完成任务。 材料一 第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日到8月11日在法国巴黎举行。这里是运动员们的舞台，也是他们梦想起航的新起点。在这里，各国运动员为荣誉而奋战，为梦想而拼搏。他们是运动员、是挑战者，更是梦想家。有梦想谁都了不起。 （1）结合材料一，运用所学知识，说明“有梦想谁都了不起”的原因。 材料二 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，青少年时期是学习的重要时期，广大青少年要有正确的学习观念，对学习的意义要有清晰的认识。关于为什么要学习，有人说：“人不可不学，否则无以立足于世”；有人说：“书如巨尺，可以丈量世界，学习让我们看得更宽、更远”；有人说：“学习是一种责任，学习是个人发展不可或缺的重要元素，更是国家发展、民族复兴的隐形力量”…… （2）结合所学知识，请你谈谈学习的意义。 材料三 活动中，有两位同学提出了自己在学习中遇到的困惑： 困惑 方法 同学一 有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢? ① 同学二 各科作业应接不暇，总觉得时间太紧，往往顾此失彼；经常在这一节课上回想着上一节课的内容，作业经常出错，多次受到老师的警告和批评。 ② （3）针对上述两位同学的困惑，请你帮助他们找到学习的良方。 30. 阅读材料,回答问题。 材料一 钟子期和俞伯牙是春秋战国时期的楚国人，相传他们因为琴声走到一起，他们是一对千古传诵的至交典范。钟子期非常欣赏俞伯牙的琴声，并赞叹不已。然而钟子期因病去世后，俞伯牙非常悲痛，认为世上再无知音，于是摔碎了自己心爱的琴，终生不再弹琴。 （1）结合材料一，运用所学知识，分析友谊的真谛是什么? 材料二 《友谊地久天长》是十八世纪苏格兰诗人罗伯特·彭斯根据当地父老口传录下来的。这首歌在世界许多国家传唱。歌词写到：“怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想；旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长……友谊永存！朋友，友谊永存！举杯痛饮，同声歌唱友谊地久天长！”友谊永远是古今中外永恒的话题。 （2）结合所学知识，请你分享一些让友谊地久天长的好方法。 材料三 在亲子家长会上，我和父母分别收到对方的一封信，化解了我与父母因手机使用而产生的矛盾。回家后，我主动与父母制订了“使用手机之规”和“学习管理之约”。父母越来越尊重我的意见，我在遇到难题时也更愿意寻求父母的支持。那次家长会像及时雨一样，让我与父母开始共筑幸福和谐之家。 （3）结合所学知识，说说我们应该如何共筑幸福和谐之家? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福建省龙岩市新罗区2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 闭卷考（考试时间：90分钟满分：100分） 友情提示：请认真审题，细心作答。你能行！ 注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 升入初中后，新的环境对我们的成长提出了新的要求。新的要求表现在（ ） ①越来越有活力，会合作，能包容 ②越来越坚强，能坚持，有韧劲 ③越来越上进，敢于挑战，否定一切 ④越来越以自我为中心，自以为是 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段对学生提出的新的要求的相关知识。 ①②：依据教材，进入中学，在新的环境中，我们有机会重新塑造一个自我，这个崭新的“自我”表现为越来越有活力，能坚持，有韧劲，越来越坚强，会合作，能包容，越来越上进，敢于表达，超越自我，故①②说法正确； ③：否定一切说法过于绝对，应为超越自我，故③说法错误； ④：以自我为中心，自以为是不利于融入新集体，不利于我们的健康成长，故④说法错误； 故本题选A。 2. 初中阶段的学习生活与小学大有不同，需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的是（ ） ①为者常成，行者常至②只要确立个人目标就行 ③有规划必定能成功④凡事预则立，不预则废 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：为者常成，行者常至，告诉我们有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，故①符合题意； ②：做好初中生活规划，应当先确立个人发展目标，只要……就说法绝对，故②说法错误； ③：有规划也未必定能成功，说法绝对，故③说法错误； ④：凡事预则立，不预则废 体现了生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故④符合题意； 故本题选B。 3. 下图启示我们（ ） ①合理的规划有助于达成目标 ②不要把时间都浪费在规划上 ③要尽量制定和大家一样的规划 ④缺乏合理规划会陷入盲目和无序 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划的含义及重要性。 ①④：依据题文，通过观察对比低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排，说明了合理规划的重要性，启示我们合理的规划有助于达成目标；缺乏合理规划会陷入盲目和无序，故①④符合题意； ②：合理的规划有助于达成目标，而不是浪费时间的行为，故②说法错误； ③：我们需要结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标，故③说法错误； 故本题选D。 4. 正确认识自己很重要，以下能体现这一点的名言警句是（ ） ①人贵自知 ②知人者智，自知者明 ③金无足赤，人无完人④吾日三省吾身 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②：正确认识自己，可以促进自我发展。“人贵自知”指的是能清醒认识自己，对待自己，是难能可贵的，“知人者智，自知者明”指的是了解他人和自己都是智慧，了解自己比了解他人更胜一筹，说明能正确认识自己，能认识自己很重要，所以①②正确； ③：“金无足赤，人无完人”指的是没有十全十美的事物，不能要求一个人没有一点缺点，没有体现认识自己的重要性，所以③错误； ④：“吾日三省吾身”说明每日反省自己，善于自我反省，没有体现认识自己的重要性，所以④错误； 故本题选A。 5. 进入中学后的第一天，小明这样向同学们介绍自己：“我喜欢运动，学习好，身体棒，目前还没发现自己有什么缺点。”对小明的自我介绍认识正确的是（ ） ①通过自我评价来认识自己 ②对自己有一个恰当评价 ③应客观、完整地认识自己 ④重视他人的态度与评价 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 ①③：题文中小明向同学们自我介绍，是通过自我评价认识自己的；小明只看到自己的优点，看不到自己的缺点，是没有用全面的眼光看待自己，应该客观完整地认识自己，故①③说法正确； ②：小明对自己的评价不恰当，故②说法错误； ④：题文中没有体现他人的态度和评价，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 小乐是一个喜欢反思的同学，如果与同学相处时出现了矛盾，他就会想：自己是不是没有礼貌？自己这样做，是不是有点自私？看来，以后说话要注意点，要不然会伤害别人……正因如此，同学们都愿意与他交往，她的朋友也越来越多。由此可见（　　） A. 正确认识自己可以促进与他人的交往 B. 帮助别人也能帮助我们正确认识自己 C. 认识自己就是要不断发现自己的缺点 D. 他人评价是正确认识自己的一面镜子 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：题文中小乐是一个喜欢反思的同学，与同学相处时出现了矛盾，往往从自身找原因，因此他的朋友越来越多，告诉我们正确认识自己可以促进与他人的交往，A观点正确； B：观点错误，我们可以通过自我评价扣他人评价来认识自己，但不是通过帮助别人来认识自己； C：观点错误，认识自己需要全面客观，不是只发现自己的缺点； D：题干没有体现他人评价是正确认识自己的一面镜子，排除； 故本题选A。 7. “当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自己的途径相一致的有（ ） ①小明经常通过写日记反思自己 ②小红经常请同桌帮她指出缺点 ③小玲经常主动分析考试的结果 ④在老师眼中，小文很勤奋好学 A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 ②④：“当局者迷，旁观者清。”意思是我们可以通过他人来认识自己，说明他人评价是正确认识自己的重要方法，选项中②小红请同桌指出自己的缺点，属于他人评价认识自己；④老师对小文的评价属于他人评价认识自己，故②④说法符合题意； ①：小明是自我反省，属于自我评价，不是通过他人评价认识自己，故①说法与题意不符，排除； ③：小玲是自我观察认识自己，不是通过他人评价认识自己，故③说法与题意不符，排除； 故本题选D。 8. 下图漫画启示我们（ ） A. 做好自己，我行我素 B. 只有自我评价才是正确的 C. 他人评价比自我评价更重要 D. 要理性客观地应对他人的评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 D：夫妻二人盲目听从他人评价、屡次受到他人的批评，启示我们要客观冷静分析、用理性的心态对待他人的评价，故D符合题意； A：做好自己的情况下也要听从他人的建议，故A说法错误； B：“只有，才”说法过于绝对，他人评价和自我评价都可能有局限性，我们要通过他人评价和自我评价相结合来全面认识自己，故B说法错误； C：他人评价和自我评价都很重要，都有助于我们正确认识自己，故C说法错误； 故本题选D。   9. 体育训练期间，小明选择了自己擅长和喜欢的排球和立定跳远项目。确定好项目后，小明每周都能风雨无阻地进行5天的训练，经过持续的训练，他在体育测试中取得了优异的成绩。小明的经历启示我们，不断完善自己要（ ） ①重视他人的态度和评价②善于向他人学习长处 ③善于发挥自身的优点和长处④利用一切机会丰富和发展自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查不断完善自己的要求。 ③④：小明在体育训练中的优秀表现，得益于他选择了自己擅长和喜欢的项目，并坚持不懈地训练，这表明他善于发挥自己的优点和长处，以及利用一切机会丰富和发展自己，故③④符合题意； ①②：题文未涉及重视他人的态度和评价、善于向他人学习长处，故①②不符合题意； 故本题选D。 10. 发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） ①不断增加自己学习上的压力 ②与他人合作，不断提升自身能力 ③主动改正缺点，弥补自己的不足 ④参与各种活动，寻求适合发展的空间 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查发掘潜能的方法。 ②④：依据教材知识，发掘潜能的方法有我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力，故②④说法正确； ①：学习需要适度加压，压力过大，可能会导致焦虑、疲惫等负面效果，反而阻碍潜能的发掘，故①说法错误； ③：“改正自己的缺点，弥补自己的不足”，这是在不断完善自己，不是发掘自己潜能的方法。故③不符合题意； 故本题选C。 11. 中国游泳女队的领军人物张雨霏，在训练中面对自己患有脊柱侧弯的打击，不断给自己打气，通过更加努力地训练，成为世界泳坛新一代“蝶后”。这启示我们要（ ） A. 学会扬长避短，做更好的自己 B. 尊重他人，学会换位思考 C. 不断激发潜能，促进自我发展 D. 唯有挫折，才能成就精彩 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、尊重他人、对挫折的正确认识。 C：面对脊柱侧弯的困难，她没有选择放弃，而是通过更加努力地训练来不断激发自己的潜能，并最终实现了自我发展，成为世界泳坛的杰出人物。故C符合题意； A：题文中张雨霏并没有因为脊柱侧弯而避开游泳，反而是直面挑战，通过努力训练来克服这一困难。与扬长避短无关，故A不符合题意； B：题文描述的是张雨霏如何面对困难，迎接挑战并克服它，与尊重他人和换位思考无关。故B不符合题意； D：挫折是成长过程中的一部分，但它并不是成就精彩的唯一条件。故D说法错误； 故本题选C。 12. “志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这一古语启示我们（ ） A. 只要有远大梦想，就能取得不朽伟绩 B. 从小要立志，早立志、立大志、立长志 C. 要树立远大的梦想，一旦确定就不能改变 D. 做有梦想的少年，就享有梦想成真的机会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。      A：只要……就能……，说法过于绝对，有远大梦想不一定能取得不朽成绩，还需要其他，比如努力。故A说法错误； B：题干中的古语意思是说，志存高远的人，在遥远的地方也能达到，再坚固的东西也能突破。一个人有坚定的志向，必会无坚不摧，即使是精锐士兵，坚固的铠甲，也不能抵挡，告诉我们努力从小要立志，早立志、立大志、立长志，故B说法正确；    C：梦想并不是一成不变的，可能会随着我们认识的完善而改变，故C说法错误； D：在题干中没有体现，做有梦想的少年，就享有梦想成真的机会，不符合题意，故D说法错误； 故本题选B。 13. 陈薇院士在学生时代是个喜欢文学和舞蹈的文艺女孩，还梦想过当作家。1991年，陈薇硕士毕业后选择参军做科研，从此“与各种病毒共舞”29年，追逐新的人生梦想，后荣获“人民英雄”国家荣誉称号。这说明（ ） ①少年的梦想往往幼稚简单，不切实际 ②梦想不是一成不变的，梦想越多越好 ③梦想的实现，需要超常的坚持和努力 ④我们的个人梦想应当紧扣时代脉搏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的特点、实现梦想的途径。 ①：少年的梦想并不一定幼稚简单或不切实际，故①说法错误； ②：我们要有梦想，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，但梦想不是越多越好，故②说法错误； ③：陈薇院士“与各种病毒共舞”29年，追逐新的人生梦想，后荣获“人民英雄”国家荣誉称号，说明梦想的实现需要超常的坚持和努力，故③符合题意； ④：陈薇院士将个人的科研梦想融入国家的发展中，为国家做出贡献，获得“人民英雄”称号，说明我们要将个人梦想融入国家发展中，故④符合题意； 故本题选D。 14. 七年级（2）班开展了以“正确认识学习”为主题的分享会。下列对同学们的分享认识正确的是（ ） 分享一 小北在家学习炒菜，给值班的妈妈送饭 分享二 小东在周末主动参加社区志愿服务活动 分享三 小南积极参加研学旅行，参观古田会议旧址 ①学习形式单一，仅仅局限在学校、家里 ②参加志愿服务活动学不到知识，没有意义 ③学习有知识获取、能力提升和品德培养等 ④带着学习的心态，生活中的点滴都是学习 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 ③④：依据教材知识可知，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，生活中的点滴都是学习；学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等，故③④符合题意； ①：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故①说法错误； ②：参加志愿服务活动可以学到知识，具有重要意义，如提升能力、培养品格、形成价值观等；故②说法错误； 故本题选D。 15. 家庭关系以爱为基石，包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式，下列情形可以确立家庭关系的是（ ） ①李先生夫妇经常到孤儿院做义工奉献爱心 ②张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证 ③小华有个姐姐，如今父母又给他添了一个妹妹 ④因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家庭关系的确立形式。 ②③：依据教材知识可知，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，②③选项内容分别对应婚姻关系、血缘关系，故②③符合题意； ①④：李先生夫妇经常到孤儿院做义工奉献爱心是积极参加公益活动、奉献爱心的行为；小丹和小荣是同学关系，不属于家庭关系，故①④不符合题意； 故本题选C。 16. 漫画《家风》告诉我们（ ） A. 发扬光大勤俭持家美德 B. 迁就是维系亲情的纽带 C. 学会沟通解决家庭矛盾 D. 用关爱传承美好的亲情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传承优良家风。 D：根据所学，家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等，优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。据此，漫画启示我们要用关爱传承美好的亲情，故D说法正确； AC：勤俭持家、学会沟通，在题文中未涉及，故AC不符合题意； B：理解和尊重是维系亲情的纽带，不是迁就，故B说法错误； 故本题选D。 17. 父母是我们成长的见证者和陪伴者，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。为了让亲情更浓，家庭更和睦，校团委发起了“最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选的是（ ） ①父爱如山，母爱似海      ②我已长大，一切请让我自己作主 ③是你们给了我生命，我爱你们     ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 ①③：根据题文、结合所学可知，孝亲敬长是中华民族的传统美德，因此，父爱如山，母爱似海；是你们给了我生命，我爱你们，体现了对父母的孝敬之心、感恩之情，有利于让亲情更浓，家庭更和睦，故①③说法正确； ②：要接受父母正确的意见和建议，而不是完全自己做主，故②说法错误； ④：要听从父母合理的意见，不能事事顺从父母，故④说法错误； 故本题选B。 18. 2023年11月，某家长会上一段“学渣”爸爸的高情商发言传遍网络，获得了网友的推崇。这位爸爸说：“我的儿子学习成绩特别差，给班里严重拖了后腿，我也深表歉意，但我依然相信他能够有个美好的未来。”对此，你的看法是（ ） ①亲情之爱可以让家更温馨和睦 ②爱可以化解所有亲子之间的矛盾 ③家长要学会包容孩子的一切问题 ④家长要对孩子有全面正确的认识 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查是构建和谐家庭的方法。 ①④：根据材料，“学渣”爸爸的高情商发言说：“我的儿子学习成绩特别差，但我依然相信他能够有个美好的未来。”说明家长要对孩子有全面正确的认识，父母的信任与爱可以让家更温馨和睦，故①④符合题意； ②③：爱不能化解所有亲子之间的矛盾，家长也不能包容孩子的一切问题，故②③说法错误； 故本题选D。 19. 下列名言能体现教师职业特点的有（ ） ①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 ③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道受业解惑也 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查有关教师职业特点的相关知识。根据上述名言，能够体现教师职业特点的有①④选项，“千教万教，教人求真”“ 师者，所以传道受业解惑也”体现教师教书育人的职业特点。②③选项不能直接体现教师的职业特点，不选。综上所述，选C。 20. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 老师是学生锤炼品格的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师 C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 A：根据所学，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人，题文内容说明老师是学生锤炼品格的引路人，故A符合题意； B：父母是学生生命中的第一个导师，故B说法错误； C：决定，说法绝对化，夸大了老师的作用，老师不会决定学生的成败，故C说法错误； D：学习过程中要听从老师的合理意见，故D说法错误； 故本题选A。 21. 我们班的英语老师幽默风趣，平易近人；数学老师治学严谨，不苟言笑；语文老师知识渊博，见解独到……面对这些风格不同的老师，下列做法正确的是（ ） A. 承认差别，但拒绝与他们交往 B. 尊重并适应不同风格的老师 C. 只学习自己喜欢的老师的课程 D. 根据老师风格确定学习态度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 B：依据教材知识可知，无论什么风格的老师，他们身上都有值得我们学习的地方，我们都要认真学习，要尊重并适应不同风格的老师，故B符合题意； A：我们要承认老师之间的差别，积极与他们交往，故A说法错误； C：所有的课程都要学习，故C说法错误； D：无论老师风格如何，我们都要端正学习态度，故D说法错误； 故本题选B。 22. 小文品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。小文应该（ ） ①适时和老师巧妙沟通②据理力争，挽回面子 ③冷静、客观地分析原因④当场顶撞，为自己辩护 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。 ①③：在遇到误解或批评时，小文应该采取建设性的方式解决问题。适时和老师巧妙沟通，有助于缓解误会并说明情况；冷静、客观地分析原因，可以帮助小文认识到事情的前因后果，以便更好地处理问题，故①③符合题意； ②④：据理力争和当场顶撞，会加剧矛盾和紧张关系，不利于问题的解决，故②④说法错误； 故本题选A。 23. 生活中，每个人都渴望交到朋友。下列做法有利于交到朋友的是（ ） A. 同学获奖后，小玲心想，这有什么了不起的 B. 小岩总是独来独往，不愿与其他同学一起玩耍 C. 班上转来了一位新同学，小丽觉得他又土又笨 D. 小龙买了一个新足球，他和同学们一起踢新足球 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建立友谊的方法、交友需要真诚和热情。 D：小龙买了新足球，并同学们一起踢新足球，做到了真诚和热情待人，有利于建立起新的友谊，故D符合题意； A：同学获奖后，小玲应该发自内心的对同学表示祝贺，而不是冷嘲热讽，故A说法错误； B：小岩总是独来独往，不愿与其他同学一起玩耍，容易与朋友彼此间错过，不利于建立起新的友谊，故B说法错误； C：小丽觉得新转来的同学又土又笨，没有做到尊重同学，故C说法错误； 故本题选D。 24. 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③水至清则无鱼，人至察则无徒④与君远相知，不道云海深 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①④：题文中描述了友谊的重要性。“友直，友谅，友多闻，益矣”意思是与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的；“与君远相知，不道云海深故”意思是尽管相隔千里万里，但是只要能够相互了解、彼此相知，再深远辽阔的云海也不会将你我分开，说法正确，故①④正确； ②：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这句话的意思是宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的,挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香，强调的是艰苦奋斗，故②不符合题意； ③：“水至清则无鱼，人至察则无徒”的意思是水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严了，就没有伙伴，故③不符合题意； 故本题选A。 25. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾 ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理朋友间的矛盾和冲突。 ABCD：当我们与好朋友发生矛盾或冲突时，应采取合理的方式予以解决。具体地说，当矛盾和冲突发生时，首先要暂时避开冲突，防止矛盾进一步激化。矛盾双方都要冷静下来，认真考虑产生冲突的原因。然后寻找有效的办法解决矛盾和冲突。故C说法正确；ABD说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（请根据下列各题要求，回答问题。共五小题，共50分。） 26. 判断说理 请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”，并说明理由。 （1）小闽说：“接纳自己，需要接纳自己的全部。” （ ）理由：____ （2）上图同学的说法。 （ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 正确 ②. 接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难，接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 （2） ①. 错误 ②. 没有正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【分析】考点考查：学会接纳自己、正确对待老师的批评的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：如何学会接纳自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：如何正确对待老师的批评。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事点评 2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育部推动出台弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设有关政策文件，开展“时代楷模”、全国教书育人楷模和最美教师选树宣传活动等。旨在大力弘扬教育家精神，全面展示新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，营造全党全社会尊师重教的浓厚氛围，团结凝聚广大教师以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践。 运用所学知识，对上述新闻材料进行点评。 【答案】教育部的这些举措是正确且具有重要意义的。 理由：①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。弘扬教育家精神，加强教师队伍建设有利于提高教师素质，更好地承担教书育人的使命，传承和弘扬人类文明。②开展楷模选树宣传活动，展示了广大教师的精神风貌，能激励更多教师积极进取，在全社会营造尊师重教的良好氛围，使教师更受尊重，也吸引更多优秀人才投身教育事业，推动教育强国建设，为国家培养更多高素质人才，促进国家发展。 【解析】 【分析】考点考查：教师的职业意义与要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用教师的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国→链接正确+教师职业的特点+提高教师素质，更好地承担教书育人的使命，传承和弘扬人类文明。 关键词②：开展楷模选树宣传活动，展示了广大教师的精神风貌→链接正确且具有重要意义+激励教师进取，营造尊师重教的氛围，吸引更多优秀人才投身教育事业。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料,回答问题。 道德与法治课上，小闽所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“6年的中学学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中中学老师就有7个。 （1）结合上述材料，运用所学知识，请你分析初中阶段对我们有何意义? （2）面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活? 【答案】（1）①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，给了每个人自我发展的无限可能；中学阶段为我们的发展提供了新的机会；初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 （2）①制定具体、可行的学习计划，合理安排时间，平衡各科学习任务，提高学习效率。②积极参加学校社团活动，发展兴趣爱好，培养团队合作精神和综合素质。③主动与同学交流合作，建立良好的人际关系，互相学习，共同进步。④树立远大目标，将个人成长与国家发展相结合，激励自己不断努力前行。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的意义；如何规划好自己的初中生活 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生， 需要运用奏响中学序曲的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：钱学森说6年的中学学习生活对他的知识和人生观起了很大的作用；中学老师对他的一生影响深远→可链接初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，给了每个人自我发展的无限可能；为我们的发展提供了新的机会；初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何规划初中生活，结合教材知识组织答案。 29. 阅读材料,回答问题。 某校七年级（1）班以“编织梦想，体味学习”为主题开展活动，展示了以下材料，请你参与活动并完成任务。 材料一 第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日到8月11日在法国巴黎举行。这里是运动员们的舞台，也是他们梦想起航的新起点。在这里，各国运动员为荣誉而奋战，为梦想而拼搏。他们是运动员、是挑战者，更是梦想家。有梦想谁都了不起。 （1）结合材料一，运用所学知识，说明“有梦想谁都了不起”的原因。 材料二 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，青少年时期是学习的重要时期，广大青少年要有正确的学习观念，对学习的意义要有清晰的认识。关于为什么要学习，有人说：“人不可不学，否则无以立足于世”；有人说：“书如巨尺，可以丈量世界，学习让我们看得更宽、更远”；有人说：“学习是一种责任，学习是个人发展不可或缺的重要元素，更是国家发展、民族复兴的隐形力量”…… （2）结合所学知识，请你谈谈学习的意义。 材料三 活动中，有两位同学提出了自己在学习中遇到的困惑： 困惑 方法 同学一 有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢? ① 同学二 各科作业应接不暇，总觉得时间太紧，往往顾此失彼；经常在这一节课上回想着上一节课的内容，作业经常出错，多次受到老师的警告和批评。 ② （3）针对上述两位同学的困惑，请你帮助他们找到学习的良方。 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。②有梦想，就有希望。梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 （2）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 （3）①同学一：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。②同学二：学会学习，需要掌握科学的学习方法。合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。还要善于运用不同的学习方式，如自主学习、合作学习、探究学习等。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的价值、学习的意义、学习的方法相关知识。 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用梦想的价值的知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：奥运赛场上，运动员们为荣誉而奋战，为梦想而拼搏，他们是运动员、是挑战者，更是梦想家→可链接梦想能不断激发生命的激情和勇气+有了梦想，才能不断地进步和发展相关知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学习的意义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是学生，需要运用科学的学习方法的知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：感觉学习是一件无聊的事→可链接需要发现并保持对学习的兴趣相关知识作答。 关键词②：各科作业应接不暇，总觉得时间太紧；经常在这一节课上回想着上一节课内容，作业经常出错→可链接合理安排学习时间+形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力相关知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 阅读材料,回答问题。 材料一 钟子期和俞伯牙是春秋战国时期的楚国人，相传他们因为琴声走到一起，他们是一对千古传诵的至交典范。钟子期非常欣赏俞伯牙的琴声，并赞叹不已。然而钟子期因病去世后，俞伯牙非常悲痛，认为世上再无知音，于是摔碎了自己心爱的琴，终生不再弹琴。 （1）结合材料一，运用所学知识，分析友谊的真谛是什么? 材料二 《友谊地久天长》是十八世纪苏格兰诗人罗伯特·彭斯根据当地父老口传录下来的。这首歌在世界许多国家传唱。歌词写到：“怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想；旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长……友谊永存！朋友，友谊永存！举杯痛饮，同声歌唱友谊地久天长！”友谊永远是古今中外永恒的话题。 （2）结合所学知识，请你分享一些让友谊地久天长的好方法。 材料三 在亲子家长会上，我和父母分别收到对方的一封信，化解了我与父母因手机使用而产生的矛盾。回家后，我主动与父母制订了“使用手机之规”和“学习管理之约”。父母越来越尊重我的意见，我在遇到难题时也更愿意寻求父母的支持。那次家长会像及时雨一样，让我与父母开始共筑幸福和谐之家。 （3）结合所学知识，说说我们应该如何共筑幸福和谐之家? 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。②友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质务件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。③友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 （2）①朋友间要互鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。②交友需要真诚和热情。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。③交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。④交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 ⑤交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 （3） ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚让美德在家庭中生根、在亲情中升华。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、交友的智慧、让家更美好。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：钟子期和俞伯牙因喜欢弹琴成为好友，钟子期去世后，俞伯牙认为世上再无知音，摔碎了自己心爱的琴，终生不再弹琴→可链接友谊的特质。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查交友的智慧的知识，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查让家更美好的知识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$