抓分练8 力及其描述&抓分练9 测量：用弹簧测力计测量力-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材八年级物理全一册（沪科版2024）

追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练 基础知识抓分练 8　 力及其描述 一、填空题(每空 1 分,共 9 分) 1. 5 月 12 日 7 时 43 分,我国在酒泉卫星发射 中心使用长征四号丙运载火箭,成功将试 验二十三号卫星发射升空,卫星顺利进入 预定轨道,发射任务获得圆满成功。 火箭 发射时向后喷出高温燃气,从而获得强大 的推力升空,使火箭获得推力的施力物体 是　 　 　 　 (填“空气”或“喷出的燃气”), 此过程说明力可以改变物体的 　 　 　 　 , 同时说明物体间力的作用是　 　 　 　 的。 2. 如图所示,分别在 A、B 两点施力,将扳手顺 时针旋转时,在 B 点用力更容易拧紧螺母, 说明力的作用效果跟　 　 　 　 有关。 将扳 手顺时针旋转时,在 B 点用力越大,螺母拧 得越紧,说明力的作用效果跟 　 　 　 　 有 关。 若逆时针旋动扳手,则能将螺母拧松, 说明力的作用效果还与　 　 　 　 有关。 第 2 题图 　 第 3 题图 3. 如图所示,人手持大气球站在转盘上,松开 气嘴,让气球沿垂直转盘半径方向喷气,由 于力的作用是 　 　 　 　 的,人与转盘开始 一起反向转动。 在 A、B 两点中,人站在 A 点进行上述实验,更容易转动,说明力的作 用效果与力的　 　 　 　 有关。 推动转盘转 动的力的施力物体是　 　 　 　 。 二、选择题(每题 2 分,共 6 分) 4. 下列过程中,有一种情景力的作用效果与 其他 三 种 情 景 不 同, 这 个 不 同 的 情 景 是(　 　 ) A. 投入篮筐的篮球,在重力作用下加速下 落 B. 在草坪上滚动的足球因受阻力作用缓缓 停下 C. 用力将实心球掷出 D. 铅球落至地面将地面砸出一个坑 5. 为了增强体质,每天锻炼一小时,同学们积 极到户外参加体育活动。 下列活动中涉及 力学知识的说法正确的是(　 　 ) A. 打排球———手击打排球时,手是施力物 体同时也是受力物体 B. 打篮球———向上抛出去的篮球上升到最 高处将不受力的作用 C. 打羽毛球———改变了羽毛球的运动方 向,说明力能改变物体的形状 D. 立定跳远———起跳时用力蹬地,地面对 人的作用力大于人对地面的作用力 6. 下列四幅图中关于力的现象的描述,其中不 能说明力的作用是相互的现象的是(　 　 ) 甲 　 乙 丙 　 丁 A. 图甲,穿着旱冰鞋的小红用手向前推墙 后,她由静止开始向后退 B. 图乙,分别在 A、B、C 三处用同样大小的 力推门,在 A 处更容易将门推动 C. 图丙,在两个靠的较近的小车上分别放 一块磁体,松手后两个小车都向后退 D. 图丁,人坐在小船上,用力向前推开另一 艘小船,自己坐的小船也向后移动 三、作图题(共 2 分) 7. 如图所示,天花板上有一盏吊灯,请画出绳 子对这盏吊灯拉力的示意图。 31 情境期末·ZDK·八年级物理上 基础知识抓分练 9　 测量:用弹簧测力计测量力 一、填空题(每空 1 分,共 7 分) 1. 如图是一种常见的订书机,固定在槽内后 部的弹簧给钉子一个向 　 　 　 　 ( 选填 “左”或“右”)的弹力。 在订书机某次正常 使用过程中,该弹力将　 　 　 　 (选填“增 大”“减小”或“不变”)。 第 1 题图 　 　 第 2 题图 2. 在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,它的 伸长量就越　 　 　 　 ,弹簧测力计就是根据 弹簧的这个特性制成的。 如图所示,手对 弹簧测力计挂钩的拉力大小为　 　 　 　 N。 3. 如图所示,在光滑的水 平台面上,一轻弹簧左 端固定,右端连接一金属小球,O 点是弹簧 保持原长时小球的位置,开始时通过小球 压缩弹簧到 A 位置(已知 AO =OB),释放小 球,最终到达 B 点。 则球在 A 点与 B 点时 所受弹簧施加力的方向 　 　 　 　 (填“相 同”或“不同”),大小　 　 　 　 (填“相同” 或“不同”)。 在球从 A 到 B 的过程中,受到 弹簧的作用力的大小变化是　 　 　 　 　 　 　 　 (填“一直变大” “一直变小” “先变大 再变小”或“先变小再变大”)。 二、选择题(每题 2 分,共 10 分) 4. 下列现象中,不是由弹力产生的是(　 　 ) A. 上紧了发条的机械手表的指针在转动 B. 弓将箭射出去 C. 熟透了的苹果从树上掉下来 D. 用橡皮筋将塑料袋口扎紧 5. 图中,A、B 两球之间一定有弹力作用的 是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. B. C. D. 6. 蹦床是小朋友们非常喜欢的游戏项目,如 图所示,小朋友被弹到最高点后往下落的 过程中,下列说法正确的是(　 　 ) A. 小朋友在最高点时,受到蹦 床的弹力最大 B. 小朋友下落到刚与蹦床接 触时,受到蹦床的弹力最大 C. 小朋友下落到最低点时,受到蹦床的弹 力最大 D. 整个过程,小朋友受到蹦床的弹力大小 不变 7. 某同学在使用弹簧测力计时,由于粗心大 意,未将指针调零,指针已指在 0. 5 N 处,那 么他用这样的弹簧测力计测量,要得到正 确的结果,应当把每次的读数(　 　 ) A. 加上 0. 5 N B. 减去 0. 5 N C. 既不加也不减任何值 D. 不能用来测量 8. 仔细观察每个弹簧测力计可知,弹簧测力 计的刻度都是均匀的。 自制弹簧测力计 时,量得弹簧原长 5 cm,当弹簧受到 5 N 的 拉力时,弹簧伸长 0. 5 cm,则弹簧受力后长 度 变 为 7 cm 时, 所 受 外 力 的 大 小 应 是(　 　 ) A. 70 N B. 10 N C. 35 N D. 20 N 41 1 000cm3,原来氧气的密度为:ρ1 = m1 V1 = 5g 1 000cm3 = 5 × 10-3 g / cm3,用去一半后,剩余氧气的质量:m2 = 1 2 × 5g = 2. 5g,体积不变,氧气的密度为:ρ2 = m2 V1 = 2. 5g 1 000cm3 = 2. 5× 10-3 g / cm3。 二、选择题 5. A　 【考点】密度的概念、物理意义及单位　 质量的概念 与特性　 6. B　 【考点】密度的简单计算 　 【解析】每千克上调的价 格: 500 元 1 000kg = 0. 5 元 / kg,加满油箱比调价前多花了 19. 68 元,则加满油箱汽油的质量:m = 19. 68 元 0. 5 元 / kg = 39. 36kg,根 据 密 度 公 式 得, 这 部 分 汽 油 的 体 积: V = m ρ = 39. 36kg 0. 82×103 kg / m3 = 0. 048m3 = 48L。 故选 B。 7. C　 【考点】空心物质的密度计算　 【解析】因为 ρ = m V , 所以球的实心部分的体积之比: V1实 V2实 = m ρ1 m ρ2 = ρ2 ρ1 = 1 4 ,而球 的体积之比为 1 ∶5,且只有一个球是空心的,所以球 2 是 空心的,球 1 是实心的,即 V V2实 = 1 4 ,且 V V2实 +V空 = 1 5 ,解得 空心部分的体积为:V空 =V。 故选 C。 8. D　 【考点】密度的简单计算 9. D　 【考点】m-V 图像问题 　 【解析】ABC. 由图像可知, 当液体体积为 0 时,此时容器的质量 m容 = 20g,当 m = 80g,即 m甲 =m乙 = 80g-20g = 60g 时,此时甲、乙两种液体 的体积:V甲 = 40cm 3,V乙 = 60cm 3,则甲、乙两种液体的密 度分别为:ρ甲 = m甲 V甲 = 60g 40cm3 = 1. 5g / cm3,ρ乙 = m乙 V乙 = 60g 60cm3 = 1g / cm3,ABC 错误;D. 因为液体的密度比乙的还小,所 以,根据 ρ= m V 可知,质量相同时,液体的体积大于乙的 体积,故液体的质量与体积关系图像应在Ⅲ区,D 正确。 故选 D。 三、实验探究题 10. (1)左　 (2)②取下 5g 砝码,向右移动游码　 62　 ③40 ④1. 125×103 　 (3)偏大 11. (1)左　 (2)145. 8g　 (3)54　 (4)2. 7×103 　 (5)偏小 四、综合应用题 12. 解:(1)选择碳纤维,因为碳纤维密度小,相同体积下, 质量更轻,且碳纤维的强度强。 (2)选择碳纤维,若车架的体积为 5× 10-3 m3 ,则车架的 质量是 m1 =ρ碳纤维 V= 1. 6×10 3 kg / m3 ×5×10-3 m3 = 8kg。 (3)用锰钢制造的自行车的质量为 m2 = ρ锰钢 V = 7. 9× 103 kg / m3 ×5×10-3 m3 = 39. 5kg,使用碳纤维制造的该自 行车车架比用锰钢制造的自行车车架减少的质量为 Δm=m2 -m1 = 39. 5kg-8kg = 31. 5kg。 基础知识抓分练 8　 力及其描述 一、填空题 1. 喷出的燃气　 运动状态　 相互　 【考点】力的相互性 力 可以改变物体的运动状态　 【解析】力的作用是相互的, 火箭发射时向后喷出高温燃气,高温燃气给火箭一个向 上的反作用力,从而使火箭获得强大的推力升空,所以 使火箭获得推力的施力物体是喷出的燃气;火箭在力的 作用下,运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运 动状态;火箭给燃气一个力,燃气给火箭一个反作用力, 说明力的作用是相互的。 2. 力的作用点　 力的大小　 力的方向　 【考点】力的大小、 方向、作用点　 【解析】在用扳手拧螺丝时,在远离螺母 的 B 点用力比在 A 点用力更容易将螺母拧紧,这说明力 的作用效果跟力的作用点有关;扳手顺时针旋转时,在 B 点用力越大,螺母拧得越紧,效果越明显,说明力的作用 效果跟力的大小有关;用扳手拧螺母时,沿顺时针方向 可使螺母拧紧,沿逆时针方向可使螺母拧松,这表明力 的作用效果与力的方向有关。 3. 相互　 作用点　 人　 【考点】影响力的作用效果的因素 力的相互性 二、选择题 4. D　 【考点】力的作用效果　 【解析】ABC. 这三个实例都 说明力可以改变物体的运动状态;D. 铅球落至地面将地 面砸出一个坑,说明力可以改变物体的形状。 故选 D。 5. A　 【考点】力的相互性 　 重力 　 力的作用效果 　 【解 析】A. 物体间力的作用是相互的,手击打排球时,手是施 力物体同时也是受力物体,A 正确;B. 向上抛出去的篮 球上升到最高处时受到力的作用,B 错误;C. 改变了羽 毛球的运动方向,说明力能改变物体的运动状态,C 错 误;D. 立定跳远起跳时用力蹬地,利用了物体间力的作 用是相互的,地面对人的作用力等于人对地面的作用 力,D 错误。 故选 A。 6. B　 【考点】力的相互性　 【解析】B. 分别在 A、B、C 处用 同样大小的力推门,可以感受到在 A 点用力容易把门推 开,这是因为力的作用点不同,说明力的作用效果跟力 的作用点有关,B 符合题意。 故选 B。 三、作图题 7. 基础知识抓分练 9　 测量:用弹簧测力计测量力 一、填空题 1. 左　 减小　 【考点】弹力的概念　 【解析】由图可知,订书 机钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内 后部的弹簧被压缩发生了形变,弹簧向左恢复形变,在 恢复形变过程中弹簧会给钉子一个向左的弹力,在使用 过程中,随着钉子的减少,弹簧形变程度变小,弹簧的弹 力也将减小。 2. 大　 3. 4　 【考点】弹簧测力计的读数 弹簧测力计的原 理　 【解析】在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,它的 伸长量越大;弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成 的。 图中弹簧测力计的分度值为 0. 2N,示数为 3. 4N。 3. 不同　 相同　 先变小再变大　 【考点】弹力的概念　 【解 析】小球从 A 运动到 O 的过程中,弹簧恢复原状,弹力越 来越小,此时小球所受弹力方向向右;小球从 O 运动到 B 的过程中,弹簧被拉开,弹力越来越大,此时小球所受 弹力方向向左。 二、选择题 4. C　 【考点】弹力的概念　 重力的概念　 【解析】C. 熟透 了的苹果从树上掉下来,是由于地球的吸引,没有产生 弹力,C 符合题意。 故选 C。 5. B　 【考点】弹力的条件 6. C　 【考点】弹力的大小　 【解析】小朋友下落到与蹦床 接触后就会受到弹力的作用,蹦床的弹性形变越大,小 朋友受到的弹力越大;当小朋友下落到最低点时,蹦床 的弹性形变最大,他受到蹦床的弹力最大,C 正确,ABD 错误。 故选 C。 7. B　 【考点】弹簧测力计的使用 8. D　 【考点】弹簧测力计的原理 　 【解析】弹簧原长为 5cm,弹簧受力后的长度为 7cm,则弹簧的伸长量为 7cm 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZDK·八年级物理上　 第 5 页 -5cm = 2cm; 又 知 道 弹 簧 受 5N 拉 力 时 的 伸 长 量 为 0. 5cm,2cm 是 0. 5cm 的 4 倍,所以所受拉力也是 5N 的 4 倍,因此为 20N。 故选 D。 基础知识抓分练 10　 来自地球的力 一、填空题 1. 竖直向下　 左　 【考点】重力的方向的应用　 【解析】铅 垂线是利用重力的方向是竖直向下的原理制成的;在图 乙中铅垂线指向右侧,说明右侧低,即课桌桌面的左端 偏高。 2. 100　 10　 50　 【考点】重力的计算 质量的概念与特性　 【解析】该物体在地球表面上所受到的重力为 G = mg = 10kg×10N / kg = 100N;物体所含物质的多少为质量,质量 与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关,物体的 质量为 10kg,则物体无论在地球还是在火星上,质量都 为 10kg;根据火星上物体的重力 G 与其质量 m 之间的关 系图像,任取一组数据,可得 g火星 = G′ m′ = 30N 6kg = 5N / kg;该 物体在火星表面上所受到的重力为 G火星 =mg火星 = 10kg× 5N / kg = 50N。 二、选择题 3. B　 【考点】重力的估测 质量的估测 　 【解析】A. 一斤 (500g)猪肉,所受重力为 G =mg= 0. 5kg×10N / kg = 5N,A 不符合实际;B. 两个鸡蛋质量大约为 100g = 0. 1kg,托起 两个鸡蛋所用的力大约为 F = G = mg = 0. 1kg× 10N / kg = 1N,B 符合实际;C. 中学生的质量大约为 50kg,受到的重 力为 G=mg= 50kg×10N / kg = 500N,C 不符合实际;D. 三 个苹果的质量约 1 斤 = 500g,所以一个苹果的质量在 150g 左右,D 不符合实际。 故选 B。 4. B　 【考点】重力的概念　 【解析】A. 物体的中心不一定 都在物体上,例如圆环,A 错误;B. 重力大小与物体所处 的位置有关,故重力的大小随物体位置的变化而变化,B 正确;C. 1 千克是质量,9. 8 牛是力,它们之间单位不同, 不能画等号,C 错误;D. 物体的质量是物体的一种属性, 与重力无关,D 错误。 故选 B。 5. B　 【考点】重力的示意图　 【解析】A. 重力的作用点在 小球的球心上,图中作用点错误,A 错误;B. 重力的作用 点在小球的球心上,重力的方向始终是竖直向下的,B 正 确;CD. 重力的方向始终是竖直向下的,图中重力的方向 错误,CD 错误。 故选 B。 6. B　 【考点】重心与稳度　 【解析】A. 将展牌的支架做得 高一些,重心会升高,稳定性差,不符合题意;B. 在展牌 的中空支架的下部灌些沙子可以降低重心,增加其稳定 性,符合题意;C. 展牌密度越小,质量越小,重力越小,稳 定性越差,不符合题意;D. 将展牌支架之间的夹角做得 大些,会使展牌的重心升高,稳定性差,不符合题意。 故 选 B。 7. D　 【考点】失重　 【解析】当没有重力时,人可以用很小 的力举哑铃,用很小的力就可以做俯卧撑,用很小的力 就可以做引体向上,得不到锻炼的作用,ABC 不符合题 意;没有重力时,不影响用力拉弹簧,所以可以用弹簧拉 力器进行锻炼,D 符合题意。 故选 D。 三、实验探究题 8. (1)弹簧测力计　 (2)A　 (3)不变　 竖直向下 基础知识抓分练 11　 探究:滑动摩擦力的大小 与哪些因素有关 一、填空题 1. 静　 滑动　 滚动　 【考点】摩擦力的种类 【解析】正常步 行时,鞋底与地面脱离的瞬间相对静止,故它们之间的 摩擦是静摩擦力;笔尖与纸发生了相对运动,即笔尖在 纸上滑动,属于滑动摩擦力;人骑自行车前进,车轮在地 面上滚动,属于滚动摩擦。 2. 左　 小于　 【考点】摩擦力的方向　 【解析】物体受到摩 擦力的方向与它相对运动或相对运动趋势的方向相反, 推动沙发向右运动时,地面对沙发的摩擦力方向是向左 的;在一般情况下,滚动摩擦小于滑动摩擦。 3. 3. 6　 不变　 【考点】摩擦力的大小【解析】只有沿水平方 向拉着木块做匀速直线运动,木块在水平方向上受到的 拉力大小等于摩擦力大小,测力计示数等于摩擦力的大 小;图中测力计分值为 0. 2N,弹簧测力计的示数为 3. 6N,则物体受到的摩擦力为 3. 6N;当速度由 0. 03m / s 变 为 0. 05m / s 时,压力的大小不变,接触面的粗糙程度不 变,受到的摩擦力大小不变。 二、选择题 4. B　 【考点】摩擦力产生的条件 摩擦力的方向　 【解析】 A. 相对紧压的两个物体之间,如果没有发生相对运动或 相对运动趋势,没有摩擦力,A 错误;C. 发生相对运动的 两个物体,如果接触面光滑就没有摩擦力,C 错误;D. 摩 擦力的方向可能与物体的运动方向相反,也可能相同, 如步行时,脚所受摩擦力就和运动方向相同,D 错误。 故 选 B。 5. C　 【考点】摩擦力的分类　 【解析】AB. 物体 A、B 叠放在 水平地面上,对 B 施加水平向右的拉力 F,A、B 一起向右 做匀速直线运动,它们之间没有相对运动或相对运动的 趋势,所以 AB 之间没有摩擦,AB 错误;CD. 对 B 施加水 平向右的拉力 F,B 相对于地面向右运动,所以 B 与地面 之间有摩擦,C 正确,D 错误。 故选 C。 6. C　 【考点】减小摩擦的方法　 【解析】A. 急刹车时增大 闸皮与车轮间的压力,是在接触面粗糙程度一定时,通 过增大压力来增大摩擦力,A 不符合题意;BD. 自行车轮 胎和车把套上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度 来增大摩擦,BD 不符合题意;C. 给车轮的轴中加润滑 油,在压力一定时,通过减小接触面粗糙程度的方法减 小摩擦力,C 符合题意。 故选 C。 三、作图题 7. 四、实验探究题 8. (1)水平　 匀速直线　 (2)甲、乙　 控制变量法 (3)2. 0　 (4)向左 追梦专项一　 选填题专练 1. 乙　 2. 70　 396　 【考点】时间、长度的测量　 2. 4. 50　 0. 1　 【考点】平均速度　 【解析】由图可知,刻度 尺的分度值为 1mm。 第 5 个 0. 2 秒内物体从 E 点运动 到 F 点,路程 s= 4. 50cm;小球从 A 点运动到 E 点的距离 s1 = 8. 00cm = 0. 08m,小球运动的时间 t = 4×0. 2s = 0. 8s; 则小球从 A 点运动到 E 点的平均速度为 v= s1 t = 0. 08m 0. 8s = 0. 1m / s。 3. 左　 右　 【考点】参照物的选择　 【解析】卡车相对右端 第一棵树的距离越来越远,是向左运动的。 轿车离右端 第一棵树的距离越来越远,是向左运动的,但轿车的速 度比卡车的大,以轿车为参照物卡车是向右运动的。 4. D　 【考点】物理量的估测 5. B　 【考点】速度的计算和公式的应用　 匀速直线运动　 运动图像　 【解析】由图知,甲车的 s-t 图像是一条过原 点的直线,路程与时间成正比,甲车做匀速运动,甲车的 速度为 v甲 = s甲 t甲 = 10m 5s = 2m / s;乙车运动的 v-t 图像是一条 平行于横轴的直线,乙的速度不变,所以乙做匀速运动, 速度为 2m / s;所以甲、乙都以 2m / s 匀速运动,AC 错误, B 正确;甲、乙都以 2m / s 匀速运动,经过 2s 通过的路程 均为:s= vt= 2m / s×2s = 4m,D 错误。 故选 B。 6. 振动　 音色　 噪声　 【考点】噪声与乐音　 声音产生的 原因　 声音的特性　 【解析】二胡独奏曲声是由二胡琴 弦振动产生的;不同乐器发出声音的音色不同,可以通 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZDK·八年级物理上　 第 6 页