抓分练2 机械运动-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材八年级物理上册（北师大版2024 河南专用）

情境期末·ZDB·八年级物理上 基础知识抓分练 2　 机械运动 一、填空题(每空 1 分,共 17 分) 1. 在长度和时间的测量的学习中小明同学完 成了如下实验: 甲 　 　 乙 (1)如图甲所示,小明用刻度尺和三角板测 得圆形物体的直径为 　 　 　 cm;如图乙所 示停表的读数为　 　 　 　 s。 (2)小明用另一把刻度尺在测一个物体长 度时记录的数据为 14. 51 dm、14. 50 dm、 14. 53 dm,物体长度测量值应记为 　 　 　 　 　 dm。 2. 如图甲所示,小明把细铜丝紧密排绕在铅 笔上,共缠绕了 25 圈,他测得细铜丝的直径 d= 　 　 　 　 mm;如图乙所示,小丽将细铜 丝紧密排绕在粗细不均匀的筷子上,她测 细铜丝直径的方法是　 　 　 　 　 (选填“正 确”或“错误”)的。 甲 　 　 乙 3. 跨学科试题 《吕氏春秋·察今》记录了“刻 舟求剑”的典故。 楚国人不能通过“刻舟” 的方法达到“求剑”的目的是因为掉到水里 的剑相对于“记号”是 　 　 　 　 的,为了达 到“求剑”的目的,确定剑落水的实际位置, 应选择　 　 　 　 (选填“岸上的树” “舟”或 “水流”)为参照物。 4. 如图甲所示,在紧张的比赛过程中,观众以 　 　 　 　 　 　 　 方法判定谁游得最快;如 图乙所示,当比赛结束时,裁判以　 　 　 　 　 　 　 方法判定谁游得最快。 甲 　 　 乙 5. 如图,骑马是古人最便捷的出行方式。 “春 风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。 乌鲁木 齐到吐鲁番路程约为 180 km,若古人骑马走 完此路段,平均速度为 5 m/ s,合　 　 　 　 km / h,则大约需要　 　 　 　 小时。 第 5 题图 　 　 第 6 题图 6. 甲、乙两辆汽车在平直道路上行驶,其路程 s 随时间 t 变化的图像如图所示。 从图像可 知,甲做　 　 　 　 直线运动,甲车的速度为 　 　 　 　 m / s, 　 　 　 　 ( 选 填 “ 甲” 或 “乙”)车的速度大。 7. 如图所示,丰南区某路段采用“区间测速”, 监测点 A、B 相距 7. 56 km,该路段最高限速 为 80 km / h。 一辆轿车通过两个监测点的 时间显示如图,通过两监测点时的速度分 别为 70 km / h 和 80 km / h,该轿车在此路段 的平均速度为　 　 　 　 m / s,该车　 　 　 　 (选填“会” 或“不会”) 被判为超速。 坐在 车里的乘客以司机为参照物,乘客是 　 　 　 　 的。 二、选择题(每题 2 分,共 18 分) 8. 义务教育物理课程体现了“从生活走向物 理,从物理走向社会” 的理念,贴近学生生 活。 你认为下列估计的数据与实际最接近 的是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 乒乓球被誉为我国的“国球”,其直径约 为 40 mm B. 人的脉搏跳动一次的时间为 10 s C. 中等身高人的拇指至中指之间一拃的长 度约 30 cm 4 追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练 D. 普通中学生跑完 100 m 的时间约为 13 min 9. 关于误差和错误的说法正确的是(　 　 ) A. 选用精密仪器,改进测量方法,可以减小 误差 B. 只要测量方法正确就不会产生误差 C. 用天平测出 1 000 个大头针的质量而计 算出一个大头针的质量,可以消除误差 D. 测量中要避免错误是不可能的 10. 一辆大卡车和一辆小汽车沿平直公路自 东向西行驶,小明站在路边观察到的情景 如图所示,以大卡车为参照物,下列描述 正确的是(　 　 ) A. 小汽车向西运动 B. 路边的树向西运动 C. 小汽车向东运动 D. 路边的树是静止的 11. 跨学科试题 宋代诗人陈与义在《襄邑道 中》一诗中写到“飞花两岸照船红,百里榆 堤半日风。 卧看满天云不动,不知云与我 俱东。”关于诗中所描述的运动及参照物, 以下说法正确的是(　 　 ) A. 以船为参照物,诗人是运动的 B. “云不动”是以两岸“飞花”为参照物 C. 以“两岸”为参照物,船是静止的 D. “云与我俱东” 是以两岸“榆树” 为参 照物 12. 2024 年 4 月 21 日淮安马拉松暨大运河马 拉松系列赛(淮安站)比赛于 7 时 30 分鸣 枪起跑,如图是某位参赛者在比赛过程中 “配速”随时间变化的图像。 在 t1、t2 和 t3 三个时刻,运动速度分别为 v1、v2、v3。 请 判断 v1、 v2、 v3 三 者 大 小 关 系 正 确 的 是(　 　 ) A. v1 >v3 >v2 B. v1 <v3 <v2 C. v1 = v3 = v2 D. 无法比较 13. 在体育测试中,小红的百米赛跑成绩是 16 s,测得她在 50 m 处的速度是 6 m / s,到 终点时的速度为 7. 5 m / s,则全程内的平 均速度是(　 　 ) A. 6 m / s B. 6. 25 m / s C. 6. 75 m / s D. 7. 5 m / s 14. 小球从左向右运动,每隔相等时间曝光一 次所得到的照片如图所示,其中小球做匀 速直线运动的是(　 　 ) A. B. C. D. 15. 如图(a)所示,甲、乙两车分别在同一直线 上的 M、N 两点,同时同向开始沿直线匀速 运动,它们的 s- t 图像如图( b) 所示。 经 20 s 后两车相距 6 m,则(　 　 ) (a) 　 　 (b) A. 甲车速度小于乙车速度 B. 经 40 s 时两车一定相遇 C. M、N 两点相距可能为 10 m D. 若 M、N 两点相距 2 m,则两车沿 MN 方 向运动 16. 如图所示,两列火车并排停在站台上,小 明坐在车厢中向另一列车厢观望。 突然, 他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但 是,“驶过” 了旁边列车的车尾才发现,实 际上他乘坐的列车还停在站台上,下列说 法正确的是(　 　 ) A. 小明发现自己乘坐的列车还停在站台 上是以旁边列车的车尾为参照物 B. 小明感觉自己乘坐的列车前进了是以 地面为参照物 C. 小明发现自己乘坐的列车是静止的,是 5 情境期末·ZDB·八年级物理上 以自己旁边的列车为参照物 D. 小明先后不同的感觉是因为他选择的 参照物不同造成的 三、实验探究题(每空 1 分,共 12 分) 17. 某组同学在研究小车沿斜面运动时的速 度变化,实验装置如图所示,把小车放在 斜面的顶端,让其自由下滑。 (1)该实验的原理是 　 。 (2)在实验过程中,斜面应该保持 　 　 　 (选填“较大” 或“较小”) 的坡度,这是为 了便于测量　 　 　 　 。 (3)在实验中除了要用刻度尺测出 s1、s2、 s3 外,还需要的测量器材是　 　 　 　 。 (4)小车在整个运动过程中做　 　 　 　 　 　 　 　 　 (选填“匀速直线运动”或“变速 直线运动”)。 (5)在实验中,假设小车通过的全程速度 为 v1,通过上半段路程的速度为 v2,通过下 半段路程的速度 v3,则 v1、v2、v3 的大小关 系是　 　 　 　 　 　 　 。 18. 在课外实践活动中,科技小组的 同学用停表和米尺探究纸锥下落 的运动情况。 (1)实验时,为了便于测量纸锥下 落的时间,我们可采用 (选填“增加” 或“减小”) 纸锥下 落的高度或换用锥角较 (选填“大”或“小”)的纸锥进行测量。 (2)小李小组进行实验,如图所示,他们用 停表测得纸锥通过 OA、OB 这两段路程所 用的时间分别为 1 s、 1. 5 s, 纸锥做的 (选填“是”或“不是”)匀速直线 运动; 纸 锥 通 过 OB 段 的 平 均 速 度 是 m / s。 (保留两位小数) (3)小张小组进行实验时,当纸锥从 O 点 下落时开始计时,到了 A 没来得及计时, 最后记录了纸锥到达 B 点的时间。 为了 测量纸锥运动过程中下半程的平均速度, 小张小组让纸锥从 A 点由静止释放,测出 纸锥到达 B 点的时间,从而计算出纸锥下 半程的平均速度。 他的做法 (选 填“正确” 或“错误”),这样测出的速度 (选填“大于”“等于”或“小于”) 纸锥在 OB 段的平均速度。 四、综合应用题(7 分) 19. 近几年我国高铁飞速发展,已经成为世界 第一高铁大国。 若甲、 乙 两 地 距 离 是 900 km,一列高铁从甲地出发开往乙地, 用时 3 h。 求: 　 (1) 高铁从甲地开往乙地的平均速度是 多少? (2)这辆高铁在行驶途中以 90 m / s 的速 度,匀速通过长度为 1 400 m 的桥梁,全部 通过桥梁的时间是 20 s,这辆高铁的长度 是多少 m? 6 热,板材局部会熔化为液态,螺纹完全拧入板材后螺 钉停止转动,板材局部的温度变低,由液态凝固为固 态,牢牢套住螺钉;该项技术使用时,螺钉所选的材 质的熔点要高于板材的熔点。 3. 汽化　 液化 　 【考点】液化的概念及现象 影响蒸发 快慢的因素　 【解析】加热使新鲜茶叶中的水分快速 变为水蒸气,是汽化;缕缕茶香随着杯口的“白气”在 室内升腾扩散,“白气”的形成是水蒸气液化形成的 小水滴。 4. 升华　 【考点】升华的概念及现象　 【解析】科学家为 保证火箭在高温下的安全运行,在表面覆盖了特殊 涂层,涂层中的物质会在高温时发生升华从而从返 回舱外壳吸收热量,使得舱内的温度正常。 5. 试管 　 容器密封,内部气压升高,水的沸点升高 　 【考点】沸腾的条件　 影响沸点的因素 6. 汽化　 液化　 对容器 A 内的海水加热或增加容器 A (透明玻璃罩 B)的表面积　 【考点】汽化和液化的概 念和现象 二、选择题 7. A　 【考点】液化的概念及现象 汽化的概念及现象　 【解析】试管上端出现水珠,是因为土壤中的水先通 过汽化变成水蒸气,水蒸气上升,到达试管内上端后 遇冷液化出现的结果。 故发生的物态变化为“先汽 化后液化”。 故选 A。 8. A　 【考点】影响蒸发快慢的因素　 【解析】油在燃烧 的过程中,温度升高,会不断地蒸发,在灯盏上方容 器中盛油,在夹层中注水以降低油的温度,减缓了油 的蒸发,达到省油的效果。 故选 A。 9. A　 【考点】液化的概念及现象 　 【解析】车内温度 高,水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠;将智能玻璃 温度调高,使得车内的水蒸气不能遇冷液化。 故选 A。 10. C　 【考点】体温计 　 【解析】C. 用没甩的体温计测 体温时,如果被测的温度比原先高,则读数准确,如 果被测的体温比原先低,则仍然是原先的读数,在 没有甩的情况下测量 37℃ 的体温,水银会从玻璃泡 内膨胀上升,使示数上升到 37℃ ,C 错误。 故选 C。 11. A　 【考点】升华和凝华的概念及现象 凝固的概念 及现象 液化的概念及现象　 【解析】B. “露”是水蒸 气液化形成的小水珠,B 错误;C. “霜”是水蒸气凝 华形成的固体,C 错误;D. “冰”是水凝固形成的,D 错误。 故选 A。 12. A　 【考点】晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线　 【解析】A. 甲在熔化时的温度为 48℃ ,故甲的熔点 为 48℃ ,甲是晶体,熔点和凝固点相等,A 正确;B. c 点处甲全部熔化是液态,乙不确定是什么状态,B 错 误;C. 晶体熔化前吸收热量,温度升高,熔化时吸收 热量,温度不变,熔化后吸收热量,温度升高;非晶 体无论熔化前、后还是熔化时吸收热量,温度均升 高,由图知甲是晶体,乙是非晶体,C 错误;D. 在 ab 段,甲继续吸热,其中甲温度不变,说明此阶段甲处 于熔化过程,持续吸热,温度不变,甲物质处于固液 共存状态,D 错误。 故选 A。 13. A　 【考点】升华的概念及现象　 熔化的概念及现象 　 沸腾的特点　 液化的概念及现象 　 【解析】A. 水 沸腾时吸收热量,温度保持不变,A 正确;B. 冰是晶 体,在熔化的过程中吸收热量,温度保持不变,B 错 误;C. 夏天,雪糕周围的“白气”是空气中的水蒸气 液化所形成的,C 错误;D. 严冬,窗户上的“冰花”是 室内的水蒸气遇到温度低的玻璃,在其内表面凝华 形成的小冰晶,D 错误。 故选 A。 14. A　 【考点】影响蒸发快慢的因素 　 【解析】在栽种 植物时,将茎上的部分或全部叶片剪去,可减小蒸 发面积,从而使水分蒸发减慢。 故选 A。 15. B　 【考点】凝固的概念及现象　 熔化的概念及现象 【解析】A. 将蜡加热到液态是熔化过程,会吸收热 量,A 错误;BC. 青铜液冷却到固态是凝固过程,凝 固放热,B 正确,C 错误;D. 青铜是晶体,熔化过程 中,温度保持不变,蜡是非晶体,熔化过程中吸收热 量,温度升高,D 错误。 故选 B。 三、实验探究题 16. (1)较小　 (2)使冰块均匀受热　 (3)晶体　 不变 (4)10　 固液共存　 (5)96　 不会 17. (1)100　 (2)水的质量不同　 (3)吸热 (4)小华　 (5)停止　 水温低于沸点 基础知识抓分练 2　 机械运动 一、填空题 1. (1)1. 20　 337. 5　 (2)14. 51　 【考点】测量直径的长 度　 时间的测量 　 【解析】 (1)由图可知,刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格,所以一个小格代表的长度是 0. 1cm = 1mm,即此刻度尺的分度值为 1mm;则圆形物 体的直径:d = 3. 20cm-2. 00cm = 1. 20cm;由图可知, 小盘的分度值是 0. 5min,指针在 5min 和 6min 之间, 偏向 6min;大盘的分度值是 0. 1s,而大盘指针在 37. 5s,因此停表的读数为 5min37. 5s = 337. 5s;(2)由 物体长度记录数据 14. 51dm,可知测量结果准确到 cm,则刻度尺的分度值是 1cm;物体长度的真实值最 接近 L= 14. 51dm+14. 50dm+14. 53dm 3 ≈14. 51dm。 2. 2. 0　 正确　 【考点】测量长度的特殊方法—累积法 　 【解析】甲图中细铜丝左侧与 10. 00cm 对齐,右侧 与 15. 00cm 对齐,所以细铜丝的长度为 L = 15. 00cm- 10. 00cm = 5. 00cm;细铜丝的直径为 d= L n = 5. 00cm 25 = 0. 20cm = 2. 0mm;若将细铜丝紧密排绕在粗细不均匀 的筷子上,因细铜丝是紧密排绕的,所以也能正确测 出多匝细铜丝的总长度,并不会影响测量结果,则小 丽测细铜丝直径的方法也是正确的。 3. 运动　 岸上的树　 【考点】参照物的选择　 　 【解析】 掉到水里的剑相对于“记号”的位置发生变化,故以 记号为参照物,剑的位置是改变的,故它是运动的; 为了达到“求剑”的目的,剑和参照物之间的位置应 该是静止的,故应选择岸上的树。 4. 相同时间比路程　 相同路程比时间　 【考点】比较运 动快慢的方法　 【解析】如图甲所示,观众看到运动 员时,运动员用的时间相同,通过的路程不同,游在 前面的运动员游得快,通过的路程大,所以采用的方 法是相同时间比路程;如图乙所示,当比赛结束时, 运动员通过的路程相同,所用时间不同,用时少的游 得快,所以裁判采用的方法是相同路程比时间。 5. 18　 10　 【考点】速度公式的简单计算　 【解析】由单 位换算关系可得 5m / s = 5×10-3km 1 3 600 h = 18km / h,由 v= s t 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZDB·八年级物理上　 第 2 页 得需要的时间:t= s v = 180km 18km / h = 10h。 6. 匀速　 20　 甲　 【考点】匀速运动　 速度公式的应用 　 【解析】由图可知,路程和时间成正比,因此甲、乙 两辆汽车都做匀速直线运动。 由图可以看出,甲、乙 同时运动了 60m 的路程,甲历时 3s,而乙历时 5s,所 以甲运动得快,即甲的速度大。 甲的速度为 v = s t = 60m 3s = 20m / s。 7. 21　 不会　 静止　 【考点】平均速度　 运动和静止的 相对性 　 【解析】 轿车通过两个监测点的时间 t = 10 ∶37-10 ∶31 = 6min,该轿车在此路段的平均速度 v= s t = 7. 56 ×103m 6×60s = 21m / s,因为 21m / s = 21×3. 6km / h = 75. 6km / h< 80km / h。 所以该车不会超速;坐在车里 的乘客以司机为参照物,乘客与司机的位置没有发 生变化,所以乘客是静止的。 二、选择题 8. A　 【考点】时间的估测 　 常见的长度及估测 　 【解 析】A. 乒乓球直径约为 40mm,A 符合实际;B. 人的脉 搏跳动一次的时间为 1s,B 不符合实际;C. 中等身高 人的拇指至中指之间一拃的长度约 15cm,C 不符合 实际;D. 普通中学生跑完 100m 的时间约为 15s,D 不 符合实际。 故选 A。 9. A　 【考点】误差和错误的区别　 【解析】B. 误差是客 观存在的,测量方法正确也不可能避免误差,B 错误; C. 用天平测出 1 000 个大头针的质量而计算出一个 大头针的质量,可以减小误差,但不能消除误差,C 错 误;D. 测量中错误是可以避免的,但误差是不能避免 的,D 错误。 故选 A。 10. A　 【考点】机械运动的概念　 【解析】由图可知,相 对大卡车,路边的树向东发生了位置的改变,所以 是向东运动的,小汽车向西发生了位置的变化,所 以是向西运动,A 正确,BCD 错误。 故选 A。 11. D　 【考点】参照物的选择　 【解析】A. 以船为参照 物,诗人和船的位置没有发生变化,诗人是静止的, A 错误;B. 从“不知云与我俱东”可知,相对于地面 来说,诗人与云都是向东运动的,二者的运动状态 相同,相对静止。 所以诗人以自己为参照物看云 时,会认为“卧看满天云不动”的效果,B 错误;CD. 在本题中船是向东行驶,而“卧看满天云不动”是指 “云与我”保持相对静止,即“云与我”以相同的速度 相对于地球向东运动。 所以“云与我俱东”是以两 岸的“榆树”为参照物的,C 错误,D 正确。 故选 D。 12. B　 【考点】速度的定义　 【解析】由图可知,纵坐标 为配速,单位为分钟 / 公里,而速度的单位为 m / s 或 km / h,可见配速的单位与速度单位成倒数关系,因 此纵坐标越大,即配速越大,则速度越小,由图可知 t1 时刻配速最大,速度最小,t2 时刻配速最小,速度 最大,可得 v1 <v3 <v2,B 正确。 故选 B。 13. B　 【考点】平均速度 　 【解析】由题意知:s = 100m, t= 16s,由平均速度公式得:v= s t = 100m 16s = 6. 25m / s。 故选 B。 14. A　 【考点】匀速运动　 【解析】由图可知,只有 A 图 是在相同的时间间隔内,小球运动的距离均相同。 故选 A。 15. C　 【考点】速度公式的应用 　 【解析】A. 由图像可 知,当甲车和乙车都行驶 24m 的路程时,甲车的行 驶时间是 30s,乙车的行驶时间是 40s,由于甲所用 时间小于乙的时间,所以甲的速度大于乙的速度,A 错误;BCD. 由图像可知,当时间都为 20s 时,甲运动 的距离为 16m,乙运动的距离为 12m,20s 后两车相 距 6m,若沿 MN 方向运动,则 s乙 + sMN = s甲 + 6m,即 12m+ sMN = 16m + 6m,解 得 sMN = 10m,40s 后, s甲 = 32m,s乙 = 24m,s乙 +sMN = 24m+10m = 34m≠s甲 = 32m, 所以两车不相遇;若沿 NM 方向运动,则 s甲 + sMN′ = s乙 +6m,即 16m+sMN′ = 12m+ 6m,解得 sMN′ = 2m,40s 后,s甲 = 32m,s乙 = 24m,s甲 +sMN′= 32m+2m = 34m≠s乙 = 24m,所以两车不相遇,BD 错误,C 正确。 故选 C。 16. D　 【考点】参照物的选择　 【解析】A. 以站台为参 照物,自己乘坐的列车相对站台的位置没有发生变 化,自己乘坐的列车还停在站台上。 以旁边列车的 车尾为参照物,自己乘坐的列车是运动的,A 错误; B. 以旁边的列车为参照物,小明自己乘坐的列车相 对旁边的列车位置在不断变化,才会感觉自己乘坐 的列车前进了,B 错误;C. 以站台为参照物,自己乘 坐的列车相对站台的位置没有发生变化,所以自己 乘坐的列车是静止的,C 错误。 故选 D。 三、实验探究题 17. (1)v= s t 　 (2)较小　 时间 (3)停表　 (4)变速直线运动　 (5)v3 >v1 >v2 18. (1)增加　 大　 (2)不是　 0. 67　 (3)错误　 小于 四、综合应用题 19. 解:(1)由题得,高铁从甲地开往乙地的平均速度 v = s t = 900km 3h = 300km / h; (2)由题得,高铁全部通过桥梁行驶的路程 s′ = v′t′ = 90m / s×20s = 1 800m,高铁全部通过桥梁的路程等 于高铁长度和桥梁长度的和,则高铁的长度 s1 = 1 800m-1 400m = 400m。 基础知识抓分练 3　 声现象 一、填空题 1. 振动　 【考点】声音产生的原因 2. 变小　 需要　 【考点】声音的传播条件　 【解析】当用 力往外拉活塞时,注射器内的空气变得稀薄,这时听 到的声音响度就会变小,通过推理可知:声音的传播 需要介质。 3. 低　 空气　 【考点】音调与频率的关系　 声音的传播 条件　 【解析】环境潮湿时,琴弦振动变慢,频率变 低,则琴声的音调变低;琴声是通过空气传至人耳 的。 4. BC　 C　 【考点】响度与振幅、距离发声体的关系 　 音调与频率的关系　 【解析】由图可知,A 振幅最小, B 和 C 振幅相同,因此 BC 响度相同;由图可知,相同 时间内,C 振动频率最大,所以音调较高的是 C。 5. 能量　 高于　 次声　 【考点】声与能量　 超声波与次 声波 6. 噪声　 音色　 传播过程中　 【考点】减弱噪声的途径 噪声的界定　 声音的特性 二、选择题 7. D　 【考点】声音的传播条件　 【解析】声音的传播需 要介质,真空不能传播声音。 飞船内有空气,可以直 接对话,但在飞船外是真空,所以工作时,必须借助 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZDB·八年级物理上　 第 3 页