试卷9 教育质优城市新题研习卷(深圳坪山区)-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年八年级生物学上册(人教版)

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2024-12-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 坪山区
文件格式 ZIP
文件大小 3.03 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 匿名
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2024-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49225975.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

情境期末·八年级生物  第 1 页 情境期末·八年级生物  第 2 页 情境期末·八年级生物  第 3 页        试卷 9 教育质优城市新题研习卷(深圳坪山区) 测试范围:八上~八下第七单元第二章  时间:50 分钟  分数:50 分 一、选择题(每题 1 分,共 20 分) 1. 习近平总书记强调:“基础教育既要夯实学生的知识基础,也要 激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣。”某学生社团开展“辨认校 园植物特征并挂牌”活动,他们主要采用的科学方法是(    )                                          A. 实验法 B. 探究法 C. 观察法 D. 分析法 2. 深圳大梅沙沙滩上有七个姿态各异的“羽翼人”雕塑,它们象征 着奋斗在祖国经济建设前沿的深圳人(如图)。 如果羽翼人化作 可以飞翔的鸟类,下列不属于其适于飞行生活的特点是(    ) A. 身体呈现流线型 B. 骨骼轻、薄、坚固 C. 气囊辅助肺呼吸 D. 通过产卵繁殖后代 3. 深圳东部海域水质优良,生活着多种珊瑚虫,它们身体呈辐射对 称,判断它们所属的类群为(    ) A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线虫动物 D. 环节动物 4. 人若吃了沾有蛔虫卵的瓜果蔬菜,可能会患蛔虫病。 下列关于 蛔虫和蛔虫病的有关叙述,正确的是(    ) A. 蛔虫身体细长,有口无肛门,属环节动物 B. 蛔虫寄生在人的体内,消化管的结构发达 C. 养成良好饮食卫生习惯,利于预防蛔虫病 D. 粪便可随意做肥料使用,不需要进行处理 5. 在“观察蚯蚓”的实验中,应经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表,目的 是(    ) A. 减少蚯蚓运动时的阻力 B. 维持蚯蚓的正常呼吸 C. 促进蚯蚓的生长和发育 D. 便于区分蚯蚓的体节 6. 南澳鲍鱼是深圳十大特产之一(如图)。 下列关于南澳鲍鱼的描 述,不正确的是(    ) A. 柔软的身体表面有外套膜 B. 用肺与水流进行气体交换 C. 它的壳(石决明)可入药 D. 富含蛋白质和多种维生素 7. 下列古诗词中加着重号的动物,体温恒定的是(    ) A. 路遥知马 ∙ 力,日久见人心 B. 意欲捕鸣蝉 ∙ ,忽然闭口立 C. 海阔凭鱼 ∙ 跃,天高任鸟飞 D. 蛙 ∙ 鸣涧水清,风拂荷花香 8. 深圳巨腹蟹、深圳后棱蛇是以深圳地名命名的物种(如图),它们 的相同点为(    ) 深圳巨腹蟹       深圳后棱蛇 A. 身体和附肢都分节 B. 都属于无脊椎动物 C. 体表鳞片或外骨骼都能起到保护作用 D. 生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖 9. 某学生社团为探究“小鼠走迷宫获取食物的行为”,设计了如图 所示装置进行实验,实验结果如下表所示。 下列有关该实验的 叙述正确的是(    ) 次数 1 2 3 4 5 6 7 时间 1 分 14 秒 45 秒 22 秒 26 秒 30 秒 15 秒 7 秒 错误次数 4 2 3 2 1 0 0 A. “小鼠走迷宫获取食物的行为”属于先天性行为 B. 小鼠重复走迷宫的次数越多,所用的时间就越长 C. 小鼠一旦学会走迷宫,该行为就不会忘记和消失 D. 该实验启示我们多次练习是一种重要的学习方法 10. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是(    ) A. B. C. D. 11. 每年春季,深圳荔枝花盛放。 某学生观察发现蜜蜂采蜜时会带 走荔枝花上的粉状物质,这一过程对荔枝花的影响是(    ) A. 帮助荔枝花传播种子 B. 有利于荔枝花继续生长 C. 帮助荔枝花传播花粉 D. 不会对荔枝花产生作用 12. 学校会定期检测饮用水水质,大肠杆菌是重要的检测指标。 下 列有关叙述正确的是(    ) A. 饮用水中大肠杆菌超标,会危害人体的健康 B. 在适宜环境中,大肠杆菌通过孢子繁殖后代 C. 大肠杆菌没有成形的细胞核,属于真核生物 D. 大肠杆菌没有叶绿体,也能够进行光合作用 13. 2023 年 7 月,深圳宝安一市民在小区大树下发现许多类似“灵 芝”的大型真菌。 下列关于这种生物的说法,正确的是(    ) A. 没有成形的细胞核 B. 是一种单细胞生物 C. 依靠孢子繁殖后代 D. 可以随意采摘食用 14. 三角梅是深圳市花,将其与叶子花、胶果木进行对比(如图)。 下列分析正确的是(    ) A. 紫茉莉科植物的种类比叶子花属植物的种类少 B. 三角梅和胶果木不同属,都属于紫茉莉科植物 C. 三种植物中,三角梅和胶果木的亲缘关系最近 D. 三角梅和叶子花都能开花结果,属于裸子植物 15. 每年 4 月份左右,广东因气温和湿度回升而易出现“回南天”现 象,家中的皮制品易长出“白毛”,这些“白毛”实际上是(    ) A. 螺旋菌 B. 酵母菌 C. 杆菌 D. 霉菌 16. 2023 年 11 月 23 日,中国国家流感中心公布我国近期南方省份 (截至 11 月)流感疾病的发病率(如图)。 该疾病由流感病毒引 起,下列描述不正确的是(    ) A. 流感病毒属于一种单细胞生物 B. 流感病毒只能寄生在活细胞内 C. 第 44~ 47 周为流感疾病高发期 D. 可通过接种疫苗预防流感疾病 17. 科学家珍妮·古道尔在非洲森林观察发现,一只叫戈利亚的黑 猩猩在黑猩猩群体中地位较高。 当它与其他黑猩猩狭路相逢 时,戈利亚从不让路。 黑猩猩的这种行为属于(    ) A. 防御行为 B. 攻击行为 C. 社会行为 D. 繁殖行为 18. 下列关于生物分类的叙述,正确的是(    ) A. 分类单位越小,所包含的生物种类越少 B. 分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近 C. 动物和植物的分类都是以生理功能为主要依据 D. 生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种 19. 非洲大蜗牛是一种外来入侵物种,可取食玉米和甘蔗等 20 多 种农作物的叶片, 造成农作物减产。 关于其说法, 正确的 是(    ) A. 与本地物种竞争资源 B. 激励本地物种的生存 C. 促进本地农作物产量 D. 有助于本地生态平衡 试卷 9          情境期末·八年级生物  第 4 页 情境期末·八年级生物  第 5 页 情境期末·八年级生物  第 6 页 20. 华南虎是国家一级保护动物,广东省政府采取了一系列措施对 其进行保护。 下列做法不恰当的是(    ) A. 对有害生物全部捕杀 B. 建立自然保护区 C. 建立禁止狩猎的区域 D. 颁布相关法律法规 二、非选择题(每空 1 分,共 30 分) 21. 武术是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,正越来越受到 人们的欣赏与热爱。 2023 年夏天,坪山区八年级学生何秦轩在 第九届世界传统武术锦标赛上荣获咏春拳项目国际一等奖。 图 1 为该学生屈肘施抱拳礼的动作,图 2 为人体关节的结构示 意图,请据图回答下列问题。 图 1         图 2 (1)咏春拳精彩动作是在        系统的支配下,由        牵拉着        绕关节活动完成的。 (2)图 1 中该学生上臂的肱二头肌处于        (填“收缩”或 “舒张”)状态。 (3)练习咏春拳可以使图 2 中[     ]         (填序号)内的 滑液增多,减少骨与骨之间的摩擦,增加关节的灵活性。 (4)练习咏春拳需要专业指导,练习不当容易造成脱臼、肌肉拉 伤等运动损伤,脱臼是指         (填名称) 从关节窝中脱离 出来。 22. 鹦鹉是一种十分受人们喜爱的宠物鸟,其艳丽的羽毛颜色一直 是人们繁殖培育的重点。 现有几只不同羽毛颜色的雌雄鹦鹉 交配组合如下表所示,请分析回答问题: 组别 亲代组合 后代数目(只) 绿色 黄色 甲 绿色×绿色 18 0 乙 黄色×绿色 0 17 丙 黄色×黄色 5 15 丁 黄色×黄色 1 16 (1)根据        组或        组的实验结果,都可判断黄色 与绿色这一对相对性状的显性性状是        。 (2)假设鹦鹉羽毛的颜色受一对基因 A 和 a 控制,则乙组后代 黄色鹦鹉的基因组成是        。 (3)丙组后代的黄色鹦鹉中纯种个体所占比例为        。 (4)丁组后代出现一只绿色鹦鹉的原因可能是由于体内遗传物 质的变化引起的,这种变异称为              。 23. 某校开展综合实践活动,小明学生尝试利用天然酵母菌制作馒 头,请根据具体实践过程回答问题: (1)筛选天然酵母菌种:将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与 葡萄糖溶液混合,检测它们的发酵能力,结果如图,据结果分 析,该学生应选择用        (填“番茄”或“葡萄”)表皮上的 酵母菌来发面,原因是这种酵母菌分解有机物的能力更强。 (2) 和面与发酵: 温水加入酵母菌和面后, 应将面团置于         (填“低温”或“温暖”)环境下发酵。 如果温度过高会 使酵母菌        ,影响后续发面过程。 (3)上锅蒸制:将发酵好的面团做成自己喜欢的小份,上锅蒸制 约 20 分钟后,馒头就做好了。 做出来的馒头松软可口,是因为 酵母菌分解有机物,产生          气体遇热膨胀所致。 (4)分享成果:该学生把做好的馒头拿给同学们品尝,大家发现 馒头越嚼越甜,原因是口腔里的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉转 化成为        的缘故。 (5)优化创新:有了这次成功的经验,该学生决定尝试制作五彩 馒头。 他用菠菜和火龙果榨汁作为天然色素,这些色素来自植 物细胞中的        (填结构名称)。 24. 生物课上老师带领学生探究鱼的呼吸,他们选择通体透明的印 度玻璃鱼作为实验材料,用溴麝香草酚蓝溶液检测鱼缸水中二 氧化碳的变化(溴麝香草酚蓝溶液呈淡蓝色,随水中二氧化碳 浓度逐渐升高先变绿色再成变黄色),开展如下实验: (1)观察鱼的呼吸过程:把淡蓝色溴麝香草酚蓝溶液滴加在鱼 口的前方 4~ 5 滴,发现溶液从鱼的口进入,经过        (填器 官)后,从鳃盖后缘流出。 (2)判断鱼的呼吸器官:淡蓝色溴麝香草酚蓝溶液从鱼口进入, 从鳃盖后缘流出后变黄色,这是因为鱼口周围水中的二氧化碳 的浓度         ,流出鳃盖后缘的水中所含二氧化碳的浓度         (填“升高”或“降低”),说明小鱼体内发生了            ,证明小鱼的呼吸器官是鳃。 (3)有学生发现实验一段时间后,小鱼出现浮头现象(头浮出水 面呼吸)。 于是,他利用课余时间继续进行探究实验,结果如下 表,请回答问题:在其他条件都相同的前提下,甲、乙、丙三组实 验形成          ,证明小鱼浮头次数与               有关。 实验 组号 溶氧量 培养 环境 呼吸频率(次 / 分钟·条) 第 1 次 统计 第 2 次 统计 第 3 次 统计 浮头次数 甲 4mg / L 隔夜 自来水 113 111 112 较多 乙 6mg / L 隔夜 自来水 76 78 74 比甲组少 丙 8mg / L 隔夜 自来水 57 59 61 不浮头 25. 习近平总书记提出“绿美中国”和“绿水青山就是金山银山”的 理念。 坪山区聚龙山湿地公园作为深圳市内占地面积最大的 湿地公园,向广大市民呈现了“绿美坪山”丰富的自然景观。 资料一:总占地面积 64. 1 万平方米的聚龙山湿地公园,于 2013 年底建成开放,一改从前杂草丛生的模样,成为以生态环境保 护、湿地科普教育、市民休闲游览为主题的生态湿地公园。 公 园经过改造后,每年可有效削减坪山河污染负荷多达 6029. 67 吨,改善了坪山河水质。 对水域的保护和生态修复,创造了更 优质的生物生存环境,提高了生态系统的稳定性和健康度。 资料二:目前,聚龙山湿地公园生物种类丰富,既有黄花风铃 木、凤凰木、四季桂等多种观赏植物,亦有画眉、大山雀、赤颈鸭 等多种观赏鸟类。 其中赤颈鸭是雁形目鸭科鸭属鸟类,平时喜 在浅水中觅食,以谷类和水生植物为主,亦吃各种甲壳动物、贝 介类和昆虫等。 资料三:近年来,坪山区依托聚龙山湿地公园,进一步完善先进 制造业总部基地集聚区的配套,公园周边陆续建起了人才保障 房和即将修建区域型商业综合体,吸引了更多人才聚集坪山就 业和创业,创造了更高的经济效益。 (1)资料一中人们对聚龙山水域的保护和生态修复,说明湿地 生态系统的自我调节能力是有限的。 良好的水域环境有利于 多种生物生存,所以人们应保护生物的          ,这也是保 护生物多样性的根本措施。 (2)资料二体现了生物        多样性,其实质上是        多样性。 据资料二描述,赤颈鸭属于         (填“脊椎” 或 “无脊椎”)动物,其所捕食的甲壳动物和昆虫体表都有坚韧的 外骨骼,它们都属于        动物。 (3)根据资料三的描述,从生态环境和经济发展的关系出发,写 出对“绿水青山就是金山银山”的理解:     。 教育质优城市新题研习卷(深圳坪山区) 一、选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D A C B B A C D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A C B D A C A A A 1. C 2. D  【解析】A. 身体呈流线型,可以减少飞行时的 阻力,适于飞行生活,A 不符合题意;B. 骨骼轻、 薄、坚固,有些骨内部中空,能减轻体重,利于飞 行,B 不符合题意;C. 体内有气囊,辅助肺完成双 重呼吸,可以供给充足的氧气,适于飞行生活,C 不符合题意;D. 鸟类通过产卵繁殖后代,与飞行生 活无关,D 符合题意。 故选 D。 3. A  4. C  【解析】A. 蛔虫身体细长,呈圆柱形,有口有肛 门,属于线虫动物,A 错误;B. 蛔虫寄生在人的体 内,消化管的结构非常简单,B 错误;D. 粪便经杀 虫处理后再作肥料,能切断蛔虫的传播途径,起到 预防蛔虫病的作用,D 错误。 故选 C。 5. B  【解析】观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻 擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的是维持蚯 蚓的正常呼吸,B 符合题意。 故选 B。 6. B  【解析】B. 鲍鱼生活在水中,用鳃呼吸,B 错误。 故选 B。 7. A  【解析】A. 马属于哺乳动物,其体温恒定,属于 恒温动物,符合题意;BCD. 蝉属于节肢动物,鱼属 于鱼类,蛙属于两栖动物,体温都随环境的变化而 变化,属于变温动物,不符合题意。 故选 A。 8. C  【解析】A. 蛇属于爬行动物,身体和附肢不分 节,A 错误;B. 蟹属于无脊椎动物,蛇属于脊椎动 物,B 错误;D. 蛇的生殖发育摆脱了对水环境的依 赖,蟹没有,D 错误。 故选 C。 9. D  【解析】A. “小鼠走迷宫获取食物的行为”是动 物出生后,由生活经验和学习而获得的行为,属于 学习行为,A 错误;B. 据表格中的数据可见,小鼠 第一次实验的“尝试与错误”时间最长,小鼠重复 走迷宫的次数越多,走迷宫所用的时间越短,B 错 误;C. 学习行为是动物出生后在动物成长过程中 逐渐建立起来的,必须不断强化,否则这种行为会 消失,C 错误。 故选 D。 10. A  【解析】A. 两块肌肉跨越了关节,由肌腱附着 在相邻的骨上,A 正确。 故选 A。 11. C  12. A  【解析】 B. 大肠杆菌属于细菌,在适宜环境 中,通过分裂生殖,B 错误;C. 大肠杆菌属于细 菌,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构 成,但没有成形的细胞核,只有 DNA 集中的区 域,属于原核生物,C 错误;D. 大肠杆菌没有叶绿 体,不能够进行光合作用,D 错误。 故选 A。 13. C  【解析】A. 真菌属于真核生物,有成形的细胞 核,A 错误;B. 大型真菌是多细胞生物,B 错误; D. 大型真菌的品种很多,有的可以吃,有的是有 毒的,所以不能随便采摘食用,D 错误。 故选 C。 14. B  【解析】A. 紫茉莉科包含叶子花属,所以紫茉 莉科所包含的植物种类比叶子花属多,A 错误; B. 三角梅属于叶子花属,胶果木属于胶果木属, 都属于紫茉莉科,B 正确;C. 三角梅和叶子花同 属,三角梅和胶果木同科,属比科小,因此三角梅 和叶子花的亲缘关系比三角梅和胶果木更近,C 错误;D. 三角梅和叶子花都能开花结果,有真正 的花和果实,属于被子植物,D 错误。 故选 B。 15. D 16. A  【解析】A. 病毒没有细胞结构,错误。 故选 A。 17. C  18. A  【解析】A. 分类单位越小,共同特征就越多, 包含的生物种类就越少,A 正确;B. 分类单位越 大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,所 包含的生物亲缘关系越远,B 错误;C. 植物的分 类主要依据植物的形态结构;而动物的分类除了 要比较外部形态结构,往往还要比较动物的生理 功能,C 错误;D. 生物分类单位由大到小是:界、 门、纲、目、科、属、种,D 错误。 故选 A。 19. A  【解析】A. 非洲大蜗牛等外来物种的入侵,会 与本地物种竞争资源,使本地物种失去生存空 间,甚至导致其灭绝,A 正确;BCD. 非洲大蜗牛等 外来物种会影响本地部分物种的生存,甚至会造 成本地部分物种的灭绝,危及本地生物的多样 性,破坏本地生态平衡,BCD 错误。 故选 A。 20. A  【解析】A. 对有害生物全部捕杀,会破坏生物 的多样性,不利于生态系统的稳定,A 错误。 故 选 A。 二、非选择题 21. (1)神经  骨骼肌  骨  (2)收缩 (3)③关节腔  (4)关节头 22. (1)乙  丙  黄色 (2)Aa  (3) 1 3   (4)可遗传变异 23. (1)葡萄  (2)温暖  死亡 (3)二氧化碳  (4)麦芽糖  (5)液泡 24. (1)鳃  (2)低  升高  气体交换 (3)对照实验  溶氧量的浓度 25. (1)栖息环境 (2)种类  基因  脊椎  节肢 (3)生态环境是经济发展的基础和前提,在经济 发展中我们要更加注重生态环境的保护和修复 大情境期末模拟卷 一、选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C C D B D C D B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B C C C B C C A C 1. C  【解析】箱形水母属于腔肠动物,生活在水中, 身体是辐射对称,体表有刺细胞,体内有消化腔, 有口无肛门,消化后的食物残渣仍然由口排出, ABD 正确,C 错误。 故选 C。 2. C  【解析】A. 涡虫的口长在腹面,口内有一个管 状的咽。 咽可以伸出口外,捕食水中的小动物,A 错误;B. 有的寄生虫,如蛔虫的幼虫和成虫生活在 小肠内,而感染性虫卵主要分布在温暖湿润的土 壤中,B 错误;C. 软体动物生活在水中,不能主动 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末·ZIR·八年级生物  第 13 页

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