试卷5 许昌市2023-2024学年上学期期末教学质量检测-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年八年级生物学上册（人教版）

情境期末·八年级生物　 第 1 页 情境期末·八年级生物　 第 2 页 情境期末·八年级生物　 第 3 页　 　 　 　 试卷 5 许昌市第一学期期末教学质量检测 测试范围:八上　 时间:50 分钟　 分数:50 分 一、选择题(下列各题的供选答案中只有一个是最符合题目要求 的。 每题 1 分,共 20 分) 1. 据悉,被称为“水中大熊猫”的桃花水母多次现身河南省信阳、驻 马店、南阳等地。 桃花水母的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构 成,体内 有 消 化 腔, 有 口 无 肛 门。 据 此 推 测, 桃 花 水 母 属 于(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线虫动物 D. 软体动物 2. 河蚌、三角帆蚌等常被人们用来培育珍珠,美丽的珍珠做成饰 品,备受女士们青睐。 下列结构中, 与珍珠的形成有关的 是(　 　 ) A. 贝壳 B. 外套膜 C. 外骨骼 D. 疣足 3. 成语“金蝉脱壳”出自元朝关汉卿的《谢天香》,其中“壳” 是蝉 的(　 　 ) A. 体表的鳞片 B. 体表的甲 C. 体表的外骨骼 D. 体表的皮肤 4. 被诗人赞美为“碧玉眼睛云母翅,轻于粉蝶瘦于蜂”的蜻蜓是飞 行高手,下列相关叙述正确的是(　 　 ) A. 蜻蜓能够飞行,属于鸟类 B. 蜻蜓的运动系统包括骨和肌肉 C. 蜻蜓的运动器官是胸部的三对足和两对翅 D. 蜻蜓与蜘蛛都属于昆虫 5. 如图中阴影部分代表身体分节, 则 A、 B 表示的动物可能 是(　 　 ) A. 海葵和海蜇 B. 蜗牛和水母 C. 蚯蚓和蝗虫 D. 河蚌和鱿鱼 6. 青蛙是庄稼的朋友,下列关于青蛙的叙述错误的是(　 　 ) A. 青蛙和蟾蜍都属于两栖动物 B. 青蛙的皮肤裸露,能辅助呼吸 C. 青蛙的幼体用鳃呼吸,生活在水中 D. 青蛙是雌雄异体,胎生 7. 生物体的结构与功能是相适应的, 对此下列叙述错误的 是 (　 　 ) A. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸 B. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸 C. 蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发 D. 兔的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿,与其植食生活相适应 8. 下列四种动物的相关描述对应正确的是(　 　 ) A B C D 动物 蚯蚓 缢蛏 青蛙 家鸽 呼吸器官 或部位 气门 鳃 肺和皮肤 气囊 所属类群 线虫动物 软体动物 爬行动物 鸟类 A. A B. B C. C D. D 9. 在中国,由于“蝠”与“福”同音,蝙蝠是吉祥的象征。 蝙蝠会飞, 但在分类上却属于哺乳动物。 以下关于蝙蝠的说法,错误的 是(　 　 ) A. 体温恒定 B. 具有分化的牙齿 C. 体表被覆羽毛 D. 胎生哺乳 10. 根据行为获得途径,下列与“海豚表演”属于同一类型的行为 是(　 　 ) A. 蜜蜂筑巢 B. 母鸡育雏 C. 公鸡报晓 D. 老马识途 11. 下列动物行为中,不属于社会行为的是(　 　 ) A. 锦鲤在水中成群觅食 B. 大雁队伍呈“人”字形排列 C. 非洲象群体中有严格的等级制度,行动时要按照地位高低 排序 D. 同一个狮群的雌狮和雄狮会分工合作捕食猎物 12. 干草堆放久了会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了在羊体内分 解得更快。 这体现了动物在生物圈中的作用是(　 　 ) A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助草繁殖 D. 维持碳—氧平衡 13. 如图为某超市售卖的一种火腿肠。 该火腿肠采用的保存方法 是(　 　 ) A. 渗透保存法 B. 真空包装法 C. 腌制法 D. 脱水法 14. 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶实验”示意图,下列说法不合理的 是(　 　 ) A. 该实验的变量是细菌的有无 B. 肉汤煮沸是为了杀灭肉汤中的细菌 C. 巴斯德被称为“微生物学之父” D. 该实验证明了细菌是自然发生的 15. 忙碌的一天过后,一床干净的被子可以帮助你更好地入睡。 可 生活中的一些习惯,却会让被子上的细菌增加,比如(　 　 ) A. 勤洗被子 B. 勤晒被子 C. 经常开窗通风 D. 在床上吃零食 16. 细菌的种类很多,如图中的细菌可能是(　 　 ) A. 金黄色葡萄球菌 B. 大肠杆菌 C. 霍乱弧菌 D. 枯草杆菌 17. 如图是三种微生物的结构示意图, 下列相关叙述正确的 是(　 　 ) 甲 　 　 　 　 　 乙 　 　 　 　 　 丙 A. 三种微生物的结构简单,都属于单细胞生物 B. 甲可形成芽孢,对不良环境有较强的抵抗能力 C. 三种微生物必须寄生在其他生物的活细胞中才能存活 D. 丙可被用来制作疫苗为人类造福 18. 近年来,许昌市的摄影爱好者不断在市区附近的水域拍摄到各 种各样美丽的水鸟。 白鹭、池鹭、小水鸭、夜鹭等屡见不鲜。 白 头翁、翠鸟、伯劳、灰雀、戴胜、柳莺、八哥、水鸡、黄苇鳽、崖沙 燕、斑鸠等更是时时入镜,给这座城市带来灵动与生机。 在分 类学上,这些鸟儿可以被划分到不同的分类等级之中。 同处哪 个分类等级的鸟儿亲缘关系最近(　 　 ) A. 科 B. 种 C. 纲 D. 目 19. 下面是几种常见动物的图片,请你判断下列对四种动物描述正 确的是(　 　 ) 甲 　 乙 　 丙 　 丁 　 A. 甲、乙、丙、丁都是恒温动物 B. 乙是无脊椎动物,甲、丙、丁是脊椎动物 C. 甲、丁既能在水中游泳,也可以在陆地上生活,都属于两栖 动物 D. 乙的视觉器官只有一对复眼 试卷 5 　 　 　 　 　情境期末·八年级生物　 第 4 页 情境期末·八年级生物　 第 5 页 情境期末·八年级生物　 第 6 页 20. 成语是中国传统文化的一大特色,下列成语中所提及的两种动 物属于同一类群的是(　 　 ) A. 鹤立鸡群 B. 蛛丝马迹 C. 虎头蛇尾 D. 沉鱼落雁 二、非选择题(共 5 小题,30 分) 21. (6 分)研究结果表明,眼保健操同用眼卫生相结合,可以保护 视力、防止近视。 下图甲是人体运动的产生过程,图乙是眼保 健操的某个动作图,请据图回答有关问题: 甲 　 　 乙 　 　 (1)甲图中①是 。 关节结构中, (填结构名 称)内含有滑液,能减少骨与骨之间的摩擦。 (2)图乙中,该同学上肢肱二头肌处于 状态,肱三头肌 处于 状态。 (均填“收缩”或“舒张”)。 (3) 一个动作的完成, 不仅需要运动系统的参与, 还需要 系统的调节和控制。 (4)眼睛是心灵的窗户,必须保护好我们的眼睛,注意用眼卫 生,例如 (答出一点即可)。 22. (6 分)小明观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙 土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室。 然后,用其尾部的刺 将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。 随后在小室内产下一个 卵,并将穴口用沙土封闭后飞走。 卵开始发育直至成为成虫 后,才掘开洞口飞走。 但它发育到一定时候却能重复亲代所完 成的同样程序。 (1)根据以上资料可知:黄蜂的生殖行为是 (填 “先天 性 行 为 ” 或 “ 学 习 行 为 ”), 它 是 由 黄 蜂 体 内 的 决定的。 (2)小明通过观察发现:黄蜂蜂群内部有明确的分工,在受到袭 击时蜂群密切合作,共同向侵犯者发起攻击。 这是黄蜂一系列 行为的表现。 黄蜂属于无脊椎动物中的节肢动物,它 的运动器官是 。 (3)黄蜂和蜜蜂都属于 目昆虫。 人们发现蜜蜂主要通 过独特的“蜂舞”来告诉其他蜜蜂蜜源的方位,黄蜂则是通过翅 膀的振动发出攻击的信号。 这些行为是蜜蜂和黄蜂在进 行 。 23. (6 分)2021 年 10 月 12 日下午,习近平出席《生物多样性公约》 第十五次缔约方大会并发表主旨讲话。 请分析以下资料作答。 资料一　 习近平宣布中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、 海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。 习近平指出,为加 强生物多样性保护,中国正加快构建以国家公园为主体的自然 保护地体系,逐步把自然生态系统最重要、自然遗产最精华、生 物多样性最富集的区域纳入国家公园体系。 资料二　 习近平强调,人与自然应和谐共生。 我们要尊重自 然、顺应自然、保护自然,构建人与自然和谐共生的地球家园。 绿水青山就是金山银山,良好生态环境既是自然财富,也是经 济财富,关系经济社会发展潜力和后劲。 人不负青山,青山定 不负人。 (1)资料一中提到的 5 个国家公园,每一个国家公园里的动植 物种类都非常丰富,这体现了生物多样性中的　 　 　 　 　 多样 性;生物多样性的实质是 多样性;保护生物多样性的 根本措施是保护生物赖以生存的栖息环境,保护 的 多样性。 (2)2022 年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以资料一中提到的大 熊猫为原型设计。 大熊猫是我国一级保护动物,为了保护这类 珍稀动物,国家划定了特定区域加以保护,这些区域就是 ,这类保护措施是保护生物多样性的最为有效 的措施。 (3)从生物学的角度出发,对资料二中习近平说的“人不负青 山,青山定不负人”这句话理解错误的是 (填字母)。 A. 保护环境其实就是保护人类自己 B. 人与自然应和谐共生 C. 生物与环境是相互影响的 D. 伐木开荒,充分利用青山资源 (4)生态环境是生物赖以生存的环境,保护生物多样性,必须保 护 。 24. (6 分)豆腐乳是餐桌上常见的佐餐食品,在我国具有悠久的历 史。 那么豆腐乳是怎样制作的呢? 请阅读以下材料并回答有 关问题: 豆腐乳是以大豆为原料,先制成豆腐坯,再利用毛霉接种 在豆腐坯上经发酵制成的。 当毛霉在豆腐坯上发酵时,它可以 把豆腐中所含的蛋白质分解成既易消化吸收又具有鲜味的各 种氨基酸,同时还可以产生一些有香味的酯类。 接种上毛霉的 豆腐坯放在 15~ 18 ℃室温环境中,5 天后豆腐坯上就长满了白 色的毛霉菌丝,将相互连接的豆腐坯分开抹掉菌丝,放入缸中, 层层撒盐,腌制 13~ 16 天制成咸坯。 制作后期还需要添加各种不同的辅料,如红曲、黄酒、白 酒、香菇、桂花及辣椒、大蒜等。 再装坛封口,进行后期发酵, 30 ℃条件下,3 个月后就可以制成美味可口的豆腐乳了。 (1)制作豆腐乳时使用的微生物毛霉属于一种 菌,因 细胞内没有 ,只能利用豆腐坯中现成的有机物生 活。 毛霉之所以能将豆腐中的蛋白质分解成多种氨基酸,是因 为毛霉能合成和分泌 。 (2)豆腐乳制作的前期工作是使我们所需要的毛霉菌丝充分繁 殖、生长,因而为其生存提供的条件应该是充足的有机物、一定 的水分、适宜的 。 毛霉的生殖方式是 。 (3)后期装坛封口的目的是为腐乳中的毛霉等微生物提供 环境,这样有利于形成豆腐乳奇妙而又丰富的独特 风味。 25. (6 分)蚁蛛(蜘蛛中的一种) 会 挥舞着自己的两条前腿来模拟 蚂蚁的触角,不仅如此,它们连运动模式都模仿蚂蚁,包括走路 的姿态、停下来的样子和转弯的角度等。 该行为对其生存率有 何影响呢? 研究小组针对上述问题设计了如下实验。 组别 ① ② ③ 视频采集 蚁蛛正常姿态影像 ? 蚂蚁的姿态影像 实验过程 让蚁蛛的捕食者多次观看各组影像,测试其攻 击反应 数据记录 记录捕食者的攻击次数,结果如图 (1)实验中提出的问题是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2) 表格中 ② 组视频采集的是 (填写字母)。 a. 蚁蛛模仿蚂蚁的姿态影像 b. 蚂蚁模仿蚁蛛的姿态影像 ( 3 ) 为 减 小 实 验 误 差, 要 做 实验,将捕食者的攻击次数取 后再计算攻击 概率。 (4)比较图中②与①、③组的实验结果,可得出结论:蚁蛛通过 模仿蚂蚁的姿态 (填“能”或“不能”)提高其生存率。 (5)有科学家研究发现,某种蚁蛛新孵化出来的幼蛛会通过吸 食其母亲从生殖沟分泌出来的“乳汁”生长发育,并且在 20 天 之前完全依赖此“乳汁”存活,之后直到第 40 天才完全停止吸 食这种汁液。 分泌乳汁哺育后代的行为,之前一直被认为是 动物独有的特征,对蚁蛛这一哺育后代行为的发现打 破了人们的固有认知。 次数越少。 蚯蚓属于低等动物,找到食物的时间 更长,C 错误。 故选 C。 二、非选择题 21. (1)脊椎　 (2)AC　 (3)鳃　 肺　 气囊 (4)先天性 22. (1)骨　 神经　 (2)舒张　 收缩 (3)关节软骨　 ③ 23. (1)荚膜　 鞭毛　 (2)分裂　 芽孢　 (3)孢子　 (4)图 1 细菌中没有成形的细胞核 24. (1)生物种类　 基因　 (2)建立自然保护区 (3)胎生　 体壁 25. (1)乳酸杆菌(乳酸菌)　 (2)设置对照　 平均值 (3)无氧 (4)0. 6%　 8　 第 8 天及之后亚硝酸盐含量降为 0 许昌市第一学期期末教学质量检测 一、选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C C C D D B C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B B D D A D B B A 1. A　 【解析】B. 扁形动物的身体呈两侧对称;背腹 扁平;有口无肛门,B 错误;C. 线虫动物的身体细 长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门,C 错 误;D. 软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具 有贝壳;运动器官是足,D 错误。 故选 A。 2. B　 【解析】珍珠的形成是由外套膜表面分泌的珍 珠质而构成的。 B 正确。 故选 B。 3. C　 【解析】金蝉的体表具有坚韧的外骨骼,外骨骼 不能随着身体的生长而长大,所以在金蝉的生长 发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是 蜕皮。 故选 C。 4. C　 【解析】A. 蜻蜓具有一对触角、两对翅,三对 足,身体和附肢都分节,属于节肢动物,A 错误;B. 蜻蜓属于无脊椎动物里的节肢动物,体内没有骨, 体表有外骨骼,B 错误;D. 蜻蜓与蜘蛛都属于节肢 动物,但蜘蛛的身体分为头、胸部和腹部,具有四 对足,不符合昆虫的主要特征,不属于昆虫,D 错 误。 故选 C。 5. C　 【解析】A. 海葵和海蜇都属于腔肠动物,A 不 符合题意;B. 蜗牛属于软体动物,水母属于腔肠动 物,B 不符合题意;D. 河蚌和鱿鱼都属于软体动 物,D 不符合题意。 故选 C。 6. D　 【解析】D. 青蛙是雄雌异体,进行体外受精,水 中产卵,属于卵生,D 错误。 故选 D。 7. D　 【解析】D. 兔的牙齿分化为门齿和臼齿,没有 犬齿,与其植食生活相适应,D 错误。 故选 D。 8. B　 【解析】A. 蚯蚓是环节动物,不是线虫动物,A 错误;C. 青蛙是两栖动物,不是爬行动物,C 错误; D. 家鸽是鸟类,呼吸器官是肺,不是气囊,D 错误。 故选 B。 9. C　 【解析】C. 蝙蝠属于哺乳动物,体表被毛,不具 有羽毛,C 错误。 故选 C。 10. D　 【解析】ABC. 蜜蜂筑巢、母鸡育雏、公鸡报晓 都属于先天性行为,ABC 不符合题意;D. 老马识 途和海豚表演都属于学习行为,是在遗传因素的 基础上,在环境因素作用下,通过生活经验和学 习获得的行为,D 符合题意。 故选 D。 11. A　 【解析】A. 锦鲤在水中成群觅食没有明确的 分工,不属于社会行为,A 符合题意。 故选 A。 12. B　 13. B　 14. D　 【解析】D. “鹅颈瓶实验”中,细菌无法进入肉 汤,鹅颈瓶的肉汤没有变质,打碎鹅颈后,空气中 的细菌进入肉汤,肉汤开始腐败,说明肉汤的腐 败是由来自空气中的细菌造成的,D 错误。 故选 D。 15. D 16. A　 【解析】BD. 枯草杆菌和大肠杆菌的形态都是 呈杆状,故属于杆菌,BD 不正确;C. 霍乱弧菌的形 态是弯曲的,故属于螺旋菌,C 不正确。 故选 A。 17. D　 【解析】A. 甲酵母菌和乙细菌有细胞结构;丙 病毒无细胞结构,主要由蛋白质外壳和内部的遗 传物质组成,A 错误;B. 乙细菌可形成芽孢,对不 良环境有较强的抵抗能力,B 错误;C. 甲酵母菌 营腐生生活,乙细菌营寄生和腐生生活,丙病毒 只营寄生生活,C 错误。 故选 D。 18. B　 【解析】种是最小的分类单位,因此同种的鸟 儿亲缘关系最近。 B 符合题意。 故选 B。 19. B　 【解析】A. 属于恒温动物的动物类群是鸟类 和哺乳类。 所以,图中的丙属于恒温动物,甲、 乙、丁都是变温动物,A 错误;C. 甲属于两栖动 物,而丁属于爬行动物,C 错误;D. 头部是蝗虫的 感觉中心,有一对触角、三个单眼、一对复眼,复 眼是蝗虫的主要视觉器官,能够感知周围的光线 和运动,D 错误。 故选 B。 20. A　 【解析】A. “鹤”、“鸡”都属于鸟类,A 符合题 意;B. “蛛”属于节肢动物,“马”属于哺乳动物,B 不符合题意;C. “虎”是哺乳动物,“蛇”是爬行动 物,C 不符合题意;D. “鱼”属于鱼类,“雁”属于 鸟类,D 不符合题意。 故选 A。 二、非选择题 21. (1)骨　 关节腔　 (2)收缩　 舒张　 (3)神经 (4)不在光线暗的地方看书 22. (1)先天性行为　 遗传物质　 (2)社会　 足和翅 (3)膜翅　 信息交流 23. (1)生物种类　 基因　 生态系统　 (2)自然保护区　 (3)D　 (4)生态系统 24. (1)真　 叶绿体　 蛋白酶　 (2)温度　 孢子生殖　 (3)无氧 25. (1)蚁蛛通过模仿蚂蚁的姿态能提高其生存率吗 (2)a　 (3)重复　 平均值　 (4)能　 (5)哺乳 信阳市上学期期末学业质量监测 一、选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D A B D C C C B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C C D C A B D B C 1. B　 【解析】ACD. 蝴蝶属于节肢动物,涡虫属于扁 形动物,熊猫属于哺乳动物,它们的身体都是左右 对称,ACD 不符合题意;B. 水螅属于腔肠动物,身 体呈辐射对称,B 符合题意。 故选 B。 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末·ZIR·八年级生物　 第 9 页