试卷5 许昌市2023-2024学年上学期期末教学质量检测-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级生物学上册（人教版2024）

情境期末·七年级生物上　 第 1 页 情境期末·七年级生物上　 第 2 页 情境期末·七年级生物上　 第 3 页　 　 　 　 试卷 5 许昌市第一学期期末教学质量检测 测试时间:50 分钟　 　 测试分数:50 分 (已根据最新教材修订) 一、选择题(下列各题的供选答案中只有一个是最符合题目要求 的。 每题 1 分,共 20 分) 1. 下列实例中,与“葵花向太阳”反映的生命特征相同的是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 蘑菇由小长大 B. 含羞草的叶片受到刺激会合拢 C. 梨树开花结果 D. 绿色植物通过光合作用制造“食物” 2. 下表为研究小组记录的秦岭自然保护区不同植被类型中鸟类和 哺乳类的生物种类。 下列相关分析正确的是(　 　 ) 植被类型 阔叶林 针叶林 灌丛和灌草丛 鸟类种类 39 14 32 哺乳类种类 12 9 11 A. 本次对秦岭自然保护区的调查采取的方法是抽样调查 B. 鸟类、哺乳类及植物是秦岭自然保护区的全部生物 C. 调查的数据中包含生物种类最多的植被类型是针叶林 D. 调查时只发现了一只白冠燕尾,因此可以忽略不计 3. 植物细胞内进行光合作用和呼吸作用的场所(　 　 ) A. 细胞壁、细胞膜 B. 叶绿体、线粒体 C. 细胞壁、叶绿体 D. 叶绿体、细胞核 4. 月季和长颈鹿的结构层次相比,缺少的结构层次是(　 　 ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 5. 以下表现细胞核、染色体、DNA 之间层次关系的图正确的是(　 　 ) A. B. C. D. 6. 玲玲在显微镜的低倍镜下,看到如图所示的物像。 她想再用高 倍镜看到清晰的 a 物像,下列步骤中,操作顺序正确的是(　 　 ) ①转动转换器,使物镜由低倍镜转为高倍镜 ②转动细准焦螺旋 ③向左移动玻片使 a 物像位于视野中央 ④向右下移动玻片后使物像位于视野中央 A. ①②③ B. ③①② C. ④①② D. ①②④ 7. 中国科学院动物研究所研究发现,基因 SERPINA3 能促进神经 干细胞分裂、分化形成神经元,促进大脑皮层的扩张和折叠。 下 列叙述正确的是(　 　 ) A. 神经干细胞分裂时,细胞质最先进行分裂 B. 新形成的神经元的新细胞体积减小,遗传物质减半 C. 神经元与神经干细胞相比,形态和功能未发生变化 D. 新形成的神经元与神经干细胞中的染色体数目相同 8. “藕断丝连”是常见的现象,这里的丝来自植物体的(　 　 ) A. 分生组织 B. 薄壁组织 C. 输导组织 D. 机械组织 9. 山西省是我国的煤炭大省,说明在古代山西曾生长过大量的(　 　 ) A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 10. 在人体的结构层次中,甲状腺属于(　 　 ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 11. 种子植物是植物界等级最高的类群,下列叙述不正确的是(　 　 ) A. 种子植物包含裸子植物和被子植物两个类群 B. 种子植物都能通过种子繁殖后代 C. 种子植物都能开花结果 D. 被子植物适应环境的能力比裸子植物强 12. 下列与草履虫相关的叙述中错误的是(　 　 ) A. 由一个细胞构成 B. 可对外界刺激作出反应 C. 能进行光合作用 D. 能独立完成各项生命活动 13. 制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时,以下操作正确的 是(　 　 ) A. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴 清水 B. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂 →盖→染→吸 C. 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜 D. 观察装片时,视野中出现的污点可能在反光镜上 14. 世界上有种叫仙女虫的动物,它的形状如图所示,其主要特征 为:长 3~ 7 厘米,虫体周围有刚毛辅助运动,身体由许多相似的 体节构成。 由分析可知,仙女虫属于(　 　 ) A. 扁形动物 B. 线虫动物 C. 环节动物 D. 软体动物 15. 在无脊椎动物中,昆虫分布范围最广泛,活动范围最大。 其主 要原因是(　 　 ) A. 具有三对足和两对翅 B. 头部有咀嚼式的口器 C. 头部长有多种感受器官 D. 体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 16. 神舟十八号载人飞船携带斑马鱼与天宫空间站对接,这是我国 首次进行在轨水生生态研究。 关于斑马鱼的叙述,错误的 是(　 　 ) A. 是脊椎动物 B. 通过鳍进行运动 C. 斑马鱼没有侧线 D. 通过鳃进行气体交换 17. 凹耳蛙属于两栖动物,外貌与普通青蛙相似,是我国特有物种。 科学家通过对凹耳蛙超声听觉的研究,为耳聋患者改善听力提 供了有益的启发。 下列关于凹耳蛙的说法错误的是(　 　 ) A. 幼体与成体的呼吸器官不—样 B. 幼体不能在陆地生活 C. 成体的体温恒定 D. 成体需要用皮肤辅助呼吸 18. 如图是两种生物的结构示意图,下列叙述正确的是(　 　 ) 试卷 5 　 　 　 　 　情境期末·七年级生物上　 第 4 页 情境期末·七年级生物上　 第 5 页 情境期末·七年级生物上　 第 6 页 甲 　 乙 A. 甲能独立生活 B. 乙没有细胞结构 C. 内部都有遗传物质 D. 都可以自己制造有机物 19. 某校生物社团的学生在进行发酵制作食品时,选用的微生物错 误的是(　 　 ) A. 面包———乳酸菌 B. 酸奶———乳酸菌 C. 酒酿———酵母菌 D. 果醋———醋酸菌 20. 近期,兰科调查队在西藏墨脱县发现一种绿色开花的植物,被 鉴定为单子叶植物纲兰科异型兰属新种,命名为墨脱异型兰。 下列说法正确的是(　 　 ) A. 墨脱异型兰的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植 物体 B. 墨脱异型兰有真正的花和果实,种子外面有果皮包被 C. 题干中涉及到的分类单位,由大到小依次是:门、纲、目、科、 属、种 D. 异型兰花瓣的花青素与植物细胞结构的叶绿体有关 二、非选择题(共 5 小题,共 30 分) 21. (6 分)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃 疾的著名词句,试从生物学角度分析这一现象: (1)春末夏初是青蛙繁殖的季节,这时池塘边会经常听到蛙鸣 声,但是寒冷的冬天我们很难听到。 对青蛙按照形态结构特点 进行分类,它属于　 　 　 　 。 (2)“蛙鸣抱对”,使青蛙性状世代相传,这反映出生物具有 　 　 　 　 现象,当有人走近时,蛙不再鸣叫,这体现出的生物的 特征是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)蛙鸣求偶,产卵,经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,这反映了生物 具有　 　 　 　 　 　 　 　 的特性,但成蛙的大小和体色又各不相 同,这反映了生物具有　 　 　 　 的现象。 (4)成蛙能捕食稻田里的害虫,这反映了生物的生活需要 　 。 22. (6 分)中科院院士邹承鲁说:“我发现许多生命科学的问题,都 要到细胞中去寻找答案。”下面是动植物细胞结构模式图及观 察到的细胞的某种生命活动。 请据图回答下列问题: 甲　 　 　 　 　 乙 　 丙 (1)红心火龙果富含花青素,这些花青素存在于甲图的[ 　 　 ] (填序号)中;蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围 污水中的含量,这是由于图甲中[　 　 ](填序号)的作用。 (2)小小的指纹包含了人体重要的信息,控制指纹信息的遗传 物质储存在图乙的　 　 　 　 (填名称)中。 (3)细胞分裂过程中,细胞核内的　 　 　 　 变化是最明显的,它 先进行复制,再分成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个 新细胞。 (4)图丙中,干细胞经过细胞　 　 　 　 形成了不同的组织。 (5)甲和乙细胞都具有的能量转换器是 　 　 　 　 (填结构名 称)。 23. (6 分)地球上的绿色植物种类繁多,形态各异,下图 A-F 是常 见的几类生物,图 G 为某些植物种子结构模式图。 请分析并回 答下列问题: 　 (1)从结构看,无根、茎、叶分化的是 　 　 　 　 (填字母)。 有 茎、叶等器官的分化,但是没有真正的根的植物是　 　 　 　 (填 字母)。 (2)观察发现 A 和 B 都生活在阴湿的环境中,但 A 往往比 B 植 株高大一些,主要原因是 A 的根茎叶中含有　 　 　 　 组织。 (3)图甲和乙相比,都有种皮和胚,其中胚由图中的　 　 　 　 构 成(填图中数字),而甲特有的结构是[　 　 ] 　 　 　 　 。 (4)煤是不可再生资源,是古代　 　 　 　 　 　 (填植物类群名 称)埋在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化逐渐形成。 24. (7 分)赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。 如:A. 春色满园 关不住,一枝红杏出墙来;B. 大雪压青松,青松挺且直;C. 老骥 伏枥,志在千里;D. 一行白鹭上青天;E. 清风半夜鸣蝉;F. 海阔 凭鱼跃;G. 神龟虽寿,犹有竟时;H. 听取蛙声一片。 请根据生 物学知识和文学的联系,回答下列问题: (1)如图为部分动植物分类图,图中①、②和③所对应生物的诗 句分别是　 　 　 　 、　 　 　 　 和　 　 　 　 (均填诗句的字母)。 (2)诗句 F 描述的动物,其运动靠　 　 　 　 和　 　 　 　 的摆动 提供前进动力。 (3)诗句　 　 　 　 (填诗句的字母)中的动物体温不恒定。 (4)D 生物的主要运动方式是　 　 　 　 ,双重呼吸的独特方式 与其运动方式相适应。 25. (5 分)某中学生物兴趣小组探究“草履虫对刺激的反应”,先取 两块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,分 别放一小粒食盐和一滴肉汁,用肉眼和放大镜观察草履虫的移 动方向。 如图所示 图一 　 　 图二 (1)该实验中,除了培养液旁边的物质不同外,其他条件都要相 同的目的是　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)每一个装置中都不止 1 只草履虫,目的是　 　 　 　 　 　 　 。 (3)根据图一中甲、乙图中草履虫的运动方向,可得出的实验结 论是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)图二中的结构[6]　 　 　 　 具有运动作用,具有呼吸作用的 是[7]　 　 　 　 。 胞,人的体细胞中有 23 对染色体,1 个体细胞经过 3 次分裂后形成的细胞数是 23 = 8(个),每个细胞 内含有的染色体数与原细胞染色体数相同,是 23 对。 故选 C。 7. C　 【解析】A. 心肌主要由肌细胞构成,具有收缩、 舒张等功能,因此属于肌肉组织,A 正确;B. 结缔 组织种类很多,骨组织、血液等属于结缔组织,具 有支持、连接、保护、营养等功能,B 正确;C. 皮肤 表皮由上皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护、 分泌等作用,属于上皮组织,皮肤是人体最大的器 官,C 错误;D. 脑属于神经组织,D 正确。 故选 C。 8. A　 【解析】桔子的果皮在植物体表面,起保护作 用,属于①保护组织;桔子的果肉储存大量的营养 物质,细胞壁薄,液泡大,属于③薄壁组织;橘子的 “筋络”贯穿全身,担负物质长途运输,属于②输导 组织,A 符合题意。 故选 A。 9. D　 【解析】 D. 病毒没有细胞结构,D 错误。 故 选 D。 10. B　 【解析】A. 海带属于藻类,无根、茎、叶的分 化,但能进行光合作用,A 错误;C. 松树属于裸子 植物,种子外没有果皮包被,C 错误;D. 葫芦藓属 于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,茎中无导管, 叶中无叶脉,所以无输导组织,D 错误。 故选 B。 11. B　 【解析】B. 银杏没有果实,“白果”是种子,B 错误。 故选 B。 12. A 13. C　 【解析】A. 线粒体能将细胞中的有机物在氧 的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中 的化学能释放出来,供细胞利用。 线粒体是细胞 进行呼吸产生能量的主要场所,A 错误;B. 除病 毒以外,细胞是所有生物体结构和功能的基本单 位,B 错误;D. 绿色植物绿色部分的细胞内含有 叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,D 错误。 故 选 C。 14. C　 【解析】A. 涡虫属于扁形动物,其主要特征: 身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),有口无肛 门,A 错误;B. 蛔虫属于线虫动物,其身体通常呈 圆柱形,前端为口,后端为肛门,自由生活或寄 生,B 错误;D. 蚯蚓属于环节动物,其特征为身体 由许多相似的环状体节构成,D 错误。 故选 C。 15. A　 【解析】青蛙为两栖动物,成体既能在水中生 活,也能在陆上生活,用肺呼吸,由于肺的结构不 发达,其皮肤裸露而湿润,具有辅助呼吸的作用, 把青蛙放在有较多水的鱼缸中,水把其浸没,因 缺氧无法完成呼吸。 故选 A。 16. B 17. D　 【解析】D. 鸟类的呼吸方式:当吸气时,气体 一部分进入肺,在肺内进行气体交换,一部分进 入气囊,在气囊内储存;当呼气时,气囊内的气体 进入肺,在肺内进行气体交换。 所以,每呼吸一 次,在肺内进行两次气体交换,这种方式提高了 气体交换的效率,有利于鸟的飞行生活。 可见, 肺是气体交换的场所,气囊只能够辅助呼吸,不 能进行气体交换,D 错误。 故选 D。 18. C　 【解析】A. 噬菌体是专门感染细菌细胞的病 毒,由于这些新生物没有细胞结构且是在海豹体 内发现的,它们有可能是动物病毒,A 错误;B. 病 毒没有细胞结构,因此它们不能利用细胞内的遗 传信息进行复制繁殖,B 错误;D. 病毒的基本结 构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的,D 错误。 故选 C。 19. D　 20. C 二、非选择题 21. (1)badc　 (2)1 细胞壁　 2 细胞膜 (3)遗传物质　 (4)3 叶绿体　 7 线粒体 22. (1)2 胚乳　 9 子叶　 (2)7 胚 (3)输导　 根　 茎 23. (1)是否是单细胞生物 (2)无成形的细胞核　 种子外无果皮包被 (3)分裂　 孢子　 (4)③ 24. (1)脊柱　 变温　 覆羽 (2)胎生哺乳　 (3)犬　 感觉 25. (1)2、4　 教室空气　 笔帽 (2)需要　 保证变量唯一 (3)不同环境中均有细菌和真菌 许昌市第一学期期末教学质量检测 一、选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A B D D C D C C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C B C A C C C A B 1. B　 【解析】葵花向太阳和含羞草的叶片受到刺激 会合拢反映了生物能对外界刺激作出反应的特 征。 蘑菇由小长大,体现了生物能够生长发育;梨 树开花结果体现了生物能够繁殖后代;绿色植物 通过光合作用制造“食物”体现了生物的生活需要 营养,不符合题意。 故选 B。 2. A　 【解析】秦岭自然保护区的动物种类不只有鸟 类和哺乳类,物种类型多种多样,表中呈现的是研 究小组调查的数据,并非全部生物,B 错误;调查 数据中,阔叶林中包含生物种类 51 种,针叶林中 包含生物种类 23 种,灌丛和灌草丛中包含生物种 类 43 种,因此包含生物种类最多的植被类型是阔 叶林,C 错误;在调查时,应如实记录在调查过程 中发现的全部生物,若不记录数量极少的鸟类,则 不符合调查的要求,D 错误。 故选 A。 3. B 4. D　 【解析】月季是绿色开花植物,结构层次为细 胞→组织→器官→植物体。 长颈鹿属于动物,结 构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。 月 季与长颈鹿的结构层次相比,缺少的结构层次是 系统。 故选 D。 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZIR·七年级生物上　 第 8 页 5. D　 【解析】染色体是细胞核内具有遗传作用的物 质,由 DNA 和蛋白质两种物质组成,每条染色体 含有一个 DNA 分子;因此 DNA 在染色体上,染色 体在细胞核中。 D 正确。 故选 D。 6. C　 【解析】在图中物像 a 位于视野中央偏右下方, 应向右下方移动玻片将 a 物像移到视野中央,然 后,转动转换器使物镜由低倍镜转为高倍镜;再次 转动细准焦螺旋,因此操作顺序正确的是④①②。 故选 C。 7. D　 【解析】A. 神经干细胞是动物细胞,其发生分 裂时,细胞核先分裂,细胞质后分裂,A 错误;B. 新 形成的神经元的新细胞体积减半,但遗传物质和 原来的一样多,B 错误;C. 神经元与神经干细胞相 比,经过了细胞分化过程,其形态和功能已发生变 化,C 错误。 故选 D。 8. C 9. C　 【解析】蕨类植物的遗体层层堆积,经过漫长的 年代和复杂的变化,逐渐变成了煤。 因此推测古 代的山西可能生长过大量的蕨类植物。 故选 C。 10. C　 【解析】甲状腺是由上皮组织、结缔组织、神经 组织和肌肉组织等多种组织构成的器官,C 符合 题意。 故选 C。 11. C　 【解析】C. 种子植物中的裸子植物一般没有 真正的花,种子裸露,没有果皮包被,不能形成果 实;被子植物一般都能开花和结果,C 错误。 故 选 C。 12. C　 【解析】C. 草履虫是单细胞生物,它体内没有 叶绿体,不能进行光合作用,C 错误。 故选 C。 13. B　 【解析】A. 制作人体口腔上皮细胞临时装片 时,在载玻片中央滴一滴生理盐水,目的是保持 细胞原形,A 错误;C. 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓 缓下降时眼睛应注视物镜,以免压坏玻片标本,C 错误;D. 用显微镜进行观察时,视野中出现的污 点的位置只有三种可能:目镜、物镜或玻片标本, 不可能在反光镜上,D 错误。 故选 B。 14. C　 15. A 16. C　 【解析】C. 斑马鱼具有侧线,这是鱼类的典型 特征之一,C 错误。 故选 C。 17. C　 【解析】C. 凹耳蛙是变温动物,体温不恒定,C 错误。 故选 C。 18. C　 【解析】A. 甲病毒不能独立生活,必须寄生在 其他生物的细胞内,A 错误;B. 乙细菌有细胞结 构,其结构有细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形 的细胞核,只有 DNA 集中的区域,B 错误;D. 甲 病毒和乙细菌体内没有叶绿体,自己不能制造有 机物,D 错误。 故选 C。 19. A　 【解析】A. 做面包时,经常要用到酵母菌,它 可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳气体, 遇热膨胀而形成小孔,使得面包暄软多孔,A 错 误。 故选 A。 20. B　 【解析】A. 墨脱异型兰的结构层次是:细胞→ 组织→器官→植物体,A 错误;C. 题干中提到的 分类单位,由大到小正确的顺序是:纲、科、属、 种,C 错误;D. 花青素主要存在于植物细胞的液 泡中,使花瓣、果实呈现出丰富多彩的颜色,D 错 误。 故选 B。 二、非选择题 21. (1)两栖动物 (2)遗传　 生物能对外界刺激作出反应 (3)生长和繁殖　 变异　 (4)营养 22. (1)⑤　 ②　 (2)细胞核　 (3)染色体 (4)分化　 (5)线粒体 23. (1)D　 B　 (2)输导　 (3)1234　 5 胚乳 (4)蕨类植物 24. (1)B　 E　 C　 (2)尾部　 躯干部 (3)EFGH　 (4)飞行 25. (1)控制单一变量　 (2)避免出现偶然性 (3)草履虫能逃避有害刺激,趋向有利刺激 (4)纤毛　 表膜 信阳市上学期期末学业质量监测 一、选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C C D D C B C A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C D D B C A A C C 1. C　 【解析】大雨过后雨水填满了菜地的缝隙,里面 缺少氧气,因此菜地里爬出许多蚯蚓,体现了生物 能进行呼吸、生物能对外界刺激作出反应;鸭子忙 着享受“美食”体现了生物的生活需要营养,因此 题干中的描述没有体现出的生物特征是 C。 故 选 C。 2. C　 3. C 4. D　 【解析】D. 动物细胞无叶绿体,用红豆来模拟 动物细胞中的能量转换器———线粒体,D 错误。 故选 D。 5. D　 【解析】A. 调节转换器可调换不同倍数的物 镜,A 错误;B. 遮光器上有大小不同的光圈,调节 光线强弱,B 错误;C. 转动粗准焦螺旋时,可以大 幅度升降镜筒,C 错误。 故选 D。 6. C　 【解析】细胞核是细胞遗传和细胞代谢活动的 控制中心,因此与人体面部差异的形成有关的细 胞结构是细胞核。 故选 C。 7. B　 【解析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺 序是:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。 故选 B。 8. C　 【解析】A. 叶绿体进行光合作用能够把光能转 变成化学能贮存在有机物中,A 错误;B. 构成细胞 的物质中的无机物主要包括水、无机盐等;有机物 主要包括糖类、蛋白质、脂质、核酸等,B 错误;D. 植物的绿色部分的细胞中有叶绿体,不是所有细 胞都有叶绿体,D 错误。 故选 C。 9. A　 【解析】由于生物的遗传物质存在于细胞核 内,细胞核控制着生物的发育和遗传,分别将大花 白猪去核卵细胞与巴马香猪的细胞核融合,再将 融合的细胞在体外培养成早期胚胎,再植入到陆 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZIR·七年级生物上　 第 9 页