试卷1 郑州市中原区2023～2024学年上学期学情调研试题卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级生物学上册（人教版2024）

2. D　 【解析】液泡中含有细胞液,有各种味道的物 质以及营养物质。 葡萄中含有丰富的营养物质, 入口甘甜的汁液来自液泡。 故选 D。 3. C　 【解析】C. 植物体的结构层次为:细胞→组织 →器官→植物体。 动物体的结构层次为:细胞→ 组织→器官→系统→动物体,芦苇属于植物体,河 豚属于动物体,故芦苇没有系统这一结构层次,C 错误。 故选 C。 4. D　 【解析】AB. 千金藤的种子外有果皮包被,能形 成果实,属于种子植物中的被子植物,AB 正确; CD. 千金藤具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器 官,能适应陆地的生活环境,C 正确,D 错误。 故 选 D。 5. A　 【解析】桃花鱼属于淡水水母,属于刺胞动物, 身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,A 正确,BCD 错误。 故选 A。 6. D　 【解析】D. 燕子飞行所需的能量由线粒体呼吸 作用分解有机物,释放能量提供,D 错误。 故选 D。 7. C　 【解析】A. 兔属于草食性动物,有门齿和臼齿 的分化,没有犬齿,A 错误;B. 蛇属于爬行动物,属 于变温动物,用肺呼吸,生殖发育都完全脱离了水 的限制,是真正适应陆地环境生活的动物,B 错 误;D. 鹰属于鸟类,体表被羽,生殖方式为卵生,不 是胎生,D 错误。 故选 C。 8. C　 【解析】噬菌体是细菌病毒,主要由内部的遗传 物质和蛋白质外壳组成,不能独立生存。 结合题 图可知,噬菌体外壳的化学本质是蛋白质,C 正 确。 故选 C。 9. B 　 【解析】 B. 酸奶和泡菜的制作通常使用乳酸 菌,而乳酸菌是细菌,不是真菌。 中华炭褶菌是真 菌,因此它们不属于同一类生物,B 错误。 故选 B。 10. B　 【解析】分类单位越小,生物的相似程度越多, 共同特征就越多,四个选项中属的分类单位最 小,所以共同特征最多,B 正确。 故选 B。 二、非选择题 11. (1)目镜　 调节焦距 (2)薄而透明　 平面镜 (3)100　 　 C 细准焦螺旋 (4)物镜　 (5)左下　 (6)③④⑤⑥ 12. (1)左右　 (2)外骨骼　 (3)游泳　 鳃 (4)肺和皮肤　 (5)臼齿 13. (1)霉菌　 酵母菌　 腐生 (2)霉菌　 (3)葡萄糖　 (4)酵母　 无氧 郑州市中原区上学期学情调研试题卷 一、选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A B C A D B C C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B D B A A D C C B 21 22 23 24 25 B C B B A 1. D　 【解析】根向有水的土壤生长,吸收生长所必 需的水分而得以存活,这体现了生物能对外界刺 激作出反应的基本特征,D 符合题意。 故选 D。 2. A　 【解析】按照形态结构特点,将生物分为动物、 植物、其他生物。 由题意可知,熊猫、和平鸽、金 鱼、蝴蝶、野兔都属于动物,归为一类,而油菜、玫 瑰花、小麦、银杏树都属于植物,归为一类,可见, 是按照生物的形态结构进行的分类。 故选 A。 3. B　 【解析】B. 苔藓植物的茎中不具有导管,叶中 没有叶脉,B 错误。 故选 B。 4. C　 【解析】 “羚牛、大鲵和朱鹮”的体内都具有由 脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物。 所以小秦 将“羚牛、大鲵和朱鹮”归为一类的原因是都是脊 椎动物,C 正确。 故选 C。 5. A 6. D　 【解析】D. 红豆杉属于裸子植物,其种子是裸 露的,没有果皮包被,D 错误。 故选 D。 7. B　 【解析】显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反, 是旋转 180 度后得到的像,即上下相反、左右相 反。 所以在显微镜下观察写有“郑州”的玻片,看 到的物像应该是 B 选项中呈现的物像。 故选 B。 8. C　 【解析】A. 视野太暗,应用大光圈、凹面镜调 节,使视野变亮,A 错误;B. 显微镜呈倒像,标本移 动的方向正好与物像移动的方向相反,物像偏左 下方,为使物像移到视野中央,应将装片向左下方 移,B 错误;D. 显微镜镜头放大倍数越大,视野范 围越小,放大倍数越小,视野范围越大,所以视野 范围过小,要换低倍物镜,D 错误。 故选 C。 9. C　 10. B 11. B　 【解析】B. 只有活细胞的细胞膜才具有控制 物质进出的作用,若细胞已死亡,则有用的、有害 的物质均可以随意进出细胞,B 错误。 故选 B。 12. B　 【解析】B. 细胞分裂时先是细胞核一分为二, 随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,动物 细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷,细胞缢裂 为两个,植物细胞还形成新的细胞膜和细胞壁, 于是一个细胞就分裂成两个细胞,B 错误。 故 选 B。 13. D　 【解析】①胃属于器官、②皮肤表层主要是上 皮组织、③是消化系统、④是肌细胞、⑤是人体; 从微观到宏观的顺序为④→②→①→③→⑤。 故选 D。 14. B　 【解析】 B. 衣藻是单细胞生物,没有神经系 统,B 错误。 故选 B。 15. A　 【解析】B. 动物包括无脊椎动物和脊椎动物, 脊椎动物包含哺乳动物等,鲸鱼属于哺乳动物,B 与图示不相符;C. 染色体包括 DNA 和蛋白质, DNA 是遗传物质,C 与图示不相符;D. 种子植物 属于植物,种子植物包括被子植物和裸子植物, 银杏属于裸子植物,D 与图示不相符。 故选 A。 16. A　 【解析】A. 西湖春色归,春水绿如染,说的是 春天水中藻类大量繁殖,藻类无根、茎、叶的分 化,A 符合题意。 故选 A。 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZIR·七年级生物上　 第 4 页 17. D　 【解析】乙图中,胚由⑦胚芽、⑧胚轴、⑨胚 根、􀃊􀁉􀁓子叶构成,D 错误。 故选 D。 18. C　 【解析】①海葵、⑤水螅都属于刺胞动物;③蚯 蚓属于环节动物;②牡蛎、④蜗牛、⑥乌贼、⑦扇 贝身体柔软,身体外面包着外套膜,都属于软体 动物,C 正确。 故选 C。 19. C　 【解析】 a、b 分别代表蜈蚣和蝗虫,它们都属 于节肢动物,身体和附肢都分节,都是卵生,体表 有外骨骼,但蝗虫有翅可以飞行,蜈蚣不能。 所 以,表示它们共同点的阴影部分不能表示“都能 飞行”,C 符合题意。 故选 C。 20. B　 【解析】B. 鲫鱼属于鱼类,体表覆盖鳞片,用 鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定,B 错误。 故选 B。 21. B　 【解析】ABD. 青蛙属于两栖动物,两栖动物的 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆 地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助 呼吸,生殖发育依然离不开水环境,AD 错误,B 正确;C. 雄蛙和雌蛙分别把精子和卵细胞排放到 水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,C 错误。 故选 B。 22. C　 【解析】爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲, 用肺呼吸,有四肢和牙齿,卵外有坚韧的卵壳保 护,因此与题干中描述相似度最高的是爬行动 物,C 符合题意。 故选 C。 23. B　 【解析】B. 鸟类的体温恒定,增强对环境的适 应能力,但这不是鸟类适于飞行生活的特点,B 符合题意。 故选 B。 24. B　 【解析】洞熊的牙齿宽大而平,这是食草动物 牙齿的典型特征,便于咀嚼植物纤维;而犬齿发 达是肉食动物的特征,用于撕裂肉类。 因此,根 据洞熊的牙齿特征,我们可以推断其并非犬齿发 达,而是更适合咀嚼植物,B 错误。 故选 B。 25. A　 【解析】A. 大肠杆菌是细菌,没有成形的细胞 核,A 错误。 故选 A 二、非选择题 26. (1)D 藻　 海带　 (2)根、茎、叶　 孢子 (3)种子　 果皮　 (4)ABC 27. (1)清水　 碘液　 (2)④　 600 (3)甲　 细胞壁　 (4)气泡　 B 28. (1)受精卵　 细胞分化　 不变　 (2)保护组织 (3)筛管　 输导　 (4)器官　 系统　 (5)叶绿体 29. (1)体温是否恒定　 体内有无脊柱 (2)鳃　 流线型　 (3)双重呼吸　 1 肺 (4)湿润的体壁　 (5)胎生、哺乳　 (6)B 30. (1)①　 蛋白质外壳　 内部的遗传物质 (2)BCD (3)D　 做面包、馒头等　 甲 (4)成形的细胞核　 芽孢 31. (1)①无氧　 分裂生殖 ②为细菌和真菌生长繁殖提供营养物质 　 为酵 母菌的生长和繁殖提供充足的氧气 　 为细菌和 真菌的生长繁殖提供适宜的温度 (2)①市售　 ②二氧化碳　 通入澄清石灰水 郑州市二七区上学期期末试题 选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A B C C B C B B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B D B C B B A A C 1. B　 【解析】同学们在赛跑时往往会出很多汗,在汗 液中有尿素、尿酸等含氮废物,以及人体内多余的 水和无机盐,因此这一现象体现的生物特征是人 体排出体内产生的废物,B 符合题意。 故选 B。 2. A 3. B　 【解析】由图示可以看出,更换的是高倍镜,看 到的细胞变大,视野范围变小,视野内的细胞数量 变少,视野亮度变暗,由此可见,ACD 正确,B 错 误。 故选 B。 4. C　 【解析】塑料盒在最外面,包裹着内容物,相当 于细胞壁;塑料袋紧贴细胞壁,起保护作用,相当 于细胞膜;大枣在中间、呈圆形,相当于细胞核;琼 脂凝胶则是相当于细胞质,C 符合题意。 故选 C。 5. C　 【解析】A. 线粒体是细胞呼吸产生能量的主要 场所,叶绿体是进行光合作用的场所。 该动物能 进行光合作用,说明细胞中能量转换器有线粒体 和叶绿体,A 正确;B. 细胞核含有遗传物质,是细 胞生命活动的控制中心,是遗传信息库,B 正确; C. 光合作用能将光能转变为化学能,储存在所制 造的有机物中,光合作用产生的有机物一部分会 被细胞利用,另一部分会储存起来,C 错误;D. 细 胞的生活需要物质和能量,是物质、能量和信息变 化的统一,物质包括有机物和无机物,D 正确。 故 选 C。 6. B　 【解析】B. 在细胞分裂的过程中,细胞核中的 染色体首先完成复制加倍,随着分裂的进行,染色 体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。 这样,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细 胞和原细胞的染色体数目也相同。 保证了新细胞 和原细胞遗传物质一样,因此癌细胞分裂产生的 新细胞染色体数目不会改变,B 错误。 故选 B。 7. C　 【解析】A. 图中 A→D 代表的是细胞分裂,结果 是细胞数量增多,A 错误;B. 图中 D→E 为细胞分 化,结果是形成了不同的组织,B 错误;D. 生物体 的生长、发育是通过细胞分裂、生长、分化来实现 的,D 错误。 故选 C。 8. B　 【解析】B. 绿色开花植物的六大器官包括:营 养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。 可见,仙人掌果实是生殖器官,B 错误。 故选 B。 9. B　 【解析】B. 植物的保护组织具有保护作用,果 实表皮对内部结构有保护作用,属于保护组织,上 皮组织是动物的组织,B 错误。 故选 B。 10. B　 【解析】在草履虫培养液中加入红心火龙果 汁,红心火龙果汁随食物进入草履虫体内的食物 泡中,因此被染成红色的结构最可能是食物泡。 故选 B。 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZIR·七年级生物上　 第 5 页 情境期末·七年级生物上　 第 1 页 情境期末·七年级生物上　 第 2 页 情境期末·七年级生物上　 第 3 页　 　 　 　 试卷 1 郑州市中原区上学期学情调研试题卷 测试时间:60 分钟　 　 测试分数:100 分 (已根据最新教材修订) 一、选择题(共 25 小题,50 分)下列每小题列出的四个选项中,只 有一个选项最符合题目要求。 1. 问天实验舱是中国空间站“天宫”的组成部分,舱段规模 20 吨 级。 问天实验舱是主要的实验平台,在舱内水稻种子萌发时,根 会向含有水的土壤生长,这体现了( 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 生物能进行呼吸 B. 生物都有遗传和变异的特性 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能对外界刺激作出反应 2. 小杰作为生物兴趣小组成员,将熊猫、和平鸽、金鱼、蝴蝶、野兔 归为一类;油菜、玫瑰花、小麦、银杏树归为一类。 小杰分类的方 法是(　 　 ) A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 3. “苔痕上阶绿,草色入帘青。”诗中的“苔痕”是指苔藓长到了台 阶上。 下列有关苔藓植物的描述,错误的是(　 　 ) A. 苔藓具有类似茎和叶的分化 B. 苔藓的茎中有导管,但叶中无叶脉 C. 苔藓植物能进行光合作用 D. 苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物 4. 小秦将“羚牛、大鲵和朱鹮”归为一类的原因是(　 　 ) A. 都用鳃呼吸 B. 都是胎生 C. 都是脊椎动物 D. 都会飞行 5. 在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液,在 A 处滴一滴质量 分数为 5%的食盐水溶液,B 处滴一滴质量分数为 5%的葡萄糖 溶液,用牙签分别划通草履虫培养液与 A、B 两处溶液,形成连 桥,如图所示。 用放大镜观察,发现草履虫最终都向 B 运动。 该 实验不能证明的是(　 　 ) A. 草履虫是单细胞生物 B. 草履虫能够运动 C. 草履虫具有趋性 D. 生物能对外界刺激作出反应 6. 红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”,可用于提炼抗癌药物———紫 杉醇。 下列关于红豆杉的说法,错误的是(　 　 ) A. 能产生种子 B. 属于裸子植物 C. 根、茎、叶发达 D. 种子外有果皮包被 7. 在显微镜下观察写有“郑州”的玻片,看到的物像应该是(　 　 ) A 　 　 　 B 　 　 　 C 　 　 　 D 8. 显微镜是学习生物学微观世界时最常用的观察工具。 下列是在 使用显微镜的过程中遇到的问题与对应的解决方案,正确的 是(　 　 ) A. 视野太暗———改用小光圈和反光镜的平面 B. 物像偏左下方———向右上方移动玻片使物像移到视野中央 C. 物像模糊———调节细准焦螺旋使之清晰 D. 视野范围过小———换用高倍物镜 9. 李清照《如梦令》 中有:“知否,知否? 应是绿肥红瘦。” 其中的 “绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞结构的(　 　 ) A. 液泡和叶绿体 B. 液泡和细胞膜 C. 叶绿体和液泡 D. 叶绿体和细胞膜 10. “绿满商都　 花绘郑州”,2023 年 3 月 30 日郑州市人民公园第 二十六届郁金香花展盛大开幕,红的、黄的、粉的……争奇斗 艳。 控制花瓣不同颜色的遗传物质主要存在于细胞的(　 　 ) A. 细胞质　 　 　 B. 细胞核　 　 　 C. 液泡　 　 　 D. 叶绿体 11. 下列关于细胞的叙述错误的是(　 　 ) A. 糖类、脂类属于细胞中的有机物 B. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 C. 细胞核控制着生物的发育和遗传 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 12. 一枚小小的种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大 鱼,这都与细胞分裂密不可分。 下列关于细胞分裂的说法,不 正确的是(　 　 ) A. 动植物细胞的分裂过程不完全相同 B. 细胞质先分裂,细胞核后分裂 C. 在细胞分裂的过程中,染色体的变化最为明显 D. 植物根尖细胞分裂需要消耗能量 13. 按照从微观到宏观的顺序,对构成人体的结构层次进行排序, 正确的是(　 　 ) ① 　 ② 　 ③ 　 ④ 　 ⑤ 　 A. ④→①→②→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ⑤→①→③→④→② D. ④→②→①→③→⑤ 14. 如图是生活在水中的单细胞藻类———衣藻的形态结构图,下列 叙述错误的是(　 　 ) A. 衣藻生长发育到一定阶段,就会进行生殖 B. 能通过神经系统调节生命活动 C. 能通过光合作用制造有机物 D. 靠鞭毛的摆动,可在水中游动 15. 如果用下图表示各种概念之间的关系,表中选项与图示相符的 是(　 　 ) 选项 ① ② ③ ④ A 动物体 器官 结缔组织 神经组织 B 动物 脊椎动物 哺乳动物 鲸鱼 C 染色体 蛋白质 DNA 遗传物质 D 植物 种子植物 裸子植物 银杏 16. 某校旨在弘扬中华优秀传统文化,特举办“生物诗词大会”,“赏 诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”,在单人追逐赛环节,要求 选手说出的诗词中包含“具有茎叶的生物”。 叙述下列哪句诗 词的选手会被淘汰? (　 　 ) A. 西湖春色归,春水绿如染 B. 苔痕上阶绿,草色入帘青 C. 墙角数枝梅,凌寒独自开 D. 陟彼南山,言采其蕨 17. 如图为菜豆种子和玉米“种子”的结构示意图,下列不正确的 是(　 　 ) A. 两者的胚都由受精卵发育而成, 是新植物的幼体 B. 菜豆和玉米种子共有的结构是种 皮、胚 C. 玉米种子的营养物质主要贮存在 结构⑩胚乳中 D. 乙图中,胚由⑦⑧⑨⑩部分构成 18. 下列各组动物中都属于软体动物的是(　 　 ) ①海葵　 ②牡蛎　 ③蚯蚓　 ④蜗牛　 ⑤水螅　 ⑥乌贼　 ⑦扇贝 A. ①③⑤　 　 　 B. ②③⑦　 　 　 C. ②④⑥⑦　 　 　 D. ③⑤⑥ 19. 图中 a、b 代表蜈蚣和蝗虫,它们的共同点用阴 影部分表示,下列不符合阴影部分的是(　 　 ) A. 身体分节 B. 节肢动物 C. 都能飞行 D. 体表有外骨骼 20. 下列有关鲫鱼的说法,错误的是(　 　 ) A. 体内具有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物 B. 体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温恒定 C. 身体呈流线型,减少运动时的阻力,适于水中生活 D. 侧线具有感知水流方向和水压的作用 21. 《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作,画中只有几 只活泼的蝌蚪,却不见青蛙,“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。 下列叙述正确的是(　 　 ) A. 青蛙的生活摆脱了对水环境的依赖 B. 蝌蚪是青蛙的幼体,必须生活在水中 C. 青蛙可以在陆地完成受精 D. 青蛙是蝌蚪的成体,必须生活在陆地 22. 2024 年是龙年,龙是中国传统文化中的吉祥象征。 传说龙能生 活在水中和陆地上,形似蛇,体表覆盖角质鳞片。 下列动物类 群中,与上述特征相似度最高的是(　 　 ) A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物　 　 　 D. 哺乳动物 23. 某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时,提出下列看法, 其中错误的是(　 　 ) A. 食量大,消化能力强 B. 体温恒定,适应性强 C. 直肠很短,不存粪便 D. 前肢变成翼,骨骼薄而轻 24. 洞熊与棕熊同属哺乳动物,洞熊的牙齿宽大而平,居住地周围 只生长着茂密的植被,科学家推测洞熊可能是食草动物。 以下 说法错误的是(　 　 ) A. 洞熊体表被毛,具有保温的作用 试卷 1 　 　 　 　 　情境期末·七年级生物上　 第 4 页 情境期末·七年级生物上　 第 5 页 情境期末·七年级生物上　 第 6 页 B. 洞熊的犬齿发达,便于摄食 C. 洞熊的神经系统和感觉器官高度发达 D. 洞熊的幼仔可在优越的营养条件下成长 25. 微生物大都个体微小、结构简单。 下列关于几种微生物的叙 述,不符合事实的是(　 　 ) A. 大肠杆菌的 DNA 存在于细胞核中 B. 蘑菇可利用孢子繁殖后代 C. 酵母菌可以用来酿酒、做面包 D. 艾滋病病毒营寄生生活 二、非选择题(每空 1 分,共 50 分)没有特殊说明,“ 　 　 　 　 ”上填 文字。 26. (7 分) 读如图所示的几种植物和藻类,请分析并回答下列 问题: A 　 　 B 　 　 C 　 　 D (1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ 　 　 ] 　 　 类,这类生物中 的　 　 　 　 是多细胞生物。 (2)A 类植物已经出现了　 　 　 　 　 　 等器官,但它的生殖过 程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中。 若在夏天,仔细 观察植物 A 的叶片,会发现其背面有许多褐色的隆起,这些隆 起内含有大量的　 　 　 　 。 (3)B 类植物和 C 类植物的共同特点是能产生　 　 　 ,但 B 类 植物的种子有　 　 　 　 包被,C 类植物则没有。 (4)具有根、茎、叶的植物有　 　 　 　 。 27. (8 分)如图是李明同学进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片”实验的相关图片,请据图回答问题。 图一 　 图二 　 图三 (1)如图一是实验的部分操作步骤,①和②中滴加的分别是 　 　 　 　 和　 　 　 　 。 (2)李明发现视野中有一个污点,移动装片时发现污点未移动, 为了进一步判断污点的位置,他优先调节的结构是图二中的 　 　 　 　 (填标号);该显微镜有 10×、15×两个目镜,10×、40×两 个物镜,则这台显微镜的最高放大倍数为　 　 　 　 倍。 (3)由细胞结构可知,图三中能表示洋葱鳞片叶内表皮细胞的 是图　 　 　 　 (填“甲”或“乙”)。 该细胞中有保护和支持作用 的结构是　 　 　 　 。 (4)李明观察时发现视野下方有一个边缘黑色、中间透明的圆 形结构,用镊子轻压盖玻片其会移动、变形,则该结构是　 　 ; 在制作临时装片时能避免产生此现象的操作是　 　 　 　 (填选 项)。 A 　 B 　 C 　 D 28. (9 分)“海水稻”是一种生长在海边滩涂、耐盐碱能力强的特殊 水稻,由袁隆平院士团队研发的。 如图为“海水稻”的结构层 次,请据图回答下列问题。 (1)“海水稻”发育的起点是　 　 　 　 ,经过 a 细胞分裂和　 　 　 　 形成 B1 ~ B4 几种不同形态的细胞群,产生的新细胞中染色 体数目　 　 　 　 (填“增加”“不变”或“减半”)。 (2)图中具有保护内部柔嫩部分功能的细胞群是[ B2 ] 　 　 　 　 。 (3)在海水稻植株体内,有运输水和无机盐的导管及运输有机 物的　 　 　 　 ,该结构属于[B1]　 　 　 　 组织。 (4)若 C 表示水稻的果实,则其在结构层次上属于 　 　 　 　 。 “海水稻”与高等动物体相比,不具有的结构层次是　 　 　 　 。 (5)与高等动物体细胞相比,“海水稻”细胞内部特有的能量转 换器是　 　 　 　 。 29. (9 分)生物圈中的动物形形色色,有的对人类有益,有的对人 类有害。 下列是某些种类动物的图片,请结合所学据图分析回 答问题: A 　 B 　 C 　 D 　 E 　 F 　 (1)如果把图中的 A、B、D、E 归为一类,C、F 归为一类,则分类 的依据是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 如果把图中 A、E 归为一类, B、C、D、F 归为一类,则分类的依据是　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)B 所代表的动物类群终生生活在水中,用　 　 　 　 呼吸,这类 动物的身体往往呈　 　 　 　 　 ,可以减小游泳时水对身体的阻力。 (3)C 类动物与飞行相适应的特有的呼吸方式是　 　 　 　 　 , 在这一过程中能进行气体交换的器官是[ 　 　 ] 　 　 　 　 　 ([ 　 　 ]填数字)。 (4)动物 A 用　 　 　 　 　 　 进行呼吸。 (5)F 所代表的动物类群的生殖发育特点是　 　 　 　 　 　 。 (6)中华鲟和图中动物亲缘关系最近的是　 　 　 　 (选填图中 字母代号)。 30. (9 分)图 1 是根据细胞结构构建的微生物分类图,图 2、图 3 是 图 1 中部分生物的结构图,请据图回答下列问题: 图 1 　 　 图 2 　 　 图 3 (1)图 1 中的甲的遗传物质为图 3 的　 　 　 　 (填编号),其由 　 　 　 　 　 　 　 和　 　 　 　 　 　 　 组成。 (2)图 2 中的 　 　 　 　 (填字母) 属于图 1 中的乙所代表的 生物。 (3)图 2 中属于单细胞与图 1 中乙对应的是 　 　 　 　 (填字 母),其在生活中的用途是　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 流感是由图 1 中的　 　 　 　 类生物引起的。 (4)图 2 的细菌虽有 DNA 集中的区域,却没有　 　 　 　 　 　 。 医疗器械的消毒常常是以杀死该生物的休眠体———　 　 　 　 为标准。 31. (8 分)在食品发酵跨学科实践活动中,如何自制甜美的饮品, 是同学们最喜欢的实践活动。 在自主报名的基础上,老师将学 生分成三个项目组:酸奶项目组、米酒项目组、葡萄酒项目组。 根据所学知识回答问题。 (1)项目实施: ①项目原理。 各项目组使用的菌种均在　 　 　 条件下,将葡萄 糖分解产生乳酸或酒精,乳酸项目组使用的菌种区别于其他两 组菌种的生殖方式是　 　 　 　 　 　 。 ②制作流程及分析。 A. 制作培养基,三个项目分别使用牛奶、糯米和葡萄作为培养 基材料; B. 各项目组对设计的装置进行高温消毒并冷却; C. 项目组各自将牛奶煮沸后冷却、糯米蒸熟后冷却、洗净晾干 的葡萄榨成汁液后,分别放入甲、乙、丙装置内; D. 甲装置加入适量酸奶并均匀搅拌;乙装置将糯米与酒曲均匀 搅拌、压实,中间挖一个凹坑;丙装置加入酵母菌并均匀搅拌; E. 按照图示方式密封后,均放置在 30 ℃恒温箱中。 流程分析:A 步骤的目的是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;D 步骤,乙装置挖凹坑的目的是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;E 步骤,将装置均放置在 30℃ 的恒 温箱中,原因是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 甲 酸奶制作 　 乙 米酒制作 　 丙 葡萄酒制作 ③结果及分析。 (略) (2)反思与总结: ①酸奶的制作可使用 　 　 　 　 　 　 的酸奶替代乳酸菌,更方 便,味道更好; ②乙、丙装置设置橡皮管排气口可及时排出产生的　 　 　 　 气 体,并方便检测气体成分,检测的方式是　 　 　 　 　 　 　 　 　 。