试卷2 平顶山市上学期期末调研试题卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级生物学上册（苏教版2024 河南专用）

会变成病毒颗粒,失去生命活动。 病毒利用其他 生物的活细胞提供的物质和能量合成自身的遗 传物质和蛋白质,利用自己的遗传物质进行复制 (不是靠分裂),繁殖新病毒。 病毒非常微小,只 能用纳米来表示,必须用电子显微镜才能观察 到,A 正确,BCD 错误。 故选 A。 22. D　 【解析】外形呈球状的细菌为球菌,外形为杆 状的细菌为杆菌,外形为螺旋状的细菌为螺旋 菌。 故图中甲、乙、丙依次为:杆菌、球菌、螺旋 菌。 故选 D。 23. A　 【解析】B. 食物泡随着细胞质流动,其中的食 物逐渐被消化,因此,结肠小袋纤毛虫摄取的食 物在食物泡中进行消化,B 错误;C. 结肠小袋纤 毛虫属于单细胞生物,能完成呼吸、消化、运动等 生命活动,C 错误;D. 结肠小袋纤毛虫属于单细 胞生物,通过分裂繁殖,无细胞分化过程,D 错 误。 故选 A。 24. C　 【解析】C. 鼠类虽有一定的危害,但也不能消 灭它们,每一个物种就是一个基因库,我们要保 护生物的多样性,保护其携带的基因库。 故选 C。 25. C　 【解析】C. 科学家把控制合成胰岛素的基因 或控制乙肝病毒的基因转入大肠杆菌内,在条件 适宜时,分别生产出胰岛素和乙肝疫苗,都不是 直接利用微生物生产的,C 错误。 故选 C。 26. B　 【解析】生物的分类单位从高到低依次是:界、 门、纲、目、科、属、种。 分类单位越高,生物的共 同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的 亲缘关系就越远;分类单位越低,生物的共同特 征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘 关系就越近,黄嘴白鹭与雪鹭同属、与苍鹭同科、 与白琵鹭和黑脸琵鹭同目,因此,黄嘴白鹭与雪 鹭的亲缘关系最近,ACD 不符合题意,B 符合题 意。 故选 B。 27. C 28. D　 【解析】D. 反对盲目地掠夺式开发和利用,并 不意味禁止开发和利用,而是要合理开发和利用 自然资源,D 错误。 故选 D。 29. A　 【解析】自然界中百分之九十的氧气都是藻 类产生的,因此藻类是空气中氧的重要来源。 BCD 不符合题意,A 符合题意。 故选 A。 30. A　 【解析】③爬行动物终生用肺呼吸,故爬行动 物的幼体也用肺呼吸,错误;④爬行动物的体表 覆盖角质鳞片或甲,而不是皮肤裸露,错误。 故 选 A。 二、非选择题 31. (1)液泡　 系统　 (2)碘液 (3)160　 物镜　 (4)左　 ② 32. (1)平胸龟　 椰子狸　 (2)肺　 流线 (3)红喉潜鸟和椰子狸 (4)森林面积锐减;偷猎者的乱捕滥杀 33. (1)B　 E　 C　 (2)种子　 (3)鸟　 Oniolus 34. (1) 林木资源紧缺、林地退化等 　 避免杂菌的 影响 (2)真菌　 腐生 (3)①浇灌装置;②温度控制器;③通风换气装 置;④菌包摆放要给香菇生长提供充足的空间等 (给出一条即可) (4)甲烷杆菌无成形的细胞核,酵母菌有真正的 细胞核 35. (1)光会影响黄粉虫的分布吗　 (2)对照 (3)光照　 控制单一变量 (4)光对黄粉虫的分布有影响　 (5)遮光 平顶山市第一学期期末调研试题卷 一、选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C C D B D C D D C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D C D C D D B C C 1. C 2. C　 【解析】细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞特有 的结构而动物细胞没有。 因此动物细胞不应该具 有细胞壁、液泡和叶绿体,ABD 错误,C 正确,故 选 C。 3. C　 【解析】ABD. 青蛙属于两栖动物,蝴蝶属于昆 虫,葫芦藓属于苔藓植物,都是多细胞生物,ABD 错误;C. 变形虫属于单细胞生物,能够完成呼吸, 排泄,消化等各项生命活动,只由一个细胞构成,C 正确。 故选 C。 4. D 5. B　 【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在 “刮”这一步中,首先用凉开水漱净口腔,然后用消 毒牙签从口腔内侧壁轻轻刮取细胞,在“滴”这一 步中,由于人的细胞液的浓度和生理盐水浓度相 差不大,所以,为了维持细胞的正常生理形态,向 载玻片的中央滴一滴生理盐水。 故选 B。 6. D　 【解析】在正常的情况下,经过细胞分裂产生 的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功 能向着不同方向变化的过程,这就是细胞的分化。 细胞分化的结果形成了不同的组织,所以在细胞 分化过程中,细胞的数量不变,ABC 错误,D 正确。 故选 D。 7. C　 【解析】液泡在细胞质里面,液泡内的细胞液溶 解着多种物质,所以切开橙子时,橙汁主要来自于 细胞的液泡,C 符合题意。 故选 C。 8. D　 【解析】D. 保护组织和上皮组织都具有保护功 能,但保护组织属于植物组织,上皮组织属于动物 组织,所以口腔上皮属于上皮组织,而不是保护组 织,D 错误。 故选 D。 9. D 10. C　 【解析】A. 银杏、玉米、葫芦藓、肾蕨、衣藻五 种生物中银杏、玉米、肾蕨有输导组织,葫芦藓和 衣藻没有输导组织,A 错误;B. 衣藻属于藻类,没 有根、茎、叶的分化;葫芦藓属于苔藓植物,具有 类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也 没有叶脉,没有真正的根,B 错误;D. 银杏属于种 子植物中的裸子植物,有种子,种子裸露无果皮 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZIS·七年级生物上　 第 5 页 包被,不能形成果实,玉米属于种子植物中的被 子植物,有种子和果实,D 错误。 故选 C。 11. A　 【解析】线虫动物身体通常呈线形,身体不分 节,消化道前端有口,后端有肛门,A 错误。 故 选 A。 12. D　 【解析】D. 除了鸟类和哺乳动物是恒温动物, 其他动物都为变温动物,D 错误。 故选 D。 13. C　 【解析】C. 凹耳蛙属于两栖类,是变温动物, 体温不恒定,C 错误。 故选 C。 14. D　 【解析】ABC. 细菌是单细胞个体,其细胞由细 胞壁、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核, 只有遗传物质集中的区域,ABC 错误;D. 细菌细 胞内没有叶绿体,需要利用现成的有机物生活,D 正确。 故选 D。 15. C　 【解析】AB. 酵母菌属于单细胞真菌,青霉属 于多细胞真菌,都有细胞结构,AB 错误;C. 流感 病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质组 成,可以侵入宿主细胞进行繁殖,与题干中生物 样本相似,C 正确;D. 细菌有细胞结构,属于单细 胞生物,D 错误。 故选 C。 16. D　 【解析】A. 动物的分类除了要比较外部形态 结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并 结合动物的生活习性和地理分布情况等,A 错 误;B. 中华秋沙鸭的学名是 Mergus squamatus,这 个学名由属名(Mergus)和种本名( squamatus)两 部分组成,B 错误;C. 表中包含生物种类最少的 等级是属,种是分类最基本的单位,C 错误。 故 选 D。 17. D 18. B　 【解析】A. 食盐对于草履虫来说是有害刺激, 所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离,故草履虫的 运动方向是 a→b,A 错误;C. 食盐对于草履虫来 说是有害刺激,草履虫要逃避有害刺激;肉汁对 于草履虫来说是有利的刺激,草履虫趋向有利刺 激。 该实验说明草履虫能趋向有利刺激,逃避有 害刺激,C 错误;D. 草履虫靠纤毛的摆动,在水中 旋转前进;可见,草履虫的运动是通过纤毛摆动 完成的,D 错误。 故选 B。 19. C　 20. C 二、非选择题 21. (1)细胞分裂　 (2)细胞膜 (3)有机物　 线粒体　 叶绿体 (4)细胞核 22. (1)营寄生或营腐生　 丙　 活细胞 (2)分裂　 (3)青霉　 多细胞 23. (1)BCE　 (2)C　 E (3)蕨类植物　 (4)输导　 (5)种子　 果皮 24. (1)珙桐　 (2)胎生　 胎生哺乳　 肺 (3)相关法律法规　 例:积极参与植树造林 25. (1)修正液对人体健康有危害吗　 (2)修正液 (3)控制单一变量　 (4)小白鼠数量太少 (5)对照 周口市上期期末质量监测 一、单选题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C B D C B C A B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B B B B C A C C A 1. C　 【解析】A. 鼠妇数量多,可避免偶然性,因此不 能减少鼠妇数量,A 不符合题意;B. 本实验要探究 “光对鼠妇分布的影响”,变量为光,所以其他条件 都应相同且适宜,因此甲组和乙组实验盒底部应 放湿润土壤,B 不符合题意;D. 本实验要探究“光 对鼠妇分布的影响”,变量为光,因此甲组实验盒 明亮,乙组实验盒阴暗,D 不符合题意。 故选 C。 2. C　 【解析】并不是所有的问题都一次探究得到正 确的结论。 有时,由于探究的方法不够完善,就算 探究实验重复多次后,也可能得出错误的结论。 因此在得出结论后,还需要对整个探究过程进行 反思,C 错误。 故选 C。 3. B　 【解析】A. 迁地保护,如建立遗传资源种质库、 植物基因库,以及野生动物园和植物园及水族馆 等,由此可知,动物园中培育大熊猫属于迁地保 护,A 错误 C. 自然保护区是就地保护的主要场所, C 错误;D. 由分析可知,生物多样性面临威胁的原 因主要是生物的栖息地的破坏和丧失,D 错误。 故选 B。 4. D　 【解析】D. 棉花种子的种皮属于保护组织,具 有保护作用,D 错误。 故选 D。 5. C 　 【解析】 C. 图示细胞为洋葱鳞片叶内表皮细 胞,在显微镜下观察到细胞的形状像一个个长方 形的格子,C 符合题意。 故选 C。 6. B　 【解析】B. 细胞膜能让有用的物质进入细胞, 并将有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废 物排到细胞外。 沸水温度高,煮菠菜时,水变绿是 因为沸水破坏了结构②细胞膜,而①是细胞壁,B 错误。 故选 B。 7. C　 【解析】细胞分化是指细胞在生长过程中形态、 结构和功能发生变化的过程,遗传物质并没有发 生改变,因此,细胞 a、b、c、d 中遗传物质相同,C 错 误。 故选 C。 8. A　 【解析】这个实验并不能直接证明草履虫是单 细胞生物,因为单细胞生物的定义是通过显微镜 观察到的细胞结构,而不是通过它们的行为,A 错 误。 故选 A。 9. B　 【解析】B. 苔藓植物的茎中并不具有导管,它 们的叶子也没有叶脉,B 错误。 故选 B。 10. D　 【解析】D. 裸子植物的种子裸露着,其外没有 果皮包被。 被子植物的种子外面有果皮包被,能 形成果实,D 错误。 故选 D。 11. D　 【解析】A. 现在的煤主要是由古代蕨类植物 的遗体,在地下经过复杂的地质作用形成的,A 错误;B. 苔藓植物的吸水性很强,成片生长的苔 藓植物具有保持水土的作用,B 错误;C. 银杏是 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZIS·七年级生物上　 第 6 页 情境期末·七年级生物·上册　 第 1 页 情境期末·七年级生物·上册　 第 2 页 情境期末·七年级生物·上册　 第 3 页　 　 　 　 试卷 2 平顶山市第一学期期末调研试题卷 测试时间:50 分钟　 　 测试分数:50 分 (已根据最新教材修订) 一、选择题(下列每小题只有一个选项最符合题意。 每小题 1 分, 共 20 分) 1. 科学探究是研究生物学问题的重要方法,其基本步骤顺序正确 的是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①作出假设 ②实施计划 ③表达与交流　 ④提出问题　 ⑤得 出结论　 ⑥设计实验 A. ①②③④⑤⑥ B. ①④②⑥③⑤ C. ④①⑥②⑤③ D. ⑥②④①⑤③ 2. 以色列科学家开展的一项新研究发现,成年人的免疫系统由 1. 8 万亿个细胞组成。 以下是某生物实验小组做的人体细胞模式 图,你认为有什么问题? (　 　 ) A. 图中多了叶绿体,其他没有问题 B. 图中不应该有细胞核和叶绿体,其他没 有问题 C. 图中不应该有细胞壁、液泡和叶绿体,其 他没有问题 D. 模型做得没有问题 3. 下列生物中,属于单细胞生物的是(　 　 ) A. 青蛙 B. 蝴蝶 C. 变形虫 D. 葫芦藓 4. 下列关于显微镜的结构及使用的说法,错误的是(　 　 ) A. ⑥是粗准焦螺旋,⑦是细准焦螺旋 B. 显微镜下观察到的物像的放大倍数是①和 ③放大倍数的乘积 C. 用显微镜观察时,观察的生物材料必须是薄 而透明的 D. 用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞时需要对实验材料 染色 5. 制作人的口腔上皮细胞临时装片标本时,刮取细胞的部位和在 载玻片上滴加的液体分别是(　 　 ) A. 口腔内侧壁、清水 B. 口腔内侧壁、生理盐水 C. 牙缝、清水 D. 牙缝、生理盐水 6. 在细胞分化过程中,一般不会发生的变化是(　 　 ) A. 细胞的形态 B. 细胞的结构 C. 细胞的功能 D. 细胞的数量 7. “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,鲜榨的橙汁主要来源于橙 子细胞的(　 　 ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核 8. 下图表示多细胞生物体的结构层次,有关叙述错误的是(　 　 ) A. 心脏、皮肤、叶、果实都属于结构层次 b B. 细胞经过分裂或分化后,遗传物质的数量一般不改变 C. 绿色开花植物体的结构组成符合 c D. 口腔上皮属于结构层次 a,与叶表皮一样属于保护组织 9. 据图判断马铃薯所属的植物类群是(　 　 ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 10. 某同学对银杏、玉米、葫芦藓、肾蕨、衣藻五种生物进行了研究, 下面是他做的 4 条记录,正确的是(　 　 ) A. 五种生物都具有输导组织 B. 衣藻和葫芦藓有茎、叶分化,无真正的根 C. 肾蕨属于蕨类植物,不能通过种子进行繁殖 D. 银杏和玉米属于种子植物,能结出种子和果实 11. 无脊椎动物种类繁多,让多姿多彩的自然界充满勃勃生机。 下 列关于无脊椎动物的叙述,不正确的是(　 　 ) A. 线虫动物身体呈圆筒形,有口无肛门 B. 软体动物用足运动,大多具有贝壳 C. 环节动物身体分节,有的种类靠肌肉与刚毛配合完成运动 D. 节肢动物体表有外骨骼,种类和数量是动物类群中最多的 12. “双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物的主要特征 不相符的是(　 　 ) A. 用肺呼吸 B. 前肢变成翼 C. 体表覆羽 D. 变温动物 13. 凹耳蛙属于两栖动物,外貌与普通青蛙相似,是我国特有物种。 科学家通过对凹耳蛙超声听觉的研究,为耳聋患者改善听力提 供了有益的启发。 下列关于凹耳蛙的说法错误的是(　 　 ) A. 幼体与成体的呼吸器官不—样 B. 幼体不能在陆地生活 C. 成体的体温恒定 D. 成体需要用皮肤辅助呼吸 14. 下图所示破伤风杆菌,叙述正确的是(　 　 ) A. 属于多细胞生物 B. 有成形的细胞核 C. 没有遗传物质 D. 不能制造有机物 15. 科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本,它们没有细 胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质组成,它们不能独立生活,必 须在其他生物的活细胞里才能生存。 以下生物在结构上与上 述生物样本最相似的是(　 　 ) A. 酵母菌 B. 青霉 C. 流感病毒 D. 细菌 16. 小明同学制作了我国珍稀鸟类的信息卡(如图),下列叙述正确 的是(　 　 ) 　 　 A. 仅比较外部形态就可以对以上动物准确分类 B. squamatus 是中华秋沙鸭的属名 C. 属是分类最基本的单位 D. 斑尾榛鸡和黑嘴松鸡的亲缘关系更近 17. 某同学把自制的标本分成两类:一类是贯众、葫芦藓、紫菜、地 钱;另一类是马尾松、银杏、侧柏、小麦。 他这样分类的主要依 据是(　 　 ) A. 叶的有无 B. 根的有无 C. 茎的有无 D. 种子的有无 18. 小西为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应,在载玻片的 a、 b、c 三处各滴一滴草履虫培养液并连通,a 处边缘放一粒食盐, c 处边缘滴一滴肉汁,一段时间后的现象如下图。 相关叙述正 确的是(　 　 ) A. 草履虫在 a、b 之间的运动方向是 b→a B. c 处的草履虫最多,说明肉汁是有利刺激 C. 该实验说明草履虫能趋向有害刺激 D. 草履虫的运动是通过伸缩泡摆动完成的 19. 我国是世界上拥有动物种类最多的国家之一,下列不属于我国 一级保护野生动物的是(　 　 ) 试卷 2 　 　 　 　 　情境期末·七年级生物·上册　 第 4 页 情境期末·七年级生物·上册　 第 5 页 情境期末·七年级生物·上册　 第 6 页 A. 丹顶鹤 B. 长江江豚 C. 小熊猫 D. 朱鹮 20. 党的二十大报告指出,要提升生态系统多样性、稳定性、持续 性,实施生物多样性保护重大工程。 下列属于保护生物多样性 措施的是(　 　 ) A. 大量引进外来物种丰富我国的动植物资源 B. 建立濒危动物繁育中心实施就地保护 C. 加强教育和法制管理 D. 禁止开发和利用一切野生动植物资源 二、非选择题(共 5 道题,除标注外,每空 1 分,共 30 分) 21. (6 分)细胞是构成“生命大厦”的基石,每时每刻都在进行着各 种各样的生命活动。 细胞是如何构成生物体,又是如何生活 的呢? (1)生物体具有一定的结构,除病毒外,生物都是由细胞构成 的。 单细胞生物如草履虫,一个细胞就是一个生物体;多细胞 生物大多始于一个细胞———受精卵,受精卵细胞通过　 　 　 　 使细胞数目增多,通过细胞分化产生各种组织,进而形成器官 等结构,构成完整的生物体。 (2)细胞的生活离不开物质。 细胞内的物质分为无机物和有机 物两大类。 　 　 　 　 (填细胞结构名称)控制着物质的进出,使 细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 (3)细胞的生活需要能量。 细胞进行生命活动所需的能量来自 于细胞内　 　 　 　 的氧化分解,其主要场所是　 　 　 　 。 植物 叶片细胞中的　 　 　 　 ,能够通过光合作用将光能转变成储存 在有机物中的化学能。 (4)细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化, 这需要在　 　 　 　 (填细胞结构名称)的指挥和控制下完成。 22. (6 分)微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关。 下 面是 3 种微生物的形态结构示意图,请分析回答: 甲 　 乙 　 丙 (1)图中乙代表的微生物的营养方式为　 　 　 　 　 　 。 其中没 有细胞结构的是 　 　 　 　 ,因此,不能独立生活只能寄生在 　 　 　 中。 (2)图中甲能够通过　 　 　 　 快速产生新个体,遇到不良的生 活环境时,甲通过形成芽孢来度过不良的生存环境,故能在自 然界中广泛分布。 (3)青霉素可用于治疗多种细菌性疾病,自被发现以来挽救了 无数人的生命。 图中可用于提取青霉素的原材料是　 　 　 　 (填名称),该生物属于 　 　 　 　 (填“单细胞” 或“多细胞”) 真菌。 23. (7 分)下面是五种形态结构和生活环境各异的植物,请分析回 答下列问题: A 　 　 B 　 　 C 　 　 D 　 　 E (1)图中不使用种子进行繁殖的植物是　 　 　 　 。 (填字母) (2)从生物体的结构看,无根、茎、叶分化的是 　 　 　 　 (填字 母)。 有茎、叶等器官的分化,但是没有真正的根的植物是　 　 　 　 (填字母)。 (3)煤是不可再生资源,是古代　 　 　 　 (填植物类群名称)埋 在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化逐渐形成。 (4)观察发现 B 和 E 都生活在阴湿的环境中,但 B 往往比 E 植 株高大一些,主要原因是 B 的根茎叶中含有　 　 　 　 组织。 (5)A 和 D 同属于　 　 　 　 植物,这两类植物主要区别是种子 外是否有　 　 　 　 包被。 24. (6 分)阅读下面材料,回答相关问题。 材料一:图甲是我国重点保护的动、植物,光叶蕨、白豆杉、珙 桐、朱鹮和大熊猫,并按照图乙的分类方法进行了生物分类。 图甲 　 图乙 材料二:党的二十大报告提出:“大自然是人类赖以生存发展的 基本条件。 尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主 义现代化国家的内在要求。 必须牢固树立和践行绿水青山就 是金山银山的理念,站在人与自然和谐高度谋划发展。” (1)分析图乙可知,图甲中与白豆杉亲缘关系最近的生物 是　 　 　 　 。 (2)图乙中 A 是　 　 　 　 ,⑤对应的甲图中生物的生殖和发育 的特点是　 　 　 　 　 　 　 　 ;④进行气体交换的部位是　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)习近平总书记在二十大中指出“树立绿水青山就是金山银 山的理念,站在人与自然和谐高度谋划发展”,人与自然和谐共 生必须保护生物多样性,其中保护生物资源的基本遵循是　 　 　 　 　 　 　 　 ,作为中学生,你在保护生物多样性方面可以做 什么呢? 　 　 　 　 　 　 　 　 。 25. (5 分)修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,会散发出 刺激性的气味。 某同学为了探究修正液对人体健康是否有危 害,设计了实验一探究竟。 实验材料:修正液,小白鼠两只(大小、健康状况及各种生理状 态均相似),小白鼠的食物(米饭,水),笼子。 设计方案: ①取食物两份,其中一份添加修正液,另一份添加等量清水,分 别放入甲乙两个笼子中; ②将两只小白鼠分成两组,每组 1 只,分别放入以上的两个笼 子中; ③观察甲乙两组小白鼠进食的情况,必要时可以对其进行人工 饲喂; ④观察两组小白鼠进食后的状态。 实验现象:食用加有修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症 状,而食用加有清水的食物的小白鼠正常。 (1)该实验探究的问题是　 　 　 　 　 　 　 　 ? (2)该实验的变量是　 　 　 　 。 (3)实验中除小白鼠的食物不同外,小白鼠的大小、健康状况等 条件均相同,这样做的目的是　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)该实验设计方案中有一处不足,请指出:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (5)设置乙组的目的是　 　 　 　 　 　 　 　 。