专项7 分析说明题、实验探究题&专项8 跨学科试题-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级生物学上册(苏教版2024 河南专用)

2024-12-10
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.88 MB
发布时间 2024-12-10
更新时间 2024-12-10
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2024-12-10
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来源 学科网

内容正文:

形的细胞核,属于原核生物;青霉有真正的细胞 核,属于真核生物,B 不符合题意;C. 青霉能提取 青霉素,结核杆菌不能提取青霉素,C 不符合题 意;D. 结核杆菌和青霉的细胞内都没有叶绿体,不 能进行光合作用制造有机物,D 符合题意。 故 选 D。 3. C  【解析】A. 并不是所有的微生物都能使人患 病。 有的微生物是对人类有益的,如乳酸菌能够 制作酸奶,A 错误;B. 并不是所有的微生物都是人 类的朋友,有的也是有害的。 痢疾杆菌能够使人 得痢疾,B 错误;D. 腐生细菌还能分解植物的残枝 落叶,动物的遗体和粪便,把有机物分解成无机 物,D 错误。 故选 C。 4. B  【解析】A. 酵母菌是由一个细胞构成的真菌, 属于单细胞生物,A 错误;CD. 酵母菌的细胞结构 包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡,图示 中能够看到酵母菌明显的液泡,酵母菌细胞最外 层没有荚膜,CD 错误。 故选 B。 5. B  【解析】AB. 病毒没有细胞结构,不能独立生 活,只能寄生在活细胞中才能进行生命活动,不能 进行光合作用,A 错误,B 正确;C. 病毒非常微小, 光学显微镜的高倍镜不能观察到病毒的形态,必 须借助电子显微镜才能观察到,C 错误;D. 病毒能 引起动、植物的患病,但有的病毒对人类是有益 的,如绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒),可以治疗绿脓 杆菌感染,D 错误。 故选 B。 6. A  【解析】A. 蒸馒头时,经常要用到酵母菌,酵母 菌属于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产 生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小 孔,使得馒头或面包暄软多孔,A 错误。 故选 A。 7. C 8. A  【解析】B. 哺乳动物的主要特征是体表有毛, 用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳 胎生,犬属于哺乳动物,鸡属于鸟类,B 错误;C. 恒 温动物包括鸟类和哺乳动物,羊和犬属于哺乳动 物,鸡属于鸟类,故恒温动物只有羊、鸡和犬,鱼是 变温动物,C 错误;D. 无脊椎动物是指身体内没有 由椎骨组成的脊柱的动物。 如环节动物、软体动 物、节肢动物等,蜂和蝶属于无脊椎动物,鱼属于 脊椎动物,D 错误。 故选 A。 9. D  【解析】A. 实验动物的处理必须遵循生物安全 规定,不能随意丢弃,以防止疾病传播和环境污 染,A 错误;B. 虽然外来物种可能会增加当地的生 物多样性,但它们也可能成为入侵物种,对本地物 种构成威胁,B 错误;C. 尽管中国的生物多样性丰 富,但并不意味着资源是无限的。 过度开发和利 用会导致生物资源的枯竭和生态系统的破坏,C 错误。 故选 D。 10. C  【解析】C. 分类单位越小,所包含的生物种类 越少,共同特征越多,亲缘关系越近;分类单位越 大,所包含的生物种类越多,共同特征越少,亲缘 关系越远,C 错误。 故选 C。 11. C  12. D 13. B  【解析】①大力开发旅游资源可能破坏生物栖 息环境,不利于保护生物多样性,①错误;③随意 引进外来物种可能会造成生物入侵,不利于保护 生物多样性,③错误;⑤全面禁止开发和利用自 然资源不现实,应该合理开发和利用自然资源, ⑤错误,ACD 错误,B 正确。 故选 B。 二、非选择题 14. (1)细胞  遗传物质 (2)分裂生殖  腐生 (3)C 酵母菌  (4)B  青霉素 15. (1)脊柱  (2)外骨骼  胎生 (3)足  (4)皮肤 (5)不要随意养殖、种植外来物种等 追梦专项六  识图作答题 1. (1)细准焦螺旋  (2)细胞核 (3)④  碘液 2. (1)分裂  生长  (2)器官  器官  (3)⑤液泡 (4)⑦⑨⑩  ⑧  (5)薄壁  分化 (6)乙→丁→甲→丙 3. (1)②⑤  ④  (2)⑦ (3)⑥  脊椎  (4)⑧⑨⑩ 4. (1)有机物  (2)成形的细胞核  ①鞭毛 (3)B  (4)电子  其他生物的活细胞内 5. (1)B  (2)A  (3)蕨类 (4)被子  种子外有果皮包被 (5)R  软体  鳍 追梦专项七  分析说明题、实验探究题 1. (1)结构  功能  (2)分化  组织  细胞 (3)体细胞 b  (4)器官  分裂 2. (1)没有  碘  (2)多细胞  叶绿体 (3)不用含磷洗衣粉(或农田少施化肥等) 3. (1)科  (2)胎生、哺乳 (3)流线  变成翼  (4)法律法规 4. (1)哪种培养液能更好培养草履虫  培养材料 (2)A  趋性  分裂 (3)避免偶然性,减少误差  玉米粒培养液  熟鸡 蛋黄培养液 (4)重复 5. (1)甲  ①→③→②→⑤→④→⑥ (2)高温灭菌  乳酸菌 (3)为乳酸菌发酵提供无氧的环境(合理即可)   生长、繁殖(填对一个也给分) (4)酵母菌 追梦专项八  跨学科试题 一、选择题 1. B 2. C  【解析】C. 植物体的结构层次为:细胞→组织 →器官→植物体。 动物体的结构层次为:细胞→ 组织→器官→系统→动物体,芦苇属于植物体,河 豚属于动物体,故芦苇没有系统这一结构层次,C 错误。 故选 C。 3. D  【解析】AB. 千金藤的种子外有果皮包被,能形 成果实,属于种子植物中的被子植物,AB 正确; CD. 千金藤具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器 官,能适应陆地的生活环境,C 正确,D 错误。 故 选 D。 4. B 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZIS·七年级生物上  第 3 页 5. D  【解析】D. 燕子飞行所需的能量由线粒体进行 呼吸作用分解有机物,释放能量提供,D 错误。 故 选 D。 6. C  【解析】A. 兔属于哺乳动物,体温恒定,属于恒 温动物,生殖方式为胎生,A 错误;B. 蛇属于爬行 动物,属于变温动物,用肺呼吸,生殖发育都完全 脱离了水的限制,是真正适应陆地环境生活的动 物,B 错误;D. 鹰属于鸟类,体表被毛,生殖方式为 卵生,不是胎生,D 错误。 故选 C。 7. B   【解析】 B. 酸奶和泡菜的制作通常使用乳酸 菌,而乳酸菌是细菌,不是真菌。 中华炭褶菌是真 菌,因此它们不属于同一类生物,B 错误。 故选 B。 8. B  【解析】由分析可知,分类单位越小,生物的相 似程度越高,共同特征就越多,四个选项中属的分 类单位最小,所以共同特征最多,ACD 错误,B 正 确。 故选 B。 二、非选择题 9. (1)物镜  B 粗准焦螺旋  (2)薄而透明  平面镜 (3)100    C 细准焦螺旋 (4)物镜  (5)左下  (6)③④⑤⑥ 10. (1)节肢  (2)外骨骼 (3)游泳  鳃  (4)肺和皮肤 11. (1)霉菌  酵母菌  腐生 (2)霉菌  (3)葡萄糖 (4)酵母  无氧 洛阳市第一学期期末考试试卷 一、选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B C A A B C D C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D B C B D C D D A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A D A C C B C D A A 1. C  【解析】C. 滴瓶可以用来盛放少量实验试剂,C 错误。 故选 C。 2. B  【解析】细胞膜可以保护细胞内部结构,控制物 质进出细胞,B 符合题意。 故选 B。 3. C  【解析】左图图像位于视野的左方,右图图像位 于中央且物像变大。 所以顺序是③向左移动装 片,将图像移到视野的正中央,⑤转动转换器,更 换高倍物镜,①转动细准焦螺旋,使物像变得更清 晰。 故选 C。 4. A  【解析】肌肉细胞属于动物细胞,叶肉细胞属 于植物细胞。 肌肉细胞和叶肉细胞的相同点:都 有②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑦线粒体,A 符 合题意。 故选 A。 5. A  【解析】A. 步骤①是“染”,滴加的液体是碘液, 是为了将细胞核染成深色,便于观察,步骤④是 “滴”,滴加的液体是生理盐水,是为了保持细胞原 来的形态,错误。 故选 A。 6. B  【解析】假设是根据自己已有的知识和生活经 验对问题作出可能的解释。 小明猜测“蚂蚁喜欢 吃甜食”,属于假设,B 正确。 故选 B。 7. C 8. D  【解析】显微镜下看到的像是原物体的倒像。 因此将载玻片上写的汉字“生物”放在显微镜下观 察,这时看见的物像应是 “ ”, D 正确。 故 选 D。 9. C  【解析】绿色开花植物的六大器官包括:营养器 官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。 所 以,从植物体的结构层次上来看,牡丹的花属于器 官。 故选 C。 10. D  【解析】输导组织一般由管状细胞组成,具有 运输物质的作用,因此给柳树注射一种抑制剂, 抑制剂应注入到树干的输导组织(导管),D 符合 题意。 故选 D。 11. C   【解析】A. 草履虫由一个细胞构成,结构简 单,属于单细胞生物,A 不符合题意;B. 草履虫可 对外界刺激作出反应,能更好地适应环境,B 不 符合题意;D. 草履虫属于单细胞生物,能够独立 完成相应的生命活动,D 不符合题意。 故选 C。 12. D  【解析】斑马鱼是动物,金鱼藻是植物。 植物 体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。 动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统 →动物体。 系统是动物特有的结构层次,植物没 有系统这一层次。 因此,不属于斑马鱼和金鱼藻 共同的结构层次是系统,D 符合题意,ABC 不符 合题意。 故选 D。 13. B  【解析】B. 所有细胞均有线粒体,叶绿体主要 存在于植物的叶片、幼嫩的茎和叶柄等绿色部 分,它们是细胞的能量转换器,B 不正确。 故 选 B。 14. C  【解析】造血干细胞产生新的血细胞的过程为 细胞分化,C 符合题意。 故选 C。 15. B  【解析】A. 种子是由不同的组织按照一定的 次序结合在一起构成的,属于器官层次;小鱼属 于个体层次,A 错误;C. 大鱼的结构层次是:细胞 →组织→器官→系统→动物体;大树的结构层次 是:细胞→组织→器官→植物体,动物和植物的 结构层次不同,C 错误;D. 大鱼具有保护作用的 组织是上皮组织,大树具有保护作用的组织是保 护组织,D 错误。 故选 B。 16. D  【解析】D. 红豆杉属于裸子植物,其种子是裸 露的,没有果皮包被,D 错误。 故选 D。 17. C  18. D 19. D  【解析】AB. 青蛙、大鲵都属于两栖动物,皮肤 裸露,能够分泌黏液,使皮肤保持湿润,皮肤内有 丰富的毛细血管,有利于气体交换,AB 正确;CD. 蜥蜴、龟都属于爬行动物,体表有角质的鳞片或 甲,可减少体内水分的蒸发,但不能维持恒定的 体温,C 正确,D 错误。 故选 D。 20. A  【解析】A. ①鳃盖处一张一合只是为了气体 交换,A 错误。 故选 A。 21. A  【解析】烟草花叶病毒是感染植物细胞的病 毒,属于植物病毒,病毒没有细胞结构,主要由遗 传物质和蛋白质外壳组成,不能独立生活,只有 寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZIS·七年级生物上  第 4 页 情境期末·七年级生物·上册  第 1 页 情境期末·七年级生物·上册  第 2 页 情境期末·七年级生物·上册  第 3 页        专项 7 追梦专项七  分析说明题、实验探究题 (已根据最新教材编写) 1. (8 分)资料 1:经过几十年的努力,科学家最终成功地从牛身上 获得胚胎干细胞,来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、 骨等。 资料 2:克隆猴“中中”和“华华”的诞生,意味着中国科学家成功 突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。 克隆猴的技 术流程如下:取猴甲的一个卵母细胞 a,把细胞核去掉,再把一个 体细胞 b 与去核的 a 融合,构建克隆胚胎,然后将克隆胚胎移植 到代孕母猴乙体内,发育成克隆猴丙。 资料 3:中国航天育种技术处于国际领先水平。 我国“神舟”飞 船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种子, 利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变,提 高作物的产量和品质,改良农作物新品种。 例如,太空椒与普通 甜椒相比,果型增大,甜度高,品质大为改善。 (1)绝大多数生物都是由细胞构成,细胞是生物体         和         的基本单位。 (2)资料 1 中,胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞 群的过程称为细胞         ,这些细胞群都是由形态相似,结 构、功能相同的细胞联合在一起形成,这样的细胞群叫作        。 从生物体结构层次看,胚胎干细胞属于        。 (3)资料 2 中,克隆猴丙的遗传物质来自        。 (4)资料 3 中,辣椒种子在植物体结构层次上属于        ,生 物体由小长大,是与细胞的生长、        和分化分不开的。 2. (5 分)请阅读资料,回答下列问题: 资料一:在辽阔的海洋里,海带、紫菜等藻类分布在不同深度的 区域中。 当阳光照射到海面,这些藻类能够像陆地上的植物一 样进行光合作用。 海带、紫菜可供人类食用。 资料二:淡水中经常出现由于某种生物数量过多导致的水体污 染,比如水绵、黑藻等都是适应性很强的生物,可在短时间内布 满整个水体,破坏水体的生态平衡,导致水体污染并加速其他浮 游动物和鱼类死亡。 (1)海带的结构简单,        (填“有”或“没有”)根、茎、叶等 器官的分化,海带中含有丰富的        ,可以预防地方性甲状 腺肿等疾病。 (2)水绵呈绿色丝状,属于        (填“单细胞”或“多细胞”) 藻类。 在显微镜下可以看到其带状螺旋排列的        。 (3)生活中的有机污水直接排放、化肥的过量使用等不良现象, 可能造成水体严重污染,引发“水华”。 请写出一条“保护淡水资 源,避免水华发生”的做法:   。 3. (5 分)请阅读资料,回答下列问题: 资料一:大熊猫国家公园包括四川省岷山地区和邛崃山(大相岭 地区)、陕西省秦岭地区和甘肃省白水江地区,保护了全国 70% 以上的野生大熊猫。 保护面积 2. 7134 万平方公里,四川占了 74. 3%的面积。 资料二:凉山州被称为“第三纪生物的避难所和物种基因库”。 在美姑大风顶国家级自然保护区,国家一级保护动物有川金丝 猴、大熊猫、四川山鹧鸪、黑鹳、中华秋沙鸭等,珍稀植物有珙桐、 桫椤等。 (1)在种、科、属的三个等级分类单位中,同        的生物共同 特征最少。 (2)资料二中,川金丝猴、大熊猫的生殖发育特点是        ,提 高了后代的成活率。 (3)资料二中,四川山鹧鸪、黑鹳、中华秋沙鸭身体呈         型,能减小空气阻力,用气囊辅助肺呼吸,前肢        ,胸肌发 达,体温恒定,这些特征都有利于它们在山林间飞行。 (4)由于人类活动的干扰,动、植物面临威胁,保护珍稀动、植物 刻不容缓,保护生物资源的基本遵循是                。 4. (9 分)草履虫是实验研究的重要材料,野外采集的草履虫样本 中常含有其他生物。 为了更好地培养草履虫,科研工作者配制 了不同种类的培养液来探究对草履虫数量的影响。 实验过程 如下: ①草履虫的分离:步骤如下图所示,然后将与其他小生物分离开 来的草履虫接种到已配制好的稻草培养液中,在室温下培养 78 d。     ②配制培养液:分别配制玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉 培养液、小麦培养液各 1 000 毫升。 培养液的种类 达到高峰时 所需时间 / 天 达到高峰时 数量 / 个 全部死亡所 需时间 / 天 玉米粒培养液 7 576 36 熟鸡蛋黄培养液 25 860 58 奶粉培养液 20 721 48 小麦培养液 9 142 30 ③取 4 支试管,分别加入 10 毫升玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养 液、奶粉培养液、小麦培养液,用毛细吸管各接种 10 只草履虫, 在 25 ℃的条件下持续培养,统计结果见表格: 回答以下问题: (1)根据实验描述,你认为科研工作者要探究的问题是                            ,该实验的变量是        。 (2)过程①中,草履虫较其他生物对牛肉汁的反应更加敏感,会较 多地集中在        (填“A”或“B”)中,这样就将草履虫和其他 生物分离开了,这体现了草履虫具有        。 草履虫在培养液 中生长到一定大小时,就会通过        产生新的个体。 (3)过程③中,每组接种 10 只草履虫,不用 1 只草履虫的目的是                 。 据实验可知四种培养液均能用来培养草履 虫,但要在短时间内获得较多的草履虫,最适宜的培养液是        。 如果要求在一段较长的时间内都有草履虫可以观察,最 适宜的培养液是        。 (4)为了得到更加准确的实验数据,我们在实验中应该设置多组         实验。 5. (7 分)酸奶是牛奶经过发酵制成的,口味酸甜细滑,营养丰富, 深受人们喜爱。 酸奶不但保留了牛奶的所有优点,而且某些方 面经加工过程还扬长避短,成为更加适合于人类的营养保健品。 以下为甲、乙两同学制作酸奶的过程的主要步骤有: 甲同学步骤有:①新鲜的全脂(或脱脂)乳和糖混合;②冷却(42 ~ 45℃ );③热处理(煮沸);④发酵(放在室内温暖的地方数小 时,容器要事先消毒灭菌,发酵时要将盖密封);⑤加入一些购买 的酸奶;⑥冷藏或食用。 乙同学步骤有:①新鲜的全脂(或脱脂) 乳和糖混合;②不经冷 却,直接加入一些购买的酸奶;③热处理(煮沸);④发酵(放在室 内温暖的地方数小时,容器要事先消毒灭菌,发酵时要将盖密 封);⑤冷藏或食用。 (1)你认为        (填“甲”或“乙”)同学能成功制作出酸奶, 请将能成功制作出酸奶的正确操作按先后顺序表述出来                        (用序号和箭头表示)。 (2)甲乙两同学均进行热处理(煮沸),热处理(煮沸)的目的是         。 加入一些购买的酸奶目的是购买的酸奶中有        (填“乳酸菌”或“酵母菌”)。 (3)发酵时要将盖密封的原因是                                。 将酸奶冷藏可存放较长时间,主要是抑制了酸奶中的 微生物                。 (4)制作酒酿时,用显微镜观察酒酿液体,主要观察到的微生物 是        (填“酵母菌”或“醋酸菌”)。 专项 8          情境期末·七年级生物·上册  第 1 页 情境期末·七年级生物·上册  第 2 页 情境期末·七年级生物·上册  第 3 页 追梦专项八  跨学科试题 (已根据最新教材编写) 一、选择题(每题 1 分,共 8 分) 1. 李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》提及海棠花:“知否,知否? 应 是绿肥红瘦。”使海棠叶片呈绿色、花瓣呈红色的细胞结构分别 是(    )                                          A. 液泡、叶绿体 B. 叶绿体、液泡 C. 液泡、液泡 D. 叶绿体、线粒体 2. “蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》中 的诗句,生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。 下 列关于芦苇和河豚的叙述不正确的(    ) A. 芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是线粒体 B. 芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多 C. 芦苇和河豚的结构层次均为细胞→组织→器官→系统→个体 D. 河豚的大脑主要由神经组织构成 3. 【易错题】李时珍在《本草纲目》中记载中药千金藤具有清热解 毒、祛风止痛、利水消肿之功效。 如图所示为千金藤植株,下列 说法不正确的是(    ) A. 千金藤属于种子植物 B. 千金藤的种子外有果皮包被 C. 千金藤能适应陆地的生活环境 D. 千金藤没有真正的根 4. 下列诗句中,描绘的都是节肢动物的是(      ) A. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 B. 天公独何意,忍使蝗虫发 C. 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻 D. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 5. “双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物不相符的描述 是(    ) A. 有喙无齿 B. 体表被覆羽毛 C. 骨骼轻便,利于飞翔 D. 飞行所需能量由细胞核提供 6. 十二生肖中的龙是中国古代神话中的动物,“角似鹿、头似驼、眼 似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。 下列 有关兔、蛇、鱼、鹰的说法正确的是(    ) A. 兔全身被毛,体温不恒定,胎生 B. 蛇的呼吸器官是肺和皮肤,体温恒定 C. 鱼用鳃呼吸,身体呈流线型,属于脊椎动物 D. 鹰属于鸟类,体表被毛,胎生哺乳 7. 2024 年 2 月 22 日,浙江省生态环境厅发布消息称,该省衢州江 山市一大型真菌日前正式发表在国际专业学术期刊《Archives of Microbiology》(《微生物学档案》),该真菌系类脐菇科炭褶菌属 新物种,命名为中华炭褶菌。 以下说法错误的是(    ) A. 该菌为多细胞真菌,其菌体由大量的菌丝构成 B. 做酸奶和泡菜用到的菌种跟该菌属于同一类生物 C. 该菌通过现成的有机物生活 D. 蒸馒头和做面包用到的菌种跟该菌属于同一类生物 8. “梅开腊月一杯酒,鄢陵蜡梅冠天下”,这是清代诗人王士祯赞美 鄢陵蜡梅的诗句。 鄢陵蜡梅不仅历史悠久,品种优良,而且造型 各异,下列哪个分类等级的植物与蜡梅的共同特征最多(    ) A. 蜡梅科 B. 蜡梅属 C. 双子叶植物纲 D. 被子植物 二、非选择题(每空 1 分,共 22 分) 9. 学习了显微镜后,生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动,利 用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台 “水滴显微镜”,实现与光学显微镜相似的成像效果。 图 1   图 2   图 3 (1)图 1 中水滴相当于光学显微镜结构中的        ,上下大 幅度调整支架的高度相当于调节图 2 所示光学显微镜的[     ]         。 (2)为便于观察,水滴显微镜观察的标本材料要求        ,利 于图 1 中        (填结构名称)反射的光线穿过。 (3)图 2 的显微镜最大能将细胞放大          倍,如果你在载 玻片上写下一个字母“ F”,在显微镜下看到的物像是        。 要使看到的物像更加清晰,可细微调节[    ]         。 (4)用显微镜进行观察时视野中有污点,如果转动目镜和移动装 片标本污点未移动,那么,可以判断这个污点在        。 (5)观察时,要将视野中左下方的细胞移到中央,应将装片向         方移动。 (6)在显微镜视野直径范围内,可看到图 3 所示的一行相连的 8 个细胞(已作数字标记①~ ⑧),此时目镜为 5×、物镜为 10×。 若 目镜不变,只把物镜更换为 20×,则在视野中可看到的细胞是其 中的        。 10. 很多文人墨客借对动物特征习性的概括,抒发情怀,请分析下 列诗词并回答相关问题: (1)“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”这是杜甫诗中描述 蝴蝶和蜻蜓在花丛和水面上飞舞的现象。 它们都属于        动物。 (2)“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”出自辛弃疾的《西江月· 夜行黄沙道中》。 蝉的体表有          ,该结构能减少体内 水分的散失。 (3)“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”鳜鱼是一种淡水鱼, 其能够在水中生活的两个重要特点:一是通过          (填 运动方式)获取食物和防御敌害;二是能在水中用          呼吸。 (4)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”青蛙的生殖和幼体 发育离不开水,成体用          呼吸。 11. “兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客,不知何 处是他乡。”优美的诗句不仅反映了中国酒文化的源远流长,同 时也表明中国古代酿酒业之兴盛。 考古资料表明,我国的酿酒 业具有悠久的历史,我国劳动人民在长期的生产实践中创造出 了独特的酿酒工艺。 请分析回答以下问题。 (1)中国自古有“酒文化”之说,酿酒原理家喻户晓。 白酒的酿 造是一个先后利用        、          两类微生物进行发酵 的酿造过程。 它们的生活方式是         (填“腐生” 或“寄 生”)。 (2)“曲为酒之母,曲为酒之骨,曲为酒之魂。”酒曲是我国酿酒 的精华所在。 酿酒过程的第一步为 “ 制曲”,即在谷物中培 养        。 (3)酿酒过程的第二步为“糖化”,即利用霉菌把谷物中的淀粉 分解为        。 (4)酿酒过程的第三步为“发酵”,该过程主要利用        菌 在          的条件下,发酵产生酒精。 最后通过第四步“蒸 馏”,将发酵的谷物加热,分离出其中的酒精。

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专项7 分析说明题、实验探究题&专项8 跨学科试题-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级生物学上册(苏教版2024 河南专用)
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