试卷9 教育质优城市新题研习卷(深圳南山区)-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级生物学上册（人教版2024 安徽专用）

14. C　 【解析】身体有许多体节是节肢动物共同的特 征。 并不是所有的节肢动物都具有两对翅、三对 足,如昆虫具有两对翅、三对足,而蜘蛛、虾等不 具有两对翅、三对足,C 错误。 故选 C。 15. A　 【解析】A. 狗是哺乳动物,胎生哺乳,减少了 对环境的依赖,大大的提高了后代成活率,A 符 合题意; B. 鱼的生长发育都在水中,卵生,没有 卵壳,对环境依赖性强,B 不符合题意; C. 青蛙属 于两栖动物,两栖类的生殖发育离不开水,C 不 符合题意; D. 鸽子是鸟类,生殖方式为卵生,孵 卵育雏对环境的依赖性大,D 不符合题意。 故 选 A。 16. D　 【解析】 D. 芽孢是细菌抵抗不良环境的一种 形式,不是生殖细胞,D 错误。 故选 D。 17. D　 【解析】D. 酵母菌是单细胞真菌,有真正的细 胞核,细菌没有成形的细胞核,D 错误。 故选 D。 18. A　 【解析】A. 酵母菌常用于制作馒头,乳酸菌常 用于制作酸奶,A 符合题意。 故选 A。 19. C　 【解析】A. 蜘蛛、蚂蚁、蟑螂、蚊子、壁虎、草鱼 都是卵生,家猫和狗都是胎生,与题干不符合,A 错误;B. 家猫和狗都是恒温动物,蜘蛛、蚂蚁、蟑 螂、蚊子、壁虎、草鱼都是变温动物,与题干不符 合,B 错误;C. 蜘蛛、蚂蚁、蟑螂、蚊子都属于无脊 椎动物,家猫、狗、壁虎、草鱼都属于脊椎动物,因 此分类的依据是:有无脊柱,与题干符合,C 正 确;D. 蚂蚁有些可以飞行,蟑螂、蚊子能飞行,而 蜘蛛、家猫、狗、壁虎、草鱼都不能飞行,与题干不 符合,D 错误。 故选 C。 20. C　 【解析】动物病毒是感染人和动物细胞的病 毒,流感病毒是感染人体的病毒,所以,流感病毒 属于动物病毒,ABD 错误,C 正确。 故选 C。 21. C　 【解析】A. 动物细胞没有细胞壁,①是细胞 膜,细胞膜具有保护和控制物质进出的作用,A 错误;B. 叶绿体与光合作用有关,一般是绿色植 物细胞特有的一种能量转换器,人体口腔上皮细 胞没有叶绿体,图中的②细胞质中含有的能量转 换器是线粒体,B 错误;D. 结缔组织种类很多,骨 组织、血液等属于结缔组织,具有支持、保护、营 养等功能,而上皮组织由上皮细胞构成,具有保 护、分泌等功能,可见上皮细胞群构成上皮组织, D 错误。 故选 C。 22. C　 【解析】噬菌体属于病毒,其没有细胞结构,主 要由蛋白质的外壳和遗传物质组成,图中①是遗 传物质、②是蛋白质外壳,ABD 错误,C 正确。 故 选 C。 23. B 24. C　 【解析】细胞分裂过程中,发生了染色体的复 制和平分,因此正常细胞分裂前后,细胞内的染 色体数量保持不变。 可见,某植物体细胞内含 8 条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变 化情况是 8→16→8,ABD 错误,C 正确。 故选 C。 25. B　 【解析】B. 东北虎与东北豹同科,狼与东北豹 同目,科小于目,因此,与东北豹共同特征最多的 是东北虎,B 错误。 故选 B。 二、非选择题 26. (1)植物 (2)B　 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用 (3)细胞壁　 保护和支持 27. (1)分裂　 组织 (2)保护　 (3)器官　 (4)系统 28. (1)③ (2)孢子　 (3)多细胞　 有　 (4)青霉素 29. (1)种　 种子 (2)近　 (3)胚　 苔藓(或蕨类) 30. (1)没有对好光(观察材料没有在通光孔的中央 等) (2)碘液过稀 (3)刮取口腔上皮细胞时,刮取较少或细胞在其 他方位等　 (4)细胞膜　 细胞质(合理即可) 教育质优城市新题研习卷(深圳南山区) 一、选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A A A D C D B C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B A D C D A D B B 21 22 23 24 25 A B D D D 1. C　 2. A　 3. A　 4. A 5. D　 【解析】A. 细胞核含有遗传物质,是细胞生命 活动的控制中心,是遗传信息库。 细胞核控制着 生物的发育和遗传,A 不符合题意;B. 线粒体把有 机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,被 称为动力车间,是动植物细胞都有的一种能量转 换器,是细胞的发动机,B 不符合题意;C. 细胞壁 在植物细胞的最外层,有保护和支持作用,C 不符 合题意;D. 植物细胞中具有液泡,液泡内的细胞液 含有多种物质,如酸甜苦辣的物质;因此在做糖拌 西红柿时,会流出许多汁液,这些汁液来自西红柿 细胞的液泡中的细胞液,D 符合题意。 故选 D。 6. C　 【解析】图中①过程细胞体积增大,是细胞的生 长,②过程细胞数目增多,是细胞分裂,③过程形 成了形态各异功能不同的细胞群,是细胞分化,④ 过程是由不同的组织按照一定次序组合在一起构 成行使一定功能的器官,C 符合题意。 故选 C。 7. D　 【解析】ABC. 蝴蝶兰和金鱼都是细胞构成的多 细胞生物,它们通过细胞分裂和生长形成不同的 细胞群,即组织,都有不同组织构成的器官,ABC 正确;D. 蝴蝶兰是绿色开花植物,金鱼是动物,蝴 蝶兰结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;金 鱼的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动 物体;蝴蝶兰没有系统结构,D 错误。 故选 D。 8. B　 9. C 10. C　 【解析】A. 衣藻属于单细胞藻类,无根、茎、叶 的分化,A 不符合题意;B. 葫芦藓无根,有茎、叶 的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构 成,属于苔藓植物,B 不符合题意;C. 肾蕨属于蕨 类植物,它具有根、茎、叶,用孢子繁殖,与贯众相 似程度最高,C 符合题意;D. 榕树是种子植物,它 具有根、茎、叶、花、果实和种子,用种子繁殖后 代,D 不符合题意。 故选 C。 11. B　 【解析】AB. 蚯蚓的体壁有较发达的肌肉,为 运动提供动力,蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身 体蠕动,A 错误,B 正确;C. 蚯蚓属于环节动物, 它没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体壁与外界 环境进行气体交换。 所以,蚯蚓需保持体壁湿 润,C 错误;D. 蚯蚓是环节动物,身体分节利于爬 行,D 错误。 故选 B。 12. B　 【解析】A. 青蛙是两栖动物,蛙卵外没有卵壳 保护,因此青蛙的发育过程易受外界环境影响,A 不符合题意;B. 青蛙的幼体(蝌蚪)生活在水中, 用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,但肺不 发达,兼用湿润的皮肤辅助呼吸,B 符合题意;C. 青蛙的体温随外界温度的变化而改变,属于变温 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专版 ZIR·七年级生物上　 第 12 页 动物,C 不符合题意;D. 青蛙的皮肤裸露且能分 泌黏液,湿润的皮肤里密布着毛细血管,能够辅 助肺进行呼吸;青蛙没有外骨骼,D 不符合题意。 故选 B。 13. A　 【解析】A. ①鳃盖处一张一合只是为了气体 交换,获取氧气,A 错误;B. 鱼的呼吸器官是鳃, 鱼的口和鳃是相通的,且鱼的呼吸是在鳃部,水 由口进入后由鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时, 水中溶解的氧进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化 碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,B 正 确;C. 鱼类生活在水中,身体呈流线型,能减少游 泳时水的阻力,C 正确;D. 鱼类用鳍游泳,靠尾部 和躯干部的左右摆动提供动力,在鳍的协调作用 下不断向前游动,D 正确。 故选 A。 14. D　 【解析】A. 水螅身体呈辐射对称,涡虫、蜗牛、 蝗虫身体呈左右(两侧)对称,A 不符合题意;B. 水螅和涡虫有口无肛门,而蜗牛和蝗虫有口有肛 门,B 不符合题意;C. 体表覆盖鳞片是爬行动物 和鱼类的特征,题图的四种生物均无此特征,C 不符合题意;D. 水螅、涡虫、蜗牛、蝗虫体内都没 有脊椎骨组成的脊柱,是无脊椎动物,D 符合题 意。 故选 D。 15. C　 【解析】A. 蘑菇属于真菌,用孢子繁殖,A 错 误;B. 猪属于哺乳动物,具有胎生、哺乳的特征; 鸭属于鸟类,卵生,B 错误;D. 鸭属于鸟类,具有 双重呼吸的特征,D 错误。 故选 C。 16. D　 【解析】D. 鸟类有喙无齿,因此没有牙齿的分 化,D 错误。 故选 D。 17. A　 【解析】蘑菇属于真菌,生殖方式是孢子生 殖,孢子成熟后散落下来,菌褶里有孢子,落下后 会形成孢子印,A 正确。 故选 A。 18. D　 【解析】病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内 部的遗传物质组成,没有细胞结构。 病毒只能寄 生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信 息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是 它的繁殖。 病毒很小,只能在电子显微镜下才能 观察到。 抗生素是一类能够杀死某些致病细菌的 物质,但抗生素对病毒引起的疾病不起作用, ABC 错误,D 正确。 故选 D。 19. B　 【解析】A. 葡萄酒的制作用酵母菌,A 错误; C. 污水处理是利用细菌类生物分解污水中的有 机物,C 错误; D. 酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳 酸菌发酵而成,D 错误。 故选 B。 20. B　 【解析】分类单位越小,生物之间的共同特征 越多,亲缘关系越近。 从表格中可知,龙眼和荔 枝都属于无患子目,无患子科;而砂糖橘和荔枝 不同目、不同科,不同属;龙眼和三华李不同目, 不同科,不同属;砂糖橘和三华李不同目,不同 科,不同属,所以荔枝和龙眼的亲缘关系最近,B 符合题意。 故选 B。 21. A　 【解析】显微镜的放大倍数 = 物镜的放大倍数 ×目镜的放大倍数,这台显微镜的最小放大倍数 是最小的目镜(5×)与最小的物镜(10×)放大倍 数的乘积,即 5 × 10 = 50 倍,A 正确,BCD 错误。 故选 A。 22. B　 【解析】人体的结构层次由微观到宏观依次 是:细胞→组织→器官→系统→人体。 所以,选 项中的概念框架图能准确反映人体各结构层次 之间关系的是 B 选项。 故选 B。 23. D　 【解析】AB. 单细胞生物只有一个细胞构成, 所以在结构层次上只有细胞,没有组织、器官和 系统,靠纤毛运动,但是纤毛不是器官,AB 错误; C. 单细胞生物的趋性对有利刺激和有害刺激都 能作出反应,C 错误。 故选 D。 24. D　 【解析】D. 龟甲厚实坚硬,可减少体内水分的 蒸发,龟属于变温动物,D 错误。 故选 D。 25. D 二、非选择题 26. (1)组织　 (2)b　 器官 (3)有机物　 水分和无机盐 27. (1)B　 ② (2)⑧　 (3)青霉素　 (4)芽孢 28. (1)单细胞　 (2)进行光合作用　 细胞 (3)①④⑥②③⑤ (4)胎生、哺乳,神经系统发达 29. (1)线粒体 (2)生理盐水　 维持细胞正常形态　 左　 ⑥ 30. (1)鳃　 (2)低　 升高　 鳃 (3)溶氧量 大情境期末模拟卷 一、选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C B A C A A C B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C D C B A A A C 21 22 23 24 25 B D C C B 1. D　 2. C 3. B　 【解析】A. 显微镜进行对光时,应转动转换器, 让低倍物镜对准通光孔,用较大的光圈对准通光 孔,A 错误;B. 调节焦距时,先旋转粗准焦螺旋使 镜筒向下,然后再向上,B 正确;C. 显微镜放大倍 数越大,看到的细胞数目越少,体积越大,视野越 暗,C 错误;D. 镜筒下降时,眼睛注视物镜,以防压 坏玻片标本、损伤镜头,D 错误。 故选 B。 4. A　 【解析】蜻蜓属于动物,动物细胞具有细胞膜、 细胞质、细胞核等结构。 荷花属于植物,植物细胞 具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿 体(绿色部位)等结构。 故选 A。 5. C 6. A　 【解析】A. 小球藻属于单细胞藻类,细胞内含 有叶绿体,能够进行光合作用,A 正确;B. 小球藻 是单细胞生物,没有器官层次,B 错误;C. 小球藻 是单细胞生物,具有完整的细胞结构,C 错误;D. 小球藻属于生物,能对外界刺激作出反应,D 错 误。 故选 A。 7. A　 【解析】B. 阴暗环境中没有小球藻,因此,绿草 履虫适宜生活在有光环境中,B 错误;C. 绿草履虫 为单细胞生物,C 错误;D. 绿草履虫在其生命活动 过程中需要不断地从外界环境中吸取氧气,培养 液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的绿草履虫, 因此在做观察绿草履虫的实验过程中,应该从绿 草履虫培养液的表层吸一滴培养液,D 错误。 故 选 A。 8. C 9. B　 【解析】西红柿、黄瓜具有果实,属于被子植物; 月季、太阳花和凤仙花都能开花,属于被子植物; 侧柏属于裸子植物;“绿油油、毛茸茸的,像铺了薄 薄的一层毯子”描写的是苔藓植物,B 符合题意, ACD 不符合题意。 故选 B。 10. D　 【解析】A. 榕树属于被子植物,银杏属于裸子 植物,二者都能产生种子,它们的主要区别是种 子外面是否有果皮包被,A 错误;B. 肾蕨属于蕨 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专版 ZIR·七年级生物上　 第 13 页 安徽专版·七年级生物上　 　 第 1 页 安徽专版·七年级生物上　 　 第 2 页 安徽专版·七年级生物上　 　 第 3 页　 　 　 　 试卷 9 教育质优城市新题研习卷(深圳南山区) 测试时间:60 分钟　 　 测试分数:100 分 (已根据最新教材修订) 一、选择题(每小题 2 分,共 50 分) 1. 某同学自制临时装片观察人的口腔上皮细胞,结果如图所示,操作 不规范的步骤最可能是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. B. C. D. 2. 某同学用显微镜观察到菠菜叶片下表皮细胞上的气 孔(如图),若要将其调到视野中央,玻片标本需要移 动的方向是(　 　 ) A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 3. 某同学将吞食了藻类的草履虫放在显微镜下观察,其体内最可能 呈现出绿色的结构是(　 　 ) A. 食物泡 B. 收集管 C. 表膜 D. 纤毛 4. 小明在生物课后用超轻黏土动手制作了一个植物细胞模型,其中 ①代表的结构是(　 　 ) A. 细胞核 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 液泡 5. 做糖拌西红柿时,流出了许多汁液,该汁液来源于细胞中的(　 　 ) A. 细胞核 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 液泡 6. 我国航天员在中国空间站进行太空授课时,展示了干细胞分化 出的心肌在失重环境中的收缩过程。 如图中表示细胞分化过程 的是(　 　 ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 兴趣小组利用废弃管道制作了“鱼戏花”生态园,种植蝴蝶兰,养 殖金鱼。 关于蝴蝶兰和金鱼的结构层次描述有误的是(　 　 ) A. 都由细胞构成 B. 都有多种组织 C. 都有多种器官 D. 都由系统组成个体 8. 秋冬季节,候鸟南迁这一现象体现的生物特征主要是(　 　 ) A. 能进行呼吸 B. 对外界刺激作出反应 C. 由细胞构成 D. 能排出体内产生的废物 9. 观鸟者利用摄像机、望远镜记录候鸟的翩翩身影,该行为用到的 科学方法是(　 　 ) A. 实验法 B. 总结法 C. 观察法 D. 调查法 10. 贯众是一种中药材,具有清热解毒的功效,它具有根、茎、叶,通过孢 子繁殖。 据此判断,下列生物与贯众相似度最高的是(　 　 ) A. 衣藻 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 榕树 11. 人们常根据动物的活动预测天气的变化,如“蚯蚓爬上路,雨水 乱如麻。”下列有关蚯蚓该活动的描述正确的是(　 　 ) A. 依靠足缓慢爬上路 B. 肌肉为运动提供动力 C. 无需保持体壁湿润 D. 身体分节不利于爬行 12. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”下列特征与青蛙特征相 符的是(　 　 ) A. 卵外有卵壳保护 B. 成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C. 体温能保持恒定 D. 有外骨骼可用于防水 13. 某同学在饲养观赏鱼的过程中做了很多观察记录,下列分析有 误的是(　 　 ) A. ①处一张一合只是为了获取食物 B. 水中的氧在②处经气体交换进入血液 C. 身体呈流线型,减少水中的阻力 D. 尾部和躯干部的摆动为游动提供动力 14. 我国水生生物丰富多样,下列四种生物的共同特征是(　 　 ) 　 　 　 A. 身体呈辐射对称 B. 有口无肛门 C. 体表覆盖鳞片 D. 体内无脊柱 15. 深圳的大盆菜制作技艺入选广东省非物质文化遗产名录,其制作 原料包括蘑菇、猪肉、鱿鱼、鸭肉等,下列叙述正确的是(　 　 ) A. 利用种子繁殖后代的是蘑菇 B. 具有胎生哺乳特征的是鸭 C. 属于软体动物的是鱿鱼 D. 具有双重呼吸特征的是猪 16. 候鸟能在空中自由翱翔需要有与之相适应的身体结构,下列描 述不正确的是(　 　 ) A. 前肢变成翼,有利于飞行 B. 骨骼轻、薄,可减轻体重 C. 胸肌发达,为飞翔提供动力 D. 牙齿多且分化,利于捕食 17. 同学们将蘑菇的菌盖有菌褶的一面朝下平放在白纸上,一段时间 后,拿开菌盖,发现白纸上留下了放射状的“痕迹”,这是(　 　 ) A. 散落的孢子 B. 散落的芽孢 C. 空气中的灰尘 D. 蘑菇的菌丝 18. 下列有关流感病毒的说法正确的是(　 　 ) A. 可在光学显微镜下观察其结构 B. 可以进行分裂繁殖 C. 可以通过注射抗生素将其杀死 D. 由蛋白质和遗传物质组成 19. 生活中方方面面都涉及细菌和真菌的利用。 下列搭配正确的 是(　 　 ) A. 葡萄酒的制作———乳酸菌 B. 沼气的产生———甲烷菌 C. 污水的处理———霉菌 D. 酸奶的制作———醋酸菌 20. 广东砂糖橘首次走出国门,岭南佳果香飘“一带一路”,下列几 种岭南佳果中,亲缘关系最近的是(　 　 ) 植物名称 分类等级 砂糖橘 荔枝 龙眼 三华李 门 种子植 物门 种子植 物门 种子植 物门 种子植 物门 纲 双子叶 植物纲 双子叶 植物纲 双子叶 植物纲 双子叶 植物纲 目 芸香目 无患子目 无患子目 蔷薇目 科 芸香科 无患子科 无患子科 蔷薇科 属 柑橘属 荔枝属 龙眼属 李属 A. 砂糖橘和荔枝 B. 荔枝和龙眼 C. 龙眼和三华李 D. 砂糖橘和三华李 21. 一显微镜有“5×”“15×”两个目镜,有“10×”“45×”两个物镜,则 这台显微镜的最小放大倍数是(　 　 ) A. 50 倍 B. 150 倍 C. 225 倍 D. 675 倍 22. 将零散的知识通过线索贯穿形成概念框架,利于对所学内容进 行系统和整体的把握。 下列概念框架图能准确反映人体各结 构层次之间关系的是(　 　 ) A. B. C. D. 23. 喇叭虫是一种单细胞生物,受到异物 刺激时会弯曲躲避,再用纤毛驱除异 物,甚至收缩或游走(如图)。 下列叙 试卷 9 　 　 　 　 　安徽专版·七年级生物上　 　 第 4 页 安徽专版·七年级生物上　 　 第 5 页 安徽专版·七年级生物上　 　 第 6 页 述正确的是(　 　 ) A. 纤毛是它的运动器官 B. 此过程受神经系统的调节 C. 只能对有害刺激作出反应 D. 能够独立完成各项生命活动 24. 小李和小王正在参观两栖动物和爬行动物馆,他们一边参观一 边讨论。 下列说法错误的是(　 　 ) A. 鳄鱼在陆地上产卵,生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 B. 蝾螈的皮肤内有丰富的毛细血管,有利于气体交换 C. 青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸 D. 龟甲厚实坚硬,有助于维持恒定的体温 25. “菌从手来,病从口入”,手上真的有菌群吗? 小明对此作出了 探究,他用无菌固体培养基经人手按压后培养的菌落如图所 示,下列叙述正确的是(　 　 ) A. 小明接种的均为细菌 B. 这些微生物对人体有害 C. 这是接种后再次灭菌的结果 D. “人手按压无菌固体培养基” 这一步 骤相当于接种 二、非选择题(共 50 分) 26. (10 分)项目小组同学开展一米阳台番茄种植活动,他们对番 茄果实变大的原因进行了归纳分析,如图所示,请据此回答 问题。 番茄植物体结构层次示意图 (1)从细胞角度分析,小番茄果实变大的原因是细胞发生了变 化,其中③过程的结果是形成不同的　 　 　 　 。 (2)用开水烫一下番茄,可以撕下一层皮,这层“皮”是　 　 　 (填字母)组织,起保护作用;从结构层次上看,番茄果实属于　 　 　 　 。 (3)从营养角度分析,小番茄果实变大的原因是其他器官为其 运送了充足的营养物质,主要包括④处光合作用制造的　 　 　 和⑥处吸收的　 　 　 　 　 　 　 　 ,植物各部分协调配合共同完 成了植物体的各项生命活动。 27. (10 分)在生物显微摄影活动中,小李同学对三种常见菌进行 了观察与分析,请结合图片回答下列问题。 A 　 B 　 C (1)在制作面包过程中用到的菌是　 　 　 　 (填字母)。 菌类 丰富多样,结构上也有很大差别,比如 A 类生物储存遗传物质 的结构是　 　 　 　 (填序号)。 (2)有同学发现发霉的橘子上会飘下青绿色的粉末,橘子表面 白色的“毛”主要是图 C 中的　 　 　 　 (填序号)。 (3)图 C 中提取的　 　 　 　 (填物质名称)可以用来杀死某些 致病细菌。 (4)在恶劣环境中,有的个体细胞壁增厚形成休眠体———　 　 　 　 用于度过不良环境,这些特性使 A 类生物无处不在,分布 广泛。 28. (10 分)广东南岭国家公园陆续发现多种新物种,包括石门台 白丝草、北江蝾螈等。 综合实践小组同学将它们与本地生物共 同分为 A、B、C、D、E、F 六类并绘制了示意图,请据图回答下列 问题。 (1)从细胞数目上分析,A 类生物的划分依据是它们都是　 　 　 　 生物。 (2)B 类和 C 类生物的主要区别在于能否　 　 　 　 　 　 　 　 ; 将甲型流感病毒绘制于 D 类之外,最主要的原因是其不具备 　 　 　 　 结构。 (3)同学们进一步查阅了石门台白丝草的分类信息,结果如下: ①植物界②百合目③藜芦科④被子植物门⑤仙杖花属⑥单子 叶植物纲,请你按照分类单位由大到小的顺序排序:　 　 　 　 　 　 　 　 　 (填序号)。 (4)家兔所在的哺乳纲是最复杂的动物类群。 与其他动物类群 相比,哺乳动物后代成活率高、协调运动适应多变环境的能力 最强,主要原因在于 　 。 29. (10 分)刚升入七年级的晨晨同学对细胞很感兴趣,请跟随他 的视野,回答问题。 资料一:在天宫课堂第一课中,航天员叶光富给大家展示了失 重条件下的细胞生长发育研究,在荧光显微镜下观察到跳动的 心肌细胞,一闪一闪很神奇。 资料二:来到生物实验室,晨晨同学通过“擦、滴、刮、涂、盖、染、 吸”的步骤制作了人的口腔上皮细胞的临时装片,并进行了观 察,结果如图 1。 　 甲　 　 　 乙 图 1 　 　 图 2 (1)资料一中,在失重条件下,成片的心肌细胞在荧光显微镜下 有节律地一动一动。 心肌细胞跳动时消耗的能量,来源于细胞 中的能量转换器　 　 　 　 。 (2)资料二制作临时装片时,滴在载玻片中央的液体是　 　 　 , 目的是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 观察时,由图 1 的视野 甲到乙,应先向　 　 　 　 (填“左”或“右”)移动装片,再换用高 倍物镜观察。 为了使图像更清晰, 可稍微转动图 2 中的 (填序号)。 30. (10 分)生物课上老师带领学生探究鱼的呼吸,他们选择通体 透明的印度玻璃鱼作为实验材料,用溴麝香草酚蓝溶液检测鱼 缸水中二氧化碳的变化(溴麝香草酚蓝溶液呈淡蓝色,随水中 二氧化碳浓度逐渐升高先变绿色再变成黄色),开展如下实验: (1)观察鱼的呼吸过程:把淡蓝色溴麝香草酚蓝溶液滴加在鱼 口的前方 4~ 5 滴,发现溶液从鱼的口进入,经过　 　 　 　 (填器 官)后,从其后缘流出。 (2)判断鱼的呼吸器官:淡蓝色溴麝香草酚蓝溶液从鱼口进入, 从鳃盖后缘流出后变黄色,这是因为鱼口周围水中的二氧化碳 的浓度 　 　 　 　 ,流出鳃盖后缘的水中所含二氧化碳的浓度 　 　 　 　 (填“升高”或“降低”),证明小鱼的呼吸器官是　 　 　 　 。 (3)有学生发现实验一段时间后,小鱼出现浮头现象(头浮出水 面呼吸)。 于是,他利用课余时间继续进行探究实验,结果如下 表,请回答问题:在其他条件都相同的前提下,甲、乙、丙三组实 验结果证明小鱼浮头次数与　 　 　 　 　 　 有关。 实验 组号 溶氧量 培养环境 呼吸频率(次 / 分钟·条) 第 1 次 统计 第 2 次 统计 第 3 次 统计 浮头 次数 甲 4mg / L 隔夜自来水 113 111 112 较多 乙 6mg / L 隔夜自来水 76 78 74 比甲 组少 丙 8mg / L 隔夜自来水 57 59 61 不浮头