试卷1 合肥市经开区上学期期末试题-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级生物学上册（人教版2024 安徽专用）

安徽专版·七年级生物上　 第 1 页 安徽专版·七年级生物上　 第 2 页 安徽专版·七年级生物上　 第 3 页　 　 　 　 试卷 1 合肥市经开区上学期期末试题 测试时间:60 分钟　 　 测试分数:100 分 (已根据最新教材修订) 一、选择题(单项选择,每题 2 分,共 50 分) 1. 美丽的清合校园中,生物种类繁多,下列各项中,都属于生物的 一组是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 电脑病毒、真菌 B. 珊瑚礁、小鸟 C. 新冠病毒、猫 D. 智能机器人,小草 2. 同学们在南艳湖畔进行野外植物观察时,发现含羞草受到碰触 时展开的叶片会合拢,与它表现出的生物特征相同的是(　 　 ) A. 植物的开花和结果 B. 小狗由小长大 C. 龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞 D. 向日葵总是向着太阳生长 3. 下列有关观察的叙述,正确的是(　 　 ) A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察需要进行真实客观的记录 C. 观察对象相同,观察结果一定相同 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 4. 近来掀起一阵“白色草莓”风潮,外形修长,味道爽甜清新,带石 榴香气。 这些香甜的物质主要存在于果肉细胞中的(　 　 ) 　 　 　 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 清清在生物实验室用下图目镜和物镜观察临时装片,所观察的 物体被放大的倍数是(　 　 ) A. 20 倍 B. 15 倍 C. 45 倍 D. 50 倍 6. 下列关于显微镜使用的叙述,不正确的是(　 　 ) A. 显微镜观察的玻片标本材料必须是薄而透明的 B. 显微镜载物台上装片移动方向与目镜视野中物像移动方向 相反 C. 选用高倍物镜观察物像时,发现物像不清晰,应调节粗准焦 螺旋 D. 在使用显微镜后发现物镜镜头上有污渍,必须使用擦镜纸 擦拭 7. 制作植物细胞临时装片时,应在载玻片中央滴一滴(　 　 ) A. 生理盐水 B. 酒精 C. 碘液 D. 清水 8. 下面是制作人口腔上皮细胞临时装片的五个步骤,这五个步骤 的正确顺序是(　 　 ) ① 　 ② 　 ③ 　 ④ 　 ⑤ A. ④②③①⑤ B. ③④②①⑤ C. ④③②①⑤ D. ⑤④③②① 9. 巢湖物种丰富,单细胞生物种类繁多,如图为草履虫结构示意图,下 列描述错误的是(　 　 ) A. 靠①的摆动在水中运动 B. 通过②排出食物残渣 C. 食物由③进入体内 D. ④能消化食物 10. 动物细胞的分裂过程是(　 　 ) A. 细胞质一分为二,随后细胞核分裂 B. 细胞膜分裂→细胞质分裂→细胞核分裂 C. 细胞膜分裂→细胞核分裂→细胞质分裂 D. 细胞核一分为二→细胞膜在中央向内凹陷→细胞质一分 为二 11. 下列人体的结构与其主要构成组织搭配错误的是(　 　 ) A. 心肌—肌肉组织 B. 血液—结缔组织 C. 皮肤—保护组织 D. 脑—神经组织 12. “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。 下列有关青草和马的结 构层次的叙述,错误的是(　 　 ) A. 青草的生长离不开细胞分裂、生长和分化 B. 青草和马都具有的组织是上皮组织 C. 从结构层次上分析,青草的叶属于器官 D. 青草和马相比没有的结构层次是系统 13. 山羊体细胞中有 60 条染色体,一个山羊体细胞连续分裂 3 次, 得到的一个新细胞中的染色体数目是(　 　 ) A. 15 条 B. 30 条 C. 60 条 D. 120 条 14. 细胞每时每刻都在进行着生命活动。 下列有关细胞结构和功 能的叙述,正确的是(　 　 ) A. 线粒体是细胞储存能量的场所 B. 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 C. 细胞膜控制物质的进出 D. 绿色植物所有的细胞都含有叶绿体,都能制造有机物 15. 某同学对葫芦藓和肾蕨进行了观察和记录,其中正确的是(　 　 ) A. 葫芦藓顶端葫芦状的结构是果实,里面含有种子 B. 两者的叶都无叶脉,背面有孢子囊 C. 蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物 D. 葫芦藓的体内没有输导组织,用叶吸收水分,植株较矮 16. 珙桐是国家一级保护植物,其花形酷似飞翔的白鸽,又称“鸽子 树”。 珙桐属于(　 　 ) A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 17. 在温暖的季节,池塘的水会渐渐变成绿色,这是由哪种生物引 起的(　 　 ) A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 18. 近期,兰科调查队在西藏墨脱县发现一种绿色开花的植物,被 鉴定为单子叶植物纲兰科异型兰属新种,命名为墨脱异型兰。 下列说法正确的是(　 　 ) A. 墨脱异型兰的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植 物体 B. 墨脱异型兰有真正的花和果实,种子外面有果皮包被 C. 题干中涉及到的分类单位,由大到小依次是:门、纲、目、科、 属、种 D. 异型兰花瓣的花青素与植物细胞结构的叶绿体有关 19. 长喙天蛾是昆虫,但常被误认为是蜂鸟,长喙天蛾的主要特 征是(　 　 ) A. 体表被覆羽毛 B. 体温恒定 C. 身体分节 D. 具有坚硬的卵壳 20. 有位同学捉到一只青蛙,他将它放在有较多水的鱼缸中,准备 精心饲养,观察蛙的活动,可是第二天蛙就死掉了,其死亡的原 因是(　 　 ) A. 无法呼吸到充足的氧气 B. 饥饿 C. 受到惊吓 D. 水质有问题 21. 科学家发现了一种新物种英德睑虎,其身体表面有角质鳞片, 卵生,可贴地迅速爬行,可判断这种动物属于(　 　 ) A. 两栖动物 B. 爬行动物 C. 哺乳动物 D. 节肢动物 试卷 1 　 　 　 　 　安徽专版·七年级生物上　 第 4 页 安徽专版·七年级生物上　 第 5 页 安徽专版·七年级生物上　 第 6 页 22. 如图所示,刀嘴海雀天生自带“喜剧脸谱”,除繁殖期会上岸外, 一生都生活在海里。 下列有关刀嘴海雀的叙述, 不正确 的是(　 　 ) A. 身体呈流线型 B. 有喙无齿 C. 骨骼轻、薄、坚固 D. 气囊和肺都能进行气体交换 23. 中华白海豚是被列入《中国水生野生动物保护蓝皮书》中的濒 危物种,在分类上判断其为哺乳动物,主要依据是(　 　 ) A. 体内有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳 24. 大多数真菌生存的条件是(　 　 ) A. 只需要水分 B. 只需要有机物 C. 水分、适宜的温度 D. 水分、适宜的温度和有机物 25. 节肢动物可以分为甲壳纲、昆虫纲、多足纲和蛛形纲,由此推测 节肢动物在动物分类等级中属于(　 　 ) A. 门 B. 纲 C. 目 D. 科 二、实验探究题(每空 2 分,共 10 分) 26. 某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实 验做了如下设计: 第一步:将 4 个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)贴上 标签纸后分为 A、B 两组,A 组编码 1 号和 2 号,用于检测教室 的空气,B 组编码 3 号和 4 号,用于检测笔帽。 第二步:将 4 个 培养皿做如下处理。 第三步:每天观察一次,并做好记录。 组号 培养皿号 操作 A 组 1 号 置于教室讲桌上,打开盖 10 分钟后盖盖, 置培养箱培养 2 号 置于教室讲桌上,不做处理,同 1 号一起置 培养箱培养 B 组 3 号 打开盖,将笔帽在培养基上轻压一下,盖 盖,置培养箱培养 4 号 打开盖,不做其他处理,与 3 号同时盖盖, 置培养箱培养 请根据上述实验设计,回答下列问题: (1)你认为这两组实验的对照组应该是　 　 　 　 号。 A 组实验 的变量是　 　 　 　 。 (2)有同学认为,4 号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举,你 认为是否需要做这一步? 　 　 　 　 ,理由是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)如图是三天后观察到的 A、B 两组实验现象,根据实验现象 你得出的实验结论是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 观察 1 号 培养皿发现,菌落[1]呈黑色、绒毛状,应该是真菌。 三、解答题(共 40 分) 27. (每空 2 分,共 10 分)如图表示观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和 人的口腔上皮细胞临时装片时用到的仪器、实验步骤及显微镜 下的视野,请据图回答下列问题。 甲 　 　 乙 　 　 丙 　 　 丁 (1)观察人的口腔上皮细胞,图乙在载玻片中央滴加的液体应 为　 　 　 　 (填“清水”或“生理盐水”)。 (2)图丙为目镜视野中观察到的细胞物像,若想将图丙中①所 指细胞移至视野中央,载物台的玻片应向　 　 　 　 方移动。 (3)观察图丁所示细胞时,为了更清晰地看到细胞结构,可用 　 　 　 　 进行染色。 (4)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,人的口腔上皮细胞不具有 的细胞结构是　 　 　 　 和液泡。 (5)洋葱与人体相比,缺少的结构层次是　 　 　 　 。 28. (每空 1 分,共 10 分)赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。 如:A. 红豆生南国,春来发几枝;B. 大雪压青松,青松挺且直; C. 老骥伏枥,志在千里;D. 一行白鹭上青天;E. 清风半夜鸣蝉; F. 海阔凭鱼跃;G. 神龟虽寿,犹有竟时;H. 听取蛙声一片。 请 根据生物学知识和文学的联系,回答下列问题: (1)如图为部分动植物分类图,图中①、②和③所对应生物的诗 句分别是　 　 　 　 、　 　 　 　 和　 　 　 　 (均填诗句的字母)。 诗句 A 中所描述生物的基本特征是　 　 　 　 　 　 　 。 (2)诗句 F 描述的动物,其运动靠　 　 　 　 和　 　 　 　 的摆动 提供前进动力。 (3)诗句　 　 　 　 (填诗句的字母)中的动物体温不恒定。 D 生 物的主要运动方式是　 　 　 　 ,　 　 　 　 呼吸的独特方式与其 运动方式相适应。 (4)生物学家按照不同的分类等级对生物进行分类,可以弄清 生物之间的亲缘关系远近,各诗句生物中,与水杉亲缘关系最 近的是　 　 　 　 (填图中的序号或字母)。 29. (每空 1 分,共 10 分)下图为玉米和大豆种子的结构模式图,请 回答下列问题。 甲 　 　 　 　 　 乙 (1)甲和乙相比,都有种皮和胚,其中胚由图中的[ 　 　 ] 　 　 　 　 　 　 、 [ 　 　 ] 　 　 　 　 　 　 、 [ 　 　 ] 　 　 　 　 　 　 、 [ 　 　 ] 　 　 　 　 　 　 构成,胚是新植株的　 　 　 　 。 (2)两种子结构的区别之一是甲有[5]　 　 　 　 ,这一结构遇到 　 　 　 　 会变蓝。 (3)两种子的营养物质分别储存在[　 　 ]、[　 　 ]中。 (4)种子属于植物体的　 　 　 　 器官。 30. (每空 2 分,共 10 分)观察草履虫的相关实验,回答以下问题: (1)显微镜下,我们会看到棉纤维,放棉纤维的目的是　 　 　 　 　 　 　 。 (2)想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助放大镜和显微 镜。 用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫最佳部位是 　 　 　 　 。 A. 培养液的表层 B. 培养液的中层 C. 培养液的下层 D. 培养液的任何部位 (3)草履虫一个细胞就能够完成多项生命活动,如通过　 　 　 　 进 行呼吸。 (4)某生物小组完成“探究草履虫对外界刺激作出的反应”实 验如图所示。 实验中草履虫会向　 　 　 　 (填“左”或“右”)运 动,由此可判断该刺激是　 　 　 　 (填“有利”或“有害”)。 制作酸奶,A 错误;B. 并不是所有的微生物都是人 类的朋友,有的也是有害的,如痢疾杆菌能够使人 得痢疾,B 错误;D. 有的细菌能毁坏食物,但也能 分解植物的残枝落叶,动物的遗体和粪便,把有机 物分解成无机物,促进生物圈的物质循环,D 错 误。 故选 C。 8. C　 9. D 10. D　 【解析】由于题中属是最小的分类单位,因此 狼与狗之间的共同特征最多,亲缘关系也最近,D 符合题意。 故选 D。 11. D 12. C　 【解析】 C. 分类单位越小,所包含的物种越 少,共同特征越多;分类单位越大,所包含的物种 越多,共同特征越少,C 错误。 故选 C。 二、非选择题 13. (1)细胞　 遗传物质　 (2)分裂生殖　 孢子 (3)C 酵母菌　 (4)B　 青霉素 14. (1)界　 种　 (2)豹　 虎鲨 (3)界、门、纲、目、科　 (4)鳞片　 鳃　 鳍 (5)内部构造　 生理功能 追梦专项六　 识图作答题 1. (1)细准焦螺旋　 (2)细胞核 (3)④　 碘液 2. (1)分裂　 生长　 (2)器官　 器官　 (3)⑤液泡 (4)⑦⑨⑩　 ⑧　 (5)薄壁　 分化 (6)乙→丁→甲→丙 3. (1)②⑤　 ④　 (2)①③　 (3)⑦ (4)⑥　 脊椎　 (5)⑧⑨⑩ 4. (1)细胞　 有机物　 (2)成形的细胞核　 ①鞭毛 (3)B　 (4)电子　 其他生物的活细胞内 5. (1)B　 (2)A　 (3)蕨类 (4)被子　 种子外有果皮包被 (5)R　 软体　 鳍 追梦专项七　 资料分析题、实验探究题 1. (1)结构　 功能　 (2)分化　 组织　 细胞 (3)体细胞 b　 细胞核　 发育　 (4)器官　 分裂 2. (1)没有　 碘　 (2)多细胞　 叶绿体 (3)不用含磷洗衣粉(或农田少施化肥等) 3. (1)科　 (2)胎生、哺乳 (3)流线　 气囊　 变成翼 4. (1)哪种培养液能更好培养草履虫　 培养液材料 (2)A　 趋性　 分裂 (3)避免偶然性,减少误差　 玉米粒培养液　 熟鸡 蛋黄培养液 (4)重复 5. (1)甲　 ①→③→②→⑤→④→⑥ (2)高温灭菌　 乳酸菌　 接种 (3)为乳酸菌发酵提供无氧的环境　 生长、繁殖 (4)酵母菌 追梦专项八　 跨学科试题 一、选择题 1. C　 【解析】A. “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春 泥”,说明生物能够繁殖,属于生命现象,A 不符合 题意;B. “近水楼台先得月,向阳花木易为春”描述 的生物现象是迎着阳光的花木,发芽就早,最容易 形成春天的景象,具有生命现象,B 不符合题意; C. “孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低”,属于自然 现象,不包含生命现象,C 符合题意;D. “竹外桃花 三两枝,春江水暖鸭先知”,说明生物能够对外界 刺激作出反应,属于生命现象,D 不符合题意。 故 选 C。 2. D　 【解析】液泡中含有细胞液,有各种味道的物 质以及营养物质。 葡萄中含有丰富的营养物质, 入口甘甜的汁液来自液泡。 故选 D。 3. C　 【解析】C. 植物体的结构层次为:细胞→组织 →器官→植物体。 动物体的结构层次为:细胞→ 组织→器官→系统→动物体,芦苇属于植物体,河 豚属于动物体,故芦苇没有系统这一结构层次,C 错误。 故选 C。 4. D　 【解析】AB. 千金藤的种子外有果皮包被,能形 成果实,属于种子植物中的被子植物,AB 正确; CD. 千金藤具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器 官,能适应陆地的生活环境,C 正确,D 错误。 故 选 D。 5. A　 【解析】桃花鱼属于淡水水母,属于刺胞动物, 身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,A 正确,BCD 错误。 故选 A。 6. D　 【解析】D. 燕子飞行所需的能量由线粒体呼吸 作用分解有机物,释放能量提供,D 错误。 故选 D。 7. C　 【解析】A. 兔属于草食性动物,有门齿和臼齿 的分化,没有犬齿,A 错误;B. 蛇属于爬行动物,属 于变温动物,用肺呼吸,生殖发育都完全脱离了水 的限制,是真正适应陆地环境生活的动物,B 错 误;D. 鹰属于鸟类,体表被羽,生殖方式为卵生,不 是胎生,D 错误。 故选 C。 8. C　 【解析】噬菌体是细菌病毒,主要由内部的遗传 物质和蛋白质外壳组成,不能独立生存。 结合题 图可知,噬菌体外壳的化学本质是蛋白质,C 正 确。 故选 C。 9. B 　 【解析】 B. 酸奶和泡菜的制作通常使用乳酸 菌,而乳酸菌是细菌,不是真菌。 中华炭褶菌是真 菌,因此它们不属于同一类生物,B 错误。 故选 B。 10. B　 【解析】分类单位越小,生物的相似程度越多, 共同特征就越多,四个选项中属的分类单位最 小,所以共同特征最多,B 正确。 故选 B。 二、非选择题 11. (1)目镜　 调节焦距 (2)薄而透明　 平面镜 (3)100　 　 C 细准焦螺旋 (4)物镜　 (5)左下　 (6)③④⑤⑥ 12. (1)左右　 (2)外骨骼　 (3)游泳　 鳃 (4)肺和皮肤　 (5)臼齿 13. (1)霉菌　 酵母菌 (2)霉菌　 (3)葡萄糖　 (4)酵母　 无氧 合肥市经开区上学期期末试题 一、选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D B D D C D C B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B C C D A A B C A 21 22 23 24 25 B D D D A 1. C　 【解析】A. 电脑病毒没有生命现象,不属于生 物,错误;B. 珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼 聚结而成的东西,不具有生物的特征,不属于生 物,错误;D. 智能机器人不具有生物的特征,不属 于生物,错误。 故选 C。 2. D　 【解析】含羞草受到碰触时展开的叶片会合 拢,说明生物能对外界刺激作出反应,A. 植物的开 花和结果,说明生物能生长和繁殖;B. 小狗由小长 大,说明生物能生长和发育;C. 龙生龙,凤生凤,老 鼠的儿子会打洞,说明生物都有遗传的特性;D. 向 日葵总是向着太阳生长,说明生物能对外界刺激 作出反应。 故选 D。 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专版 ZIR·七年级生物上　 第 3 页 3. B　 【解析】A. 观察不是随便看看,而是“仔细察 看”,A 错误;C. 对于相同的观察对象,不同的同学 可能会得到不同的观察结果,C 错误;D. 应在观察 过程中,将自己观察到的内容真实客观的进行记 录下来,D 错误。 故选 B。 4. D　 【解析】④液泡中含有细胞液,有各种味道的 物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含有各种味 道的物质以及丰富的营养物质,就是来自细胞中 液泡的细胞液,由此可知,其清甜的汁液主要来自 果肉细胞结构中的液泡,D 符合题意。 故选 D。 5. D　 【解析】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目 镜放大倍数,因此,所观察的物体被放大的倍数是 5×10 = 50(倍)。 故选 D。 6. C　 【解析】C. 选用高倍物镜观察物像时,发现物 像不清晰,应调节细准焦螺旋,C 错误。 故选 C。 7. D　 【解析】制作植物细胞临时装片时,首先应在 洁净的载玻片上滴一滴清水,滴清水的作用是保 持细胞的原有形态。 故选 D。 8. C　 【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步 骤:擦:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净; 滴:在载玻片中央滴一滴生理盐水;刮:用牙签在 口腔内侧轻刮几下,并将之涂抹在生理盐水滴中; 盖:用镊子夹起盖玻片,让盖玻片一边先接触载玻 片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡; 染:在盖玻片一侧滴 1 ~ 2 滴碘液,在盖玻片另一侧 用吸水纸吸引碘液。 所以图中操作正确的顺序是 ④滴、③刮、②涂、①盖、⑤染。 故选 C。 9. B　 【解析】A. 草履虫靠①纤毛的摆动在水中旋转 前进,A 正确;B. 草履虫靠收集管和②伸缩泡排泄 废物;而不能消化的食物残渣从胞肛排出,B 错 误;CD. 食物从③口沟进入细胞内,在④食物泡中 进行消化,CD 正确。 故选 B。 10. D　 【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细 胞。 动物细胞分裂时,细胞核先由一个分成两 个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞 核。 于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。 故 选 D。 11. C　 【解析】C. 皮肤表皮由上皮细胞构成,细胞排 列紧密,具有保护、分泌等作用,属于上皮组织, 皮肤是人体最大的器官,C 错误。 故选 C。 12. B　 【解析】B. 青草具有保护组织,马具有上皮组 织。 B 错误。 故选 B。 13. C　 【解析】山羊体细胞中有 60 条染色体,当这个 细胞进行分裂时,它的染色体首先会进行复制, 形成 120 条染色体,然后这些染色体被平均分配 到两个新生成的细胞中,每个细胞获得 60 条染 色体。 因此,无论细胞连续分裂多少次,每个新 生成的细胞中的染色体数目都会保持不变,C 符 合题意。 故选 C。 14. C　 【解析】A. 线粒体是广泛存在于动物细胞和 植物细胞中的细胞器,细胞中有机物中储存的能 量释放与其有关,A 错误;B. 除病毒以外,细胞是 所有生物体结构和功能的基本单位,B 错误;D. 不是所有的植物细胞内都有叶绿体,如根尖的细 胞内没有叶绿体,D 错误。 故选 C。 15. D　 【解析】A. 葫芦藓顶端葫芦状的结构是孢蒴, 里面含有孢子,A 错误;B. 葫芦藓的叶无叶脉;肾 蕨的叶有叶脉,且叶的背面有孢子囊,B 错误;C. 人们通常把葫芦藓等苔藓植物当作监测空气污 染程度的指示植物,C 错误。 故选 D。 16. A　 【解析】被子植物具有根、茎、叶、花、果实和 种子六大器官。 珙桐能够产生果实,故属于被子 植物,A 正确。 故选 A。 17. A 18. B　 【解析】A. 墨脱异型兰的结构层次是:细胞→ 组织→器官→植物体,A 错误;C. 题干中提到的 分类单位,由大到小的顺序是:纲、科、属、种。 门、目这两个分类单位在题干中并未提及,C 错 误;D. 花青素是一种水溶性植物色素,它主要存 在于植物细胞的液泡中,负责给花瓣、果实等上 色,使其呈现出丰富多彩的颜色,D 错误。 故 选 B。 19. C　 【解析】C. 长喙天蛾是昆虫,属于节肢动物, 因此,它的身体分节。 C 正确。 故选 C。 20. A　 【解析】青蛙为两栖动物,成体既能在水中生 活,也能在陆地上生活,用肺呼吸,由于肺的结构 不发达,其皮肤具有辅助呼吸的作用,把青蛙放 在有较多水的鱼缸中,会因缺氧而无法呼吸死 亡。 故选 A。 21. B　 【解析】英德睑虎身体表面有角质鳞片,采用 卵生的生殖方式,且能在陆地上迅速爬行,这些 特征完全符合爬行动物的特征。 B 符合题意。 故选 B。 22. D　 【解析】D. 鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸, 肺是气体交换的场所,气囊能够辅助呼吸,但是 不能进行气体交换,D 错误。 故选 D。 23. D　 24. D 25. A　 【解析】节肢动物可以分为甲壳纲、昆虫纲、 多足纲和蛛形纲,这些都是纲的分类,纲的上一 级分类单位是门;因此,节肢动物在动物分类等 级中属于“门”这一等级,A 符合题意,BCD 不符 合题意。 故选 A。 二、实验探究题 26. (1)2、4　 教室空气 (2)需要　 保证变量唯一 (3)不同环境中都有细菌和真菌 三、解答题 27. (1)生理盐水　 (2)右上　 (3)碘液 (4)细胞壁　 (5)系统 28. (1)B　 E　 C　 生物能生长、发育 (2)尾部　 躯干部 (3)EFGH　 飞行　 双重　 (4)① 29. (1)2 胚芽　 1 胚轴　 3 胚根　 4 子叶　 幼体 (2)胚乳　 碘液　 (3)5　 4　 (4)生殖 30. (1)限制草履虫的运动 (2)A　 (3)表膜　 (4)左　 有害 潜山市第一学期期末教学质量检测测试卷 一、单项选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A A C D C D C C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A D B B D D C D D 21 22 23 24 25 C B D D C 1. C　 【解析】A. 植物在生活中也需要呼吸,如水淹 后植物的根无法呼吸,导致植物死亡,不符合题 意;B. 动物体内没有叶绿体,不能进行光合作用, 不能自己制造有机物,不符合题意;D. 植物对外界 刺激能作出反应,如含羞草的叶受到刺激会合拢, 不符合题意。 故选 C。 2. A　 【解析】A. 用肉眼看蜘蛛网上的小蜘蛛,属于 观察法;BCD. 查看介绍蜘蛛的有关知识、上网搜 索更多关于蜘蛛的资料、了解全国人口的数量,都 不属于观察。 故选 A。。 3. A　 【解析】显微镜成倒立的像。 “倒立”不是相 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专版 ZIR·七年级生物上　 第 4 页