Welcome Unit 第3课时写作部分-【回归课本】2025年高中英语导图填空训练

回 归 课 本 · 高 中 英 语 10 第三课时  写作部分   链接教材 写一篇学生简介（Write a student profile） ♂一 写作思路  第一部分：简单介绍个人基本信息（Name, Age, Grade, School, Nationality ...）  第二部分：描述自己的性格特点（Personality）  第三部分：说明自己最喜欢的科目（Favourite subject）以及学习风格（Learning style）  第四部分：描述自己的爱好（Hobbies）以及未来的计划或梦想（Future plans or dreams） 小提示 （1）整篇简介不要过多地阐述细节信息； （2）可以根据自己的喜好对后三部分的顺序进行合理的调整。 ♂二 写作模板   第一部分：简单介绍个人基本信息 My name is / I’m and I’m this year. I come from and I’m a Grade student at High School. [My name is , a Grade student from High School.]   第二部分：描述自己的性格特点 I’m a(n) person / boy / girl. [I am (very) and .]   第三部分：说明自己最喜欢的科目以及学习风格 I like (and ) best. [My favourite subject is ( because ). ] I tend to learn better when . [I learn best by .]   第四部分：描述自己的爱好以及未来的计划或梦想 I love . [I like best.] [ are my hobbies. / My hobbies are .] [I spend most of my free time .] I plan / want to become / be a(n) in the future. [My dream is to / I dream of .] W elcom e U nit 必 修 第 一 册 11 ♂三 常用词句   简单介绍个人基本信息 1. My name is Li Hua and I’m 16 this year. I come from China and I’m a Grade 10 student at Beijing No. 4 High School. 我叫李华，今年 16 岁。我来自中国，是北京四中十年级的学生。 2. I’m Daniel, a Grade 10 student from Academic Magnet High School. 我是 Daniel，一名来自 Academic Magnet 高中十年级的学生。   描述自己的性格特点 3. I am a very / quiet and / warm and / / hard- working / responsible / / person / boy / girl. 我是一个很外向的 /文静腼腆的 /热情友好的 /求知欲很强的 /勤奋的 /有责任心的 /性格活泼的 / 自信的人 / 男生 / 女生。 4. I am easy-going and very / hard-working. 我为人随和，很诚实 / 勤奋。   说明自己最喜欢的科目以及学习风格 5. My favourite subject is Chinese / maths / English / / / / art ... 我最喜欢的科目是语文 / 数学 / 英语 / 物理 / 化学 / 科学 / 美术…… 6. Chemistry is my favourite subject because I can do lots of exciting experiments. 化学是我最喜欢的科目，因为我可以做很多激动人心的实验。 7. I like science and I am interested in any classes on science. 我喜欢科学，我对任何有关科学的课程都感兴趣。 8. I can learn better when working in groups. 当进行小组学习时，我可以学得更好。 9. I learn best by making . 通过制作思维导图我学得最好。 10. learning experience with others helps me learn . 与他人交流学习经验有助于我高效学习。 11. Keeping a is my favourite way to learn. 记学习日记是我最喜欢的学习方式。 12. I am a visual , so I like using flash cards to remember things. 我是视觉型学习者，所以我喜欢用教学卡片来记东西。 >> 答案链接 P2 建议用时 15 min，实际用时 min 回 归 课 本 · 高 中 英 语 12   描述自己的爱好以及未来的计划或梦想 13. I am very in / take a great in basketball / writing. 我对篮球 / 写作很感兴趣。 14. My are swimming, reading and photography. 我的爱好是游泳、阅读和摄影。 15. I love dancing, and it helps me . 我喜欢跳舞，它能帮我放松。 16. I enjoy all kinds of sports, football. 我喜欢各种运动，尤其是足球。 17. I plan / want to become / be a(n) writer / singer / designer / scientist / engineer in the future. 未来我计划 / 想成为一名作家 / 歌手 / 设计师 / 科学家 / 工程师。 18. My dream is to start my own company. 我的梦想是自己开公司。 19. I dream of being a famous actor. 我梦想成为一名著名的演员。 ↑四 应用文写作 假设你校英语俱乐部要求每位新成员写一篇个人简介，以增加同学之间的了解。请你帮自己 的好朋友 Mike 提交一篇英文学生简介，内容包括： 1. 基本信息、性格特点； 2. 业余爱好、未来的梦想等。 注意： 1. 词数 100 左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。 >> 答案链接 P2 建议用时 20 min，实际用时 min 必 修 上 册 · 劝 学 答 案 及 详 解 1 Welcome Unit 第一课时  单词部分 ♂二 单词练习 ◎ / （一） 单句填空。 1. meeting 2. bought 3. to organise 4. register for 5. responsible for 6. to improve 7. on campus 8. experiments 9. exchange 10. take notes ◎ / （二） 教材语篇填空。 1. anxious 2. impression 3. What if 4. senior 5. concentrate on 6. alone 7. awkward 8. junior 9. to explore 10. more confident 第二课时  语法部分 ♂二 语法练习 ◎ / （一） 单句语法填空。 【答案】 1. rarely 2. criticism 3. Basically 4. Different 5. warning 6. originally 7. accidentally 8. meaningful 【解析】 1. 考查词汇的适当形式。 句意：无论我在哪里买它们，一蒸笼总是不够，而两蒸 笼又显得贪吃，所以我总是下次想买更多。设空处修饰 形容词 enough，所以应该用副词，故填 rarely。 2. 考查词汇的适当形式。 句意：许多超市不再举办“买一送一”的促销活动，因 为受到了它们导致浪费的批评。根据设空处前的 the 可 以判断，此处应该填名词，故填 criticism。 3. 考查词汇的适当形式。 句意：那么，他们在学什么呢 ? 基本上，如何描述一只 熊猫的生活。设空处后有逗号，所以应该用副词作状语， 故填 Basically。 4. 考查词汇的适当形式。 句意：与传统寓言不同，卡森的故事以一种指责而不是 一种道德上的寓意结束。设空处是形容词作状语的用 法，所以应该用形容词，故填 Different。 5. 考查词汇的适当形式。 句意：然而，卡森的主题是对环境破坏的更沉重的 警告。设空处被形容词修饰，所以应该用名词，故填 warning。 6. 考查词汇的适当形式。 句意：“胡同”一词最早出现在元代，最初在蒙古语中 意为“水井”。设空处修饰动词 meaning，所以应该用 副词，故填 originally。 7. 考查词汇的适当形式。 句意：当他往下看时，他不小心滑倒了，摔下了悬崖。设 空处修饰动词 slipped，所以应该用副词，故填 accidentally。 8. 考查词汇的适当形式。 句意：曹认为，这将使这次徒步旅行变得更有意义。在 40 天的旅程中，他们两人收集了 1000 多个塑料瓶。设 空处补充说明宾语 the hiking trip，作宾语补足语，且空 前面有 more，所以应该用形容词，故填 meaningful。 ◎ / （二） 阅读并分析句子结构。 1. Class activities will vary from day to day. S V Adverbial 2. I will assign group work to be completed in class. S V O Attribute Adverbial 3. The arugula ( 芝麻菜 ) w e n t b a d . S Link-verb P 4. That makes food waste an environmental problem. S V O OC 5. Everyone can play a part in reducing waste. S V O Adverbial 6. A significant thing happened in Sydney, Australia. S V Adverbial 7. I spent the whole morning shuttling back and forth S V O OC across the harbor. Adverbial 8. Being young and old at the same time has its attractions. 　　 S Adverbial V O 答案及详解 必修第一册  回 归 课 本 · 高 中 英 语 2 第三课时  写作部分 ♂三 常用词句 3. outgoing; shy; friendly; curious; active; confident 4. honest 5. physics; chemistry; science 9. mind maps 10. Exchanging; effectively 11. learning diary 12. learner 13. interested; interest 14. hobbies 15. relax 16. especially ↑四 应用文写作 【参考范文】 My name is Mike and I’m 16 this year. I come from China and I’m a Grade 10 student at No. 1 High School. I’m a very warm-hearted and hard-working boy. I like helping others and communicating with friends. Geography is my favourite subject because I can know a lot about different places in the world. I think exchanging learning experience with others helps me learn better， so I often share my ideas with my group members. My hobbies are swimming, travelling and photography. My dream is to travel all around the world. The knowledge I learned in the geography classes will help me achieve my dream. If I want to communicate with local citizens, I should also learn English well. I’m glad to make friends with all of you. Unit 1 Teenage Life 第一课时  单词部分 ♂二 单词练习 ◎ / （一） 单句填空。 1. editors 2. singing 3. be attracted to 4. to focus on 5. addicted to 6. teenagers 7. prefer to 8. schedule 9. volunteer 10. be grateful for ◎ / （二） 教材语篇填空。 1. challenge 2. confusing 3. suitable 4. fluent 5. recommended 6. sign up 7. Obviously 8. quit 9. being responsible for 10. advanced 第二课时  语法部分 ♂二 语法练习 ◎ / （一） 单句语法填空。 【答案】 1. arrival 2. interviews 3. wonders 4. events 5. populations 6. protection 7. responsibility 8. invitation 9. humans 【解析】 1. 考查词汇的适当形式。 句意：从 2017 年 6 月开始，就在两只新大熊猫“梦梦” 和“娇庆”到来之前，我一直在帮助动物园的熊猫饲养 员更舒服、更自信地说英语。分析句子结构可知，空前 是冠词，空后是介词，所以设空处应填名词。arrive 的 名词形式是 arrival，是不可数名词。故填 arrival。 2. 考查词汇的适当形式。 句意：他们还需要准备好用英语接受国际记者的采访。 分析句子结构可知，空前是动词，所以设空处应填名词 作宾语。interview 意为“采访”，为可数名词，且结合句 意可知不止一段采访，应用复数形式。故填 interviews。 3. 考查词汇的适当形式。 句意：除了所有的古建筑之外，北京也是一个欢迎现代 生活快节奏发展的地方，21 世纪的建筑奇迹与过去的历 史建筑并存。根据空前的形容词 architectural 可知，设 空处需要填名词；根据句末的 historical buildings of the past 可知，空处应为名词的复数形式。故填 wonders。 4. 考查词汇的适当形式。 句意：由于北京作为中国首都的悠久的历史，几乎每一 条胡同都有自己的故事，有一些甚至还跟历史事件有 关。根据空前的形容词 historic 可知，设空处需要填名 词，且 event 为可数名词，此处表泛指，应用复数形式。 故填 events。 5. 考查词汇的适当形式。 句意：GPNP 的主要目标是改善不同种群的大熊猫和其 家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水 平。设空处和 and 后的复数名词 homes 并列，应用可数 名词 population （种群）的复数形式。故填 populations。 6. 考查词汇的适当形式。 句意：曹和吴还沿路收集垃圾，以促进环境保护。根据 句意和空前的形容词 environmental 可知，设空处应用