内容正文:
(义务教育版)三年级
全一册
第22课
探讨在线学习
学习目标
激趣导入
学习活动
思考-讨论
合作探究
课堂小结
拓展-提升
单元主题
单元主题
单元名称 课名称 核心内容
第六单元
在线学习探究 第20课 体验在线学习 开展学科知识和兴趣爱好的在线学习
第21课 分享学习资源 浏览在线学习资源,分享在线学习资源
第22课 探讨在线学习 分享在线学习经验,探讨学习心得,知道提高在线学习效率的办法
3
学习目标
4
学会分享在线学习经验。
知道在线学习的两面性。
掌握提高在线学习效率的办法。
激趣导入
【在线学习之知识挑战】
”为什么大象的鼻子那么长“
”有没有什么动物的鼻子比大象还长呢?“
”古代的城堡是怎么建造的,有没有什么特别的机关呢?“
“为什么星星会闪烁,而月亮不会?”
“长颈鹿的脖子那么长,它睡觉的时候怎么办?”
......
激趣导入
【建构】
在线学习带来了个性化选择和丰富多彩的内容,我们随时随地可以开展各种在线学习。
开展在线学习时,要有计划、高效率。
学习活动
一、自主开展在线学习
二、探讨在线学习效率
三、合作探究
学习活动
活动1:自主开展在线学习
一
学习活动
一、自主开展在线学习
1. 选择下面的一项内容,准备开展在线学习。
(1)古诗词赏析
(2)做一道菜“西红柿炒鸡蛋”
(3)太阳系行星的科普知识
(4)自定:___________________
9
学习活动
一、自主开展在线学习
2. 根据你的需求,寻找在线学习资源。
你找到的在线学习资源为:__________________
10
学习活动
一、自主开展在线学习
3. 尝试开展在线学习。
4. 分享自己在线学习的收获和体会。
11
学习活动
活动2:探讨在线学习效率
二
思考-讨论
二、探讨在线学习效率
同学们已经体验了多种形式的在线学习。大家可以反思自己在线学习的效率,一起探讨如何使在线学习更高效。
你觉得自己的在线学习效率高吗?如果效率不高,你觉得是哪些原因造成的?
学习活动
二、探讨在线学习效率
【小知识】提高在线学习效率的方法
1. 时间管理。
2. 组建学习共同体。
3. 注意力管理。
1.时间管理。合理安排在线学习的时间,可以在每晚做完作业后开展 15~20 分钟;利用时间管理工具来管理,时间一到,就暂停在线学习;制订在线学习计划表,帮助自己更好地管理时间。
2.组建学习共同体。和同学结成学习对子,共同学习,相互讨论;有疑难问题,及时请教老师、家长。
3.注意力管理。在线学习时,很容易受到社交媒体或其他网络信息干扰因素的影响。为了避免分心,可以关闭消息通知,并设定专门的学习时间。
学习活动
活动3:合作探究
三
思考-讨论
三、合作探究
【小组讨论】
在线学习的优点和缺点分别有哪些?
合作探究
三、合作探究
课堂小结
2
探讨在线学习效率
3
合作探究
1
自主开展在线学习
确定学习主题
寻找在线学习资源
开展在线学习
分享在线学习的收获和体会
提高在线学习效率的方法
在线学习的优点和缺点
18
拓展-提升
制订个人的在线学习计划表。
Thanks!
下节课,再见!
$$