大单元课本回头练 第六单元-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年六年级语文上册（统编版）

2. C　 【解析】C. 理直气壮:理由充分,因而说 话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。 与句 中“我意识到自己错了” 相矛盾,运用不正 确。 3. C　 4. D 5. A　 【解析】题干中的句子和 A 项的句子都 使用了排比的修辞手法;B. 没有使用修辞手 法;C. 使用了反问的修辞手法;D. 没有使用 修辞手法。 6. C　 【解析】C 项主要说明奶奶对人友善,与 “闲不住的奶奶”无关。 五、1. 示例:还埋在泥土里　 冒出了头 长得很高了 2. 纸盒子里是雨衣。 3. 太阳把天烤得这样干,不能长云彩了。 六、1. 夏天是万物迅速生长的季节　 动植物　 人 要珍惜时间,好好学习,努力成长 2. 下雨　 出门　 雨停　 穿上新雨衣 大单元课本回头练　 第六单元 一、1. 裹　 晶莹　 莺歌燕舞　 滥 和蔼可亲　 慨叹 2. qiāo√ 　 zǎi √ 　 nüè √ 　 jìnɡ √ 　 jù √　 pá √　 bǒ √　 tà √ 3. A　 4. B 5. B　 【解析】A. 前后矛盾,“一首”和“之一”相 矛盾,应删去“之一”;B. 没有语病;C. 搭配 不当,“恭候”和“补充”搭配不当,应将“恭 候”改为“恭敬”;D. 成分残缺,缺少主语,应 删去“通过”或“使”。 6. B 7. (1)作比较　 (2)列数字 (3)打比方　 (4)举例子 二、1. B　 【解析】B. 山郭 ∙ (外城,此处指城镇)。 2. C 3. (1)王安石　 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽 (2)同到牵牛织女家 (3)稻、麦、黍、菽、稷　 黄、青、赤、白、黑 宫、商、角、徵、羽 大单元课本回头练　 第七单元 一、1. (1)水天相接　 微波粼粼的海面上 轻纱似的微云　 照得雪亮的浪花 (2)①盲　 ②谱　 ③陶醉　 ④琴键 ⑤缕　 缕 2. (1)行头　 亮相　 行当　 压轴 (2)宁静　 幽静　 (3)清幽　 恬静 3. 歌　 舞　 云　 水　 夺　 工　 妙　 肖　 如生 龙　 睛　 大吕　 生花　 山　 水 (1)画龙点睛　 (2)栩栩如生　 巧夺天工 二、1. C　 【解析】A. 汤 ∙ 汤乎若流水(shāng);B. 一 日曝 ∙ 书画(pù);D. 少 ∙ 选之间(shǎo)。 2. C　 【解析】A. 句意:不一会儿,伯牙心里又 想到流水。 正确的划分为:少选之间 / 而志 在流水;B. 句意:尾巴紧紧地夹在两条大腿 中间。 正确划分为:尾 / 搐入两股间;C. 正 确;D. 句意:(琴声)像流水一样浩荡。 正确 划分为:汤汤乎 / 若流水。 3. B 4. (1)C　 (2)B　 (3)A　 (4)C 5. 巍巍　 太山　 汤汤　 流水　 知音 高山流水 6. (1)牛相斗时,力量全在牛角上,尾巴紧紧地 夹在两条大腿中间,现在这幅画上的牛却是 摆动着尾巴在争斗,错了。 (2)锺子期死后,伯牙摔琴断弦,终生不再弹 琴,他认为世界上再没有值得他为之弹琴的 人了。 (3)四川有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的 书画数以百计。 大单元课本回头练　 第八单元 一、1. ①郑重　 ②拜　 ③厨　 ④毡　 ⑤伶俐 2. B　 【解析】供 ∙ 品(gòng);A. 供 ∙ 求(gōng);B. 口 供 ∙ ( gòng ); C. 供 ∙ 应 ( gōng ); D. 供 ∙ 给 (gōng)。 3. (1)B　 (2)A　 (3)C 4. D　 【解析】A. 错综 ∙ ;B. 澄 ∙ 碧,瞬 ∙ 间;C. 骤 ∙ 然。 5. 《故乡》　 闰土　 看瓜刺猹　 海边拾贝 雪地捕鸟　 看跳鱼儿 6. 深蓝　 金黄　 一望无际　 带　 捏 尽力的刺去　 扭　 逃走 7. 在树林的深处,有一个神秘的世界。 这里的 一切都仿佛笼罩在一片朦胧的诗意中,巨大 的古树伸向天空,冠顶遮天蔽日,为大地带 来无尽的阴凉和宁静。 微风吹过,树叶轻轻 摇曳,发出沙沙的声响,仿佛在诉说着岁月 的沉淀与故事。 8. B 二、1. B 2. 趣谈《水浒传》　 笑谈“碰壁”　 燃放花筒 救助车夫　 关心女佣　 关爱晚辈 幽默风趣　 热爱生活　 关心贫苦人民 3. 怜子如何不丈夫　 其实地上本没有路 走的人多了　 也便成了路 惟有民魂是值得宝贵的　 中国才有真进步 埋头苦干　 拼命硬干　 为民请命 舍身求法 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·六年级语文上　 第 15 页 小学期末真题·六年级语文上 大单元课本回头练　 第六单元 时间:50 分钟　 满分:50 分　 得分: 一、保护地球倡议书。 (34 分) 1. 根据语境和拼音写汉字。 (7 分) 􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀦩 􀦩 􀦩􀦩 　 　 地球是一个 guǒ( 　 　 )着水蓝色“纱衣”的 jīnɡ yínɡ( 　 　 　 　 )球体。 地球 上曾经到处是山清水秀、yīnɡ ɡē yàn wǔ( 　 　 　 　 　 　 　 　 )的景象,但由于人 类的乱砍 làn ( 　 　 )伐,我们这位 hé ǎi kě qīn( 　 　 　 　 　 　 　 　 )的母亲身上 已是千疮百孔。 她不由发出 kǎi tàn( 　 　 　 　 ):“孩子们,请善待我吧!”所幸,近 些年,人们终于意识到自己的错误,开始注重对地球母亲的保护。 2.给加点字选择正确的读音,画“√”。 (8 分) 铁锹 ∙ (qiū　 qiāo)　 　 　 记载 ∙ (zǎi　 zài)　 　 　 肆虐 ∙ (niè　 nüè)　 　 　 劲 ∙ 挺( jìnɡ　 jìn) 盘踞 ∙ ( jū　 jù) 耙 ∙ 地(pá　 bà) 颠簸 ∙ (bǒ　 bò) 排闼 ∙ (dá　 tà) 3. 下列加点词语使用不恰当的一项是(　 　 )(2 分) A. 青少年是我们的未来,是我们的期望 ∙∙ 。 B. 经过不懈努力,我们的愿望 ∙∙ 终于要实现了。 C. 他盼望 ∙∙ 早日与亲人团聚。 D. 人类不能指望 ∙∙ 地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 4. 填入下面句中的关联词语,恰当的一项是(　 　 )(3 分) 火星探测器的成功发射,　 　 　 体现了我国航天建设的成就,　 　 　 彰显了我国 的科技实力。 A. 因为……所以……　 　 　 　 　 　 　 　 B. 不仅……还…… C. 虽然……但是…… D. 无论……还…… 5. 【考点·病句】下列句子中没有语病的一项是(　 　 )(3 分) A. 我最喜欢的一首诗之一就是《书湖阴先生壁》。 B. 我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了! C. 老人不紧不慢地说着,村干部在旁边恭候地补充着。 D. 通过这位老人的故事,使我领悟到青山不会老的道理。 11 追梦之旅·大单元课本回头练 6. 【考点·总结概括】最能概括下面语段观点的一项是(　 　 )(3 分) 水是自然界的产物,是自然环境中最活跃的因素之一。 水千变万化,塑造出美丽 的湖泊,创造出宝贵的湿地资源。 有关资料显示,如果一个人不吃饭,依靠自己体内贮 存的营养物质或消耗自体组织,可以活上一个月。 但是一个人如果不喝水,连一周的 时间也很难度过。 A. 水创造出宝贵的湿地资源。 B. 水是生命之源。 C. 水是自然界的产物。 D. 水千变万化。 7. 指出下列句子所运用的说明方法。 (8 分) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂列数字　 　 作比较　 　 打比方　 　 举例子 (1)还有比象大得多的动物,那就是鲸。 (　 　 　 　 ) (2)地球是一个半径不到 6400 千米的星球。 (　 　 　 　 ) (3)地球是人类的母亲,是生命的摇篮。 (　 　 　 　 ) (4)不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。 (　 　 　 　 ) 二、保护地球,我们才能拥有诗意的家园。 (16 分) 1. 下列加点字词解释不正确的一项是(　 　 )(3 分) A. 净无苔 ∙ (青苔)　 　 　 　 　 　 九曲 ∙ 黄河(弯) B. 山郭 ∙ (姓) 节制 ∙ (限定、约束) C. 枯竭 ∙ (干涸) 参天 ∙∙ (高耸在天空中) D. 排闼 ∙ (小门) 毁 ∙ 坏(破坏,损害) 2. “对仗”是古诗中常用的修辞手法,是指两句古诗相同位置上的词语相近或相对,如“一 水护田将绿绕,两山排闼送青来”,“一水”对“两山”,“护田”对“排闼”,“绿”对“青”。 以下运用对仗的诗句是(　 　 )(3 分) A. 相看两不厌,只有敬亭山。 　 　 　 　 　 　 　 B. 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 C. 明月松间照,清泉石上流。 D. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 3. 根据所学知识理解填空。 (10 分) (1)《书湖阴先生壁》一诗的作者是　 　 　 　 　 　 ,诗中描写湖阴先生庭院内环境之美 的诗句是:“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。”(3 分) (2)《浪淘沙(其一)》中包含“牛郎织女”故事的诗句是:“如今直上银河去,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。”(1 分) (3)五谷:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 五彩:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 五音:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (6 分) 21