内容正文:
小学期末真题·五年级语文上
大单元课本回头练 第七单元
时间:40 分钟 满分:55 分 得分:
一、【情境题】莹莹想在“人人都说家乡美”班级活动中分享自己家乡的美景。 请你读一读她
的介绍词,完成练习。 (21 分)
在我的家乡,你可以在清晨前往国家森林公园,shù
shāo( )上鸟儿的
悄【qiāo qiǎo】声细语,会让你将 chóu( )绪 pāo( )诸脑后;你可以到江
pàn( )看 zhǎng
cháo( ),夕阳 zhào
yào( )江面时会让你不禁
联想到诗句“半江瑟瑟半江红”。 日月更【gèng gēng】迭,到了夜里,你可以躺在
草地上看不可计数【shǔ shù】的星星,更【gèng gēng】惊喜的是你能看见树上
硕果累累【 léi lěi】,那一刻,你会觉得累【 lěi lèi】积的一切劳累【 lěi lèi】都是值
得的……我的家乡是一轴长长的画卷,其间风物令人 yìng
jiē
bù
xiá( )。
1. 请你根据拼音补全莹莹的介绍词。 (7 分)
2. 请你用“ / ”画去“【 】”内不正确的读音,帮助莹莹读准字音。 (7 分)
3. 介绍词中的“不可计数”还可以换成下面的哪个词语? ( )(2 分)
A. 数不胜数 B. 如数珍宝 C. 不可估量 D. 屈指可数
4. 根据“更”字的解释完成练习,帮助莹莹加深对字词的理解。 (填序号)(5 分)
更 gēng ①改变,改换 ②旧时一夜分五更 ③经历
更 gèng ④更加 ⑤再,又
(1)在莹莹的介绍词里,“日月更迭”中“更”的意思是 ;“更惊喜”中“更”
的意思是 。
(2)根据读音,给下面加点的字选择恰当的解释。
少不更
∙
事( ) 风一更
∙
( ) 更
∙
上一层楼( )
二、把下列词语补充完整,再根据意思写出相应的词语。 (9 分)
面面( )( ) 无( )无( ) ( )呼( )叫
1. 你看我,我看你,不知道如何是好。 形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说
话。 ( )
2. 高一声低一声地乱叫乱喊。 ( )
3. 形容范围极广。 ( )
三、选词填空。 (5 分)
1. 家乡的那棵老榕树又高又大,树干粗壮,树顶枝叶( ),好像一把
绿色的伞。
2. 爷爷虽然年纪大了,但精力还是很( )。
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追梦之旅·大单元课本回头练
3. 起初周围是静寂的。 后来( )起了一声鸟叫。
4. 榕树上鸟儿真是太多了,( )是鸟的天堂啊!
5. 渐渐它胆子大了,我伏案写作时,它( )落到我的肩上。
四、某班拟开展以“寻迹美景苑”为主题的系列活动,下面是作品展示区,请你参与并完成下
列任务。 (10 分)
1. 【跨美术学科】在美术作品展中,小刚看着右图中的景象,不禁吟
诵起:“ , , 。”
(3 分)
2. 【新角度】读下面的例句,体会作者是如何把画面写具体的,仿
照着写一写西塞山的美景,写出诗句中所写景物的色彩和动态。 (3 分)
例:门前有一条清澈的小溪。
我家门前有一条潺潺的小溪。
溪水清澈见底,倒映着蓝天、白云。
溪水缓缓流动,好像在唱着欢乐的
歌。 溪水中绿油油的水草轻轻摇摆,
似乎在随着水波舞蹈。
写一写:
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
3. 【新素材】2023 年 10 月 18 日,十二兽首之牛首、虎首、猴首、猪首,在时隔 163 年后首次
与马首重聚圆明园,一起亮相“五首重聚·故园新语”圆明园兽首铜像特别展览。 自
1860 年英法联军火烧圆明园后,包括十二兽首在内的众多珍贵文物被无情烧毁、非法
掠夺……艰难又坎坷的流散文物回家之路也就此开始。 为让更多流失海外的文物尽
早回归祖国,请你为“文物回归与保护”写两条宣传语。 (4 分)
宣传语①:
宣传语②:
五、按课文内容填空。 (10 分)
1. 【大单元】漫步诗画长廊,用古诗词方式打开中华文化,请你补充诗句。 (7 分)
任春光消歇,亦觉秋景更佳。 王维写下“随意春芳歇, ”表
明自己寄情山水、怡然自得的心境。
风雪交加,寒夜难眠,纳兰性德不禁思念起故乡来“ , ,
, ”。
【跨音乐学科】歌词“月落乌啼总是千年的风霜”借用唐代诗人张继的诗句“
, ”,抒发了淡淡的思乡之愁。
2. 《鸟的天堂》的作者是 。 课文记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的
不同景象,分别描写了 和 的
情景。 (3 分)
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生物, 存在着有害于人的微生物,也存在着
有益于人的微生物。 假如我们用抗生素把它
们统统消灭,那会 严重的 。
大单元课本回头练 第六单元
一、1. 脊背 压抑 忙碌 糖果 纸屑 启迪
陪伴 疼爱
2. dōu√
jiǎn
√
祥
√
励
√
谨
√
qí
√
3. 示例:揉得皱皱的毛票 是父亲无言的关爱
也是母亲反复的叮咛
4.
亲爱的妈妈
您好!
时间过得飞快。 一眨眼,我已经长大了,
谢谢您一直的陪伴, 感到非常 幸福。
是您无微不至的照顾让我 ,也是您
耐心 温 暖 的 关 爱 让 我 奋 勇 前 进。 在 此,
心地感谢您!
祝
身体健康!
您的女儿:李妍
2024 年 12 月 1 日
二、tuí dān rèn zuàn zhàn tiǎn ténɡ xiè
bèi bànɡ jiǎo wǎnɡ pì jūn qiāo
三、魄 欲 化 星 意 失 及 往
1. 得意扬扬 2. 迫不及待
四、1. 语言描写 2. 动作描写
3. 心理描写 4. 环境描写
五、克俭于家 戒奢以俭
由奢入俭难 恒念物力维艰
大单元课本回头练 第七单元
一、1. 树梢 愁 抛 畔 涨潮 照耀 应接不暇
2. qiāo gèng shù gēng lěi lèi lěi
3. A
4. (1)① ④ (2)③ ② ⑤
二、相觑 边 际 大 小
1. 面面相觑 2. 大呼小叫 3. 无边无际
三、1. 茂盛 2. 旺盛 3. 忽然 4. 果然 5. 居然
四、1. 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归
2. 示例:西塞山前,洁白的白鹭在自由翱翔,小河
两岸的桃花开了,粉红色的花瓣落在清澈的溪
水中,随着水波的流动缓缓向前,水中肥美的
鳜鱼欢快地游来游去,仿佛在和伙伴做游戏。
3. 示例:①文物保护,我们共同的责任。
②请为我们的后代留下历史的痕迹。
五、1. 王孙自可留 风一更 雪一更
聒碎乡心梦不成 故园无此声
月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠
2. 巴金 傍晚静态的大榕树
早晨榕树上群鸟活动
大单元课本回头练 第八单元
一、1. 质朴 烦琐 书刊 诲人不倦 津津有味
诵读
2. jiào√
zhì
√
3. 为有源头活水来 敏而好学 不耻下问
心到 眼到 口到 多读书 读好书
4. 示例:书籍是迷途中指引方向的灯塔。
5. C 6. B
二、yǐn√
shà
√
shēn
√
ɡě
√
ɡānɡ
√
dá
√
qǐn
√
chánɡ
√
qǐ
√
kòu
√
kuì
√
jiǎo
√
三、B 【解析】 A. juàn / juǎn / juàn / juàn;B. 都读作
“ chuán”; C. chāi / chāi / chāi / chā; D. bèn / bēn /
bēn / bèn。
四、栩栩 吞枣 不言 别 心 心 血 千 一
光 彩 饥 渴 想 翩
1. 呕心沥血 2. 千篇一律
3. 浮想联翩 4. 别出心裁
五、1. 图书吸引着我。
2. 一位老师 一把帮你打开未来之门的钥匙
3. 俗话说: “ 生命在于运动。” 在我们的日常
生活中,体育运动是不可或缺的。 它不
但可以强健我们的 ,还可以磨炼我们的
。 只有拥有健康的身体,我们才能好好
学习。 如果没有健康的身体, 你还有什么
力学习和工作呢? 正因为如此,大家要增强
克服困难的信心 ,从小就要 坚持锻炼
的习惯。
六、1. 好古 敏以求之者也 熟读深思子自知
2. 犹恐失之 知之为知之 不知为不知
3. 书 阅读
追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·五年级语文上 第 15 页