大单元课本回头练 第六单元-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级语文上册(统编版)

2024-12-16
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 第六单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.59 MB
发布时间 2024-12-16
更新时间 2024-12-16
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2024-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49223583.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物, 存在着有害于人的微生物,也存在着 有益于人的微生物。 假如我们用抗生素把它 们统统消灭,那会 严重的 。 大单元课本回头练  第六单元 一、1. 脊背  压抑  忙碌  糖果  纸屑  启迪 陪伴  疼爱 2. dōu√   jiǎn √   祥 √  励 √  谨 √  qí √ 3. 示例:揉得皱皱的毛票  是父亲无言的关爱  也是母亲反复的叮咛 4. 亲爱的妈妈 您好! 时间过得飞快。 一眨眼,我已经长大了, 谢谢您一直的陪伴, 感到非常 幸福。 是您无微不至的照顾让我 ,也是您 耐心 温 暖 的 关 爱 让 我 奋 勇 前 进。 在 此, 心地感谢您! 祝 身体健康! 您的女儿:李妍 2024 年 12 月 1 日 二、tuí  dān  rèn  zuàn  zhàn  tiǎn  ténɡ  xiè  bèi  bànɡ  jiǎo  wǎnɡ  pì  jūn  qiāo 三、魄  欲  化  星  意  失  及  往 1. 得意扬扬  2. 迫不及待 四、1. 语言描写  2. 动作描写 3. 心理描写  4. 环境描写 五、克俭于家  戒奢以俭 由奢入俭难  恒念物力维艰 大单元课本回头练  第七单元 一、1. 树梢  愁  抛  畔  涨潮  照耀  应接不暇 2. qiāo   gèng   shù   gēng   lěi   lèi   lěi 3. A 4. (1)①  ④  (2)③  ②  ⑤ 二、相觑  边  际  大  小 1. 面面相觑  2. 大呼小叫  3. 无边无际 三、1. 茂盛  2. 旺盛  3. 忽然  4. 果然  5. 居然 四、1. 青箬笠  绿蓑衣  斜风细雨不须归 2. 示例:西塞山前,洁白的白鹭在自由翱翔,小河 两岸的桃花开了,粉红色的花瓣落在清澈的溪 水中,随着水波的流动缓缓向前,水中肥美的 鳜鱼欢快地游来游去,仿佛在和伙伴做游戏。 3. 示例:①文物保护,我们共同的责任。 ②请为我们的后代留下历史的痕迹。 五、1. 王孙自可留  风一更  雪一更 聒碎乡心梦不成  故园无此声 月落乌啼霜满天  江枫渔火对愁眠 2. 巴金  傍晚静态的大榕树 早晨榕树上群鸟活动 大单元课本回头练  第八单元 一、1. 质朴  烦琐  书刊  诲人不倦   津津有味   诵读 2. jiào√   zhì √ 3. 为有源头活水来  敏而好学  不耻下问 心到  眼到  口到  多读书  读好书 4. 示例:书籍是迷途中指引方向的灯塔。 5. C  6. B 二、yǐn√   shà √   shēn √   ɡě √  ɡānɡ √   dá √  qǐn √   chánɡ √ qǐ √  kòu √   kuì √   jiǎo √ 三、B   【解析】 A. juàn / juǎn / juàn / juàn;B. 都读作 “ chuán”; C. chāi / chāi / chāi / chā; D. bèn / bēn / bēn / bèn。 四、栩栩  吞枣  不言  别  心  心  血  千  一 光  彩  饥  渴  想  翩 1. 呕心沥血  2. 千篇一律 3. 浮想联翩  4. 别出心裁 五、1. 图书吸引着我。 2. 一位老师  一把帮你打开未来之门的钥匙 3. 俗话说: “ 生命在于运动。” 在我们的日常 生活中,体育运动是不可或缺的。 它不 但可以强健我们的 ,还可以磨炼我们的 。 只有拥有健康的身体,我们才能好好 学习。 如果没有健康的身体, 你还有什么 力学习和工作呢? 正因为如此,大家要增强 克服困难的信心 ,从小就要 坚持锻炼 的习惯。 六、1. 好古  敏以求之者也  熟读深思子自知 2. 犹恐失之  知之为知之  不知为不知 3. 书  阅读 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·五年级语文上  第 15 页 小学期末真题·五年级语文上 大单元课本回头练  第六单元 时间:40 分钟    满分:55 分    得分:        一、【情境题】五年级开展了以“爱”为主题的语文实践活动。 下面是同学们为布置展板收集 的活动收获卡,请你阅读并按要求回答下面小题。 (22 分) 􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀤡 􀦡 􀦡 􀦡􀦡     通过这次实践活动,我们深深感受到了父母之爱的伟大。 jǐ bèi(       )弯曲 的母亲,在低矮得使人感到 yā yì(       )的厂房里 mánɡ lù(       ),从衣兜 【dǒu  dōu】掏出了揉皱的毛票,满足孩子买书的愿望。 父母辛苦养蚕,卖了蚕茧 【 jiǎn  jiǎng】给孩子买枇杷和 tánɡ ɡuǒ(       )吃,父亲还费尽心思用 zhǐ xiè (       )制作万花筒,那千变万化的图案,是孩子抽象美的 qǐ dí(       )。 慈 【详  祥】母亲的鼓【砺  励】,严厉父亲的警告,使孩子能【谨  槿】慎把握住生活 的小船,不误入歧【qí  qǐ】途。 成长的道路上有父母 péi bàn(       )与 ténɡ ài (       ),是多么幸福呀! 1. 根据拼音,在“(    )”里写出正确的字词,完善收获卡。 (8 分) 2. 用“√”画出“【    】”里正确的读音或字形。 (6 分) 3. 观察句型,将下面小梦写的收获卡补充完整。 (3 分) 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀦛 􀦛 􀦛􀦛     爱是什么? 爱是母亲口中的“精彩极了”,也是父亲冷冷的一句“糟糕透了”;爱 是父亲摇动的小舟,也是母亲掏出的那一卷   ; 爱                            ,                            。 4. 【新角度】本次活动后,李妍给妈妈写了一封信,请你用规范的修改符号修改下面这封 信。 (1 处标点符号错误,1 个错别字,3 处语病)(5 分) 􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀦮 􀦮 􀦮􀦮 亲爱的妈妈, 您好! 时间过得飞快。 一眨眼,我已经长大了,谢谢您一直的陪伴,感到非常无比幸 福。 是您无微不至的照顾让我成长茁壮,也是您耐心温暖的关爱让我奋勇前进。 在此,忠心地感谢您! 祝 身体健康! 您的女儿:李妍   2024 年 12 月 1 日 11 追梦之旅·大单元课本回头练 二、给加点字选择正确的读音,在下面画“     ”。 (15 分) 颓 ∙ 败( tuī  tuí)            耽 ∙ 误(dān  dānɡ)            缝纫 ∙ 机( rěn  rèn) 攥 ∙ 着(zuàn  zhuàn) 客栈 ∙ (zhàn  jiàn) 腼腆 ∙ (diǎn  tiǎn) 誊 ∙ 写( ténɡ  yù) 机械 ∙ (xiè  jiè) 疲惫 ∙ (bèi  pèi) 蚌 ∙ 精(bànɡ  bènɡ) 缴 ∙ 费( jiāo  jiǎo) 冤枉 ∙ (wǎnɡ  wànɡ) 偏僻 ∙ (bì  pì) 皲 ∙ 裂( jūn  pí) 高跷 ∙ (qiāo  qiáo) 三、把下列词语补充完整,并选词填空。 (10 分) 失魂落(    )       震耳(    )聋      千变万(    )       满天(    )斗 得(    )扬扬 (    )声痛哭 迫不(    )待 一如既(    ) 1. 她因发表了一篇文章而            。 2. 他            地把这个好消息告诉了妈妈。 四、读句子,选填句子中所用到的描写方法。 (4 分) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂语言描写    动作描写    环境描写    心理描写 1. “亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道,“这不是在你的公司里。 巴迪还是个孩 子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。” (            ) 2. 他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。 (            ) 3. 我在心里一遍一遍对自己说:“加油,我能行!” (            ) 4. 不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。 (            ) 五、【大单元】班级近期开展了助农研学活动,下面是小梦同学在活动中的发言稿,请你根据 积累补充完整。 (4 分) 􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀤏 􀦏 􀦏 􀦏􀦏     俭 是 什 么? 俭 是 中 华 民 族 的 优 良 传 统。 《 尚 书》 中 说: “ 克 勤 于 邦,                 。”三国时期诸葛亮说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。”唐 朝魏征曾说:“居安思危,                。”宋代司马光也曾说:“由俭入奢易,                 。”明末清初的朱用纯则说:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半 缕,                。”我们要从小养成勤俭节约的好习惯! 21

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