内容正文:
小学期末真题·五年级语文上
大单元课本回头练 第二单元
时间:40 分钟 满分:55 分 得分:
一、【情境题】阅读语段,根据要求帮助小梦完成演讲。 (14 分)
老师经常叮嘱我们:“儿童阶段的学习对于整个人生的学习来说,如一年四季
中的夏季,若能 jiān
chí( )勤奋好学,就会像草木在夏天疯长一样,如 dā
chénɡ( )火箭一般快速 pínɡ
wěn( )地前进,从而为人生打下扎
实的基石。”因此,求学路上,我们要克服 dǎn
qiè( ),jù
jué( ) lǎn
duò( ),潜心学习,遇见更好的自己。
1. 根据拼音在上面的括号里填上正确的词语,完善小梦的演讲稿片段。 (12 分)
2. 小梦演讲时,同学们听得“全神贯注”,请你展开想象写写具体的情景。 (2 分)
同学们全神贯注地听着。
二、【新素材】阅读下面的体育解说词,帮助小梦用“√”选择加点字的正确读音。 (4 分)
夺取桂冠
∙
(guān guàn)的中国体育健儿按原定计划
∙
(huà huá)投入到赛后高强
∙
(qiáng qiǎng)度的刻苦训练中,为间
∙
( jiàn jiān)隔四年一届的 2024 年巴黎奥运会做
充分的准备。
三、下列加点字的读音全部正确的一项是( )(2 分)
A. 堡垒
∙
( lěi) 挽
∙
留(miǎn) 任
∙
丘( rén)
B. 侵略
∙
( lüè) 协
∙
调(xié) 浩瀚
∙
(hàn)
C. 打岔
∙
(chà) 抵御
∙
(yù) 剥削
∙
(xiāo)
D. 鸵
∙
鸟( tuó) 擅
∙
自(shàn) 强
∙
逼(qiáng)
四、多谋善断,明智之选。 (15 分)
1. 【情境题】“同桌小涛有借东西不及时归还的习惯。 前些日子他借了我的足球,到现在
都还没有还给我,提醒他吧,显得我小气;不提醒他吧,又担心他一直不还。”这一情境
表现的是下面哪一项成语的意思? ( )(2 分)
A. 忐忑不安 B. 左右为难 C. 左顾右盼 D. 左右逢源
2. 【习题变式】根据所学知识,给下面的事物按速度的快慢排排队。 (7 分)
A. 光 B. 游隼 C. 人 D. 流星体 E. 火箭
F. 鸵鸟 G. 猎豹 H. 喷气式飞机
A
3
追梦之旅·大单元课本回头练
3. 【新素材】下列对语段主要意思的理解,最恰当的是哪一项? ( )(2 分)
在太空中,航天员失去了引力与重力,肌肉和骨骼就会缺少压力,进而出现肌肉萎
缩。 为了减轻或避免因失重带来的不利影响,航天员必须运动起来,因此,在空间站里
配备跑步机、动感单车这种健身设备就显得尤为重要。 生命在于运动,无论在天上还
是地上,都一样。
A. 航天员在太空中肌肉会萎缩。 B. 航天员在太空中会失去重力。
C. 航天员在太空中必须做运动。 D. 航天空间站配备有健身器材。
4. 【新题型】回顾对联的特点,结合《史记》的内容,选择对应的选项把下面的对联补充完
整。 (填序号)(4 分)
A. 负荆请罪 B. 横刀立马 C. 智勇双全 D. 顾全大局 E. 覆雨翻云
五、按要求完成句子练习。 (6 分)
1. 前面的人突然停住,后边的人没处落脚,会掉进水里。 (用关联词把句子写流畅)
2. 蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改为第三人称转述句)
3. 看了《长津湖》这部电影,使我泪流满面。 (修改病句)
六、根据所学知识填空。 (14 分)
1. 《将相和》一文以秦赵两国之间的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过 、
、 三个故事,写出了“将”与“相”之间由 到
,再到 的过程。
2. 冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的计划。 如,
可以防备敌人的火攻, 可以粉碎敌人的毒气攻,
可以对付敌人的水攻。
3. 爷爷向我们感叹道:“唉! ‘ ,一日难再晨。 及时当勉励,
。’人老了,不中用了。”
4. 明明整天吃饱饭后就忙着打游戏,妈妈用“不饱食以终日, ”来教
育他,他不好意思地低下了头。
5. 老师常用岳飞的“莫等闲, , ”来激励我们要珍惜时间。
4
它对你成长的影响和作用。 同时,注意运用写作
技巧使表达清晰、逻辑严谨、语言生动流畅。 写
作时要抓住人物的语言、动作、神态等描写。 写
具体事情的时候要有起因、经过和结果,中间还
可以加入环境描写来烘托人物的心情,写出自己
的真情实感。
《大单元课本回头练》答案
大单元课本回头练 第一单元
一、móu√
shì
√
jiǎn
√
huì
√
màn
√
xī
√
liú
√
suō
√
chénɡ
√
chú
√
zā
√
qiānɡ
√
二、1.嵌 韵 矮矮 桂花 浸 糕饼
2. kuàng√
纷纷
√
茶
√
3. 示例:同学们以全新的姿态迎接新学期的到
来。
三、B 四、C
五、不足 香飘 神气 蹦 蹦 鲜 嫩 动声
1. 示例:自由自在 人山人海
2. 美中不足 3. 神气十足
六、1. C 【解析】根据“我喊着:‘啊! 真像下雨,好
香的雨呀!’”可知,该句是语言描写。
2. A 【解析】由“一点点挨近”“蹦到”“俯下头来
喝茶”“偏过脸瞧瞧”可知,该句是动作描写。
3. B 【解析】由“蓑毛” “流线型结构” “长喙”
“脚”可知,该句是外貌描写。
七、1. 示例:虽然今天下雨了,可是我们依然会按时
到校。
2. 我想起了桂花雨。
3. 父亲对我们说,这是他对我们的希望。
八、1. 站着钓鱼 嵌在玻璃框里的画 镜匣
2. 故乡和童年时光
3. 不图虚名 默默奉献 人要做有用的人,不要
做只讲体面,而对别人没有好处的人
有益于社会
4. 怕人 信赖人 信赖
5. 居高声自远 非是藉秋风
大单元课本回头练 第二单元
一、1. 坚持 搭乘 平稳 胆怯 拒绝 懒惰
2. 示例:大家眼睛一眨也不眨地看着她,完全沉
浸在声情并茂的精彩演讲中了。
二、guān√
huà
√
qiáng
√
jiàn
√
三、B 【解析】A. 挽
∙
留(wǎn);C. 剥削
∙
(xuē);D. 强
∙
逼(qiǎng)。
四、1. B 2. D E H B G F C
3. C 【解析】这段话围绕“为了减轻或避免因失
重带来的不利影响,航天员必须运动起来”这句
话,主要写了航天员在太空中做运动的重要性。
强调航天员在太空中必须做运动。 故选 C。
4. ①C ②B ③D ④A
五、1. 如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,
就会掉进水里。
2. 蔺相如想了一会儿,说,他愿意带着和氏璧到
秦国去。
3. 看了《长津湖》 这部电影,我泪流满面。 (或
《长津湖》这部电影,使我泪流满面。)
六、1. 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪
和 不和 和
2. 洞口准备土和沙 “孑口”上装吊板
把地道跟枯井暗沟连接起来
3. 盛年不重来 岁月不待人
4. 不弃功于寸阴
5. 白了少年头 空悲切
大单元课本回头练 第三单元
一、誓 叮嘱 拖延 酬 珍 后悔
二、1. zhān zān 2. ào niù
3. máng méng 4. wèi wēi
三、C 【解析】A、B、D 项中“稀罕”一词的意思是少
有而稀奇;C 项中“稀罕”的意思是认为稀奇而喜
爱。 故选 C。
四、吃一 千 万 天 地 风 号 不舍 丽堂
1. 狂风怒号 2. 恋恋不舍 3. 大吃一惊
五、D 【解析】前怕狼后怕虎:形容顾虑重重,畏缩
不前。 如履薄冰:像走在薄冰上一样。 比喻行事
极为谨慎,存有戒心。 二者表达的意思不同,应
用“畏首畏尾”。
六、1. 周到 2. 周密 3. 如果……就……
4. 只要……就…… 5. 无论……都……
七、B 【解析】本题考查的是“创造性复述故事”。
“创造性复述故事”的基本方法有转变角色讲故
事,大胆想象为故事增加合理的情节,变换顺序
讲故事等。 把故事背下来,不能达到“创造性复
述故事”的目的。 故选 B。
八、1. 波光粼粼的小河 炊烟袅袅的黄昏
绿波荡漾的稻田
2. 要救乡亲们,海力布不得不牺牲自己。
3. 亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家没有什么
关系。
追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·五年级语文上 第 13 页