大单元课本回头练 第四单元-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年三年级语文上册（统编版）

小学期末真题·三年级语文上 大单元课本回头练　 第四单元 时间:40 分钟　 　 满分:50 分　 　 得分:　 　 　 　 猜测与推想,使我们的阅读之旅充满了乐趣。 一起来听马铃薯先生讲他的 旅行见闻吧! 一、马铃薯先生来到一片森林里,在这里他看到了一只小蜘蛛。 (11 分) 1. 请根据语境和拼音,写汉字。 (7 分) 　 　 一只小蜘蛛在大树下结网。 一阵风吹来,把网吹破 了,小蜘蛛又重新结网。 一阵 bào( 　 　 )雨来袭,把网 冲破了,小蜘蛛又重新结网……就这样反反复复,小蜘 蛛终于结出了一张 piào( 　 　 )亮又结实的网。 有了这张网,他就在网上 shuì( 　 　 ) 大觉,在网上 shài( 　 　 ) 太阳,děng( 　 　 ) 小虫子 zhuàng (　 　 )到网上,他还可以 bǎo(　 　 )餐一顿。 2.马铃薯先生觉得小蜘蛛很了不起,就跟小蜘蛛聊起了天。 请用“ √”给加 点字选择正确的读音。 (4 分) 小蜘蛛说:“不用担 ∙ (dān　 dàn)心,虽然我身体弱小,但我是压 ∙ (yà　 yā)不垮的。 虽然中 ∙ (zhōng　 zhòng)间也想过放弃,但是我不想被风雨 的子弹 ∙ (dàn　 tán)打倒,因为我知道,风雨过后一定有彩虹。” 二、小蜘蛛和马铃薯先生成了好朋友,于是小蜘蛛想邀请马铃薯先生去他家做 客。 下面是邀请函,邀请函上有一个字马铃薯先生不认识,请你帮他认一 认。 (5 分) 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌 邀请函 亲爱的马铃薯先生: 真诚地邀请你明天来我家做客。 我家在森林里的一座阁 ∙ 楼上。 小蜘蛛 “阁”是　 　 　 　 结构的字,用部首查字法应查　 　 　 　 部,除去部首有 　 　 　 　 画;用音序查字法应先查音序　 　 　 　 ,在“阁楼”这个词中,“阁” 的意思是　 　 　 　 。 (填序号) ①旧指女子的住屋　 　 　 ②放东西的桌子　 　 　 ③类似楼房的建筑物 三、马铃薯先生在去小蜘蛛家的路上,一不小心从山坡上滚了下来,他来到了一 个射击场,看见了一位神箭手。 (28 分) 百(　 　 )百(　 　 ) 　 　 四(　 　 )八(　 　 ) 　 　 七(　 　 )八(　 　 ) 百(　 　 )百(　 　 ) 四(　 　 )八(　 　 ) 七(　 　 )八(　 　 ) 7 追梦之旅·大单元课本回头练 1. 先把词语补充完整,再选择恰当的词语填空。 (8 分) 这位神箭手射箭　 　 　 　 　 　 ,技术实在高超。 他站在百步之外,一 下就射中了靶心,围观的人　 　 　 　 　 　 地议论开了,纷纷夸赞他。 2. 上面这些词语的特点是:　 　 　 　 　 　 　 　 ,这样的词语我还能再写三 个:　 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4 分) 3. 马铃薯先生也想试试自己的身手,请你来帮他一下吧。 给下面加点的字 选择正确的读音。 (填序号)(8 分) ①chǔ　 　 　 ②chù 处 ∙ 罚( 　 　 ) 　 处 ∙ 分( 　 　 ) 处 ∙ 理( 　 　 ) 　 到处 ∙ ( 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 ①jiǎ　 　 　 ②jià 假 ∙ 期( 　 　 ) 　 假 ∙ 装( 　 　 ) 假 ∙ 日( 　 　 ) 　 假 ∙ 扮( 　 　 ) 4. 马铃薯先生因为命中率不高,他垂头丧气,旁边的一只小蚂蚁安慰他。 下 面是他们的对话,请你根据提示改写句子。 (8 分) A. “不要紧,”小蚂蚁说,“能射成这样已经很不错了。” B. 马铃薯先生说:“谢谢你对我的鼓励,很高兴认识你。” C. “只要努力练习,你也可以成为神箭手。”小蚂蚁说。 (1)请把句 B 改成提示语在中间: 　 (2)请把句 C 改成提示语在前: 　 四、马铃薯先生继续向前走,最后终于来到了小蜘蛛家。 (6 分) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. 二人同心,其利断金。 　 　 　 B. 人心齐,泰山移。 C. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 D. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 1. 根据下面的情境,选择合适的俗语。 (填序号)(4 分) 马铃薯先生给小蜘蛛带的礼物有点重,小白兔看到了,帮马铃薯先生 一起搬到了小蜘蛛家,这真是“　 　 　 ”。 小蜘蛛拆开礼物一看,原来是个 城堡拼图,在他们三人的努力下,终于拼出了一个非常漂亮的城堡,这真 是“　 　 　 ”。 2. 小蜘蛛给马铃薯先生讲了《总也倒不了的老屋》。 老屋总也倒不了的真正 原因是(　 　 )(填序号)(2 分) ①它想活得更长久。 　 　 　 　 　 　 　 ②它想得到别人的感谢。 ③它感到被别人需要。 ④它觉得听故事很有意思。 　 　 马铃薯先生离开小蜘蛛家,他还会去哪里旅行呢? …… 8 四、1. 古老　 粗壮　 翠绿　 洁白　 可爱 2. 风一吹,他们便跳起了舞。 3. 这样的小学生活,谁都喜爱。 五、1. C 2. 孙中山　 勤学好问 3. 印度　 诗人　 飞鸟集　 园丁集 新月集 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【延伸拓展】《新月集》是泰戈尔创作的散文 诗集,主要译自 1903 年出版的孟加拉文诗集 《儿童集》,有的是用英文直接创作的。 诗集 中,诗人生动描绘了儿童们的游戏,巧妙表 现了孩子们的心理和活泼的想象。 它特殊 的艺术魅力把读者带入一个纯洁的儿童世 界,勾起读者对童年生活的美好回忆。 4. 意欲捕鸣蝉　 忽然闭口立 大单元课本回头练　 第二单元 一、1. 盒　 颜料　 棕　 铺　 争 2. shàn√ 　 shān √ 　 bīn √ 　 shuǎng √ 3. 查工具书　 颜色繁多,色彩绚丽,十分好 看的样子 4. 秋天的雨,把紫色给了葡萄树,一串串葡 萄在风中摇起了它的紫色铃铛。 二、1. D 　 【解析】 A. 赠 ∙ 送 ( zèng); B. 凌 ∙ 乱 ( líng);C. 钥匙 ∙ (shi)。 2. D　 【解析】A. 规则 ∙ ;B. 迟到 ∙ ;C. 水泥 ∙ 。 3. 票　 漂　 仙　 鲜　 丰　 风　 勾　 沟 三、秋　 气　 春　 秋　 习习　 谷　 登　 林　 染 一叶 1. (1)层林尽染　 秋风习习　 五谷丰登 (2)春光明媚　 烈日炎炎 寒风刺骨 2. (1)萧萧梧叶送寒声　 犹有傲霜枝 霜叶红于二月花　 知有儿童挑促织 最是橙黄橘绿时 (2)举,向上托　 因为　 荷叶　 B A　 莲叶何田田 四、1. 拟人　 剪出了细细的柳叶 2. 吸引　 那香味,常把小朋友的脚勾住 大单元课本回头练　 第三单元 一、1. 偷　 眼泪　 流　 救命 2. gǔ　 dā　 yìng 3. 呜呜　 喊　 咬　 口　 呜呜　 喊　 咬 二、pēn　 huàng 　 jǐ pèn　 huǎng 　 jī 三、1. 烛　 烛光　 柴　 柴火　 颗　 颗粒 申　 申请　 式　 方式　 介　 介绍 2. 我是一 可爱的小熊。 我爱吃苹果、西 瓜 等水果。 我还喜欢表演杂 技,我会穿上衣服 帽子,做出各种夸 张的动作,逗大家开心。 四、1. 临危不乱、沉着冷静　 四　 反刍 2. 严于律己　 自私　 蚂蚁们的拥护 以身作则 3. 灯不拨不亮　 一时强弱在于力 无理寸步难行 五、1. 安徒生　 丑小鸭 2. 《稻草人》　 叶圣陶　 稻草人 富有同情心、责任心 大单元课本回头练　 第四单元 一、1.暴　 漂　 睡　 晒　 等　 撞　 饱 2. dān√ 　 yā √　 zhōng √ 　 dàn √ 二、半包围　 门　 六　 G　 ③ 三、1. 发　 中　 面　 方　 上　 下 依　 顺　 通　 达　 嘴　 舌 百发百中　 七嘴八舌 2. 都含有数字　 千军万马 三心二意　 十全十美 3. ①　 ①　 ①　 ② 　 ②　 ①　 ②　 ① 4. (1) “谢谢你对我的鼓励,” 马铃薯先生 说,“很高兴认识你。” (2)小蚂蚁说:“只要努力练习,你也可 以成为神箭手。” 四、1. A　 C　 2. ③ 大单元课本回头练　 第五单元 一、1. ①蒲公英　 ②合拢　 ③手掌　 ④有趣 2. 中午　 张开　 金色 早上、傍晚　 合拢　 绿色 蒲公英花瓣的张开、合拢 二、1. suō√ 　 lǔ √　 qiāo √ 　 shèng √ 　 shuǎ √ 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·三年级语文上　 第 14 页