内容正文:
2. (1)美丽 翠绿 蓝色 红色
(2)颜色 美丽
(3)冲 飞 衔 站 吞 动作
(4)B
三、1. D 【解析】A、B、C 项都是从视觉上观察
事物,D 项是从触觉上观察事物的。
2. A
3. (1)联系上下文 由于与众不同或明显
的特性而引起人的注意
(2)它要和我们一起坐船到外祖父家里
去。
大单元课本回头练 第六单元
第一站:
1. bì√
shēn
√
mò
√
shè
√
bei
√
cān
√
mó
√
shě
√
2. (1)飘
(2)夏 严严实实 挡 视线
(3)花坛 宝库
3. D 【解析】A. 海滨
∙
,运载
∙
;B. 渔
∙
船;C. 刮
∙
风。
第二站:
4. 种 样 成 结 光 色
五光十色 各种各样 成群结队
5.
(1)A、B、C、E 虫
(2)D、F 鱼
6. (1)② ① ⑤ ④ ③
(2)小朋友们有的在沙滩上堆城堡,有的在
海里游泳,大人们在躺椅上聊天,沙滩上充
满了欢笑声。
7. (1)C (2)C
第三站:
8. 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇
遥望洞庭山水翠 天门中断楚江开
碧水东流至此回
9. 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还
大单元课本回头练 第七单元
一、1. 美妙 柔柔 鸣 敲 演奏 风琴
2. qǔ√
ní
√
3. B D C A
二、4. (1)淙淙 潺潺 哗哗
(2)澎湃 壮阔
(3)小溪淙淙 河流潺潺 大海哗哗
汹涌澎湃 波澜壮阔
三、5. C 【解析】A. 雾蒙蒙
∙∙
;B. 打湿
∙
;D. 沉
∙
重;
E. 猎
∙
人。
6. 井然 姿 态 春笋 脱俗
高 爽 对垒
(1)井然有序 两军对垒
(2)千姿百态 雨后春笋
超凡脱俗 秋高气爽
7. (1)直不起腰 (2)C (3)D
(4)①莲叶何田田
映日荷花别样红
荷叶罗裙一色裁
荷尽已无擎雨盖
②B
大单元课本回头练 第八单元
一、1. 郊 术 斗 跌 弃 持 粒 血 离
谷
2. hái huán
3. (1)连续 (2)继续 (3)陆续
4. 冫 冻 冷冻 米 粉 粉色
忄 惜 爱惜 灬 烈 烈士
讠 诚 诚实 亻 仍 仍然
二、1. E A G C F B
2. C 【解析】正确的朗读节奏划分:光 / 持
石 / 击瓮 / 破之。
3. B
三、1. (1)眼睛 瞅 睡 (2)瞪 睁
(3)盯 瞪 瞧
2. (1)40 (2)橡皮
(3)文具:笔记本 橡皮
食物:苹果 饼干
衣服:运动袜
四、1. 不迁怒
2. 与人善言 伤人以言
3. 仁者爱人 有礼者敬人
4. 爱人若爱其身
追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·三年级语文上 第 15 页
小学期末真题·三年级语文上
大单元课本回头练 第七单元
时间:40 分钟 满分:50 分 得分:
大自然赐予我们许多珍贵的礼物,你发现了吗?
一、森林里的欢歌。 (16 分)
清早的森林是一首 měi
miào 的乐曲
∙
(qū qǔ)。 风,轻轻 róu
róu,在林
间低声呢
∙
(ní ne)喃;鸟儿在树枝上 地 míng 叫;露珠 ,在
芭蕉叶上 qiāo 起了小鼓;青蛙 地 yǎn
zòu 着 fēng
qín。 小河
地唱着欢乐的歌。
1.根据拼音写汉字。 (10 分)
měi miào
róu róu
míng
qiāo
yǎn zòu
fēng qín
2.给加点字选择正确的读音,画“√”。 (2 分)
3. 把下面的词语填到文中的横线处。 (填序号)(4 分)
A. 叮叮咚咚 B. 叽叽喳喳 C. 呱呱呱呱 D. 滴滴答答
二、倾听水的声音。 (10 分)
4. 下面这些词语都是描写“水”的,请你按要求完成练习。 (10 分)
(1)填叠词:小溪 河流 大海 (3 分)
(2)补全词语:汹涌( )( ) 波澜( )( )(2 分)
(3)选(1)(2)题的词语填空。 (5 分)
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌: ,流向
河流; ,流向大海; ,
。 从一首轻快的山中小曲,唱到 的海洋大合
唱。 (5 分)
三、动植物的世界。 (24 分)
5. 【新颖题】下面是一则关于鸟的介绍,请选出书写正确的一项( )(2 分)
黎明时,树林 A. 雾朦朦的,露水 B. 打显了鸟儿的 C. 翅膀,鸟儿飞
起来很 D. 深重,最容易被 E. 错人打到。
6. 补全下面的词语,然后再根据语境选词填空。 (9 分)
( )( )有序 千( )百( ) 雨后( )( )
超凡( )( ) 秋( )气( ) 两军( )( )
(1)蚂蚁搬家, ,当 时,那勇敢忠贞的
精神,真叫人敬佩。
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追梦之旅·大单元课本回头练
(2)植物开花的形状 ,树也有着不同的趣味:屋后的竹
子长得快, ,一天长几寸,没几天便一人来高;棕榈
树蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副 的样子,在
的日子里,它倒映在池塘的水中,别有一番韵味。
7. 语句练习。 (13 分)
(1)照样子,补充句子。 (3 分)
例:运动会上,他跑得像兔子一样快。
打扫了一上午卫生,妈妈累得 。
(2)对“我真高兴,父亲不是猎人。”这句话理解有误的一项是( )
(2 分)
A. 因为父亲太了解鸟了,如果他是猎人肯定会有很多鸟要遭殃,但父
亲是一位爱鸟、知鸟、护鸟的人,“我”为此感到高兴和骄傲。
B. 这句话表达出“我”对鸟深深的喜爱之情。
C. 父亲因为爱鸟,所以放弃了做猎人,我感到很庆幸。
(3)下列对《读不完的大书》一文分析有误的一项是( )(2 分)
A. “大书”在文中指的是大自然。
B. 文中描写了大自然中很多好玩的东西。
C. “老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下” 这句话连续使用动
词,写出了老鹰的雄健勇猛。
D. 课文末尾说“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的
大书”,可见作者对这本“读不完的大书”是不喜欢的。
(4)【大单元】古诗中的“荷”。 (6 分)
①不同季节的荷。 (4 分)
夏天的荷:江南可采莲, 。
接天莲叶无穷碧, 。
,芙蓉向脸两边开。
秋天的荷: ,菊残犹有傲霜枝。
②仔细品读诗歌,我知道诗句“乱入池中看不见”中“看不见”的意思
是( )(2 分)
A. 没有看到芙蓉。
B. 分不清哪是芙蓉的绿叶红花,哪是少女的绿裙红颜。
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