内容正文:
课本知识集锦·XBJ·三年级数学上
第一单元 生活中的大数
1. 认识万以内的数:(1)万以内数的读写:读数和写数都要从高位起。 读数时,
中间有一个 0 或连续有两个 0,都只读一个零;末尾不管有几个 0,都不读。 写
数时,中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写 0 占位。
(2)万以内数的组成:千位上是几就表示几个千,百位上是几就表示几个百,
十位上是几就表示几个十,个位上是几就表示几个一。
易错提醒:①读万以内的数时,不可能出现连续读两个零的情况。 ②写万以内
的数时,要注意读数时只读一个零,并不代表数的中间就只有一个 0。
2. 认识一万:10 个一千是一万,一万写作:10000。
3. 万以内数的大小比较:位数不同时,位
数多的那个数就大;位数相同时,先比
较最高位上的数字,最高位上的数字
大的那个数就大;如果最高位上的数
字相同,再比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。
4. 近似数:在实际生活中,我们经常用一个与准确数比较接近的整十、整百、整
千……的数来描述一些事物,这样的数叫做近似数。 近似数用“≈”连接,
“≈”叫做约等号,读作“约等于”。 一个数的近似数不是唯一的。
5. 估算:估算时,先写出每个数对应的近似数,然后用近似数进行计算。 估算时
把每个数看得越接近准确值,估算的结果也越接近准确值。
6. 解决问题:在实际生活中,根据商家推出的有奖促销活动的具体内容合理地
计算。 在估算购物钱数时一般要多估一些,估算收入钱数时一般要少估
一些。
第二单元 两、三位数乘一位数
1. 整十、整百数乘一位数的口算:用整十、整百数“0”前面的数去乘一位数,再在
得数末尾添上一个或两个“0”。 例:20×2= 40 300×7= 2100
2. 两位数乘一位数的口算:把两位数分成
整十数和一位数,先用这两个数分别与
一位数相乘,再把两次相乘的积相加。
3. 两、三位数乘一位数的笔算:相同数位对
齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数每一个数位上的数,哪一位上乘得
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追梦之旅·小学期末真题篇
的积满几十就向前一位进几。
4. 乘数中间有 0:从个位乘起,用一位数依次去乘三位数中每一
位上的数(包括 0),当个位乘得的积向十位进位时,将进上来
的数写在十位上;如果个位上没有进位,那么十位上就用 0
占位。
5. 乘数末尾有 0:一位数要与末尾 0 前面的数对齐,先乘 0 前面的
数,再在积的末尾添上未乘的 0。
知识拓展:0 和任何数相乘都得 0;1 和任何数相乘还得这个数。
6. 估算:把两位数或三位数看成与它比较接近的整十、整百数。 再与一位数相
乘,估算出积的近似数。 例:498×3≈500×3= 1500
方法指导:在估算购物带钱问题时,应尽量估大不估小,以免出现带的钱不够
的情况。
7. 解决问题:在解决实际问题时,要先分析题意,找出解决问题需要的相关信
息,然后制订出最佳解决方案。
第三单元 图形的运动(一)
1. 平移:一个图形或物体沿直线运动的现象叫平移。 图形或物体平移时,大小、
形状、方向不变,只有位置发生变化。 (如图①)
图①
图②
图③
2. 旋转:一个物体或图形绕着一个点或一条轴转动的现象叫旋转。 图形或物体
旋转时,形状、大小都不改变,只是本身的方向和位置发生了变化。 (如图②)
3. 轴对称:如果把一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个
图形就是轴对称图形。 (如图③)
方法指导:判断一个物体或者图形是不是轴对称图形,可以分别从不同的位置
对折,只要有一种情况能完全重合,就可以判断其为轴对称图形。
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4. 剪轴对称图形:一张纸对折→沿折痕处画出图形的一
半→沿所画线条剪下图形→展开图形。
第四单元 两、三位数除以一位数
1. 口算除法:(1)想乘法算除法,看一位数乘几等于被除数,乘几商就是几;
(2)利用数的组成口算;(3)利用表内除法口算,先用 0 前面的数除以一位数,
再在商的末尾添上相应个数的 0。 (如例 1)
2. 两位数除以一位数的笔算:先用一位数去除被除数十位上的数,如果有余数,
要把余数和个位上的数合并,再用除数去除,除到被除数的哪一位,商就写在
那一位的上面。 (如例 2)
3. 几倍和几倍多一些:要求一个数是另一个数的几倍,就用一个数÷另一个数。
没有余数时,算出的商是几就是几倍;有余数时,商是几就说一个数是另一个
数的几倍多一些或大约几倍,也可以商再加 1 说几倍少一些。
4. 三位数除以一位数的笔算:从被除数的最高位起一位一位地除,除到哪一位
就在那一位的上面写商(注意余数要比除数小)。
5. 除法的验算方法:
(1)没有余数的除法:商×除数=被除数。
(2)有余数的除法:商×除数+余数=被除数。
6. 解决问题:设计住宿方案时,要考虑现实情况,并按照一定的顺序有序尝试。
要注意尽量多安排比较便宜的房间,而且尽量住满,不要有空床。
第五单元 四则混合运算(一)
1. 不带括号的混合运算:一个算式里,既有乘法、除法,又有加法、减法,要先算
乘法、除法,再算加法、减法。
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2. 带括号的混合运算:一个算式里,如果有小括号,要先算小括号里面的,再算
小括号外面的。 混合运算中既有乘、除法,又有加、减法,如果想先算加、减
法,就要给加、减法加上小括号。
第六单元 长方形和正方形的周长
1. 周长:物体表面或图形一周的边线的长度就是物体表面或图形的周长。
2. 图形周长的测量方法:①不规则图形的周长可用绕绳法,测量出的绳长就是
该图形的周长。 ②规则图形的周长可先用直尺测量出各边的长度,再把各边
的长度加起来就是该图形的周长。
3. 长方形和正方形的周长:长方形的周长 =长+宽+长+宽 = 2×长+2×宽 = (长+
宽)×2,正方形的周长=边长+边长+边长+边长=边长×4。
方法指导:靠墙围成的长方形有两种情况:长边靠墙或宽边靠墙,围成的两种
长方形中,宽边靠墙比长边靠墙所需的围栏多。
第七单元 吨的认识
1. 认识吨:计量较重或大宗物品的质量,通常用“吨”作单位,“吨”用字母“ t”
表示。
2. 质量单位的选择:称比较轻的物品的质量,可以用“克”作单位;称一般物品的
质量,常用“千克”作单位;表示大型物体的质量或载重一般用“吨”作单位。
易错剖析:在选择单位进行填空时,不仅要注意物品本身,还要注意单位前面
的数据。 例如一头大象大约重 2(吨),也可以说一头大象大约重 2000(千克)。
3. 质量单位的换算和进率:常用质量单位有吨、千克、克,每相邻两个单位之间
的进率都是 1000。 1 吨= 1000 千克,1 千克= 1000 克。
4. 运输方案:运输时要通过尽可能装满,找到费用最低的方案。
第八单元 探索乐园
1. 排列规律:(1)画图法:用简单的图形代替物体,画图数出要求的物体是什么。
(2)计算法:先找出循环周期,用总数除以周期,如果没有余数,结果就为周期
中的最后一个;如果有余数,余数是几,结果就为下一周期中的第几个。
方法指导:当要求的数较小时,可以采用画图的方法;当所求的数较大时,采用
计算的方法比较简便,计算时注意找准周期数。
2. 搭配问题:先将事物按不同的类别进行分类,接着可以用连线的方法,按照一
定的顺序把要搭配在一起的事物两两相连,连了几条线,就有几种搭配方式。
也可以数出每个类别有多少个事物,计算出不同类别的事物个数相乘的积为
多少,就有多少种搭配方式。
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