内容正文:
课本回头练·XBJ·一年级数学上
第一单元 熟悉的数与加减法(2)
一、
tián
填
yi
一
tián
填 。 (34 分)
看图写数并比较大小。
(1) 从 左 边 数, 第 6 盆 有 ( ) 朵 花, 有 4 朵 花 的 是 第
( )盆。
(2) 从 右 边 数, 第 4 盆 有 ( ) 朵 花, 它 左 边 的 一 盆 有
( )朵花,右边的一盆有( )朵花。
(3)梦梦买了两盆花,一共有 7 朵,从左边数可能是第( )
盆和 第 ( ) 盆, 也 可 能 是 第 ( ) 盆 和 第
( )盆。
【趣味题】4 个小朋友每人分到一块 。 下面是他们吃剩下
的部分,请你写出他们各吃了多少小块。
( )块
( )块
( )块
( )块
遮住的数字是几? 请填一填。
4+ = 10 -1 = 7 9- = 9
+4 = 5 8- = 5 8+ = 10
小鱼吹泡泡。 (按顺序写数)(5 分)
从 10、5、4、1、9 中选 3 个数写两道加法算式和两道减法算式。 (4 分)
= =
= =
5
追梦之旅·小学期末真题篇
二、
xuǎn
选
yi
一
xuǎn
选 。 (将正确答案的序号填在括号里)(6 分)
【校园情境】丽丽得了( )朵小红花。
①5 ②7 ③9
妈妈买了一些苹果,不满 9 个,吃掉 4 个。 最多还剩( )个。
①3 ②4 ③5
梦 梦 读 一 本 童 话 书, 从 第 1 页 读 到 第 9 页, 她 一 共 读 了
( )页。
①8 ②9 ③10
三、
kàn
看
shuí
谁
suàn
算
de
得
yòu
又
kuài
快
yòu
又
duì
对 。 (12 分)
8-5 = 6-1 = 5-2 = 7+0 =
7-3 = 4+4 = 6+3 = 8+2 =
9-8 = 2+5 = 9+0 = 3+4 =
四、
jiě
解
jué
决
wèn
问
tí
题 。 (13 分)
乐乐取 2 盘小蛋糕,最多可以取几块? 最少可以取几块? (6 分)
最多: = 最少: =
【生活情境】一年级组织了周末秋游活动,每位家长带领一个小
组。 (7 分)
(1)小梦爸爸带领的小组一共有( )个小朋友,该小组选
择( )号船正好能坐满。 (2 分)
(2)小美妈妈准备了一些糖果,给小组里的小朋友每人一颗后,还
剩下 3 颗。 小美妈妈这一组一共有多少个小朋友? (5 分)
=
6
答案全解全析
《课本回头练》答案
第一单元
熟悉的数与加减法(1)
一、5 2 7 3 9
方法指导:数数时按一定的顺序数,
从 1 开始,最后数到几,物体就有几
个。
二、填一填。
1. 0 3 4 6 7
(1)10 0 5 2
(2)6 8 2
(3)7
2. (1)8 (2)3 7
(3)
易错剖析:“几个”表示物体数量的
多少,而“第几”只能表示一个物体
的次序。
3. 5 三加二等于五
4 五减一等于四
4. < = >
5. 1 4 6 7 7
三、选一选。
1. ① 【解析】同样的故事书,谁读得
少,剩下的就多。 8 < 9,小明读得
少,剩下的多。
2. ③ 【解析】7-3 = 4。
3. ③ 【解析】小黄和小白之间有第
4、第 5、第 6、第 7 只鸭,一共有 4
只。
4. ③ 【解析】③表示的是 3-1 = 2。
四、 6>5
3<5
5 = 5
(部分答案不唯一)
五、4+1 = 5 4-4 = 0
10-4 = 6 6+3 = 9
方法指导:大括号 表示把两部
分合起来,“?”是问号,表示要求的
问题。 当 “?” 在大括号的下面时,
表示求总数用加法计算;当 “?” 在
大括号上面一侧时,表示要求其中
的一部分用减法计算。
第一单元
熟悉的数与加减法(2)
一、填一填。
1. 8<10 7>5
知识拓展:比较数的大小的两种方
法:①根据数的排列顺序比较,后面
的数总是大于前面的数。 ②利用一
一对应的方法比较,一一对应后有
剩余的数大。
2. (1)7 5
(2)6 5 2
(3)1 5 2 4
3. 5 3 4 2 【解析】吃的块数 =
总块数-剩下的块数。 8-3 = 5,8-5
= 3,8-4 = 4,8-6 = 2。
4. 6 8 0 1 3 2
5. 0 1 4 5 8
10 8 5 4 2
6. 4+5 = 9 5+4 = 9
9-5 = 4 9-4 = 5(答案不唯一)
二、选一选。
1. ②
追梦之旅·小学期末真题篇·河北 XBJ·一年级数学上 第 1 页
2. ② 【解析】因为苹果总数不满 9
个,最多有 8 个,所以最多还剩 8-4
= 4 个。
3. ② 【解析】梦梦读了第 1、2、3、4、
5、6、7、8、9 页,一共读了 9 页。
三、3 5 3 7
4 8 9 10
1 7 9 7
四、1. 5+4 = 9 4+3 = 7
2. (1)4 ③
(2)10-3 = 7
第二单元 认识图形(一)
一、
二、填一填。
1. (1)10
(2)4 7 5 8
(3)5 5
2. ① ③ ② ④
知识拓展:
3. 4 7 9
三、长方体:①③
正方体:②④⑤⑧
圆柱:⑥⑩
球:⑦⑨
四、5 3 6 5
方法指导:数图形时,要按照一定的
顺序来数,最好是按“从左到右、从
上到下”或“从上到下、从左到右”
的顺序数不容易出错。 要细心多数
几遍,确定没有漏数或多数再填上
答案。
五、1.
2.
3. ( √ ) ( ) ( )
六、
第三单元 认识 11 ~ 20
一、填一填。
1. 8 12 14 20
解题方法:写数时,要从高位写起,
有几个十就在十位上写几,有几个
一就在个位上写几。 个位上一个数
也没有,就在个位上写“0”占位。
2. 13 15 16 17 20
(1)5 (2)15 17
(3)15 1 5 (4)11
3. > < > > > <
4. (1)15 17 19 【解析】是两个两
个地正着数。
(2) 8 2 【解析】是三个三个地
倒着数。
5. 梦梦 【解析】原来两人的饼干同
样多,谁吃得少,剩下的就多。 7 <
13,梦梦吃得少,剩下的就多。
二、选一选。
1. ① 【解析】7 和 17 之间的数有 8,
9,10,11,12,13,14,15,16,一共有 9
个。
易错提醒:数字几和几之间有几个
数,不包括几和几这两个数。
2. ① 【解析】19- 10 = 9,4+ 6 = 10,10
>9,填 6 合适。
3. ② 【解析】 6+ 10 = 16,15< 16< 20,
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