内容正文:
课本回头练·XBR·三年级数学上
第六单元 多位数乘一位数(1)
一、填空。 (16 分)
450×4 积的末尾有( )个零,505×4 积的中间有( )个零。
要使□29×3 的积是三位数,□里最大能填( );要使 315×□的积是
一个四位数,□里最小填( )。
丁丁收集了 118 张邮票,东东收集的邮票张数比丁丁的 2 倍多一些,3 倍
少一些。 东东收集的邮票最少有( )张,最多有( )张。
在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。
39×6 260 489×5 2600 26×8 19×9
120×4 160×2 306×8 2400 125×3 123×5
张爷爷坚持天天锻炼,他每天沿着 250 米长的小路走 4 个来回。 张爷爷
每天的运动量是( )千米。
妈妈做 12 个小蛋糕用了 3 个鸡蛋,照这样计算, 14 个鸡蛋可以做
( )个小蛋糕;如果做 24 个小蛋糕,需要( )个鸡蛋。
【易错题】周末,晨晨和爸爸、妈妈一起坐高铁去看望爷爷、奶奶,每人的
单程票价是 109 元,购买往返票一共需要( )元。
(往返程票价一样)
二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(8 分)
一位数乘三位数,积是( )位数。
A. 三 B. 四 C. 三或四
实验小学三年级有 4 个班参加“科技小制作”活动,每个班有学生 45 人,
每人完成 2 件小制作。 算式 45×4 表示( )。
A. 三年级一共有学生多少人 B. 每班学生完成多少件小制作
C. 三年级学生一共完成多少件小制作
如图竖式中被圈住的“3”表示( )。
A. 3 个千 B. 3 个百
C. 3 个十 D. 3 个一
张老师是三年级 6 个班的音乐老师,三年级每个班的学生人数都在 40 至
45 之间。 三年级的学生人数范围是( )。
A. 少于 120 B. 120~ 200 C. 200~ 240 D. 240~ 270
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追梦之旅·小学期末真题篇
三、计算。 (20 分)
直接写出得数。 (8 分)
170×4 = 34×2 = 450×2 = 198×4≈
370×2 = 150×6 = 27×3 = 505×8≈
列竖式计算。 (12 分)
79×3 = 609×4 = 250×8 = 463×7 =
四、解决问题。 (16 分)
【跨学科试题】诸葛亮利用草船诱敌,借来数万支箭。 假如他在每条船上
都安排了 8 个草垛,他们满载而归时,平均每个草垛里有 625 支箭,每条
船借到了多少支箭? (5 分)
“泉城翠柳”和“泉城珍珠”是济南特色茶,均产自济南南部山区海拔八
百米的黄巢村。 三年级的同学们去黄巢村进行采茶体验活动,共分为 8
个组,每组采茶 103 千克。 三年级一共采茶多少千克? (5 分)
【生活情境】消防安全关系到每个人的生命和财产安全,某小区开展了消
防安全宣传活动。 宣传活动当天,梦梦要读一篇 987 个字的消防安全宣
传稿,她 5 分钟能读完吗? (6 分)
21
第一次用去 8 米,第二次用去 8 + 2 = 10
(米),一共用去 8+10 = 18(米)。
三、1. 3 米= 30 分米 20 厘米= 2 分米
30-6-2 = 22(分米)
2. 派车方案 4 吨 2 吨 运菜籽吨数
① 0 次 5 次 10 吨√
② 1 次 3 次 10 吨√
③ 2 次 1 次 10 吨√
④ 3 次 0 次 12 吨
派车方案①、②和③都可以恰好运完这
些菜籽。
第四单元 万以内的加法和减法(二)
一、填空。
1. 922 237
2. 390 384 【解析】88+302 = 390,619-235 =
384。
知识拓展:在加法算式中,加数+加数=和,和-一
个加数=另一个加数。 在减法算式中,被减数-
减数=差,被减数-差=减数,差+减数=被减数。
3. 1470 204 【解析】百位上的数固定,要想
摆出的两个三位数的和最大,则十位上的数
要尽可能大,个位次之,此时最大的和为
800+500+90+70+6+4 = 1470;要想差最小,
则被减数要尽可能小,减数尽可能大,此时
最小的差为 801-597 = 204。
4. 183 621 【解析】402-219 = 183(根),402
+219 = 621(根)。
5. 238 【解析】一盏护眼灯的价钱是 268-199
= 69(元),实际应付:169+69 = 238(元)。
6. 40 【解析】1 吨 = 1000 千克,一半的油重:
1000-520 = 480(千克),油一共重:480+480
= 960(千克),桶重:1000-960 = 40(千克)。
二、选择。
1. C
2. B 【解析】现在比原来短的长度即等于用
去的长度。
3. D 【解析】185+382 = 567,正确的被减数是
657,正确的结果是 657-382 = 275。
4. C 【解析】三件商品的总价不会低于 155+
155+255 = 565(元),不会超过 155+255+255
= 665(元),故选 C。
三、1. 970 460 390 310
470 390 230 210
2. 932 491 294
1102(验算略) 1000 417(验算略)
3. = 593-440 = 465+9 = 69+351
= 153 = 474 = 420
四、1. (1)59+789 = 848(首)
(2)789-149 = 640(首)
2. 1000-349-135 = 516(个)
第五单元 倍的认识
一、填空。
1. 4 28 8
解题方法:求一个数是另一个数的几倍,就是求
这个数里面有几个另一个数,用除法计算,即一
个数÷另一个数=倍数;求一个数的几倍是多少,
就是求几个几是多少,用乘法计算。
2. 4 【解析】手串按 1 颗白珠子、4 颗蓝珠子
为一组排列,30÷(1+4)= 6(组),其中蓝珠
子有 4×6 = 24(颗),白珠子有 1×6 = 6(颗),
24÷6 = 4。
3. 17 【解析】第二次用去 5×6 = 30(米),还剩
52-5-30 = 17(米)。
4. 45 5 【解析】 8 × 5 + 5 = 45(颗),8 + 1 = 9
(颗),45÷9 = 5。
二、选择。
1. B
2. B 【解析】“方”有 4 画,“丁”有 2 画,4÷2 =
2,4-2 = 2(画),即“方”的笔画数是“丁”的
2 倍,“方”的笔画数比“丁”多 2 画。
3. C
4. A 【解析】小望的铅笔有 18÷2 = 9(支),小
赛的铅笔有 9÷3 = 3(支)。
三、45÷5 = 9(只) 9×4+6 = 42(棵)
四、1. (1)5×7 = 35(岁)
(2)35+1 = 36(岁) 5+1 = 6(岁)
36÷6 = 6
2.
3×6 = 18(首)
3. 48÷6+48 = 56(只)
4. 例:①②③
小华投中了多少个?
9×2+8 = 26(个)
第六单元 多位数乘一位数(1)
一、填空。
1. 2 1
2. 3 4 【解析】329×3 = 987,429×3 = 1287,要
使积是三位数,□里最大能填 3;315 × 3 =
945,315×4 = 1260,要使积是四位数,□里最
小填 4。
3. 237 353 【解析】118×2 = 236(张),236+1
= 237(张);118×3-1 = 353(张)。
4. < < > > > <
5. 2 【解析】一个来回是 250×2 = 500(米),4
追梦之旅·小学期末真题篇·郑州 XBR·三年级数学上 第 2 页
个来回是 500×4 = 2000(米),2000 米 = 2 千
米。
6. 56 6 【解析】一个鸡蛋可以做 12 ÷ 3 = 4
(个)小蛋糕,14×4 = 56(个),24÷4 = 6(个)。
7. 654 【解析】109×3 = 327(元),327×2 = 654
(元)。
二、选择。
1. C 【解析】例:5×100 = 500,积是三位数;7×
400 = 2800,积是四位数。
2. A 【解析】每个班的人数×班级总个数 = 年
级总人数。
3. B
4. D 【解析】 40 × 6 = 240 (人),45 × 6 = 270
(人),故选 D。
三、1. 680 68 900 800
740 900 81 4000
2. 237 2436 2000 3241
四、1. 625×8 = 5000(支)
2. 103×8 = 824(千克)
3. 210×5 = 1050(个)
1050>987,故能读完。
第六单元 多位数乘一位数(2)
一、填空。
1. 5 7 6 8 9 8
2. 35 【解析】11+1 = 12(岁),12×3 = 36(岁),
36-1 = 35(岁)。
3. 642×8 = 5136
知识拓展:用 4 个数字组成三位数乘一位数的算
式,要使积最大,那么一位数应是最大的数字,剩
下的三个数按从大到小依次排列组成一个最大
的三位数。
4. 75 【解析】6-1 = 5(层),15×5 = 75(个)。
二、选择。
1. B 【解析】200<27☆,200×5 = 1000,则 27☆
×5>1000。
2. C 【解析】1 乘任何数还得原数。
3. C 【解析】一周至少看 23×7 = 161(页),最
多看 35×7 = 245(页),故选项 C 符合条件。
4. D 【解析】找出与 8 相乘个位为 4 的数,3×
8 = 24,此时总钱数为 103×8 = 824(元);8×8
= 64,此时总钱数为 108 × 8 = 864(元),824
元<864 元,故总钱数最多是 864 元。
三、1. 406 0 1000 1600
390 2800 990 3240
2. 4554 3900 834
3. = 500-312 = 2440+108 = 45×7
= 188 = 2548 = 315
四、1. (1)104×8 = 832(元)
(2)68×7≈490(元)
490<500,故够。
2. 12×4 = 48(棵) 48÷(12-4)= 6(行)
3. 10÷2×5 = 25(片) 10+25 = 35(片)
第七单元 长方形和正方形
一、填空。
1. (1)①③⑤⑦
(2)有 4 条直的边,有 4 个角。
(部分答案不唯一)
2. 32 8 【解析】(11+5)×2 = 32(厘米),32÷
4 = 8(厘米)。
3. 40 32 【解析】小长方形的宽是 16÷4 = 4
(厘米),周长是(4+16) ×2 = 40(厘米)。 小
正方形的边长是 16÷2 = 8(厘米),周长是 8×
4 = 32(厘米)。
4. 22 29 【解析】至少用 12+5+5 = 22(米),
最多用 12+12+5 = 29(米)。
5. 1080 920 【解析】 ( 110 + 70) × 2 = 360
(米),360×3 = 1080(米),2 千米 = 2000 米,
2000-1080 = 920(米)。
6. ② 【解析】12÷4 = 3(厘米),正方形边长是
3 厘米,加上②号长方形,拼成一个 的
新长方形。
二、选择。
1. B 【解析】A 的周长是 12 厘米,B 的周长是
10 厘米,C 的周长是 12 厘米,D 的周长是 12
厘米。
2. B 【解析】最大正方形的边长是 12 厘米,
周长是 12×4 = 48(厘米)。
3. B 【解析】长为 60 + 20 = 80(米),周长是
(80+60)×2 = 280(米)。
4. B
三、(16+20) ×2 = 72(米) 7×4 = 28(分米)
(8+4) ×2 = 24(厘米)
24+1×2 = 26(厘米)
四、1. 15×4+12 = 72(分米)
2. 12÷2 = 6(分米) 6×4 = 24(分米)
3. 第一种围法:50+20+20 = 90(米)
第二种围法:50+50+20 = 120(米)
90<120,120- 90 = 30(米),故第一种围
法用的篱笆少一些,少 30 米。
第八单元 分数的初步认识
一、填空。
1. 五分之四 4 7
2. 1
2
2
5
1
6
3
12
1
3
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