专题07 第二次工业革命和近代科学文化-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期末真题分类汇编（山东专用）

专题07 第二次工业革命和近代科学文化 精选高频选择题35题 考点概览 考点01 第二次工业革命 考点02 工业化国家的社会变化 考点03 近代科学与文化 ( 考点01 )第二次工业革命 1．（23-24九年级上·山东聊城·期末）观察下图，19世纪末20世纪初石油开采量大增，推动石油开采业发展的是（    ） A．蒸汽机的改进 B．汽车的发明 C．发电机的发明 D．内燃机的发明 2．（23-24九年级上·山东临沂·期末）现代塑料工业的迅猛发展，使塑料制品的应用已深入到社会的每个角落，但塑料垃圾已经悄悄地向我们涌来，严重影响着我们的身体健康和生活环境。标志现代塑料工业诞生的发明是（   ） A．人造纤维 B．无烟炸药 C．石油开采 D．赛璐珞技术 3．（23-24八年级上·山东泰安·期末）时空观念是历史学科核心素养之一。以下是某同学利用时间轴整理的第二次工业革命时期的发明，根据你的记忆为他补充完整（   ） A．人造纤维 B．赛璐珞 C．柴油内燃机 D．福特汽车 4．（23-24九年级上·山东日照·期末）《剑桥欧洲经济史》中写道：这个时期（19世纪后半期），“逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”。这说明当时（   ） A．大工厂制度开始取代手工工场 B．生产与市场的联系变得更加密切 C．科学研究与工业生产紧密结合 D．工业革命促进了应用技术的革新 5．（23-24八年级上·山东威海·期末）下列成果中，产生于第二次工业革命时期的是（    ） ①铁路  ②汽车  ③发电机  ④现代工厂制度  ⑤现代炸药 A．③④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③④ 6．（23-24九年级上·山东青岛·期末）19世纪末20世纪初，伴随工业的大发展，生产和资本高度集中。在主要资本主义国家，形成了一批规模庞大的“巨型企业”，如美孚石油公司、美国国际电话电报公司等。这一现象表明，这一时期（   ） A．手工工场逐步消失 B．工厂制度逐渐形成 C．企业利润大幅降低 D．垄断组织得到发展 7．（23-24九年级上·山东济南·期末）学习历史必须分清历史事实（史实）与历史观点。下列各项属于历史观点（史论）的是（   ） A．第二次工业革命开始于19世纪六七十年代，美国和德国走在前列 B．爱迪生有包括电灯在内的一千多项发明，被称为“发明大王” C．卡尔本茨发明了汽车，莱特兄弟发明了飞机 D．工业化的发展不仅带来了社会进步，还造成了环境污染和贫富分化等社会问题 8．（23-24八年级上·山东威海·期末）下表是某校“汽车的发明与发展”主题研究活动报告的一部分，其中“？”处应填写（   ） 时间 成果 人物（公司） 动力（来源） 1885年 三轮汽车 本茨 ？ 1886年 四轮汽车 戴姆勒 1908年 T型汽车 福特汽车公司 A．水力 B．蒸汽机 C．电力 D．内燃机 9．（23-24八年级上·山东烟台·期末）现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善；报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高；女性也获得了更多受教育的机会；从总体趋势看，人口增加明显。对上述材料描述的主题，准确而全面的理解是（   ） A．人民生活水平提高 B．欧美大众教育的推广 C．工业化国家社会变化 D．妇女社会地位的提高 10．（23-24八年级上·山东威海·期末）观察世界石油产量柱状图，导致这一时期石油产量发生变化的主要原因是（　　） A．现代化工业产生 B．棉纺织业的兴盛 C．电力能源的运用 D．钢铁工业的发展 11．（23-24八年级上·山东威海·期末）“科学研究的突破并迅速应用于工业生产，推动了电力工业、石油化学工业、汽车工业等新兴产业部门的诞生。”这一现象发生在（    ） A．第一次工业革命时期 B．美国罗斯福新政时期 C．第二次工业革命时期 D．第二次世界大战时期 12．（23-24八年级上·山东东营·期末）“为世界装上轮子”的亨利·福特先生被评为“二十世纪商业巨人”，他成功的秘诀只有一个，为大众制造人人都买得起的好车。其“好车”的驱动源于（    ） A．蒸汽机 B．内燃机 C．电动机 D．珍妮机 13．（23-24八年级上·山东烟台·期末）蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了（    ） A．蒸汽动力的作用 B．内燃机的发明和使用 C．科学技术的力量 D．互联网的迅速普及 14．（23-24八年级上·山东东营·期末）右图为某兴趣小组制作的学习卡片，根据卡片内容判断，该小组学习的主题是（    ） 新理论：电磁感应、细胞学说、有机化学…… 新技术：电动机与电器、内燃机与汽车、材料合成…… 新行业：电力工业、汽车工业、石油工业、化学工业…… 新组织：福特公司、美孚石油公司、西门子公司…… A．工厂制度的建立与发展 B．第二次工业革命 C．工业化国家的社会变化 D．近代科学和文化 15．（23-24九年级上·山东日照·期末）学习了第二次工业革命的相关内容后，某同学在学习笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是（    ） A．重要发明：蒸汽机车、汽车、飞机 B．显著成就：电的发明和应用 C．主要特点：科学研究同工业生产紧密结合 D．重大影响：使生产力获得迅猛发展 16．（23-24八年级上·山东威海·期末）《剑桥欧洲经济史》中写到：“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时（    ） A．大工厂制度开始取代手工工场 B．生产与市场的联系更加密切 C．科学研究与工业生产紧密结合 D．计算机网络渗透到社会生活 17．（23-24九年级上·山东日照·期末）据统计，1790-1800年的十年内，美国各种创造发明仅276项，而1850-1860年的十年内就增至两万五千二百项，按其发展速度来说，已超过英、法两国。19世纪60至90年代，各种创造发明共达六十七万六千项，约占当时全部创造发明总数的80％。美国专利发明数迅猛增加的背景是（   ） A．美国独立战争 B．美国内战 C．第二次工业革命 D．第一次世界大战 18．（23-24八年级上·山东威海·期末）如下图是18世纪中期和19世纪70年代发生的两次工业革命，对其解读正确的是（   ） A．①④代表的工业革命把人类带入了蒸汽时代 B．②③代表的工业革命把人类带入了电气时代 C．①代表的工业革命开始的标志是瓦特发明蒸汽机，极大提高了生产力 D．①的动力机器是蒸汽机，④的动力机器是内燃机 19．（23-24九年级上·山东日照·期末）下图为“主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重（%）”示意图。导致这种变化的主要原因是（   ） A．第一次工业革命的开展 B．第二次工业革命的开展 C．两大敌对军事集团的形成 D．无产阶级革命运动的高涨 20．（23-24八年级上·山东威海·期末）19世纪70年代中期到一战期间，欧洲一些国家的小学教员数量大增。法国增加了大约1/3，英国、芬兰更增长了7-13倍。这是因为 A．城市化的需求 B．推行义务教育 C．妇女地位提高 D．人口数量激增 ( 考点02 ) 工业化国家的社会变化 21．（23-24八年级上·山东东营·期末）在《工业革命与英国妇女》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”。这主要说明工业革命（   ） A．促使女性走上国家领导岗位 B．给女性享有公平受教育的权利 C．增强了女性融入社会的能力 D．使女性的社会地位超过男性 22．（23-24九年级上·山东临沂·期末）下表反映了美国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是（   ） 年份 1840年 1870年 1900年 1920年 农业人口占总人口的百分比（%） 22 14．8 8．4 7．1 A．第一次世界大战 B．外国移民的增加 C．城市工业、商业的发展 D．政府出台鼓励性的政策 23．（23-24八年级上·山东威海·期末）工业革命使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家的社会变化有（    ） ①人口增长且不断流向城市②大众教育水平下降 ③贫富分化加剧          ④环境污染严重 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 24．（23-24九年级上·山东日照·期末）19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育。从1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。欧洲各国政府推广大众教育的最主要目的是（   ） A．工业化发展的需要 B．反法西斯的需求 C．革命浪潮的推动 D．壮大无产阶级力量 25．（23-24八年级上·山东威海·期末）请为以下两幅图片命名一个主题（    ） A．贫富分化的加剧 B．工业比重增加 C．人口迅速增长 D．工业化国家的社会变化 ( 考点03 ) 近代科学与文化 26．（23-24九年级上·山东临沂·期末）下表内容可以说明（   ） 牛顿发现万有引力定律 使人类对客观世界的探索向前迈了一大步 1859年，达尔文的著作《物种起源》出版 在生物科学领域掀起了一场伟大革命 A．自然科学推动人类进步 B．古典文化成就辉煌 C．科学技术制约社会发展 D．文学丰富人类生活 27．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）下表的内容可以说明（    ） 《自然哲学的数学原理》（1687年） 《物种起源》（1859年） 使物理学成为门独立的学科，人类对 打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论， 客观世界的探索向前迈了一大步。 在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 A．古典文化成就辉煌 B．自然科学推动社会发展 C．文学反映社会现实 D．科学技术制约社会进步 28．（23-24八年级上·山东东营·期末）运用“史论结合”的方法时，要讲究史实与结论的一致性。下列搭配不符合要求的是（    ） A．牛顿发现万有引力定律——使人类对客观世界的探索迈出一大步 B．托尔斯泰写出《复活》——反映俄国农民想反抗又找不到出路的状态 C．达尔文著作《物种起源》——用科学证据验证《圣经》的记载 D．贝多芬完成《英雄交响曲》——表达出人们对自由、平等和博爱的渴望 29．（23-24九年级上·山东日照·期末）“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，苹果为什么会从树上掉到地上？水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些在今天看来非常简单的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”最早对上述问题作出科学解答的是（    ） A．牛顿 B．达尔文 C．瓦特 D．达·芬奇 30．（23-24八年级上·山东威海·期末）近代以来，世界科技进步，文艺璀璨。下列人物和成就搭配正确的一项是（   ） A．斯蒂芬森——汽车 B．爱迪生——珍妮机 C．但丁——《哈姆雷特》 D．列夫·托尔斯泰——《复活》 31．（23-24九年级上·山东临沂·期末）提出“人类是进化来的，不是上帝创造的。”打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命的是（    ） A．万有引力定律的提出 B．《物种起源》的出版 C．电磁感应现象的发现 D．人工合成牛胰岛素 32．（23-24九年级上·山东日照·期末）某历史杂志世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断专栏的标题是（   ）   《自然哲学的数学原理》封面 《物种起源》手稿 《战争与和平》封面 绘画《向日葵》 A．近代科技与文化的发展 B．多彩的近代艺术宝库 C．战争对人类社会的影响 D．生物科学的重大突破 33．（23-24八年级上·山东威海·期末）他的小说中对人性进行了大量的思考，在历史的事实中融合着艺术的虚构，列宁称他为俄国具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。“他”的代表作品是（   ） A．“人间喜剧” B．《自然哲学的数学原理》 C．《战争与和平》 D．《夜间的咖啡馆》 34．（23-24八年级上·山东烟台·期末）“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。……第二次是生物学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民’，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”为第二次“打击”提供理论依据的是 A．《物种起源》 B．《神曲》 C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》 35．（23-24九年级上·山东临沂·期末）恩格斯曾说：“他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎，上流社会的卓越的现实主义历史”。“他”是（ ） A．莎士比亚 B．达·芬奇 C．巴尔扎克 D．列夫·托尔斯泰 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 第二次工业革命和近代科学文化 精选高频选择题35题 考点概览 考点01 第二次工业革命 考点02 工业化国家的社会变化 考点03 近代科学与文化 ( 考点01 )第二次工业革命 1．（23-24九年级上·山东聊城·期末）观察下图，19世纪末20世纪初石油开采量大增，推动石油开采业发展的是（    ） A．蒸汽机的改进 B．汽车的发明 C．发电机的发明 D．内燃机的发明 【答案】D 【解析】根据题干“19世纪末20世纪初石油开采量大增，”及图片信息，可以得出19世纪末20世纪初石油开采量大幅度上升，结合所学知识，19世纪末20世纪初正处于第二次工业革命中，内燃机的发明促进了新式交通工具汽车的出现，使得石油开采量大幅度上升，D项正确；蒸汽机不以石油为燃料，排除A项；汽车的发明不是石油开采量大增的直接原因，排除B项；发电机是产生电力能源的，与石油无关，排除C项。故选D项。 2．（23-24九年级上·山东临沂·期末）现代塑料工业的迅猛发展，使塑料制品的应用已深入到社会的每个角落，但塑料垃圾已经悄悄地向我们涌来，严重影响着我们的身体健康和生活环境。标志现代塑料工业诞生的发明是（   ） A．人造纤维 B．无烟炸药 C．石油开采 D．赛璐珞技术 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生，D项正确；1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域，排除A项；诺贝尔发明了无烟炸药，排除C项；内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生，排除C项。故选D项。 3．（23-24八年级上·山东泰安·期末）时空观念是历史学科核心素养之一。以下是某同学利用时间轴整理的第二次工业革命时期的发明，根据你的记忆为他补充完整（   ） A．人造纤维 B．赛璐珞 C．柴油内燃机 D．福特汽车 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。A项正确；1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生，排除B项；1892年德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机，排除C项；1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。排除D项。故选A项。 4．（23-24九年级上·山东日照·期末）《剑桥欧洲经济史》中写道：这个时期（19世纪后半期），“逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”。这说明当时（   ） A．大工厂制度开始取代手工工场 B．生产与市场的联系变得更加密切 C．科学研究与工业生产紧密结合 D．工业革命促进了应用技术的革新 【答案】C 【解析】根据材料“19世纪后半期”“更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来寻求这种技术创新”可知第二次工业革命中企业主动进行科学实验来实现技术创新，这说明科学与技术已经紧密结合，C项正确；大工厂制度开始取代手工工场是第一次工业革命的成就，排除A项；材料没有强调生产与市场的联系，排除B项；材料重点反映的不是工业革命促进了应用技术的革新这一影响，而是企业主动推动科技创新并利用科技创新服务于生产，排除D项。故选C项。 5．（23-24八年级上·山东威海·期末）下列成果中，产生于第二次工业革命时期的是（    ） ①铁路  ②汽车  ③发电机  ④现代工厂制度  ⑤现代炸药 A．③④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【解析】依据所学知识可知，第二次工业革命时期，卡尔·本茨发明汽车，法拉第发明发电机，诺贝尔发明现代炸药，②③⑤符合题意，B项正确；铁路、现代工厂制度是第一次工业革命的成果，①④不符合题意，排除ACD项。故选B项。 6．（23-24九年级上·山东青岛·期末）19世纪末20世纪初，伴随工业的大发展，生产和资本高度集中。在主要资本主义国家，形成了一批规模庞大的“巨型企业”，如美孚石油公司、美国国际电话电报公司等。这一现象表明，这一时期（   ） A．手工工场逐步消失 B．工厂制度逐渐形成 C．企业利润大幅降低 D．垄断组织得到发展 【答案】D 【解析】由题干“生产和资本高度集中”“巨型企业”可知，这一时期出现了垄断组织。由于第二次工业革命的开展推动了生产力的发展，进而出现生产和资本的高度集中，产生了垄断，D项正确；手工工场逐步消失、工厂制度逐渐形成都属于工业革命的影响，排除AB项；题干没有涉及企业利润，排除C项。故选D项。 7．（23-24九年级上·山东济南·期末）学习历史必须分清历史事实（史实）与历史观点。下列各项属于历史观点（史论）的是（   ） A．第二次工业革命开始于19世纪六七十年代，美国和德国走在前列 B．爱迪生有包括电灯在内的一千多项发明，被称为“发明大王” C．卡尔本茨发明了汽车，莱特兄弟发明了飞机 D．工业化的发展不仅带来了社会进步，还造成了环境污染和贫富分化等社会问题 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，历史观点是指人们对历史事件、历史人物、历史现象的评价；可知“工业化的发展不仅带来了社会进步，还造成了环境污染和贫富分化等社会问题”，是对工业化的发展的的评价，属于历史观点，D项正确；历史事实，是指已经发生过的客观进程，它包括了历史上各种人物和各种事件，是不以人的意志为转移的客观存在；可知“第二次工业革命开始于19世纪六七十年代，美国和德国走在前列”、“爱迪生有包括电灯在内的一千多项发明，被称为‘发明大王’”、“卡尔本茨发明了汽车，莱特兄弟发明了飞机”，都属于历史事实，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 8．（23-24八年级上·山东威海·期末）下表是某校“汽车的发明与发展”主题研究活动报告的一部分，其中“？”处应填写（   ） 时间 成果 人物（公司） 动力（来源） 1885年 三轮汽车 本茨 ？ 1886年 四轮汽车 戴姆勒 1908年 T型汽车 福特汽车公司 A．水力 B．蒸汽机 C．电力 D．内燃机 【答案】D 【解析】根据题干“本茨”“戴姆勒”“福特汽车公司”和所学知识可知，第二次工业革命期间，本茨制造出内燃机驱动的汽车，戴姆勒研制出汽油内燃机；福特使用流水线生产汽车。三位人物制造的汽车以内燃机为动力，D项正确；水力是原始动力，无法带动汽车，排除A项；蒸汽机是第一次工业革命的成果，汽车是第二次工业革命的发明，排除B项；电力是第二次工业革命的重要发明，但与汽车的动力无关，排除C项。故选D项。 9．（23-24八年级上·山东烟台·期末）现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善；报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高；女性也获得了更多受教育的机会；从总体趋势看，人口增加明显。对上述材料描述的主题，准确而全面的理解是（   ） A．人民生活水平提高 B．欧美大众教育的推广 C．工业化国家社会变化 D．妇女社会地位的提高 【答案】C 【解析】根据题干“现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善；报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高；女性也获得了更多受教育的机会。”提到了商品、报刊、文化素养提高、教育机会增多，这些属于社会变化，C项正确；人民生活水平提高在题干只是其中一点，没有概括完整，排除A项；只是说女性获得更多教育机会，没有涉及欧美大众教育的推广或妇女社会地位的提高，排除BD项。故选C项。 10．（23-24八年级上·山东威海·期末）观察世界石油产量柱状图，导致这一时期石油产量发生变化的主要原因是（　　） A．现代化工业产生 B．棉纺织业的兴盛 C．电力能源的运用 D．钢铁工业的发展 【答案】A 【解析】据所学知识可知，19世纪70年代，第二次工业革命开始。由于第二次工业革命中现代化学工业的产生，石油的需求量大幅度增加，促进了石油的大量开采。导致1870年——1900年石油产量发生变化的主要原因是现代化工业产生，A项正确；棉纺织业的兴盛促进了煤炭的大量开采，排除B项；电力能源使用的动力是电力，排除C项；钢铁工业的发展不是导致石油产量变化的主要原因，排除D项。故选A项。 11．（23-24八年级上·山东威海·期末）“科学研究的突破并迅速应用于工业生产，推动了电力工业、石油化学工业、汽车工业等新兴产业部门的诞生。”这一现象发生在（    ） A．第一次工业革命时期 B．美国罗斯福新政时期 C．第二次工业革命时期 D．第二次世界大战时期 【答案】C 【解析】“科学研究的突破并迅速应用于工业生产，推动了电力工业、石油化学工业、汽车工业等新兴产业部门的诞生。”这一现象发生在第二次工业革命时期。结合所学可知，电力作为新能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就，推动了电力工业的发展；内燃机的发明推动了石油化学工业、汽车工业等新兴产业部门的诞生，C项正确；第一次工业革命时期的核心是蒸汽机的广泛应用，排除A项；材料反映的现象发生在第二次工业革命时期不是罗斯福新政时期和第二次世界大战时期，排除BD项。故选C项。 12．（23-24八年级上·山东东营·期末）“为世界装上轮子”的亨利·福特先生被评为“二十世纪商业巨人”，他成功的秘诀只有一个，为大众制造人人都买得起的好车。其“好车”的驱动源于（    ） A．蒸汽机 B．内燃机 C．电动机 D．珍妮机 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，汽车是第二次工业革命时期的发明，使用的动力是内燃机，B项正确；蒸汽机是第一次工业革命时期使用的动力，排除A项；电动机不是第二次工业革命时期汽车使用的动力，排除C项；珍妮机的发明标志着第一次工业革命的开始，排除D项。故选B项。 13．（23-24八年级上·山东烟台·期末）蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了（    ） A．蒸汽动力的作用 B．内燃机的发明和使用 C．科学技术的力量 D．互联网的迅速普及 【答案】C 【解析】根据材料“蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步推动了生产力的发展。”结合所学可得出蒸汽机是第一次工业革命的成果与电是第二次工业革命的成果，材料反映的是两次工业革命的影响，说明两次工业革命促进了生产力的发展，这些是科学技术的力量，C项正确；蒸汽动力的作用主要在第一个工业革命时期，排除A项；内燃机的发明和使用主要在第二个工业革命时期，排除B项；互联网的迅速普及是第三次科技革命的成果，排除D项。故选C项。 14．（23-24八年级上·山东东营·期末）右图为某兴趣小组制作的学习卡片，根据卡片内容判断，该小组学习的主题是（    ） 新理论：电磁感应、细胞学说、有机化学…… 新技术：电动机与电器、内燃机与汽车、材料合成…… 新行业：电力工业、汽车工业、石油工业、化学工业…… 新组织：福特公司、美孚石油公司、西门子公司…… A．工厂制度的建立与发展 B．第二次工业革命 C．工业化国家的社会变化 D．近代科学和文化 【答案】B 【解析】根据材料“电磁感应”“内燃机与汽车”“石油工业、化学工业”“福特公司”等信息，结合所学可知，第二次工业革命以电磁感应作为理论基础，出现了电和石油等新能源，出现新的交通工具，汽车以及福特的汽车流水线生产，B项正确；工厂制度的建立是第一次工业革命，排除A项；材料没有涉及工业化国家的社会变化，排除C项；材料没有涉及文化的内容，排除D项。故选B项。 15．（23-24九年级上·山东日照·期末）学习了第二次工业革命的相关内容后，某同学在学习笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是（    ） A．重要发明：蒸汽机车、汽车、飞机 B．显著成就：电的发明和应用 C．主要特点：科学研究同工业生产紧密结合 D．重大影响：使生产力获得迅猛发展 【答案】A 【解析】本题是逆向选择题，根据所学知识可知，蒸汽机车是第一次工业革命的成就，A项符合题意，选择A项；第二次工业革命中，电力的广泛运用把人类带入“电气时代”，电的发明和应用是第二次工业革命的显著成就，B项不符合题意，排除B项；科学研究同工业生产紧密结合是第二次工业革命的主要特点，C项不符合题意，排除C项；第二次工业革命使生产力获得迅猛发展，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 16．（23-24八年级上·山东威海·期末）《剑桥欧洲经济史》中写到：“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时（    ） A．大工厂制度开始取代手工工场 B．生产与市场的联系更加密切 C．科学研究与工业生产紧密结合 D．计算机网络渗透到社会生活 【答案】C 【解析】根据材料“19世纪后半期”“更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来寻求这种技术创新”可知第二次工业革命中企业主动进行科学实验来实现技术创新，这说明科学与技术已经紧密结合，C项正确；大工厂制度开始取代手工工场是第一次工业革命的成就，排除A项；材料没有强调生产与市场的联系，排除B项；计算机网络是第三次科技革命的成果，排除D项。故选C项。 17．（23-24九年级上·山东日照·期末）据统计，1790-1800年的十年内，美国各种创造发明仅276项，而1850-1860年的十年内就增至两万五千二百项，按其发展速度来说，已超过英、法两国。19世纪60至90年代，各种创造发明共达六十七万六千项，约占当时全部创造发明总数的80％。美国专利发明数迅猛增加的背景是（   ） A．美国独立战争 B．美国内战 C．第二次工业革命 D．第一次世界大战 【答案】C 【解析】根据材料“19世纪60至90年代，各种创造发明共达六十七万六千项，约占当时全部创造发明总数的80％”和所学可知，19世纪中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展。19世纪60年代后期，开始第二次工业革命，在多个国家迅速展开。19世纪六七十年代开始，出现了一系列的重大发明，也导致美国的专利发明数迅猛增加，C项正确；美国独立战争发生在1775年 至 1783年，与材料中“19世纪60至90年代”不符，排除A项；美国内战维护了统一，但不是美国专利发明数迅猛增加的主要原因，排除B项；第一次世界大战开始于1914年，与材料中“19世纪60至90年代”不符，排除D项。故选C项。 18．（23-24八年级上·山东威海·期末）如下图是18世纪中期和19世纪70年代发生的两次工业革命，对其解读正确的是（   ） A．①④代表的工业革命把人类带入了蒸汽时代 B．②③代表的工业革命把人类带入了电气时代 C．①代表的工业革命开始的标志是瓦特发明蒸汽机，极大提高了生产力 D．①的动力机器是蒸汽机，④的动力机器是内燃机 【答案】D 【解析】①是1825年斯蒂芬森制造的蒸汽机车，是第一次工业革命的成果，动力机器是蒸汽机，标志着铁路时代的到来；④早期汽车是19世纪80年代德国人本茨制造的由内燃机驱动的汽车，D项正确；④早期汽车是19世纪80年代德国人本茨制造的由内燃机驱动的汽车，排除A项；②碳丝灯泡是第二次工业革命的成果；③赛璐珞技术是美国海厄特发明的，是第二次工业革命的成果，现代塑料工业由此诞生，排除B项；瓦特改进了蒸汽机，排除C项。故选D项。 19．（23-24九年级上·山东日照·期末）下图为“主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重（%）”示意图。导致这种变化的主要原因是（   ） A．第一次工业革命的开展 B．第二次工业革命的开展 C．两大敌对军事集团的形成 D．无产阶级革命运动的高涨 【答案】B 【解析】根据题干图表可知，从1870年到1913年，英国、法国占世界工业生产总值的比重不断下降；美国、德国占世界工业生产总值的比重大幅度提高。结合所学知识可知，第二次工业革命率先从美国和德国，第二次使资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国，B项正确；第一次工业革命开始于18世纪，与题干时间不符，排除A项；两大敌对军事集团的形成与题干无关，排除C项；无产阶级革命运动的高涨与题干内容无关，排除D项。故选B项。 20．（23-24八年级上·山东威海·期末）19世纪70年代中期到一战期间，欧洲一些国家的小学教员数量大增。法国增加了大约1/3，英国、芬兰更增长了7-13倍。这是因为 A．城市化的需求 B．推行义务教育 C．妇女地位提高 D．人口数量激增 【答案】B 【解析】19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育，从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育，教育的普及，推动了小学教员数量的增加，B正确，D排除；题干没有强调小学教育主要是在城市中，无从体现城市化的需求，A排除；教育的普及不代表妇女地位的提高，C排除。故选B。 ( 考点02 ) 工业化国家的社会变化 21．（23-24八年级上·山东东营·期末）在《工业革命与英国妇女》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”。这主要说明工业革命（   ） A．促使女性走上国家领导岗位 B．给女性享有公平受教育的权利 C．增强了女性融入社会的能力 D．使女性的社会地位超过男性 【答案】C 【解析】根据材料“表现自己在交友和社会活动方面的才干”分析可知，工业革命使得女性增强融入社会的能力，C项正确；促使女性走上国家领导岗位，与材料反映的信息不相符，排除A项；给女性享有公平受教育的权利，材料中信息未涉及受教育的权利，排除B项；材料并未体现使女性的社会地位超过男性，排除D项。故选C项。 22．（23-24九年级上·山东临沂·期末）下表反映了美国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是（   ） 年份 1840年 1870年 1900年 1920年 农业人口占总人口的百分比（%） 22 14．8 8．4 7．1 A．第一次世界大战 B．外国移民的增加 C．城市工业、商业的发展 D．政府出台鼓励性的政策 【答案】C 【解析】依据题干图中表格内容可知，表格反映的是从1840~1920年美国农业人口比重不断下降的趋势，1840年，英国大机器生产成为工业生产的主要方式，工业革命完成。此后美国和法国也先后完成工业革命，图表出现的原因是因为两次工业革命促进了美国城市工业、商业的发展，吸引了大量的农业人口进入城市，带动城市化进程加快，C项正确；第一次世界大战爆发于1914年，而表格中的数据截止到1920年，因此，第一次世界大战并不是导致1840年到1920年农业人口比例下降的主要原因，排除A项；外国移民不仅会在城市找工作，也会在农村找工作，这不是美国农业人口下降的主要原因，排除B项；虽然政府政策可能会对农业人口的变化产生一定影响，但它不是导致1840年到1920年农业人口比例下降的主要原因，排除D项。故选C项。 23．（23-24八年级上·山东威海·期末）工业革命使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家的社会变化有（    ） ①人口增长且不断流向城市②大众教育水平下降 ③贫富分化加剧          ④环境污染严重 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，工业革命使工业化国家发生了重大的变化，人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育；工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大；在工业化进程中，西方国家也出现了许多问题，环境污染严重，贫富分化加剧。因此，①③④符合题意，A项正确；工业革命后大众教育水平提高，排除含②的BCD项。故选A项。 24．（23-24九年级上·山东日照·期末）19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育。从1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。欧洲各国政府推广大众教育的最主要目的是（   ） A．工业化发展的需要 B．反法西斯的需求 C．革命浪潮的推动 D．壮大无产阶级力量 【答案】A 【解析】依据题干并结合所学知识可知，19世纪中期后，欧美工业化国家的教育有了突飞猛进的发展，工业化为教育发展提供了物质基础，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，A项正确；反法西斯发生在二战期间，排除B项；大众教育在欧洲开始推广的原因是工业化发展的需要，革命浪潮不是主要原因，排除C项；大众教育与无产阶级力量壮大无关，排除D项。故选A项。 25．（23-24八年级上·山东威海·期末）请为以下两幅图片命名一个主题（    ） A．贫富分化的加剧 B．工业比重增加 C．人口迅速增长 D．工业化国家的社会变化 【答案】D 【解析】根据图片材料结合所学知识可知，工业革命使工业化国家发生了重大的变化，工业革命推动生产力发展，人口迅速增长劳动力结构发生变化，从事工商业的人口增多，在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，环境污染严重，贫富分化加剧，D项正确；人口增长、大众教育、城市化、环境污染和贫富分化加剧等内容，反映了工业化国家的社会变化，贫富分化的加剧对两幅图片的解读是片面的，排除A项；工业比重增加对两幅图片的解读是片面的，排除B项；人口迅速增长不符合两幅图片的主题，排除C项。故选D项。 ( 考点03 ) 近代科学与文化 26．（23-24九年级上·山东临沂·期末）下表内容可以说明（   ） 牛顿发现万有引力定律 使人类对客观世界的探索向前迈了一大步 1859年，达尔文的著作《物种起源》出版 在生物科学领域掀起了一场伟大革命 A．自然科学推动人类进步 B．古典文化成就辉煌 C．科学技术制约社会发展 D．文学丰富人类生活 【答案】A 【解析】根据题干信息结合所学可知，万有引力和达尔文提出的进化论的观点都属于自然科学，这些自然科学都推动了人类的进步，A项正确；题干并没有涉及古典文化和文学的内容，排除BD项；科学技术推动社会发展，排除C项；故选A项。 27．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）下表的内容可以说明（    ） 《自然哲学的数学原理》（1687年） 《物种起源》（1859年） 使物理学成为门独立的学科，人类对 打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论， 客观世界的探索向前迈了一大步。 在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 A．古典文化成就辉煌 B．自然科学推动社会发展 C．文学反映社会现实 D．科学技术制约社会进步 【答案】B 【解析】根据题干“《自然哲学的数学原理》使物理学成为一门独立的学科，人类对客观世界的探索向前迈了一大步”和“《物种起源》打破了千百年来‘上帝创造万物’的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命”和所学知识可知，物理学、生物科学都是自然科学，自然科学推动了社会发展，B项正确；一般把古代希腊、罗马文化界定为古典文化，近代物理学、生物学不是古典文化成就，排除A项；物理学、生物科学不是文学，排除C项；科学技术推动社会进步，排除D项。故选B项。 28．（23-24八年级上·山东东营·期末）运用“史论结合”的方法时，要讲究史实与结论的一致性。下列搭配不符合要求的是（    ） A．牛顿发现万有引力定律——使人类对客观世界的探索迈出一大步 B．托尔斯泰写出《复活》——反映俄国农民想反抗又找不到出路的状态 C．达尔文著作《物种起源》——用科学证据验证《圣经》的记载 D．贝多芬完成《英雄交响曲》——表达出人们对自由、平等和博爱的渴望 【答案】C 【解析】本题属于逆向选择题，根据题干信息结合所学知识可知，达尔文的《物种起源》，打破了“上帝创造万物”的神创论，C项符合题意，选择C项；牛顿发现万有引力定律，使人类对客观世界的探索迈出一大步，A项不符合题意，排除A项；托尔斯泰写出《复活》，反映俄国农民想反抗又找不到出路的状态，B项不符合题意，排除B项；贝多芬完成《英雄交响曲》，表达出人们对自由、平等和博爱的渴望，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 29．（23-24九年级上·山东日照·期末）“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，苹果为什么会从树上掉到地上？水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些在今天看来非常简单的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”最早对上述问题作出科学解答的是（    ） A．牛顿 B．达尔文 C．瓦特 D．达·芬奇 【答案】A 【解析】依据所学知识可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他在物理学上的主要贡献是发现了万有引力定律，并且创立了完整的力学理论体系，这就解释了“苹果为什么会从树上掉到地上，水为什么会往低处流，太阳为什么会升起落下”问题，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步，A项正确；达尔文发表《物种起源》，提出生物进化论，与题干不符，排除B项；瓦特在工业革命时期制成改良型蒸汽机，解决了生产的动力问题，推动人类社会进入“蒸汽时代”，与题干不符，排除C项；达·芬奇是文艺复兴时代的代表人物，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，宣扬了人文主义思想，与题干不符，排除D项。故选A项。 30．（23-24八年级上·山东威海·期末）近代以来，世界科技进步，文艺璀璨。下列人物和成就搭配正确的一项是（   ） A．斯蒂芬森——汽车 B．爱迪生——珍妮机 C．但丁——《哈姆雷特》 D．列夫·托尔斯泰——《复活》 【答案】D 【解析】根据所学可知，在近代文学史上，列夫·托尔斯泰是著名作家，他的代表作是《复活》，对后世影响深远，D项正确；斯蒂芬森发明火车，爱迪生发明电灯，莎士比亚的作品是《哈姆雷特》，排除ABC项。故选D项。 31．（23-24九年级上·山东临沂·期末）提出“人类是进化来的，不是上帝创造的。”打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命的是（    ） A．万有引力定律的提出 B．《物种起源》的出版 C．电磁感应现象的发现 D．人工合成牛胰岛素 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，英国的达尔文著有《物种起源》一书，书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的，即生物进化论的观点；《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，B项正确；牛顿发现了万有引力定律和牛顿三大定律，从而创建了经典力学体系，为工业革命打下了理论基础；与题干内容“人类是进化来的，不是上帝创造的”不符，排除A项；法拉第首次发现电磁感应现象，并进而得到产生交流电的方法，与题干内容“人类是进化来的，不是上帝创造的”不符，排除C项；人工合成牛胰岛素，标志着人类在探索生命奥秘的征途中迈出了关键的一步，它开辟了人工合成蛋白质的时代，在生命科学发展史上产生了重大影响，与题干内容“人类是进化来的，不是上帝创造的”不符，排除D项。故选B项。 32．（23-24九年级上·山东日照·期末）某历史杂志世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断专栏的标题是（   ）   《自然哲学的数学原理》封面 《物种起源》手稿 《战争与和平》封面 绘画《向日葵》 A．近代科技与文化的发展 B．多彩的近代艺术宝库 C．战争对人类社会的影响 D．生物科学的重大突破 【答案】A 【解析】结合所学可知，根据图示“《自然哲学的数学原理》封面”、“《物种起源》的手稿”可知涉及的是近代的科技，“《战争与和平》的封面”、“绘画《向日葵》”可知涉及的是近代的文化，A 项正确； “《自然哲学的数学原理》封面”、“《物种起源》的手稿”涉及的是近代科技方面的，与艺术无关，排除B项； 题干涉及的是近代科技和文化方面的成就，没有涉及战争对人类社会的影响，排除C项；根据图示“《物种起源》的手稿”可知是属于生物学的重大突破，但是其他三幅图不属于，排除D项。故选A项。 33．（23-24八年级上·山东威海·期末）他的小说中对人性进行了大量的思考，在历史的事实中融合着艺术的虚构，列宁称他为俄国具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。“他”的代表作品是（   ） A．“人间喜剧” B．《自然哲学的数学原理》 C．《战争与和平》 D．《夜间的咖啡馆》 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，比巴尔扎克稍晚一些，俄国也出现了一位伟大的作家——列夫·托尔斯泰，他的小说描绘出俄国社会各阶层的生活场景。托尔斯泰在小说中一方面深刻抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，所以，托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。因此，题干中的“他”是托尔斯泰。他的小说代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。据此可知，“他”的代表作品是《战争与和平》，故C项正确；《人间喜剧》的作者是法国作家巴尔扎克，《自然哲学的数学原理》的作者是英国的牛顿，《夜间的咖啡馆》的作者是荷兰的梵高，均与题干“托尔斯泰”不符，排除ABD项。故选C项。 34．（23-24八年级上·山东烟台·期末）“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。……第二次是生物学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民’，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”为第二次“打击”提供理论依据的是 A．《物种起源》 B．《神曲》 C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》 【答案】A 【解析】根据材料“第二次是生物学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民’，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念”的信息，结合所学知识可知，1859年，达尔文的《物种起源》发表，提出了进化论，打破了神创论，A项正确；B、C、D三项的内容与材料信息无关，排除。故选A项。 35．（23-24九年级上·山东临沂·期末）恩格斯曾说：“他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎，上流社会的卓越的现实主义历史”。“他”是（ ） A．莎士比亚 B．达·芬奇 C．巴尔扎克 D．列夫·托尔斯泰 【答案】C 【解析】根据所学知识，巴尔扎克是19世纪法国著名作家，他将在法国社会转型时期的所见所闻融入小说写作中，创作了小说集《人间喜剧》，当时法国正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期，巴尔扎克把观察到的种种社会现象细致的描绘出现，塑造许多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象，因此恩格斯曾说：“他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎，上流社会’的卓越的现实主义历史”。“他”是巴尔扎克，C项正确；莎士比亚、达·芬奇、列夫·托尔斯泰不是《人间喜剧》的作者，排除ABD项。故选C项。 ( 1 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