专题10 二战后的世界变化-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期末真题分类汇编（山东专用）

专题10 二战后的世界变化 精选高频选择题55题 考点概览 考点01 冷战 考点02 二战后资本主义的新变化 考点03 社会主义的发展与挫折 考点04 亚非拉国家的新变化 ( 考点01 )冷战 1．（23-24九年级上·山东济宁·期末）漫画可以形象艺术地反映历史。下面是 1947年发表于苏联某杂志的时政漫画《美国最新式战车》。漫画中袋子上的俄文“3AEM”意为“财政贷款”。漫画作者意在讽刺（   ） A．美苏战时同盟关系破裂 B．马歇尔计划是美国控制西欧的手段 C．北约和华约两大集团全面对峙 D．西欧各国重新陷入战争状态 【答案】B 【解析】根据题干漫画并结合所学知识可知，1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，借以从经济上控制西欧各国对抗苏联，B项正确；1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，这是美国冷战政策在“政治”上的表现，排除A项；北约和华约两大集团全面对峙，这是冷战在“军事”上的表现，排除C项；西欧各国重新陷入战争状态，不符合史实，排除D项；故选B项。 2．（23-24九年级上·山东临沂·期末）2023年4月4日，芬兰正式加入北约，成为其第31个成员国。下列有关北约的叙述错误的是（   ） A．是当今世界最大的军事组织 B．是帝国主义的军事侵略集团 C．它的成立标志着两极格局正式形成 D．威胁着世界的和平与安全 【答案】C 【解析】本题为逆向选择题，根据所学知识，两极格局正式形成的标志是北约和华约的建立，C项错误，符合题意，选择C项；世界上的军事联盟组织有很多，当前最大的就是北大西洋公约组织，简称北约，A项正确，不符合题意，排除A项；北约是帝国主义的军事侵略集团，B项正确，不符合题意，排除B项；北约固守冷战思维，肆意挑拨集团对抗，威胁着世界的和平与安全，D项正确，不符合题意，排除D项。故选C项。 3．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）二战后，美国对日本的政策由“实施民主化和去军事化改造”逐步转为“扶植日本”，这一变化主要源于（   ） A．日本国际地位提高 B．美国“新经济”的需要 C．美苏冷战局面出现 D．东欧社会主义国家崛起 【答案】C 【解析】依据题干信息“二战后，美国对日本的政策由‘实施民主化和去军事化改造’逐步转为‘扶植日本’”可知，二战后，美国与苏联形成冷战对峙的局面，为了能够在冷战中取得优势，得到日本的支持，美国积极扶植日本经济，C项正确；日本国际地位提高是美国扶植的结果，不是原因，排除A项；美国“新经济”出现在20世纪90年代，时间不符，排除B项；二战后，东欧社会主义国家的发展较为缓慢，排除D项。故选C项。 4．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）1947年3月，美国宣称：不论直接侵略或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关，美国都有权进行干涉，且没有“地理界线”。这反映的是（   ） A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．北约的成立 D．华约的成立 【答案】A 【解析】据材料“1947年3月，美国宣称：不论直接侵略或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关，美国都有权进行干涉，且没有‘地理界线’”可知，材料反映的是1947年3月杜鲁门发表的讲话，史称“杜鲁门主义”，这是美苏冷战开始的标志，A项正确；1947年6月美国提出了著名的马歇尔计划，旨在帮助欧洲复兴经济，最终控制欧洲，与材料不符，排除B项；1949年北约组织成立，排除C项；1955年华沙条约组织成立，排除D项。故选A项。 5．（23-24九年级上·山东临沂·期末）中新社北京2023年12月28日电中国国防部新闻发言人吴谦在北京指出，中方要求美方摒弃过时的旧安全观与零和博弈的冷战思维，客观理性地看待中国，以免陷在霸权迷思中难以自拔。历史上，冷战曾严重威胁到世界和平，欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是（   ） A．杜鲁门主义出台 B．马歇尔计划的实施 C．德国分裂为东西两德 D．北约、华约的全面对峙 【答案】C 【解析】根据所学，1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。C项正确；杜鲁门主义出台是开始冷战的标志，排除A项；马歇尔计划的实施是冷战在经济方面的表现，排除B项；1949年北约成立，1955年成立华约，标志着美苏两极格局最终形成，排除D项。故选C项。 6．（23-24九年级上·山东聊城·期末）1950年1月，在美国的提议下，美英法等几个北约成员国成立了一个非正式的国际组织——“巴黎统筹委员会”，它要求成员国严格控制向社会主义国家出口军事装备、原子能技术和设备以及军民两用的技术和产品。“巴黎统筹委员会”的成立（    ） A．是为了应对来自“华约”的挑战 B．是“杜鲁门主义”的体现 C．标志着美国为首的西方阵营形成 D．直接导致了柏林危机发生 【答案】B 【解析】根据材料“严格控制向社会主义国家出口军事装备、原子能技术和设备以及军民两用的技术和产品”结合所学知识可知，1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说，宣布世界已经分裂为两个对立的营垒，美国将支持所有反对共产主义的国家。由此可见，材料所述，正是杜鲁门主义的体现，B项正确；军事上，苏联在1955年5月成立华约，以应对1949年4月美国和英法等国成立的“北约”，时间不符，排除A项；1947年3月，“杜鲁门主义”的演说发表标志着美国为首的西方阵营形成，排除C项；柏林危机发生1948年，与1950年1月，“巴黎统筹委员会”的成立没有直接关系，排除D项。故选B项。 7．（23-24九年级上·山东青岛·期末）小刚同学制作的手抄报设置了四个栏目，标题如下。据此推断，手抄报的主题应该是（   ） 杜鲁门主义 马歇尔计划 德国分裂 北约和华约成立 A．美苏共同打败法西斯 B．两极对峙格局的形成 C．社会主义国家的发展 D．资本主义世界的联合 【答案】B 【解析】根据题干和结合所学知识可知，第二次世界大战后，美国推行冷战政策，政治上，推行杜鲁门主义；经济上，实行马歇尔计划；军事上，成立北约。1955年，以苏联为首的社会主义国家成立华约。北约和华约的成立，标志着两极格局的形成，B项正确；二战期间美苏共同打败法西斯，二战结束后美苏同盟关系破裂，排除A项；美国是资本主义国家，排除C项；1955年，苏联、捷克斯洛伐克等8国在华沙缔结《华沙条约》，成立了以苏联为首的华沙条约组织，属于社会主义的联合，不符合题意，排除D项。故选B项。 8．（23-24九年级上·山东青岛·期末）《世界经济史》写道：随着马歇尔计划的实施，到1949每，西欧的工业产量已超过第二次世界大战前1937年的水平。英、法等18国制造业的产出总额与1948年相比，1949年增加13%，1952年增加39%。这段材料可以用以说明，马歇尔计划（   ） A．一定程度上帮助西欧恢复战后经济 B．拉开美苏“冷战”的序幕 C．推动欧洲在二战后走向了政治联合 D．加强了美国对西欧的控制 【答案】A 【解析】据题干“随着马歇尔计划的实施，到1949年，西欧的工业产量已超过第二次世界大战前1937年的水平。英、法等18国制造业的产出总额与1948年相比，1949年增加13%，1952年增加39%”和所学知识可知，1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，马歇尔计划的实施，提高了英、法等西欧国家的工业产量，说明马歇尔计划一定程度上帮助西欧恢复战后经济，A项正确；1946年丘吉尔的“铁幕演说”拉开美苏“冷战”序幕，排除B项；1993年欧盟成立后，欧洲走向了政治联合，材料与加强政治联合无关，排除C项；马歇尔计划目的之一是加强美国对西欧的控制，但与材料无关，排除D项。故选A项。 9．（23-24九年级上·山东菏泽·期末）观察下列组图。这表明，美英与苏联之间关系的发展趋势是（   ） A．由合作走向对抗 B．由战争走向和平 C．由对峙走向联合 D．由封锁走向互利 【答案】A 【解析】根据题干图片“1945年雅尔塔英美苏三巨头”和所学知识可知，第二次世界大战期间，美英苏团结合作抗击德国法西斯，在欧洲战场取得重大胜利；根据题干图片“战后柏林墙示意图”和所学知识可知，第二次世界大战后，以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营分裂对抗，德国分裂，故可以得出美英与苏联之间关系的发展趋势是由合作走向对抗，A项正确；“1945年雅尔塔英美苏三巨头”反映的是美苏合作抗击德国法西斯，“战后柏林墙示意图”反映的是美苏对峙，故“由战争走向和平”“由对峙走向联合”与图片信息不符，排除B、C项；美苏之间由战时合作到战后分裂对抗，“由封锁走向互利”与图片信息不符，排除D项。故选A项。 10．（23-24八年级上·山东济南·期末）20世纪60年代修筑的柏林墙，是联邦德国和民主德国之间难以逾越的障碍。这一“障碍”反映的历史现象或史实是（   ） A．欧洲冷战对峙 B．欧共体成立 C．欧盟成立 D．政治多极化 【答案】A 【解析】依据所学知识，二战后美苏冷战导致德国分裂，柏林墙是德意志民主共和国（简称“民主德国”或“东德”）在己方领土上建立环绕西柏林边境的边防系统，目的是阻止民主德国（含首都东柏林）和德意志联邦共和国（简称“联邦德国”或“西德”）所属的西柏林之间人员的自由往来（实际上是防止东德人民逃往西德），柏林墙是德国分裂以及欧洲冷战对峙的象征，A项正确；二战后欧洲的联合，欧洲一体化加快，1967年成立了欧共体，与德国的分裂无关，排除B项；1993年欧盟成立，与题干时间不符，排除C项；世界多极化趋势加快指的是多个国家或力量发展强大，与德国分裂无关，排除D项。故选A项。 11．（23-24九年级上·山东菏泽·期末）美国总统杜鲁门曾说：“美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、拿破仑等任何一个伟大领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比。”材料表明美国的主要目的是（　　） A．干涉他国内政 B．构建和谐世界 C．全面称霸世界 D．遏制共产主义 【答案】C 【解析】根据材料“美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、拿破仑等任何一个伟大领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比。”可知，材料反映美国要担负重大责任，其目的是全面称霸世界。二战后，美国称霸世界的野心日益膨胀，但是此时战时同盟国苏联成为美国称霸的最大阻碍，为了遏制社会主义的发展，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装斗争之外的一切手段的敌对行动即冷战政策，以“遏制”共产主义。1947年，杜鲁门在国会发表演说，后来被称为“杜鲁门主义”。它的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始，C项正确；杜鲁门强调美国在国际地位中的重要性，结合二战后美苏争霸的知识可知，美国的真正目的是称霸世界，不是仅仅为了干涉他国内政，排除A项；杜鲁门强调美国在国际地位中的重要性，结合二战后美苏争霸的知识可知，美国的真正目的是称霸世界，本项与材料主旨不符，排除B项；杜鲁门强调美国在国际地位中的重要性，结合二战后美苏争霸的知识可知，美国的真正目的是称霸世界，遏制共产主义只是他的一个借口，排除D项。故选C项。 12．（23-24九年级上·山东菏泽·期末）二战后，美国用经济、政治两条绳索很快就将西欧圈进了自己的霸主战略。这条政治“绳索”是（    ） A．雅尔塔会议 B．波茨坦会议 C．杜鲁门主义 D．华约 【答案】C 【解析】根据“二战后，美国用经济、政治两条绳索很快就将西欧圈进了自己的霸主战略。”结合所学知识可知，这条政治“绳索”是杜鲁门主义，杜鲁门主义是第二次世界大战后美国谋求世界霸权的指导方针与扩张计划，它的出台是冷战开始的标志，C项正确；雅尔塔会议、波茨坦会议是在二战期间召开，与“二战后”不符，排除AB项；华约是以苏联为首，排除D项。故选C项。 13．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）第二次世界大战后，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始推行冷战政策。冷战开始的标志是（    ） A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施 C．德国柏林墙的修建 D．北约和华约的建立 【答案】A 【解析】根据所学知识，1947年杜鲁门发表谈话宣称苏联在世界任何地方的扩张都威胁到美国的利益，从而确立了称霸全球的战略，被称为杜鲁门主义。杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始，A项正确；马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的表现，排除B项；德国柏林墙的修建是第二次世界大战后德国分裂和冷战的重要标志性建筑，排除C项；北约和华约的建立标志着冷战达到高潮，两极格局形成，排除D项。故选A项。 14．（22-23九年级上·山东青岛·期末）20世纪末德国重新统一，柏林墙被拆除，其砖块随之被各国博物馆收藏。这一文物的价值主要在于它见证了（    ） A．美苏冷战 B．欧洲一体化 C．东欧改革 D．经济全球化 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，二战结束后，美、苏两国的战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。1947年杜鲁门发表演讲提出政策，被称为“杜鲁门主义。杜鲁门主义的出台，标志着美、苏冷战开始。1949年9月，美英法占领区成立了德意志共和国，又称“联邦德国”或“西德”；10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”，从此欧洲冷战对峙的局面基本形成。1961年，民主德国为防止局面外流和西方势力的渗透，在东、西柏林之间的己方领土上修筑了“反法西斯防卫墙”，又称“柏林墙”。20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变和冷战结束，民主德国政局发生剧烈动荡，1989年11月，民主德国宣布开放柏林墙。因此题干信息，20世纪末德国重新统一，柏林墙被拆除，其砖块随之被各国博物馆收藏。这一文物的价值主要在于它见证了美苏冷战，A项正确；1993年大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧盟联盟，大大加快了欧洲一体化的进程，排除B项；东欧改革是20世纪60年代后，东欧社会主义国家在政治、经济上都出现严重问题，各国进行一系列改革，排除C项；德国的柏林墙与经济全球化无关，排除D项。故选A项。 15．（23-24九年级上·山东临沂·期末）第二次世界大战后，美国追求世界霸权，把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。美国以“大救星”的面貌“拯救"了西欧，“拯救西欧”的行动是（   ） A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施 C．“北大西洋公约组织”的成立 D．欧洲联盟的成立 【答案】B 【解析】结合所学内容可知，二战结束后，美国通过马歇尔计划对欧洲进行了经济扶持，振兴了西欧经济，B项正确；杜鲁门主义属于政治政策，“北大西洋公约组织”属于军事组织，都与经济无关，排除AC项；欧洲联盟的成立与美国无关，排除D项。故选B项。 ( 考点02 ) 二战后资本主义的新变化 16．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷调整政策，逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的保障制度。其实质是（   ） A．缓和阶级矛盾 B．刺激经济繁荣 C．消灭贫富差距 D．解决就业问题 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度，1948年，英国宣布建成“福利国家”，不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”，A项正确；二战后加强国家对经济的干预是为了刺激经济繁荣，排除B项；消灭贫富差距，表述过于绝对，排除C项；社会保障制度并不能解决就业问题，排除D项。故选A项。 17．（23-24九年级上·山东临沂·期末）2024年1月11日欧盟委员会批准了一项新的边境管理计划，旨在加强欧洲边境的安全。同日欧洲央行宣布将维持基准利率不变，并表示将继续实施量化宽松政策以支持经济增长。下列对欧盟的表述最准确的是（   ） A．全球性的经济组织 B．区域性的经济贸易组织 C．全球性的政治组织 D．区域性的政治经济组织 【答案】D 【解析】根据题干材料“2024年1月11日欧盟委员会批准了一项新的边境管理计划，旨在加强欧洲边境的安全。”，可知欧盟是区域性的政治组织；根据题干材料“同日欧洲央行宣布将维持基准利率不变，并表示将继续实施量化宽松政策以支持经济增长。”，可知欧盟是区域性的经济组织。由此可知，欧盟是经济区域化程度最高的政治经济组织，D项正确；欧盟是经济区域化程度最高的政治经济组织，ABC项的表述都不准确，排除ABC项。故选D项。 18．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）从图一到图三的变化，体现的是（   ） A．联合国发展的过程 B．北约扩张的过程 C．欧洲一体化的进程 D．华约扩张的过程 【答案】C 【解析】根据题信息“1967年、1973年、1993年某组织成员国数量的变化。”结合所学知识可知，1965年4月8日，德国、法国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国签订《布鲁塞尔条约》，决定将欧洲煤钢共同体 、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体统一起来，统称欧洲共同体。1973年，丹麦、英国、爱尔兰加入欧洲共同体。其中法国试图限制超国家权力。1993年11月1日，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧洲联盟正式成立，欧洲三大共同体纳入欧洲联盟，这标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡，同时发展共同外交及安全政策，并加强司法及内政事务上的合作。故题干主要说明欧洲一体化的进程，C项正确；联合国成立于1945年，排除A项；北约建立于1949年，排除B项；华约成立于1955年，排除D项。故选C项。 19．（23-24九年级上·山东济南·期末）1945年前后，英国颁布了《国民保险法》《社会保险法》《国民卫生保障服务法》《家庭补助法》等一系列法案。这表明当时英国致力于（   ） A．发展垄断资本主义 B．加入北约组织 C．建设社会保障制度 D．筹建欧洲共同体 【答案】C 【解析】依据所学可知，二战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。从1945年到1948年，英国政府先后颁布了《国民保险法》《社会保险法》《国民卫生保障服务法》《家庭补助法》等法律。1948年，英国宣布成为“福利国家”，因此颁布的这些法律表明英国努力建设社会保障制度，C项正确；发展垄断资本主义在题干中未出现相关信息，排除A项；加入北约组织是军事方面，与题意不符，排除B项；筹建欧洲共同体是经济方面，与题意不符，排除D项。故选C项。 20．（23-24九年级上·山东青岛·期末）1955年至1964年间，日本的国民生产总值年增长率始终保持在9%以上。从1965年到1970年，这一增长率更是超过了10%。对于这个奇迹般的速度，人们给出了各种各样的解释。此时日本的崛起主要得益于（   ） A．推行重商主义政策 B．采取自由放任政策 C．采用计划经济体制 D．加强国家宏观调控 【答案】D 【解析】根据题干“1955年至1964年间，日本的国民生产总值年增长率始终保持在9%以上。从1965年到1970年，这一增长率更是超过了10%。”结合所学可知，第二次世界大战以后，日本政府利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，大力引进先进技术，促进经济的迅速发展，1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。故日本通过恰当的经济政策，加强国家对经济的宏观调控是日本崛起的主要原因，D项正确；二战后日本没有推行重商主义政策，排除A项；国家通过恰当的经济政策对经济进行干预，不是自由放任，排除B项；适当的经济政策只是对经济的宏观调控，不是计划经济体制，排除C项。故选D项。 21．（23-24九年级上·山东滨州·期末）“工业4．0”概念即是以智能制造为主导的第四次工业革命或革命性的生产方法。该战略旨在通过充分利用信息通信技术和网络空间虚拟系统物联信息系统相结合的手段，使制造业向智能化转型。据此推知，前三次工业革命的发展趋势按时间先后依次排列应是（   ） A．机械化、电气化、信息化 B．机械化、智能化、电气化 C．工业化、网络化、电气化 D．信息化、技术化、智能化 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，第一次工业革命开始了由蒸汽技术带动的机器大生产，实现机械化，使人类进入了蒸汽时代，第二次工业革命以电的发明为主要成就，使人类开始了电气时代，第三次科技革命开始应用计算机技术，使人类进入了信息化时代。前三次工业革命的发展趋势按时间先后依次排列应是机械化、电气化、信息化，A项正确；第二次工业革命以电的发明为主要成就，使人类开始了电气时代，电气化不是第三次科技革命的发展趋势，排除BC项；信息化是第三次科技革命的发展趋势，不是第一次工业革命的发展趋势，排除D项。故选A项。 22．（23-24九年级上·山东青岛·期末）历史上，法国、德国是宿仇国家，二战后两国痛定思痛，走向和解，欧洲众国追随。1967年，欧共体成立，1993年，欧盟成立。如今，欧盟已经成为世界格局中一支重要的力量。据此可知，二战后欧洲（   ） A．从世界中心到走向边缘 B．从单极走向多极 C．从相互对抗到走向联合 D．从强大走向没落 【答案】C 【解析】根据题干“法国、德国是宿仇国家，二战后两国痛定思痛，走向和解，欧洲众国追随”可得出，二战后欧洲从相互对抗走向联合，C项正确；题干信息并没有体现欧洲走向边缘，排除A项；欧洲没有建立单极世界，排除B项；D项说法错误，走向联合的欧盟已经成为世界格局中一支重要的力量，排除D项。故选C项。 23．（23-24九年级上·山东青岛·期末）二战后，英国政府颁布了《家庭补助法》《国民保险法》《国民救济法》，二十世纪六七十年代又颁布了《工资委员会法》《劳动合同法》《就业保障法》。与这些法案的实施不相符的是（   ） A．增加了政府财政支出 B．杜绝了经济危机的发生 C．有利于稳定社会秩序 D．保障了低收入者的生活 【答案】B 【解析】根据材料可知，英国政府颁布一系列有关社会保障的法案；经济危机是资本主义社会的固有矛盾决定，只要存在资本主义制度，就不可避免经济危机的发生，B项正确；社会保障的法案增加了政府财政支出，不符合题意，排除A项；社会保障的法案有利于稳定社会秩序，不符合题意，排除C项；社会保障的法案保障了低收入者的生活，不符合题意，排除D项。故选B项。 24．（23-24九年级上·山东滨州·期末）1971年美国总统尼克松说：“朋友，是的；盟国，是的，但是他们正在与我们竞争。”“同二战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至做梦也没有想到过的种种挑战。”这种．“挑战”主要指的是（    ） A．美国面临更频繁的恐怖袭击 B．债务负担加重 C．资源供应越来越紧张 D．欧共体和日本经济迅速发展 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，20世纪50-70年代西方资本主义国家进入发展的“黄金时代”，西欧通过联合，经济迅速发展，日本也成为资本主义社会的第二大经济强国，西欧、日本对美国的经济霸主地位造成冲击，在资本主义社会形成了美日欧三足鼎立的局面。西欧、日本在经济方面与美国的摩擦也不断发生，因此70年代尼克松说的“挑战”来自西欧与日本，D项正确；二十世纪末美国面临更频繁的恐怖袭击，题干材料未体现，排除A项；题干主要强调欧共体和日本经济迅速发展挑战美国，未涉及债务负担加重，排除B项；题干主要强调欧共体和日本经济迅速发展挑战美国，未涉及资源供应越来越紧张，排除C项。故选D项。 25．（23-24九年级上·山东青岛·期末）戴高乐认为，战后的欧洲衰弱不堪，面对美苏两霸的崛起，欧洲只有联合起来，才能形成抗衡美苏的“第三种势力”。材料表明欧洲联合的目的是（   ） A．提高欧洲国际地位 B．挑战美国霸主地位 C．促进欧洲经济发展 D．防止共产主义扩张 【答案】A 【解析】据材料可知，戴高乐认为，战后的欧洲衰弱不堪，面对美苏两霸的崛起，欧洲只有联合起来，才能形成抗衡美苏的“第三种势力”。材料表明欧洲联合的目的是提高欧洲国际地位，A项正确；材料强调“欧洲只有联合起来，才能形成抗衡美苏的‘第三种势力’”，而不是单单挑战美国的霸主地位，排除B项；材料强调“欧洲只有联合起来，才能形成抗衡美苏的‘第三种势力’”，而不是促进欧洲经济的发展，排除C项；材料未涉及防止共产主义扩张内容，排除D项。故选A项。 26．（23-24九年级上·山东青岛·期末）二战后，联邦德国实行经济强国战略和社会市场经济。到1970年，联邦德国的国民生产总值在资本主义世界国民生产总值中所占比重由1955年的3．9%上升到7．5%，迅速成为经济大国，在西方被誉为“经济奇迹”。这表明联邦德国（   ） A．解决了资本主义基本矛盾 B．建立了完善的社会保障制度 C．成为了资本主义头号强国 D．制定了恰当的经济发展政策 【答案】D 【解析】据题干“二战后，联邦德国实行经济强国战略和社会市场经济。到1970年，联邦德国的国民生产总值在资本主义世界国民生产总值中所占比重由1955年的3．9%上升到7．5%，迅速成为经济大国，在西方被誉为‘经济奇迹’”可知，这表明联邦德国制定了恰当的经济发展政策，促进了经济的迅速发展，D项正确；题干材料表明联邦德国制定了恰当的经济发展政策，不能表明联邦德国解决了资本主义基本矛盾，排除A项；材料并未提及社会保障制度，排除B项；二战后，美国是资本主义头号强国，排除C项。故选D项。 27．（23-24九年级上·山东济南·期末）第二次世界大战后，欧洲、美国、日本发展的共同原因是（    ） A．马歇尔计划的援助 B．推行非军事化和民主化改革 C．凭借原有的工业基础 D．重视科技发展 【答案】D 【解析】根据题干材料“第二次世界大战后，欧洲、美国、日本发展的共同原因。”可知，第二次世界大战后，美国、西欧和日本都积极利用先进的科技成果发展新兴产业，促进了经济发展；政府有效的经济政策促进了经济发展，故共同的原因是欧洲、美国、日三国都重视科技发展，D项正确；美国的马歇尔计划促进了西欧的经济发展，排除A项；推行非军事化和民主化改革促进了日本经济发展，排除B项；凭借原有的工业基础是西欧发展的原因，排除C项。故选D项。 28．（23-24九年级上·山东滨州·期末）下面两幅图片反映了1951年和1970年世界工业生产产量比重结构，推动这一时期西欧国家工业生产比重显著增加的重要因素是（    ） A．苏联的援助 B．欧洲一体化发展 C．美国军事订货刺激 D．欧盟的建立 【答案】B 【解析】据题干“1951年和1970年世界工业生产产量比重结构”和所学知识可知，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，这三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。故推动这一时期西欧国家工业生产比重显著增加的重要因素是欧洲一体化发展，B项正确；苏联的援助的是东欧社会主义国家，不是西欧，排除A项；美国军事订货刺激是二战后日本经济发展的原因，排除C项；欧盟的建立于1993年，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 29．（23-24九年级上·山东日照·期末）第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。下列史实体现的是（    ） A．从两极格局到多极化 B．战后资本主义的新变化 C．亚非拉国家的新发展 D．社会主义的发展与挫折 【答案】B 【解析】第二次世界大战后，战后的美国成为资本主义世界的霸主，战后的西欧经济得到恢复和发展，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。日本很快从战争的废墟中恢复并发展起来，战后资本主义在发展中还出现许多新变化，如：社会保障制度的建立。题干史实体现了二战后资本主义的新变化的时代主题，B项正确；两极格局美苏冷战，题干没有反映，排除A项；欧洲的联合没有反映“亚非拉国家的新发展”，排除C项；题干材料没有体现社会主义国家，排除D项。故选B项。 30．（23-24九年级上·山东临沂·期末）20世纪七八十年代以来，随着经济力量和国力的增强，它的对外政策思想也发生变化。它把从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针，这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。“它”指的是（    ） A．美国 B．德国 C．日本 D．印度 【答案】C 【解析】根据材料信息，“20世纪七八十年代”““经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针，这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。”并结合所学知识可知，是日本。1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，随着经济的发展，日本国际地位也得提升。20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安，C项正确；美国是美洲国家，德国是欧洲国家，排除AB项；印度是亚洲国家，但与从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针不符，排除D项。故选C项。 ( 考点03 ) 社会主义的发展与挫折 31．（23-24九年级上·山东日照·期末）下列史实和史论对应正确的是（   ） A．一战后巴黎和会的召开——提升了中国的国际地位 B．马歇尔计划的提出——标志着两极格局的正式形成 C．西方资本主义国家建立社会保障制度——彻底解决了资本主义制度的基本矛盾 D．苏联解体——标志着冷战结束 【答案】D 【解析】根据题干信息，结合所学知识可知，1991年，苏联解体，打破了两个超级大国之间的对抗格局，标志着冷战时期结束，D项正确；中国在巴黎和会上提出的合理要求被拒绝，使得中国的国际地位受到了严重的损害，排除A项；1955年，华约的成立，标志着两极格局的正式形成，排除B项；社会保障制度可以缓和阶级矛盾，但不能彻底解决资本主义制度的基本矛盾，排除C项。故选D项。 32．（23-24九年级上·山东临沂·期末）下面是苏联发展时间轴（部分），“？”处应填入的内容是（   ） A．东欧剧变 B．新经济政策的实施 C．苏联解体 D．战时共产主义政策 【答案】C 【解析】根据题干时间轴“1991年底”结合所学可知，1991年12月25日，苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职，将国家权力移交给俄罗斯总统叶利钦，当晚，苏联国旗从克里姆林宫上空缓缓降下，苏维埃社会主义共和国联盟宣告解体，国际共产主义运动遭受重大挫折，标志着冷战结束，两极格局结束，C项正确；东欧剧变，西方社会称之为“东欧1989年系列革命”，是指1989年前后东欧一些社会主义国家共产党和工人党在短时间内纷纷丧失政权，社会制度随之发生根本性变化的事件，排除A项；新经济政策的实施在1921年，排除B项；战时共产主义，亦称“军事共产主义”，是苏俄在1918—1920年实行的经济政策，排除D项。故选C项。 33．（23-24九年级上·山东临沂·期末）1949年12月至1950年2月，毛泽东对苏联进行了长时间的访问，一个新生的农业大国，给一个天寒地冻的工业大国，送了一份非常特别的见面礼。这次访问（   ） A．加强了社会主义阵营的力量 B．表明中国加入了“经互会” C．削弱了社会主义阵营的力量 D．苏联开始向新中国学习 【答案】A 【解析】根据题干“1949年12月至1950年2月”“送了一份非常特别的见面礼”结合所学可知，1950年，中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会主义阵营的力量，A项正确；中国没有加入“经互会”，排除B项；中国与苏联缔结和约，加强了社会主义阵营的力量，排除C项；中国向苏联学习，排除D项；故选A项。 34．（23-24九年级上·山东临沂·期末）如下图的组织是于1949年成立，总部设在莫斯科，是一个相当于欧洲经济共同体的社会主义阵营的经济共同体，1991年6月28日，该组织在布达佩斯正式宣布解散。对该组织说法正确的是（   ） 经济互助委员会 A．按照苏联模式对成员国家进行了内部改造 B．苏联通过它使西欧国家克服战后经济困难 C．将各成员国的经济纳入苏联市场经济轨道 D．由资本主义国家组成的政治经济合作组织 【答案】A 【解析】根据题干“总部设在莫斯科，是一个相当于欧洲经济共同体的社会主义阵营的经济共同体”结合所学可知，该组织是经济互助委员会，它是苏联组织的一个由社会主义国家组成的政治经济合作组织，按照苏联模式对成员国家进行了内部改造，A项正确；经济互助委员会是苏联组织的一个由社会主义国家组成的政治经济合作组织，不是西欧国家，排除B项；经济互助委员会是苏联组织的一个由社会主义国家组成的政治经济合作组织，它将各成员国的经济纳入苏联计划经济轨道，排除C项；经济互助委员会是苏联组织的一个由社会主义国家组成的政治经济合作组织，排除D项。故选A项。 35．（23-24九年级上·山东菏泽·期末）二十世纪八十年代末期，苏联领导人戈尔巴乔夫进行政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导政治多元化。这些措施导致（   ） A．苏联走向解体 B．柏林危机出现 C．殖民体系崩溃 D．高度集权形成 【答案】A 【解析】根据题干和结合所学知识可知，戈尔巴乔夫进行政治体制改革使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势也随之加剧。苏联走向解体，A项正确；柏林危机是冷战时期苏联、美国、英国、法国四国因对西柏林法律地位的争执而引起的三次国际危机，排除B项；二战促进世界殖民体系崩溃，亚非拉国家相继独立，排除C项；1936年苏联新宪法的颁布标志着高度集权的苏联模式形成，排除D项。故选A项。 36．（23-24九年级上·山东临沂·期末）20世纪八九十年代。先后发生东欧剧变与苏联解体；而中国在十一届三中全会后，走上了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就，对世界社会主义理论和建设做出了巨大贡献。由此可见（   ） A．社会主义在曲折中发展前行 B．社会主义遭遇全面失败 C．社会主义全面战胜资本主义 D．社会主义阵营不够团结 【答案】A 【解析】根据题干信息“20世纪八九十年代。先后发生东欧剧变与苏联解体；而中国在十一届三中全会后，走上了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就，对世界社会主义理论和建设做出了巨大贡献”，结合所学知识可知，材料体现社会主义在曲折中发展前行，A项正确；社会主义遭遇全面失败，不符合史实，排除B项；社会主义全面战胜资本主义，与题干内容不符，题干内容体现的是“20世纪八九十年代。先后发生东欧剧变与苏联解体；而中国在十一届三中全会后，走上了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就，对世界社会主义理论和建设做出了巨大贡献”，排除C项；社会主义阵营不够团结，题干内容没有涉及，题干内容体现的是“20世纪八九十年代。先后发生东欧剧变与苏联解体；而中国在十一届三中全会后，走上了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就，对世界社会主义理论和建设做出了巨大贡献”，排除D项。故选A项。 37．（23-24九年级上·山东临沂·期末）“（二战）的胜利却向苏共高层证明了工业化和集体化的正确性，与美国的军备竞赛则又强化了这种体制……至戈尔巴乔夫时期，强大的阻碍机制致使经济改革举步维艰，并最终使其转向政治领域，加速了苏联剧变的历史进程。”对材料理解正确的是（   ） A．赫鲁晓夫的改革直接导致了苏联解体 B．二战的胜利证明了苏联模式的正确性 C．苏联解体的根源在于苏联模式的弊端 D．戈尔巴乔夫的改革摆脱了体制的束缚 【答案】C 【解析】根据所学和材料“强大的阻碍机制致使经济改革举步维艰，并最终使其转向政治领域，加速了苏联剧变的历史进程”可知，这说明，苏联模式的弊端积重难返，苏联最终走向解体，这体现出，苏联解体的根源在于苏联模式的弊端，C项正确；戈尔巴乔夫而不是赫鲁晓夫的改革直接导致了苏联解体，排除A项；二战的胜利证明了苏联模式的正确性，这是苏共高层的主观认识，但实际上，苏联模式是有巨大弊端的，排除B项；戈尔巴乔夫的改革直接导致了苏联解体，排除D项，故选C项。 38．（23-24八年级上·山东威海·期末）九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗”（苏联国旗）与“白蓝红三色旗”（俄罗斯国旗）等相关资料，对这一历史阶段进行探究性学习，其最重要的探究价值在于（   ） A．认识社会主义的曲折发展 B．剖析冷战形成的原因 C．理解社会主义阵营的加强 D．了解苏联的发展演变 【答案】A 【解析】结合所学可知，镰刀斧锤星旗的降落宣布苏联的解体，俄罗斯国旗升起体现出苏联解体后的国家变化。苏联解体对于研究历史的价值在于认识社会主义发展曲折性。A项正确；题干反映的是冷战结束，排除B项；题干未涉及社会主义阵营的问题，排除C项；从两面国旗中无法反映苏联的发展演变，排除D项。故选A项。 39．（23-24九年级上·山东临沂·期末）1953年3月5日，斯大林逝世。相继担任苏联领导人的赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫都进行了改革。他们的改革主要是针对（    ） A．战时共产主义政策的偏差 B．农业集体化的不足 C．斯大林体制的弊端 D．社会保障体制的缺陷 【答案】C 【解析】根据所学知识，1953年，斯大林逝世，相继担任苏联领导人的赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫都进行了改革，他们改革主要针对斯大林体制的弊端。斯大林模式具有严重的弊端，从长远看，它严重影响了苏联进一步发展，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫进行改革的根本原因都是斯大林体制的弊端，C正确；战时共产主义政策是1918年到1920年苏俄三年内战时期实行的经济政策，排除A；农业集体、社会保障体制属于斯大林体制的一部分，排除BD。故选C。 40．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）东欧剧变实质上反映了东欧各国 A．领导人思想发生了变化 B．阶级关系发生了变化 C．社会制度发生了根本变化 D．执政党变成了在野党 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，20世纪80年代末，受戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始实行政治多元化，全盘否定自身的历史。此后，东欧政局剧烈动荡，在短短的两三年里，东欧各国的社会制度都发生了根本性的变化，C项正确；东欧剧变指的是东欧各国抛弃了原本的社会主义制度，其实质是社会制度的根本性变化，而不是领导人思想的转变、阶级关系的变化以及执政党变成了在野党，排除ABD项。故选C项。 ( 考点04 ) 亚非拉国家的新变化 41．（23-24八年级上·山东威海·期末）年代尺是学习历史的重要方法。下列年代尺反映的主题是（   ） A．亚非拉社会主义力量的壮大 B．亚非拉国家的独立与发展 C．亚非拉的资产阶级改革 D．亚非拉的资产阶级革命 【答案】B 【解析】根据题干“1949年中华人民共 和国成立”，“1955年亚非会议”，“1959年古巴革命”，“1960年非洲年”，“1999年收回巴拿马 运河区主权”和所学可知，1949年中华人民共和国成立，中国人从此站立起来了！1955年亚非会议，提高了亚非国家的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争；1960年，非洲有17个国家独立，被称为“非洲年”；1959年古巴革命，推翻了美国支持的独裁政权，走上社会主义道路。可知年代尺反映的主题是亚非拉国家的独立与发展，B项正确；亚非拉新独立的国家，有许多是资本主义国家，排除A项；亚非拉的资产阶级改革，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“1949年中华人民共和国成立”、“1955年亚非会议”、“1959年古巴革命”、“1960年非洲年”、“1999年收回巴拿马运河区主权”，排除C项；亚非拉的资产阶级革命，与“1949年中华人民共 和国成立”不符，排除D项。故选B项。 42．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）从20世纪50年代开始，一些新独立民族国家联合发起了不结盟运动；1964年，77个发展中国家和地区发表《七十七国联合宣言》。这是为了（   ） A．推动经济一体化B．消除恐怖主义威胁C．建立国际新秩序 D．应对人口膨胀问题 【答案】C 【解析】根据所学可知，七十七国集团主要成员国是亚、非、拉国家和地区，以新兴的民族国家为主，其诉求是建立新的、公正的国际经济秩序，C项正确；不结盟运动和七十七国集团的成立都属于政治活动，与经济一体化无关，排除A项；题干所述不结盟运动和七十七国集团的成立都是为了维护发展中国家的利益，建立国际新秩序，而不是为了消除恐怖主义威胁，排除B项；不结盟运动和七十七国集团的成立与人口膨胀问题无关，排除D项。故选C项。 43．（23-24九年级上·山东临沂·期末）研究性学习小组召开主题研讨会，下面是四名同学的发言。从他们的发言中判断其研究的主题是（   ） ①罪恶的黑奴贸易造成非洲传统文明的衰落，经济社会的倒退 ②非洲版图上各国疆界以直线居多，是殖民主义留下的烙印 ③二战后印巴分治遗留下的克什米尔问题，成为印巴冲突不断的历史根源 ④巴拿马运河战略地位重要，但运河主权直到1999年才被巴拿马政府收回 A．国家独立与统一 B．殖民主义的恶果 C．殖民地的瓜分与争夺 D．地区冲突的加剧 【答案】B 【解析】根据题干中四名同学的发言涉及“黑奴贸易”“殖民主义”“印巴分治”、巴拿马“运河主权”等，这些都属于西方列强对亚非拉地区的殖民侵略所导致的问题这一范畴，据此可判断该历史研究性学习小组研究的主题是殖民主义的恶果，B项正确；国家独立与统一不符合四项的主题，排除A项；题干上未出现殖民地的瓜分与争夺的信息，排除C项；地区冲突的加剧只体现在印巴分治上，不全面，排除D项。故选B项。 44．（23-24九年级上·山东青岛·期末）以下是小刚同学的复习笔记。笔记内容反映了二战后（   ） 1947年，巴基斯坦独立 1956年，埃及收回苏伊士运河主权 1959年，古巴推翻了美国支持的独裁政权 A．民族解放运动空前高涨 B．世界政治格局完全稳定 C．美国霸权主义彻底消亡 D．资本主义制度走向没落 【答案】A 【解析】根据题干材料中的“1947年，巴基斯坦独立、1956年，埃及收回苏伊士运河主权、1959年，古巴推翻了美国支持的独裁政”等内容可知，二战后，随着殖民体系的崩溃，民族解放运动空前高涨，亚洲、非洲和拉丁美洲的众多国家都取得了卓越的成效，A项正确；世界政治格局完全稳定的表述不正确，排除B项；美国至今依然是世界头号强国，到处推行霸权主义，排除C项；材料只是说世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，无法表明资本主义制度走向没落，排除D项。故选A项。 45．（23-24九年级上·山东青岛·期末）二战后，民族解放浪潮空前高涨。到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，约占非洲总面积的84%，总人口的88%。这一现象反映了（   ） A．地区冲突得以解决 B．贫富差距日益缩小 C．殖民体系趋于崩溃 D．非洲经济迅速发展 【答案】C 【解析】根据材料“二战后，民族解放浪潮空前高涨。到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，约占非洲总面积的84％，总人口的88％。”可知，二战后，越来越多的非洲国家获得独立，殖民体系趋于崩溃，民族解放成为不可抗拒的历史潮流，C项正确；二战后的民族解放运动不是地区冲突，排除A项；二战后，越来越多的非洲国家获得独立，殖民体系趋于崩溃，“贫富差距日益缩小”与题干主旨不符，排除B项；“非洲经济迅速发展”在题干中未有体现，排除D项。 故选C项。 46．（23-24九年级上·山东聊城·期末）1960年，英国首相麦克米伦访问非洲时说：“变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜欢不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。”这说明了（    ） A．两极格局形成 B．世界殖民体系彻底崩溃 C．民族解放运动高涨 D．国际经济旧秩序瓦解 【答案】C 【解析】根据材料“变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜欢不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。”可知，变革之风吹遍非洲，民族意识的增长从而导致民族解放运动的兴起，世界殖民体系趋于瓦解，C项正确；1955年“华约”的成立标志着两极格局形成，排除A项；1991年纳米比亚独立标志着世界殖民体系彻底崩溃，排除B项；材料主旨反映非洲民族解放运动高涨，没有体现国际经济旧秩序瓦解，排除D项。故选C项。 47．（23-24九年级上·山东济宁·期末）下列关于二战后亚非拉民族民主运动的说法，正确的是（   ） A．万隆会议——标志着广大发展中国家已成为国际政治舞台的重要力量 B．不结盟运动——标志着发展中国家作为独立的政治力量登上国际舞台 C．甘地——领导埃及人民进行非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治 D．卡斯特罗——领导古巴推翻了美国支持的独裁政权，走上社会主义发展道路 【答案】D 【解析】根据题干信息所学知识可知，古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，经过数年的武装斗争，最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权，后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了社会主义发展道路，D项正确；从万隆会议开始，发展中国家作为 一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，排除A项；不结盟运动，标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台，排除B项；甘地领导印度人民进行非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，排除C项。故选D项。 48．（23-24八年级上·山东烟台·期末）以下史料说明甘地和卡斯特罗领导的民族独立斗争（   ） 我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。 ——（印度）甘地：《武力政策》 我意识到我真正的命运是我与美国之间会发生战争。 ——（古巴）卡斯特罗 A．原因不同 B．方式不同 C．目的不同 D．影响不同 【答案】B 【解析】根据材料“我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”“我意识到我真正的命运是我与美国之间会发生战争。”并结合所学知识可知，史料说明甘地和卡斯特罗领导的民族独立斗争方式不同。甘地领导的民族独立斗争方式是非暴力；卡斯特罗领导的民族独立斗争方式是暴力，B项正确；材料中没有涉及甘地和卡斯特罗领导的民族独立斗争的原因，排除A项；甘地和卡斯特罗领导的民族独立斗争的目的是相同的，排除C项；甘地和卡斯特罗领导的民族独立斗争的影响与材料信息不符，排除D项。故选B项。 49．（23-24九年级上·山东济南·期末）课程标准是历史学习的指针，下面是从2022版历史课程标准中摘取的相关条目，请给其加上恰当的标题（   ） ·通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成； ·通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点； ·了解社会主义从一国到多国的践，知道社会主义阵营的形成和苏联的改革，了解东欧剧变和苏联解体，认识中国特色社会主义建设的意义； ·通过万隆会议、“非洲年”巴拿马收回运河主权等史事，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。 A．一战后初期的世界 B．经济大危机和第二次世界大战 C．二战后的世界变化 D．走向和平发展的世界 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。战后初期，美国成为资本主义世界的头号强国，而社会主义苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家。美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。第二次世界大战后，一些资本主义国家相继调整统治政策，逐步实现经济复苏。苏联和东欧国家的社会主义建设取得很大成就，也遇到不少挫折。与此同时，亚非拉地区的民族解放运动空前高涨，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量，C项正确；一战爆发于1914年，1947年杜鲁门主义出台，排除A项；经济大危机爆发于1929年，1947年杜鲁门主义出台，排除B项；1991年苏联解体，冷战结束后，世界格局发生了新的变化。两极格局被打破，世界朝着多极化方向发展，经济全球化也在加速进行。文化多样化、社会信息化持续推进，丰富着人类的社会生活。和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，排除D项。故选C项。 50．（23-24八年级上·山东烟台·期末）西方国家在1884年召开了瓜分非洲的柏林会议，到19世纪末20世纪初，几乎整个非洲都沦为西方的殖民地。二战后，非洲国家彻底摆脱殖民主义的标志是（   ） A．万隆会议的召开 B．纳米比亚独立 C．阿尔及利亚独立 D．形成“非洲年” 【答案】B 【解析】根据所学知识，1990年3月，纳米比亚的独立标志着非洲民族解放运动历史使命的完成及欧洲殖民者入侵、奴役非洲历史的结束，标志着世界殖民体系的最终崩溃。标志着民族解放运动蓬勃发展，B项正确；万隆会议的召开，是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人民切身利益的大型国际会议，万隆会议有力推动了亚非国家的联合自强，鼓舞了广大发展中国家争取民族独立和解放，排除A项；1962年7月3日，阿尔及利亚宣告独立，结束了法国对阿尔及利亚殖民统治的历史，排除C项；“非洲年”是1960年，有17个非洲国家获得独立，反映了非洲人民的民族解放运动，排除D项。故选B项。 51．（23-24八年级上·山东烟台·期末）1950年前非洲独立的国家只有3个。到20世纪50年代末，已经达到41个，约占非洲总面积的84%。这突出反映了（    ） A．民族独立浪潮的高涨 B．社会主义力量的壮大 C．资本主义经济的发展 D．经济全球化趋势加强 【答案】A 【解析】根据题干材料“1950年前非洲独立的国家只有3个。到20世纪50年代末，已经达到41个，约占非洲总面积的84%”，结合所学知识可知，20世纪60年代，非洲原为殖民地的国家纷纷独立，说明这一时期非洲民族独立运动高涨，列强在非洲的殖民帝国濒临崩溃，A项正确；材料没有涉及社会主义力量的发展状况，排除B项；材料没有涉及资本主义经济的发展状况，排除C项；材料反映的民族独立浪潮的高涨不能体现经济全球化趋势加强，排除D项。故选A项。 52．（23-24九年级上·山东济南·期末）卡斯特罗说：“革命就是为了古巴民族达到历史目的和实现彻底统一，就是要推翻顺从帝国主义国家意愿、腐败无能、镇压民众的政府。”材料中的帝国主义国家是（　　） A．西班牙 B．葡萄牙 C．英国 D．美国 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，古巴在政治和经济上长期被美国控制，1959年，古巴人民在卡斯特罗的领导下，通过武装斗争，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上了社会主义道路，D项正确；综合上述分析可排除ABC项。故选D项。 53．（23-24九年级上·山东济宁·期末）在某同学的电脑网页浏览记录中有“万隆会议”“非洲年”“拉美人民维护国家主权的斗争。” 由此可知，他学习的主题是（    ） A．殖民体系的彻底崩溃 B．国际政治新秩序的建立 C．亚非拉国家的新发展 D．社会主义力量发展壮大 【答案】C 【解析】根据所学可知，万隆会议召开于1955年，标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，“非洲年”指的是1960年，因为这一年非洲有17个国家获得独立，“拉美人民维护国家主权的斗争”表现在古巴走上发展社会主义的道路和巴拿马收回运河区的全部主权等，这些关键词共同反映了亚非拉国家的新发展，C项正确；“万隆会议”和“拉美人民维护国家主权的斗争”无法反映殖民体系的彻底崩溃，排除A项；当今世界的趋势是政治格局多极化，但国际政治新秩序还未建立，排除B项；社会主义力量的发展壮大体现在新中国的成立和东欧一些国家成为社会主义国家等，与题意不符，排除D项。故选C项。 54．（23-24九年级上·山东青岛·期末）第一次世界大战后，在亚洲，出现了五四运动新革命形势的发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。这些事件的共同意义在于（    ） A．终结了欧美列强侵略 B．取得了真正的民族独立 C．动摇了世界殖民体系 D．导致了殖民体系的崩溃 【答案】C 【解析】据题干“第一次世界大战后，在亚洲，出现了五四运动新革命形势的发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动”和所学知识可知，亚非拉地区采用多种方式进行民族解放运动，虽然有的运动没有取得成功，但这些运动动摇了世界殖民体系，C项正确；“终结了欧美列强侵略”与史实不符，排除A项；五四运动没有使中国取得真正的民族独立，排除B项；1990年，纳米比亚独立标志着殖民体系的崩溃，排除D项。故选C项。 55．（23-24九年级上·山东聊城·期末）某历史兴趣小组收集了以下资料进行探究学习。他们学习的主题应该是（    ） 照片：《周恩来在万隆会议上发言》 地图：《非洲独立进程图》 纪录片：《巴拿马运河》 传记：《曼德拉传》 A．一战后亚非拉民族民主运动的高涨 B．二战后资本主义的新变化 C．二战后亚非拉国家的新发展 D．二战后社会主义力量的壮大 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，1955年万隆会议是第一次没有西方殖民国家参加的亚非会议；二战后，非洲大陆发生了翻天覆地的变化，掀起了民族独立浪潮；1999年巴拿马收回了巴拿马运河的主权；曼德拉作为南非首位黑人总统被尊称为“南非国父”，他在就任总统之前为推翻当时南非不公平的种族隔离制度曾服刑长达27年，因而他们学习的主题应该是二战后亚非拉国家的新发展；C项正确；以上史实都是在二战后，排除A项；二战后资本主义的新变化包括欧洲的联合、美国的发展和日本的崛起，与题干信息不符，排除B项；以上史实不是都体现了二战后社会主义力量的壮大，排除D项。故选C项。 ( 24 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题10 二战后的世界变化 精选高频选择题55题 考点概览 考点01 冷战 考点02 二战后资本主义的新变化 考点03 社会主义的发展与挫折 考点04 亚非拉国家的新变化 ( 考点01 )冷战 1．（23-24九年级上·山东济宁·期末）漫画可以形象艺术地反映历史。下面是 1947年发表于苏联某杂志的时政漫画《美国最新式战车》。漫画中袋子上的俄文“3AEM”意为“财政贷款”。漫画作者意在讽刺（   ） A．美苏战时同盟关系破裂 B．马歇尔计划是美国控制西欧的手段 C．北约和华约两大集团全面对峙 D．西欧各国重新陷入战争状态 2．（23-24九年级上·山东临沂·期末）2023年4月4日，芬兰正式加入北约，成为其第31个成员国。下列有关北约的叙述错误的是（   ） A．是当今世界最大的军事组织 B．是帝国主义的军事侵略集团 C．它的成立标志着两极格局正式形成 D．威胁着世界的和平与安全 3．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）二战后，美国对日本的政策由“实施民主化和去军事化改造”逐步转为“扶植日本”，这一变化主要源于（   ） A．日本国际地位提高 B．美国“新经济”的需要 C．美苏冷战局面出现 D．东欧社会主义国家崛起 4．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）1947年3月，美国宣称：不论直接侵略或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关，美国都有权进行干涉，且没有“地理界线”。这反映的是（   ） A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．北约的成立 D．华约的成立 5．（23-24九年级上·山东临沂·期末）中新社北京2023年12月28日电中国国防部新闻发言人吴谦在北京指出，中方要求美方摒弃过时的旧安全观与零和博弈的冷战思维，客观理性地看待中国，以免陷在霸权迷思中难以自拔。历史上，冷战曾严重威胁到世界和平，欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是（   ） A．杜鲁门主义出台 B．马歇尔计划的实施 C．德国分裂为东西两德 D．北约、华约的全面对峙 6．（23-24九年级上·山东聊城·期末）1950年1月，在美国的提议下，美英法等几个北约成员国成立了一个非正式的国际组织——“巴黎统筹委员会”，它要求成员国严格控制向社会主义国家出口军事装备、原子能技术和设备以及军民两用的技术和产品。“巴黎统筹委员会”的成立（    ） A．是为了应对来自“华约”的挑战 B．是“杜鲁门主义”的体现 C．标志着美国为首的西方阵营形成 D．直接导致了柏林危机发生 7．（23-24九年级上·山东青岛·期末）小刚同学制作的手抄报设置了四个栏目，标题如下。据此推断，手抄报的主题应该是（   ） 杜鲁门主义 马歇尔计划 德国分裂 北约和华约成立 A．美苏共同打败法西斯 B．两极对峙格局的形成 C．社会主义国家的发展 D．资本主义世界的联合 8．（23-24九年级上·山东青岛·期末）《世界经济史》写道：随着马歇尔计划的实施，到1949每，西欧的工业产量已超过第二次世界大战前1937年的水平。英、法等18国制造业的产出总额与1948年相比，1949年增加13%，1952年增加39%。这段材料可以用以说明，马歇尔计划（   ） A．一定程度上帮助西欧恢复战后经济 B．拉开美苏“冷战”的序幕 C．推动欧洲在二战后走向了政治联合 D．加强了美国对西欧的控制 9．（23-24九年级上·山东菏泽·期末）观察下列组图。这表明，美英与苏联之间关系的发展趋势是（   ） A．由合作走向对抗 B．由战争走向和平 C．由对峙走向联合 D．由封锁走向互利 10．（23-24八年级上·山东济南·期末）20世纪60年代修筑的柏林墙，是联邦德国和民主德国之间难以逾越的障碍。这一“障碍”反映的历史现象或史实是（   ） A．欧洲冷战对峙 B．欧共体成立 C．欧盟成立 D．政治多极化 11．（23-24九年级上·山东菏泽·期末）美国总统杜鲁门曾说：“美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、拿破仑等任何一个伟大领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比。”材料表明美国的主要目的是（　　） A．干涉他国内政 B．构建和谐世界 C．全面称霸世界 D．遏制共产主义 12．（23-24九年级上·山东菏泽·期末）二战后，美国用经济、政治两条绳索很快就将西欧圈进了自己的霸主战略。这条政治“绳索”是（    ） A．雅尔塔会议 B．波茨坦会议 C．杜鲁门主义 D．华约 13．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）第二次世界大战后，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始推行冷战政策。冷战开始的标志是（    ） A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施 C．德国柏林墙的修建 D．北约和华约的建立 14．（22-23九年级上·山东青岛·期末）20世纪末德国重新统一，柏林墙被拆除，其砖块随之被各国博物馆收藏。这一文物的价值主要在于它见证了（    ） A．美苏冷战 B．欧洲一体化 C．东欧改革 D．经济全球化 15．（23-24九年级上·山东临沂·期末）第二次世界大战后，美国追求世界霸权，把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。美国以“大救星”的面貌“拯救"了西欧，“拯救西欧”的行动是（   ） A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施 C．“北大西洋公约组织”的成立 D．欧洲联盟的成立 ( 考点02 ) 二战后资本主义的新变化 16．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷调整政策，逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的保障制度。其实质是（   ） A．缓和阶级矛盾 B．刺激经济繁荣 C．消灭贫富差距 D．解决就业问题 17．（23-24九年级上·山东临沂·期末）2024年1月11日欧盟委员会批准了一项新的边境管理计划，旨在加强欧洲边境的安全。同日欧洲央行宣布将维持基准利率不变，并表示将继续实施量化宽松政策以支持经济增长。下列对欧盟的表述最准确的是（   ） A．全球性的经济组织 B．区域性的经济贸易组织 C．全球性的政治组织 D．区域性的政治经济组织 18．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）从图一到图三的变化，体现的是（   ） A．联合国发展的过程 B．北约扩张的过程 C．欧洲一体化的进程 D．华约扩张的过程 19．（23-24九年级上·山东济南·期末）1945年前后，英国颁布了《国民保险法》《社会保险法》《国民卫生保障服务法》《家庭补助法》等一系列法案。这表明当时英国致力于（   ） A．发展垄断资本主义 B．加入北约组织 C．建设社会保障制度 D．筹建欧洲共同体 20．（23-24九年级上·山东青岛·期末）1955年至1964年间，日本的国民生产总值年增长率始终保持在9%以上。从1965年到1970年，这一增长率更是超过了10%。对于这个奇迹般的速度，人们给出了各种各样的解释。此时日本的崛起主要得益于（   ） A．推行重商主义政策 B．采取自由放任政策 C．采用计划经济体制 D．加强国家宏观调控 21．（23-24九年级上·山东滨州·期末）“工业4．0”概念即是以智能制造为主导的第四次工业革命或革命性的生产方法。该战略旨在通过充分利用信息通信技术和网络空间虚拟系统物联信息系统相结合的手段，使制造业向智能化转型。据此推知，前三次工业革命的发展趋势按时间先后依次排列应是（   ） A．机械化、电气化、信息化 B．机械化、智能化、电气化 C．工业化、网络化、电气化 D．信息化、技术化、智能化 22．（23-24九年级上·山东青岛·期末）历史上，法国、德国是宿仇国家，二战后两国痛定思痛，走向和解，欧洲众国追随。1967年，欧共体成立，1993年，欧盟成立。如今，欧盟已经成为世界格局中一支重要的力量。据此可知，二战后欧洲（   ） A．从世界中心到走向边缘 B．从单极走向多极 C．从相互对抗到走向联合 D．从强大走向没落 23．（23-24九年级上·山东青岛·期末）二战后，英国政府颁布了《家庭补助法》《国民保险法》《国民救济法》，二十世纪六七十年代又颁布了《工资委员会法》《劳动合同法》《就业保障法》。与这些法案的实施不相符的是（   ） A．增加了政府财政支出 B．杜绝了经济危机的发生 C．有利于稳定社会秩序 D．保障了低收入者的生活 24．（23-24九年级上·山东滨州·期末）1971年美国总统尼克松说：“朋友，是的；盟国，是的，但是他们正在与我们竞争。”“同二战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至做梦也没有想到过的种种挑战。”这种．“挑战”主要指的是（    ） A．美国面临更频繁的恐怖袭击 B．债务负担加重 C．资源供应越来越紧张 D．欧共体和日本经济迅速发展 25．（23-24九年级上·山东青岛·期末）戴高乐认为，战后的欧洲衰弱不堪，面对美苏两霸的崛起，欧洲只有联合起来，才能形成抗衡美苏的“第三种势力”。材料表明欧洲联合的目的是（   ） A．提高欧洲国际地位 B．挑战美国霸主地位 C．促进欧洲经济发展 D．防止共产主义扩张 26．（23-24九年级上·山东青岛·期末）二战后，联邦德国实行经济强国战略和社会市场经济。到1970年，联邦德国的国民生产总值在资本主义世界国民生产总值中所占比重由1955年的3．9%上升到7．5%，迅速成为经济大国，在西方被誉为“经济奇迹”。这表明联邦德国（   ） A．解决了资本主义基本矛盾 B．建立了完善的社会保障制度 C．成为了资本主义头号强国 D．制定了恰当的经济发展政策 27．（23-24九年级上·山东济南·期末）第二次世界大战后，欧洲、美国、日本发展的共同原因是（    ） A．马歇尔计划的援助 B．推行非军事化和民主化改革 C．凭借原有的工业基础 D．重视科技发展 28．（23-24九年级上·山东滨州·期末）下面两幅图片反映了1951年和1970年世界工业生产产量比重结构，推动这一时期西欧国家工业生产比重显著增加的重要因素是（    ） A．苏联的援助 B．欧洲一体化发展 C．美国军事订货刺激 D．欧盟的建立 29．（23-24九年级上·山东日照·期末）第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。下列史实体现的是（    ） A．从两极格局到多极化 B．战后资本主义的新变化 C．亚非拉国家的新发展 D．社会主义的发展与挫折 30．（23-24九年级上·山东临沂·期末）20世纪七八十年代以来，随着经济力量和国力的增强，它的对外政策思想也发生变化。它把从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针，这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。“它”指的是（    ） A．美国 B．德国 C．日本 D．印度 ( 考点03 ) 社会主义的发展与挫折 31．（23-24九年级上·山东日照·期末）下列史实和史论对应正确的是（   ） A．一战后巴黎和会的召开——提升了中国的国际地位 B．马歇尔计划的提出——标志着两极格局的正式形成 C．西方资本主义国家建立社会保障制度——彻底解决了资本主义制度的基本矛盾 D．苏联解体——标志着冷战结束 32．（23-24九年级上·山东临沂·期末）下面是苏联发展时间轴（部分），“？”处应填入的内容是（   ） A．东欧剧变 B．新经济政策的实施 C．苏联解体 D．战时共产主义政策 33．（23-24九年级上·山东临沂·期末）1949年12月至1950年2月，毛泽东对苏联进行了长时间的访问，一个新生的农业大国，给一个天寒地冻的工业大国，送了一份非常特别的见面礼。这次访问（   ） A．加强了社会主义阵营的力量 B．表明中国加入了“经互会” C．削弱了社会主义阵营的力量 D．苏联开始向新中国学习 34．（23-24九年级上·山东临沂·期末）如下图的组织是于1949年成立，总部设在莫斯科，是一个相当于欧洲经济共同体的社会主义阵营的经济共同体，1991年6月28日，该组织在布达佩斯正式宣布解散。对该组织说法正确的是（   ） 经济互助委员会 A．按照苏联模式对成员国家进行了内部改造 B．苏联通过它使西欧国家克服战后经济困难 C．将各成员国的经济纳入苏联市场经济轨道 D．由资本主义国家组成的政治经济合作组织 35．（23-24九年级上·山东菏泽·期末）二十世纪八十年代末期，苏联领导人戈尔巴乔夫进行政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导政治多元化。这些措施导致（   ） A．苏联走向解体 B．柏林危机出现 C．殖民体系崩溃 D．高度集权形成 36．（23-24九年级上·山东临沂·期末）20世纪八九十年代。先后发生东欧剧变与苏联解体；而中国在十一届三中全会后，走上了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就，对世界社会主义理论和建设做出了巨大贡献。由此可见（   ） A．社会主义在曲折中发展前行 B．社会主义遭遇全面失败 C．社会主义全面战胜资本主义 D．社会主义阵营不够团结 37．（23-24九年级上·山东临沂·期末）“（二战）的胜利却向苏共高层证明了工业化和集体化的正确性，与美国的军备竞赛则又强化了这种体制……至戈尔巴乔夫时期，强大的阻碍机制致使经济改革举步维艰，并最终使其转向政治领域，加速了苏联剧变的历史进程。”对材料理解正确的是（   ） A．赫鲁晓夫的改革直接导致了苏联解体 B．二战的胜利证明了苏联模式的正确性 C．苏联解体的根源在于苏联模式的弊端 D．戈尔巴乔夫的改革摆脱了体制的束缚 38．（23-24八年级上·山东威海·期末）九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗”（苏联国旗）与“白蓝红三色旗”（俄罗斯国旗）等相关资料，对这一历史阶段进行探究性学习，其最重要的探究价值在于（   ） A．认识社会主义的曲折发展 B．剖析冷战形成的原因 C．理解社会主义阵营的加强 D．了解苏联的发展演变 39．（23-24九年级上·山东临沂·期末）1953年3月5日，斯大林逝世。相继担任苏联领导人的赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫都进行了改革。他们的改革主要是针对（    ） A．战时共产主义政策的偏差 B．农业集体化的不足 C．斯大林体制的弊端 D．社会保障体制的缺陷 40．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）东欧剧变实质上反映了东欧各国 A．领导人思想发生了变化 B．阶级关系发生了变化 C．社会制度发生了根本变化 D．执政党变成了在野党 ( 考点04 ) 亚非拉国家的新变化 41．（23-24八年级上·山东威海·期末）年代尺是学习历史的重要方法。下列年代尺反映的主题是（   ） A．亚非拉社会主义力量的壮大 B．亚非拉国家的独立与发展 C．亚非拉的资产阶级改革 D．亚非拉的资产阶级革命 42．（23-24九年级上·山东潍坊·期末）从20世纪50年代开始，一些新独立民族国家联合发起了不结盟运动；1964年，77个发展中国家和地区发表《七十七国联合宣言》。这是为了（   ） A．推动经济一体化B．消除恐怖主义威胁C．建立国际新秩序 D．应对人口膨胀问题 43．（23-24九年级上·山东临沂·期末）研究性学习小组召开主题研讨会，下面是四名同学的发言。从他们的发言中判断其研究的主题是（   ） ①罪恶的黑奴贸易造成非洲传统文明的衰落，经济社会的倒退 ②非洲版图上各国疆界以直线居多，是殖民主义留下的烙印 ③二战后印巴分治遗留下的克什米尔问题，成为印巴冲突不断的历史根源 ④巴拿马运河战略地位重要，但运河主权直到1999年才被巴拿马政府收回 A．国家独立与统一 B．殖民主义的恶果 C．殖民地的瓜分与争夺 D．地区冲突的加剧 44．（23-24九年级上·山东青岛·期末）以下是小刚同学的复习笔记。笔记内容反映了二战后（   ） 1947年，巴基斯坦独立 1956年，埃及收回苏伊士运河主权 1959年，古巴推翻了美国支持的独裁政权 A．民族解放运动空前高涨 B．世界政治格局完全稳定 C．美国霸权主义彻底消亡 D．资本主义制度走向没落 45．（23-24九年级上·山东青岛·期末）二战后，民族解放浪潮空前高涨。到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，约占非洲总面积的84%，总人口的88%。这一现象反映了（   ） A．地区冲突得以解决 B．贫富差距日益缩小 C．殖民体系趋于崩溃 D．非洲经济迅速发展 46．（23-24九年级上·山东聊城·期末）1960年，英国首相麦克米伦访问非洲时说：“变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜欢不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。”这说明了（    ） A．两极格局形成 B．世界殖民体系彻底崩溃 C．民族解放运动高涨 D．国际经济旧秩序瓦解 47．（23-24九年级上·山东济宁·期末）下列关于二战后亚非拉民族民主运动的说法，正确的是（   ） A．万隆会议——标志着广大发展中国家已成为国际政治舞台的重要力量 B．不结盟运动——标志着发展中国家作为独立的政治力量登上国际舞台 C．甘地——领导埃及人民进行非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治 D．卡斯特罗——领导古巴推翻了美国支持的独裁政权，走上社会主义发展道路 48．（23-24八年级上·山东烟台·期末）以下史料说明甘地和卡斯特罗领导的民族独立斗争（   ） 我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。 ——（印度）甘地：《武力政策》 我意识到我真正的命运是我与美国之间会发生战争。 ——（古巴）卡斯特罗 A．原因不同 B．方式不同 C．目的不同 D．影响不同 49．（23-24九年级上·山东济南·期末）课程标准是历史学习的指针，下面是从2022版历史课程标准中摘取的相关条目，请给其加上恰当的标题（   ） ·通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成； ·通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点； ·了解社会主义从一国到多国的践，知道社会主义阵营的形成和苏联的改革，了解东欧剧变和苏联解体，认识中国特色社会主义建设的意义； ·通过万隆会议、“非洲年”巴拿马收回运河主权等史事，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。 A．一战后初期的世界 B．经济大危机和第二次世界大战 C．二战后的世界变化 D．走向和平发展的世界 50．（23-24八年级上·山东烟台·期末）西方国家在1884年召开了瓜分非洲的柏林会议，到19世纪末20世纪初，几乎整个非洲都沦为西方的殖民地。二战后，非洲国家彻底摆脱殖民主义的标志是（   ） A．万隆会议的召开 B．纳米比亚独立 C．阿尔及利亚独立 D．形成“非洲年” 51．（23-24八年级上·山东烟台·期末）1950年前非洲独立的国家只有3个。到20世纪50年代末，已经达到41个，约占非洲总面积的84%。这突出反映了（    ） A．民族独立浪潮的高涨 B．社会主义力量的壮大 C．资本主义经济的发展 D．经济全球化趋势加强 52．（23-24九年级上·山东济南·期末）卡斯特罗说：“革命就是为了古巴民族达到历史目的和实现彻底统一，就是要推翻顺从帝国主义国家意愿、腐败无能、镇压民众的政府。”材料中的帝国主义国家是（　　） A．西班牙 B．葡萄牙 C．英国 D．美国 53．（23-24九年级上·山东济宁·期末）在某同学的电脑网页浏览记录中有“万隆会议”“非洲年”“拉美人民维护国家主权的斗争。” 由此可知，他学习的主题是（    ） A．殖民体系的彻底崩溃 B．国际政治新秩序的建立 C．亚非拉国家的新发展 D．社会主义力量发展壮大 54．（23-24九年级上·山东青岛·期末）第一次世界大战后，在亚洲，出现了五四运动新革命形势的发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。这些事件的共同意义在于（    ） A．终结了欧美列强侵略 B．取得了真正的民族独立 C．动摇了世界殖民体系 D．导致了殖民体系的崩溃 55．（23-24九年级上·山东聊城·期末）某历史兴趣小组收集了以下资料进行探究学习。他们学习的主题应该是（    ） 照片：《周恩来在万隆会议上发言》 地图：《非洲独立进程图》 纪录片：《巴拿马运河》 传记：《曼德拉传》 A．一战后亚非拉民族民主运动的高涨 B．二战后资本主义的新变化 C．二战后亚非拉国家的新发展 D．二战后社会主义力量的壮大 ( 11 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$