第7课 三国两晋南北朝时期的科技与文化-【通关练测】中等职业技术学校历史基础模块·中国历史同步辅导与测评(高教版2023)

２３　 第 ７ 课　 三国两晋南北朝时期的科技与文化 １. 了解三国两晋南北朝时期的科技进步ꎮ ２. 了解三国两晋南北朝时期的艺术成就ꎮ 　 　 一、 科技 领域 表现 数学 南朝人　 　 　 　 ꎬ 用算筹做工具ꎬ 在世界上第一次把圆周率的数值ꎬ 计算到小数点以后第 ７ 位数字ꎬ 即在 ３􀆰 １４１ ５９２ ６ 与 ３􀆰 １４１ ５９２ ７ 之间ꎬ 这一成果领先世界近 １ ０００ 年ꎮ 他还对历法进行精细的观测和推算ꎬ 他测算一年的时间ꎬ 与现代天文科学测算结果相比较ꎬ 只差 ５０ 秒ꎮ 他 创制的当时最先进的历法 «大明历»ꎬ 后来由朝廷正式颁行 农学 北朝人　 　 　 撰写的 «齐民要术»ꎬ 是我国现存最早的一部完整的农书ꎮ «齐民要术» 总结了农、 林、 牧、 副、 渔等方面的生产技术ꎬ 内容十分丰富ꎮ 他强调农业生产要遵循自然规律ꎬ 种植农作物必须因地制宜ꎬ 不误农时ꎻ 要改进生产技术和工具ꎬ 还提出了多种经营等宝贵思想ꎮ 这部农业科学技术著作ꎬ 凸显了中国 古代科学家以民生为本的务实精神ꎬ 反映当时农业生产技术已经达到很高的水平ꎬ 对后世农学的发展有深 远的影响ꎬ 在世界农学史上占有重要地位 地理学 西晋裴秀是古代杰出的地图学家ꎮ 他绘制的 　 　 　 　 　 　 　 ꎬ 提出了绘制地图的六项原则ꎬ 即 “制图六 体”ꎮ 这一理论一直沿用至明朝末年 北魏地理学家　 　 　 　 的 «水经注»ꎬ 以 «水经» 为纲ꎬ 全面系统地介绍了水道流经地区的历史沿革、 自 然风物和经济物产等ꎬ 是一部历史、 地理、 文学价值都很高的综合性地理学著作 技术 炼钢技术——— “灌钢法”: 东晋南朝时期ꎬ 工匠将生铁溶液混合到熟铁料中ꎬ 加以锻打锤炼ꎬ 从而获得质 地优良的钢ꎮ 它费工少ꎬ 成本低ꎬ 最初专门用于制造兵器ꎬ 推广后也用于制造镰刀等农具ꎬ 有利于农业生 产的发展 织造技艺———蜀锦: 三国时期ꎬ 诸葛亮十分重视农桑ꎬ 设锦宫管理织锦产业ꎬ 蜀锦销售成为蜀汉重要的财 政来源 　 　 二、 佛教和道教的传播 １. 佛教 (１) 盛行原因 三国两晋南北朝时期ꎬ 社会动荡ꎬ 人们饱受战乱痛苦ꎮ 在社会上层的影响下ꎬ 平民百姓纷纷信 奉佛教ꎬ 各地广修寺庙ꎬ 佛教空前盛行ꎮ (２) 影响 ①佛教的传播ꎬ 对中国传统哲学思想、 文学艺术和风俗习惯ꎬ 影响深远ꎬ 对当时的政治和经济 发展也产生过较大影响ꎮ 同时ꎬ 佛教也吸收中国文化的养分ꎬ 逐渐走向本土化ꎮ ２４　 ②这一时期ꎬ 因佛教广泛传播而开凿的石窟寺遍布南北各地ꎮ 山西大同的　 　 　 　 、 河南洛阳 的龙门石窟和甘肃敦煌的　 　 　 　 ꎬ 是闻名世界的三大艺术宝库ꎮ 石窟中的雕像和壁画以宣扬佛教 为主ꎬ 同时也有反映当时社会生活的内容ꎮ ２. 道教 东晋南朝时期ꎬ 道教经过葛洪、 陶弘景等人的改造ꎬ 拥有众多信徒ꎮ 道教主张修身养性ꎬ 炼制 丹药ꎬ 以得道成仙ꎮ 陶弘景吸收佛教教义ꎬ 丰富了道教内涵ꎮ 　 　 三、 文学和艺术 １. 文学 领域 成就 代表作及特点 诗歌 “建安文学”: 曹操父子和建安七 子为代表的诗人 曹操的 «蒿里行»、 王粲的 «七哀诗» 和蔡琰的 «悲愤诗» 等ꎮ 这些诗词 歌赋内容充实、 风格苍凉而又富有生气 田园诗: 东晋诗人陶渊明 «归园田居» «归去来兮辞» 等ꎬ 用恬淡的笔法ꎬ 表达了对自然的追求和对 现实的批判ꎮ 名篇还有散文 «桃花源记» 等 «文选»: 南朝梁武帝长子萧统 召集文士选编先秦以来的诗歌、 辞赋和杂文代表作ꎬ 辑成 «文选» ３０ 卷ꎮ «文选» 详近略远ꎬ 初步注意了文学作品与其他著作的区分ꎬ 是我国现存最 早的诗文总集ꎬ 对后世的影响十分深远ꎮ 唐宋时期ꎬ 诗赋列入科举考试内 容ꎬ «文选» 是应考士子的必读书ꎬ 研究 «文选» 成为一种专门的学问 小说 南朝人刘义庆: «世说新语»ꎬ 以笔记形式记录社会上的逸闻趣事ꎬ 内容广泛ꎬ 反映了当时的社会风貌ꎮ 书中保 留了当时流行的一些口语ꎬ 简明而有风致ꎬ 刻画人物惟妙惟肖 志怪小说: 东晋干宝 «搜神记»ꎬ 在宗教流行的背景下产生ꎬ 在一定程度上反映了现实情况 文学 评论 曹丕的 «典论􀅰论文» 南朝齐梁时刘勰的 «文心雕龙» 锺嵘的 «诗品» ２. 艺术 领域 成就 书法 曹魏的锺繇: 开始把字体由隶书转化为楷书 东晋的王羲之ꎬ 代表作有 «兰亭集序» «黄庭经» 等ꎮ 他的字端秀清新ꎬ “飘若浮云、 矫若惊龙”ꎬ 后人尊称他 为 “　 　 　 　 ” 绘画 东晋的顾恺之擅长创作人物画ꎬ 他的作品线条优美活泼ꎮ 他一生创作很多ꎬ 流传下来的作品有 «女史箴图» «洛神赋图» 等ꎮ 顾恺之多才多艺ꎬ 不仅精于绘画ꎬ 也擅长诗文ꎬ 加之做事非常认真ꎬ 有时达到发痴的程度ꎬ 人们因此说他有 “三绝”ꎬ 即才绝、 画绝、 痴绝 【例 １】 农业科技著作凸显了中国古代科学家以民生为本的务实精神ꎮ 我国现存最早的一部完整 的农书是 (　 　 ) Ａ. «齐民要术» Ｂ. «本草纲目» Ｃ. «农政全书» Ｄ. «神农本草经» 【答案】 Ａ 【解析】 本题考查三国两晋南北朝时期的科技成就ꎮ Ｂ 项ꎬ «本草纲目» 是明朝李时珍编纂的药 ２５　 物学巨著ꎬ 排除ꎻ Ｃ 项ꎬ «农政全书» 是有关国计民生的科技名著ꎬ 作者是明朝农学家徐光启ꎬ 排 除ꎻ Ｄ 项ꎬ «神农本草经» 是我国古代第一部完整的药物学著作ꎬ 成书于东汉时期ꎬ 排除ꎻ Ａ 项ꎬ «齐民要术» 是北朝时期的著名的农学家贾思勰所著的一部农业科学著作ꎬ 是我国现存最早的一部完 整的农业科学著作ꎬ 凸显了中国古代科学家以民生为本的务实精神ꎬ 反映出当时农业生产技术已经 达到很高水平ꎬ 对后世农学的发展有深远的影响ꎬ 在世界农学史上占有重要地位ꎮ Ａ 项符合题意ꎮ 【例 ２】 东汉献帝建安年间ꎬ 以曹操父子和建安七子为代表的诗人ꎬ 以所见所闻及其经历ꎬ 写出 了不少内容充实、 风格苍凉而又富有生气的诗词歌赋ꎬ 史称 “建安文学”ꎮ 下列不属于建安文学的代 表作的是 (　 　 ) Ａ. 曹操的 «蒿里行» Ｂ. 王粲的 «七哀诗» Ｃ. 蔡琰的 «悲愤诗» Ｄ. 陶渊明的 «归园田居» 【答案】 Ｄ 【解析】 本题考查三国两晋南北朝时期的文化成就———诗歌ꎮ Ａ 项、 Ｂ 项、 Ｃ 项都属于建安文学 的代表作ꎬ 排除ꎻ Ｄ 项ꎬ 陶渊明是东晋诗人ꎬ 创作了大量描写乡村风光和质朴劳动生活的作品ꎬ 人称 田园诗ꎬ 他的代表作有 «归园田居» «归去来兮辞» 等ꎮ Ｄ 项符合题意ꎮ 一、 基础巩固 １. 中华文化源远流长ꎬ 兼收并蓄ꎬ 博大精深ꎮ “历法天文计算精ꎬ 圆周小数点分明ꎮ 千年国外方 求出ꎬ 月后环山宇宙名ꎮ” 这首诗称赞的是 (　 　 ) Ａ. 贾思勰 Ｂ. 诸葛亮 Ｃ. 祖冲之 Ｄ. 郦道元 ２. 书籍是推动人类社会进步的力量ꎮ 下列书籍和作者对应正确的有 (　 　 ) 序号 书籍 作者 ① «齐民要术» 贾思勰 ② «水经注» 裴秀 ③ «世说新语» 刘义庆 ④ «禹贡地域图» 郦道元 Ａ. ①③ Ｂ. ①④ Ｃ. ②③ Ｄ. ②④ ３. 魏晋南北朝时期ꎬ 因佛教广泛传播而开凿的石窟寺遍布南北各地ꎬ 有闻名世界的三大艺术宝 库ꎮ 其中位于甘肃敦煌的是 (　 　 ) Ａ. 云冈石窟 Ｂ. 龙门石窟 Ｃ. 麦积山石窟 Ｄ. 莫高窟 ４. 英国大英博物馆藏有一件来自中国的画卷临摹品ꎬ 它的原作创作于东晋ꎬ 体现了 “以形写神” 的特点ꎮ 该画卷最可能是 (　 　 ) Ａ. «女史箴图» Ｂ. «送子天王图» Ｃ. «齐民要术» Ｄ. «清明上河图» ５. 魏晋南北朝是中国历史上一个大动荡的时代ꎬ 但在社会经济、 南方开发、 文化领域等层面仍 有不少重要成果ꎮ 下列各项中ꎬ 属于魏晋南北朝时期重要文化成果的有 (　 　 ) ① «搜神记» 　 ② «禹贡地域图» 　 ③建安文学　 ④ «兰亭集序» Ａ. ①②③ Ｂ. ①③④ Ｃ. ②③④ Ｄ. ①②③④ ２６　 二、 综合提升 ６. 阅读下列材料ꎬ 回答问题ꎮ 贾思勰在某农书中总结我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验ꎬ 以下为该书内容 节选ꎮ 卷一 地势 有 良 薄ꎬ 良 田 宜 种 晚ꎬ 薄 田 宜 种 早ꎮ 􀆺􀆺 顺 天 时ꎬ 量地利ꎬ 则用力少而成功多ꎮ 任情返道ꎬ 劳而无获ꎮ 卷二 选地欲近上流􀆺􀆺水清则 稻美 也ꎮ 三 月 种 者 为 上 时ꎬ 四月上旬为中时ꎬ 中 旬为下时ꎮ 这本书最有可能是哪本农书? 结合所学知识ꎬ 归纳材料所反映的生产经验并简述上述该书的 影响ꎮ 扫码阅读 知古鉴今三: «齐民要术» 对今天农业发展的启示 «齐民要术» 是北朝北魏时期中国农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作ꎬ 也是世界 农学史上专著之一ꎬ 是中国现存最早的一部完整的农书ꎮ 查阅 «齐民要术» 的内容ꎬ 谈谈 其中蕴含的宝贵思想和对今天发展农业的启示ꎮ 参考答案 ２１１　 参 考 答 案 第一单元　 中华文明的起源与早期发展 第 １ 课　 中华文明的起源与早期国家的形成 １. Ａ　 ２. Ｄ　 ３. Ｃ　 ４. Ｃ　 ５. Ｄ ６. 表现: 世袭制ꎻ 宗法制ꎻ 分封制ꎻ 井田制ꎻ 礼乐制ꎮ 意 义: 推动了早期国家制度的发展ꎻ 延续并巩固了家天下 的局面ꎻ 加强了周天子对地方的政治统治ꎻ 促进了奴隶 社会经济发展ꎻ 维系了奴隶制等级观念ꎻ 巩固了奴隶主 阶级的社会地位ꎮ 第 ２ 课　 春秋战国的历史巨变 １. Ｃ　 ２. Ｂ　 ３. Ａ　 ４. Ｄ　 ５. Ｃ ６. ①儒家代表有孔子、 孟子和荀子ꎮ 孔子提出 “仁”ꎬ 主 张 “为政以德”ꎬ 并要求人们守 “礼”ꎮ 他还主张 “有 教无类”、 因材施教ꎬ 并收徒讲学ꎮ 孟子主张性善论ꎬ 倡导 “仁政”ꎮ 荀子主张性恶论ꎬ 试图通过隆礼重法匡 正人心ꎮ ②道家代表有老子、 庄子ꎮ 老子认为天地的本 原是 “道”ꎬ 主张 “道法自然”ꎬ 认为事物存在对立面ꎮ 庄子崇尚逍遥ꎬ 强调无为ꎬ 主张在 “大道” 面前平等 看待一切事物ꎮ ③墨家代表有墨子ꎮ 墨子提倡节俭ꎬ 主 张 “兼爱” “非攻”ꎮ ④法家代表有韩非ꎬ 他是法家学 说的集大成者ꎬ 集中阐发了 “法” “术” “势” 思想ꎮ 第二单元　 秦汉统一多民族封建 国家的建立与巩固 第 ３ 课　 秦朝统一多民族封建国家的建立 １. Ａ　 ２. Ｂ　 ３. Ｂ　 ４. Ｃ　 ５. Ｄ ６. (１) «史记􀅰始皇本纪»: 秦始皇不行仁政ꎬ 施行暴政 导致秦朝灭亡ꎮ 依据: 秦朝严刑峻法ꎬ 焚书坑儒ꎮ «史 记􀅰李斯列传»: 修明法制ꎬ 制定律令ꎬ 都从秦始皇开 始ꎮ 依据: 秦朝用法家思想治理天下ꎬ 定律令ꎬ 赏罚 分明ꎮ (２) 原则: 依据客观事实进行评价ꎬ 辩证地一分为二 地ꎬ 从不同的角度来评价ꎮ 第 ４ 课　 两汉统一多民族封建国家的巩固 １. Ｄ　 ２. Ｂ　 ３. Ａ　 ４. Ｃ　 ５. Ｂ ６. (１) 原因: 皇室子弟年少ꎻ 秦亡的教训ꎮ 制度: 郡国 并行制ꎮ 影响: 威胁中央集权ꎮ (２) 对策: “推恩令”ꎮ 作用: 中央集权得到加强ꎮ (３) 原因: 黄老思想不利于统治和巩固中央集权 (董 仲舒新儒学适应了加强中央集权的需要)ꎮ 措施: 启用儒生为官ꎻ 定五经为教科书ꎻ 设太学ꎻ 建立 地方教育系统ꎮ 出发点: 巩固统治ꎮ 第 ５ 课　 秦汉时期的经济、 科技与文化 １. Ｄ　 ２. Ｄ　 ３. Ｂ　 ４. Ｂ　 ５. Ｃ ６. 人物: 蔡伦ꎮ 意义: 纸张的发明和改进提供了便于书写 的载体ꎬ 方便书籍的复制与传播ꎬ 在传承、 传播文化方 面发挥了重要作用ꎬ 为世界范围内的文化发展作出了突 出贡献ꎮ 第三单元　 三国两晋南北朝的政治、 经济与文化 第 ６ 课　 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 １. Ｂ　 ２. Ｂ　 ３. Ａ　 ４. Ｃ　 ５. Ｃ ６. (１) 原因: 北方战乱频繁ꎮ 后果: 北方民众大量南迁ꎬ 促进了江南地区的开发ꎮ (２) 魏晋南北朝时期ꎬ 内迁少数民族与汉族杂居相处ꎬ 相互学习ꎬ 民族大交融局面形成ꎮ 第 ７ 课　 三国两晋南北朝时期的科技与文化 １. Ｃ　 ２. Ａ　 ３. Ｄ　 ４. Ａ　 ５. Ｄ ６. «齐民要术»ꎮ 农业生产要遵循自然规律ꎬ 农作物必须 因地种植ꎬ 不误农时ꎮ 这部农书对后世农学的发展有深 远的影响ꎬ 在世界农学史上占有重要地位ꎮ 第四单元　 隋唐统一多民族封建国家的繁荣 第 ８ 课　 隋唐政治演变与民族交融 １. Ｂ　 ２. Ａ　 ３. Ｄ　 ４. Ｃ　 ５. Ｃ ６. 积极作用: 加强了南北地区政治、 经济和文化交流ꎻ 促 进了沿岸地区城镇和工商业发展ꎻ 加强了中央对南方的 控制ꎻ 对后世中国的发展发挥了重要的作用ꎮ 消极作 用: 开凿过程中ꎬ 征发徭役ꎬ 加重了百姓的负担ꎬ 通航 后隋炀帝 “南巡” 奢侈无度ꎬ 是隋亡原因之一ꎮ 第 ９ 课　 隋唐时期的经济、 科技与文化 １. Ｃ　 ２. Ａ　 ３. Ｄ　 ４. Ｃ　 ５. Ｂ ６. (１) 促进佛教文化的传播ꎻ 对我国翻译史产生重大影 响ꎻ 促进中印文化交流ꎻ 保存大量珍贵的历史文献ꎬ 成 为中印两国共同的文化遗产ꎮ (２) 志向坚定、 积极有为的崇高精神ꎻ 不断进取的好