九年级物理期末模拟卷（北京专用，人教版第15～20章）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期末模拟考试

11 2024-2025学年九年级物理上学期期末模拟卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 .[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 .[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 .[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2、 多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16 .[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 三、实验与探究题（共28分，16、17、18题2分，19-23题各4分） 21.__________________ __________________ 22．（1）__________________ （2）_____________ 23. 24. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 25. （1）______________ （2）_______________________________ （3）________________________________________________________________________ 26.（1）______________ （2）______________ （3）_________________ ________________________________ 27.（1）_____________________ （2）______________ （3）_________________________________ 28.（1）______________ （2） _________________ （3） __________________（4）_____________ 29.（1）_____________________ （2）______________ （3）_______________________________ 30.（1）___________________________________ （2）______________ （3）___________________________ 31.（1）_____________________ （2）①____________________；②_____________________ 32.(1) (2) 33.（1）_____________________ （2）①____________________；②_____________________ 五、计算题（共8分，每题各4分） 34. 35. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024-2025学年九年级物理上学期期末模拟卷 答题卡 三、实验与探究题（共 28分，16、17、18题 2分，19-23题各 4分） 21.__________________ __________________ 22．（1）__________________ （2）_____________ 23. 24. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 24分，每题 2分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 .[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 .[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 .[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 6分，每题 2分。每题 选项全选对的得 2分，选对但不全的得 1分，有错选的不得分） 16 .[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 25. （1）______________ （2）_______________________________ （3）________________________________________________________________________ 26.（1）______________ （2）______________ （3）_________________ ________________________________ 27.（1）_____________________ （2）______________ （3）_________________________________ 28.（1）______________ （2） _________________ （3） __________________（4）_____________ 29.（1）_____________________ （2）______________ （3）_______________________________ 30.（1）___________________________________ （2）______________ （3）___________________________ 31.（1）_____________________ （2）①____________________；②_____________________ 32.(1) (2) 33.（1）_____________________ （2）①____________________；②_____________________ 五、计算题（共 8分，每题各 4分） 34. 35. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级物理上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第15~20章，人教版2024九年级全一册。 4．难度系数：0.7。 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1．为了纪念作出巨大贡献的科学家们，常常以他们的名字作为某个物理量的单位。下列物理学家中，以其名字命名电能单位的是（　　） A．牛顿 B．瓦特 C．焦耳 D．安培 2．关于电流的方向，下列说法中正确的是（　　） A．电荷移动的方向就是电流的方向 B．电荷定向移动的方向就是电流的方向 C．电路接通时，在电源外部，电流从电源的正极流出 D．用电流表测量电流时，电流从电流表“+”接线柱流出 3．电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用，有时使用不当也会给人们带来危害。下列情况中属于利用电流热效应的是（　　） A．电脑两侧有散热孔 B．冬天用电暖气取暖 C．电视机的后盖有许多孔 D．“超导体”技术在远距离输电中的应用 4．如图所示电路，闭合开关S，电压表无示数。此时，可以通过观察电流表来做进一步故障判断。则下列判断正确的是（　　） A．若电流表有示数，可能R1被短接 B．若电流表有示数，一定R2断路 C．若电流表无示数，一定R2被短接 D．若电流表无示数，可能R1断路 5．如图所示，电源电压为6V且保持不变，开关S闭合后，电压表的示数是4V，则灯L1、L2两端的电压分别是（　　） A．6V 4V B．4V 10V C．2V 4V D．4V 2V 6．在探究“导体电流与电阻关系”时，选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个电阻进行实验，实验电路图如图所示。下列说法正确的是（　　） A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最左端 B．将5Ω的电阻换成10Ω，应将滑片向左移 C．实验过程中移动滑片的主要作用是控制定值电阻两端的电压一定 D．实验获得多组数据是为了减小实验误差 7．如图是某手机的“超级快充”插头，匹配相应的数据线即可自动向该手机电池实现“超级快充”，其铭牌参数如表，根据输出参数“5V 2A”或“10V 4A”或“11V 6A”可推断，“超级快充”的“快”是指（　　） 输入：100V～240V，50/60Hz，1.2A 输出：5V，2A或9V，2A或10V，4A A．电压大 B．电流大 C．电功率大 D．电能大 8．北京冬奥会期间，天津工业大学为运动员、教练员及志愿者们提供了智能控温电加热手套，如图所示。图中的用电器与电加热手套工作原理相同的是（　　） A．电风扇 B．电熨斗 C．电脑 D．电冰箱 9．如图为验电笔的结构及使用方法。下列说法正确的是（　　） A．验电笔可以判断物体是带正电还是带负电 B．若氖管发光，说明人体形成了电流的通路 C．笔尖、电阻和氖管是导体，外壳、弹簧和笔卡是绝缘体 D．两种使用验电笔的方法中，乙是正确的，甲是错误的 10．现代化的家庭电路不仅让我们生活得更安全，更给我们带来了很多的舒适和便捷。如图所示是小清家配电系统的简化电路图。一天，小清在插座上插上了新买的制冷机，空气开关1“跳闸”了，而其他空气开关正常，拔掉制冷机后合上空气开关1，其他用电器仍正常工作，再次插上制冷机后又出现了之前的现象。根据以上描述，下列说法正确的是（　　） A．插座出现了短路现象 B．空气开关空气2或者空气开关3可能被短路 C．空气开关4可能断路 D．接入制冷机后，电路总电流大于空气开关1允许通过的最大电流 11．傍晚放学后，小奥正在书桌前学习，突然台灯不亮了，但其他用电器仍正常工作。为解决这一问题，下列操作流程符合安全用电原则的是（　　） A．切断电源→摘下灯罩→更换灯泡→通电测试 B．摘下灯罩→更换灯泡→切断电源→通电测试 C．更换灯泡→切断电源→摘下灯罩→通电测试 D．摘下灯罩→切断电源→更换灯泡→通电测试 12．磁性鞋带扣让你跟系鞋带说再见。如图所示，把鞋带裁剪到合适的长度，然后将模块穿进去，这之后两边一碰即可牢牢地把鞋带系紧。下列说法正确的是（　　） A．两模块可能都是铜块 B．两模块可能都是铁块 C．两模块中，可能其中一块有磁性，另一块是铁块 D．两模块中，可能其中一块有磁性，另一块是铜块 13．《武经总要》记载了古人用于辨别方向的指南鱼，指南鱼是将剪成鱼形的薄铁片烧热后放在磁场中磁化制作而成的，它浮在水面上时鱼头指南，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．指南鱼不能被磁铁吸引 B．指南鱼的腹部磁性最强 C．指南鱼的鱼头应标记“N” D．指南鱼周围存在磁场 14．第22届世界杯在炎热的卡塔尔进行，所有场地周边都配备有一种“ElPalm凉亭”，如图所示，它装有风力涡轮机，其内部有磁铁，风进入装置带动线圈摆动可提供电能。下列实验能解释“EIPalm凉亭”发电原理的是（　　） A． B． C． D． 15．神舟飞天，探梦苍穹。2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。飞船与地面间的通信是利用（　　） A．空气 B．电磁波 C．超声波 D．次声波 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16．新课标提出：从生活走向物理，从物理走向社会。物理知识与生活实际息息相关。晏捷豪同学发现厨房里有许多物理知识。下列是熊伟同学在笔记中关于厨房的物理知识说法正确的是（　　） A．进口燃气灶可使天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收 B．抽油烟机的风扇和灯是并联的 C．抽油烟机正常工作时的电压是220V D．电热水壶在使用时通过的电流约为5A （多选）17．用如图电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（　　） A．若电路电流变化较大时，可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱 B．实验只需控制导体的材料相同 C．该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关 D．根据图中的实验可以得出：导体电阻的大小与导体的材料有关 （多选）18．如图所示的两只灯泡L1、L2，其参数分别是“PZ220﹣40”、“PZ220﹣100”。若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（　　） A．两灯灯丝长度相同时，L2的灯丝较粗 B．两灯都正常发光时，通过L1的电流较大 C．两灯并联后接在220V的电源上，L2消耗的功率较大 D．两灯串联后接在220V的电源上，它们都能正常工作 （多选）19．小伟为了监测家人体重，设计了一个简易体重计，电路如图甲所示。已知：电源电压6V；定值电阻R0＝6Ω；R为压敏电阻，其阻值与所受到的压力关系如图乙所示；电压表量程为0～3V，改装后用于显示被测人体重，分析题中信息可以得出（踏板重力不计）（　　） A．体重越大，电压表示数越小 B．电压表2V刻度处应标为500N C．该电路消耗的最小功率为1.2W D．该体重计能测量的最大体重为600N （多选）20．空气炸锅是家庭中常用的一种电器，其内部简化电路如图所示，定值电阻R1＝40Ω，R2＝110Ω，通过开关S1、S2、S3的通断可实现高、中、低三个挡位的调节，关于该电路，下列说法错误的是（　　） A．开关S1、S2不能同时闭合 B．只闭合开关S2时，R1和R2串联，此时电路的总功率最大 C．闭合开关S1、S3时，R1和R2并联，此时为高温挡 D．只闭合开关S3，只有R2工作，此时为中温挡，功率为1210W 三、实验解答题（共48分，21、22、25、26、28、32题各4分，23、24题2分，25、27、29题各6分，30、31题3分） 21（4分）．如图所示是小新家中电能表上的信息。若小新只让家中2000W的热水器工作15min，消耗的电能为 　 　J，此时电能表的示数变为 　 　kW•h。 22． （4分）小丽在探究条形磁体周围磁场的分布特点及方向时，先将小磁针放在条形磁体周围，小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示。接下来，小丽换用铁屑进一步探究，铁屑静止时其分布情况如图乙所示。 （1）只用铁屑 　 　（选填“能”或“不能”）探究条形磁体周围磁场的分布特点及方向。 （2）图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是 　 　。 23（2分）．如图所示的家庭电路，请将开关、螺口灯泡和三孔插座正确接入家庭电路（已部分连接）。 24（2分）．按要求完成作图。请在如图中，标出通电螺线管的N极和A点的磁感线方向。 25（6分）．在“探究串联电路电压的特点”实验中，小红选择了规格不同的两颗小灯泡连接了如图所示的电路。 （1）闭合开关，小红发现UAB＝0，于是又测得UBC≠0，且L2不亮，原因是 　 　； （2）小红排除故障后，测出AB间的电压后，保持电压表的B点不动，只断开A点，并改接到C点上测量BC两端电压，她能否测出BC两端电压？　 　 理由是 　 ； （3）小红分别测出AB、BC、AC两端的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小红的做法进行评价：　 　，改进方法是 　 　。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 26（4分）．小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为3V的电源一个、小灯泡（额定电压为2.5V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。 （1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是 　 A； （2）小丽根据记录的多组I﹣U数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙所示），则小灯泡的额定功率为 　 　W； （3）小丽根据小灯泡的I﹣U图象（如图丙所示），分析出小灯泡的电阻随两端电压的增大而 　 　（选填“增大”“不变”或“减小”），你认为原因是 　 　。 27（6分）．小明同学在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所示实验装置甲、乙、丙三个透明容器中分别放有a、b、c三根电阻丝，且密封着等量的空气三个容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，其中在丙容器的外部将一个电阻和这个容器内的电阻并联。 （1）在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察 　 　来比较的。 （2）图甲、乙可探究电流产生的热量与 　 　的关系。 （3）图丙中右侧盒外连接的电阻的作用是 　 　。 28（4分）．在探究“通电螺线管外部的磁场分布”实验过程中： （1）小明在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撤满细铁屑，闭合开关，为更好地显示通电螺线管的磁场分布，他接下来的操作应该是：　 　。 （2）小明观察到细铁屑的排列如图甲所示，同时观察到小磁针发生偏转。由此可知，通电螺线管外部的磁场与 　 　磁体的磁场相似。 （3）小明把小磁针放到螺线管不同位置，闭合开关，小磁针的指向如图乙所示，由此可知，电源的右端为 　 　（选填“正”或“负”）极。 （4）在螺线管中插入软铁棒可制成电磁铁，下列设备中没有用到电磁铁的是 　 　（选填字母）。 A.电铃 B.电磁起重机 C.电炉 29（6分）．小攀和小登同学在探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关的实验时，作出了如下猜想： 猜想A电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想B通电的电磁铁的磁性与线圈的匝数有关 猜想C通电的电磁铁的磁性与电流大小有关 为了验证上述猜想是否正确，小攀和小登共同设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。实验中观察到的现象如图甲、乙、丙、丁所示，请你完成如下填空： （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的 　 　不同； （2）通过比较 　 　两种情况，可以验证猜想C是正确的； （3）根据图丁可以得出的结论是：通过的电流一定时，　 　。 30（3分）．小王在学习了电磁铁以后，用铁钉制成了一个简易的电磁铁用于探究影响电磁铁磁性强弱的因素，他连接的电路如图所示。 （1）在该实验中，小王应观察 　 　来判断电磁铁的磁性强弱。 （2）闭合开关后，小王发现自制电磁铁几乎不能吸引大头针，此时他应向 　 　（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片。 （3）在完成上述操作后，小王观察到电磁铁所吸引的大头针下部比较分散，你认为导致该现象的原因是：　 　。 31（3分）．为了探究什么情况下磁可以生电，小明按图示将AB棒放在蹄形磁体的磁场中，用导线将AB棒的两端跟灵敏电流计连接。 （1）实验室备有铜棒、橡胶棒和玻璃棒，小明应选用 　 　作为本实验中的AB棒。 （2）实验中记录了AB棒运动情况与灵敏电流计指针偏转情况如表所示。 序号 AB棒运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 1 不动 不偏转 2 向上运动 不偏转 3 向下运动 不偏转 4 向左运动 向右偏转 5 向右运动 向左偏转 ①分析可得：闭合电路的一部分导体在磁场中做 　 运动时，导体中就产生感应电流。 ②灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向。根据序号为 　 　的两次实验现象可以提出问题：感应电流的方向是否与导体运动的方向有关？ 32（4分）．小刘和小李为了探究串联电阻的总电阻的阻值与各串联电阻的阻值之间的关系，他们利用了两个定值电阻（R1＝5Ω，R2＝10Ω）及电源等器材，设计了如图甲所示的电路图： （1）根据电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整。 （2）画出实验数据记录表格。 四、科普阅读题（共4分） 33．阅读并回答问题。 简易电流表 学校科技小组运用所学的物理知识，设计了一个简易电流表，如图甲所示，N、S为永磁体的两个磁极，线圈（质量不计）和指针（下端配有重球）成一定的角度固定在一起，a、b是简易电流表的接线柱，当a、b中通入电流时，指针会绕转轴O向右偏转，电流越大，指针偏转角度越大，如图乙所示。 （1）该简易电流表工作原理中没有涉及到的磁学知识是 　 　。 A.电流的磁效应 B.磁极间的相互作用规律 C.磁场对电流的作用 D.电磁感应 （2）若想提高该简易电流表的精度，让其更加灵敏，可以采取的改进措施有： ①可以适当 　 　（“增大”或“减小”）配重球的质量。 ②　 （请写另一种改进措施）。 五、计算题（共8分，34题4分，35题4分） 34（4分）．如表所示为某电烤箱的铭牌，如图是电烤箱内部的简化电路图。R1和R2均为电热丝，旋转开关在1挡位时是低温挡，在2挡位时是高温挡。当电烤箱处于高温挡正常工作时，通过计算回答： ××牌电烤箱 额定电压 220V 额定 功率 高温挡 1100W 低温挡 220W （1）通过电烤箱的电流是多少安； （2）电热丝R1的电阻是多少欧； （3）工作5min，电路消耗的电能是多少焦？ 35（4分）．在如图甲所示的电路中，电源电压恒为3V。图乙是小灯泡L的电流与它两端的电压关系图像。求： （1）闭合开关S后，滑片P由左端向右端滑动的过程中，小灯泡L的最大功率； （2）电流表示数为0.2A时，通电10s，滑动变阻器R产生的热量。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级物理上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第15~20章，人教版2024九年级全一册。 4．难度系数：0.7。 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1．为了纪念作出巨大贡献的科学家们，常常以他们的名字作为某个物理量的单位。下列物理学家中，以其名字命名电能单位的是（　　） A．牛顿 B．瓦特 C．焦耳 D．安培 【答案】C 【解析】解：A、牛顿是力的单位，故A错误。 B、瓦特是功率单位，故B错误。 C、电能的单位是焦耳，故C正确。 D、安培是电流单位，故D错误。 故选：C。 2．关于电流的方向，下列说法中正确的是（　　） A．电荷移动的方向就是电流的方向 B．电荷定向移动的方向就是电流的方向 C．电路接通时，在电源外部，电流从电源的正极流出 D．用电流表测量电流时，电流从电流表“+”接线柱流出 【答案】C 【解析】解：AB．物理上规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，故AB不符合题意； C．电路接通时，电源外部电流总是从电源的正极出发，经过用电器，回到电源的负极的，故C符合题意； D．用电流表测量电流时，电流从电流表“+”接线柱流入，“﹣”接线柱流出，故D不符合题意。 故选：C。 3．电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用，有时使用不当也会给人们带来危害。下列情况中属于利用电流热效应的是（　　） A．电脑两侧有散热孔 B．冬天用电暖气取暖 C．电视机的后盖有许多孔 D．“超导体”技术在远距离输电中的应用 【答案】B 【解析】解：ACD、电脑两侧有散热孔、电视机的后盖有许多孔、“超导体”技术在远距离输电中的应用都属于防止电流热效应产生危害的，故ACD错误； B、冬天用电暖气取暖是利用电流热效应的，故B正确。 故选：B。 4．如图所示电路，闭合开关S，电压表无示数。此时，可以通过观察电流表来做进一步故障判断。则下列判断正确的是（　　） A．若电流表有示数，可能R1被短接 B．若电流表有示数，一定R2断路 C．若电流表无示数，一定R2被短接 D．若电流表无示数，可能R1断路 【答案】D 【解析】解：由图可知，电阻R1与电阻R2串联，电压表测量电阻R2两端的电压，电流表测量电路中的电流， A．若R1被短接，则电流表和电压表都有示数，故A不符合题意； B．若R2断路，电流表无示数，故B不符合题意； C．若R2被短接，则电压表无示数，电流表有示数；故C不符合题意； D．若R1断路，电流表和电压表都没有示数，故D正确。 故选：D。 5．如图所示，电源电压为6V且保持不变，开关S闭合后，电压表的示数是4V，则灯L1、L2两端的电压分别是（　　） A．6V 4V B．4V 10V C．2V 4V D．4V 2V 【答案】C 【解析】解：两灯串联，电压表L2两端电压，即L2两端电压为U2＝4V，则L1两端电压为U1＝U﹣U2＝6V﹣4V＝2V。故选：C。 6．在探究“导体电流与电阻关系”时，选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个电阻进行实验，实验电路图如图所示。下列说法正确的是（　　） A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最左端 B．将5Ω的电阻换成10Ω，应将滑片向左移 C．实验过程中移动滑片的主要作用是控制定值电阻两端的电压一定 D．实验获得多组数据是为了减小实验误差 【答案】C 【解析】解：A．闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应置于最大阻值处，由图可知该实验中P应置于右端，故A错误； B．实验过程中电源电压不变，定值电阻两端的电压不变，则滑动变阻器两端的电压不变，因串联电路中导体两端的电压之比等于电阻之比，则定值电阻和滑动变阻器接入电路的阻值之比不变，所以将5Ω电阻换成10Ω电阻时，需增大滑动变阻器接入电路的阻值，所以滑动变阻器的滑片应向右移动，故B错误； C．在探究“导体电流与电阻关系”时，更换定值电阻时，要用滑动变阻器来保持电阻两端电压不变，故C正确； D．探究电流跟电阻的关系时，要控制电压不变，多次改变定值电阻的阻值，记录电流值，判断电流跟电阻的关系，得出普遍规律，故D错误。 故选：C。 7．如图是某手机的“超级快充”插头，匹配相应的数据线即可自动向该手机电池实现“超级快充”，其铭牌参数如表，根据输出参数“5V 2A”或“10V 4A”或“11V 6A”可推断，“超级快充”的“快”是指（　　） 输入：100V～240V，50/60Hz，1.2A 输出：5V，2A或9V，2A或10V，4A A．电压大 B．电流大 C．电功率大 D．电能大 【答案】C 【解析】解：根据电功率定义式的变形式t＝可知，在手机电池充电储存的电能一定时，充电功率越大，手机的充电时间越短，由此可知，超“级快充”的“快”是指充电的电功率大。 故选：C。 8．北京冬奥会期间，天津工业大学为运动员、教练员及志愿者们提供了智能控温电加热手套，如图所示。图中的用电器与电加热手套工作原理相同的是（　　） A．电风扇 B．电熨斗 C．电脑 D．电冰箱 【答案】B 【解析】解：智能控温加热手套是利用电流的热效应来工作的； A、电风扇的电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的，消耗电能主要转化为机械能，故A不合题意； B、电熨斗是利用电流的热效应来工作的，故B符合题意； C、电脑是将消耗的电能转化为光能和声能，故C不合题意； D、电冰箱工作时主要是压缩机消耗电能，不是利用电流的热效应，故D不合题意。 故选：B。 9．如图为验电笔的结构及使用方法。下列说法正确的是（　　） A．验电笔可以判断物体是带正电还是带负电 B．若氖管发光，说明人体形成了电流的通路 C．笔尖、电阻和氖管是导体，外壳、弹簧和笔卡是绝缘体 D．两种使用验电笔的方法中，乙是正确的，甲是错误的 【答案】B 【解析】解：A、验电笔的用途是辨别火线和零线，不能判断物体是带正电还是带负，故A错误； B、若氖管发光，说明验电笔接触的是火线，电流需要经过人体形成回路，即人体成为了电流的通路（但电流很小），故B正确； C、笔尖、电阻、氖管、弹簧和笔卡是导体，外壳是绝缘体，故C错误； D、在两种使用验电笔的方法中，手指要接触验电笔尾部的金属体（或笔卡），乙图手没有接触笔卡，使用方法错误；甲图手接触了笔卡，使用方法正确，故D错误。 故选：B。 10．现代化的家庭电路不仅让我们生活得更安全，更给我们带来了很多的舒适和便捷。如图所示是小清家配电系统的简化电路图。一天，小清在插座上插上了新买的制冷机，空气开关1“跳闸”了，而其他空气开关正常，拔掉制冷机后合上空气开关1，其他用电器仍正常工作，再次插上制冷机后又出现了之前的现象。根据以上描述，下列说法正确的是（　　） A．插座出现了短路现象 B．空气开关空气2或者空气开关3可能被短路 C．空气开关4可能断路 D．接入制冷机后，电路总电流大于空气开关1允许通过的最大电流 【答案】D 【解析】解：A、插座出现了短路现象，此时合上开关1，空气开关4和空气开关1都会跳闸，故A错误； B、开关2或者开关3可能被短路，则整个电路短路，空气开关1跳闸，接入制冷机时，电路的状态不会改变，故B错误； C、开关4可能断路，接入制冷机时，由于通过制冷机无电流，不会改变电路的状态，故C错误； D、插上了新买的制冷机，开关1“跳闸”了，而其他开关正常，拔掉制冷机后合上开关1，其他用电器仍正常工作，再次插上后又出现了之前的现象，这表明接入制冷机时，由于电路中的总电流会变大，超出了开关1的额定电流，所以说明开关2、3、4允许通过的最大电流之和远大于开关1允许通过的最大电流，故D正确。 故选：D。 11．傍晚放学后，小奥正在书桌前学习，突然台灯不亮了，但其他用电器仍正常工作。为解决这一问题，下列操作流程符合安全用电原则的是（　　） A．切断电源→摘下灯罩→更换灯泡→通电测试 B．摘下灯罩→更换灯泡→切断电源→通电测试 C．更换灯泡→切断电源→摘下灯罩→通电测试 D．摘下灯罩→切断电源→更换灯泡→通电测试 【答案】A 【解析】解：更换灯泡之前必须断开开关，切断电源，摘下灯罩，更换灯泡，最后通电测试灯泡是否发光，故A正确，BCD错误。 故选：A。 12．磁性鞋带扣让你跟系鞋带说再见。如图所示，把鞋带裁剪到合适的长度，然后将模块穿进去，这之后两边一碰即可牢牢地把鞋带系紧。下列说法正确的是（　　） A．两模块可能都是铜块 B．两模块可能都是铁块 C．两模块中，可能其中一块有磁性，另一块是铁块 D．两模块中，可能其中一块有磁性，另一块是铜块 【答案】C 【解析】解： AB、铜块之间没有吸引力，铁块之间也没有吸引力，故AB不可以吸引，故AB错误； C、因为磁体具有吸引铁钴镍一类物质的性质。若两模块中，只有一个是磁体，另一个模块可能是铁块，故C正确； D、磁体不能吸引铜块，因而其中一块有磁性，另一块是铜块也不会吸引，故D错误。 故选：C。 13．《武经总要》记载了古人用于辨别方向的指南鱼，指南鱼是将剪成鱼形的薄铁片烧热后放在磁场中磁化制作而成的，它浮在水面上时鱼头指南，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．指南鱼不能被磁铁吸引 B．指南鱼的腹部磁性最强 C．指南鱼的鱼头应标记“N” D．指南鱼周围存在磁场 【答案】D 【解析】解：A.指南鱼是利用铁片磁化后形成的，能被磁铁吸引，故A错误； B.指南鱼的腹部磁性最弱，两端的磁性最强，故B错误； C.指南鱼的鱼头指向地理的南方（地磁的北极附近），指南鱼的鱼头应标记“S”，故C错误； D.磁体周围都存在磁场，故D正确。 故选：D。 14．第22届世界杯在炎热的卡塔尔进行，所有场地周边都配备有一种“ElPalm凉亭”，如图所示，它装有风力涡轮机，其内部有磁铁，风进入装置带动线圈摆动可提供电能。下列实验能解释“EIPalm凉亭”发电原理的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】解：由题意可知，风力涡轮机是利用风力带动线圈切割磁感线，从而产生电流，与发电机原理相同。 A．闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生电流，是发电机原理，故A正确； B．该装置是奥斯特实验，说明电流的周围存在磁场，故B错误； C．该装置是探究电荷间的相互作用规律，故C错误； D．图中有电源，是电动机工作原理，故D错误。 故选：A。 15．神舟飞天，探梦苍穹。2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。飞船与地面间的通信是利用（　　） A．空气 B．电磁波 C．超声波 D．次声波 【答案】B 【解析】解：飞船与地面间的通信是利用电磁波，不是声波和空气，故A、C、D错误，B正确； 故选：B。 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16．新课标提出：从生活走向物理，从物理走向社会。物理知识与生活实际息息相关。晏捷豪同学发现厨房里有许多物理知识。下列是熊伟同学在笔记中关于厨房的物理知识说法正确的是（　　） A．进口燃气灶可使天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收 B．抽油烟机的风扇和灯是并联的 C．抽油烟机正常工作时的电压是220V D．电热水壶在使用时通过的电流约为5A 【答案】BCD 【解析】解：A、再先进的燃气灶也不可能使天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收，能量的利用效率永远是低于100%的，故A错误； B、抽油烟机的风扇和灯可以独立工作，互不影响，是并联的，故B正确； C、抽油烟机安装在家庭电路中，因此它正常工作时的电压是220V，故C正确； D、电热水壶的功率在1000W左右，在使用时通过的电流约为：I＝＝≈5A，故D正确。 故选：BCD。 （多选）17．用如图电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（　　） A．若电路电流变化较大时，可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱 B．实验只需控制导体的材料相同 C．该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关 D．根据图中的实验可以得出：导体电阻的大小与导体的材料有关 【答案】AC 【解析】解： A、在探究“影响电阻大小的因素”实验时，若电路电流变化较大时，如果接入灯泡，灯泡的亮度变化较大，现象更直观，所以可通过观察小灯泡的亮度来反映导体对电流阻碍作用的大小，故A正确； B、导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关，在探究其中一个因素对导体电阻的影响时，应控制其他因素不变，由图可知实验中控制了导体的材料和横截面积均相同，故B错误； C、图中的实验控制了导体的材料和横截面积不变，所以探究的是导体的电阻与导体的长度的关系，故C正确； D、根据图中的实验可得出的结论是：在导体的材料和横截面积一定时，长度越长，电阻越大，故D错误。 故选：AC。 （多选）18．如图所示的两只灯泡L1、L2，其参数分别是“PZ220﹣40”、“PZ220﹣100”。若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（　　） A．两灯灯丝长度相同时，L2的灯丝较粗 B．两灯都正常发光时，通过L1的电流较大 C．两灯并联后接在220V的电源上，L2消耗的功率较大 D．两灯串联后接在220V的电源上，它们都能正常工作 【答案】AC 【解析】解：由铭牌信息可知，两灯的额定电压相等，L2的额定功率大于L1的额定功率；不考虑温度对灯丝电阻的影响。 AB、两灯都正常发光时，其实际功率等于各自的额定功率，则可知L2的实际功率较大，且此时两灯的电压相等，根据I＝可知，此时通过L2的电流大，故B错误； 根据R＝可知L1的电阻较大，R1＞R2；在温度、材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小，故L2的灯丝较粗，故A正确； CD、两灯泡并联接在220V电源上时，两灯泡两端的电压均为220V，两灯泡的实际功率和额定功率相等，所以L2消耗的功率大，故C正确； 已知R1＞R2；由串联电路的分压特点可知，两灯泡串联在220V的电路中时，U1＞U2且都小于220V，所以灯泡两端电压都不等于其额定电压，两灯泡都不能正常工作，故D错误。 故选：AC。 （多选）19．小伟为了监测家人体重，设计了一个简易体重计，电路如图甲所示。已知：电源电压6V；定值电阻R0＝6Ω；R为压敏电阻，其阻值与所受到的压力关系如图乙所示；电压表量程为0～3V，改装后用于显示被测人体重，分析题中信息可以得出（踏板重力不计）（　　） A．体重越大，电压表示数越小 B．电压表2V刻度处应标为500N C．该电路消耗的最小功率为1.2W D．该体重计能测量的最大体重为600N 【答案】CD 【解析】解：A、由图甲可知，R和R0串联，电压表测R0两端的电压； 由图乙可知，体重越大时，压敏电阻受的压力越大，阻值越小，由串联电路的分压规律可知，R两端分得的电压越小，由串联电路的电压特点可知R0两端分得的电压越大，即电压表示数越大，故A错误； B、若电压表示数为2V，即R0两端的电压为U0＝2V， 由串联电路的电压特点可知压敏电阻R两端的电压为：UR＝U﹣U0＝6V﹣2V＝4V， 由串联电路特点和欧姆定律可得，电路中的电流为：I＝I0＝＝＝A， 压敏电阻的阻值为：R＝＝＝12Ω，由图乙可知此时压力为300N，故B错误； C、由图乙可知，压敏电阻的阻值最大为R最大＝24Ω，此时电路消耗的功率最小， P最小＝＝＝1.2W，故C正确； D、电压表量程为0～3V，即R0两端的电压最大为U0大＝3V， 由串联电路的电压特点可知压，敏电阻两端的最小电压：UR小＝U﹣U0大＝6V﹣3V＝3V， 此时电路中的电流最大为：I最大＝I0大＝＝＝0.5A， 压敏电阻的最小阻值为：R最大＝＝＝6Ω， 由图乙可知此时压力为600N，则该体重计能测量的最大体重为600N，故D正确。 故选：CD。 （多选）20．空气炸锅是家庭中常用的一种电器，其内部简化电路如图所示，定值电阻R1＝40Ω，R2＝110Ω，通过开关S1、S2、S3的通断可实现高、中、低三个挡位的调节，关于该电路，下列说法错误的是（　　） A．开关S1、S2不能同时闭合 B．只闭合开关S2时，R1和R2串联，此时电路的总功率最大 C．闭合开关S1、S3时，R1和R2并联，此时为高温挡 D．只闭合开关S3，只有R2工作，此时为中温挡，功率为1210W 【答案】BD 【解析】解：由图可知，当只有开关S2闭合时，R1、R2串联，根据串联电路的电阻特点可知，此时电路中的总电阻最大，由P＝可知，电路中总功率最小，空气炸锅处于低温挡； 当开关S1、S3都闭合，S2断开时，R1、R2并联，根据并联电路的电阻特点可知，此时电路中总电阻最小，总功率最大，空气炸锅处于高温挡； 当只闭合开关S3时，只有R2工作，空气炸锅处于中温挡； A、开关S1、S2同时闭合时会造成短路，故A正确； B、只闭合开关S2时，R1和R2串联，此时电路的总功率最小，故B错误； C、闭合开关S1、S3时，R1和R2并联，此时为高温挡，故C正确； D、只闭合开关S3，只有R2工作，此时为中温挡，功率为：P2＝＝440W，故D错误。 故选：BD。 三、实验解答题（共48分，21、22、25、26、28、32题各4分，23、24题2分，25、27、29题各6分，30、31题3分） 21．（4分）如图所示是小新家中电能表上的信息。若小新只让家中2000W的热水器工作15min，消耗的电能为 　 　J，此时电能表的示数变为 　 　kW•h。 【答案】1.8×106；6861.1。 【解析】解：已知热水器的功率P＝2000W，工作时间t＝15min＝15×60s＝900s，则消耗的电能W＝Pt＝2000W×900s＝1.8×106J＝0.5kW•h； 电能表上的数字最后一位为小数部分，所以此时电能表的示数为6860.6kW•h+0.5kW•h＝6861.1kW•h。 故答案为：1.8×106；6861.1。 22． （4分）小丽在探究条形磁体周围磁场的分布特点及方向时，先将小磁针放在条形磁体周围，小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示。接下来，小丽换用铁屑进一步探究，铁屑静止时其分布情况如图乙所示。 （1）只用铁屑 　 　（选填“能”或“不能”）探究条形磁体周围磁场的分布特点及方向。 （2）图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是 　 　。 【答案】（1）不能；（2）A。 【解答】解：（1）铁屑在磁场中被磁化，可以显示磁场分布，不能显示磁场方向；只用铁屑不能探究条形磁体周围磁场的方向。 （2）由题意可知，图中黑色为小磁针的N极，根据异名磁极相互吸引，磁体的黑色部分吸引小磁针的S极，即黑色部分也为磁体的N极，白色部分为磁体的S极，在磁体的外部，磁感线是从N极出来回到S极的，对照选项图可知，只有A符合这一特点。B磁感线方向标反了，C两个磁极的磁感线都是发出的，D选项磁感线从N极发出，却没有回到自己的S极，因此，BCD都是错误的。 故选：A。 23．（2分）如图所示的家庭电路，请将开关、螺口灯泡和三孔插座正确接入家庭电路（已部分连接）。 【答案】。 【解答】解：读图可知，最上端一条是地线、中间一条是火线、下方一条是零线。 开关与灯泡串联，并且开关与火线相连，灯泡的螺口处与零线相连； 三孔插座左孔与零线相连，右孔与保险丝串联后与火线相连，中间接地线。如图所示： 24（2分）．按要求完成作图。请在如图中，标出通电螺线管的N极和A点的磁感线方向。 【答案】 【解答】解：由图可知，螺线管中正面电流的方向是向下的，根据安培定则可知，螺线管的右端为N极，左端为S极，磁感线是从磁铁的N极出来，回到磁体的S极的，故A点的磁感线的方向是向左的，如图： 25（6分）．在“探究串联电路电压的特点”实验中，小红选择了规格不同的两颗小灯泡连接了如图所示的电路。 （1）闭合开关，小红发现UAB＝0，于是又测得UBC≠0，且L2不亮，原因是 　 　； （2）小红排除故障后，测出AB间的电压后，保持电压表的B点不动，只断开A点，并改接到C点上测量BC两端电压，她能否测出BC两端电压？　 　 理由是 　 ； （3）小红分别测出AB、BC、AC两端的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小红的做法进行评价：　 　，改进方法是 　 　。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 【答案】（1）L2断路； （2）不能；电压表的正负接线柱接反了，所以不能； （3）结论不具有普遍性；更换规格不同的灯泡进行多次实验。 【解析】解： （1）由图知，两灯串联；闭合开关，小红发现UAB＝0，这说明AB段之外的电路可能出现了断路或者是灯泡L1短路；测得UBC≠0，这表明B点与电源正极、C点与电源负极之间的电路是通路，且L2不亮，所以故障原因是L2断路； （2）测AB间的电压时，A与电压表的正接线柱相连，B与电压表的负接线柱相连； 小红保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C点上，则会造成电流从负接线柱流入了，即电压表的正负接线柱接反了，故不能测出BC两端电压。 （3）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出普遍规律，故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。 26（4分）．小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为3V的电源一个、小灯泡（额定电压为2.5V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。 （1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是 　 A； （2）小丽根据记录的多组I﹣U数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙所示），则小灯泡的额定功率为 　 　W； （3）小丽根据小灯泡的I﹣U图象（如图丙所示），分析出小灯泡的电阻随两端电压的增大而 　 　（选填“增大”“不变”或“减小”），你认为原因是 　 　。 【答案】（1）0.14；（2）0.625；（3）增大；灯丝电阻随温度的升高而增大。 【解析】解：（1）电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.14A； （2）由图丙可知，当灯泡两端电压为2.5V时，通过灯泡的额定电流为0.25A，则小灯泡额定功率为： P＝UI＝2.5V×0.25A＝0.625W； （3）由图丙可知，当灯泡两端电压增大，通过灯泡的电流也增大，根据P＝UI可知，灯泡功率变大，温度升高，灯丝电阻随温度的升高而增大，故小灯泡的电阻随两端电压的增大而增大。 27（6分）．小明同学在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所示实验装置甲、乙、丙三个透明容器中分别放有a、b、c三根电阻丝，且密封着等量的空气三个容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，其中在丙容器的外部将一个电阻和这个容器内的电阻并联。 （1）在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察 　 　来比较的。 （2）图甲、乙可探究电流产生的热量与 　 　的关系。 （3）图丙中右侧盒外连接的电阻的作用是 　 　。 【答案】（1）U形管液面高度差；（2）电阻；（3）使通过甲、丙容器中的电阻丝的电流不同 【解析】解： （1）据实验装置可知，电流通过导体产生热量使得容器中的空气受热膨胀，从而导致U形管中的液面会发生变化，故虽然热量的多少不能直接观察，但可以通过U形管液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法； （2）图中甲、乙两容器中的电阻丝串联，通过他们的电流I与通电时间t相同，甲容器中的电阻小于乙容器中的电阻，即是探究电流产生的热量与电阻大小的关系； （3）因为并联电路中的电阻相当于增大了横截面积，所以总电阻要比任何一个电阻都小，当丙容器外连接的5Ω电阻后，通过丙容器内电阻的电流减小，因此图丙中右侧盒外连接的5Ω电阻的作用是改变丙容器内电阻的电流；即使通过甲、丙容器中的电阻丝的电流不同。 28（4分）．在探究“通电螺线管外部的磁场分布”实验过程中： （1）小明在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撤满细铁屑，闭合开关，为更好地显示通电螺线管的磁场分布，他接下来的操作应该是：　 　。 （2）小明观察到细铁屑的排列如图甲所示，同时观察到小磁针发生偏转。由此可知，通电螺线管外部的磁场与 　 　磁体的磁场相似。 （3）小明把小磁针放到螺线管不同位置，闭合开关，小磁针的指向如图乙所示，由此可知，电源的右端为 　 　（选填“正”或“负”）极。 （4）在螺线管中插入软铁棒可制成电磁铁，下列设备中没有用到电磁铁的是 　 　（选填字母）。 A.电铃 B.电磁起重机 C.电炉 【答案】（1）轻敲玻璃板；（2）条形；（3）正；（4）C。 【解析】解：（1）在嵌入螺线管的有机玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后需要轻敲有机玻璃板，这样做的目的是克服摩擦力的影响，使细铁屑可以自由移动。 （2）根据图中的铁屑和小磁针的分布知，通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似； （3）根据异名磁极相互吸引，螺线管的左侧为N极，根据安培定则知，电流从右侧流入，因而电源的右端为正极； （4）A．电铃的核心是电磁铁，应用了电磁铁，故A不符合题意； B．电磁起重机的主要部件是电磁铁，故B不符合题意； C．电炉是利用电流的热效应工作的，与电磁铁无关，故C符合题意。故选：C。 29（6分）．小攀和小登同学在探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关的实验时，作出了如下猜想： 猜想A电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想B通电的电磁铁的磁性与线圈的匝数有关 猜想C通电的电磁铁的磁性与电流大小有关 为了验证上述猜想是否正确，小攀和小登共同设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。实验中观察到的现象如图甲、乙、丙、丁所示，请你完成如下填空： （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的 　 　不同； （2）通过比较 　 　两种情况，可以验证猜想C是正确的； （3）根据图丁可以得出的结论是：通过的电流一定时，　 　。 【答案】（1）磁性强弱；（2）乙、丙；（3）线圈的匝数越多，它的磁性越强。 【解析】解： （1）实验中电磁铁磁性的强弱无法用眼睛直接观察，通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它磁性的强弱，吸引的大头针越多，电磁铁的磁性越强；运用的研究方法是转换法； （2）C猜想中，电的电磁铁的磁性与电流大小有关，读图可知，图乙、丙中滑动变阻器接入的阻值不同，由欧姆定律知，通过两图中的电流不同，电的电磁铁的磁性与电流大小有关，符合要求； （3）图d中的两电磁铁是串联在一起的，因此，通过它们的电流是相同的，线圈匝数不同，吸引的大头针数目不同，得出的结论是：外形相同的螺线管，当电流相同时，线圈的匝数越多，它的磁性越强。 30（3分）．小王在学习了电磁铁以后，用铁钉制成了一个简易的电磁铁用于探究影响电磁铁磁性强弱的因素，他连接的电路如图所示。 （1）在该实验中，小王应观察 　 　来判断电磁铁的磁性强弱。 （2）闭合开关后，小王发现自制电磁铁几乎不能吸引大头针，此时他应向 　 　（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片。 （3）在完成上述操作后，小王观察到电磁铁所吸引的大头针下部比较分散，你认为导致该现象的原因是：　 　。 【答案】（1）吸引大头针的数量；（2）右；（3）同名磁极相互排斥。 【解析】解：（1）闭合开关后，发现铁钉A比B能够吸引的大头针的个数多，说明铁钉A比B磁性强，是转换法的应用； （2）发现自制电磁铁几乎不能吸引大头针，说明磁性太弱，需要增强，因而必须增大电流，减小电路中的电阻，此时他应向右移动滑动变阻器的滑片； （3）大头针被磁化后，下部都是同名磁极，而同名磁极相互排斥，故比较分散。 故答案为：（1）吸引大头针的数量；（2）右；（3）同名磁极相互排斥。 31（3分）．为了探究什么情况下磁可以生电，小明按图示将AB棒放在蹄形磁体的磁场中，用导线将AB棒的两端跟灵敏电流计连接。 （1）实验室备有铜棒、橡胶棒和玻璃棒，小明应选用 　 　作为本实验中的AB棒。 （2）实验中记录了AB棒运动情况与灵敏电流计指针偏转情况如表所示。 序号 AB棒运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 1 不动 不偏转 2 向上运动 不偏转 3 向下运动 不偏转 4 向左运动 向右偏转 5 向右运动 向左偏转 ①分析可得：闭合电路的一部分导体在磁场中做 　 运动时，导体中就产生感应电流。 ②灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向。根据序号为 　 　的两次实验现象可以提出问题：感应电流的方向是否与导体运动的方向有关？ 【答案】（1）铜棒；（2）①切割磁感线；②4、5。 【解析】解：（1）玻璃棒、橡胶棒是绝缘体，铁、铜中，磁铁对铁棒具有吸引力，故选铜棒； （2）①根据表格数据，左右运动切割磁感线产生电流，分析可得：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流； ②AB棒运动方向改变，感应电流的方向改变，因此根据序号为4、5的两次实验现象可以提出问题感应电流的方向跟导体运动的方向有关。 32（4分）．小刘和小李为了探究串联电阻的总电阻的阻值与各串联电阻的阻值之间的关系，他们利用了两个定值电阻（R1＝5Ω，R2＝10Ω）及电源等器材，设计了如图甲所示的电路图： （1）根据电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整。 （2）画出实验数据记录表格。 【答案】（1）； （2） 次数 1 2 3 电压U/V 电流I/A 总电阻R/Ω 【解析】解：（1）电流表连接时应让电流从正接线柱流入、负接线柱流出，如图： （2）用电压表测电压，电流表测电路中的电流，从而算出总电阻。 次数 1 2 3 电压U/V 电流I/A 总电阻R/Ω 四、科普阅读题（共4分） 33．阅读并回答问题。 简易电流表 学校科技小组运用所学的物理知识，设计了一个简易电流表，如图甲所示，N、S为永磁体的两个磁极，线圈（质量不计）和指针（下端配有重球）成一定的角度固定在一起，a、b是简易电流表的接线柱，当a、b中通入电流时，指针会绕转轴O向右偏转，电流越大，指针偏转角度越大，如图乙所示。 （1）该简易电流表工作原理中没有涉及到的磁学知识是 　 　。 A.电流的磁效应 B.磁极间的相互作用规律 C.磁场对电流的作用 D.电磁感应 （2）若想提高该简易电流表的精度，让其更加灵敏，可以采取的改进措施有： ①可以适当 　 　（“增大”或“减小”）配重球的质量。 ②　 （请写另一种改进措施）。 【答案】（1）D；（2）①减小；②增加线圈的匝数。 【解答】解：（1）由简易电流表的工作原理可知，线圈通电后具有磁性，利用的是电流的磁效应；通电线圈的磁极与永久磁铁的磁极相互作用，利用了磁极间的相互作用规律；通电线圈在磁场中转动利用的是磁场对电流的作用，整个过程中没有感应电流产生，没有利用电磁感应，故选：D。 （2）要提高该电流表的灵敏度，需要在通过电流相同时，让指针偏转角度变大，可以适当减小配重球的质量或者增加线圈的匝数。 五、计算题（共8分，34题4分，35题4分） 34（4分）．如表所示为某电烤箱的铭牌，如图是电烤箱内部的简化电路图。R1和R2均为电热丝，旋转开关在1挡位时是低温挡，在2挡位时是高温挡。当电烤箱处于高温挡正常工作时，通过计算回答： ××牌电烤箱 额定电压 220V 额定 功率 高温挡 1100W 低温挡 220W （1）通过电烤箱的电流是多少安； （2）电热丝R1的电阻是多少欧； （3）工作5min，电路消耗的电能是多少焦？ 【答案】（1）通过电烤箱的电流是5A；（2）电热丝R1的电阻是44Ω； （3）工作5min，电路消耗的电能是3.3×105J 【解答】解：（1）由P＝UI得，高温挡正常工作时的电流：I＝＝＝5A； （2）由题意和电路图可知，当开关接1时，两个电阻串联，电烤箱处于低温挡； 当开关接2时，只有R1工作，电烤箱处于高温挡，则电热丝R1的电阻：R1＝＝＝44Ω； （3）高温挡工作5min电路消耗的电能：W＝P高t＝1100W×5×60s＝3.3×105J。 35（4分）．在如图甲所示的电路中，电源电压恒为3V。图乙是小灯泡L的电流与它两端的电压关系图像。求： （1）闭合开关S后，滑片P由左端向右端滑动的过程中，小灯泡L的最大功率； （2）电流表示数为0.2A时，通电10s，滑动变阻器R产生的热量。 【答案】（1）闭合开关S后，滑片P由左端向右端滑动的过程中，小灯泡L的最大功率为0.9W； （2）电流表示数为0.2A时，通电10s，滑动变阻器R产生的热量为4J。 【解答】解：（1）由电路图知，灯泡与滑动变阻器串联在电路中， 当滑动变阻器阻值为0时，小灯泡两端的电压最高，功率最大， 由图乙可知，当灯泡两端电压UL＝U＝3V时，通过的电流为0.3A， 小灯泡L的最大功率：PL＝ULI＝3V×0.3A＝0.9W； （2）由图乙可知，当通过小灯泡的电流为0.2A时，小灯泡的电压为1V， 由串联电路特点知，此时滑动变阻器两端电压：UR＝U﹣U1＝3V﹣1V＝2V， 通过的电流：IR＝I′＝0.2A， 通电10s，滑动变阻器R产生的热量：Q＝W＝URI′t＝2V×0.2A×10s＝4J。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级物理上学期期末模拟卷 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C C B D C C C B B D A C D A B 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16．BCD 17．AC 18．AC 19．CD 20．BD 三、实验解答题（共48分，21、22、25、26、28、32题各4分，23、24题2分，25、27、29题各6分，30、31题3分） 21（4分）．1.8×106；6861.1。 22（4分）（1）不能；（2）A。 23（2分）．。 24（2分）． 25（6分）．（1）L2断路； （2）不能；电压表的正负接线柱接反了，所以不能； （3）结论不具有普遍性；更换规格不同的灯泡进行多次实验。 26（4分）．（1）0.14；（2）0.625；（3）增大；灯丝电阻随温度的升高而增大。 27（6分）．（1）U形管液面高度差；（2）电阻；（3）使通过甲、丙容器中的电阻丝的电流不同 28（4分）．（1）轻敲玻璃板；（2）条形；（3）正；（4）C。 29（6分）．（1）磁性强弱；（2）乙、丙；（3）线圈的匝数越多，它的磁性越强。 30（3分）．（1）吸引大头针的数量；（2）右；（3）同名磁极相互排斥。 31（3分）．（1）铜棒；（2）①切割磁感线；②4、5。 32（4分）．（1）； （2） 次数 1 2 3 电压U/V 电流I/A 总电阻R/Ω 四、科普阅读题（共4分） 33．（1）D；（2）①减小；②增加线圈的匝数。 五、计算题（共8分，34题4分，35题4分） 34（4分）．解：（1）由P＝UI得，高温挡正常工作时的电流：I＝＝＝5A； （2）由题意和电路图可知，当开关接1时，两个电阻串联，电烤箱处于低温挡； 当开关接2时，只有R1工作，电烤箱处于高温挡，则电热丝R1的电阻：R1＝＝＝44Ω； （3）高温挡工作5min电路消耗的电能：W＝P高t＝1100W×5×60s＝3.3×105J。 35（4分）．解：（1）由电路图知，灯泡与滑动变阻器串联在电路中， 当滑动变阻器阻值为0时，小灯泡两端的电压最高，功率最大， 由图乙可知，当灯泡两端电压UL＝U＝3V时，通过的电流为0.3A， 小灯泡L的最大功率：PL＝ULI＝3V×0.3A＝0.9W； （2）由图乙可知，当通过小灯泡的电流为0.2A时，小灯泡的电压为1V， 由串联电路特点知，此时滑动变阻器两端电压：UR＝U﹣U1＝3V﹣1V＝2V， 通过的电流：IR＝I′＝0.2A， 通电10s，滑动变阻器R产生的热量：Q＝W＝URI′t＝2V×0.2A×10s＝4J。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级物理上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第15~20章，人教版2024九年级全一册。 4．难度系数：0.7。 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1．为了纪念作出巨大贡献的科学家们，常常以他们的名字作为某个物理量的单位。下列物理学家中，以其名字命名电能单位的是（　　） A．牛顿 B．瓦特 C．焦耳 D．安培 2．关于电流的方向，下列说法中正确的是（　　） A．电荷移动的方向就是电流的方向 B．电荷定向移动的方向就是电流的方向 C．电路接通时，在电源外部，电流从电源的正极流出 D．用电流表测量电流时，电流从电流表“+”接线柱流出 3．电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用，有时使用不当也会给人们带来危害。下列情况中属于利用电流热效应的是（　　） A．电脑两侧有散热孔 B．冬天用电暖气取暖 C．电视机的后盖有许多孔 D．“超导体”技术在远距离输电中的应用 4．如图所示电路，闭合开关S，电压表无示数。此时，可以通过观察电流表来做进一步故障判断。则下列判断正确的是（　　） A．若电流表有示数，可能R1被短接 B．若电流表有示数，一定R2断路 C．若电流表无示数，一定R2被短接 D．若电流表无示数，可能R1断路 5．如图所示，电源电压为6V且保持不变，开关S闭合后，电压表的示数是4V，则灯L1、L2两端的电压分别是（　　） A．6V 4V B．4V 10V C．2V 4V D．4V 2V 6．在探究“导体电流与电阻关系”时，选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个电阻进行实验，实验电路图如图所示。下列说法正确的是（　　） A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最左端 B．将5Ω的电阻换成10Ω，应将滑片向左移 C．实验过程中移动滑片的主要作用是控制定值电阻两端的电压一定 D．实验获得多组数据是为了减小实验误差 7．如图是某手机的“超级快充”插头，匹配相应的数据线即可自动向该手机电池实现“超级快充”，其铭牌参数如表，根据输出参数“5V 2A”或“10V 4A”或“11V 6A”可推断，“超级快充”的“快”是指（　　） 输入：100V～240V，50/60Hz，1.2A 输出：5V，2A或9V，2A或10V，4A A．电压大 B．电流大 C．电功率大 D．电能大 8．北京冬奥会期间，天津工业大学为运动员、教练员及志愿者们提供了智能控温电加热手套，如图所示。图中的用电器与电加热手套工作原理相同的是（　　） A．电风扇 B．电熨斗 C．电脑 D．电冰箱 9．如图为验电笔的结构及使用方法。下列说法正确的是（　　） A．验电笔可以判断物体是带正电还是带负电 B．若氖管发光，说明人体形成了电流的通路 C．笔尖、电阻和氖管是导体，外壳、弹簧和笔卡是绝缘体 D．两种使用验电笔的方法中，乙是正确的，甲是错误的 10．现代化的家庭电路不仅让我们生活得更安全，更给我们带来了很多的舒适和便捷。如图所示是小清家配电系统的简化电路图。一天，小清在插座上插上了新买的制冷机，空气开关1“跳闸”了，而其他空气开关正常，拔掉制冷机后合上空气开关1，其他用电器仍正常工作，再次插上制冷机后又出现了之前的现象。根据以上描述，下列说法正确的是（　　） A．插座出现了短路现象 B．空气开关空气2或者空气开关3可能被短路 C．空气开关4可能断路 D．接入制冷机后，电路总电流大于空气开关1允许通过的最大电流 11．傍晚放学后，小奥正在书桌前学习，突然台灯不亮了，但其他用电器仍正常工作。为解决这一问题，下列操作流程符合安全用电原则的是（　　） A．切断电源→摘下灯罩→更换灯泡→通电测试 B．摘下灯罩→更换灯泡→切断电源→通电测试 C．更换灯泡→切断电源→摘下灯罩→通电测试 D．摘下灯罩→切断电源→更换灯泡→通电测试 12．磁性鞋带扣让你跟系鞋带说再见。如图所示，把鞋带裁剪到合适的长度，然后将模块穿进去，这之后两边一碰即可牢牢地把鞋带系紧。下列说法正确的是（　　） A．两模块可能都是铜块 B．两模块可能都是铁块 C．两模块中，可能其中一块有磁性，另一块是铁块 D．两模块中，可能其中一块有磁性，另一块是铜块 13．《武经总要》记载了古人用于辨别方向的指南鱼，指南鱼是将剪成鱼形的薄铁片烧热后放在磁场中磁化制作而成的，它浮在水面上时鱼头指南，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．指南鱼不能被磁铁吸引 B．指南鱼的腹部磁性最强 C．指南鱼的鱼头应标记“N” D．指南鱼周围存在磁场 14．第22届世界杯在炎热的卡塔尔进行，所有场地周边都配备有一种“ElPalm凉亭”，如图所示，它装有风力涡轮机，其内部有磁铁，风进入装置带动线圈摆动可提供电能。下列实验能解释“EIPalm凉亭”发电原理的是（　　） A． B． C． D． 15．神舟飞天，探梦苍穹。2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。飞船与地面间的通信是利用（　　） A．空气 B．电磁波 C．超声波 D．次声波 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16．新课标提出：从生活走向物理，从物理走向社会。物理知识与生活实际息息相关。晏捷豪同学发现厨房里有许多物理知识。下列是熊伟同学在笔记中关于厨房的物理知识说法正确的是（　　） A．进口燃气灶可使天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收 B．抽油烟机的风扇和灯是并联的 C．抽油烟机正常工作时的电压是220V D．电热水壶在使用时通过的电流约为5A （多选）17．用如图电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（　　） A．若电路电流变化较大时，可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱 B．实验只需控制导体的材料相同 C．该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关 D．根据图中的实验可以得出：导体电阻的大小与导体的材料有关 （多选）18．如图所示的两只灯泡L1、L2，其参数分别是“PZ220﹣40”、“PZ220﹣100”。若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（　　） A．两灯灯丝长度相同时，L2的灯丝较粗 B．两灯都正常发光时，通过L1的电流较大 C．两灯并联后接在220V的电源上，L2消耗的功率较大 D．两灯串联后接在220V的电源上，它们都能正常工作 （多选）19．小伟为了监测家人体重，设计了一个简易体重计，电路如图甲所示。已知：电源电压6V；定值电阻R0＝6Ω；R为压敏电阻，其阻值与所受到的压力关系如图乙所示；电压表量程为0～3V，改装后用于显示被测人体重，分析题中信息可以得出（踏板重力不计）（　　） A．体重越大，电压表示数越小 B．电压表2V刻度处应标为500N C．该电路消耗的最小功率为1.2W D．该体重计能测量的最大体重为600N （多选）20．空气炸锅是家庭中常用的一种电器，其内部简化电路如图所示，定值电阻R1＝40Ω，R2＝110Ω，通过开关S1、S2、S3的通断可实现高、中、低三个挡位的调节，关于该电路，下列说法错误的是（　　） A．开关S1、S2不能同时闭合 B．只闭合开关S2时，R1和R2串联，此时电路的总功率最大 C．闭合开关S1、S3时，R1和R2并联，此时为高温挡 D．只闭合开关S3，只有R2工作，此时为中温挡，功率为1210W 三、实验解答题（共48分，21、22、25、26、28、32题各4分，23、24题2分，25、27、29题各6分，30、31题3分） 21（4分）．如图所示是小新家中电能表上的信息。若小新只让家中2000W的热水器工作15min，消耗的电能为 　 　J，此时电能表的示数变为 　 　kW•h。 22． （4分）小丽在探究条形磁体周围磁场的分布特点及方向时，先将小磁针放在条形磁体周围，小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示。接下来，小丽换用铁屑进一步探究，铁屑静止时其分布情况如图乙所示。 （1）只用铁屑 　 　（选填“能”或“不能”）探究条形磁体周围磁场的分布特点及方向。 （2）图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是 　 　。 23（2分）．如图所示的家庭电路，请将开关、螺口灯泡和三孔插座正确接入家庭电路（已部分连接）。 24（2分）．按要求完成作图。请在如图中，标出通电螺线管的N极和A点的磁感线方向。 25（6分）．在“探究串联电路电压的特点”实验中，小红选择了规格不同的两颗小灯泡连接了如图所示的电路。 （1）闭合开关，小红发现UAB＝0，于是又测得UBC≠0，且L2不亮，原因是 　 　； （2）小红排除故障后，测出AB间的电压后，保持电压表的B点不动，只断开A点，并改接到C点上测量BC两端电压，她能否测出BC两端电压？　 　 理由是 　 ； （3）小红分别测出AB、BC、AC两端的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小红的做法进行评价：　 　，改进方法是 　 　。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 26（4分）．小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为3V的电源一个、小灯泡（额定电压为2.5V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。 （1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是 　 A； （2）小丽根据记录的多组I﹣U数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙所示），则小灯泡的额定功率为 　 　W； （3）小丽根据小灯泡的I﹣U图象（如图丙所示），分析出小灯泡的电阻随两端电压的增大而 　 　（选填“增大”“不变”或“减小”），你认为原因是 　 　。 27（6分）．小明同学在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所示实验装置甲、乙、丙三个透明容器中分别放有a、b、c三根电阻丝，且密封着等量的空气三个容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，其中在丙容器的外部将一个电阻和这个容器内的电阻并联。 （1）在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察 　 　来比较的。 （2）图甲、乙可探究电流产生的热量与 　 　的关系。 （3）图丙中右侧盒外连接的电阻的作用是 　 　。 28（4分）．在探究“通电螺线管外部的磁场分布”实验过程中： （1）小明在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撤满细铁屑，闭合开关，为更好地显示通电螺线管的磁场分布，他接下来的操作应该是：　 　。 （2）小明观察到细铁屑的排列如图甲所示，同时观察到小磁针发生偏转。由此可知，通电螺线管外部的磁场与 　 　磁体的磁场相似。 （3）小明把小磁针放到螺线管不同位置，闭合开关，小磁针的指向如图乙所示，由此可知，电源的右端为 　 　（选填“正”或“负”）极。 （4）在螺线管中插入软铁棒可制成电磁铁，下列设备中没有用到电磁铁的是 　 　（选填字母）。 A.电铃 B.电磁起重机 C.电炉 29（6分）．小攀和小登同学在探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关的实验时，作出了如下猜想： 猜想A电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想B通电的电磁铁的磁性与线圈的匝数有关 猜想C通电的电磁铁的磁性与电流大小有关 为了验证上述猜想是否正确，小攀和小登共同设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。实验中观察到的现象如图甲、乙、丙、丁所示，请你完成如下填空： （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的 　 　不同； （2）通过比较 　 　两种情况，可以验证猜想C是正确的； （3）根据图丁可以得出的结论是：通过的电流一定时，　 　。 30（3分）．小王在学习了电磁铁以后，用铁钉制成了一个简易的电磁铁用于探究影响电磁铁磁性强弱的因素，他连接的电路如图所示。 （1）在该实验中，小王应观察 　 　来判断电磁铁的磁性强弱。 （2）闭合开关后，小王发现自制电磁铁几乎不能吸引大头针，此时他应向 　 　（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片。 （3）在完成上述操作后，小王观察到电磁铁所吸引的大头针下部比较分散，你认为导致该现象的原因是：　 　。 31（3分）．为了探究什么情况下磁可以生电，小明按图示将AB棒放在蹄形磁体的磁场中，用导线将AB棒的两端跟灵敏电流计连接。 （1）实验室备有铜棒、橡胶棒和玻璃棒，小明应选用 　 　作为本实验中的AB棒。 （2）实验中记录了AB棒运动情况与灵敏电流计指针偏转情况如表所示。 序号 AB棒运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 1 不动 不偏转 2 向上运动 不偏转 3 向下运动 不偏转 4 向左运动 向右偏转 5 向右运动 向左偏转 ①分析可得：闭合电路的一部分导体在磁场中做 　 运动时，导体中就产生感应电流。 ②灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向。根据序号为 　 　的两次实验现象可以提出问题：感应电流的方向是否与导体运动的方向有关？ 32（4分）．小刘和小李为了探究串联电阻的总电阻的阻值与各串联电阻的阻值之间的关系，他们利用了两个定值电阻（R1＝5Ω，R2＝10Ω）及电源等器材，设计了如图甲所示的电路图： （1）根据电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整。 （2）画出实验数据记录表格。 四、科普阅读题（共4分） 33．阅读并回答问题。 简易电流表 学校科技小组运用所学的物理知识，设计了一个简易电流表，如图甲所示，N、S为永磁体的两个磁极，线圈（质量不计）和指针（下端配有重球）成一定的角度固定在一起，a、b是简易电流表的接线柱，当a、b中通入电流时，指针会绕转轴O向右偏转，电流越大，指针偏转角度越大，如图乙所示。 （1）该简易电流表工作原理中没有涉及到的磁学知识是 　 　。 A.电流的磁效应 B.磁极间的相互作用规律 C.磁场对电流的作用 D.电磁感应 （2）若想提高该简易电流表的精度，让其更加灵敏，可以采取的改进措施有： ①可以适当 　 　（“增大”或“减小”）配重球的质量。 ②　 （请写另一种改进措施）。 五、计算题（共8分，34题4分，35题4分） 34（4分）．如表所示为某电烤箱的铭牌，如图是电烤箱内部的简化电路图。R1和R2均为电热丝，旋转开关在1挡位时是低温挡，在2挡位时是高温挡。当电烤箱处于高温挡正常工作时，通过计算回答： ××牌电烤箱 额定电压 220V 额定 功率 高温挡 1100W 低温挡 220W （1）通过电烤箱的电流是多少安； （2）电热丝R1的电阻是多少欧； （3）工作5min，电路消耗的电能是多少焦？ 35（4分）．在如图甲所示的电路中，电源电压恒为3V。图乙是小灯泡L的电流与它两端的电压关系图像。求： （1）闭合开关S后，滑片P由左端向右端滑动的过程中，小灯泡L的最大功率； （2）电流表示数为0.2A时，通电10s，滑动变阻器R产生的热量。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$