精品解析：安徽省淮南市潘集区2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

安徽省淮南市潘集区2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题（共36分，12小题，每小题3分。请选出每小题正确答案并将其序号填入下面的表格内） 1. 暑假期间，乐乐到乡下爷爷奶奶家学习种菜；外出旅游，参观不同类型的博物馆；还在社区组细的实践活动中与人交流对国家热点的看法……在这一过程中，乐乐（ ） ①社会生活的空间不断延展②开始成长为一个社会的人 ③会与越来越多的人打交道④会感受更丰富的社会生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①③④：根据所学可知，人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，故①③④符合题意； ②：个人从出生以来，没有脱离社会生活，就是一个社会的人，故②说法错误； 故本题选C。 2. 乘车出行时，我们是乘客；在学校，我们是学生；在商店里，我们是顾客；在公园，我们是游客；在家里，我们是父母的子女……这说明（ ） ①社会生活中人的身份都是固定的②个人的身份影响在社会上的发展 ③人的身份是在社会关系中确定的④不同的社会关系中有不同的身份 A ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ③④：个人与社会息息相关，题干中，作为乘客、学生、顾客、游客、子女，我们都有不同的身份，人的身份是在社会关系中确定的，不同的社会关系中有不同的身份，故③④符合题意； ①：社会生活中人的身份随着社会关系的变化而变化，并非是固定不变的，故①说法错误； ②：材料没有体现个人的身份影响社会发展，故②说法错误； 故本题选D。 3. 鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”鲁迅先生的话对你的启发是（ ） ①随着身体的成长，我们的社会生活空间不断延展 ②个人是社会中的人，个人不可能离开社会 ③人们在社会交往中形成了各种各样的关系 ④我们要积极融入社会，在社会实践中锻炼成长 A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人的生存和发展离不开社会。 ②④：从鲁迅先生的话语中可以看出个人离不开社会，启发我们个人是社会中的人，个人不可能离开社会，我们要积极融入社会，在社会实践中锻炼成长，故②④符合题意； ①③：“社会生活空间不断延展”、“人们在社会交往中形成了各种各样的关系”材料均未体现，故①③不符合题意； 故本题选D。 4. 轻触手机线上下单，商品30分钟配送到家；手机地图搜索附近开锁店，导航带你找到最近目的地……如今，数字技术连接起生活服务供需两端，让服务更智慧。这体现出（ ） A. 网络让生活更加便利 B. 网络让信息交流变得方便迅捷 C. 网络促进了人际交往 D. 网络能够解决社会的一切难题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络改变生活。 A：借助网络技术，人们享受到便捷的生活服务，故A观点正确； BC：材料中不能够体现出来，故BC不符合题意； D：“一切”的观点太绝对，故D错误； 故本题选A。 5. 国家博物馆虚拟展厅通过VR和AR技术，打破时空限制，再现文物，让更多的人能够随时随地领略到中华五千年的文明瑰宝，更为观众提供了一种全新的、沉浸式的参观体验。这说明（ ） A. 网络成为经济贸易的新途径 B. 网络丰富了民主形式和内容 C. 网络为文化传播搭建新平台 D. 数字化手段提高了媒介素养 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 C：题文中明确提到，国家博物馆利用VR和AR技术，打破时空限制，再现文物，为观众提供了一种全新的、沉浸式的参观体验。这恰好说明了网络为文化传播搭建了一个全新的平台，使得更多的人能够随时随地领略到中华五千年的文明瑰宝。故C说法正确； AB：题文中旨在强调网络对文化的作用，未涉及网络对经济、民主的影响，故AB不符合题意； D：我们要提高媒介素养、理性参与网络生活，数字化手段并不能直接提高人的媒介素养，故D说法错误； 故本题选C。 6. 上网也要遵守法律。在网络生活中，下列行为中属于遵守法律的有( ) ①语言文明，不侮辱他人人格 ②不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动 ③不制造传播病毒 ④公开网友的个人隐私 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守网络规则。 ①②③：依据教材知识，网络生活也要遵守法律，要做到语言文明，不侮辱他人人格 ；不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动 ；不制造传播病毒等，故①②③符合题意； ④：公开网友的个人隐私，是侵犯网友隐私权的表现，是违法行为，故④说法错误； 故本题选A 7. 漫画传递的信息有（ ） ①遵守社会规则需要他律②为新规则的形成建言献策 ③发自内心地敬畏规则④提醒、监督他人遵守规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①③④：漫画中交警在提醒行人戴好头盔出行，从遵守规则的角度看，这是他律，也是在提醒，监督他人遵守规则。同时，这也要求行人要敬畏规则，内化于心，外化于行，故①③④符合题意； ②：选项与材料无关，故②不符合题意； 故本题选C。 8. “敬人者，人恒敬之。”孟子的这句名言告诉我们（ ） ①尊重需要考虑他人的感受 ②尊重是相互的 ③受到尊重能够产生良好的心理体验 ④尊重能够维系良好人际关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ②④：“敬人者，人恒敬之。”强调了尊重他人，赢得他人的尊重，可以看出尊重是相互的。互相尊重能够维系良好的人际关系，故②④符合题意； ①③：尊重需要考虑他人的感受、受到尊重能够产生良好的心理体验的说法在题旨中没有体现，故①③不符合题意； 故本题选C。 9. 公共场合手机声音外放等制造噪音的行为，往往令人难以忍受。下列标语适合劝阻这类行为的有（ ） ①提高文明素养，举止规范稳重 ②守护社会公德，遵守公共秩序 ③学会换位思考，体会他人感受 ④违反刑事法律，会受刑罚处罚 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、遵守规则、尊重他人。 ①②③：结合材料及教材知识分析可知，面对题干中的不文明行为，需要提高文明素养，举止规范稳重；守护社会公德，遵守公共秩序；学会换位思考，体会他人感受；故①②③符合题意； ④：公共场合手机声音外放等制造噪音的行为不是犯罪行为，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是( ) A. 这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B. 这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C. 你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D. 不好意思，我有事得先走一步，失陪了 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查礼貌用语。 A：请人帮忙，要说“劳驾”，A说法正确，不符合题意，不选； B：求人谅解，要说“包涵”。所以对大家的批评，不能说“包涵”，B说法错误，应选； C：请人别送，要说“留步”，C说法正确，不符合题意，不选； D：中途先走，要说“失陪”，D说法正确，不符合题意，不选； 故本题选B。 11. 某企业凭借良好的纳税信用，连续第8年被税务机关评定为A级纳税人。企业通过良好的纳税信用等级累计获得贷款2785多万元。近三年，公司每年产值增长都超过20%。这一现象表明（ ） A. 诚信是中华民族的传统美德 B. 诚信是企业的无形资产 C. 诚信降低市场交易成本 D. 企业只要诚信经营就能带来持久效益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：题干主要描述是企业凭借良好的纳税信用带来的经济效应，而非强调诚信作为中华民族传统美德的普遍性。故A不符合题意； B：题干中企业凭借良好的纳税信用等级获得贷款，并实现了产值的持续增长，这直接体现了“诚信是企业的无形资产”。诚信经营提升了企业的信誉，从而帮助企业获得更多资源和市场机会，促进了企业的发展。故B符合题意； C：题干虽然提到了企业凭借诚信获得贷款，但并未直接说明诚信降低了市场交易成本。故C不符合题意； D：虽然诚信经营是企业成功的重要因素，但企业的持久效益还受到市场环境、经营策略、产品质量、管理效率等多种因素的影响。故D说法错误； 故本题选B。 12. 邓某酒后怒砸玻璃高空抛物获刑3年2个月，某化工厂因污染环境被环保部门处以罚款、责令停业整顿，邓某和某化工厂分别承担的是（ ） A. 民事责任、行政责任 B. 刑事责任、行政责任 C. 刑事责任、民事责任 D. 行政责任、民事责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 B：题干中邓某酒后怒砸玻璃高空抛物获刑3年2个月，属于刑事违法行为，承担刑事责任，某化工厂因污染环境被环保部门处以罚款、责令停业整顿，属于行政违法行为，承担行政责任，故B正确； ACD：根据所学知识，邓某承担的是刑事责任、化工厂承担的是行政责任，故ACD错误； 故本题选B。 二、非选择题（本题5小题，共64分） 13. 【迓视现象明理导行】 观察漫画，回答问题。 （1）两幅漫画共同说明了什么道理? （2）请你结合漫画一，对漫画二中孩子的行为进行评析。 【答案】（1）网络改变了我们的生活方式，给我们的生活带来了便利（或网络对社会生活产生了重要影响）。 （2）漫画二中孩子的行为是不正确的。网络是把双刃剑，有利也有弊。网络为我们提供了丰富的学习资源，孩子利用网络学习是正确的，但他沉迷于网络游戏，影响了学习和身心健康。我们要正确认识网络的两面性，合理利用网络，学会“信息节食”，发挥网络的积极作用，避免沉迷其中。 【解析】 【分析】考点考查：网络丰富个人生活的表现、网络推动社会进步的表现、网络的负面影响、理性参与网络生活的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络丰富个人生活的表现、网络推动社会进步的表现、网络的负面影响的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：互联网“下乡”、土特产“上线”、网上销售、网络沉迷→可链接网络改变了我们的生活方式。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用网络的负面影响、理性参与网络生活的要求的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网上销售、网络沉迷→可链接网络是把双刃剑，有利也有弊；理性参与网络生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【亲近社会遵守规则】 生活在社会中，主动融入社会生活，学会遵守规则，应该是现代公民应具备的基本素养。请对乐乐同学生活中的两个举动进行分析。 ◇德馨如兰◇ 乐乐在小区门口，看到张奶奶拎着包显得很吃力，他主动上前帮助张奶奶。 （1）乐乐的举动带给你的启示是：____ ◇心有标尺◇ 文明有礼是安静。示例：课堂上，乐乐专心听讲，认真记录课堂笔记，主动思考。 文明有礼是整洁。示例：每天早晨上学前，乐乐都仔细洗漱，穿戴整理好校服。 （2）请你仿照材料，续写一例。 文明有礼是____。 示例： 【答案】（1）①我们要主动关心他人，帮助他人，养成亲社会行为。②在社会生活中，我们要遵守社会公德，乐于助人，积极奉献社会。③积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 （2）文明有礼是尊重。示例：在与他人交往中，乐乐总是面带微笑，认真倾听他人说话，不随意打断他人。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为的途径、文明有礼的重要意义、奉献社会的要求。 能力考查：理解分析能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用养成亲社会行为的途径、奉献社会的要求的相关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：乐乐在小区门口看到张奶奶吃力拎包→可链接关注他人的需要。 关键词②：乐乐主动上前帮助张奶奶→可链接帮助他人、亲社会行为、积极奉献社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查文明有礼的重要意义，为开放性试题，言之有理即可。 15. 【以案说法警钟长鸣】 运用所学知识，分析下列案例。 15岁的中学生陈某原本是品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。后来逐渐放纵自己，偷东西、打骂同学，后因为经常偷窃财物，被公安机关拘留。为了搞钱去网吧玩游戏，拦路抢劫，最终因抢劫他人被判处有期徒刑三年。 （1）请说出陈某划线部分的违法行为的基本特征? （2）李某的经历给青少年带来哪些反思? 【答案】（1）①严重社会危害性：陈某拦路抢劫的行为严重危害了他人的生命财产安全，破坏了社会秩序。②刑事违法性：他的行为触犯了刑法，具有刑事违法性。③应受刑罚处罚性：最终因抢劫他人被判处有期徒刑三年，受到了刑罚处罚。 （2）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：犯罪的基本特征、预防犯罪的要求。 能力考查：提取信息能力、理解能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用犯罪的基本特征的相关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：拦路抢劫，最终因抢劫他人被判处有期徒刑三年→可链接犯罪的基本特征。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪的要求的相关知识，从反思类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：品学兼优的好学生→可链接珍惜美好生活。 关键词②：结识游手好闲的“朋友”、无心学习、经常旷课→可链接杜绝不良行为。 关键词③：拦路抢劫、被判处有期徒刑三年→可链接增强法治观念，做自觉守法的人。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【魅力安徽文明高地】 阅读材料,回答下列问题。 材料一 2024年9月20日至23日，2024世界制造业大会在合肥成功举办。期间，青年志愿者成了大会的一道靓丽的风景线，他们用灿烂的微笑，热情的服务为1000余名中外与会嘉宾做好文明引导、信息咨询、语言翻译等工作，用实际行动展现了安徽青年的青春风采。 （1）从个人与社会的关系看，青年志愿者的做法是一种什么行为?其主要表现有哪些? （2）你认为作为一名合格的志愿者需要具备哪些素养? 材料二 每年11月11日是“安徽旅游诚信日”。它是全国首个“旅游诚信”专属节日，涵盖旅行社、酒店、导游、景区、农家乐五大范畴，自2017年首创以来，已经连续多年举办安徽旅游诚信经营惠民宣传活动，得到了社会各界广泛认可。 （3）结合材料，谈谈开展这一活动的积极影响。 材料三 安徽省进一步畅通群众诉求反映渠道，综合发挥人民网网友留言、国务院“互联网+督查”平台留言、省政府“互联网+督查”平台留言、省12345政务服务微信小程序、省信访信息化平台等渠道，创新构建覆盖省、市、县三级的“民声呼应”平台体系，以诉求为抓手，倾力倾情解决群众急难愁盼问题。 （4）从网络的角度看，该平台体系能够产生哪些积极影响? 【答案】（1）亲社会行为。主要表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 （2）①具备良好的道德品质，如关爱他人、乐于助人、有责任感等。②具备一定的文化素养和知识储备，以便更好地为他人提供服务。③具备较强的沟通能力和团队协作精神，能够与其他志愿者和工作人员有效合作。④具备应急处理能力，能够在遇到突发情况时冷静应对，妥善处理。 （3）①有利于提高旅游行业的诚信意识和服务质量，促进旅游业的健康发展。②有利于保护消费者的合法权益，营造良好的旅游消费环境。③有利于增强企业的社会责任感，树立良好的企业形象。④有利于弘扬诚信文化，提高社会文明程度。 （4）①有利于拓宽公民行使监督权的渠道，保障公民的知情权、参与权和监督权。②有利于促进政府部门改进工作，提高工作效率和服务质量。③有利于加强政府与民众的沟通和联系，增强政府的公信力。④有利于及时发现和解决社会问题，维护社会稳定。 【解析】 【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的表现、诚信的重要性、网络推动社会进步的表现 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民 ，需要运用青少年养成亲社会行为的表现相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青年志愿者用灿烂的微笑，热情的服务为1000余名中外与会嘉宾做好文明引导、信息咨询、语言翻译等工作→可联系青年志愿者的行为是亲社会行为进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查亲社会行为的表现，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用青少年养成亲社会行为的表现相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青年志愿者用灿烂的微笑，热情的服务为1000余名中外与会嘉宾做好文明引导、信息咨询、语言翻译等工作，用实际行动展现了安徽青年的青春风采→可联系具备良好的道德品质，具备一定的文化素养和知识储备，具备较强的沟通能力和团队协作精神，具备应急处理能力进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用诚信的重要性相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每年11月11日是“安徽旅游诚信日”，自2017年首创以来，已经连续多年举办安徽旅游诚信经营惠民宣传活动，得到了社会各界广泛认可→可联系有利于提高旅游行业的诚信意识和服务质量，保护消费者的合法权益，增强企业的社会责任感，弘扬诚信文化，提高社会文明程度进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用网络推动社会进步的表现相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 安徽省进一步畅通群众诉求反映渠道，创新构建覆盖省、市、县三级的“民声呼应”平台体系，以诉求为抓手，倾力倾情解决群众急难愁盼问题→可联系有利于拓宽公民行使监督权的渠道，促进政府部门改进工作，提高工作效率和服务质量，增强政府的公信力，及时发现和解决社会问题，维护社会稳定进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【守社会规则做合格公民】 某校八年级（2）班开展了一次以“守社会规则，做合格公民”为主题学习探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 ◎案例解读 刘某某持无座车票乘坐火车，上车后霸占其他持有座车票旅客的座位，拒绝让出。乘警责令其让座，刘某某拒不配合并声称“坐在哪里是我的自由，他人无权干涉”，铁路公安机关依法给予刘某某行政拘留处罚。 （1）生活中调节我们行为的规则有很多，刘某某被处罚是因为违反了哪类规则? （2）从自由与规则的角度，谈谈你对刘某某言行的看法。 话题讨论 围绕应对违法犯罪这一话题，同学们展开了讨论。 （3）请运用所学知识，对上述观点进行辨析。 ◎实地采访 同学们围绕未成年人犯罪问题进行实地采访，并拟定以下采访环节： ①采访少年法庭庭长；②拟定采访计划；③撰写采访报告；④交流整理资料。 （4）请你按合理的顺序把上述步骤排序（只要将数字代号重新排序即可），并准备两条采访提纲，向少年法庭的庭长提问。 【答案】（1）违反了社会规则中的法律规则。 （2）刘某某的言行是错误的。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。刘某某有乘坐火车的权利，但在行使权利时必须遵守法律规定，不能侵犯他人的合法权益。②社会规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。刘某某霸占他人座位，扰乱了公共秩序，理应受到行政拘留处罚。 （3） ①“面对违法犯罪，我们要视而不见、听而不闻，避免伤害”的观点是错误的。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ②“面对违法犯罪，我们要勇于斗争和善于斗争”的观点是正确的。我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 （4）顺序：②①④③ 采访提纲示例：①请问未成年人犯罪呈现出哪些特点？②请问导致未成年人犯罪的主要原因有哪些？③请问在预防和减少未成年人犯罪方面，法院采取了哪些措施？④请问对于未成年人犯罪，法院在审判过程中有哪些特殊考虑？ 【解析】 【分析】考点考查：我们身边的规则、自由与社会规则的关系、预防犯罪的要求、与违法犯罪作斗争的要求 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用我们身边的规则相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 刘某某上车后霸占其他持有座车票旅客的座位，拒绝让出，铁路公安机关依法给予刘某某行政拘留处罚→可联系刘某某违反了社会规则中的法律规则进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：坐在哪里是我的自由，他人无权干涉。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误 正误判断：错误。 论据①： 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，刘某某有乘坐火车的权利，但他霸占他人座位，侵犯了他人的合法权益。 论据②：社会规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚，刘某某扰乱了公共秩序，理应受到行政拘留处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：面对违法犯罪，我们要视而不见、听而不闻，避免伤害。 观点②：面对违法犯罪，我们要勇于斗争和善于斗争。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 论据②：我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 小问1：本题考查实地采访的流程。在对未成年人犯罪问题进行实地采访时，我们首先拟定采访计划；然后再采访少年法庭庭长；继而交流整理资料；最后撰写采访报告，因此，正确的采访顺序②①④③。 小问2：本题考查拟定关于未成年人犯罪问题的采访提纲，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省淮南市潘集区2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题（共36分，12小题，每小题3分。请选出每小题正确答案并将其序号填入下面的表格内） 1. 暑假期间，乐乐到乡下爷爷奶奶家学习种菜；外出旅游，参观不同类型的博物馆；还在社区组细的实践活动中与人交流对国家热点的看法……在这一过程中，乐乐（ ） ①社会生活的空间不断延展②开始成长为一个社会的人 ③会与越来越多的人打交道④会感受更丰富的社会生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 乘车出行时，我们是乘客；在学校，我们是学生；在商店里，我们是顾客；在公园，我们是游客；在家里，我们是父母的子女……这说明（ ） ①社会生活中人的身份都是固定的②个人的身份影响在社会上的发展 ③人的身份是在社会关系中确定的④不同的社会关系中有不同的身份 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3. 鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”鲁迅先生的话对你的启发是（ ） ①随着身体的成长，我们的社会生活空间不断延展 ②个人是社会中的人，个人不可能离开社会 ③人们在社会交往中形成了各种各样的关系 ④我们要积极融入社会，在社会实践中锻炼成长 A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 轻触手机线上下单，商品30分钟配送到家；手机地图搜索附近开锁店，导航带你找到最近目的地……如今，数字技术连接起生活服务供需两端，让服务更智慧。这体现出（ ） A. 网络让生活更加便利 B. 网络让信息交流变得方便迅捷 C. 网络促进了人际交往 D. 网络能够解决社会的一切难题 5. 国家博物馆虚拟展厅通过VR和AR技术，打破时空限制，再现文物，让更多的人能够随时随地领略到中华五千年的文明瑰宝，更为观众提供了一种全新的、沉浸式的参观体验。这说明（ ） A. 网络成为经济贸易的新途径 B. 网络丰富了民主形式和内容 C. 网络文化传播搭建新平台 D. 数字化手段提高了媒介素养 6. 上网也要遵守法律。在网络生活中，下列行为中属于遵守法律的有( ) ①语言文明，不侮辱他人人格 ②不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动 ③不制造传播病毒 ④公开网友个人隐私 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 漫画传递的信息有（ ） ①遵守社会规则需要他律②为新规则的形成建言献策 ③发自内心地敬畏规则④提醒、监督他人遵守规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “敬人者，人恒敬之。”孟子的这句名言告诉我们（ ） ①尊重需要考虑他人的感受 ②尊重是相互 ③受到尊重能够产生良好的心理体验 ④尊重能够维系良好人际关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 公共场合手机声音外放等制造噪音的行为，往往令人难以忍受。下列标语适合劝阻这类行为的有（ ） ①提高文明素养，举止规范稳重 ②守护社会公德，遵守公共秩序 ③学会换位思考，体会他人感受 ④违反刑事法律，会受刑罚处罚 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 10. 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是( ) A. 这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B. 这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C. 你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D. 不好意思，我有事得先走一步，失陪了 11. 某企业凭借良好的纳税信用，连续第8年被税务机关评定为A级纳税人。企业通过良好的纳税信用等级累计获得贷款2785多万元。近三年，公司每年产值增长都超过20%。这一现象表明（ ） A. 诚信是中华民族的传统美德 B. 诚信是企业的无形资产 C. 诚信降低市场交易成本 D. 企业只要诚信经营就能带来持久效益 12. 邓某酒后怒砸玻璃高空抛物获刑3年2个月，某化工厂因污染环境被环保部门处以罚款、责令停业整顿，邓某和某化工厂分别承担的是（ ） A. 民事责任、行政责任 B. 刑事责任、行政责任 C. 刑事责任、民事责任 D. 行政责任、民事责任 二、非选择题（本题5小题，共64分） 13. 【迓视现象明理导行】 观察漫画，回答问题。 （1）两幅漫画共同说明了什么道理? （2）请你结合漫画一，对漫画二中孩子的行为进行评析。 14. 【亲近社会遵守规则】 生活在社会中，主动融入社会生活，学会遵守规则，应该是现代公民应具备的基本素养。请对乐乐同学生活中的两个举动进行分析。 ◇德馨如兰◇ 乐乐在小区门口，看到张奶奶拎着包显得很吃力，他主动上前帮助张奶奶。 （1）乐乐的举动带给你的启示是：____ ◇心有标尺◇ 文明有礼是安静。示例：课堂上，乐乐专心听讲，认真记录课堂笔记，主动思考。 文明有礼是整洁。示例：每天早晨上学前，乐乐都仔细洗漱，穿戴整理好校服。 （2）请你仿照材料，续写一例。 文明有礼是____。 示例： 15. 【以案说法警钟长鸣】 运用所学知识，分析下列案例。 15岁的中学生陈某原本是品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。后来逐渐放纵自己，偷东西、打骂同学，后因为经常偷窃财物，被公安机关拘留。为了搞钱去网吧玩游戏，拦路抢劫，最终因抢劫他人被判处有期徒刑三年。 （1）请说出陈某划线部分违法行为的基本特征? （2）李某的经历给青少年带来哪些反思? 16. 【魅力安徽文明高地】 阅读材料,回答下列问题。 材料一 2024年9月20日至23日，2024世界制造业大会在合肥成功举办。期间，青年志愿者成了大会的一道靓丽的风景线，他们用灿烂的微笑，热情的服务为1000余名中外与会嘉宾做好文明引导、信息咨询、语言翻译等工作，用实际行动展现了安徽青年的青春风采。 （1）从个人与社会的关系看，青年志愿者的做法是一种什么行为?其主要表现有哪些? （2）你认为作为一名合格的志愿者需要具备哪些素养? 材料二 每年11月11日是“安徽旅游诚信日”。它是全国首个“旅游诚信”专属节日，涵盖旅行社、酒店、导游、景区、农家乐五大范畴，自2017年首创以来，已经连续多年举办安徽旅游诚信经营惠民宣传活动，得到了社会各界广泛认可。 （3）结合材料，谈谈开展这一活动的积极影响。 材料三 安徽省进一步畅通群众诉求反映渠道，综合发挥人民网网友留言、国务院“互联网+督查”平台留言、省政府“互联网+督查”平台留言、省12345政务服务微信小程序、省信访信息化平台等渠道，创新构建覆盖省、市、县三级的“民声呼应”平台体系，以诉求为抓手，倾力倾情解决群众急难愁盼问题。 （4）从网络的角度看，该平台体系能够产生哪些积极影响? 17. 【守社会规则做合格公民】 某校八年级（2）班开展了一次以“守社会规则，做合格公民”为主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 ◎案例解读 刘某某持无座车票乘坐火车，上车后霸占其他持有座车票旅客的座位，拒绝让出。乘警责令其让座，刘某某拒不配合并声称“坐在哪里是我的自由，他人无权干涉”，铁路公安机关依法给予刘某某行政拘留处罚。 （1）生活中调节我们行为的规则有很多，刘某某被处罚是因为违反了哪类规则? （2）从自由与规则的角度，谈谈你对刘某某言行的看法。 话题讨论 围绕应对违法犯罪这一话题，同学们展开了讨论。 （3）请运用所学知识，对上述观点进行辨析。 ◎实地采访 同学们围绕未成年人犯罪问题进行实地采访，并拟定以下采访环节： ①采访少年法庭庭长；②拟定采访计划；③撰写采访报告；④交流整理资料。 （4）请你按合理的顺序把上述步骤排序（只要将数字代号重新排序即可），并准备两条采访提纲，向少年法庭的庭长提问。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$