《蜀相》《登高》《客至》《登岳阳楼》联读课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

2024-12-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 登岳阳楼/杜甫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 岳阳市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.78 MB
发布时间 2024-12-10
更新时间 2024-12-10
作者 初成墨
品牌系列 -
审核时间 2024-12-09
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

已识乾坤大 犹怜草木青 ——《登高》《登岳阳楼》《客至》《蜀相》联读设计 一、读懂诗歌。反复诵读,并借助注释理解诗意,体会情感。 三、感知人物。结合《又呈吴郎》《闻官军收河南河北》两首诗感受“诗圣”的人格魅力与“诗史”的艺术风格。 二、构建体系。从诗歌塑造形象、情感主旨、艺术技巧、语言风格等角度进行赏析。 四、灵活迁移。完成诗歌鉴赏手册,初步建立诗歌鉴赏体系。 学习提示 课前感知 单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字 他从来不吝啬自己的赞美,“造化钟神秀,阴阳割昏晓”; 他从来避讳自己的忠诚,“葵藿倾太阳,物性固莫夺”; 他从来不隐晦自己的关切,“穷年忧黎元,叹息肠内热”; 他从来不逃避生活的残酷,“入门闻号啕,幼子饥已卒”; 他从来不回避社会的黑暗,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”…… 一、读书游历时期:涉世未深(35岁以前,即712-745) 七岁即能诗文,十四、五岁时便“出游翰墨场”,“读书破万卷,下笔如有神”,,20岁开始漫游吴越,后认识李白、高适。和李白登高怀古,寻幽访胜,饮酒论诗。此时写了《望岳》《画鹰》等。 二、困守长安时期:忧国忧民(35-44岁,即746-755) 朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。43岁时幼子饿死。诗风由早期的热情奔放,乐观坦荡变为悲壮凄凉,形成“沉郁顿挫”的风格。代表作:《兵车行》、《丽人行》。 杜甫的创作历程 三、为官及流亡时期:创作高峰(45-48岁,即756-759) 安史之乱爆发,杜甫被抓。一年后逃出,到达肃宗行在陕西凤翔,授左拾遗。不久弃官携家前往秦州。颠沛流离,历尽艰辛。“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)写于此期。 四、漂泊西南时期:诗风沉郁(49-59岁去世,即759-770) 依靠严武,在成都草堂安身。严武入朝,蜀中军阀作乱,他漂流到梓州、阆州,后返成都。严武死,他再度飘泊,在夔州住两年,继又漂流到湖北、湖南一带,最后病死在长沙到岳阳的一条破船上。此时律诗很多,如《登高》、《登岳阳楼》、《蜀相》、《茅屋为秋风所破歌》。 杜甫的创作历程 梳理写作背景 1.根据注释和相关资料完成下面表格。 篇目 时间 背景 《蜀相》 上元元年,760年春天。杜甫四十九岁。 定居成都草堂后,翌年游览武侯祠时创作 《客至》 《登高》 《登岳阳楼》 2.比较写作背景,感知晚年杜甫的生活经历。 梳理写作背景 1.根据注释和相关资料完成下面表格。 篇目 时间 背景 《蜀相》 上元元年,760年春天。杜甫四十九岁。 定居成都草堂后,翌年游览武侯祠时创作 《客至》 上元二年,761年春天。杜甫五十岁。 成都草堂建成后不久,当客人崔明府来访时所作。 《登高》 大历二年,767年。杜甫五十六岁。 在夔州之时 《登岳阳楼》 大历三年,768年。杜甫五十七岁。 杜甫离开夔州(今重庆奉节)沿江由江陵、公安一路漂泊,来到岳阳(今属湖南)。 2.比较写作背景,感知晚年杜甫的生活经历。 杜甫晚年经历 760年到765年,杜甫居住在成都草堂时,度过一段相对安定的时光,创作了四百八十多首诗。如《蜀相》《客至》《春夜喜雨》等。 768到770年,杜甫漂泊于湖北和湖南,最终在由潭州往岳阳的一条小船上去世。时年五十九岁。这一阶段杜甫也创作了一百五十多首诗。如《登岳阳楼》《江南逢李龟年》等。 765年四月一路漂泊至768年正月在夔州居住,这一时期也创作了四百三十多首。如《登高》《旅夜书怀》等。 漂泊西南时期(760年-770年) 任务一、诵读诗歌,完成下面表格。 篇目 韵脚 音调 情感基调 《蜀相》 en/in/in/in 阴平 压抑低沉 《客至》 《登高》 《登岳阳楼》 ● ● ● ● 蜀相(760) 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 ● ● ● ● 客至(761) 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 ● ● ● ● 登高(767) 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 ● ● ● ● 登岳阳楼(768) 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 任务一:诵读诗歌,完成下面表格。 篇目 韵脚 音调 情感基调 《蜀相》 en/in/in/in 阴平 压抑低沉 《客至》 ai/ai/ei/ei 阴平、阳平 轻快和缓 《登高》 ui/ai/ai/ei 阴平、阳平 凄凉悲怆 《登岳阳楼》 ou/u/ou/iu 阴平、阳平 沉郁忧愁 随堂思考:韵母、声调与诗歌情感的联系 任务二、分析鉴赏,把握诗歌内涵。 篇目 形象 情感 技巧 风格 《蜀相》 景物形象:柏、碧草、黄鹂 人物形象:诸葛亮 景仰、缅怀、赞颂、无奈、惋惜 用典 景、情、议相结合 顿挫豪迈,几度层折 《客至》 《登高》 《登岳阳楼》 ● ● ● ● 蜀相(760) 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 诸葛亮 杜甫 时代 汉末三国,动荡不安 情感 鞠躬尽瘁,死而后已 追求 匡扶汉室,一统天下 功业 两表酬三顾,一对足千秋 结局 出师未捷身先死 ● ● ● ● 蜀相(760) 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 “英雄”一词既指诸葛亮,亦指自己,更指千百年来胸怀国家却壮志未酬、功业未遂的人,这使得尾联超出了歌咏诸葛亮这一历史人物本身,而上升到普适情感的高度。其传诵之广不仅在于诸葛亮,更在于抒发了像杜甫一样 的士人怀才不遇的叹惋,抒发了天下仁人志士壮志难酬的共同悲哀,成为壮怀激烈的英雄们扼腕长叹的悲歌。 知识链接——咏史怀古 临古地 思古人 抒己志 忆古事 1.忧时伤世:慨叹古今朝代兴亡变化,忧国伤时(忧民),感叹昔盛今衰、物是人非。《石头城》《登金陵凤凰台》 2.借古讽今:揭露统治者昏庸无能、贪图享乐、穷兵黩武,讽劝、警告统治者吸取历史教训,以免重蹈覆辙。《咏史》 3.借古伤己:与古人有相反或相似经历,抒发建功立业/壮志难酬/时光易逝/怀才不遇等感情。《泊秦淮》 4.借古思理:对历史发表自己的见解,揭示历史规律等。《马嵬》 以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材。借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感,以寄托哀思、借古讽今。教材链接:苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 18 ● ● ● ● 客至(761) 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 海上之人有好鸥鸟者,每旦之海上,从鸥鸟游,鸥鸟之至者百住而不止。其父曰:‘吾闻鸥鸟皆从汝游,汝取来,吾玩之’。明日之海上,鸥鸟舞而不下也。”——《列子·皇帝篇》 课外链接:宋代诗人黄庭坚《登快阁》中就有言:“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。”储光曦诗:“达士志寥廓,所在能忘机。”李白诗:“我醉君复乐,陶然共忘机。”皆可参证其涵义。 ● ● ● ● 客至(761) 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。(环境) 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。(迎客) 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。(待客) 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。(邀邻) 诗用第一人称,表达质朴流畅,自然亲切,与内容非常协调,形成一种欢快淡雅的情调,与杜甫其他律诗字斟句酌的沉郁顿挫风格确实不大一样。 这首诗,把门前景,家常话,身边情,编织成富有情趣的生活场景,显示出浓郁的生活气息和人情味。 ● ● ● ● 登高(767) 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 王国维:独《登高》一诗,读罢犹觉悲愁,无一景不如此,无一语不如此,让人顿觉无处逃遁。以首联为例,分析诗句写到了那写景,如何传递出悲愁之情的。 ● ● ● ● 王国维:独《登高》一诗,读罢犹觉悲愁,无一景不如此,无一语不如此,让人顿觉无处逃遁。以首联为例,分析诗句写到了那写景,如何传递出悲愁之情的。 明确: 层次:高远处——秋风迅疾,秋天辽阔,猿啸阵阵; 低处近处——沙洲清晰,岸滩白沙一片,鸥鸟盘旋江面,景象寥落凄清。 画面:写登高所见六个特写镜头,登高远眺的秋江山水图,动静相映,声色并茂,气韵生动。 字词:深秋时节,潭寒涧肃,沙洲小渚,孤单冷落,所以“清”; 天高霜洁,水落沙出,所以“白”; 因为台高,故愈觉其风大,所以“急”; 风大则水鸟低飞盘旋,所以“回”。 意象:“猿啸哀”和“鸟飞回”这两个细节,可以说就是包括诗人在内的千万个流离失所者“无枝可栖”的写照。 手法:不仅上下两句对,而且还有句中自对,读来富有节奏感。 情感:悲凉气氛。人登高,更感风急,突出老迈漂泊的衰飒悲戚之感。 天高地远,扶病独登台,就越发显得孤独悲哀。故听猿长啸,也大有哀意。 意境:滚滚长江、萧萧的落木、盘旋的飞鸟、冷清的小渚,无一不起着渲染凄凉肃杀的环境气氛,烘托诗人情绪的作用。 “万里”,地之远也; “秋”,时之惨也;  “作客”,羁旅也; “常作客”,久旅也;  “百年”,暮齿也; “多病”,衰疾也;  “台”,高迥也; “独登台”,无亲朋也。  十四字之间含八意,而对偶又极精确。  (宋人罗大经«鹤林玉露»卷十一) 766年,此时诗人身染多症,疟疾、消渴、肺病,以及因久病而脚废。  767年,仍复多病;秋,左耳始聋。  768年,身体较之767年更为糟糕,右臂偏枯,耳朵失聪,患慢性肺病及风痹症。  八层“悲”意 空间类词汇(广阔,现实的高度): “乾坤”“天地”“万里”“千里”“江山”“风云”“四海”“万壑”……雄浑壮阔 时间类词汇(悠久,历史的厚度): “万古”“千秋”“百年”“岁月”……厚重悠长 “艰难苦恨”——雄浑悲壮 探究思考:既然有“八层悲意”,为何反而有一种格调雄浑、深厚博大的崇高感和悲壮美?  明确:如:“不尽”——“无边”“万里”——“百年” “高浑一气,古今独步。”(《杜诗镜诠》) “象高浑,有如巫峡千寻,走云连风。”(《唐宋诗醇》) “笔势雄骏奔放,若天马之不可羁。”(《昭昧詹言》) 知识链接——登高必赋 一、登高望远,思亲怀乡 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》 二、登高思古,伤时悲己 高台不可望,望远使人愁。连山无断绝,河水复悠悠。所思竟何在?洛阳南陌头。可望不可见,何用解人忧?——沈约《临高台》 三、登高望远,抒怀励志 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》 登高诗不是简单的登高写景、吟咏唱和,往往托物言志、观物反思,借助大自然和自身的物我关系对社会和人生作广泛而深沉思考的自觉或不自觉用心,其的主旋律主要表现家国之恨、身世之痛的历史与个人沧桑之感。 ● ● ● ● 登岳阳楼(768) 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 登岳阳楼(768) 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。(今昔) 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。(写景) 亲朋无一字,老病有孤舟。(个人境况) 戎马关山北,凭轩涕泗流。(国事艰难) 望岳(735) 岱宗夫如何?齐鲁青未了。(历史) 造化钟神秀,阴阳割昏晓。(写景) 荡胸生层云,决眦入归鸟。(人与自然) 会当凌绝顶,一览众山小。(壮志) 对比阅读——杜甫诗的变与不变 登岳阳楼(768) 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 望岳(735) 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 对比阅读——杜甫诗的变与不变 明确:江山之壮阔与诗人胸襟之悲壮,互为表里,故虽悲伤却不消沉,虽沉郁却不压抑。 诗如其人。躯体终将衰老,灵魂永远年轻。公元768年的秋天,57岁的杜甫岳阳楼,回顾往昔、尽管老、病、孤、愁,但在精神上,他依然是那个“会当凌绝顶,一览众山小”的少年。 任务三:读写结合 结合《又呈吴郎》、《闻官军收河南河北》归纳“漂泊西南时期”杜甫诗的特点。 又呈吴郎 堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。 闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 示例:陷贼与为官时期的杜甫诗 陷贼(从“安史之乱”爆发的第二年756年,杜甫44岁,在投奔新皇帝唐肃宗的途中为安史叛军俘获,押到长安,被迫做了伪官。半年后,他潜逃至凤翔,找到了唐肃宗,这一经历,被称为杜甫的“陷贼时期”)和为官(公元756年至759 年,44岁至48岁)时期的杜甫诗:对战乱的厌烦,对百姓疾苦的同情,对亲人的思念,对国家命运的深切悲叹。代表作《月夜》、 《月夜忆舍弟》。常见意象:月、酒等。 杜诗——主体情感、风格 爱生爱活 忧国忧民 “在唐代诗人中,无疑要数杜甫的心胸最为博大,他的境界最为崇高,他的人格最为健全,他的情感最为深沉,他的眼光最为敏锐,他的感受最为细腻,他的体察最为细致。” ——戴建业 情感: 沉郁顿挫 “沉郁”,主要指诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉; “顿挫”,主要指诗歌表情达意抑扬跌宕,音调声情起伏迭变。 沉郁与作品的主要意境有关, 顿挫则与作品的表现技巧有关。 风格: 30 已识乾坤大 犹怜草木青 任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大,不论是描写他本身的痛苦,或者描写他本身的幸福。任何伟大诗人之所以伟大,是因为他们的痛苦和幸福的根子深深地伸进了社会和历史的土壤里,因为他是社会、时代、人类的器官和代表。 ——别林斯基 31 $$

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《蜀相》《登高》《客至》《登岳阳楼》联读课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册
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