内容正文:
金瓶放醒·至真至城
-SICE2000-
第五章
一元函数的导数
及其应用
5.1
导数的概念及其意义
5.1.2
导数的概念及其几何意义
第1课时
导数的概念
的0
①
金版教程
ansh FAas0g行T移
新课标新学法(教师独具内容)
课程标准:1.了解导数概念的实际背景.2.知道导数是关于瞬时变化率的数学
表达.3.体会导数的内涵与思想.
教学重点:理解导数的概念
教学难点:理解导数与瞬时变化率的关系.
核心素养:1.在学习导数定义的过程中,培养数学抽象素养.2.通过应用导数
的定义求函数在某点处的导数,提升数学运算素养.
目录
核心概念掌握
核心素养形成
随堂水平达标
课后课时精练
核心概念掌握
●0●
个目录;
核心概念掌握
b
金版教程
ansh Faasrot行T移
可导
个目录
核心概念掌握
b
金版教程
ansh Faasrot行T移
个目录
核心概念掌握
金版教程
ansh Faasrot行T移
评价自测
1.(求函数的平均变化率)如图,函数y=x)从1到3的平均变化率为
A.1B.-1
答案
C.2D.-2
2.(导数的概念)函数在某一点的导数是(
A,在该点的函数值的增量与自变量的增量的比
V.
一个函数
C.一个常数,不是变数
D.函数在这一点到它附近一点之间的平均变化率
个目录
核心概念掌握
b
金版教程
ansh Faasrot行T移
1
答案
1
核心素养形成
●0●
个目录
核心素养形成
金版教程
ansh FAas0g行T移
小组
题型一求函数的平均变化率
研习
例1
已知函数y=x)=x2,
(I)计算函数x)从x=1到x=1+△x的平均变化率,其中△x的值为
①2;②1;③0.1;④0.01;
(2)当△x越来越小时,函数x)从1到1+△x的平均变化率有怎样的变化趋
势?