精品解析：福建省泉州市泉港区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

福建省泉州市泉港区2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给的四个选项中只有一项是符合题目要求的 1. 进入初中，我们开始一段新的人生旅程。下面是小闽同学对新生活“味道”的描述，需要纠正的是（ ） A. 酸：告别小学同学，有点恋恋不舍 B. 甜：课外活动丰富，我要积极参加 C. 苦：晚上熬夜学习，白天无精打采 D. 辣：学习科目增多，挑战可真不小 2. 对漫画《初中生活》的认识最贴切的是（ ） A. 富有挑战的课程让我们应接不暇，疲于应付 B. 与小学生活相比，初中生活有着翻天覆地的变化 C. 各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门 D. 丰富多彩的社团活动给我们提供了培养兴趣的平台 3. 小泉将右边两句古语作为座右铭，写在日记本上，主要想告诉自己（ ） 古语1：凡事预则立，不预则废。 古语2：宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井 A. 正确认识自己，做更好的自己 B. 珍惜美好年华，规划初中生活 C. 合理利用时间，提高学习效率 D. 调节负面情绪，勇于超越自我 4. 每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为初一新生，面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是（ ） ①制定一份适合自己的初中四年规划 ②顺其自然，让新的环境慢慢适应自己 ③勇敢地抓住新环境带来的多种机会 ④培养独立意识，凡事只要自己做主 A ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 5. 中学生小明为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据如表，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） 个子矮 （遇到困难） → ？ （应对措施） → 加入篮球队 （预期目标） A. 顺其自然，放弃努力 B. 扬长避短，增强实力 C. 调整目标，勤奋学习 D. 遵纪守法，文明有礼 6. 数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我又成了一个骄傲自大的人。面对这些评价，应该（ ） ①用心聆听，勇敢面对 ②做好自己，我行我素 ③冷静分析，不能盲从 ④全盘接受，完善自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 7. 下列名言警句中属于通过他人评价来认识自己的有（ ） 序号 名言警句 ① 人贵有自知之明 ② 吾日三省吾身 ③ 当局者迷，旁观者清 ④ 人告之以有过，则喜 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 在历史课上，同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。下面三位同学的不同记忆方法启示我们（ ） 我编成顺口溜，再做巩固练习。 我与同学相互提问，加深记忆。 我绘制了一个时间轴，在理解的基础上记忆。 A. 要提高自律能力，合理地安排学习时间 B. 合作是最好的学习方式，在交流中进步 C. 保持对学习的兴趣，就能完成学习任务 D. 学习方法因人而异，探索适合自己的方法 9. 五一假期，丽丽到焦裕禄烈士纪念馆参观学习，在清明上河园感受宋文化的魅力，在家里帮父母做饭洗衣服，度过了一个充实的假期，对此正确的看法是（ ） ①丽丽没有在家好好学习，浪费了大量时间和精力 ②学习不仅仅局限在学校，参加社会实践也是学习 ③学习方向是错误的，应该专注于课本知识的学习 ④学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 感动中国人物萧凯恩从小因眼疾失去光明，但20多年来她坚信“天生我材必有用”，在取得音乐成就的同时，持续资助贫困儿童。这说明她能够（ ） ①勇敢面对挫折，实现所有目标 ②为他人、社会服务，做更好自己 ③接纳欣赏自己，绽放自身光芒 ④树立远大理想，争做国之栋梁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 2021年秋季期，国家“双减”政策出台，玉州区许多中小学布置实践性课外作业，让同学们在生活的大课堂中探索实践，这一措施与以下我国传统文化诗句寓意相符的是（　　） A. 读书破万卷，下笔如有神 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟 12. 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ） A. 保持对学习的兴趣 B. 掌握科学学习方法 C. 时刻保持乐观心态 D. 努力实现人生梦想 13. 观察漫画，分析导致学习累的原因是（ ） ①缺乏“努力”的正确方法 ②没有珍视当下，把握机遇 ③没有依据兴趣确定发展目标 ④学习缺少规划陷入盲目无序 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 如表是陈老师的培训笔记，对此理解正确的是（ ） ☆教育是一种双向的互动过程； ☆师者，所以传道授业解惑也； ☆…… ①教师的教学风格各有千秋 ②教师的学科素养在不断提升 ③师生要教学相长、携手共进 ④教师承担着教书育人的使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中，与上述观点相契合的是（ ） ①家是心灵港湾，家中有亲情 ②家就是一所房子、某个地域 ③家是血脉相连的生活共同体 ④家庭是社会的基本细胞 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16. 2024年8月26日，《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布，其中提出，维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。让教育惩戒有尺度、有温度需要（ ） ①老师合理合法管理学生，不能放任自流 ②虚心听取老师的教诲，无条件服从老师 ③有意疏远老师，避免和老师发生不必要冲突 ④学生理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。下列同学的行为有助于建立和谐师生关系的有（ ） ①发现老师身体不适，主动关心老师 ②课堂上主动发言，积极和老师互动 ③被老师误解时总是默默忍受，从不与老师沟通 ④在课堂上敢于提出问题，随时打断老师的讲课 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 作为好友的小杨应（ ） 小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。 小江：你不要再问了，我不想说。 A. 持续行动，继续追问 B. 尊重对方，给予空间 C. 保持冷静，结束友谊 D. 不辨是非，指责埋怨 19. 下列历史典故与“海内存知己，天涯若比邻”所反映的主题一致的是（ ） ①卧冰求鲤②知音之交 ③管鲍之交④程门立雪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 20. 下面漫画的寓意是（ ） A. 接纳自我，学会欣赏自己 B. 乐于助人，参加志愿服务 C. 热爱学习，学习成就梦想 D. 学以致用，努力服务社会 21. 升入初中的小福渴望新友谊。帮助小福结交新朋友，下列交友路径正确的是（ ） ①记住对方名字，与同学持续互动 ②面带微笑，主动向同学介绍自己 ③与同学建立友谊，用智慧维护友谊 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ②→①→③ 22. 近期，中南大学一男生宿舍4人全员保研，分别进入北京大学、清华大学等名校。入学之初，他们制定了共同的目标，面对难题，他们会先各自思考寻找突破，回到寝室再一起进行“头脑风暴”，达成共识。在生活中，他们相互包容扶持，相互激励。这说明（ ） ①建设美好集体需要共同的愿景 ②美好集体保证每个成员都能走向成功 ③美好的集体能凝聚拼搏向上的力量 ④志趣相投、个性相似有利于形成小团体 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 23. 下列对小福校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 经常把作业给好朋友抄 友谊需要真诚和热情 ② 路上遇到老师绕道走开 敬畏老师保持距离 ③ 考后写日记反思学习得失 通过自我评价认识自己 ④ 自修课上沉浸在解题世界里 勤奋好学独立思考 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 24. 在拔河比赛中我班输给了八（1）班。小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是（ ） A. 小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣 B. 小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益 C. 小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛 D. 小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益 25. 多年来，“海牛”团队持续攻关，将国家的需要作为研究的方向，在“时代楷模”万步炎的带领下，为我国研发出首台深海浅地层岩芯取样钻机。这说明他们（ ） ①具有鲜明个性特点 ②充满着团队的协同与合作 ③拥有着共同的愿景 ④只看重集体的荣誉和利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）如图中人物的行为。 判断：（ ）理由：____。 （2）道法课上，大家对交友问题展开了热烈的讨论。小泉认为：“多个朋友多条路，上了初中，我一定要广泛交友，朋友越多越好。”小泉的观点。 判断：（ ）理由：____。 27. 时事点评 2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞，这是我国航天史上迄今技术水平最高的月球探测任务。伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干。一代代航天人攻坚克难、勇攀高峰，共同托举探月梦、航天梦，推动航天事业从无到有、从弱到强、从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，实现历史性、高质量、跨越式发展，航天强国建设迈出坚实步伐。 运用梦想的有关知识，对上述新闻进行点评。 28. 阅读材料，回答下列问题 某校积极开展“新时代好少年”评选活动，发现“微”感动，传递正能量。下面是获奖者之一陈晨同学的事迹及获奖感言： 优秀事迹 获奖感言 陈晨同学热爱学校，热爱集体；她关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长；她目标明确，志向远大，学习成绩优秀；她热心公益，积极参加青少年志愿者活动。 感谢学校对我的鼓励，但我从来不敢懈怠，我经常反思，在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足，我要继续努力，做更好的自己！ （1）看完陈晨“优秀事迹”和“获奖感言”，说说正确认识自己的意义？ （2）以优秀为榜样，我们如何才能“做更好的自己”？ 29. 阅读材料，回答下列问题。 为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，大力营造家庭文明新风尚，在2024年5•15国际家庭日来临之际，某地组织开展了“最美家庭话家风”接力宣传活动，推送“最美家庭”代表的家风故事，让更多家庭感受优良家风的魅力。 （1）结合材料，运用所学知识，说说优良家风的魅力。 某校七年级（2）班计划开展本班的“美好家庭”评选活动，同学们结合实际情况表达了自己的观点。 （2）结合以下发言，为该班评选“美好家庭”制订两条标准。 爷爷奶奶总是把好吃的留给我；爸爸妈妈给予爷爷奶奶和我无微不至的照顾；我闲暇之余也会经常陪伴他们。 父母包饺子，我擀皮；父母打扫卫生，我拖地；有时我会早起为父母做一顿早餐，这也不是难事。 （3）让家更美好，说说你能为建设幸福和睦的家庭做些什么？ 30. 阅读材料，回答下列问题。 班级日志通常记录着班集体每天发生的点滴故事。以下内容节选自某校初一（1）班的班级日志。 【集体生活成就我】 2024年9月23日/周一/值日班长：小闽 进入初中已经三周多了，发现班级小乐同学变化真大。刚入学时，他总是独来独往，对班级的事情也漠不关心。为了让他融入集体生活，班主任老师让他担任卫生督查员，每天负责检查班级卫生。渐渐地，他变得待人热情，关心集体，还经常为班级的发展建言献策。集体生活成就了我们。 （1）结合以上班级日志，运用所学知识，说说集体生活是如何成就“我们”的？ 【班级责任我承担】 2024年9月24日/周二/值日班长：小琪 为争取在学校合唱比赛中取得好名次，班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小福说：“这段时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我一直坚持参加排练！” （2）结合周二的班级日志，运用所学知识对小福的的言行进行评析。 【社团活动我策划】 小涵准备组建志愿服务社团，以下是她拟定的招募启示。 2024年9月25日/周三/值日班长：小涵 道法课上，老师布置了这样一项有意义的拓展活动：寻找与自己志同道合的师长和伙伴，尝试组建一个社团。 班长小闽准备带领同学们组建志愿服务社团，很多同学都踊跃报名参加。 以下为小闽同学草拟的招募启示。 志愿服务社团招募启示 亲爱的同学们： 你是否渴望用自己的行动传递温暖，为学校、社会贡献一份力量？你是否期待在志愿服务中收获成长？那么校志愿服务社团将是你展现自我、奉献爱心的绝佳舞台！ 招募对象：校七、八年级学生； 成员要求： 示例：品德端正，热爱公益； ① ② … 让我们携手并进，在志愿服务的道路上留下青春的足迹，用实际行动诠释新时代青少年的责任与担当！期待你的加入，一起让这个世界因我们的存在而更加温暖美好！ （3）参考示例，再补充两条该社团成员招募要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福建省泉州市泉港区2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给的四个选项中只有一项是符合题目要求的 1. 进入初中，我们开始一段新人生旅程。下面是小闽同学对新生活“味道”的描述，需要纠正的是（ ） A. 酸：告别小学同学，有点恋恋不舍 B. 甜：课外活动丰富，我要积极参加 C. 苦：晚上熬夜学习，白天无精打采 D. 辣：学习科目增多，挑战可真不小 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法、学习的方法。 ABD：进入初中阶段，我们会告别小学同学，会有点恋恋不舍，学习科目增多了，对我们的挑战可真不小，我们应积极参加丰富的课外活动，故ABD说法正确； C：要合理安排学习时间，掌握科学的学习方法，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 2. 对漫画《初中生活》的认识最贴切的是（ ） A. 富有挑战的课程让我们应接不暇，疲于应付 B. 与小学生活相比，初中生活有着翻天覆地的变化 C. 各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门 D. 丰富多彩的社团活动给我们提供了培养兴趣的平台 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新机会。 D：漫画中展示了书法社、围棋社和武术社等各种社团活动，体现了初中阶段丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台，故D符合题意； A：我们可以适应初中各种课程，不是疲于应付，故A说法错误； B：初中和小学生活有区别，但不是翻天覆地的变化，故B说法错误； C：说法与题干内容无关，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 小泉将右边两句古语作为座右铭，写在日记本上，主要想告诉自己（ ） 古语1：凡事预则立，不预则废。 古语2：宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 A. 正确认识自己，做更好的自己 B. 珍惜美好年华，规划初中生活 C. 合理利用时间，提高学习效率 D. 调节负面情绪，勇于超越自我 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划的含义及重要性。 B：“凡事预则立，不预则废”“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”都强调要提前做好规划，启示我们应珍惜美好年华，规划初中生活，故B符合题意； ACD：说法与题干内容无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 4. 每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为初一新生，面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是（ ） ①制定一份适合自己的初中四年规划 ②顺其自然，让新的环境慢慢适应自己 ③勇敢地抓住新环境带来的多种机会 ④培养独立意识，凡事只要自己做主 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中学时代的认识。 ①③：依据教材知识，进入初中生活，面对新的机遇和挑战，我们要制定一份合适自己的初中三年规划；勇敢地抓住新环境带来的多种机会，故①③说法正确； ②：要主动适应环境，不能让新的环境慢慢适应自己，故②说法错误； ④：“凡事只要自己做主”的观点绝对化，是错误的，故④说法错误； 故本题选B。 5. 中学生小明为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据如表，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） 个子矮 （遇到困难） → ？ （应对措施） → 加入篮球队 （预期目标） A. 顺其自然，放弃努力 B. 扬长避短，增强实力 C. 调整目标，勤奋学习 D. 遵纪守法，文明有礼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求。 B：分析题干，中学生小明因个子矮而无法加入学校篮球队而烦恼，结合所学知识可知，小明应该增强实力，扬长避短，从而达到预期目标，故B符合题意； A：放弃努力，是不能完成预期目标的，故A说法错误； CD：调整目标，勤奋学习；遵纪守法，文明有礼等行为和参加篮球队的目标的实现没有直接关系，故CD不符合题意； 故本题选B。 6. 数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我又成了一个骄傲自大的人。面对这些评价，应该（ ） ①用心聆听，勇敢面对 ②做好自己，我行我素 ③冷静分析，不能盲从 ④全盘接受，完善自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ①③：依据题文描述，面对同学和老师的评价，既要用心聆听，勇敢面对，也要冷静分析，不能盲从，故①③说法正确； ②④：我行我素和全盘接受的做法都是错误的，故排除②④； 故本题选C。 7. 下列名言警句中属于通过他人评价来认识自己的有（ ） 序号 名言警句 ① 人贵有自知之明 ② 吾日三省吾身 ③ 当局者迷，旁观者清 ④ 人告之以有过，则喜 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ③：“当局者迷，旁观者清”说明局中人很难看清全貌，而旁观者因为置身事外，往往能有更清晰的判断，属于通过他人评价来认识自己，故③符合题意； ④：“人告之以有过，则喜”表明对他人的批评或建议持接纳态度，属于通过他人评价来认识自己，故④符合题意； ①：“人贵有自知之明”强调的是通过自我反省和认识来了解自身，看重自我评价，故①不符合题意； ②：“吾日三省吾身”指的是通过自我反省来提升自我，看重自我评价，故②不符合题意； 故本题选D。 8. 在历史课上，同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。下面三位同学的不同记忆方法启示我们（ ） 我编成顺口溜，再做巩固练习。 我与同学相互提问，加深记忆。 我绘制了一个时间轴，在理解的基础上记忆。 A. 要提高自律能力，合理地安排学习时间 B. 合作是最好的学习方式，在交流中进步 C. 保持对学习的兴趣，就能完成学习任务 D. 学习方法因人而异，探索适合自己的方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会运用正确的学习方法。 D：分析题文，题干中三位同学根据自己的实际摸索了不同的学习方法，结合所学知识可知，这说明学习方法因人而异，探索适合自己的方法，故D符合题意； A：该说法与材料内容无关，故A不符合题意； B：合作是良好的学习方法，但不能说最好的学习方法，学习方法因人而异，故B说法错误； C：兴趣是完成任务的其中一个要素，故C说法错误； 故本题选D。 9. 五一假期，丽丽到焦裕禄烈士纪念馆参观学习，在清明上河园感受宋文化的魅力，在家里帮父母做饭洗衣服，度过了一个充实的假期，对此正确的看法是（ ） ①丽丽没有在家好好学习，浪费了大量时间和精力 ②学习不仅仅局限在学校，参加社会实践也是学习 ③学习方向是错误，应该专注于课本知识的学习 ④学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ②④：到焦裕禄烈士纪念馆参观学习，这体现了学习不仅仅局限在学校，参加社会实践也是学习，学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人，故②④符合题意； ①：丽丽不是浪费时间和精力，而是另一种学习方式，故①说法错误； ③：学习的方向没有错误，我们不仅要注重课本知识的学习，也要注重实践学习，故③说法错误； 故本题选C。 10. 感动中国人物萧凯恩从小因眼疾失去光明，但20多年来她坚信“天生我材必有用”，在取得音乐成就的同时，持续资助贫困儿童。这说明她能够（ ） ①勇敢面对挫折，实现所有目标 ②为他人、社会服务，做更好自己 ③接纳欣赏自己，绽放自身光芒 ④树立远大理想，争做国之栋梁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查勇于面对挫折、做更好的自己。 ②③：结合题干材料分析，萧凯恩的故事说明她能够为他人、社会服务，做更好自己，接纳欣赏自己，绽放自身光芒，所以②③符合题意； ①：“所有”一词说法太绝对，故①说法错误； ④：题干材料没有体现，故④不符合题意； 故本题选C。 11. 2021年秋季期，国家“双减”政策出台，玉州区许多中小学布置实践性课外作业，让同学们在生活的大课堂中探索实践，这一措施与以下我国传统文化诗句寓意相符的是（　　） A. 读书破万卷，下笔如有神 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 A：双减政策是指减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构，玉州区许多中小学布置实践性课外作业，让同学们在生活的大课堂中探索实践，有利于培养学生积极参加社会实践，让同学们融入社会。分析选项可知，A体现了读书的重要性，不符合题意； BD：体现了勤奋的重要性，不符合题意； C：体现了实践的重要性，符合题意； 故本题选C。 12. 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ） A. 保持对学习的兴趣 B. 掌握科学学习方法 C. 时刻保持乐观心态 D. 努力实现人生梦想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现梦想。 D：分析题文，毛泽东在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句，表达了他坚定的志向和决心，展现了为实现人生梦想而不懈努力的精神；这启示我们要有远大的理想和抱负，并为实现梦想全力以赴、坚定不移，努力实现人生梦想，故D符合题意； ABC：“保持对学习的兴趣”、“掌握科学学习方法”、“时刻保持乐观心态”在这句诗中并不能体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 13. 观察漫画，分析导致学习累的原因是（ ） ①缺乏“努力”的正确方法 ②没有珍视当下，把握机遇 ③没有依据兴趣确定发展目标 ④学习缺少规划陷入盲目无序 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①④：根据漫画可知，导致学习累的原因是缺乏“努力”的正确方法，学习缺少规划陷入盲目无序，所以①④符合题意； ②③：说法正确，但在题文中未涉及，故②③不符合题意； 故本题选B。 14. 如表是陈老师的培训笔记，对此理解正确的是（ ） ☆教育是一种双向的互动过程； ☆师者，所以传道授业解惑也； ☆…… ①教师的教学风格各有千秋 ②教师的学科素养在不断提升 ③师生要教学相长、携手共进 ④教师承担着教书育人的使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义与要求、师生交往理想状态的表现。 ③：教育是一种双向的互动过程，说明师生要教学相长、携手共进，故③符合题意； ④：师者，所以传道授业解惑也，说明教师承担着教书育人的使命，故④符合题意； ①②：题文未体现教师的教学风格各有千秋，教师的学科素养在不断提升，故①②不符合题意； 故本题选D。 15. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中，与上述观点相契合的是（ ） ①家是心灵港湾，家中有亲情 ②家就是一所房子、某个地域 ③家是血脉相连的生活共同体 ④家庭是社会的基本细胞 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ①③：依据教材知识，分析题文，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它，说明家是心灵港湾，家中有亲情，家是血脉相连的生活共同体，故①③符合题意； ②：家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，故②说法错误； ④：说法在题干中没有体现，故④不符合题意； 故本题选B。 16. 2024年8月26日，《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布，其中提出，维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。让教育惩戒有尺度、有温度需要（ ） ①老师合理合法管理学生，不能放任自流 ②虚心听取老师的教诲，无条件服从老师 ③有意疏远老师，避免和老师发生不必要的冲突 ④学生理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ①④：让教育惩戒有尺度、有温度需要老师合理合法的管理学生，不能放任自流；学生应该理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，要理解老师的良苦用心，①④正确； ②：老师也会犯错误，不能无条件服从老师，故②说法错误； ③：要亲近老师，不能疏远老师，故③说法错误； 故本题选B。 17. 彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。下列同学的行为有助于建立和谐师生关系的有（ ） ①发现老师身体不适，主动关心老师 ②课堂上主动发言，积极和老师互动 ③被老师误解时总是默默忍受，从不与老师沟通 ④在课堂上敢于提出问题，随时打断老师的讲课 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建立和谐的师生关系。 ①②：要建立和谐师生关系，要关心老师、理解老师。发现老师身体不适，主动关心老师，课堂上主动发言，积极和老师互动都有助于建立和谐师生关系，①②说法正确； ③：应与老师主动沟通，故③说法错误； ④：随时打断老师的讲课是不礼貌的行为，故④说法错误； 故本题选A。 18. 作为好友的小杨应（ ） 小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。 小江：你不要再问了，我不想说。 A. 持续行动，继续追问 B. 尊重对方，给予空间 C. 保持冷静，结束友谊 D. 不辨是非，指责埋怨 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 B：据所学知识，呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。分析题干小杨面对小江不想说的事，要学会尊重对方，给予空间，不再继续追问下去，故B说法符合题意； A：面对朋友不愿说的事，不要继续追问，要学会尊重对方，给予空间，故A说法错误； C：结束友谊是错误做法，故C说法错误； D：“不辨是非，指责埋怨”容易伤害友谊，不可取，故D说法错误； 故本题选B。 19. 下列历史典故与“海内存知己，天涯若比邻”所反映的主题一致的是（ ） ①卧冰求鲤②知音之交 ③管鲍之交④程门立雪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 ②③：“海内存知己，天涯若比邻”所反映的主题是友谊，知音之交，知音也谓知己，指非常了解、能赏识自己的知心朋友；管鲍之交，这则成语本义指管仲和鲍叔牙之间的深厚友情，与此一致的典故有“知音之交”“管鲍之交”，②③符合题意； ①：体现是孝敬父母，故①不符合题意； ④：体现的是尊敬老师，故④不符合题意； 故本题选C。 20. 下面漫画的寓意是（ ） A. 接纳自我，学会欣赏自己 B. 乐于助人，参加志愿服务 C. 热爱学习，学习成就梦想 D. 学以致用，努力服务社会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义。 C：“知识可以为你遮风挡雨”，说明知识的重要性，寓意着要热爱学习、获取知识、点亮生命，学习成就梦想，故C符合题意； ABD：漫画主要启示我们要热爱学习，并未体现“接纳和欣赏自己”、“乐于助人”、“服务社会”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 21. 升入初中的小福渴望新友谊。帮助小福结交新朋友，下列交友路径正确的是（ ） ①记住对方名字，与同学持续互动 ②面带微笑，主动向同学介绍自己 ③与同学建立友谊，用智慧维护友谊 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ②→①→③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对建立友谊。 D：结合教材知识，我们要善于建立友谊，面带微笑、记住对方名字、与同学建立友谊，用智慧维护友谊，这是交友正确的路径，故D说法正确； ABC：交友路径前后顺序颠倒，故ABC说法错误； 故本题选D。 22. 近期，中南大学一男生宿舍4人全员保研，分别进入北京大学、清华大学等名校。入学之初，他们制定了共同的目标，面对难题，他们会先各自思考寻找突破，回到寝室再一起进行“头脑风暴”，达成共识。在生活中，他们相互包容扶持，相互激励。这说明（ ） ①建设美好集体需要共同的愿景 ②美好集体保证每个成员都能走向成功 ③美好的集体能凝聚拼搏向上的力量 ④志趣相投、个性相似有利于形成小团体 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①③：题干材料中南大学一男生宿舍4人全员保研，说明建设美好集体需要共同的愿景，美好的集体能凝聚拼搏向上的力量，故①③说法正确； ②：“每个成员都”的观点太绝对，夸大了美好集体的作用，故②说法错误； ④：志趣相投、个性相似有利于形成小群体，故④说法错误； 故本题选C。 23. 下列对小福校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 经常把作业给好朋友抄 友谊需要真诚和热情 ② 路上遇到老师绕道走开 敬畏老师保持距离 ③ 考后写日记反思学习得失 通过自我评价认识自己 ④ 自修课上沉浸在解题世界里 勤奋好学独立思考 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友原则、师生交往、认识自己、学会学习。 ①：经常把作业给好朋友抄，没有认识到友谊不能没有原则，①错误； ②：路上遇到老师绕道走开，是没有礼貌、不尊重老师的表现，②错误； ③：考后写日记反思学习得失，体现了通过自我评价认识自己，③正确； ④：自修课上沉浸在解题世界里，体现了勤奋好学、独立思考，④正确。 故本题选D。 24. 在拔河比赛中我班输给了八（1）班。小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是（ ） A. 小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣 B. 小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益 C. 小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛 D. 小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在集体中尽责。 A：分析题文，认真参赛，为集体荣誉而拼搏，即便比赛失败了，虽败犹荣。这体现了对比赛的重视，对对手的尊重，也是在维护班级的尊严和荣誉；小星观点正确；故A正确； B：比赛失败并不意味着损害了集体利益，重要的是参与的过程和展现出的团队精神，故B错误； C：小丽的观点错误。不能因为觉得班级实力不行就认为花时间训练不值，参加比赛本身就是一种锻炼和挑战，不能轻易放弃，故C错误； D：坚持集体主义不一定就要放弃个人利益的问题，故D说法错误； 故本题选A。 25. 多年来，“海牛”团队持续攻关，将国家的需要作为研究的方向，在“时代楷模”万步炎的带领下，为我国研发出首台深海浅地层岩芯取样钻机。这说明他们（ ） ①具有鲜明个性特点 ②充满着团队的协同与合作 ③拥有着共同的愿景 ④只看重集体的荣誉和利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体愿景、集体团队合作。 ②③：结合题干材料分析，“海牛”团队的做法说明他们充满着团队的协同与合作、拥有着共同的愿景，所以②③符合题意； ①：题干材料没有体现个性特点，故①不符合题意； ④：“只看重”说法太绝对，故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）如图中人物的行为。 判断：（ ）理由：____。 （2）道法课上，大家对交友问题展开了热烈的讨论。小泉认为：“多个朋友多条路，上了初中，我一定要广泛交友，朋友越多越好。”小泉的观点。 判断：（ ）理由：____。 【答案】（1） ①. 正确 ②. ①图中人物热爱学习。②学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧。③我们要努力学习、善于学习。 （2） ①. 错误 ②. ①小泉缺乏正确的交友观。②交友需要慎重选择，无论是现实生活还是网上交友，都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 【解析】 【分析】考点考查：学习的意义、慎重结交网友 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：根据所学知识材料信息，判断观点正误； 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识材料信息，说明判断依据； 判断依据①：图中人物是热爱学习的表现； 判断依据②：学习的意义； 判断依据③：我们要努力学习、善于学习； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识材料信息，判断观点正误； 观点正误：错误； 第二步：根据所学知识材料信息，说明判断依据； 判断依据①：小泉缺乏正确的交友观； 判断依据②：慎重结交网友的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事点评 2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞，这是我国航天史上迄今技术水平最高的月球探测任务。伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干。一代代航天人攻坚克难、勇攀高峰，共同托举探月梦、航天梦，推动航天事业从无到有、从弱到强、从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，实现历史性、高质量、跨越式发展，航天强国建设迈出坚实步伐。 运用梦想的有关知识，对上述新闻进行点评。 【答案】①上述新闻材料告诉我们要勇于追梦、勤于圆梦。②梦想能激发我们对生命的热情和勇气，有梦想，就会有希望，人类社会才能不断发展和进步。③我们要向航天人学习，做有梦想的少年，为实现梦想而努力。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一代代航天人攻坚克难、勇攀高峰，共同托举探月梦、航天梦，推动航天事业从无到有、从弱到强、从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”→可联系我们要勇于追梦、勤于圆梦；梦想的重要性；向航天人学习，做有梦想的少年，为实现梦想而努力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答下列问题。 某校积极开展“新时代好少年”评选活动，发现“微”感动，传递正能量。下面是获奖者之一陈晨同学的事迹及获奖感言： 优秀事迹 获奖感言 陈晨同学热爱学校，热爱集体；她关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长；她目标明确，志向远大，学习成绩优秀；她热心公益，积极参加青少年志愿者活动。 感谢学校对我的鼓励，但我从来不敢懈怠，我经常反思，在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足，我要继续努力，做更好的自己！ （1）看完陈晨的“优秀事迹”和“获奖感言”，说说正确认识自己的意义？ （2）以优秀为榜样，我们如何才能“做更好的自己”？ 【答案】（1）①有助于增强自信，促进自我发展。②有助于促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤为他人、为社会服务。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的意义、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用正确认识自己的意义的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：陈晨同学的事迹材料；我从来不敢懈怠，我经常反思，在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足，我要继续努力，做更好的自己→可链接正确认识自己的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用做更好的自己的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：陈晨同学的事迹材料→可链接学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；为他人、为社会服务； 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答下列问题。 为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，大力营造家庭文明新风尚，在2024年5•15国际家庭日来临之际，某地组织开展了“最美家庭话家风”接力宣传活动，推送“最美家庭”代表的家风故事，让更多家庭感受优良家风的魅力。 （1）结合材料，运用所学知识，说说优良家风的魅力。 某校七年级（2）班计划开展本班的“美好家庭”评选活动，同学们结合实际情况表达了自己的观点。 （2）结合以下发言，为该班评选“美好家庭”制订两条标准。 爷爷奶奶总是把好吃的留给我；爸爸妈妈给予爷爷奶奶和我无微不至的照顾；我闲暇之余也会经常陪伴他们。 父母包饺子，我擀皮；父母打扫卫生，我拖地；有时我会早起为父母做一顿早餐，这也不是难事。 （3）让家更美好，说说你能为建设幸福和睦的家庭做些什么？ 【答案】（1）①优良家风会潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。③有利于营造良好的家庭氛围；④有利于弘扬中华民族传统家庭美德。 （2）家风优良；平等和谐；孝老爱亲等。 （3）①需要用心体味亲情之爱。②需要相互关爱、彼此尊重。③需要传承中华民族传统家庭美德。④需要家庭成员共担责任。 【解析】 【分析】考点考查：优良家风的重要性、建设美好家庭的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用优良家风的重要性的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某地组织开展了“最美家庭话家风”接力宣传活动，推送“最美家庭”代表的家风故事，让更多家庭感受优良家风的魅力→可联系优良家风的重要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用美好家庭的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家人间相互照顾，家人一起做家务→可联系家风优良；平等和谐；孝老爱亲作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查建设美好家庭的方法，可结合教材知识作答。 30. 阅读材料，回答下列问题。 班级日志通常记录着班集体每天发生的点滴故事。以下内容节选自某校初一（1）班的班级日志。 【集体生活成就我】 2024年9月23日/周一/值日班长：小闽 进入初中已经三周多了，发现班级小乐同学变化真大。刚入学时，他总是独来独往，对班级的事情也漠不关心。为了让他融入集体生活，班主任老师让他担任卫生督查员，每天负责检查班级卫生。渐渐地，他变得待人热情，关心集体，还经常为班级的发展建言献策。集体生活成就了我们。 （1）结合以上班级日志，运用所学知识，说说集体生活是如何成就“我们”的？ 【班级责任我承担】 2024年9月24日/周二/值日班长：小琪 为争取在学校合唱比赛中取得好名次，班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小福说：“这段时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我一直坚持参加排练！” （2）结合周二的班级日志，运用所学知识对小福的的言行进行评析。 【社团活动我策划】 小涵准备组建志愿服务社团，以下是她拟定的招募启示。 2024年9月25日/周三/值日班长：小涵 道法课上，老师布置了这样一项有意义的拓展活动：寻找与自己志同道合的师长和伙伴，尝试组建一个社团。 班长小闽准备带领同学们组建志愿服务社团，很多同学都踊跃报名参加。 以下为小闽同学草拟的招募启示。 志愿服务社团招募启示 亲爱的同学们： 你是否渴望用自己的行动传递温暖，为学校、社会贡献一份力量？你是否期待在志愿服务中收获成长？那么校志愿服务社团将是你展现自我、奉献爱心的绝佳舞台！ 招募对象：校七、八年级学生； 成员要求： 示例：品德端正，热爱公益； ① ② … 让我们携手并进，在志愿服务的道路上留下青春的足迹，用实际行动诠释新时代青少年的责任与担当！期待你的加入，一起让这个世界因我们的存在而更加温暖美好！ （3）参考示例，再补充两条该社团成员招募要求。 【答案】（1）①有助于我们学会与人交往；②有助于培养我们的责任感；③有助于我们发展个性。 （2）小福的言行是具有集体主义精神的表现。②建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。但也要充分尊重和保障个人正当利益。 （3）①品德端正、热爱公益；②乐于助人、勇于担当；③有协作精神、服从统一安排等。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活的作用、坚持集体主义、建设美好集体的要求。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用集体生活成就我的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：刚入学时，他总是独来独往，对班级的事情也漠不关心。班主任老师让他担任卫生督查员，每天负责检查班级卫生。渐渐地，他变得待人热情，关心集体，还经常为班级的发展建言献策→可链接学会与人交往；培养我们的责任感；有助于我们发展个性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用建设美好集体的知识，从评析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小福说：“这段时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我一直坚持参加排练！”→可链接坚持集体主义的表现；发扬集体主义精神；当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查社团成员招募的要求，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$