专题06 课文梳理（专项训练）-2024-2025学年二年级语文上学期期末复习讲练测（统编版）

命题焦点：【专项训练】专题06 课文梳理 根据命题焦点对本册（全册）做如下复习：讲 “课文梳理”是语文考试中的必考试题，也是课内阅读知识与能力检测的必考题，它几乎包含了课文的所有知识与能力。题型有课文的整体把握、文学常识、句段篇的理解几类。近年来，课文内容的考察越来越丰富，知识点包罗万象，除了常见的课文的文学常识及课文知识点外，它还涉及了其他学科的许多知识与能力，例如生活常识、民俗习惯、自然科学。这就要求同学们不仅要抓好课文知识的复习与能力的提高，更要在平时的学习中，博览群书、留心生活、全面发展。   考   点   讲   解 一、课文背诵盘点（全册）。 二、课文背诵盘点（全册） 第3课 植物妈妈有办法 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 识字 第1课 场景歌(必背) 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 第2课 树之歌(必背) 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石。 金桂开花满院香。 第3课 拍手歌(必背) 你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。 你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。 你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八， 大小动物都有家。 你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 你拍十，我拍十， 保护动物是大事。 第4课 田家四季歌(必背) 春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。 第9课 黄山奇石(2到5自然段必背) 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 第10.课 日月潭(2到4自然段必背) 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 三、新学知识盘点（全册） 1.《小蝌蚪找妈妈》讲了一件什么事？ 理解：《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的童话，通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下找到妈妈的奇妙经过，自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变态过程以及生活习性的变化。 2.《我是什么》讲了一件什么事？ 理解：《我是什么》是一篇寓水的知识于趣味故事里的童话，采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和水的利与害。 3.《植物妈妈有办法》讲了一件什么事？ 理解：《植物妈妈有办法》是一首讲述植物传播种子的诗歌。运用比喻和拟人的修辞手法，以富有韵律感的语言，生动地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。 4.《场景歌》讲了一件什么事？ 理解：本文是数量词归类识字课。数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让我们在感受美丽景色和美好生活的同时，认识事物。 5.《树之歌》讲了一件什么事？ 理解：课文让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解了一些树木的特点，表达了作者对大自然的喜爱之情。 6.《拍手歌》讲了一件什么事？ 理解：课文以拍手歌的形式，描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存,我们要保护动物。 7.《田家四季歌》讲了一件什么事？ 理解：课文描写了农民一年四季的农事活动，歌颂了农民的辛勤劳动。 8.《曹冲称象》讲了一件什么事？ 理解：《曹冲称象》叙述了一个七岁的孩子曹冲，想出了比众官员更好的称象方法，从而称出了大象的重量的故事。这个故事告诉我们，平时多观察，遇事多动脑筋，才能找到解决问题的好办法。 9.《玲玲的画》讲了一件什么事？ 理解：《玲玲的画》写玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的启发下把画修补好的故事，告诉我们只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。 10.《一封信》讲了一件什么事？ 理解：《一封信》讲述了小女孩露西给爸爸写信的故事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活得很好，传达了浓浓的亲情。告诉我们家人之间应该互相理解，默默支持。 11.《妈妈睡了》讲了一件什么事？ 理解：《妈妈睡了》以孩子的口吻对睡梦中的妈妈的脸庞、神情进行了描绘，写出了妈妈照顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈深深的爱。 12.《黄山奇石》的主要内容是什么呢？ 理解：《黄山奇石》本文围绕黄山石的“奇”，分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等景观，展现了黄山风景区那神奇无比的美丽景观，激发了人们对祖国山河的热爱和赞美之情。 13.《日月潭》主要讲了什么内容？ 理解：《日月潭》本文用优美的文字描述了宝岛台湾日月潭美丽的风景，介绍了日月潭的具体位置，字里行间洋溢着作者热爱日月潭、热爱宝岛台湾、热爱祖国大好河山的真挚感情。 14.《葡萄沟》主要讲了什么内容？ 理解：《葡萄沟》本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道以及制作葡萄干的过程，形象生动地说明了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。 15.《坐井观天》主要讲了什么内容？ 《坐井观天》通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。 16.《寒号鸟》主要讲了什么内容？ 这是一则广为流传的民间故事，叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了美好的生活要靠劳动来创造，好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。 17.《我要的是葫芦》主要讲了什么内容？ 本文讲的是一个人种葫芦，叶子上长了蚜虫他却置之不理，邻居的好心劝告他也不听，后来叶子上的蚜虫越来越多，结果葫芦都落光了的故事。这个故事告诉我们，事情之间是有联系的，如果只顾结果，不考虑其他，有可能到头来一无所获。 18.《八角楼上》主要讲了什么内容？ 这是一篇富有教育意义的文章，展现了伟大领袖毛主席在井冈山艰苦斗争的年代，不畏寒冷，在深夜忘我工作，指导革命的动人情景。 19.《朱德的扁担》主要讲了什么内容？ 本文讲述的是1928年，朱德同志带领的队伍与毛泽东同志带领的队伍在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了他以身作则、与战士们同甘共苦的优秀品质，也表现了战士们对他的关心和敬爱。 20.《难忘的泼水节》主要讲了什么内容？ 本文讲述的是1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的故事，字里行间洋溢着喜悦与热情，体现了周总理和傣族人民心连心的深厚情意。 21.《刘胡兰》主要讲了什么内容？ 课文以“刘胡兰”为题，讲述了刘胡兰被捕后，面对敌人的收买、威胁、恐吓而严守党的机密，光荣牺牲的故事，生动刻画了一位英勇无畏、坚强不屈、大义凛然的优秀的共产党员的形象。 22.《雾在哪里》主要讲了什么内容？ 本文是一篇童话，写了雾藏住大海、天空、太阳、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓、变化很快的特点，突出了他的淘气，表现了大自然的奇妙。 23.《雪孩子》主要讲了什么内容？ 本文是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了一朵白云的故事，表现了雪孩子勇敢无畏、舍己救人的优秀品质。 24.《狐假虎威》主要讲了什么内容？ 本文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎，借着老虎的威风吓跑百兽的故事。这个故事告诉我们，生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事，讽刺了那些仗势欺人的人。 25.《纸船和风筝》主要讲了什么内容？ 本文叙述了松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去问候和祝福，吵架后又重归于好的故事。故事告诉我们，人与人交往需要建立友谊，而友谊需要不断地去维护的道理。 26.《风娃娃》主要讲了什么内容？ 本文通过写风娃娃帮人们做事，有时人们高兴，有时人们责怪他的事，告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。练   考   点   演   练 一、小蝌蚪在找妈妈的过程中,身体发生了怎样的变化?请你根据课文内容画一画。 二、下列人物具有怎样的品质?请你根据课文内容连一连。 大禹 善于观察、爱思考 曹冲 为领导中国革命忘我工作 朱德 与战士们同甘共苦 刘胡兰 亲民、爱民，和人民心连心 周总理 为百姓造福，无私奉献 毛主席 面对敌人的威逼利诱英勇不屈 三、课文内容回顾。 1.《小蝌蚪找妈妈》写了一群天真可爱的 在鲤鱼妈妈和乌龟的引导下,找到自己的妈妈的奇妙过程,自然地展现了 的过程,告诉我们要学会 ,遇事 的道理。 2.《植物妈妈有办法》这篇课文运用形象的 和 手法,为我们介绍了蒲公英、 、 这三种常见的植物 的办法,告诉我们 ,我们要学会仔细观察。 3.将小蝌蚪的生长顺序排序: 。(填序号) ①尾巴变短 ②长出前腿 ③长出后腿 ④尾巴消失 4.《场景歌》本课以 的形式,用数量词组巧妙描绘了 、 、 和 的四幅场景图,生动展现了各种美丽的景色,同时让我们 ,认识 的汉字,初步感知不同事物的 表达方式。 5.《拍手歌》课文以 为活动形式,串起了 种动物的生活场景,告诉我们要 、 的道理。 6.《田家四季歌》这首儿歌按照 的顺序,描绘了农民一年的农事活动,赞美了 ,抒发了他们 。 7.《曹冲称象》这篇课文记叙了曹冲称象的过程:赶象上船——在船舷上 ——把大象 ,往船上 —— ，体现了曹冲善于观察, ,善于 ,敢于 的品质。 8.《一封信》写的是 两次给爸爸写信的事，第一封信的内容很 ，第二封信告诉爸爸她们 ，从中可以看出露西很 。 9.《妈妈睡了》讲述了 的时候,自己先睡着了。看着熟睡的妈妈,孩子觉得她很美丽,很温柔,同时也感受到了妈妈的 与 。我们感受到了 ;而通过孩子观察时的想象,我们也能体会到 。 10.《黄山奇石》以“黄山奇石”的“ ”字贯串全文,详写了“ ”“ ”“ ”“ ”,略写了“ ”“ ”“ ”。 11.清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的 和山上的 ， 地倒映在湖水中。中午， , 整个日月潭的美景和周围的建筑，都 地展现在眼前。要是下起 ，日月潭好像 ，周围的景物一片朦胧，就像童话中的 。 12.《坐井观天》这篇课文通过描写青蛙和小鸟 的争论，阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,要 , ,不要自以为是。 13.《八角楼上》描述了在 年代的一个寒夜，毛主席在 上，在 下写文章的情景，赞扬了毛主席为指导中国革命， 地 的精神。 14.《难忘的泼水节》讲述的是 年敬爱的周总理和傣族人民一起过 的故事,体现了周总理 的情怀,也表达了人民对周总理的 与 。 15.《雪孩子》中小白兔家着火了,勇敢的雪孩子从大火中救出 ,自己化成 ,白云很美,就像雪孩子 。 16.《风娃娃》先写风娃娃做了 ,再写风娃娃 。告诉我们 。 17.通过本册的学习,我认识了 的曹冲, 的露西；懂得了只要肯动脑筋, 的道理。我最喜欢的人物是 ,因为 。 四、按照课文原文填空。 1. 喜暖在南方， 耐寒守北疆。 活化石。 2.蒲公英靠_____传播种子，它的种子像________。苍耳靠__________传播种子。豌豆靠______传播种子。 3.清晨，湖面上飘着 。天边的 和山上的点点灯光，隐隐约约地 。 4.在一座 的山峰上,有一只“猴子”｡它两只胳膊抱着腿, 地蹲在山头,望着翻滚的 ｡这就是有趣的“ ”｡ 5.植物妈妈有许多办法,蒲公英妈妈给孩子准备了 ,苍耳妈妈给孩子准备了带刺的 ,豌豆妈妈让豆荚 。 6.你拍五，我拍五，丛林 有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵 。你拍十，我拍十， 。 7.湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像 ,叫日潭;南边像 ,叫月潭｡ 8.风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着:我 ，为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子，做事情光有 还不行，还要看是不是 对别人有用。” 9.我是水,我可以变成 ,变成 ,变成 ,变成 ,变成 。平时我在池子里 ,在小溪里 ,在江河里 ,在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 10.湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像 ,叫日潭;南边像 ,叫月潭｡ 五、课文告诉我们什么道理?请你根据课文内容选一选。 1.学习了《玲玲的画》一文,我懂得了( )的道理。 ①开动脑筋就能让糟糕的作品变得令人满意。 ②生活中只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。 2.《登鹳雀楼》这首诗的后两句告诉我们( )的道理。 ①站得高才能看得远。 ②想要欣赏美丽的风景,需要登上更高的楼。 3.《坐井观天》的故事告诉我们( )的道理。 ①不能与目光短浅、固执已见的人交朋友。 ②要学会接受别人的意见，全面地看问题。 4.读了《风娃娃》的故事,我明白了( )的道理。 ①只要有力气就能帮助人们做好事。 ②做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。 六、课文重点问题。 1.《玲玲的画》最后一句话中“坏事”和“好事”分别指的是什么？ 2.《雾在哪里》中雾把什么藏起来了？分别呈现出什么景象？ 3.《日月潭》课文是按什么顺序写的？描写了日月潭的哪些美景？ 4.“红领巾”加上双引号是什么意思？ 5.为什么说孔雀和锦鸡是伙伴？ 6.你从哪些句子可以看出睡梦中的妈妈好累？用横线画出来。 7.《曹冲称象》这篇课文讲了曹冲是怎样称出了大象的重量？ 8.说说《妈妈睡了》中“睡梦中的妈妈”是什么样子的？ 七、课文重点内容理解。 1.“每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了。”这句在全文中起着 的作用。说明毛主席是在 地工作着。我还会用句中加点的词语写一句话。 2.“这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。”句话中“ ”点明天气很冷，“ ”说明冬天穿不上棉衣，毛主席和红军战士 。“ ”指当被子盖的毯子很薄，披在身上也不暖和，进一步点明 。 3.“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。”这句话概括了三种树的特征,杨树 ,榕树 ,梧桐树叶子的形状好像 。运用比喻手法，把梧桐树叶比作手掌，生动形象地写出了梧桐树叶的 。 4.“爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”这句爸爸的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想，是文章的 ，起 的作用。 5.“要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。”这句话把雨中的 比作童话中的 ，写出了下雨时日月潭的 之美。 八、选择正确的答案。 1.下面是水的变化过程，结合课文内容判断正确的是( )。 A.水→雨→雪→云、汽、冰雹 B.水→汽→云→、雨、冰雹、雪 2.下列关于所学内容的说法,正确的是( )。（多选） ①《小儿垂钓》的作者是唐代诗人李白。 ②读了《数九歌》,我们知道了“九九加一九,耕牛遍地走”。 ③“大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。”突出了大象很大。 ④“天空雁群会写字。”这句话把雁群当作人来写，形象地写出了雁群在天空中的飞行状态。 3.“她的嘴角向上一翘,就像 ”填在横线上最合适的一项是( )。 ①一条直线 ②一颗樱桃 ③一个圆 ④弯月牙儿 4.根据《十二月花名歌》的内容,下面说法不正确的一项是( )。 ①三月桃花红十里 ②六月荷花满池塘 ③八月桂花满枝香 ④腊月菊花斗冰霜 5.下列关于所学内容的说法,正确的一项是( )。 ①《雾在哪里》中,雾把大海天空、太阳、月亮、城市、自己都藏了起来。 ②读了《数九歌》,我们知道了“九九加一九,耕牛遍地走”。 ③雪孩子先变成了水汽,再变成了水,最后飞上天空成了云朵。 ④《夜宿山寺》中,“不敢高声语,恐惊天上人”表现了诗人的胆小。 6.下面哪个例子说的是“先前懒惰，后来难过”？( ) ①喜鹊在冬天到来前忙着做窝，冬天，它们就可以住在温暖的窝里。 ②小鹰跟着妈妈刻苦地学习飞行，很快，它就能在蓝天上高高地飞翔。 ③明明学习不用功，沉迷于打游戏，期末考试时没有取得好成绩。 7.学了《刻舟求剑》这个故事，我知道了( )。 ①要做一个墨守成规的人。 ②不能用静止的眼光看待发展变化的事物。 ③要懂得事物之间的联系，不能孤立地看问题。 九、判断对错。对的在后面括号里打“√”，错的打“×”。 1.“狐假虎威”的意思是:狐狸假扮成老虎把百兽都吓跑了。( ) 2.《纸船和风筝》的故事告诉我们,好朋友之间发生矛盾时要互相谅解。( ) 3.《风娃娃》中的风是个坏孩子,从来不做好事。( ) 4.因为种葫芦的人不愿意治叶子上的蚜虫，所以他的小葫芦都落了。( ) 5.玲玲画画的故事告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( ) 6.《曹冲称象》这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。( ) 7.露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。( ) 8.《妈妈睡了》描述了一幅宁静温馨的画面，表现了妈妈与孩子之间美好的爱。( ) 9.“那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。”从这句话中我们能知道日月潭风景如画，周围名胜古迹众多，从而可以看出日月潭有悠久的历史。( ) 10.《葡萄沟》主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方，那里盛产水果，其中葡萄最惹人喜爱。( ) 11.留言条一般包括三部分：称呼（写给谁的）、正文（要说的事情）、日期（写留言条时的时间)。( ) 12.“有山皆图画，无水不文章”这句话的意思是有山水的地方都像图画、文章一样美。( )。测   考   点   检   测 一、回忆课文内容,完成思维导图。 二、根据课文内容选一选，填一填。 1.孔雀 是伙伴， 飞翔云彩间。天空 会写字，丛林深处有 。 百灵唱不休，竹林 在嬉戏。 ①锦鸡 ②雄鹰 ③猛虎 ④黄鹂 ⑤雁群 ⑥熊猫 2.《拍手歌》告诉我们要（ ）。 ①和动物住在一起 ②保护动物 3.根据课文内容连线。 金桂开花 披绿装 孔雀锦鸡 唱不休 松柏四季 活化石 丛林深处 是伙伴 木棉喜暖 满院香 竹林熊猫 有猛虎 银杏水杉 在南方 黄鹂百灵 在嬉戏 三、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 1.“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。（ ） 2.《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头重量。（ ） 3.“闭”是半包围结构，它的第一笔是点。（ ） 4.《拍手歌》串起了八种动物的生活场景，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣，在轻松偷快的拍手游戏中，懂得“人和动物是朋友”“保护动物是大事”。（ ） 5.玲玲画画的故事告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( ) 6.寒号鸟被冻死，主要是因为冬天太冷了。( ) 7.“生的伟大，死的光荣”是毛主席给刘胡兰写的挽词。( ) 8.因为朱德以身作则，与大家同甘共苦，所以大家越发敬爱他。( ) 9.1961年的泼水节，维吾尔族人民特别高兴，因为周总理和他们一起欢度节日。( ) 10.禹为了治理洪水，曾经多次路过家门而不入，最后他采用筑坝挡水的办法治好了洪水。( ) 四、课文重点内容理解。 1.“现在懒惰，将来难过。”这句话的意思是懒惰， 是没有好结果的，美好的生活只有 才能得到。 2.“他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。”这一连串的 写出了朱德和战士们 的情景。 3.“飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。”这句话是说 形成了云，这是一种自然现象。 4.“窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。”这句话把小鸟和风当成___来写，写出了____、____的气氛，也突出了______________。 5.“不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。”这句话既点明青蛙可以 ，又勾画出青蛙的 ，句子中两个表示颜色的词语“ ”和四个动词“ ”，将青蛙 的神态，活灵活现地表现出来。 6.“有时候我很温和，有时候我却很暴躁。”“我”在温和的时候做过许多好事，“ ”；“我”在暴躁的时候做过许多坏事，“ ”。 7.“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。”这句话中“五光十色”说明葡萄的 。“光”字，更突出了葡萄 。 五、按照课文原文填空。 1.小蝌蚪先长出两条_____腿，再长出两条____腿，尾巴越来越短，最后________了，就变成了青蛙。青蛙_____碧绿的衣裳，露着______的肚皮，鼓着____________。 2.在一座 的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊 ，一动不动地 ，望着 。这就是有趣的“ ”。 3.每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了 。它伸着 ，对着 不住地啼叫。不用说，这就是著名的“ ”了。 4. ,不信你就仔细观察。 ,粗心的小朋友却得不到它。 5.小蝌蚪最初是 的脑袋， 的身子, 尾巴。小蝌蚪一天天长大,逐渐长出两条 腿,又长出两条 腿,尾巴变 了,变成了 。大大 黑灰色 长长的 后 前 短 小青蛙 6.我是水,我可以变成 ,变成 ,变成 ,变成 ,变成 。平时我在池子里 ,在小溪里 ,在江河里 ,在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 7.清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的 和山上的 ， 地倒映在湖水中。中午， , 整个日月潭的美景和周围的建筑，都 地展现在眼前。要是下起 ，日月潭好像 ，周围的景物一片朦胧，就像童话中的 。 六、课文内容回顾。 1.《我是什么》是一篇关于 的趣味知识的 ,采用 的手法,以第一人称“ ”的叙述方式,生动形象地介绍了 中 的变化及其利与害。 2.《树之歌》课文从 、 、 、 等方面描写了11种树木,表现了大自然 的丰富,帮助我们了解相关知识,学会区分 的树木。 3.《玲玲的画》写了玲玲不小心 后，在 的启发下在弄脏的地方画了一只小花狗。这个故事告诉我们： 。 4.《日月潭》介绍了日月潭的 、 以及 。 5.《葡萄沟》介绍了葡萄的 ,葡萄干颜色艳、 ,表达了作者对葡萄沟的 。 6.根据课文内容填一填。 7.《寒号鸟》这篇课文通过叙述喜鹊和寒号鸟对 ,说明 是没有好结果的, 。 8.《我要的是葫芦》通过叙述一个人 的经过,告诉我们:事物之间是有 ,要全面地看问题,如果只顾 ,不考虑其他,有可能到头来什么也得不到。 9.《朱德的扁担》讲述了 和 为了坚守 革命根据地,一起到山高路陡、距离遥远的 的故事,表现了朱德 的高尚品质,也表现了战士们对朱德的 和 。 10.《刘胡兰》这篇课文记叙了由于叛徒的出卖,共产党员 被捕,遭受了敌人的 、 ,她一点儿也不动摇,最后献出了宝贵的生命。毛主席为她亲笔题词:“ , ”。 11.《雾在哪里》作者运用 的手法，将“ ”这一人们熟悉的自然现象，描述成 和 的故事，让读者感受到雾的 、 。 12.《狐假虎威》讲述了一只狐狸如何狡猾骗过 的故事。这个故事告诉我们生活中有些人 ,其实 ,讽刺了那些 的人。 13.《纸船和风筝》这个故事告诉我们人与人交往需要 ,而友谊需要不断地去 的道理。 七、选择正确的答案。 1.你认为曹冲的办法好在哪里？( )（多选，填序号） ①把船当作秤，解决了没有大秤的问题。 ②没有伤害大象 ③不用找力气特别大的人来抬秤了。 ④不需要用到任何工具 2.《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。下面哪句话也属于坏事变好事的例子？（填序号）( )。 A.塞翁失马，焉知非福？（比喻虽然一时受到损失，反而能因此得到好处。） B.亡羊补牢，犹未为晚。（比喻受损失之后设法补救，还不算晚。） 3.《登鹳雀楼》告诉我们：( )。（填序号） A.世上无难事，只要肯登攀。 B.只有站得高才能看得远。 八、课文重点问题。 1.《狐假虎威》中百兽为什么它们撒腿就跑？是因为怕狐狸而逃走的吗？结合生活经历说说自己的感受，理解成语的引申义。 2.“升到天空，我有变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。”有人说这句话里的“漂浮”不对，应该是“飘浮”。你认为呢？ 3.说说《妈妈睡了》中“睡梦中的妈妈”是什么样子的？ 4.《黄山奇石》这篇课文中详细介绍的奇石有哪些？ 5.《植物妈妈有办法》这篇课文介绍了哪几种会传播种子的植物，它们是怎样传播种子的？ 6.《黄山奇石》这篇课文中详细介绍的奇石有哪些？ 7.为什么小蝌蚪看见鲤鱼妈妈时是“迎上去”，而看见乌龟时是“追上去”？ 8.读完《纸船和风筝》的故事，你有什么收获？ 9.《坐进观天》中小鸟和青蛙在争论什么？它们的说法为什么不一样？ 九、根据课文内容,完成练习。 1.按曹冲称象的经过为下面的图片排序。 2.你认为曹冲的办法好在哪里?( )(多选,填序号) ①把船当作秤,解决了没有大秤的问题。 ②没有伤害大象。 ③不用找力气特别大的人来抬秤了。 ④不需要用到任何工具。 3.下面哪些词语可以用来称赞曹冲?( )(多选,填序号) ①善于观察 ②勤于思考 ③诚实守信 4大胆表达 十、拓展积累。 1.假如我们现在正在超市的二楼购物，一楼的电器因家电短路引发火灾，我们该怎么办？ 2.如果后来老虎知道自己受骗了，会怎么样呢？请你根据提示展开想象，续编《狐假虎威》的故事。 3.天气预报说，明天有台风，请你给同学们介绍一下台风天的注意事项吧！ 答案 考点演练 一、画图提示:小蝌蚪→长出后腿→长出前腿→尾巴变短→尾巴消失 画图略 二、大禹→为百姓造福，无私奉献 曹冲→善于观察、爱思考 朱德→与战士们同甘共苦 刘胡兰→面对敌人的威逼利诱英勇不屈 周总理→亲民、爱民，和人民心连心 毛主席→为领导中国革命忘我工作 三、1.小蝌蚪 小蝌蚪变成青蛙 独立生活 主动探索 2.比喻 拟人 苍耳 豌豆 传播种子 大自然真的很奇妙 3.③②①④ 4.歌谣 海边 山村 公园 少先队员活动 认识事物 表示事物 数量词 5.拍手游戏 八 关爱自然 保护动物 6.春夏秋冬 农家的辛勤劳动 丰收的喜悦 7.做记号 赶上岸 装石头 称石头的重量 爱动脑筋 思考 表达 8.露西 伤感 生活得很好 懂事 9.妈妈在哄孩子午睡 辛苦 劳累 他对妈妈满满的爱 妈妈对孩子深深的爱 10.奇 仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 11.晨星 点点灯光 隐隐约约 太阳高照 清晰 蒙蒙细雨 披上轻纱 仙境 12.对天的大小 站得高才能看得远 看得全面 13.井冈山 八角楼 清油灯 夜以继日 忘我工作 14.1961 泼水节 亲民、爱民,和人民心连心 崇敬 爱戴 15.小白兔 一朵白云 美丽的心灵 16.两件好事 好心却帮了倒忙 做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对到人有用 17.示例:露西 她很懂事,爸爸不在家的时候,她早早回家帮妈妈削土豆,还给爸爸写信 四、1.木棉 桦树 银杏水杉 2.风 将落伞 动物的皮毛 太阳 3.薄薄的雾 晨星 倒映在湖水中 4.陡峭 一动不动 云海 猴子观海 5.降落伞 铠甲 晒在太阳底下 6.深处 唱不休 保护动物是大事 7.圆圆的太阳 弯弯的月亮 8.帮人们做事情 好的愿望 真的 9.汽 云 雨 冰雹 雪 睡觉 散步 奔跑 10.圆圆的太阳 弯弯的月亮 五、1.② 2.① 3.② 4.② 六、1.文中的“坏事”指水彩笔掉到了纸上，把画弄脏了;“好事”指玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，让整张画看上去更好了。 2.大海、天空和太阳、海岸和城市、自己藏起来了 海水、船只、蓝色的远方都看不见了 四周变暗了，天空和太阳不见了 房屋、街道、树木、桥梁、行人和小黑猫都看不见了 一切恢复了原状 3.课文按照时间顺序，描写了日月潭清晨、中午两个时间段的美景。 4.“红领巾”加上双引号，表示不是指红领巾本身，而是指戴着红领巾的少先队员。 5.因为孔雀和锦鸡都属于雉科，外形相似，羽毛非常漂亮，所以它们是一对好伙伴。 6.睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。 7.曹冲称象的过程： ①赶象上船。 ②在船舷上画记号。 ③把大象赶上岸，往船上装石头。然后称一称船上的石头。 ④称石头的重量。 8.睡梦中的妈妈真美丽。 睡梦中的妈妈好温柔。 睡梦中的妈妈好累。 七、1.引起下文 夜以继日 每当夜幕降临的时候，聊城总是灯火辉煌。 2.寒冬腊月 单军衣 同甘共苦 薄毯子 条件艰苦 3.高大 粗壮 我们的手掌 形状 4.中心句 点明主题 5.日月潭 仙境 朦胧、神秘 八、1.B 2.②③④ 3.④ 4.④ 5.② 6.③ 7.② 九、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 11.× 12.√ 考点检测 一、赶象上船 ——画线 赶象上岸——装石头 称石头——知象重 好事 只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。 二、1.① ② ⑤ ③ ④ ⑥ 2.② 3.金桂开花（满院香） 孔雀锦鸡（是伙伴） 松柏四季（披绿装） 丛林深处（有猛虎） 木棉喜暖（在南方） 竹林熊猫（在嬉戏） 银杏水杉（活化石） 黄鹂百灵（唱不休） 三、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.× 四、1.得过且过 通过辛勤的劳动 2.动词 共同劳动 3.雪化成水，水蒸发后 4.人 欢快 柔和 妈妈睡得香甜 5.离水而居 外貌 碧绿、雪白 蹲、披、露、鼓 鲜艳美丽的外表与神气十足 6.灌溉田地，发动机器，帮助人们工作 淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害 7.颜色多、品种多、质量好 富有光泽，十分美丽 五、1.后 前 不见了 披着 雪白 一对大眼睛 2.陡峭 抱着腿 蹲在山头 翻滚的云海 猴子观海 3.一只金光闪闪的雄鸡 脖子 天都峰 金鸡叫天都 4.植物妈妈的办法很多很多 那里有许许多多的知识 5.满院香。木棉 桦树 银杏水杉 金桂开花 6.汽 云 雨 冰雹 雪 睡觉 散步 奔跑 7.晨星 点点灯光 隐隐约约 太阳高照 清晰 蒙蒙细雨 披上轻纱 仙境 六、1.水 科学童话 拟人 我 自然界 水 2.形态特征 季节变化 生长习性 自身特点和价值 树木种类 不同种类 3.把画弄脏 爸爸 只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事 4.地理位置 名字由来 日月潭的秀丽风光 5.品种多 味道好 喜爱 6.雨落下来 冰雹打下来 雪飘下来 7.做窝的不同态度和不同结果 好逸恶劳、得过且过 美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到 8.种葫芦 密切联系的 结果 9.朱德 战士们 井冈山 茅坪挑粮 以身作则、与战士们同甘共苦 关心 敬爱 10.刘胡兰 威胁 拷打 生的伟大 死的光荣 11.拟人 雾 小孩子 世界捉迷藏 淘气 可爱 12.老虎 借着别人的力量吓唬人 自己并没有多威风 仗势欺人 13.建立友谊 维护 七、1.①②③ 2.A 3.B 八、1.狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 引申义：比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。 2.“漂浮”和“飘浮”是异形词，也就是一组意思相同写法不同的词。例如“担心”和“耽心”、“订阅”和“定阅”、“连接”和“联结”、“红彤彤”和“红通通”等都是异形词。用“漂浮”，不用“飘浮”，所以用“漂浮”是对的。 3.睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中的妈妈好累。 4.仙桃石 仙人指路 猴子观海 金鸡叫天都 5.蒲公英 靠风 苍耳 靠动物的皮毛 石榴 靠小鸟 豌豆 靠太阳 6.仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 7.因为鲤鱼妈妈正向小蝌蚪游来，所以用“迎上去”，而乌龟在小蝌蚪的前面，所以用“追上去”。 8.我们与朋友相处时应该懂得包容和退让。长久的友谊必须用真情去维系。 9.小鸟和青蛙在争论天到底有多大。因为生活的环境不一样，青蛙只能看到井口大小的天空，井口之外的世界他无法看到；小鸟自由飞翔，看到的世界无限广阔。 九、1. 2 1 4 3 2.① ② ③ 3.① ② ④ 十、1.拨打“119”火警电话；捂住口鼻，低姿势前进到安全出口；不坐电梯，不要返回。 2.成功骗了老虎后，狐狸便到处炫耀自己的聪明。这件事传到了老虎耳中，老虎很生气。有一天，老虎在山上又遇到了这只狐狸。老虎二话不说猛扑过去，把狐狸扑倒在地。老虎问狐狸：“你为什么要骗我？”狐狸满不在乎地说：“因为我要逃跑啊！”老虎气了个半死，它张开血盆大口刚想咬狐狸，突然一只巨大的神鹰从空中俯冲而下，一把抓起老虎，老虎还没搞清状况就被神鹰抛到了九霄云外。狐狸笑了笑说：“鹰大哥谢谢你。”神鹰说：“不用谢。”说完，便飞走了。大家一定很奇怪，神鹰为什么会帮狐狸？原来，自从狐狸骗了老虎以后，它心里一直忐忑不安，想要给自己找条后路。当它看到空中翱翔的神鹰，便计上心来——它抓来一只活蹦乱跳的小鸡，冲着天空中的神鹰大喊：“鹰大哥，我有事向你汇报！”神鹰飞到狐狸身边，边吃小鸡边听狐狸诉说：“鹰大哥，老虎说它才是百兽之王，连天上的神鹰也怕它。”神鹰听了后火冒三丈：“下次你碰到老虎，给我个暗号，看我怎么收拾它！”于是，狡猾的狐狸再一次得逞了。 3.台风来时，如没有特殊情况，大家尽量不要上街或外出行走。 强风会吹落高空物品，花盆、晾衣竿、雨篷、杂物等要及时搬离。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$